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從那以后作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的從那以后作文，希望對大家有所幫助。
從那以后作文1
六歲那年，一切的一切都是那么美好，穿著泡泡袖公主裙的我，正和表哥拍照。“來，哥哥，你要看鏡頭哦。一、二、三�！薄扒炎樱 眿寢寧臀液透绺缗牧藦堈�，照片上的我們笑得很是開懷。那段時光我難以忘懷，就像一塊精美的蛋糕，甜甜的，又嫩嫩的。
現(xiàn)在這張照片，貼在我的童年相冊里。我撫摸著那張熟悉又陌生的臉，心里就像打了五味瓶，這個英俊而又帥氣的'少年曾經(jīng)對我這么好，而現(xiàn)在，他卻這么遙遠(yuǎn)，那么陌生。我想問他一句：“哥哥，你過得好么？你有沒有想我？想爸爸，想媽媽，想外公外婆？會不會有好玩的，就忘記我們了……”
小的時候，我對“死”這個字沒有概念，只從傷心啜泣的媽媽的口中了解到：“哥哥去了天堂�！蹦暧椎奈�，停止了哭聲，嗚咽著說：“媽……媽媽，天堂是什么地方？哥哥，為……為什么會去哪里�。扛绺�，是不是不要我們了？哇——我不管我不管，我要哥哥！哇——”滿屋子的白色，包括穿著白色衣裙的人們，還有臉上那一行行晶瑩的淚水，有的人還往一個金色的盆子里扔紙錢，屋子里的哭聲此起彼伏，還沖蕩著刺耳的憂傷的哀樂。那時的我，頭腦里只有一句話：哥哥不要我了。
媽媽把我拉到一個屋子里，聲音沙啞地說：“寶貝，媽媽告訴你，天堂就是一個更好的地方，哪里有很多好吃的，有好玩的地方。哥哥去那里不是你，乖�！闭f完，媽媽一把抱住我。過了一會兒，媽媽松開我，對我說：“所以，你要學(xué)會堅強(qiáng)，每天都開開心心的，哥哥才會回來哦。”我輕輕地點(diǎn)頭，乖乖地說了一聲：“嗯。”
慢慢長大，我也明白了那是善意的謊言，也是媽媽對我的愿景，希望我變得堅強(qiáng)。從那以后，我心中只有一個信念：只要堅強(qiáng)了，就算哥哥不在了，他也會在天堂看著我，還會笑著說：“我家的柒柒變得堅強(qiáng)了！”
從那以后作文2
我是一個活潑開朗的女孩，成績優(yōu)異，但就是不愛看書，所以每次寫作文，都要絞盡腦汁，抓破頭皮地想，可腦子里仍是一片空白。后來，媽媽從別人那兒聽說多看看課外書，就會提高寫作力，于是給我買了好多本課外書，我總是裝模作樣地翻來翻去，做個樣子給媽媽看。等到要寫作文的時候，再到網(wǎng)上去“搬”些來。
不明真相的媽媽還以為每次單元作文都是我的原創(chuàng)，心里一高興，又給我的書柜添了許多本書。紙是包不住火的，瞞得過初一也瞞不過十五。終于有一天真相大白了。那天，媽媽看到了我考試卷的作文，疑惑不解地說：“檸檸，這篇作文不是你前些日子剛寫過的嗎？而且寫得挺不錯的，老師還給你打了5個五角星呢？怎么考試的.時候?qū)懙眠@么差？”“我，我……其實(shí)那是網(wǎng)上抄來的�！蔽翌D時羞愧地低下了頭。“你怎么可以用這種方法來欺騙我，欺騙老師!我給你買的課外書有沒有認(rèn)認(rèn)認(rèn)真真地去讀過啊?”媽媽的斥責(zé)聲劈頭蓋臉地朝我襲來。我一時語塞了�？吹竭@么不愛看書的我,媽媽便當(dāng)下決定，每天抽出半小時陪我看課外書,并且讓我把好詞好句摘抄下來。就這樣看完了一本又一本，我積累了很多的好詞好句，寫作文時也覺得不像以前那么難了，有一篇作文老師還讓我去投稿。媽媽欣慰地笑了：“看看，有效果吧,這就叫做讀書……”“讀書破萬卷，下筆如有神�！眿寢岋@然是在考驗(yàn)我，我立馬脫口而出。頓時媽媽豎起了大拇指：“不錯，繼續(xù)加油！”
從那以后，我愛上了書，喜歡上了那種暢游在書本世界中的感覺�？磿愠蔀榱宋疑钪胁豢苫蛉钡囊徊糠�。書，就像我的老師，教給我無盡的知識，又像支蠟燭，點(diǎn)亮我成長的道路！
評語：小作者以平白質(zhì)樸的語言真實(shí)地寫出了自己從不愛看書到愛上了書，喜歡上了那種暢游在書本世界中的感覺，并成為了她生活中不可或缺的一部分的變化過程。小作者把這一變化的原因以及心理寫得清清楚楚，具體生動，真實(shí)可信。相信小作者以后能一如既往地愛書、讀書，她的文章一定會錦上添花。
從那以后作文3
世間萬物都有舞臺，他們的舞臺都是適合他們的；魚兒的舞臺是清澈的河水，鳥兒的舞臺是蔚藍(lán)的天空，老師的舞臺是講臺，而我的舞臺，我需要耐心去尋找。
大清早的，鳥兒就在向我炫耀：“我的舞臺是天空�！卑。恍�，我也得尋找一個屬于自己的舞臺。
我試過很多次，考試嗎？不行啊，這是那些擅長這的人的舞臺；勞動嗎？別說勞動了，我這人懶，這也不是我的舞臺；寫字？也不行啊，這些是女孩子們的舞臺。傍晚，烏鴉們遲遲地回家了，太陽下山了，那一絲最后的陽光使我想到了青春，沒錯，青春，這就是我的舞臺。
初中生們一如既往地上學(xué)，課間，放學(xué)；一大早的早讀，努力地大聲讀，我們都樂在其中。上課，每個老師都盡到自己的責(zé)任，努力地上好每一節(jié)課，生動形象，與我們積極互動，我們也認(rèn)真地聽著，這樣，才會有收獲。月考了，這是很難避免的，每個同學(xué)考試前都說：“完了，要掛科了。”但是都可以考到自己理想的成績。課間，我們盡情的展現(xiàn)自己的活力與風(fēng)采，盡情的玩，玩的痛快。感情，這東西要注意，我們不能早戀，所以控制好自己。其實(shí)想成績好不困難，只要努力學(xué)習(xí)就好了，努力完成作業(yè)，不要玩物喪志。舞臺上難免會有一些突發(fā)狀況，在青春的舞臺上，煩惱就正是我們的舞臺上的問題。我們也要把他解決，不然前進(jìn)的'道路上會有很多坎坷，沒有積累經(jīng)驗(yàn)是很難解決的，正視他，不害怕，不慫恿，往前闖！我們也要多向身邊人求助，請教他們，這也是可以很有效的解決問題的一個好方法。
可是，令人害怕的一個舞臺是，中考，一想到這個，自己的壓力便會馬上上來了，這樣會影響自己的發(fā)揮，所以，我們也要面對，這是重要的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們能不能上高中就靠這一次，我們更要重視他，不能有一刻放松。
這就是我的舞臺，青春，給予人活力，但也給人一定的壓力與困難，不要害怕，這是我的舞臺，心有多大，舞臺就多大，要堅信能戰(zhàn)勝一切困難！
從那以后作文4
生活讓我們遍體鱗傷，可是后來，那些受過的傷終將長成我們最強(qiáng)壯的地方。
兩年前，我開始接觸球類運(yùn)動。在這一方面，我就像是一只剛睜眼看世界的雛鳥，一切都是那么陌生。望著別的鳥兒飛高，飛遠(yuǎn)，我卻只能撲朔著翅膀在原地徘徊。
和我一起來的不少，大的，高中畢業(yè)了，小的，一年級也有。教練清楚我們我們有幾斤幾兩，并不著急教我們練球，而是不斷磨礪我們的，忍。最開始，也是最簡單的，跑步。十五分鐘，不多不少，足以讓你兩手拄著膝蓋呼哧呼哧喘好一陣子氣了。第一次，好多人都跑不完，我也是硬著頭皮跑下來的.緊接著，難度開始增加。我最討厭的俯，臥，撐。順序依次是：雙手支撐，單手支撐，平板支撐。每一組五分鐘，可是折磨人！讓我們新生痛不欲生。這些是極考驗(yàn)?zāi)土Φ模罱叹氁虼艘脖晃覀兛凵弦粋�“親切”稱號——魔鬼李。但是，每次體練也都可以看到老成員那標(biāo)準(zhǔn)的身姿，我們兩分鐘就堅持不住了，他們幾乎五分鐘一動不動。也許，他們是真的練下來了。
除此之外，我們隊里還有一個奇怪的規(guī)矩。所有成員，不許插兜，無論夏天還是冬天。即使在冰凍三尺的時候也只能徒勞的哈哈熱氣。每個人手都凍得通紅，還是不敢當(dāng)著教練面哈氣。只能忍著。如果被舉報或被教練發(fā)現(xiàn)插兜，放學(xué)兩千個繩一個不能少，教練親自幫你數(shù)。每次總有那么一兩個被罰，看著他們跳完累的上氣不接下氣，真擔(dān)心別一口氣沒上來憋過去了。一位“體驗(yàn)者”體驗(yàn)結(jié)束后告訴我：“千，千萬別惹魔鬼李，太，太恐怖了。”就這樣學(xué)習(xí)了一年多，即使我現(xiàn)在不學(xué)了，還是不習(xí)慣插兜。
現(xiàn)在回憶沒學(xué)以前，想讓我鍛煉，比登天還難，更別說這么變態(tài)式的了。遇到一點(diǎn)不對心的事，就發(fā)火，大人講話講錯了也發(fā)火，都不會耐下性子解釋，不會忍耐。這一年多，沒別的，這個，忍，可是學(xué)的透徹。升學(xué)后，學(xué)業(yè)太重，實(shí)在抽不出身再學(xué)了。自從學(xué)過后，我比以前好了許多，漸漸不再那么性急，不再遇事就發(fā)火。
每一朵成功的花，都是由許多雨，血，泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)成的，只有忍受這一切，才能做一朵驚鴻一瞥的花朵。我，也是一樣。
從那以后作文5
記憶像一條小河，總會激起一朵朵很美的水花。我像一條小魚兒，在這條小河里盡情的暢游。
從前，我很任性，總覺得學(xué)習(xí)好就可以樣樣都占第一�？墒呛髞砦野l(fā)現(xiàn)我錯了，徹徹底底的錯了。
那一年我上三年級，可是因?yàn)榈昧岁@尾炎，要做手術(shù)，便留了一級，當(dāng)時我的學(xué)習(xí)很差。我三年級的班主任說："哼，留了級也沒用，差生還是差生。"
我將自己的憤怒壓在了心底，我決定，總有一天我的名字會進(jìn)入前三名。到了二年級，我一遍又一遍的提醒自己：你不是差生，你要給所有人看，你是最棒的。
我每天都在努力，終于，我的努力在中期考試中有了回報：我成為了全年級第三名，可是，還不夠，我要做第一，就這樣，我又努力了一個學(xué)期，在三年級的第一個學(xué)期，我如愿了。
我將內(nèi)心的.憤怒一下子發(fā)泄了出來，見到那位老師總是很沒禮貌，爸爸知道后將我叫過去，對我說："劉老師其實(shí)用了激將法，鼓勵學(xué)習(xí)，其實(shí)他一直在關(guān)注著你……"這時，我那不爭氣的內(nèi)水又流了下來，不是因?yàn)槲且驗(yàn)槔⒕�，老師對我那么好，而長期以來，我卻那樣……
頓時師一股暖流涌上心頭，伴隨著一些愧疚之情，沖昏了我的頭腦。該不該向老師道歉呢？我猶豫不決，最終決定去，可當(dāng)我來到老師房門口的時候，卻又忍不住膽怯起來。就在我躊躇不前的時候，老師出來了，看到我仿佛很是驚訝，不過看得出來，老師已經(jīng)原諒我了，老師說："經(jīng)過這些時間的流逝，你長大了，你變了。"我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，卻不說話，因?yàn)槲壹拥囊呀?jīng)無話可說。
是的，老師，我長大了，我變了，我不再是以前那個任性，心胸狹窄的我了。
天地再大，也沒有人心大，天地包容萬物，我又有什么理由推脫責(zé)任呢？
老師，世間萬物需要陽光的照耀，雨水的滋潤，糧食的哺育，而我干渴的心田同樣需要您的教導(dǎo)，呵護(hù)。
老師，您放心，我不再是以前那個任性的我了，我會變得成熟，懂得感恩……
從那以后作文6
在我七歲以前，家里就只有我一個孩子，家里人都把我當(dāng)掌上明珠看待。驕橫而任性的我總是喜歡口無遮攔的嘲諷別人，但家里人也只會把我的話當(dāng)作是“童言無忌”。直到那天，我終于不再任性。
那是初冬的下午，天陰沉沉的。我的外公“奉命”前來接我放學(xué)。剛走出校門，外公立刻從一旁走出來，拉住我的手。我隨意地把沉重的書包往外公一扔，就迫不及待的鉆出人群。“慢點(diǎn)！別摔著！”外公跟在后邊，喊道。我很不高興地停下來，望望天上的烏云，擔(dān)憂的問道：“外公，你帶傘了嗎？”外公心虛地把頭別向一邊，訕訕笑道：“沒有……我忘了……”“哼，果然人老了就容易忘事……”我撇撇嘴，嘀咕道。
沒多久，天空果然下起了雨。風(fēng)裹挾著塵土往我臉上刮，雨點(diǎn)也爭先恐后地降落到我的身上。我?guī)缀醣牪婚_眼睛。外公去哪兒了？“外公在這兒……快過來！”忽然，一個大手抓住了我，旋即便被一片溫暖溫柔地包裹住。風(fēng)不再呼嘯，也沒有冰涼的雨點(diǎn)，有的，只是這仿佛無邊無際的溫暖。一股熟悉的煙草味瞬間撲面而來。這……我反應(yīng)過來，原來是外公！透過外公大衣上的縫隙，我看到外公正用他蒼老而瘦弱的手臂，徒勞的遮擋著無孔不入的雨滴，他花白的頭發(fā)上也不停地滴落著一滴一滴的水珠。雨，一點(diǎn)又一點(diǎn)的雨，砸在他瘦削的'肩膀上，憔悴的面龐上，孱弱的脊背上……外公用一只手緊緊的抱著我，身上的大衣脫下了，緊緊地、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包住我。他的身上，如今只剩一件單薄的毛衣……
我的心中不斷地翻涌著一種奇怪的情感，暖暖的，又有些酸澀。我抹了一把臉上的水珠，也分不清臉上淌的是雨水還是淚水。我就這樣怔怔的看著外公，任由雨水和著淚水在臉上肆意流淌。我還是第一次這樣哭，第一次為親人感到心疼，第一次為自己的任性感到慚愧，第一次為他人的愛和付出心生感激……
那一個雨天，我告別了曾經(jīng)的我，告別了那個驕橫任性的自己。我在心底反反復(fù)復(fù)的告訴自己：你已經(jīng)長大了，你不能再任性了，你的態(tài)度，你的任性，終將會辜負(fù)了那份美麗的愛。
從那以后作文7
十三歲那年的暑假，媽媽帶我去湖南旅游，最后一站竟然來到了深苗區(qū)。
說是“區(qū)”未免有些太夸大了，這里居住著幾十口苗族人家，世代相傳，繁衍生息。大巴車的門剛打開，就有一股熱浪撲面而來，我跟隨眾人走下車，頭頂是毒辣滾燙的烈日，腳下是崎嶇開裂的黃土，導(dǎo)游早已走到了前面，我也只得打消要回車上的念頭，嘆了口氣跟上大部隊。
苗族人的房子建在半山腰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像幾塊土石隨意堆在那里。由于是上坡，沒走幾步都要喘幾口氣，自然落在了最后。這時我看到旁邊走來一大一小兩個身影，七八歲的模樣，破舊的衣服胡亂的穿在身上，兩條手臂細(xì)的像麻桿，似乎風(fēng)一吹就會到。他們的手上都拿著幾只著用葉子編的螞蚱，拴在細(xì)柳條的一端，隨著手臂有氣無力的上下晃動。這時我突然想起導(dǎo)游在來的'路上說這里的孩子都十分懂事，會用葉子編一些東西拿出去買。如果你直接給他們錢他們是不會要的，可以告訴他們用編的東西來換。
我站起身向那兩個孩子走去，他們的皮膚被曬得黝黑發(fā)亮，臉上有幾道劃痕，一雙大眼睛深深的陷進(jìn)去，像一潭死水，沒有任何靈氣�！斑@是你們自己編的嗎？”我壓低聲音問他們，生怕嚇到他們�？尚『⒆舆�是鉆到了大孩子身后，大孩子的手緊緊攥著衣角，怯生生地說“是的�！蔽页瘍扇诵π�，想買下這些，可翻遍了口袋只找到五元錢，便對兩人說“這些編織品很漂亮，我想買一些，五元錢可以買多少？”大孩子認(rèn)認(rèn)真真的回答“五個�！闭f完便數(shù)了五只交到我手中。我驚訝的發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該白白凈凈的孩子的手，卻布滿了傷痕，指甲縫里全是泥灰。兩個人很有禮貌的向我道別，繼續(xù)向山下走去。我愣在原地，看著手中的螞蚱，腦海里全是自己的任性，無理取鬧的樣子和爸媽憔悴的身影。我像想起了什么似的，發(fā)瘋般的向他他們跑去。摘下頭上的遮陽帽扣在小孩子的頭上，喘著粗氣笑道“我沒有錢了，這個可以換你手上的兩只嗎？”他聽后趕忙把手上的遞給我，用略帶歡快的語調(diào)道謝。
是我該謝謝他們，如此小的年紀(jì)卻懂得為家里分擔(dān)，并且懂得付出才有回報，想想自己真是慚愧。看著逐漸遠(yuǎn)去的身影，頭頂?shù)拿弊酉裰徊噬拇蠛谏舷挛鑴樱矣芍缘男α�。從那以后，我不再任性�?/p>
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