她是誰作文(通用10篇)
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的她是誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
她是誰作文1
在我們班上，有一個人，今年11歲，長著一張清秀的小臉，一把柔亮的頭發(fā)梳著兩條馬尾辮，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙不大不小的眼睛，一張可愛的嘴巴里長著不大整齊的`牙齒；大人說，女孩子要笑不露齒，可她，一笑那大門牙就出來搶盡風頭。
俗話說，人各有志。我們每個人的愛好都不同，有人喜歡大球，有人喜歡看書，有人喜歡畫畫……正所謂蘿卜青菜各有所愛，而她最喜歡彈鋼琴，可別小看她，她曾經獲得梅州市鋼琴比賽一等獎，揭陽市二等獎，因此，她希望自己長大后當一名著名的鋼琴家。
人無十全十美，盡管她鋼琴彈得好，可膽小的缺點總是改不了，大人們說她膽小如鼠，這可是大人們認同的。有一次，家里來了許多客人，她就在房間里看書。這時，一只吃了“熊心豹子膽”的蟑螂偷偷從她腳下溜達起來。過了會，被她發(fā)現(xiàn)了，嚇得直喊“救命”，客人和家里人還以為發(fā)生什么“國家大事”，沖進房間，只看到大膽的蟑螂在放肆，非但沒救她，還哈哈大笑，氣得她兩眼直瞪。
你能猜到她是誰嗎？她就是活潑可愛的我。喜歡我嗎？
她是誰作文2
她，長著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，一雙大眼睛，高挺的鼻子下有一張紅潤的嘴，你猜，她是誰？
她是一個穩(wěn)重派，做什事都從容不迫。
她是一個愛用激將法的人。在一個炎炎夏日，我遇到了一道難題，想請教她，可她呢，卻冷冷地說了一句：“你只要一遇到難題就不動腦筋，自己想！”我聽后，非常生氣。于是，我拿出草稿紙，換了一個思路繼續(xù)解答，沒到十分鐘，這道題的答案就“浮出了水面”。唉，我還是太年輕了，中了她的圈套！
她還是個書迷。她的讀書方法有些獨特，剛買回的'書放在一旁置之不理，四大名著一個月也讀不了幾頁，更別說那些文學著作了。當我說要把她的書扔掉時，她就會用身體保護住書，并說道：“扔什么扔，書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。說不定再過幾十年后，這些書就都成寶啦！”我哭笑不得。至今我也沒有弄清楚她買書是為了長知識，還是為了發(fā)財。
這個人是誰呢？她既不是我的朋友，也不是我的弟弟妹妹，她是我很熟悉的人。對了！她就是我的媽媽，一個讓我摸不著頭腦的媽媽。
她是誰作文3
我有一個好朋友，她對人很友好，還很和善。她長得非常漂亮，大大的眼睛，白白的皮膚，黑黑的頭發(fā)，還有苗條的身材和中等的個子。
有一次，我問她一個問題，她很熱情，非常耐心地，給我講了一遍又一遍，直到我聽懂了為止。不僅是對我這樣，她對別人也是那么好，總是那么的溫柔，那么的細水長流。
她還很關心我和大家的學習和生活。她總是循循善誘地勸我們好好學習，將來好報答父母的養(yǎng)育之恩，成為國家的棟梁之材。她還總是苦口婆心地勸我們不要不吃早餐就上學，會餓壞了胃，傷了身體。
她像媽媽一樣溫柔，也像爸爸一樣嚴厲。當我們學習進步時，她會開心地笑起來，笑得好溫柔；當我們學習懈怠了，她會皺起眉毛來，看起來是那么地嚴肅。她甚至還會給我們一點小小地懲罰，讓我們從心底里不敢再松懈。
她每天總是早早的'就來到學校工作，不到天黑就不舍得放下手中的工作回家。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，她就是我心中的美麗天使，是我心中可愛的仙子！我會永遠記得她。
你們猜，她是誰？
她是誰作文4
每個人都有自己的特點，在我們班就有這么一個女孩。她有一縷劉海，頭發(fā)如炭一樣黑，還有一點兒卷，就像波浪一樣。她的皮膚雪白雪白的，臉蛋通紅通紅的，笑起來像小蘋果一樣，可好看了！她還長了一雙水靈靈的大眼睛，可以看見很遠的地方。
她的愛好非常廣泛，喜歡跳舞、畫畫、彈琴……有一次，她到我家玩，給我展示了正在學的拉丁舞，跳得可好了，她看起來就像一只小鳥一樣輕盈、歡快。還有一次，上美術課，老師讓我們畫《小黃人》，下午要檢查。到了下午，當她交出畫的時候，那時，我很驚訝，因為她的畫畫得栩栩如生，真美��！
她是一個既美麗又善良的.小女孩，為什么說她善良呢？是因為她樂于助人，別人遇到困難的時候，她就會伸出援助之手，當然啦，如果當她遇到困難我們同樣也會幫助她。這就是“予人玫瑰，手有余香”。如果她看見了一些小螞蟻、毛毛蟲、知了之類的小昆蟲，她并不會去傷害它們，而是勸阻別人不能傷害它們，因為它們也是有生命的，我們要愛護它們。
她就是這么一個活潑、聰明、可愛的小女孩。聰明的你，猜出她是誰了嗎？
她是誰作文5
我們班有這樣一個人，她的個子高高的，臉蛋圓圓的，笑起來就像熟透了的紅蘋果一樣，可惹人喜愛了。她還有一頭又黑又長的秀發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，配上兩條淡淡的眉毛，漂亮極了。
她是班里勞動最積極的一個了。她負責的是走廊兩邊的瓷磚，她擦起來可細心了。有一次，她吃好飯就拿著抹布去擦了起來。只見她先用手摸了摸瓷磚，發(fā)現(xiàn)臟的，就用抹布使勁去擦，直到干凈為止。沒一會兒，抹布就臟了，她便去把抹布洗干凈，繼續(xù)回來擦，連一絲灰塵都不放過。她擦好的瓷磚真是干干凈凈、一塵不染，亮得都可以照鏡子了呢！
她除了勞動積極，學習也很認真。有一次上英語課的'時候，老師讓我們寫字母，老師說我們寫得都很不錯。但是當老師走過她旁邊的時候，停下了腳步，把她的本子放到投影儀上展示給我們看。我們看了之后，情不自禁地送上了熱烈的掌聲，因為她寫得太漂亮了。她肯定是把老師說的要點牢牢記在心中了。
這樣一個愛勞動、愛學習的好孩子，你能猜出她是誰了嗎？
她是誰作文6
她有一頭秀美的頭發(fā)，一對水靈靈的眼睛像珍珠一樣，她櫻桃小嘴上邊有一個有點扁的鼻梁。身材苗條、個子高，腿長長的，喜歡畫畫。
平常她做作業(yè)的時候就會分心，有時畫畫還不認真，寫作業(yè)還被罵過一次呢！有一天她在寫作業(yè)的時候不知不覺的想畫畫了起來，她便抽出了一張紙開始畫畫了，她一邊想一邊畫，畫得正入神的時候都不知道她媽媽一步一步逼近了，一回頭的.時候，嚇得面如土色，媽媽對她說：“你為什么每次我不在，看你寫作業(yè)的時候都要畫畫呀？”她卻不緊不慢地告訴媽媽：“誰叫我一生下來就有喜歡畫畫的細胞，所以我整天想畫了呀！”媽媽無可奈何的對她說：“反正下次不準再偷偷的畫畫了�！闭f完了小聲說一句話：“真拿你沒辦法�！彼m然對家人很大膽，但是在外面的時候她膽子就一下子變小了，又有一次她去學英語，膽小的不敢上去了，生怕有不認識的人，會覺得孤獨，所以不敢上去，可是一上去就有那么多人開朗了起來，其實她的正面是性格開朗的。
其實這位她，就是我，我叫“李慧琳”是建師附小，五2班的學生，我希望大家和我交朋友。
她是誰作文7
她是誰？一張普通的圓臉，一對細長的眉毛一雙黑寶石般的眼睛，一個高而不翹的鼻子，一張鮮紅的櫻桃小嘴，一頭烏黑發(fā)亮短發(fā)，穿著一身樸素淡雅的.連衣裙。她，到底是誰呢？學校里，她是飽受青睞的同學；班級里，她是不可缺少的一份子；家庭里，她是逗笑長輩的開心果。孩子眼里，她是認真負責的好姐姐；老師眼里，她是文質彬彬的好學生；女生眼里，她是知心可靠的好伙伴；男生眼里，她是威名遠揚的母老虎，長輩眼里乖巧懂事的好孩子，她，到底是誰呢？
她，雖然平凡，但是，如果有什么心事，有什么困難，她總是一個人藏在心里，總是一個人默默地承受，從來不說出口，從來不讓旁人替她傷心難過。遇到朋友，她總會無條件的陪伴她，到底是誰呢？
她的愛好很多，卻多而不亂。繪畫，彈琴，練書法，寫作文，閱讀，聽音樂，做手工，下象棋，制作畫冊，設計一些小玩意兒。其實，她最擅長的就是繪畫了，你不知道，她的手抄報新奇美麗，從而贏得了各位老師的贊賞，每年的第一名非她莫屬。她，到底是誰呢？
哈哈，不用說，她是誰你們應該已經猜出來了吧！沒錯，她就是我呀！
她是誰作文8
我有一位朋友，他有一對濃濃的眉毛，一雙黑寶石般的眼睛，鼻子上有兩個像黑洞一樣的鼻孔，一個像月亮般的小嘴巴和一個有著透明眼鏡片的白色眼鏡，他那烏黑的頭發(fā)讓他整個人變得很漂亮。
她是一個開心果，每次一見到她我就很開心，還很想抱抱她，有一次，我遇到了一些事情，我的心情非常的難過�？墒钦谖易咧咧�，感到無比沮喪的時候，突然看見她向我走來，一見到他，我整個人的心情都變好了許多，就好像看到了一個小太陽，我真的好喜歡他，她當然也很喜歡我哦。
平時她總是穿著一件白色的衣服，上面有一個徽章，上面寫著“樂成國際教育”這六個大字，她平時還總愛穿一件黑色的褲子，這樣子的她看起來精神極了。當然，他有時候也是會發(fā)脾氣的，她生氣的.時候有一點兇，我總是不敢講話，但是每當她的氣消掉之后，就又變回了原來的樣子，我也知道她發(fā)脾氣都是為了我們好。
你們知道她是誰嗎，她就是我們可愛的米可老師，就是我們可愛的，愛吃白米飯的米可老師。
她是誰作文9
她，有一頭棕色的卷發(fā)，白里透紅的臉上長著一雙寶石般的眼睛，充滿了對知識的渴望。他有一個高挺的鼻子，往下面看有一張能說會道的櫻桃小嘴。
她喜歡跳舞、畫畫，最喜歡的`就是看書。下課了，同學們都在嬉戲、打鬧，只有她一個人捧著一本厚厚的書在專心致志地看著。正因為她博覽群書，所以她的課外知識很豐富，每次老師提問，她都能對答如流。我也要向她養(yǎng)成愛看書的好習慣。
她不僅愛看書，而且還樂于助人。有一次，美術課要下課了，有一個同學沒帶水彩筆，她毫不猶豫地把水彩筆借給他，那個沒帶水彩筆的同學像抓住了一把救命稻草一樣欣喜若狂，連聲道謝。她樂于助人的好品質值得我們每個人學習。
她就是我們優(yōu)秀的好同學，你猜出她是誰了嗎？她就是——涂圣析。
她是誰作文10
當你走進惠州市外國語學校三年級2班時，你會看到一個剪著齊耳短發(fā)、高高瘦瘦的同學，她的一雙眼睛又大又亮，就像兩顆黑珍珠；小巧的鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。她還是這個班的班長呢！
她在老師和同學們的眼里，可是一個標準的好學生。上課的時候，積極舉手發(fā)言的人里，總少不了她；每次考試，她的成績在班上總是名列前茅；當同學們有困難的'時候，她會立刻幫同學們解決難題；她一有好的東西，總是會跟大家分享有一次，她的同桌的筆突然罷工了，她拿出筆盒，把她前幾天剛買的舍不得用的筆毫不猶豫地借給了同桌。
當然，人不可能十全十美，她也有缺點。以前，她經常會把白字寫成自字，把6寫成9，還會把加號寫成了乘號同學們因此送了她一個最粗心小姐雅號。她下定決心，一定要改掉粗心的毛病�，F(xiàn)在，粗心才毛病已被她改掉了好多，她很少犯粗心的毛病了。
說了這么多，我想你們已經知道這個人是誰了吧？沒錯，她就是我——王思毅。你們愿意和我交朋友嗎？
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