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看不見作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的看不見作文，歡迎閱讀與收藏。
看不見作文1
你看不見所以看見，蒙昧然后才清醒。
——題記
《圣經(jīng)》有這樣一個(gè)故事：人類的始祖本是看不清善惡的，在伊甸園里過著無憂的生活。然而后來蛇引誘他們吃了善惡樹的果子，于是看清了自己。人從那以后知道了羞恥，看到了世界，然后，被趕出了伊甸園，被迫過上以血汗換糧食，終日勞碌的生活。
姑且不論其中的其它意味，單抓住看見自身這一點(diǎn)，這個(gè)故事也是極其重要的。當(dāng)人們看不清自身，看不出善惡時(shí)，是無憂無慮的，然而因?yàn)榭匆娏�，于是就被迫出走了�?/p>
更重要的是，他們只是看見了善惡，看到了自身的模樣。然而還看不到惡的種子，看不到后來該隱殺亞伯的事情。
這是看見了呢，還是根本看不見呢？又或者說，是看見了好，還是不看見好？
世上本是無所謂看見的，由著看不見，才有了看見。然而，你看見的，是你看見的樣子嗎？還是說，你根本不曾看見，一生不過在看不見的迷霧里打轉(zhuǎn)，被那些偶然拔開的霧中透出的一點(diǎn)光照見了，從覺得是看見�？蓞s不知，永遠(yuǎn)也看不見真相。
我們又何曾看見過真相，在真的世界里呢？姑且不論人的錯(cuò)綜復(fù)雜的心理，不可預(yù)知的行為，就算是那些看似永恒不變的真理，又有誰能看見呢？
就拿人類看宇宙來說。開始看見“天圓地方”，再到“地心說”，而后“日心說”，再到如今的星系，宇宙大爆炸。我們一遍遍去看，一次次看到那似乎是真相的真相，可永遠(yuǎn)無法直接看見。真相固然存在，然而人是看不見的，人看見的'，不過是看見的，何況還有更多看不見的。
英國的哲學(xué)家洛克，作為一個(gè)感性主義者，認(rèn)為世界是被感知的，但人們感知的只是感知的。你認(rèn)為在空中的石頭會(huì)下落，是因?yàn)槟憧匆娺^成百上千次。但永遠(yuǎn)無法知曉下一次。因?yàn)槟憧匆姷牟贿^是那幾次，究竟怎樣，是看不見的。
事實(shí)上，洛克也只是依據(jù)看見的。我在這里寫，也不過依據(jù)我看見的，可誰知道我們是否能看見呢？我們永遠(yuǎn)只在看不見里打轉(zhuǎn)，看見的終日是看不見的。
但有了看不見，才有了看見，盡管看不見。
看不見作文2
今天我仍舊捧著那本《讀者》坐著在讀著，弟弟也仍然和昨天一樣到鄰居家玩，我看著那本有趣、生動(dòng)的書，又充滿著哲理的一篇篇文章，有寫父愛的文章，有寫母愛的，讀著讀著，我有時(shí)眼晴里會(huì)閃著晶瑩的水光，因?yàn)槲闹械母赣H和母親對(duì)自己的子女純樸的愛不是用言語表達(dá)出來的，也不是多么特別的事，都只是在生活中不由得流露出來的……
因?yàn)榭粗昧�，我兩只手撐著下巴已�?jīng)撐得太久而因此撐累了，手肘撐過膝蓋的那個(gè)地方有了一片淡紅色的印痕，我站起身來舒松一下，我從窗子里看了看弟弟在外面玩著……這時(shí)有一個(gè)小孩從別處跑了過來，樣子像哭了，看上沒精打采的樣子，眼圈和眼晴都紅紅的，他可能只有八九歲左右，后面隨之走過來的是一位年輕的母親。我明白了，因?yàn)榭吹竭@里誰都會(huì)知道，這個(gè)小孩準(zhǔn)是不聽話或是搗蛋被他媽媽打了，這種現(xiàn)象也算是表現(xiàn)出父母愛子女吧，因?yàn)槿绻粣鄣脑捰衷趺磿?huì)去理呢。我覺得這樣的事情不過是常見的，父母打打罵罵的也不過是家常事，不見的有什么稀奇——我正要轉(zhuǎn)身離去走開的`時(shí)候，眼睛無意地瞟了一下那位母親，我猛然發(fā)現(xiàn)那位母親此時(shí)的眼晴里也已經(jīng)晶瑩的淚珠，眼角流出了一滴眼淚。
這時(shí)的那個(gè)小孩好像也在不遠(yuǎn)處，那位母親當(dāng)然沒有看到我，因?yàn)槲以谧畈伙@眼的窗子邊上，因?yàn)槲覄倓偸峭低档赝饪��？吹竭@一幕，我有些感動(dòng)和震驚，雖然打到兒子的身上，是想要為孩子好，但做父母的，特別是母親，畢竟是女人，心腸軟，我想打她孩子也是出于急手，也是不忍心的吧。用于這樣的情況就是“打在兒身，痛在母心。”
雖然有時(shí)父母打我們的時(shí)候，打得很狠心，很用力，常會(huì)把我們打痛；雖然有時(shí)他們打過了我們，嘴里也不是苛刻的語言，但他們的心里早已是淚水，只是他們不善于用語言表達(dá)出來�？床灰姷臏I，這種愛也征實(shí)了我看的文章里寫的，是在不禁意時(shí)流露出來的，也是最純樸最珍貴的。
看不見作文3
我聽見，看不見的風(fēng)在吹。
——題記
我聽見有人在抱怨炎熱干燥的天氣，我聽見有人在抱怨工作的繁瑣，我聽見有人在單調(diào)的生活里哀嘆，我聽見有人在污濁的空氣中唾罵。
但你聽，是誰在歌唱？那是從摔倒在泥濘中又挺立起來的孩子的瞳仁傳來的，是從在地下挖鑿鐵路的工人手心傳來的，是從俏立翠枝醉心吟誦的麗鳥歌喉傳來的，是從默默在田地里農(nóng)耕到深夜的農(nóng)民的汗珠傳來的……那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，挫折后有重生，苦果后有甘甜，絕望后有希望，貧窮后有豐碩……
但你看，是誰的眼那么明亮？是你在哭泣時(shí)朋友抱著你看著你的眼，是媽媽為你做完好飯好菜看著你吃的眼，是老師耐心地教導(dǎo)你充滿慈愛的`眼，亦是公交上你讓座時(shí)對(duì)方感激的眼。
其實(shí)，生活哪有那么機(jī)械。
在旅行中，我聽見深海里的魚在淺聲清唱，草叢中的蟋蟀滾出氣勢(shì)恢宏的樂章。也許你只是忙碌地低頭趕路，你只是埋怨陰郁的天氣，那意味深長地翹首期盼在大自然中的詩意，便每每與你失之交臂……
在閱讀中，我聽見維克多·雨果的女兒珂賽特在黑暗中興奮地自言自語，我聽見國王鏗鏘有力的演講，我聽見易安在秋風(fēng)中堅(jiān)韌地傾訴。也許你只是奔跑于文章與段落之間的聯(lián)系，你只是角逐于情節(jié)與故事之間的發(fā)展，那些彌漫著詩意的感動(dòng)，都會(huì)離你遠(yuǎn)去。
世界五彩繽紛，在人們的眼里，分為兩種。第一種：游戲、商品、服裝、摩天樓、游樂場(chǎng)……第二種：花兒，文字，云彩，日落，旋律……也許你就活在第一種人類的世界，因?yàn)樗鼈兊拇碳�，光鮮，華麗早已讓你盲目，你的眼睛里看到的只有霓虹燈，耳朵里聽到的只有喇叭聲，你麻木地沉迷在這個(gè)燈紅酒綠的世界里，忽略了和你擦身而過的詩意。
那么，趕緊去尋覓吧，讓你的心靈被詩意的陽光溫暖，讓你的臉頰被詩意的清風(fēng)親吻，讓你的思緒被詩意的文字掀動(dòng)，讓你的悲傷被詩意的音符感化！
你聽見了嗎？風(fēng)兒悄悄地在我的耳邊說道：“其實(shí)，詩意就在你身邊�！卑殡S著的，還有她銀鈴般的笑聲。
看不見作文4
文明：
你好！
文明是我們中國的一個(gè)光榮稱號(hào)，也是我們中國人行走世間的一張重要的名片。
但是，在祖國繁榮昌盛的今天，也有些人在大庭廣眾之下做出不文明的舉動(dòng)。比如前段時(shí)間有新聞報(bào)道，有人竟在埃及金字塔上刻下了“到此一游”四字，頓時(shí)全國新聞界嘩然一片，后來終于查實(shí)，結(jié)果令人大吃一驚：是一個(gè)中學(xué)生在去埃及旅游時(shí)隨手刻上去的。這小小四個(gè)字，就像刻在我們的人文素質(zhì)上的疤痕一樣丑陋。其實(shí)在國內(nèi)的旅游景點(diǎn)中，這種隨手刻畫的事更多，就說說長城，它是我們中國古代著名建筑之一，但那長城上，差不多每一塊磚都被刻上了各種各樣的文字。由此可見，文明這張看不見的名片是有多么重要，它等于是我們看不見的第二張臉。
當(dāng)然，有著很高的文明素質(zhì)的人還是較多數(shù)的，舉賢不避親比如我的表舅。他是個(gè)的士司機(jī)，常有一些乘客將手機(jī)和包落在他的車上他只好將那些東西放到公安局去。但有一次，他從汽車站接到兩位來自新化農(nóng)村的.陳氏兄弟去中心醫(yī)院。當(dāng)表舅把乘客載到醫(yī)院門口時(shí)，他們給了錢就急急忙忙下車走了。然后表舅發(fā)現(xiàn)坐位上還有個(gè)黑色的包，包里有好幾萬元和銀行卡及其他證件，表舅認(rèn)為這包錢肯定是用作醫(yī)療費(fèi)用的，所以他把車停在門口，等他們回來找包。在等待期間，有人過來想要搭車，都被表舅回絕了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到那兩位乘客急急忙忙找出來時(shí)，表舅趕緊上前，把包塞給了他們，并要他們點(diǎn)清包里的錢和證件是否都在，那兄弟倆人感動(dòng)得連眼淚都出來了，他們連忙從包中抽出一把錢，便要塞給他時(shí)，被表舅婉拒了。表舅想起那件事時(shí)，就十分感慨：“雖然那天我少賺了錢，但我很開心，很充實(shí)�！�
文明，你看，你的力量多么偉大，能讓人與人之間更加和睦友善。你就是張看不見的名片，隱藏在人們的一舉一動(dòng)間，不經(jīng)意就會(huì)被我們送出去，接到“名片”的人就會(huì)恍然大悟：哦！原來他（她）的素質(zhì)與教養(yǎng)是這樣啊！文明，你看每個(gè)人都想擁有你，因?yàn)槟愕挠袩o是人們判斷他人是否下流庸俗，或是高雅不凡的最重要的標(biāo)志。
愿你：
永駐人間！
婁底一小五（12）班王孫藝梵
20xx年2月29日
看不見作文5
我曾經(jīng)看過北京的急脾氣大雨，曾看過上海的毛毛雨，曾看過南方的傾盆大雨，卻從沒看見過江南的比小毛毛雨還細(xì)還小的雨。
去年，我去了趟江南，看見那比小毛毛雨還細(xì)還小的雨。那是去江南的第二天，雨就下了起來。那飄渺、那空靈、那悄無聲息、那比小毛毛雨還細(xì)還小的雨，是摸不 到的。那雨像雨不是雨、那雨像霧不是霧、那雨像輕紗不是輕紗、那雨像煙不是煙。那會(huì)是什么呢？我在街上馬路旁尋找著答案。哈哈！我找到了，路旁的楊樹上給 了我答案�？�！楊樹的枝頭上滴落了點(diǎn)雨，隨著枝頭一直滴落在了小溪上，雨點(diǎn)滴落在小溪上發(fā)出“咕咕！咕！咕咕！”的聲響。那歌聲比貝多芬的月光曲還優(yōu)雅還 動(dòng)聽，小溪上還有一圈一圈的波紋。我伴隨著歌曲一直往前走�？�！我的衣服，帽子，鞋子都濕了隨著衣服袖子，隨著帽子牙兒，隨著鞋子頭兒慢慢地流淌在小橋 上，“滴！滴！”我一低頭，看見了小橋上的雨水越來越多。我漫步，并不打傘。我要看看那雨的美麗和絢爛。雖然我的衣服已被雨浸濕了，但是我的心卻被那雨滋 潤著。
遠(yuǎn)處淺藍(lán)的湖水被細(xì)雨籠罩著，像冒著一層層白煙。碧綠琉璃瓦頂?shù)耐ぷ颖患?xì)雨籠罩著，像天上的瓊樓玉宇一般。湖邊的柳樹被細(xì)雨籠罩著，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像 一群身穿紗裙的仙女在為春天的到來而載歌載舞。被細(xì)雨籠罩著的婀娜多姿的迎春花也不甘示弱，綻開花朵，迎接嚴(yán)冬過后的春雨春光。迎春花姹紫嫣紅：有銀灰色 的.，有金燦燦的，有紅彤彤的，有淡粉色的……迎春花爭奇斗艷：有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全部展開了，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破 裂了似的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，黃澄澄的一片。我趴在草地上，小聲說：“迎春花，你冷不冷�。俊庇夯ㄅ�(dòng)著苗條的身子說：“我不冷，我正在吮吸著春雨的甘水呢”。
通過這次去江南，我知道了江南的雨的美麗、壯觀。
看不見作文6
有一天，我擺弄著家中的多棱鏡，欣喜地發(fā)現(xiàn)，任何沒有顏色的物體，在多棱鏡下，都能變成繽紛的彩色。我才知道，原來世界上許多平平凡凡的事物都蘊(yùn)藏著巨大的美麗，關(guān)鍵還要善于用我們的眼睛來發(fā)現(xiàn)。
春天小溪邊上有著許多普通的石頭，這些石頭是沒有什么吸引力，但你只要把它扔進(jìn)小溪，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小溪因石頭而流得更暢快，石頭因小溪而顯得更有活力，因?yàn)橛辛耸^，小溪變得有了生氣；蝴蝶太普通了，那昔日的美麗翅膀以變得不起眼了，但它落到哪朵花上，哪朵花就會(huì)生機(jī)勃勃；夏天的知了成天知知地叫，沒人理會(huì)它們，但少了他們，夏天就會(huì)少了什么，沒有了活力；夏天總下雨，雨后的泥土，散發(fā)出誘人的大自然氣息，像一個(gè)遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)間少女，清新脫俗；夏天的露珠，點(diǎn)綴在小花小草上，花草有了露珠的點(diǎn)綴，青的.逼你的眼；在秋天慵懶的陽光下，大片的油菜花泛著點(diǎn)點(diǎn)星光，渺小而又平凡，但如果站在高處往下鳥瞰油菜花梯田，便會(huì)覺得它博大，像流動(dòng)的生命，充滿魅力；冬天是下雪的季節(jié)，窗外蒙著一層厚厚的雪花，假如你細(xì)細(xì)觀察它，加點(diǎn)想象，那該是一幅多有趣的雪畫呀。
春華秋實(shí)，人們放飛了希望，打造了夢(mèng)想的天堂。
"蘇格拉底",一個(gè)多么響亮的名字，他的美，不是表現(xiàn)在外表，不是表現(xiàn)在富有，而是表現(xiàn)在他那份對(duì)科學(xué)的執(zhí)著。
多年來，我一直以一個(gè)平凡人的身份來做一些平凡的事，我不出眾。透過多棱鏡，我發(fā)現(xiàn)做什么事謙虛固然重要，但也不可忽略了自信。
無邊無際的平凡可以創(chuàng)造出無邊無際的美麗，我寧愿忘記了褻瀆，讓美來牽制靈魂。
美麗不是干渴的口，不是空虛的手，美麗是翱翔的生命，清靜潔白的天空，用不退色的綠，川流不息的浪濤，美就是世界上平平凡凡繽紛的生命。
美麗開始傳遞。
看不見作文7
有人曾經(jīng)說過：有些東西沒有人看得見它，所以假裝不存在。我想我并不完全認(rèn)同�？鞓房床灰姡瘋床灰�，幸福看不見，道德也看不見，可是它們卻都是真真實(shí)實(shí)存在于這個(gè)世界上，并且不是可有可無的。
道德像看不見的風(fēng)，拂過我們的身邊，凈化我們的心靈；道德如看不見的空氣，彌漫在世界里，我們時(shí)時(shí)刻刻都離不開它；道德好似磁力，當(dāng)我們都擁有美好的道德的時(shí)候，它會(huì)渲染開來，周圍的人都會(huì)被我們所感染，世界也就變得美好。道德其實(shí)泛指有很多，自強(qiáng)，自律，自愛，團(tuán)結(jié)，孝順……
在我們和他人相處的時(shí)候，面對(duì)自己的內(nèi)心，道德同樣存在。助人為樂是一種美好的道德，它使我們從中感到快樂，也使我們的.內(nèi)心得到升華。
我一向是不喜歡坐公交車的。每次都從最擁擠處上車，與陌生的面孔交織著復(fù)雜的眼神，鋼筋混凝土穿插的世俗之景卻無法抵達(dá)至心。不過有一次，我卻對(duì)公車有了不一樣的看法。那次，人很多。上車了，原本嘈雜的聲音更加嘈雜，像煮開了一鍋鍋沸騰的水。座位都滿了，車像一個(gè)小小的沙丁魚罐頭，裝著這些在生活的大海中尋求溫暖的沙丁魚們。沙丁魚們擠來擠去，售票員估計(jì)是也懶得穿梭，直接大叫著讓我們遞錢過去。然后我就看到了一條我所謂的道德蔓延的流動(dòng)通道。
一位老人將IC卡遞給旁邊的一個(gè)頭發(fā)黃色的青年人，示意他幫忙遞一下。我想完了完了怎么能讓這人遞呢。事實(shí)證明我的以貌取人是錯(cuò)誤的。青年人微笑著將卡遞給旁邊的抱著孩子的婦女，婦女接過卡，刷卡機(jī)吐出了“老年卡”三個(gè)字。我又看著卡照原來的路回了去，不知道為什么覺得心里舒服了不少。環(huán)顧四周，我又發(fā)現(xiàn)了好多這樣的通道。一雙雙手拿著錢和卡遞給一雙雙手，我想他們傳遞的不僅僅是錢和卡，更是助人為樂的愛心，是對(duì)他人的信任，是道德的暖流。
信任，愛心，多么美好的詞匯。但是又無法用確切的語言來闡述這種感覺。以前總在嘴邊掛著道德的長篇大論，對(duì)老師家長口中的道德不以為然。而那個(gè)明媚到白光溢出的夏日，我就這樣體會(huì)到了道德的本質(zhì)，深深的。道德。詞不達(dá)意，但是卻把我觸動(dòng)了。
它看不見，卻真真實(shí)實(shí)存在，足以抵達(dá)內(nèi)心。
看不見作文8
這個(gè)城市壓抑了很久，陰霾統(tǒng)治著這片天空，厚重的爆米花機(jī)玻璃后傳過一聲鳥鳴，卻映不出飛鳥的影子。水泥森林作為這個(gè)城市的基調(diào)，用吱唔的呻吟敷衍每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的疑問。
爆米花機(jī)里，我看見他用一種很疑惑的眼神看著我，與其它等待的人有所不同，從里面掠過一絲驚恐。他盯著“沒有壓力我才懶得開花呢！”這句廣告語看了良久，付了錢，拿著這個(gè)裝有我的袋子，匆匆跑了。穿梭在水泥森林間，他跑得很快，影子被拖得很長。“咚咚”的腳步聲聽的.出他在追趕些什么，同時(shí)也有什么在追趕著他。
這座城市真的很壓抑。
他沖進(jìn)了他的房間，里面悶熱異常，就像一個(gè)爆米花機(jī)，而其中的他，就是一顆原生的玉米。他一定會(huì)炸開成為一種形狀。但這個(gè)形狀是人家替他設(shè)計(jì)好的。他追尋良久，鉆入人家替他設(shè)計(jì)好的套子里。他是一粒原生的玉米，一�？蓱z的玉米。
他埋頭處理那些作業(yè)�；璋档臒艄庀�，看得到他額頭滲出的汗水。停筆，拿起我們中的一顆，享受舌尖滑過的一絲甜味。隨即又低頭寫起東西，然后再拿。重復(fù)著這個(gè)動(dòng)作，流水線一般，機(jī)器人一般。他的眉頭是緊鎖的。一�？蓱z的玉米。
厚重的玻璃后傳過一陣鳥鳴，卻映不出飛鳥的影子。
他用他那雙空洞的眼睛，像兩個(gè)深深的黃鱔洞，但里面好像確實(shí)有一點(diǎn)點(diǎn)的光。他一直盯著我，后來才發(fā)現(xiàn)他睡著了。
又是急匆匆的腳步聲，開門聲，翻書聲。當(dāng)他的筆劃到“快樂”時(shí)，停住了。
“什么牌子的破進(jìn)口水筆�。俊�
他索性不做了，盯著我看。他伸手，抓住一顆放入嘴巴，再伸手，抓住。動(dòng)作快了很多，但仍是如此機(jī)械。他拿住了我，盯著我看。我看見他用一種很疑惑的眼神看著我，與昨天所看見的不同，里面掠過一絲無奈。他舉起手，將我扔出窗外。
飛翔中，看清這個(gè)水泥的世界，蜘蛛網(wǎng)狀的馬路，川流不息的車輛。
又一個(gè)背著大書包的他，用同樣疑惑的眼神看著我，從里面掠過一絲慌張。他便匆匆過馬路了。
厚重的云朵后傳過一陣鳥鳴，卻映不出飛鳥的影子。
確實(shí)，這個(gè)城市壓抑了很久。
……
看不見作文9
我和你，像一本精彩的日記，歡笑哭泣，都是真實(shí)的言語。那些曾走過的回憶，每一步一步都在我的生命里。謝謝有你，陪著我旅行，走過成長的主題曲。
雨天，外面的雨絲像牛毛般的灑下來，細(xì)細(xì)密密的，天上黑乎乎的，云好像發(fā)了脾氣，閃電不時(shí)打下來，雷聲也沉悶的打了下來，太陽早早地下了班，窗外樹枝拂動(dòng)，“沙沙沙，沙沙沙”一聲聲攻擊著我的'心，仿佛在嘲笑我，諷刺我�！斑@下該怎么辦呀！”“叮，（持續(xù)的音樂聲）”從耳邊傳來，這是最后一節(jié)課了，放學(xué)了，我緩慢的整理書包，腳卻像灌了鉛一樣沉，移不開，移不動(dòng)，可是總得回家，我出神望著秒針不知移哪去。我慌亂得翻著書包，“上天一定不會(huì)這么殘忍的”我想著�？墒俏�?guī)缀醢褧藗�(gè)底朝天，也沒有發(fā)現(xiàn)可以遮擋雨的工具。
風(fēng)刮得更猛了，仿佛在催我，趕我回家�！斑@時(shí)候要是不回家，等下就來不及了，等一會(huì)兒雨下大了，就麻煩了！”我思索著，忽然有人敲了敲窗。我一看，是媽媽！我開心的笑了，趕快跑出去，與媽媽一起回家�！澳憬裉觳挥蒙习鄦幔窟�是今天下班提早了，我看天氣不對(duì)勁，又想到你早上沒有帶傘，我就請(qǐng)假來接你回家�！薄芭叮瓉硎沁@樣�！眲e說了，“快走吧，等下雨更大了”！我和媽媽手牽手一起走下樓梯，走出學(xué)校。
撐開這把大雨傘，七種不同的色彩在頭上展開，也像雨后的彩虹在頭上舒展出了笑容。
我們談著，聊著，笑著，路邊的花草迎風(fēng)擺動(dòng)，好像在為我們開心，打在雨傘上的雨滴也不再那么大了，變成了小小的雨珠，打在雨傘上，往四周散開許多的小水滴，密密的，涼涼的。天上的烏云有點(diǎn)要散開的樣子，果然，不一會(huì)兒，太陽出來了�！翱矗抢镉胁屎�！”我驚奇地說：“是啊，這里也有道彩虹。”媽媽微笑著說�！霸谀睦锬�？”我疑惑地問道：“不就在這里嘛！哈哈”。
謝謝有你，在我的生命里。謝謝有你回不去的過去都過去，無所畏懼，我的夢(mèng)有你的參與，在我堅(jiān)定的眼神里，你一直都會(huì)在這里守護(hù)我們彼此的默契。謝謝有你，陪著我旅行。
看不見作文10
情情愛愛，花花世界，我可不寫！致讀者
時(shí)間一次一次的侵襲著這個(gè)被寵壞的世界，而人卻一直都活在光鮮世界的內(nèi)層，他們看不到隔層以外的景象，他們用最美好的情懷計(jì)劃著屬于他們的充滿前景的'未來，他們不情愿用肉眼去看待世界，他們喜歡戴著越來越厚的眼鏡片，瞇著眼鏡看待周遭！
夕陽如血彼岸花開得妖艷，當(dāng)美景都重疊視線，原來真的會(huì)丟掉了焦點(diǎn)�。∥也恢烙卸嗌俅文慷眠@樣的鏡頭：光著膀子，一身泥土的農(nóng)民工，坐在磚頭堆上，端著那只有菜葉，沒有油水的菜，低頭咽著米飯粒....多少種種重重，這些是我們的肉眼所能夠看到的！然而我們卻如此狠心的視而不見！
也許文字只能寫成這樣：故事，文字，鏡頭故事的背后會(huì)發(fā)生什么？誰也不知道！寫文字的那個(gè)作者的生活，也并沒有人替他去經(jīng)歷過。至于那些鏡頭，一些人看得太多，也就無所謂了是吧？，無論故事，文字，鏡頭，只不過是生活的一部分縮影罷了，我們不能就這樣蒙沒了自己的雙眼呀！
歲月雖原諒著所有。光陰眼中的每一段插曲都顯得彌足珍貴。我們暗暗珍存，小心翼翼。成長，不期而至。青春，轉(zhuǎn)眼即逝了，當(dāng)我們握住希望的時(shí)候，它讓我們雙腳懸空，帶著一雙慧眼，觀照蕓蕓眾生。如今，我們看到的是什么？花花世界、僅此而已！
生活就是一幅畫，山山水水，起伏跌宕，總是有那么多的差落，作為萬物之靈，有了生命，難到你認(rèn)為就已經(jīng)站在幸福的屋頂上了？
人已非人，物已非物：花開花謝，春去春來，唯一不變的是什么？過去！同學(xué)們，讓我們拿起手中的筆，停留在生命底層的最初一行文字上，沒有頭銜，也沒有榮譽(yù)，有的只是記錄下的那些看不見的真實(shí)！
風(fēng)起塵揚(yáng),風(fēng)落塵定;人在情深,人去情故。在這漫長的，交錯(cuò)縱橫的人生道路上，情歸何處？你們懂了嗎？
我們看不見的，不只是虛空。
看不見作文11
父親，是世界上很偉大的人，父愛，更是無限的�？晌业母赣H給我的愛，卻會(huì)“隱身”。
五歲時(shí)
我一直是個(gè)很頑皮的女孩，有時(shí)從我口中說出，別人都會(huì)認(rèn)為是玩笑，而我卻會(huì)當(dāng)真。
盛夏，我們一家人回老家，我去找小伙伴玩，卻一不小心把爸爸的手機(jī)帶了出來。爸爸來問我要手機(jī)，可我正玩得開心，怎么舍得離開呢？
我便嬉皮笑臉地朝爸爸做了個(gè)鬼臉。“爸爸，你可要接好了，我扔過來了�！笨砂职謪s認(rèn)為我在和他開玩笑：“別鬧了，趕緊給我手機(jī)�！毖劭粗笥褌冃乱惠営螒蛞_始，我就把手機(jī)一丟，爸爸沒反應(yīng)過來，手機(jī)“嘭”地一聲砸在了堅(jiān)硬的.石頭上，摔壞了。
爸爸氣急敗壞，硬是把我拖回了家，罰我在地上跪了兩個(gè)小時(shí)，我的膝蓋紅了，我委屈的哭了。爸爸轉(zhuǎn)身便走，可我的分明看見爸爸的眼角有一絲晶瑩的淚珠。
四年后
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀四年級(jí)了，學(xué)業(yè)越來越重，難題越來越多，我也經(jīng)常會(huì)有許多不會(huì)解的奧數(shù)題。
寒冷的冬天，窗外下著鵝毛大雪�？净鹱肋�，爸爸正在輔導(dǎo)我做奧數(shù)題。遇到了一道難度較大的題目，爸爸給我講解了好幾遍，我仍然沒有聽懂。
爸爸的脾氣很大，也沒有耐心，見我仍然未懂，火瞬間就到了嗓子眼，他拿起地上的拖鞋便狠狠地在我背上抽了一板，我的淚水剎那間如泉水般涌了出來。爸爸還不罷休，他一把搶過我手中的書，從窗戶丟了出去。
我擦干眼淚，沖出家門，從漆黑一片的樓梯飛奔下樓。我踏著厚厚的一層雪，小心翼翼地?fù)爝^書，細(xì)心的把積雪拍去。我抱著書，蹲在地上哭了半晌。待我回到家中，卻發(fā)現(xiàn)爸爸穿著單薄的睡衣，站在寒風(fēng)刺骨的門口，大口地吸著一支香煙，我哽咽了……
而現(xiàn)在
時(shí)光流淌的飛快，如今，我已經(jīng)六年級(jí)了。
無論我犯了多大的錯(cuò)誤，爸爸也不會(huì)打罵我，他只會(huì)沉默地望著我，可這種沉默卻讓我更加痛苦，仿佛有千萬把小刀，刺進(jìn)了我的心口。
這種沉默也常常使我感到溫馨，這是爸爸對(duì)我沉重的父愛。
爸爸這一種無聲的愛，常常會(huì)給我?guī)碛職�，我漸漸喜歡上了爸爸這種看不見的愛。
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