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遇到你是我的幸運(yùn)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的遇到你是我的幸運(yùn)作文,希望能夠幫助到大家。
遇到你是我的幸運(yùn)作文1
雨下得很密,滴在地面上濺起朵朵水花;風(fēng)也來(lái)湊熱鬧,行人的傘被它吹得搖來(lái)晃去。我摸著那“咕嚕咕嚕”亂叫的肚子,走在街上。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一家小店的招牌脫穎而出——遇見煎餅。有意思,去瞧瞧。
我來(lái)到小店窗前,發(fā)現(xiàn)女店主十分好看。她雖然整張臉都快被白色的鴨舌帽和口罩遮完了,但還是可以看見那如柳葉的眉毛,和那迷人的月牙般的眼睛。盯著她的眼睛,仿佛能看到有高雅的白鹿正低頭飲水。未見美食,先遇見如此美麗的店主,幸運(yùn)!
“姐姐,一份煎餅,謝謝!”“加什么?”“什么?”“加什么?”“哦哦,要……火腿、培根,不好意思,風(fēng)聲有些大!薄笆裁瘁u?”“黑椒的吧!”
于是,她雙手捧起裝著面糊的小罐子,面糊如洪流般淌到了煎餅鍋上。她拿著“竹蜻蜓”,輕巧地來(lái)回轉(zhuǎn)了幾圈,面糊已魔術(shù)般變成了一張薄餅。她單手持蛋,在桌上一磕,在鍋上一提,蛋黃如玉佩般墜落下來(lái),蛋清如絲綢,如溪流,也在緩緩流淌。我入迷了,我為遇見如此高超的手藝,遇見如此充滿美感的畫面感到幸運(yùn)。
“姐姐,您每天賣多少份煎餅?”無(wú)聲。我抬頭看姐姐,姐姐也抬著頭,好像在思考,慢慢說(shuō)道:“每天啊……七八份吧!好了,給!”姐姐從窗口將煎餅袋子穩(wěn)穩(wěn)遞給我。
我從袋子里拿出煎餅,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。“慢點(diǎn)吃。”不知道是我和姐姐都是一樣的`打扮,還是其它什么原因,她并沒(méi)有外表上那樣高冷,還從窗口給我遞來(lái)了紙巾。
“姐姐,每天盈利又不多為什么還要來(lái)賣煎餅?”我問(wèn)道。“喜歡!我小時(shí)候就喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活。直到現(xiàn)在,我也不喜歡那些被規(guī)矩拘束的工作。做個(gè)小販,每天看著來(lái)往的行人,還吃著我做的煎餅,多快樂(lè)!當(dāng)時(shí)從親水商周搬到這里,就是因?yàn)榻稚峡梢钥匆娒利惖木吧,聽到孩子們的歡聲笑語(yǔ),這是商場(chǎng)內(nèi)所看不到聽不到的。”姐姐說(shuō)著,我看見她眼中的白鹿在叢林自由自在地奔跑、跳躍。遇見一個(gè)同我一般,有著不愿被拘束,向往靈魂自由的人,我倍感幸運(yùn)。
“閨女,要一份煎餅!币晃皇迨遄哌^(guò)來(lái)了。我靜靜離開小店,望向天空,雨停了!坝晔裁磿r(shí)候停了?天空真干凈!”
地理老師說(shuō),世界這么大,遇見,不容易。遇見煎餅,遇見她,我真的很幸運(yùn)!
遇到你是我的幸運(yùn)作文2
遇到你是我的幸運(yùn),更是我的驕傲。
你一米七左右的個(gè)子,很瘦,好像挺拔的白楊;你笑的時(shí)候,兩個(gè)小酒窩就露了出來(lái)。兩只大眼睛,耳朵上架著一副眼鏡,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)到了背脊上,小小的嘴就像一顆櫻桃。你的聲音非常動(dòng)聽,就仿佛翠鳥在枝頭悅耳地歌唱。
那時(shí),我還只是幼兒園的小不點(diǎn),本以為上完了幼兒園就可以自由了。可是令我意想不到的是,我還要讀小學(xué),小學(xué)的知識(shí)使我感到厭煩。但是當(dāng)我遇到你,我就覺(jué)得我錯(cuò)了。
你,不但漂亮,而且你的教法也很獨(dú)特。在你的課堂上,我們就好像在操場(chǎng)上歡樂(lè)地奔跑。記得那一次,我們?cè)趯W(xué)月份的.單詞,其中有一個(gè)月份叫August(八月),你教我們一個(gè)方法,那就是用諧音記住單詞。當(dāng)你說(shuō)完諧音之后,全班同學(xué)大笑起來(lái),連你自己也笑得合不攏嘴。原來(lái)八月英語(yǔ)的諧音是我哥死特了。這是多么搞笑的諧音啊!你還叫仇俊翔同學(xué)起來(lái)讀了一遍,果然,仇俊翔模仿得最生動(dòng),笑得我胃都疼了。在你的課堂上多么有趣!
你不但課上得幽默風(fēng)趣,你還很溫柔,從來(lái)不打、罵我們。那一次,我的作業(yè)沒(méi)完成怕你會(huì)罵我。于是,當(dāng)組長(zhǎng)來(lái)催我交作業(yè)的時(shí)候,我忐忑不安地說(shuō):沒(méi)帶!急得眼淚都快掉下來(lái)了。到了中午吃完飯的時(shí)候,就有同學(xué)跟我說(shuō):丁鑠楠,老師叫你。我心里忽然閃過(guò)一個(gè)念頭:會(huì)不會(huì)是作業(yè)沒(méi)做的事呀!我緊張極了,好像心里揣著一窩小兔子。我的臉開始漲紅了,心跳速度加快了,我開始呼吸困難,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到辦公室門前,用顫抖的手推開了鬼屋的門,我深吸一口氣,走了進(jìn)去,走到老師邊上,輕輕地問(wèn):老師您找我有什么事么?老師親切地說(shuō):你是不是作業(yè)沒(méi)做?我吞吞吐吐地說(shuō):是,是的。那你先去把作業(yè)補(bǔ)好。我走出辦公室。不一會(huì)兒,我就把作業(yè)補(bǔ)好了。我再一次走進(jìn)辦公室,把作業(yè)交給老師,老師和藹地說(shuō):下次可別這樣了。好的老師。我開心地說(shuō)。
你就好像我的姐姐,使我感到非常親切。幸遇你,我驕傲,我的姐姐——楊老師。
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