心中不滅的明燈作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的心中不滅的明燈作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我九歲那年，他十二歲。

　　記得那個(gè)時(shí)候我在家中狂趕作業(yè)，他從城里和他父母一起回來(lái)吃飯，待他回家，我驕傲地向他宣布：“我的作業(yè)做完了！”他那時(shí)是小學(xué)班上的班長(zhǎng)，成績(jī)優(yōu)異，拿起我的作業(yè)晃悠了一圈，低下頭對(duì)我說(shuō)：“是做完了，但錯(cuò)了不少。”那個(gè)時(shí)候他1米63，我還是一個(gè)1米5的小孩子，仰頭看他，用我當(dāng)時(shí)的心智來(lái)說(shuō)就是：覺(jué)得他像奧特曼一樣偉大。從此，他成了我的偶像。

　　我十歲那年，他十三歲。

　　升入初中的他讓父母很頭疼。聽(tīng)我的父母說(shuō)他的心思完全就不在學(xué)習(xí)上，說(shuō)得通俗一點(diǎn)就是青春期到了。他以最優(yōu)異的成績(jī)考上市里最好的高中乃至最好的班，而他現(xiàn)在這樣子，無(wú)異于自暴自棄。他告訴我，他不屑于父母的苛刻更不屑于老師的管教，他覺(jué)得不能死學(xué)，得一邊玩兒一邊學(xué)，那樣才會(huì)更好。

　　我十二歲那年，他十五歲。

　　我轉(zhuǎn)入了城里的一所小學(xué)，而他照樣過(guò)他喜歡的生活，只不過(guò)我的生活變了太多。在鄉(xiāng)下成績(jī)優(yōu)異的我到了城里就是小巫見(jiàn)大巫，媽媽每天以十遍每分鐘的頻率叮囑我去學(xué)習(xí)。我聽(tīng)煩了便和她吵，最后還是以一耳光結(jié)束了所有的沖突，我躲回房間哭，他來(lái)我家后便一直逗我笑，扮了鬼臉講了笑話，也給我講了很多我聽(tīng)不懂的道理。那時(shí)，我覺(jué)得其實(shí)他的生活方式其實(shí)挺好的。

　　我十三歲那年，他十六歲。

　　我剛初一，他就初三了。但我們?cè)谕�一個(gè)學(xué)校。記得有一次隔壁班的一個(gè)人到我們班上來(lái)找茬，其實(shí)用當(dāng)時(shí)班上同學(xué)的話來(lái)說(shuō)就是：吃飽了撐的沒(méi)事干。后來(lái)他知道了，第二天到我們班上來(lái)看我后來(lái)還去找那個(gè)女生談了一會(huì)兒“聊齋”。其實(shí)這件事情我完全就是一個(gè)聽(tīng)眾而已，看到他這樣認(rèn)真我卻有點(diǎn)哭笑不得。但是我算明白了，不管他的成績(jī)是否優(yōu)異，不管他以哪種方式去走他的人生路，他還是他，還是會(huì)一如既往對(duì)我好。

　　我十四歲那年，他十七歲。

　　無(wú)奈我讀初二了，他也順利畢業(yè)了，但是因?yàn)槌煽?jī)問(wèn)題，他選擇了在成都念職高，而我也進(jìn)入了所謂的“青春期”。開(kāi)始不服于老師的管教，父母的約束，我向他們提議住校然后我才好好學(xué)習(xí)。他聽(tīng)說(shuō)了拿起電話和我千里傳音，向我講道理，告訴我職高有多么多么沒(méi)有出路，說(shuō)我不努力以后就完了。我聽(tīng)懵了，勵(lì)志好好學(xué)習(xí)，到初三，我的成績(jī)前進(jìn)了400多名，他用他暑假打工的第一桶金給我買(mǎi)了很多吃的。

　　如今，我十五歲，他十八歲。

　　而如今我只想告訴他：謝謝他一路陪伴我長(zhǎng)大，一路指導(dǎo)我，引領(lǐng)我成長(zhǎng)，一路呵護(hù)我，一路幫助我�！�—雖然到現(xiàn)在我還沒(méi)有好好叫他一聲“哥哥”。但他一直是我心頭那盞不滅的燈，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，燈也滅了，但我能感覺(jué)得到，它一直亮著……

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