我和書的故事作文11篇(精品)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我和書的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和書的故事作文1

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”。這句話是高爾基說(shuō)的。我非常喜歡看書，除了游泳這個(gè)愛(ài)好以外，我最喜歡的就是看書了。

　　我愛(ài)看書愛(ài)到了極點(diǎn)，所以他們給我取了一個(gè)外號(hào)——“小書蟲”。我經(jīng)�？匆恍╅e書，比如：《拇指班長(zhǎng)》、《木偶奇遇記》、《查理九世》等等之類。

　　我一看上書，就什么都有不知道，別人叫我，我就當(dāng)作沒(méi)聽見(jiàn)，而且一下子就是兩小時(shí)呢！

　　有一次，我在看《木偶奇遇記》，正好媽媽煮好了飯，就開始叫我吃飯。媽媽叫了好久，我只是應(yīng)了一聲，身體卻一點(diǎn)也不肯支一下，好像被什么東西定住似的�？墒牵瑡寢屨f(shuō)：“再不去吃，等著吃竹筍炒肉絲吧！”我不怕，想繼續(xù)看。可我也得去吃飯，只好戀戀不舍地去吃飯了。

　　書就像知識(shí)的海洋，我愿做無(wú)帆的小船。我需要書，我愛(ài)讀書，書是我最好的`朋友，是我永恒的精神支柱。

我和書的故事作文2

　　高爾基說(shuō)得好：“書，是人類進(jìn)步的階梯�！睍�，給予了我們知識(shí)和力量，它是我最要好的伙伴。

　　我十分喜歡《金銀島》這本書中的一句名言：“人生來(lái)就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗�！边@句話給我了很大的啟發(fā)，記得我以前彈鋼琴的時(shí)候，覺(jué)得太苦想要放棄，但是我讀到這句話時(shí)，便想起了貝多芬這個(gè)音樂(lè)家，他從不怕苦，總是堅(jiān)持練琴，從來(lái)都不曾松懈過(guò)，就憑著他鍥而不舍、持之以恒的精神，他譜寫的曲子深受全世界人民的好評(píng)，取得了別人從未有過(guò)的成功。于是，我便堅(jiān)持著練琴，因?yàn)槲覉?jiān)信，只要努力去奮斗，沒(méi)有事是做不成的.，人永遠(yuǎn)不能被困難打��！

　　在遇到煩惱或困難的時(shí)候，我希望大家也能去看看《金銀島》這本書，你也會(huì)和我一樣被書中小吉姆的勇敢執(zhí)著所打動(dòng)，你也會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)!

我和書的故事作文3

　　書，伴隨我成長(zhǎng)；書，教育我了許多；書，使我愛(ài)上了寫作，愛(ài)上了文學(xué)；書如水一般，對(duì)我來(lái)說(shuō)必不可少。

　　"每個(gè)人都有缺點(diǎn)，讓我們將這些"小石頭"趕走。"這句話來(lái)自<<彎彎的石頭>>。我迷惑過(guò)，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我確實(shí)深深的體會(huì)到了。記得有次考試，當(dāng)我拿到試卷，發(fā)現(xiàn)是那么簡(jiǎn)單，我唰唰唰就完成了，覺(jué)得胸有成竹，根本無(wú)須檢查。隨知分?jǐn)?shù)出來(lái)后我就傻眼了，唉！粗心，驕傲絕對(duì)會(huì)拖后腿，我一定要甩掉他們！從此以后，我努力認(rèn)真的做好每一份作業(yè)。我趕走了一個(gè)個(gè)"小石頭"我感到開心，輕松。我想我們這些青春期少年，必須多多閱讀，以使我們的'"小石頭"越來(lái)越少。

　　書是一條小舟，使我們?cè)谖膶W(xué)世界中暢游，我們也要控制好那片風(fēng)帆，要選擇正確的方向。書，等待著你的發(fā)現(xiàn)，了解和體會(huì)！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)多多看書吧！

我和書的故事作文4

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”。這是高爾基心目中的書；“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的.書；“讀過(guò)一本本好書就像交了一個(gè)益友”這是臧克家心目中的書”。而我的心目

　　中，書就是一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書就是我的良師益友，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。

　　那天，姐姐在我家住。夜深了，我洗了澡在床上等姐姐，準(zhǔn)備進(jìn)行我們的“夜間計(jì)劃”：晚上拿出書來(lái)，用手電筒當(dāng)日光燈看書。姐姐來(lái)了，我們根本顧不上時(shí)間過(guò)了多久。因?yàn)槭?/p>

　　電筒是有弱光、遠(yuǎn)光、閃光三種光線組成，要按幾下開關(guān)才能把燈關(guān)上�！爱�(dāng)當(dāng)”我們隱約聽到腳步聲，“快關(guān)燈，快！”姐姐急忙說(shuō)道，可是我們還沒(méi)來(lái)得及關(guān)燈，爸爸就走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“這么晚了，還不睡覺(jué)，干什么呢！”我們無(wú)語(yǔ)，只好睡了下去。

　　爸爸走了，姐姐提示我用小手電。我們看完后就睡下了。

我和書的故事作文5

　　書是人的良師益友，以書為友，我們才能認(rèn)識(shí)世界，走向世界，改變世界。

　　星期六的上午，媽媽有事要出去，吩咐我在她回來(lái)之前把作業(yè)寫完，我爽快地答應(yīng)了。媽媽走后，我開始寫作業(yè)。寫著寫著有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，我去拿字典，字典的旁邊有一本《西游記》。我順手拿來(lái)看了起來(lái)，盡管我看了很多遍電視劇，但書中的.描寫更吸引我的眼球。我一頁(yè)接一頁(yè)地看了下去，直到媽媽回來(lái)。媽媽看我作業(yè)還沒(méi)寫完就大聲吵我。我向媽媽解釋說(shuō)看書也有收獲，我不僅知道了故事情節(jié)和人物形象，也看到了過(guò)去描寫的方法和歷史背景。媽媽聽后對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，你喜歡讀書是優(yōu)點(diǎn)，但寫作業(yè)和讀書不能對(duì)立起來(lái)。讀書的目的你不明白嗎？”

　　一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活中無(wú)垠廣闊的海洋。是啊，假如沒(méi)有了書，人類的生活將會(huì)多么的無(wú)趣呀？

我和書的故事作文6

　　記得上三年級(jí)的時(shí)候，一些同學(xué)都有一本屬于自己的圖畫書，我可羨慕他們了。

　　以后一回到家里面，我就會(huì)拿起成語(yǔ)故事這本書每當(dāng)讀到一個(gè)故事時(shí)，我都會(huì)有不同的感覺(jué)和收獲，有的會(huì)讀三四遍，每讀一遍我都會(huì)發(fā)現(xiàn)新知識(shí)。

　　四年級(jí):陳彥希

　　記得高爾基說(shuō)過(guò)：書是人類進(jìn)步的階梯。是啊，我認(rèn)為書是我們最值得信任的人。

　　過(guò)了幾天，我實(shí)在忍不住向爸爸提了一個(gè)要求：帶我去圖書館買書！后來(lái)爸爸真的帶我去了書店，在書架上琳瑯滿目的'各種書籍，叫我目不暇接左挑右選，最后買了一本《成語(yǔ)故事》。

　　這就是我的讀書故事，你的呢？

我和書的故事作文7

　　我有很多好朋友，其中書是我最好的朋友。為什么說(shuō)書是我最好的朋友呢?讓我來(lái)告訴你們吧!

　　每天中午午餐后的時(shí)間是我們的閱讀時(shí)間，這可是我一天中最開心的時(shí)候。每當(dāng)這時(shí)候，我總是迫不及待地拿出課外書津津有味地讀起來(lái)，有時(shí)侯同學(xué)在后面輕輕地問(wèn)我問(wèn)題，可我此時(shí)早已沉浸在書的海洋里了。

　　閱讀中給我印象最深的就是曹文軒的《青銅葵花》了，在這本書里，我結(jié)識(shí)了跟隨爸爸來(lái)到大麥地生活的'城市女孩葵花和那個(gè)不會(huì)說(shuō)話善良純樸的鄉(xiāng)村男孩青銅，感受到了青銅一家人相濡以沫，同心協(xié)力，艱辛卻又幸福的生活，更是感動(dòng)于書中那雙浸滿了青銅的愛(ài)的蘆花鞋，那串閃亮的冰項(xiàng)鏈……

　　看，這就是書帶給我的幫助，每當(dāng)我讀著一本本讓我們感動(dòng)，開心的書，我感受到書的魅力真大啊!每當(dāng)我快樂(lè)時(shí)，我會(huì)捧起書;每當(dāng)我憂傷時(shí)，我還會(huì)捧起書，書和我形影不離。相信書會(huì)是我一生的朋友。

我和書的故事作文8

　　“一日無(wú)書，百事荒蕪。”在陳壽的眼里書是這樣的�！白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”在杜甫的眼里書是這樣的。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”在在顏真卿眼里書是這樣的'。在我眼里，書是我的好朋友，我離不開他。

　　我只要一看見(jiàn)一本書，就什么事都忘了，周圍好像都不存在，世界上有我一個(gè)人，別人叫我一聲，我就隨便答應(yīng)一聲，整個(gè)人卻木頭一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　有一次我在看《格林童話》，媽媽正好做完飯，就叫我吃飯，媽媽叫了好久，我只說(shuō)了一聲，其實(shí)身子一動(dòng)也不動(dòng)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽又說(shuō)再不過(guò)來(lái)我就吃沒(méi)了，我不怕，可肚子咕咕只抵抗，我只好戀戀不舍地去吃飯。

　　我愛(ài)書，他是我的良師益友，我會(huì)一直愛(ài)護(hù)它，閱讀它，品味它。

我和書的故事作文9

　　小時(shí)候，書就進(jìn)入了我的生活。在我記憶深處，有一個(gè)我和書的故事。

　　那時(shí)，我剛上小學(xué)，看到爸爸書架上放著那么多的書，心里別提有多羨慕了。我想：我都上學(xué)了，也認(rèn)識(shí)了一些字，應(yīng)該能看懂這些書了吧？

　　一天，趁媽媽不在，我溜進(jìn)了爸爸的書房，看著眼前的“書山”，我都不知道看哪一本了，我隨便抽出一本，《黃帝內(nèi)經(jīng)》？我翻開看了看，滿篇的字讓我眼花瞭亂。

　　我咬咬牙，硬著頭皮看也起來(lái)�？蓻](méi)想到，不但看不懂，連認(rèn)識(shí)的字都沒(méi)幾相！又過(guò)了一會(huì)兒，我失去了耐心，坐在地上發(fā)起愣來(lái)。

　　媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)我垂頭喪氣的樣子，媽媽似乎明白了是怎么一回事，笑了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在還小，看不懂爸爸的書，來(lái)，媽給你推薦幾本書�！眿寢屇脕�(lái)了《西游記》等書，我津津有味的看起來(lái)。從那以后，書就成了我的`伙伴。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)上五年級(jí)了，我要永遠(yuǎn)和書做好朋友，講習(xí)更多的書，獲得更多知識(shí)！

我和書的故事作文10

　　從幼年時(shí)伴我成長(zhǎng)的書，悄悄的進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時(shí)光倒流，我似乎來(lái)到了我美好的童年。

　　那時(shí)我才上一年級(jí)，老師把課本遞給我時(shí)，我就覺(jué)得非常自豪，因?yàn)槲乙呀?jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了。在大班時(shí)爸爸給我買了一本帶拼音的書，它叫〈〈中國(guó)兒童百科全書〉〉，那時(shí)我只會(huì)不多的幾個(gè)字，就看看圖片。一年級(jí)時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音，當(dāng)我能把這本書結(jié)巴的讀下來(lái)時(shí)，我非常高興。讀后我知道了大自然的奧妙，比如從海洋里可以提取石油；還有猛犸象，它生活在前300萬(wàn)年到一萬(wàn)年間，全身披著長(zhǎng)毛，有強(qiáng)健的身體和粗闊的'趾端，耳朵較小，身體高達(dá)5米，牙齒長(zhǎng)達(dá)3~5米并且彎曲，皮下脂肪有8厘米，因此有極強(qiáng)的耐寒能力。

　　有句話說(shuō)；“糧食只能哺育人的身體，而知識(shí)卻哺育了人的靈魂；”是的，在生活中就是這樣的，我們有時(shí)間要多讀一些有意義的書籍，補(bǔ)充自己的課外知識(shí)，成為一個(gè)有用的人。

我和書的故事作文11

　　書是我們?nèi)祟惖暮门笥眩�也是一位不開口的老師。讀書雖苦，但我樂(lè)在其中。古人說(shuō)過(guò)一句話”黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲“。這句話的意思是人在少年是不知道發(fā)憤苦讀，等到老了再讀書就遲了，應(yīng)該珍惜時(shí)光。書是我最好的朋友，讀書不僅能使我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開闊眼界，使我獲得更多的智慧，而且能教我尋找快樂(lè)，消除煩惱，豐富我的生活。書是一位指導(dǎo)我們的老師，書中有許多知識(shí)。是當(dāng)你不會(huì)做這道題的時(shí)候，只要你一翻開書，答案就在書中，如果你認(rèn)真地看，就會(huì)找到了。如果你不會(huì)寫這篇作文，只要多看一些課外書，你的想象力就會(huì)增強(qiáng)。一本好書，他教會(huì)了我們做人的.道理。人的一生中不能沒(méi)有書，人就會(huì)沒(méi)有文化，沒(méi)知識(shí)，所以書是重要的。我的一生都在和書一起成長(zhǎng)，書是人類的好朋友，也是一位不開口的老師。

【我和書的故事作文】相關(guān)文章：

[精選]我和書的故事作文07-11

我和書的故事作文03-18

我和書的故事作文03-07

我和書的故事作文【精選】07-19

我和書的故事03-02

我和書的故事07-05

【精】我和書的故事作文03-17

【推薦】我和書的故事作文03-17

【熱門】我和書的故事作文03-19

我和書的故事作文(熱)07-05