淺談法治作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的淺談法治作文，希望能夠幫助到大家。

淺談法治作文1

　　以法治國乃東漢教育家韓非子的認(rèn)為，韓非子是法家代表，日常生活時(shí)代至今已有約三千年，算是上是在我國全面依法治國的開山祖師，其觀念內(nèi)蘊(yùn)長遠(yuǎn)。從戰(zhàn)國到現(xiàn)代中國，都離不開以法治國。

　　法制從古至今就是各朝執(zhí)政者整治我國的一寶。戰(zhàn)國時(shí)期，百家爭鳴，什么順其自然、兼愛非攻、仁義禮智信鋪天蓋地。世界各國執(zhí)政者都是有其喜好，但最終僅有因商鞅變法強(qiáng)勁起來的秦朝滅六國、大統(tǒng)一，創(chuàng)建了在我國第一個(gè)君主專制的統(tǒng)一封建社會我國。不難看出，仁并不可以施政，僅有法制才可以使我國強(qiáng)勁起來。大部分人了解，明代中后期，女真族興起，其部族頭領(lǐng)努爾哈赤驍勇善戰(zhàn)，奪得明代東三省七十余城。但大部分人也了解，清軍入關(guān)，接任明代，并不是努爾哈赤所做，只是順治皇帝。緣故非常簡單，努爾哈赤確實(shí)很能打，但他沒有政治頭腦，沒有創(chuàng)建一個(gè)有健全法制和社會發(fā)展管理體系的我國，沒有社會生產(chǎn)力。因此 終歸只有像劫匪一樣，搶了物品就走；物品不足了，再去搶。而順治皇帝能進(jìn)關(guān)，得拜他爸爸皇太極所賜�；侍珮O在進(jìn)關(guān)前就創(chuàng)建了君主專制的我國，有完善的法律法規(guī)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展得到發(fā)展趨勢，最終到順治皇帝，綜合國力富強(qiáng)，得到一統(tǒng)中華。因此 ，只有一個(gè)我國有著完善的我國管理體系和法律法規(guī)，才可以獲得飛躍性的發(fā)展趨勢。

　　社會主義社會的新中國成立也是以法治國全面依法治國的楷模，它充足在意到人民利益，而針對社會發(fā)展上的一些特殊群體：女性、小孩子、老年人、傷殘人法律法規(guī)也是給與了獨(dú)特的維護(hù)。就拿大家中學(xué)生而言吧，如今大家能在教室中津津樂道地聽老師上課，在游玩景點(diǎn)可以以五折、乃至更低價(jià)錢游玩名勝古跡，就連貧苦的小孩也可以上得起中小學(xué)、中學(xué)全是法律法規(guī)的贈(zèng)予。由于大家還未滿十八歲，還歸屬于性命的剛開始環(huán)節(jié)，我國以便維護(hù)大家，刻意設(shè)定了非常的法律法規(guī)。要知道，國家的未來就是我們的呀！設(shè)想，如果沒有這種法律法規(guī)，大家無法得到需有的文化教育和維護(hù)，那我國、中華民族的`將來又哪里去尋呢？正因如此，法律法規(guī)須盡量的維護(hù)大家的權(quán)益。因此 ，法制很重要，而全面依法治國也就更為必需了。

　　我國上下五千年，經(jīng)歷了奴隸制度、中國封建社會等每個(gè)環(huán)節(jié)，而每個(gè)環(huán)節(jié)的法制，當(dāng)然也各有不同。奴隸制度有維護(hù)保養(yǎng)奴隸主權(quán)益的法律法規(guī)，中國封建社會有維護(hù)保養(yǎng)地主階級權(quán)益的法律法規(guī)，民國時(shí)期有君主立憲制來到如今，就是老百姓人民民主專政的社會主義社會我國了�？v覽歷史時(shí)間，每個(gè)階段的法制皆與那時(shí)候的社會發(fā)展?fàn)顩r，老百姓要求相一致。如奴隸制度，那時(shí)候大家的醒悟還較為低，感覺人分三六九等，有高低貴賤之分。所以奴隸制便應(yīng)景而生。如今來看，奴隸社會當(dāng)然是缺點(diǎn)漸生，但你一直在那時(shí)候跟大家說馬克思主義，她們聽懂嗎？

　　無規(guī)不成方圓，治國亦是如此。僅有擁有真實(shí)合乎老百姓的要求，兩者之間社會發(fā)展真實(shí)情況相一致的法律法規(guī)，我國才可以繁榮富強(qiáng)，社會發(fā)展才會發(fā)展趨勢。而法治的重要性正是如此。

淺談法治作文2

　　“以法治國”乃戰(zhàn)國思想家韓非子的主張，韓非子是法家代表，生活年代距今約3000年，算得上是我國法治社會的“開山鼻祖”，其思想內(nèi)蘊(yùn)深遠(yuǎn)。從戰(zhàn)國到現(xiàn)代中國，都離不開“以法治國”。

　　法治自古以來便是各朝統(tǒng)治者治理國家的一大法寶。戰(zhàn)國時(shí)期，百家爭鳴，什么“順其自然”、“兼愛非攻”、“仁義禮智信”……鋪天蓋地。各國統(tǒng)治者都有其“偏好”，但最后只有因商鞅變法強(qiáng)大起來的秦國滅六國、大統(tǒng)一，建立了我國第一個(gè)中央集權(quán)的統(tǒng)一封建國家。由此可見，“仁”并不能治國，只有法治才能使國家強(qiáng)大起來。多數(shù)人知道，明朝后期，女真族崛起，其部落首領(lǐng)努爾哈赤英勇善戰(zhàn)，奪取明朝遼東七十余城。但多數(shù)人也知道，清軍入關(guān)，接替明朝，并非努爾哈赤所為，而是順治帝。原因很簡單，努爾哈赤的確很能打，但他沒有政治頭腦，沒有建立一個(gè)有健全法制和社會體系的國家，沒有社會生產(chǎn)力。所以終究只能像強(qiáng)盜一樣，搶了東西就走；東西不夠了，再去搶。而順治帝能入關(guān)，得拜他父親皇太極所賜�；侍珮O在入關(guān)前就建立了中央集權(quán)的國家，有健全的法律，經(jīng)濟(jì)得以發(fā)展，最后到順治帝，國力強(qiáng)盛，得以一統(tǒng)中原。所以，只有一個(gè)國家擁有健全的國家體系和法律，才能取得飛躍性的發(fā)展。

　　社會主義的新中國更是“以法治國”“依法治國”的典范，它充分顧及到人民的利益，而對于社會上的一些特殊群體：婦女、小孩、老人、殘疾人……法律更是給予了特殊的保護(hù)。就拿我們初中生來說吧，現(xiàn)在我們能在教室中津津有味地聽老師講課，在旅游景點(diǎn)能夠以半價(jià)、甚至更低價(jià)格游覽名勝，就連貧困的孩子也能上得起小學(xué)、初中……都是法律的饋贈(zèng)。因?yàn)槲覀冞�未成年，還屬于生命的開始階段，國家為了保護(hù)我們，特意設(shè)置了特別的法律。要知道，國家的.未來就是我們的呀！試想，要是沒有這些法律，我們得不到應(yīng)有的教育和保護(hù)，那國家、民族的未來又何處去尋呢？由此看來，法律須盡可能的保護(hù)人們的利益。所以，法治很重要，而依法治國也就更加必要了。

　　中國上下五千年，經(jīng)歷了奴隸社會、封建社會等各個(gè)階段，而各個(gè)階段的法治，自然也有所不同。奴隸社會有維護(hù)奴隸主利益的法律，封建社會有維護(hù)地主階級利益的法律，民國有君主立憲制……到了現(xiàn)在，便是人民民主專政的社會主義國家了。縱觀歷史，各個(gè)時(shí)期的法治皆與當(dāng)時(shí)的社會情況，人民需求相適應(yīng)。如奴隸社會，那時(shí)人們的覺悟還比較低，覺得人分三六九等，有貴賤之分。所以奴隸制便應(yīng)景而生�，F(xiàn)在看來，奴隸制自然是弊端橫生，但你在那時(shí)跟人們說馬列主義，他們聽得懂嗎？

　　“無規(guī)不成方圓”，治國亦是如此。只有有了真正符合人民的需求，與其社會實(shí)情相適應(yīng)的法律，國家才能富強(qiáng)，社會才會發(fā)展。而法治的重要性正是如此。

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