銘記那份美好作文集錦【2篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的銘記那份美好作文，希望能夠幫助到大家。

銘記那份美好作文1

　　誰(shuí)該為這些落花負(fù)責(zé)？飄絮畫，但雪會(huì)融化心。我的心在哪里？幾個(gè)字變成幾個(gè)字，冷韻增添了夢(mèng)幻。

　　——題詞“在我們?cè)��?jīng)一起奔跑的路上行走，無(wú)論我們走到哪里，水都是清澈的。當(dāng)我回頭看拐角時(shí)，我發(fā)現(xiàn)小溪在美麗的景色中映出了我們。

　　我想回去，但我不能過(guò)去。歲月阻擋了我前進(jìn)的道路。如果你還在我身邊，你一定會(huì)責(zé)怪我太依戀過(guò)去。但是我知道你一定和我一樣懷念這段記憶。所以讓我今天懷念它。

　　那時(shí)你很瘦，不得不和我爭(zhēng)論一切。小學(xué)的一天，學(xué)校里的小店帶來(lái)了幾盒裝有熒光棒的棒棒糖。聽到這話后，你的眼睛轉(zhuǎn)了幾次。也許你有一些“壞主意”。正如我所料，你跳舞并組織了許多人去買這個(gè)棒棒糖。他說(shuō)他會(huì)在晚上做“大事”。出于好奇，我參加了你的活動(dòng)。當(dāng)我收拾好東西，準(zhǔn)備上完晚自習(xí)回宿舍時(shí)。你一步一步向我走來(lái)，催促我快點(diǎn)。我沒注意你，你急著跺腳，把我拖走了。離開前別忘了拿走我的糖。

　　當(dāng)我們到達(dá)宿舍的時(shí)候，你讓學(xué)生們把糖拿下來(lái)，把燈棒磨掉，所以我們絞盡腦汁想把燈棒弄斷。一些人把棍子放在床的欄桿上磨，另一些人把棍子放在他們的腿上折。其他人使用武器。每個(gè)印章還需要一個(gè)語(yǔ)音呼叫。經(jīng)過(guò)與棒子的長(zhǎng)期戰(zhàn)斗，我們終于“打敗”了棒子。我們滿臉通紅，臉上浮現(xiàn)出一種夾雜著邪惡喜悅的微笑。然后燈關(guān)了。在你的命令下，我們搖動(dòng)了被打斷的發(fā)光棒。里面的熒光液體灑在地上，墻壁像散落的花朵。整個(gè)宿舍的`熒光點(diǎn)像海星，非常漂亮。

　　此時(shí)此刻，你仍在和我為誰(shuí)灑得更多而爭(zhēng)吵。突然，門外響起了腳步聲。當(dāng)班主任到達(dá)時(shí)，我們立刻“飛”到了床上。她一上床，老師就破門而入，打開了手電筒。光線遮住了熒光，當(dāng)生命老師沒有看到任何異常時(shí)，他撓了撓頭。此時(shí)，你不愿意繼續(xù)和我競(jìng)爭(zhēng)，并說(shuō)你會(huì)和我一起戰(zhàn)斗一輩子.

　　然而，你離開了。

　　至于“終身競(jìng)爭(zhēng)”的協(xié)議，我們都必須退出。早晨的陽(yáng)光溫暖而斜斜。我情不自禁地愛上了余熱，但我的心是苦澀的。然而，他不能忍受把它放在一邊，但是悲傷不應(yīng)該比快樂(lè)更好，不管怎樣，他都應(yīng)該記住它的美。

銘記那份美好作文2

　　流水落花，歸于誰(shuí)家？飄絮浮畫，細(xì)雪卻將心融化。心之所掛，處于何方？淺語(yǔ)入話，寒韻反為夢(mèng)添華。

　　——題記

　　漫步在我們?cè)��?jīng)一起奔跑的路上，所走之處遍地開花，溪水清清。當(dāng)我在拐彎處暮然回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)溪流將曾經(jīng)的我們折射在那姹紫嫣紅之中。

　　我想回去，可是我不可能過(guò)去了，歲月在前方擋住了我的去路，如果你還在我身邊，你肯定會(huì)怪我太依戀過(guò)去。但我知道你也一定和我一樣十分懷念記憶中的那份美好。那么今天就讓我好好的懷念一下吧。

　　你那時(shí)很皮，并且什么事情都要和我爭(zhēng)。小學(xué)的某一天學(xué)校的小店進(jìn)了幾箱子帶有熒光棒的棒棒糖。你聽說(shuō)之后眼睛翻了幾圈，可能是你又有什么“壞點(diǎn)子”吧。就像我所預(yù)料的那樣，你手舞足蹈組織了很多人去買這種棒棒糖。說(shuō)什么晚上要搞“大事情”。我當(dāng)時(shí)出于好奇就參加了你這項(xiàng)活動(dòng)。到了晚自習(xí)下課后我收拾東西準(zhǔn)備回宿舍時(shí)。你一步作兩步來(lái)到我面前催我快點(diǎn)。我沒理會(huì)你，你便急得跺腳，不由分說(shuō)，就硬生生的把我拉走。臨走前還不忘將我的糖帶走。

　　到了宿舍，你讓同學(xué)們將糖拿下，磨斷熒光棒，于是我們便絞盡腦汁的想法子將棒子折斷。有的人將棒子放在床上的欄桿上磨，有的人將棒子放在腿上折。還有的用手臂。每劈一下還要叫一下做配音。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間與棒子的戰(zhàn)斗，我們終于將棒子給“戰(zhàn)勝”了。我們通紅的臉上浮現(xiàn)出了參雜著邪惡的.喜悅的笑容，接著燈關(guān)了，你一聲令下，我們甩動(dòng)著手中斷的熒光棒。將里面的熒光液灑在地上，墻上，有如天女散花，整個(gè)宿舍熒光點(diǎn)點(diǎn)有如星海，甚是美麗。

　　這時(shí)你還爭(zhēng)著跟我比誰(shuí)灑得猛。突然，門外響起腳步聲。主任老師來(lái)了，地上的我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)“飛”到床上。剛到床上生活老師就破門而入，打開了手電筒。燈光掩蓋了熒光，生活老師見沒什么異樣就撓著頭走了。這時(shí)你又不死心的要和我繼續(xù)比賽說(shuō)什么要和我爭(zhēng)一輩子……

　　可是，你走了。

　　關(guān)于“競(jìng)爭(zhēng)一輩子”這個(gè)約定，我們都要失約了，早晨的陽(yáng)光溫暖的斜射。我不禁戀起曾經(jīng)的余熱，心中卻泛起苦澀。卻又不忍將它丟在一側(cè)，但悲傷不應(yīng)勝于快樂(lè)，無(wú)論如何銘記那份美好。

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