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(優(yōu)秀)關(guān)于彩虹的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于彩虹的作文,歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于彩虹的作文1
“雨過天晴白云飄,藍(lán)天架起彩虹橋!闭f的就是美麗的彩虹。
我第一次看見彩虹是我五歲那年的夏天。那年夏天格外熱,艷陽高照,樹葉無精打采的。樹上那唱著歌的音樂家“知了”不停地唱著讓人聽膩了的“歌”。天氣悶熱得人出不來氣,我想:跑起來會有風(fēng)。于是我張開雙手當(dāng)做翅膀,快速地“飛”起來。一不留神被腳下的大石頭絆倒了,膝蓋頓時流出血來。我哇哇地大哭起來。媽媽聽見哭聲趕緊從屋子里跑出來,幫我拍掉腿上的灰塵,輕輕地吹了幾下,然后溫柔地說:“寶貝,快回屋吧,要下雨了!闭谖蚁氩煌▼寢屖菫楹文堋邦A(yù)報天氣”的時候,她把我抱回了家。
不一會兒,天空像變了一張臉,黑沉沉的`,樹葉不停地?fù)u擺,知了停止了喧鬧。轟隆隆,轟隆隆,媽媽連忙關(guān)上門窗,我聽見震耳欲聾的雷聲嚇得撲到媽媽懷里,又哭了起來,媽媽說:“等會兒雨停了,天空中會出現(xiàn)很美很美的彩虹,寶貝別哭,你要是不乖彩虹就不出來了哦!蔽覐膵寢尩膽驯Ю镢@出來,專注地盯著外面:漸漸的,雷聲小了,雨也停了。不久,天空中出現(xiàn)了一種我從來沒有看到過的東西,彎彎的像一座橋,五顏六色的樣子美麗極了,仿佛好幾條仙女舞蹈時的彩帶。我指著窗外,大聲喊道:“媽媽,這就是彩虹吧!”媽媽說:“是呀,彩虹有很多種顏色,它們紅連著橙,橙連著黃,黃接著綠……是不是很美呀?”
是呀,好美的彩虹呀!我真想沿著這座彩虹橋走到天上去看看那里的美景!
關(guān)于彩虹的作文2
彩虹是世間最美的,它的七種色彩分別代表七種美好的象征。我幻想著變成繽紛的彩虹,將幸福與快樂灑向大地,灑向人間!
假如我是繽紛彩虹,我要將自己的“赤”帶向那些寒冷的地方,讓那里正在受冷受苦的人們也能感受到溫暖。讓他們的`生命重新充滿火的希望。
假如我是繽紛彩虹,我將把“橙”和“黃”灑向田野。讓那些即將枯萎的莊稼重新站起來,讓農(nóng)民伯伯幸福快樂地收割,讓一首首收獲之歌重新回蕩在田野。
我又將繼續(xù)去旅行,下一站是茫茫的大戈壁。我的“綠”又迫不及待地要派上用場了。它蹦跳到荒涼的大戈壁上,小草發(fā)芽了,花朵綻放了,蝴蝶飛過來了,小鳥歌唱了。在不久的將來,這里不再會是荒涼之漠,而是人間美麗的天堂,充滿生機(jī),充滿幸福與快樂。
造福了這么多的地方,是時候該粉刷裝扮一下自己的家。你瞧,天空一點(diǎn)兒也不湛藍(lán),灰蒙蒙的一片!八{(lán)寶寶”輪到你了!疤炜諎寢尅庇辛恕八{(lán)寶寶”的幫助,一下子變得美極了!白云在天空中輕輕飄蕩,鳥兒自由自在地飛翔……
我來到了干旱的地方,那里的人因?yàn)闆]有水喝而很痛苦,我看不下去了。“紫妹妹”輪到你了,快化身雨露幫助他們。讓這生命之水來拯救他們吧!沙沙沙,沙沙沙……下雨了!人們歡呼著,蹦跳著,為這及時降臨的生命之雨感到慶幸。
假如我是繽紛彩虹,我會用自己的七種色彩造福人間,幸福人類!
關(guān)于彩虹的作文3
“哇,太神奇了!”當(dāng)我拿著用礦泉水瓶自制的小噴壺給家中的盆栽澆水時,一次偶然的扭頭,我發(fā)現(xiàn)身后的瓷磚地面上出現(xiàn)了一個美麗的圖案,我不禁興奮得大叫。
圖案呈弧形,由外而內(nèi)分別為紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色。天哪,這分明就是彩虹!可彩虹怎么調(diào)皮地跑到我家陽臺的地面上了呢?我看來看去,最終發(fā)現(xiàn)彩虹的出現(xiàn)和我手中的噴壺里噴出的水霧有關(guān)。我很好奇,于是連忙打開了《十萬個為什么》,在里面找到了答案:彩虹也叫虹,是大氣中的`一種光的現(xiàn)象,一般在雨后初晴時出現(xiàn)。它是天‘空中的小水珠經(jīng)日光照射發(fā)生折射和反射形成的弧形彩帶,由外圈到里圈共有七種顏色——紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,它們出現(xiàn)在與太陽光相對的地方。
知道這個奧秘后,我迅速拿出家里的大噴壺裝滿水,興奮地沖下樓。今天是個好天氣,陽光明媚,晴空萬里。我背向太陽,用噴壺向空中噴水,噴出很多小水珠,我隱隱約約看見一道道彩虹。雖然這道彩虹比天上的彩虹小得多,但這畢竟是我第一次造出的“人造彩虹”,因此我還是很興奮地跳了起來。
我想,我們應(yīng)該從小就養(yǎng)成處處留心、細(xì)心觀察的好習(xí)慣,做一個生活中的有心人,這樣才會在生活中發(fā)現(xiàn)更多的奧秘,體會更多的樂趣。
關(guān)于彩虹的作文4
很久很久以前,在七朵云上有七位小仙子,叫小紅、小橙、小黃、小綠、小藍(lán)、小靛、小紫,她們是一群形影不離的好朋友。但是有一天,她們竟然為了誰最美麗而爭吵不休。
小黃說:“我是世界上最美麗的顏色。”“才不呢!我才是世界上完美無缺的顏色!”一旁的其他仙子也七嘴八舌,結(jié)果大家都吵成一團(tuán)。忽然小紅說: “這樣好了,明天我們?nèi)栮懙厣系娜祟惏!”小紅來到了一個果園里面!罢垎柲阆矚g紅色嗎?”那個人說:“我喜歡的是彩色。”小紅聽了便向其他的仙子說: “我們可以在天空上畫上自己的顏色吧!”小黃說: “可是如果我們每天都畫我們會很累。”小紅想了又想說: “彩虹代表開心,那雨過天晴的.時候把彩虹畫出來吧!”就這樣仙子們又和平共處了。
有 一天小綠和小紅說: “我們一起玩吧!”小紅不小心撞到小綠兩個人又吵架了,還好小藍(lán)在一旁,不然小紅和小綠就又打架了呢!小仙子們都感謝小藍(lán)呢!在這時候仙女出現(xiàn)了他給七仙 子們?nèi)脑竿,小紅說我希望小綠不見,小綠也說小紅也不見,還好仙子們把最后的愿望把他們變出來。
到了第二天小紅和小綠還在吵架,當(dāng)要畫完彩虹時他們發(fā)現(xiàn)她們的顏色都很美麗所以他們就和好了。小紅和小綠合好了后又一起去玩。但是遇到巫婆,巫婆說如果你們不能畫出最美的畫,你們就死定了,說完就飛走了。小紅和小綠回去和朋友商量決定要畫什么,他們想了又想就飛上天畫了太陽和草地,從此有個美麗的天地了!
關(guān)于彩虹的作文5
前天科學(xué)課,司徒老師微笑著對我們說:“同學(xué)們,今天我們來做一個小實(shí)驗(yàn),這個小實(shí)驗(yàn)就叫‘彩虹的形成’。同學(xué)們,請看好!
司徒老師拿出一個鏡子和一個盛著水的盆子說:“現(xiàn)在,老師需要一位同學(xué)上來幫忙!悓幫瑢W(xué)上來幫忙!
這時,只見司徒老師叫陳寧拿起鏡子側(cè)身,站在陽光照到的地方。然后司徒老師拿起水盤,把鏡子的.反光接到盤子里。
我和同學(xué)頓時產(chǎn)生了疑問!巴瑢W(xué)們,快看天花板。”“哇—好神奇。”我們抬起頭向天花板望去。只見,天花板上出現(xiàn)了七色的彩虹!
“太絕了,神了!”我的同桌不禁拍案叫絕。司徒老師對我們說:“同學(xué)們知道彩虹是怎樣形成了嗎?”大家積極的思考起來,可是百思不得其解。這時,號稱“自然博士”的吳麗同學(xué)站起來說:“老師是反射作用使彩虹形成的吧!薄皼]錯。陽光是有多種顏色的,下雨后,玻璃會很明亮,”老師說著指向鏡子“地上也會有水,”老師又指了指水盤“陽關(guān)照到鏡子上,而鏡子就會產(chǎn)生反光,反光又射到了水上。就會把太陽的七種顏色體現(xiàn)出來。”哦,原來是這樣。司徒老師微笑著說:“同學(xué)們,于其用腦子想,不如動手試試。說不定,會得到意外的驚喜哦。好了,口動不如手動。”司徒老師把許多鏡子。水盤分別發(fā)給我們,讓我們作實(shí)驗(yàn)。
不一會,教室的天花板上出現(xiàn)了許多條美麗的彩虹……
這次實(shí)驗(yàn)讓我們懂得了許多科學(xué)道理。只要你不斷地去探索,就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)時刻在我們身邊。
關(guān)于彩虹的作文6
孩子,不要哭泣,走,我?guī)阕哌^這黑暗!鞍,該死,這天氣,什么時候才能雨過天晴……”“噢,孩子看,走過去,你會發(fā)現(xiàn)上帝給你的禮物!薄岸Y物,噢,我不相信,這可惡的上帝讓我如此痛苦,我恨他!”“不要怨恨,請加快你的腳步,你會馬上離開這里!薄罢娴?我巴不得馬上離開這鬼地方!”
那孩子加快了腳步,終于沖出了困境……“噢,謝謝,多么美麗的彩虹,那是上帝的禮物嗎?”“是的,你是幸運(yùn)的,孩子!”“哦,那彩虹的光真可愛!瞧,那青青草地的野花正為我開放;聽,那幽靜樹林的小鳥為正我啼叫。噢,我得好好感謝我的上帝,當(dāng)初我還那么不理解您,真對不起!”我開始有些憤怒:“孩子,上帝幫不了你,那是你自己創(chuàng)造的!”“不,那是上帝,是上帝在幫我!薄澳阕屑(xì)想想,你所受的那些苦,不正是你的付出,如今的彩虹不正是你的收獲,如果你當(dāng)初就放棄,不是就沒有今天的彩虹了嗎?孩子,風(fēng)雨之后就一定會有彩虹的.……”“難道這是我的功勞,噢,真不敢相信……”
“孩子,彩虹的光一定是暴風(fēng)雨之后才有,所以,不經(jīng)歷暴風(fēng)雨是不會看見美麗的彩虹的。那不是上帝的恩賜,只是必要的洗禮罷了……”
關(guān)于彩虹的作文7
她來到小草身邊,對小草得意地說:“嘿,丑小草,咱們比比,看誰更美?”小草搖著它那柔軟的身軀,謙虛地說:“我哪能跟你比美?你有七色彩裙,而我,只有這一身綠衣裳。前面有一棵老榕樹,據(jù)說已有上百年的歷史了,你還是去和他比美吧!
彩虹想了想,說:“你的確不配和我比美,我就去看看吧!”
彩虹來到老榕樹旁,一看,原來是個老頭子!便陰陽怪氣地說:“老頭子,咱們比比看誰美!
老榕樹有禮貌地說:“原來是彩虹姑娘啊!我已經(jīng)老了,不配跟你比美了,前面有一棵向日葵每年都為人類造出豐盛的果實(shí),你還是跟它比美去吧!”
彩虹來到向日葵身邊,對向日葵說:“小花兒,咱們比比看誰美。”
向日葵說:“我的功勞也有太陽公公的一份,你還是跟它比美去吧。”
她來到太陽公公面前,說:“喂,大火球!咱們比比看誰美!
太陽公公說:“我不想跟你比美,不過我也不得不告訴你——真正的.美不在于外表,而在于默默地為人類奉獻(xiàn)。只有像小草、老榕樹、向日葵那樣,才是真正的美。”
彩虹聽了,悄悄地躲進(jìn)云彩里,不見了。
關(guān)于彩虹的作文8
雨還在淅淅瀝瀝地下著,它像那六弦琴,叮叮咚咚,可此時,太陽已再一次擁抱大地。
“啊!快看!彩虹!”一個人大聲喊了起來,我循聲望去,看到了一個跳躍的女孩,順著他的手勢我看見遠(yuǎn)處天邊掛著的一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,我又一次看見彩虹了,真的有七種顏色。她那么地美麗,那么地動人,那么的純潔,不染一塵雜氣。她像一彎修長的宮殿,里面住著七仙女。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著她。她一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下去,直至不見了。唉,見到彩虹是多么不容易啊,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”正如歌詞里所唱的那樣。
其實(shí)人生也是如此。瞧,那些雄糾糾氣昂昂的成功人士的背后不也經(jīng)歷過很多的風(fēng)雨,諸多的磨難嗎?有些人經(jīng)受了挫折的考驗(yàn)變得更加堅強(qiáng),而有些人命運(yùn)卻安排他永遠(yuǎn)地倒在成功的門檻之外。每每想到此,我就為彩虹的'經(jīng)歷感到慶幸。滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
朋友們,希望看見彩虹嗎?如果你的答案是肯定的,那么請挺起自己的胸膛,去接受風(fēng)雨的洗禮,無怨、無悔、無懼。
關(guān)于彩虹的作文9
朋友,什么會使你震撼?什么會讓你從內(nèi)心發(fā)出有生以來從未有過的感嘆?什么能使你悟到人生,讓你自己散發(fā)出無限光芒?這種力量出自于一道彩虹。
一天放學(xué)值日后,我和同學(xué)剛走出校門,天上的云朵不知受了什么氣,哭的和小姑娘似地下起了雨。我和同學(xué)兩人只好同披一件衣服擋雨,同學(xué)的家離學(xué)校很遠(yuǎn),我倆依依不舍的“分別”了。
走在路上,聽著秋雨們的樂曲,真是一種享受,它們的音符令令人陶醉、使人癡迷。它們唱出秋天的美麗、它們唱出豐碩的果實(shí)、它們唱出雨中一個又一個動人的故事、它們唱出了一切。
回到家,雨停了,天空隨即出現(xiàn)了一道靚麗風(fēng)景——上下并排出現(xiàn)了兩道彩虹,一條美的驚人,引的我浮想聯(lián)翩。它是神筆馬良用筆在天上畫下的一顆“明珠”,是天空為自己披上的一條綢緞,是秋姑娘帶來的蝴蝶結(jié)、是天空的使者、是天使揮灑下的光芒。
另一條,不怎么起眼,像自卑的`小姑娘,一點(diǎn)點(diǎn)的暗淡下去,像是被困難擊倒就不再站起來的人。像一個不愿展示自己、亮出自己的人。像是一朵脆弱的小花,經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后就不敢再昂首挺胸;更像是一顆只會依賴他人,不靠自己的弱小的種子。
一條彩虹,在風(fēng)吹雨打后,依舊能夠那么亮麗多彩;而另一條像是一遇到困難挫折,就一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下去。朋友,你是愿當(dāng)溫室中的花朵、還是愿做堅強(qiáng)勇敢的小苗?
我們一定要銘記,風(fēng)雨過后見彩虹!只有有勇氣戰(zhàn)勝風(fēng)風(fēng)雨雨的人,才是最后的勝利者!
關(guān)于彩虹的作文10
這幾天,天天玩DNF已經(jīng)玩膩了,我把好玩的游戲都看了一下,沒什么好玩的,最后,找到了彩虹島,我以前玩過,可是把號和密碼都忘,倒霉啊,有要重新練了,關(guān)他來,重練就重練,反正有不累。
我有重注冊了一個號,上了后練了一個游俠,用的是弓,有兩個技能,一個是箭雨,還有一個是多重箭,最厲害的是多重箭,他的.的血多,我的一個任務(wù)是的10只龍貓妹妹和10只兵蟻G,它們很垃圾的,打了不到20秒就任務(wù)完成,我也升了一級,我絕的升級太快了,我去交了任務(wù)有給了600經(jīng)驗(yàn)。我有去打怪了,一回有升了一級,只要一升級就可以再加技能點(diǎn),我剛開始全加的是箭雨。因?yàn)榧甑墓魯?shù)量多,不過的的血不多,我還是堅持打,最后升到了6級,有一個6級的禮包可以打開了,打開一看,嘿!是一個2小時的雙倍經(jīng)驗(yàn),著下好了,我一直打,那經(jīng)驗(yàn)刷刷的上,直到我升到14級。時間到了,我也升級了,有很多技能點(diǎn)了,我把箭雨加了,多重箭也加了,剛好夠了,我有玩了回,媽媽說:“別玩了,休息休息眼睛”就這樣,我把游戲下了。
我的第一次彩虹島游玩時間到了,好了也該下了。各位朋友們,再見了。下次在說后面的。
關(guān)于彩虹的作文11
俗話說:“失敗是成功之母”,沒有失敗哪來的成功呢?不過這也是需要堅持的。
世界上的科學(xué)家和作家都是在經(jīng)歷無數(shù)次失敗之后才成功的,就拿作家魯迅先生來說吧,他一生的作品很多,可是沒有哪一篇文章或哪一本書籍是沒有經(jīng)過修改就出版的.。
《簡愛》的作者夏洛蒂.勃朗特也是如此,夏洛蒂.勃朗特和兩個妹妹把她們各自寫的小說一起寄給出版商。不久,出版商回復(fù)說,《呼嘯山莊》和《艾格尼斯.格雷》已被接受印刷,但夏洛蒂的《教師》卻被退回。
雖然這對夏洛蒂是個不小的打擊,但是她沒有退縮,反而更加努力開始寫另一部小說,這就是《簡愛》,稿子交出去后,出版商通宵不眠地審讀,兩個月后《簡愛》就問世了,而兩個妹妹的作品卻還在印刷中。
在我們的生活中也有很多失敗后再成功的例子,有一天,我做作業(yè)的時候碰到不會做的題,我苦思冥想還是不知道要怎么做,當(dāng)時的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),后來我平復(fù)下心情,冷靜的思考,總算想到了答案,這真是風(fēng)雨之后彩虹!
風(fēng)雨后才能見彩虹,失敗后才能成功!成長之路是不平穩(wěn)的,而堅持不懈是走下去唯一的方法。
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