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充滿喜悅的大課間作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的充滿喜悅的大課間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
充滿喜悅的大課間作文1
假如不是那一夜的風(fēng)雨，或許生活仍將在平淡中繼續(xù)。那剛剛萌發(fā)的愛情的念頭，或許還要在曲折中前行。然而就是這場(chǎng)風(fēng)雨帶走了渡船，也帶走了翠翠唯一的親人 ——祖父。或許他就是為這里的渡船而存在吧，所以當(dāng)渡船被沖走時(shí)，作者給予了他們倆相同的命運(yùn)。生命就是這樣，總會(huì)有消亡，也總會(huì)有繼續(xù)。如老船夫的渡船被沖走，新渡船又會(huì)出現(xiàn)。也如繼續(xù)了祖父遺志的小孫女一樣，仍然在做著擺渡人的事情。
沒有轟轟烈烈的事跡，沒有眾多鮮明的人物，甚至純真的愛情也只是剛剛萌發(fā)，而沒有如熾熱的火焰。就在這平淡之中，作者向我們展示了一幅舒適的生活畫面——茶峒，小溪，溪邊白色小塔，塔下一戶人家，家里一個(gè)老人，一個(gè)女孩，一只黃狗。太陽升起，溪邊小船開渡，夕陽西沉，小船收渡。如山間的溪水清流婉轉(zhuǎn) ，如天上的白云輕飄悠然。但卻是生活的真諦。
它們沉淀了恢弘滄桑，沉寂凄婉的悲壯。
漂亮的湘西鳳凰的風(fēng)景是動(dòng)人的，山城鳳凰，山水環(huán)抱，靜靜地水即或深到一篙不能落底，卻依然清亮透明，河中游魚來去皆可以記數(shù)，常年深翠綠色的細(xì)竹，逼人眼目。
盡管鳳凰有著桃花源的美好，——芳草鮮明，落英繽紛，阡陌交通，怡然自樂。單作者卻有一種生疏感�；叵胍幌拢竭�是那么的高峻，水還是那么的'清亮，人還是那么的勤勞，天還是天，你還是你，我還是我，而變的是人的心。人的心在頑童時(shí)是純潔無暇的，天真的，那時(shí)侯未看到現(xiàn)實(shí)生活的丑陋，無奈�？吹讲粌H僅是眼前看到的了。
生活是活動(dòng)的，圖畫是靜止的。生活供以人生命，圖畫供以人欣賞。
農(nóng)村山城是一幅靜止的圖畫。千年萬年不變。生活里面的人叫畫中人。他們?cè)谏鐣?huì)上地位可以忽略不計(jì)。然而畫中一切于畫外的人永遠(yuǎn)布滿向往。
作為圖景，有永不退色的鑒賞價(jià)值，濃厚的鄉(xiāng)土氣息。作為真實(shí)，卻有它無法承載的厚重。作為生活其中的人更是另種悲涼，無奈。
因?yàn)閻郏娓覆賱谝簧�，�?dāng)生命結(jié)束時(shí)，心中布滿了掛念；因?yàn)閻郏倥匦聦?duì)生活有了詮釋，有了希望；因?yàn)閻�，哥哥選擇了離開，以成全弟弟那分真摯的感情；因?yàn)閻�，弟弟去尋求那個(gè)在他生命中最重要的人；因?yàn)閻郏銖拇耸刂纱�，守著心中那個(gè)日日夜夜盼望歸來的男人……
生活不是圖畫。生活需要流動(dòng)。
到了冬天，那個(gè)塔了的白塔又重新修好�？墒悄莻�(gè)在月下唱歌，使翠翠在睡夢(mèng)里為歌聲把靈魂輕輕浮起的年輕人，還不曾回茶峒。
凄涼樸素，憂傷結(jié)束了。
所有心思浮動(dòng)，所有山川日月沉靜入畫中，凝聚畫中。
充滿喜悅的大課間作文2
“丁零零……”上課鈴聲響，大課間活動(dòng)時(shí)間到了，同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍興致勃勃地來到大堂。瞬間，校園沸騰起來。大堂上，同學(xué)們盡興地玩起自己喜愛的活動(dòng)：有的跳繩，有的跳橡皮筋，有的跳房子……玩得開心極了。
我們班在踢毽子。瞧，各種各樣顏色的毽子在大堂上飛舞，此起彼落，就像仙女撒花。同學(xué)們將毽子向上一拋，腳一抬，有節(jié)奏地踢了起來。“1，2，3……”有的同學(xué)和毽子有默契地配合著，動(dòng)作五花八門，把毽子踢得好像飛龍?jiān)谔欤挥械娜颂咧咧�，踢到別人頭上去。弄得大家都笑彎了腰。突然，我看見大堂西邊有很多同學(xué)圍在一起，便迫不及待地跑過去看。
哦！原來是我們班的“毽子大王”小紅在大顯身手。看她踢得多輕巧，多自在！毽子好像被一根彈簧拴在她腳上似的，不停地在她腳尖輕快地飄上落下，已經(jīng)踢了100下。這時(shí)，她將毽子踢得高了些，趁毽子上起下落的時(shí)間，讓自己得瞬間的休息�！翱�200了！”同學(xué)們激動(dòng)起來，“加油！加油！”的喊聲不斷�！�295！”同學(xué)們異口同聲地報(bào)出這個(gè)數(shù)字。
突然，她腳歪了一下，毽子踢歪了。說時(shí)遲，那時(shí)快，她一個(gè)箭步?jīng)_上前，迎著毽子落下的'方向?qū)⒛_伸出去，把毽子鉤了回來。毽子又平穩(wěn)地在她腳輕盈地飛舞起來。同學(xué)們見此情景，不由得拍手稱贊起來。同學(xué)們數(shù)著這個(gè)驚人的數(shù)字，隨即全場(chǎng)爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
“丁零零……”放學(xué)了。大課間活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束，但是我們的心仍然滿是輕松和喜悅。
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