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(熱)我的班主任作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的我的班主任作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的班主任作文1
小學(xué)的開學(xué)第一天,您面帶著微笑,走進(jìn)了教室。第一次見到您,就感覺您很美麗。不高的個子,中等身材,一縷縷棕色波浪卷的秀發(fā)在微風(fēng)的吹拂下,輕柔飄逸。在您那白皙的臉上,嵌著一雙水靈靈的大眼睛,流露出您對我們的期望和關(guān)心。再與您朝夕相處的日子里,發(fā)生著點點滴滴的事情,就如同夜空中眨眼睛的小星星,最亮的,還是那一顆星星。
您的.表情變得嚴(yán)肅了:“你沒有在認(rèn)真地聽講,對嗎?”我的臉紅了,低下了頭,眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!白掳,下課到我辦公室來一趟!
”我的眼淚在也止不住了,順著臉頰流了下來……“鈴……”下課鈴響了,我跟著您進(jìn)了辦公室。您坐在椅子上,望著我,和藹地說:“班主任知道,這個作文對你確實很簡單。但是你不認(rèn)真聽班主任給大家關(guān)于這次寫作的提高剛和建議就不對了。這樣,不僅會是你的作文不如別人,同時寫實在表現(xiàn)你對班主任的不尊重呀!
”您從書中抽出一張作文提綱遞給我,“來,拿著提綱,把它抄在書上!蔽倚⌒囊硪淼亟舆^提綱。然后,您又為我整理了一下領(lǐng)子,微笑著說:“好了,快去上課吧,別遲到嘍!
”我離開了您的辦公室,那一刻起,您和藹的話語、甜蜜的微笑,深深地印在了我的心里,我也再也沒有走過神。
我愛您,喜班主任!
您就像那春天的雨露,滋潤著我這顆剛發(fā)芽的種子;您就像那只永不熄滅的蠟燭,為我指路。我對您的的敬意隨愛意猶然而生!
我的班主任作文2
老師是辛勤的園丁,我們是祖國的花朵,因為有了老師的'培育,才成就了現(xiàn)在的我們。今天我要夸夸我的張老師。
記得那次我考試,我考了89分,我一看到便大驚失色。張老師我沮喪的樣子,馬上走了過來,她微笑著對我說:“只要努力了就可以,失敗是成功之母。考差了沒關(guān)系,可怕的是沒有努力!崩蠋煹脑,使我倍增信心,至今仍回蕩在我的耳邊。
張老師的鼓勵,她的支持,使我勇往直前,又到了下一次考試,試卷一發(fā)下來,我便馬上認(rèn)認(rèn)真真地寫起來。分?jǐn)?shù)出來了,98分,我高興得一蹦三尺高,張老師也豎起大拇指,高興地看著我。
那天晚上,我全身沒有力氣,頭又暈又疼,一去醫(yī)務(wù)室,38度7,老師嚇得心都要跳出來了,我無力地趴在椅子上,張老師馬上打了電話給媽媽。此時,張老師又是倒水又是幫我冰敷,忙得不可開交,過了一會兒,終于退燒了,老師在旁邊安慰我說:“沒事的,現(xiàn)在好了。”
老師,正因為你,我現(xiàn)在才懂得了克服困難;也因為你,我的校園生活才充滿了關(guān)愛。
我的班主任作文3
烏黑的頭發(fā),中等的身材,臉上總是掛著微笑,彎彎的眉毛下有一雙銳利的眼睛,這就是我的班主任孫老師,是我們的語文老師。
記得有一次,我上課不認(rèn)真聽講,在桌子上玩起了“橡皮大戰(zhàn)”游戲,結(jié)果被孫老師發(fā)現(xiàn)了。下課了,孫老師對我說下節(jié)課你先別上,在班里等一下我!崩蠋熯@次親自有請,一定是罪過不小,本來我想去上信息課,可老師請客不去也得去。我以為這次死定了,肯定得請家長,哎,我怎么對父母交代呀。上課鈴響了,孫老師準(zhǔn)確地走進(jìn)了班里。我深呼了一口氣,準(zhǔn)備接受"思想教育對于紀(jì)律,老師相信你,你是一個聰明的孩子,好了,你去上課吧!”我慢慢地抬起頭來。“快去上課吧,我還要去講課呢!闭f完,孫老師身出了班門。望著孫老師的背影,對于孫老師的.信任,我深感自責(zé),決定以后再也不調(diào)皮了,一節(jié)課沒到的時間,我從一個境界來到了另一個境界,功勞全在孫老師。以后,我上課就更加努力地聽課。然而,我也納悶著:孫老師是不是有什么法寶,能用一下就把我攻破了呢?孫老師也就是這樣孜孜不倦的教導(dǎo)才使我更加努力地學(xué)習(xí)。
孫老師是一個好老師,是我們同學(xué)心中最敬愛的班主任,孫老師有時慈祥,有時嚴(yán)厲。不過,我相信我們班上的每一位同學(xué)都打心里深愛著孫老師。
我的班主任作文4
女人長得不怎么好看,也不是很溫柔。忙碌時,她總是將她微亂的頭發(fā)一把抓住,然后往后一扯,便又繼續(xù)做事。她對工作爭強好勝,使我們不得不在她嚴(yán)厲的鞭策下疲于奔命。
女人走起路來腰板直挺著;女人說起話來平卷舌不清;女人常在工作時冷不丁冒出一句“OK”來,還害羞的說著:“笑什么?當(dāng)然沒有你們英語老師說的好啦!”;女人還常常在我們考試時堅守崗位,如果有誰考試時有點非分之想就會被女人馬上識穿。
不過,不知道為什么,我就是喜歡這個女人。
有一天,女人穿著一件時髦的新衣服,嚴(yán)肅地走進(jìn)教室,但眼神中明顯的露出幾分羞澀,同學(xué)們見到后都笑了起來。雖然笑的很小聲,但是這一笑使女人剛才還嚴(yán)肅的臉霎時間漲紅了。
我喜歡看著女人將頭發(fā)一甩,說我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,紀(jì)律不好的樣子;我喜歡女人展示給我們看的'工整的幻燈片和在黑板上畫得七扭八歪的幾何圖形;我喜歡女人在課前用十五分鐘來“教育”我們之后又匆忙上課的神情;我喜歡女人在作業(yè)本上留下的那些溫暖的字跡。
我也要謝謝女人。是女人教會了我函數(shù),方程組,不等式,不等式組等知識;是女人教會了我作為一個中學(xué)生應(yīng)該做的事情,作為一個中學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神;是女人教會了我一個人的“美”在于這個人的樸實,心靈美等做人的道理。
女人雖然不是很時尚也不是很溫柔,但是我就是喜歡她。
因為她就是讓我受益一生的人——我的班主任。
我的班主任作文5
楊老師是我們的班主任,她長得十分美麗,因為她有一雙明亮的眼睛,還有高高挺挺的`鼻子。平?偸切溥涞,個性十分溫柔,楊老師她上課十分活潑,不像其他老師一樣上課很嚴(yán)肅,很多小朋友都說我們很幸運,能成為楊老師的學(xué)生,還說很想到我們這一班來上課。
我們都很喜歡楊老師,因為當(dāng)我們課業(yè)有困難時,她都會細(xì)心指導(dǎo)我們,因此每次只要鐘聲一響,大家都開心的沖回教室,等待老師開始上課。老師她很有愛心,記得有一次,老師跟我們?nèi)ス浣謺r,她遇到了很多流浪狗,于是她就去買了一些飼料喂給它們吃。我很欣賞老師愛護小動物的精神!
曾經(jīng)有一次我身體不舒服,所以楊老師就帶我到健康中心休息,還在那邊陪我聊天,直到我忘記痛苦的感覺,才回教室上課。每次遇到困難,老師都會告訴我們不要放棄,要繼續(xù)努力下去,老師鼓勵大家的精神實在讓我很佩服。
我覺得自己真的很幸運,可以被這么好的老師教導(dǎo),從現(xiàn)在開始我要時時刻刻告訴自己,一定要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)老師對我的期望。
我的班主任作文6
我的班主任趙老師是個高個子,有一頭棕色的短發(fā),一雙炯炯有神的眼睛下面有一張能說會道的嘴巴。趙老師不但交給我們語文知識,而且教會了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>
有一次,我?guī)Я艘淮嵌沟綄W(xué)校,把它放在了書桌里,趙老師上語文課轉(zhuǎn)身在黑板上寫字的時候,我偷偷的吃了一顆糖豆,但是被趙老師發(fā)現(xiàn)了。下課的時候,趙老師把我叫到了辦公室。走在去辦公室的路上,我想:趙老師肯定要批評我!澳愠缘氖鞘裁?”找老師嚴(yán)厲地問。“是一顆糖豆!蔽一卮鸬!皼]有下一次了哦!作為班干部你要以身作則!壁w老師皺著眉頭一直盯著我說。我紅著臉說“好!壁w老師再沒有批評我,就讓我回了教室。我心想:趙老師為什么沒有批評我呢?應(yīng)該是相信我,我一定不會有下一次了。想著想著我就走到了教室。這時45雙大眼睛緊緊盯著我,把我嚇了一跳。我說“怎么了?”大家關(guān)切的問“你沒事吧?”我說“沒事!”上課鈴響了,我心想:大家這么關(guān)心我,趙老師這么信任我,我一定會把不足的地方改掉!
這就是我最熟悉和敬愛的`趙老師。我最喜歡上趙老師的語文課了!長大后我也要當(dāng)一名像趙老師一樣的語文老師!
我的班主任作文7
蘇媽,是一位盡職盡責(zé)的班主任。
自從進(jìn)入這所學(xué)校,與蘇媽相遇的那一刻起,她就一直無微不至地關(guān)心、愛護著我們,讓我們在這所學(xué)校里獲得同父母對我們一樣多的'關(guān)懷,讓我們在這所學(xué)校里沐浴著愛的陽光,溫暖、開心地度過每一分每一秒。而我,也就從與蘇媽相遇的那一刻起,就已了然于心――在往后的三年里,這位女老師將會陪著我們一同走過,她,絕對會是一位極棒、極善良的好班主任,因為她盡心盡職。
蘇媽,是一位充滿愛心的班主任。
剛?cè)雽W(xué)時,在家中當(dāng)慣了“小公主”、“小王子”的我們面對內(nèi)務(wù)手足無措,蘇媽挨個地教我們怎么打掃衛(wèi)生、怎么整理床鋪,一遍又一遍耐心指導(dǎo),就算我們犯了很多錯,蘇媽也會原諒我們,然后繼續(xù)耐心教我們。蘇媽把我們每一個人都快要寵到天上去了。
每個夜晚,蘇媽都會去宿舍查宿,看看我們睡覺是不是舒服,每個人是否安全,而且她還會講一些激勵我們的話,讓我們對明天充滿信心。蘇媽就這樣一個宿舍一個宿舍地查,直到很晚了,我們早已安然入睡,她才披星戴月、疲憊不堪地回到家!K媽就是如此盡職盡責(zé)、疼愛我們!
蘇媽有一段時間嗓子不好,可我們卻總是犯錯惹她生氣,于是蘇媽就會大聲斥責(zé)我們,這樣一來,她的嗓子總也好不了,我們也真是讓她傷心。作為蘇媽的孩子,我們應(yīng)該去愛她而不應(yīng)該讓她傷心的。所以——“蘇媽,對不起!”
蘇媽寵愛我們、盡職盡責(zé),這樣一位好班主任,誰會不豎大拇指呢?
我的班主任作文8
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是用來形容我們美麗的老師的,那你是否夸過你的班主任呢?今天,我就來夸一夸我的班主任:孫老師。
孫老師,柳葉眉,大眼睛,高高的鼻梁,小巧玲瓏的嘴巴,最讓人難忘的是她一頭烏黑的長發(fā)。孫老師那修長的瓜子臉,粉嫩嫩的,真惹人喜愛。
孫老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們,把我們照向知識的海洋。記得剛上一年級的時候,老師叫我回答問題,我聲音小得跟蚊子哼哼一樣。她鼓勵我膽子放大點兒,在她的教導(dǎo)下,我的膽子漸漸變大了,現(xiàn)在我已經(jīng)是帶早讀的班干部了。大家都夸我讀書聲音大、有感情,我還在升旗儀式下做過自我介紹呢!她教我寫字時,要求非常嚴(yán)格,從筆畫到字的結(jié)構(gòu),只要有一筆沒寫好,都讓我重寫,所以我的字進(jìn)步很快。孫老師讀書很有味道,聽她讀書我仿佛已經(jīng)到了另一個世界,真的見到了劉翔,真的見到了阿蘭·約翰遜,我很愛聽孫老師讀書。
有一次,孫老師給我們上公開課,在黑板上畫了一幅畫,下課了,三(1)班的'同學(xué)跑了過來。一個同學(xué)說:“這是他們班語文老師畫的!绷硪粋同學(xué)說:“好漂亮呀!”我聽了,真為我有這樣一位老師而感到自豪。
“老師啊老師,你是我的兄長;老師啊老師,你像老朋友一樣;老師啊老師,你是我學(xué)習(xí)的榜樣!睂O老師你給我的一切,我永遠(yuǎn)不會忘!
我的班主任作文9
我的班主任老師是李老師,她長著一頭烏黑發(fā)亮又略顯棕色的頭發(fā),像瀑布一樣長,略顯皺紋的`臉上再配上一雙炯炯有神的眼睛,看上去是那么和藹可親。
李老師聲音特別好聽,聽李老師講課是一種享受。為什么這樣說呢?因為老師讀書時,抑揚頓挫,感情豐富,聽著她朗朗的讀書聲,仿佛文中的事物在眼前活靈活現(xiàn)。這時,班里靜得連針掉地上都能聽得見,全班同學(xué)都陶醉在李老師優(yōu)美動聽的朗讀境界中了。
李老師不僅課講得好,而且還很關(guān)心同學(xué)們。有一次,我們班上體育課時,一位同學(xué)踢足球時不小心被足球絆倒,磕到了膝蓋,我們向老師報告后,老師急忙跑下樓,來到操場上,跑到那位同學(xué)面前,問道:“摔得怎么樣,疼不疼,上班里休息會吧,要不給你爸媽打電話,讓他們帶著你看看……”那位同學(xué)不再哭了,仿佛一束束光照亮他的心間,說:“沒事,老師,不痛。”老師看了看那位同學(xué)關(guān)心地說:“這樣吧,咱們到學(xué)校衛(wèi)生室抹點藥水,好得快!闭f著,老師扶著這位同學(xué)去了衛(wèi)生室。!老師真負(fù)責(zé)!
老師就是這么一位課堂上吸引學(xué)生認(rèn)真聽課,課下又關(guān)心同學(xué)的好老師。我喜歡我的班主任。
我的班主任作文10
“老師”,這是一個多么光榮、令人向往的稱呼!我們每個人都有自己的老師,而我有幸遇到了這樣一位和藹可親的好老師——周老師。
周老師是我們班的語文老師兼帶班主任,已經(jīng)教了我們兩年了。黑黃的頭發(fā),一雙明亮的眼睛,閃現(xiàn)出智慧的光芒,淺淺的笑容、磁性的聲音,還有那俊朗的外表,無不散發(fā)著現(xiàn)代教師的風(fēng)采。
記得四年級時,有一次,我生病了,整整一節(jié)課都很不舒服,一下子“哇”的一聲吐出了又白又惡心的東西來,這一幕被周老師看見了,走到我面前,輕輕地拍著我的后背親切地問:“怎么了,是不是受涼了?要不去醫(yī)院看看吧!”關(guān)心的話語傳到了我的耳朵里,感覺很美、很美……后來,周老師吩咐同學(xué)去找簸箕和拖把,有條不紊地安排著事情。
還有一次我期中考試語文考得不好,我拿著試卷慚愧地低著頭,眼淚快涌了出來。這時,周老師好像看出了我的心思,微笑著安慰我說:“好好努力,機會依然在向你招手!”我也意識到自己的`不足,也懂得了只要不懈地努力,就一定會有下一次機會。
當(dāng)我們犯錯時,周老師總以寬廣的心胸原諒我們;當(dāng)我們做好事時,她總會微笑著表揚我們;當(dāng)我們失敗時,她總以母親般的慈祥去鼓勵我們;當(dāng)我們獲得成功時,她總是看在眼里,喜在心上,
我要用響亮的聲音道一聲:“周老師,您辛苦了!”讓我用感恩的心,為您唱支歌:“感恩的心,感謝有你……”。
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