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我和籃球的不解之緣作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我和籃球的不解之緣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和籃球的不解之緣作文1
“ 咚!” 一個(gè)籃球投入在籃筐，“又中了一個(gè)球！”我跳起來，興奮地說。我很喜歡打籃球，說起來，我和籃球還真有一段不解之緣呢。
我剛接觸到籃球的時(shí)候，是三年級，那時(shí)看見別人在打籃球時(shí)瀟灑的姿勢，聽到觀眾們報(bào)以一陣陣熱烈的'掌聲，我被深深吸引住了，心中滿是崇拜，并且還想:我也要加入籃球隊(duì)，學(xué)習(xí)籃球！我要讓媽媽去幫我報(bào)一個(gè)籃球班！由于我是初學(xué)者，必須要學(xué)會(huì)一項(xiàng)必要的技能——投籃，可我投籃卻無一發(fā)投中，我只能加緊練習(xí)，可是進(jìn)球的機(jī)率依舊不大，不是力氣大了，球飛了，就是力氣小了，球還沒到籃板下，就溜了。我丟下籃球，彎腰低頭地走到了一旁，旁邊的人便開始嘲笑我：“真是不堪一擊啊�！薄澳阏嫒��！薄澳闶莻�(gè)廢物�！蔽掖蛐牡桌锊环䴕猓墒怯钟惺裁崔k法呢？面對他們的嘲笑，我只能忍氣吞聲。這時(shí)教練走來了，他對我說：“不要在意，我教你。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，教練對我教導(dǎo)我：“投籃時(shí)，要注意用一只眼睛瞄準(zhǔn)球筐，左手托球，右手投球。越遠(yuǎn)就越使勁，但不能用蠻力，要利用慣性，輕而有力地投�！蔽叶嗽E竅，便開始抓緊練習(xí)，我雙腳叉開，左手輕托球，右手稍稍出力，終于中了！在不斷訓(xùn)練中，我的汗水就如甘露，使我的投籃技巧越來越熟練。
在一次比賽中，我大顯身手，奮力一躍，投籃！中！我歡呼著，做了一個(gè)打氣的動(dòng)作，在比賽時(shí)我還攻破了對手的防守，成功再進(jìn)一球，博得了觀眾的掌聲。啊，籃球贈(zèng)予了我快樂！
我與籃球的這一段不解之緣，要經(jīng)過反復(fù)磨合才能獲得許多快樂，希望籃球能使我一直快樂，也希望這緣分長久下去。
我和籃球的不解之緣作文2
我和籃球有著一種不解之緣。
我在學(xué)校里常常聽到高年級的哥哥提起一個(gè)球星的名字叫“黑曼巴蛇”科比，所以我暗暗下定決心，要成為像科比一樣強(qiáng)的人，甚至比他還要厲害。
有一次，我一打開手機(jī)就看見了科比的比賽視頻。他左手跨下運(yùn)球傳到了右手，繞過了敵人的防守，再一個(gè)三步上籃，球就乖乖地進(jìn)了籃框。我就想：我不僅要學(xué)會(huì)三步上籃，還要學(xué)會(huì)跨下運(yùn)球，這樣我在學(xué)校里肯定可以打贏同年級的學(xué)生。爸爸好像看到了我的'小心思，對我說：“你是不是想學(xué)？你想學(xué)的話，放暑假我教你。”我聽后，立馬做出了剪刀手，嘴里喊：“耶，老爸要教我跨下運(yùn)球了！”沒過一個(gè)星期就放暑假了，老爸說到做到，每天都帶我出去公園的籃球場訓(xùn)練。
想學(xué)好胯下運(yùn)球，并不是件容易的事。剛開始，每次我正想要跨下運(yùn)球的時(shí)候，由于我的姿態(tài)沒有擺好，球就從我的手上溜走了。我又練習(xí)了幾遍，打的時(shí)候不是我沒使勁，就是動(dòng)作不到位，練了好久都沒成功，我低下頭，眼睛變模糊了。爸爸走到我身邊，摸了摸我的頭，對我說：“人生下來不是什么事都會(huì)的，要多學(xué)習(xí)，努力才會(huì)有成果的。”我聽了爸爸的話后，把眼淚擦干了，虛心地向爸爸請教，讓爸爸把這一招步驟再給我講一遍。我按爸爸說的繼續(xù)練習(xí)先是壓弓步，再用力拍球，然后在前后腳的中心傳球。一開始幾次還是沒接到球，我本來想放棄的，可我又想起了科比。我又練了10遍，還是不行，20遍，還是不行。我堅(jiān)持練習(xí)著，就在我準(zhǔn)備結(jié)束訓(xùn)練回家的時(shí)候，我終于成功了。這過程是很辛苦的，每次練習(xí)都汗流浹背，氣喘吁吁，但每當(dāng)我學(xué)會(huì)新的招式，成功投球的時(shí)候，我都感到很快樂。
我希望我和籃球的不解之緣可以長長久久。
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