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不速之客的作文

時間:2023-08-05 09:31:45 好文 我要投稿

不速之客的作文

  在學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的不速之客的作文,歡迎閱讀與收藏。

不速之客的作文

不速之客的作文1

  六月的一天,我們一家和表哥一家在一起吃飯,我正在“大吃大喝”時,聽見哥哥對姑姑說“它不吃稻子”。我頓時起了好奇心,“它”指的是誰?

  放暑假了,我來到哥哥家玩,中午,我一邊吃飯一邊走神,突然我被表哥碰了一下,“電腦”頓時“短路”。等我重新“升級”時,扒了口飯,立刻由米飯想起了稻子,又由稻子想起了哥哥口中的“它”。我趕緊吃完飯,準備一問究竟。

  哥哥好像看穿了我的心思,他對我說:“我們家陽臺上有一只斑鳩在那兒做了窩,生了一個蛋,鉆出了一只小斑鳩。”

  我趕緊跑到陽臺上,哇!小斑鳩,它媽媽大概找食去了。小斑鳩一身烏黑的羽毛,帶著那點點白色“珍珠”,黃色的'小嘴與機警的眼睛是它的武器。如果你敢打擾它,它便會毫不客氣地啄你一下,可愛極了。這真是:此鳥只應樹上有,陽臺能得幾回見!

  第二天,我發(fā)現(xiàn)小鳥撲騰著飛起來了!芭荆 彼せ亓烁C,它的嘴張了一下,似乎想說:好疼啊,媽媽,你快回來!

  這只小斑鳩很可愛,你說是不是?

不速之客的作文2

  今天,我們教室里來了個不速之客——螞蚱。

  就在我們全都寫作業(yè)的時候,螞蚱就來了,在我們教室里飛了兩圈,嚇我一大跳,有的女生都尖叫了起來。這時,我們的.語文老師往上一躍,抓住了它。老師捏著它的身子走上講臺,我這才看清它的樣子:比一般的螞蚱要大,我們小孩子會叫它“大螞蚱”。它全身翠綠,兩條后腿顯得粗壯有力,不過現(xiàn)在在我們老師的手里,它再有力也是“英雄無用武之地”了。

  老師用手舉著螞蚱進行了教育:“螞蚱,你擾亂了我們的課堂紀律,所以我要限制你的自由!蔽涷坪孟衤牰死蠋煹脑,忽閃了兩下翅膀。老師一邊說一邊找到了一根學生證上的繩子,先把螞蚱的后腿繞了了幾道,又把繩子往螞蚱的身上繞了幾道,放在了窗臺上,然后說:“好了,你現(xiàn)在乖乖地在這兒安安靜靜地自己玩吧!蓖瑢W們都笑了:老師這哪里是教育螞蚱啊,是在借螞蚱教育我們。

  上完那一節(jié)課,有位同學偷偷地把它給放了,螞蚱又飛回到了它該去的地方。

不速之客的作文3

  一天傍晚,媽媽正忙著在廚房做飯,我也在一旁跑前跑后幫忙。忽然,一個會飛的小東西在我眼前一閃而過,跳到了柜子下面。

  會是什么呢?滿是疑惑的我急忙放下手中的東西,跑到柜子前,彎下腰,低頭查看。哇,原來是一只可愛的.小麻雀。它有著油亮油亮的羽毛,細細的爪子,黑黑的眼睛很小,透著一股機靈勁兒。仔細觀察,我還發(fā)現(xiàn)它的左翅膀上好像有一塊被打傷的痕跡。我想幫助它,于是伸手去抓它,可它機靈一跳,跳到了柜子下的角落里。柜子下的空間很狹小,我一時沒了辦法,不再理會它,心想:一會兒它自己可能就飛出來了。可我站在柜子旁左等右等,小麻雀就是不出來。我終于沒了耐心,便去幫媽媽做飯。

  手里雖然忙著,可我的眼睛還是忍不住望望柜下邊。小麻雀幾次探頭探腦地想跑出來,可是它好像又很害怕。就在我?guī)蛬寢屇蒙鬃訒r,小麻雀突然躥了出來,連飛帶跳地跑了出去。我急忙追出去,四下張望,哪兒還有它的影子。

  媽媽說,這只小麻雀可真是我們家的不速之客。我呆在那里,想:真是一只機靈的小麻雀。因為這事,我再也不想捉鳥了,因為小鳥是多么渴望自由呀!

不速之客的作文4

  今天清晨,我興高采烈地去外婆家,發(fā)現(xiàn)外婆家里多了一位“不速之客”——一只剛出生不久小貓,它的毛黑白相間,耳朵雖小,但很靈敏;兩只水汪汪的眼睛如同月亮那么純潔;粉色的鼻子又小又敏銳,幾根細細長長的胡須不停地擺動著。別提有多可愛了。

  說起這位“不速之客”,還有一段有趣的來歷呢。外婆告訴我,這只小貓被貓媽媽遺棄在草叢里,外婆去遛狗時,發(fā)現(xiàn)狗目不轉睛地盯著草叢,還“汪汪汪”直叫,外婆很奇怪,扒開草叢一看,!居然是一只剛出生的小貓,難怪狗賴著不走,原來是叫外婆救救這只可憐的小貓咪呢!外婆把這只小貓抱回了家,把牛奶和魚喂給它吃。小貓大概餓極了,馬上狼吞虎咽地吃了起來。到我第二天看見它的時候,它已經神采飛揚地在和小狗玩“躲貓貓”的'游戲呢!

  現(xiàn)在,這只小貓成了外婆家的一份子,而且又是那樣盡職,深得外婆的心。外婆家的廚房是老鼠出沒最多的地方,它天天晚上守在那兒,嚇得老鼠再也不敢出來偷東西吃了,有了這個守護神,老鼠就得搬家嘍!呵呵,外婆臉上綻開了花,逢人就夸小貓如何聰明。

  我真喜歡這只小貓,因為它聰明,可愛,它給我外婆的生活增添了許多樂趣!

不速之客的作文5

  今天,王老師正在和顏悅色地講作文。這時,一位同學吃驚地叫到:“快看!那兒有一只蝴蝶!”我的目光頓時從王老師身上一下子轉到那位同學的方向,然后從那位同學瞬間轉到那只蝴蝶身上。

  原來,窗戶頂上有一只白色的蝴蝶。背上有好幾個小黑點,翅膀的.輪廓上全是黑色。我目不轉睛地盯著它,只見它不停地撲閃著翅膀,拼命地撞向玻璃,好像在說:“快放我出去!快放我出去!”我驚呆了:蝴蝶的這一種求生的欲望讓我吃驚。人都不敢撞玻璃,不然會頭破血流,何況一只小小的蝴蝶呢!我不由地為它捏了一把汗。

  突然,那只蝴蝶不知是撞累了,還是想到了一個完美的計劃。放慢了速度,然后左移,再向右移,一次、兩次……怎么也找不到方向。這可把它惹急了,上躥下跳,東撞西碰,就像沒頭蒼蠅似的亂飛。我也跟著它心急如焚。

  五分鐘過去了,蒼天不負有心蝶,它終于飛到了窗戶的邊緣,呼吸一口新鮮空氣,毫不猶豫地飛了出去,高傲地飛走了。

  蝴蝶慢慢地飛吧,飛吧……

不速之客的作文6

  今天,在語文課堂上老師正在講課,教室里來了一位不速之客。

  當時,同學們正聽的津津有味,忽然,一只很大很頑皮的飛蛾從窗口悄悄地飛了進來。它撲扇著翅膀,在我們全班同學的頭上盤旋著,只見它左瞧瞧右逛逛,像是進了一個游樂場,玩得不亦樂乎,卻不知道它這樣影響了我們的課堂。后來,那只飛蛾被我們的讀書聲嚇了一跳,開始到處亂竄,膽子小的女生尖叫著,彎下身子不讓它靠近自己。飛蛾就像無頭的蒼蠅,忽上忽下忽左忽右,拼了命地想逃出去,不時的撞到玻璃上。我真為它捏了一把汗,希望它趕緊從窗戶縫隙中飛走,尋找自己的自由之家。沒想到飛蛾一頭撞到了玻璃,一下子就暈倒在了縫隙里。

  這時下課了,教室里頓時像炸開了鍋一樣沸騰起來。同學們聚集到窗邊,想看看飛蛾到底怎么樣了,可是誰也不敢動手,這時候,樊思邈走過來,勇敢地用直尺將它挑了出來,可憐的.小動物,奄奄一息地撲扇著翅膀。

  這位調皮又可愛的不速之客,給我們帶來了既有趣又有意義的一課。

不速之客的作文7

  昨天晚上,我剛寫玩《快樂的早晨》這篇作文,媽媽突然叫我說:“給你個驚喜,它就在房間里!

  我先問媽媽:“是什么呀!”媽媽回答說:“你猜猜看,提醒你,是黑色的。”我說:“是蟑螂,是老鼠?還是……”。媽媽說:“是會飛的.,實在猜不出來你就進房間里看一看,說實話我也不知道,它呀就趴在窗簾上呢!”我馬上說:“是小鳥,小燕子,黑蝴蝶……?”媽媽說:“那你拿上你的盾牌、帶上面具、拿一根長晾衣桿進去吧!是什么告訴我,我可害怕!睕]等媽媽說完我就帶好裝備進去了。

  進了房間我象武士似的勇敢地用晾衣桿仔細的打量著,過了一會兒我大聲的喊:“沒有啊!”就在我喊完那一瞬間,我發(fā)現(xiàn)一個趴在窗上的黑色動物,我以為是“老鼠”,就大叫了一聲“老鼠”!媽媽也進來了,我用晾衣桿碰了一下“老鼠”,它飛起來了,媽媽嚇得跑出了房間,我終于看清楚了它是一只又黑又大的蝙蝠,它圍著我轉了一圈又一圈,我怕它偷襲,也跟著它轉,我轉暈了就一屁股坐在地上,這時我靈機一動跑到窗邊迅速打開窗戶讓它飛走了。

  這個不速之客給我?guī)淼捏@喜可真不小呀!

不速之客的作文8

  最近我家來了客人——蜜蜂,在我房間外的窗戶上已經住了好幾天了。

  要知道,我一向見到昆蟲就毛骨悚然,想到從此每天晚上,我與一大群蜜蜂僅一窗之隔睡覺,就不禁打了個寒顫。

  只見一大群蜜蜂都鉆在窩里休息,一些蜂則在窩外守衛(wèi)著。還有些調皮的蜜蜂使勁地往玻璃上撞,嚇得我直往后退了好幾步,不敢喘氣!拔恕蔽业.視線轉移到了一只蜜蜂,只見它想盡辦法從窗戶縫里鉆進來,直撲我的臉。

  “啊———”我嚇得大叫起來,摔了個“嘴啃泥”,狼狽地逃出房間。

  “真是嚇死我了!”我不停地拍著胸膛。再看看那“不速之客”,正得意洋洋地在房間“悠哉悠哉”,氣得我真想把它捏得粉身碎骨,可惜我沒有這個膽!版面,吃飯了!眿寢尯暗溃芭,知道了!蔽覒曄聵恰

  吃飯時,爸爸對我說;“你就忍一忍,咱們請消防員消滅蜂窩!”“好!好!”我終于放心了。

不速之客的作文9

  今天,我們正在上語文課,當老師講得正生動,同學們聽得正津津有味的時候。突然,教室里闖進來了一位不速之客——一只又黑又大的蜘蛛進入了我們的視線。頓時,我們放下課本,目不轉睛的盯著它。

  這只蜘蛛從頭到腳都是純黑色的,黑得發(fā)亮,黑得讓人恐怖。看著它這樣,同學們有的嚇得大聲尖叫,有的在悄悄說:“難道這就是傳說中的“蜘蛛俠”嗎?”還有的很鎮(zhèn)定的看著它……

  它從課桌上沿著蛛絲迅速地跑到日光燈上,四處眺望,害怕同學們抓住它,它在日光燈上面又向下看著我們。它那樣子真像一個打了的'勝仗的將軍一樣,仿佛自豪地對我們說:“你們看,我多厲害!”

  這時于老師告訴我們:“蜘蛛是益蟲。還要吃蚊子。我們千萬不能傷害它!”我突然感覺到:雖然我們都很怕它,但是還是歡迎它來到我們三年級八班教室。甚至有同學在小聲嘀咕:“熱烈歡迎,熱烈歡迎!”

  這時蜘蛛很不好意思,悄悄地跑到角落里,和我們一起聽課。

不速之客的作文10

  “哇,大家快逃!”我一下子從睡夢中驚醒了!霸趺戳?怎么了?”哥哥急忙爬上床來關切地問道。這得追溯到兩天前我們教室里來了一位不速之客。

  那是一個風和日麗的下午,我們正在教室里認真地自習。忽然,一陣嗡嗡聲打破了教室的寧靜。我們紛紛抬起頭來,尋找聲音的來源。原來是一只小蜜蜂不知怎么飛進了教室。只見它忽東忽西,忽上忽下,像是在尋找食物。有個女生頭上戴著小花發(fā)卡,蜜蜂被它給吸引了,飛過去想要去采蜜,嚇得那個女生跳了起來,連忙隨手拿起書本在頭上揮舞,可是小蜜蜂靈敏地躲開了,她只打到了自己。這時,有幾個膽大的男生也抓著外套沖上去趕蜜蜂,我不由得替他們捏了一把冷汗。記得爸爸曾經跟我說過蜜蜂一旦被惹怒了,可是會蜇人的,但是蜜蜂一般不會蜇人,因為這是要以自己的生命為代價的!大伙紛紛拿起手上的東西去驅趕蜜蜂,蜜蜂被弄暈了,到處亂撞,小蜜蜂想飛出教室,但是幾次都被窗戶給擋了回來。

  “快去開窗!快去開窗!”我靈機一動大聲喊道,離窗戶最近的'同學急忙把教室里的窗戶全部打開。最后,蜜蜂兜兜轉轉終于從窗戶飛了出去。大家都松了口氣,又回到座位上繼續(xù)自習。

不速之客的作文11

  “嗡嗡……”咦?是什么聲音?哦,是一只可愛的大黃蜂在上午第四節(jié)課突然間闖進了我們的教室。

  它一會兒飛到玻璃上欣賞風景,一會兒飛到燈管上,把頭伸進去,結果被卡住了,折騰了好半天才出來。一會兒又飛到冒煙報警器上仔細端詳著……像一位新同學在觀察教室里的每一件物品。我感覺,它可能是“昆蟲學!迸蓙砦倚B犝n的老師吧!

  朱老師看見后,馬上問我們:“這是一只什么蜂?”

  “蜜蜂!”

  “大黃蜂!”

  “胡蜂!”

  同學們的回答五花八門,各抒所見。接著朱老師又讓我們觀察一下這只大黃蜂的特征。于是同學們又開始了忙碌起來。

  大黃蜂的前半身子是棕色的,后半個身子是棕色加黃色的,非常漂亮。

  大黃蜂不停地在天花板上飛來飛去,好像在對我們說:孩子們,你們是最棒的`,好好學習!同學們的目光也不停地“追蹤”著它。

  下課了,它卻遲遲沒走,下午體檢完返回教室,它反而飛走了。同學們都在議論,它去哪兒了呢?

不速之客的作文12

  同學的身上有一位“不速之客”。

  “零零零……”下課的零聲響了,每一位同學都象一支離弦的箭似的沖出教室。有的在跳皮筋,有的在玩小魚小魚游啊游,還有的在跳繩……各有各的玩法。我在和同學聊天的時候,忽然從走廊上傳來一陣“啊!。 钡募饨。我們好奇的`跑出去看看出了什么事情。剛走出教室的門口,我就看見侯天驕在走廊上飛快的轉著,跑著。他一會兒東轉轉,一會兒西轉轉,一會兒東跑跑,一會兒西跑跑,像是屁股上著了火似的。經過我們的仔細觀察,才發(fā)現(xiàn)原來是一只巨大的馬蜂在追著侯天驕,他倆像誰欠了誰的債似的。侯天驕原本就像猴子一樣機靈,現(xiàn)在就更像猴子了!我們女生垛的遠遠的,膽小如鼠。而有的男生膽子非常大,連馬蜂都敢斗斗。男生拿著拖把甩來甩去,害“金絲猴”嚇的魂飛破散。“啪,啪……”馬蜂終于被男生拿拖把大死了!敖鸾z猴”終于松了一口氣,心中的大石頭也慢慢墜落了,他嚇得已經有些呆了。

  就這樣,一位“不速之客”就被拖把打死了。這馬蜂來得可真不是時候!

不速之客的作文13

  昨天我們家進來了一個不速之客。

  那是在傍晚時分,我正準備洗澡時,突然聽見廚房間里傳來老媽的一聲尖叫。我沖出客廳,“嗖”的一下,我眼前飛過一團黑影,沒等我回過神來,那黑影倏地便鉆進了我的臥室!翱禳c,快抓住那只麻雀!”媽媽從廚房里沖出來朝我嚷嚷。我立刻跑進臥室,打開燈,發(fā)現(xiàn)一團黑影正在空中轉著圈兒,我連忙關上了窗,老媽隨后進來,關上了門。

  看著在空中不停轉著圈兒的黑影子,我的心里打起了鼓:奇怪,這東西這樣繞圈飛好像不應該是麻雀呀?難道是只蝙蝠?不過我也顧不上多想,就從身邊抄起了一件衣服,開始趕那個黑影。

  經過了十幾分鐘的'“戰(zhàn)斗”,我揮舞的衣服卻一次都沒碰到黑影,把我累得氣喘吁吁,那黑影好像也累了,便趴在窗簾上不動了。我悄悄地走近一看,老天,我猜得沒錯,真是一只蝙蝠。我趕緊朝老媽招手:“老媽,是只蝙蝠!快點拿袋子來抓!”老媽立刻拿來了袋子,可是蝙蝠停得太高了。于是,我立刻搬來了梯子。老媽爬上梯子,用袋子一扣,“不速之客”便束手就擒了。

不速之客的作文14

  那天放學回家后,我和弟弟看到媽媽一臉驚恐的表情,細語之下,才知道有一只蝙蝠飛進家里,正賴在廚房不走!

  聽到家中來了“不速之客”,我和弟弟都很害怕。據說蝙蝠會吸人血,我們怎么進廚房呢?

  這時正好回到家的爸爸,看我們驚魂未定,就笑著安慰我們說:“蝙蝠可是福氣的象征呢!這表示往后我們家一定會福氣多多。另外,蝙蝠沒有會吸人血的品種,大都是草食性的,所以不必太擔心!

  聽完爸爸的話后,我們才鼓起勇氣進入廚房。往天花板望去,發(fā)現(xiàn)那只蝙蝠正縮著小小的身軀,窩在壁燈的'角落。

  趁蝙蝠一動也不動,大家拿菜的拿菜,取碗的取碗,迅速做吃飯準備。過程中,每個人輕聲細語,唯恐驚嚇到它。

  廚房只剩我一個人戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的洗碗,沒想到洗到一半,突然蝙蝠飛了起來,快速的降落在地板上!“。 蔽伊⒖贪l(fā)出慘叫,往客廳跑去。說時遲那時快,爸爸趕緊沖入廚房,順手拿著長夾子,小心翼翼的將蝙蝠夾起,打開門將它放生。

  這時,縮在客廳的媽媽、弟弟與我才就此松了一口氣,跳起來替爸爸的英勇行為歡呼。爸爸回頭看著我們,也跟笑著說:“這真是讓我們無”蝠”消受的意外驚喜!”

不速之客的作文15

  今天,我家來了一個“不速之客”。

  早晨,當我還在做美夢時,“嘭”的一聲把我驚醒了。我趕緊睜開眼睛,透過紗簾,隱約看到一個小小的黑色身影。

  我走到陽臺上一看,原來是一只小鳥飛進了陽臺。它的頭是灰色的,眼睛黑得發(fā)亮,像兩顆黑寶石。嘴長長的,尖尖的,半紅半黃。它的翅膀是黑色的,就像穿了一件燕尾服,在陽光下竟然閃著綠色的.光芒。這真是一只美麗的小鳥!我真想把這個不速之客留在身邊。

  可是,此時這只美麗的鳥兒卻有些瘋狂,它用盡全力使勁撞向窗戶,重重地摔到地上,半張著嘴好像在喘氣。休息了一會兒,又重復這個瘋狂的動作。

  我很矛盾,因為我又想把它留下來陪我玩,又怕它撞得頭破血流。正在我猶豫不決的時候,媽媽來了,她說鳥兒們都是成群結隊地生活的,所以,它的朋友應該還在附近。我抬頭一看,前面一幢樓的房頂上果真有兩只小鳥在東張西望,好像在找什么。我急忙打開窗戶,飛出窗戶的小鳥像獲得了新生一樣,一邊飛著一邊鳴叫著,像是在向我表示感謝,迅速和那兩只小鳥會合,一起飛向了遠方。

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