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吹氣球作文[必備]
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的吹氣球作文,歡迎大家分享。
吹氣球作文1
六一兒童節(jié)那天,同學(xué)們拿來了許多的氣球,我們在教室里吹氣球,想把教室給裝飾一下。
氣球有黃的,紫的,紅的,還有藍(lán)色的。我選了一個(gè)黃色的氣球吹了起來。我深吸一口氣,用力地吹。不一會(huì)兒氣球就像一個(gè)小櫻桃那樣大。我又吹了幾口氣,它像芒果一樣大。我再出幾口氣,它又變得像蘋果那般大。后來氣球越來越大,足足有籃球那樣?晌疫覺得它不夠大,又加幾口氣,最后它挺著圓滾滾的肚子,有點(diǎn)像地雷西瓜那個(gè)樣子了。它顏色也逐漸從深色變成了淺色。
因?yàn)槲业?同學(xué)膽子非常小,所以不敢吹。而我的膽子非常大,很快氣球被我吹得很大了。就在這個(gè)時(shí)候,我突然聽到一陣陣的嚎叫聲,這聲音刺耳極了,又像雞的尖叫聲。我回頭一看,原來是我的同學(xué)捏著氣球玩呢。我剛準(zhǔn)備把玩手中的氣球,突然,我感覺一陣陣的清風(fēng)吹像我。原來是我的同桌把氣球的氣放了。他把出氣口朝向了我,害得我嚇了一跳,這一嚇不要緊,我抓氣球的手放松了。因?yàn)闆]有抓牢,氣球轉(zhuǎn)了個(gè)圈,就從我的手里逃跑了。它像一家失控的飛機(jī),發(fā)瘋一樣飛來飛去,左沖右撞,不一會(huì)兒就不見了蹤跡。同學(xué)們和我一起找了起來,終于找到了,原來它飛到一個(gè)同學(xué)的桌洞里了。我又把它拿了起來,用力地吹,就在我吹得起勁時(shí),氣球“砰”的一聲爆炸了。
吹氣球不僅好玩,而且很有趣。不信你也試一試吧!
吹氣球作文2
星期六晚上,我正在吹氣球,只見我的眉毛豎了起來,像倒八頭,眼睛露出堅(jiān)定的眼神,嘴巴鼓鼓的,像塞了兩個(gè)雞蛋,可是氣球越吹越大,我的臉卻越來越紅,嘴巴也越來越酸,最后我只能放棄了,F(xiàn)在,我又要重新來吹,跟剛才一樣,露出了堅(jiān)定的眼神和倒八頭,嘴巴鼓得更大了,再接再厲,終于吹出了一個(gè)大氣球。但是,哥哥卻嚇跑了,我只能用一個(gè)成語來形容他,那就是膽小如鼠。最后,我把氣球放了,氣球在天空中自由自在的飛翔,家里頓時(shí)成了它一個(gè)人的天堂。
鬼來了
鬼來了晚上,我關(guān)了燈。正在睡覺,過了一會(huì)兒就聽見‘刷刷-----”的`聲音,我嚇得鉆進(jìn)了被窩里,緊張的不成樣子,身上直冒汗,縮成一團(tuán),難受極了,然后,我偷看了一眼,有個(gè)黑影在晃動(dòng),嚇?biāo)懒,我又縮了進(jìn)去,過了一會(huì)兒,我受不了了,緊緊地抓著我的書和枕頭撲了過去,拼命打著,沒反映,我打開燈一看,原來是衣架的影子,而‘刷刷---’的聲音是只不過是風(fēng)吹書發(fā)出的聲音罷了。原來是我自己嚇自己。媽媽說;“世界上根本就沒有鬼,不要怕!爆F(xiàn)在我不害怕了聽到了聲音就勇敢地去看看,再也不瞎想了。
吹氣球作文3
今天中午,曉林老師在教室里舉行了一場又刺激又激烈的比賽,就是吹氣球。我都沒有想到鴉雀無聲的教室會(huì)頓時(shí)熱鬧非凡。
比賽前,老師拿來一袋五彩繽紛的氣球。讓我們拿一個(gè)我們最喜歡顏色。同學(xué)們都在議論紛紛,有的在議論吹氣球的方法,有的在想會(huì)不會(huì)爆炸,有的在說誰能贏誰不能贏。老人們說:“無規(guī)矩不成方圓!彼裕蠋熞步o我們定了一些規(guī)矩。老師把我們分成兩組,在1分鐘內(nèi),誰吹的氣球最大誰就贏。贏的這兩個(gè)人進(jìn)行決賽,獲勝者有100分積分卡獎(jiǎng)勵(lì)。有的同學(xué)想贏,心里面信心十足。有的同學(xué)想要是吹爆炸了怎么辦,有的`同學(xué)心里像有只小兔子在跳,有的同學(xué)的腿在緊張的發(fā)抖。
比賽時(shí),先深深的吸一口氣,好像我把身體里所有的氣都匯集在一起似的。用手拈住氣球的嘴,用嘴使勁兒地把身體里的氣住里吹。我好像使出了九牛二虎之力似的。我把腮幫子鼓起來,像一只胖胖的小青娃。我的臉從白到紅,從紅到紫,一直到喘不過氣來。我的球也在變,從小勺子到草莓,從草莓到桃子,從桃子到大皮球,從大皮球到西瓜,從西瓜到大燈籠。即使有的同學(xué)沒有吹的很大,他們也很開心,教室里充滿了歡笑聲。
比賽后,同學(xué)們開心極了,雖然沒有贏但是收獲了。同學(xué)們真想再來一次。老人們都說:“友誼第一,比賽第二”。我多么希望每一節(jié)課都是這么愉快呀!
吹氣球作文4
“加油!加油!”你聽了肯定會(huì)疑惑,肯定會(huì)想,你們在干什么呀?這是什么聲音呀!哈哈,告訴你吧,是我們在進(jìn)行吹氣球比賽呢。
我們一聽老師宣布這個(gè)消息,非常激動(dòng)而興奮,個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,自告奮勇地舉起了手。最后,我方選出了張宇,對方選出了王志遠(yuǎn)。
激烈的吹氣球比賽開始了,老師喊出“預(yù)備,開始。|”說時(shí)遲,那時(shí)快。張宇和王志遠(yuǎn)爭先恐后的吹了起來,可我們隊(duì)的張宇和對方對的王志遠(yuǎn)都偏不爭氣,一會(huì)兒使勁兒吹,一會(huì)兒又兩眼對視著傻笑。半分鐘過去了,他倆的氣球都沒有爆,逐漸的,張宇的氣球沒有王志遠(yuǎn)吹的大,張宇似乎著急了!便想出了一個(gè)陰招-----對著對方的臉扭著屁股,王志遠(yuǎn)沒有任何反應(yīng),張宇一看便硬著頭皮繼續(xù)使勁兒吹,又過了半分鐘,他們的'臉憋的像早上升起來的紅太陽這么紅,而氣球已經(jīng)吹的非常大。又過了半分鐘,王志遠(yuǎn)已經(jīng)忍不住了,使勁兒咬牙,竟然把氣球咬出一個(gè)小洞,那氣球越來越小,而張宇的氣球已經(jīng)吹成巨大的葫蘆了,張宇一看吹不破,便隨手從桌子上拿起一只筆往氣球上使勁一扎,氣球爆了,前排的幾位同學(xué)嚇得鉆到了桌子底下,不敢出來!
就這樣,愉快的吹氣球比賽結(jié)束了。
吹氣球作文5
今天我剛剛走進(jìn)我們班的教室,就聽見了吵吵鬧鬧的聲音:
“什么,今天班里要舉行吹氣球大賽?”“太好了,可是吹氣球怎么比賽呢?”我們剛說完,老師就拿了一袋五顏六色的氣球走了進(jìn)來。哈,真的要吹氣球嗎,我可是高手呢!老師拍了拍桌子說:“同學(xué)們,今天我們來寫作文,不過不是普通的,而是游戲!蓖瑢W(xué)們說:“什么是游戲呢!崩蠋熡终f:“游戲就是要一邊玩游戲一邊學(xué)習(xí)啊!”
首先,老師讓班長給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)氣球。發(fā)完氣球,老師說:“我們要選三個(gè)男同學(xué),三個(gè)女同學(xué)來吹氣球。共有三次,第三次是決賽!庇谑谴蠹叶寂e起手來,老師選好了同學(xué),說:“開始!”同學(xué)們都使出吃奶的勁兒,吹得面紅耳赤。終于到?jīng)Q賽了,我們女生喊著:女生加油!男生也給被選中的同學(xué)說了很多秘訣。老師又說:“比賽開始!”被選中的同學(xué)互不相讓,男生吹得氣球好像用了“定身術(shù)”,怎么吹也吹不起來。下面的`男同學(xué)喊著加油,加油!女同學(xué)也不甘示弱。最后,女生贏了,高興得前仰后合,男生唉聲嘆氣。
但最后,有一個(gè)女生說:“這只是一次開心的小游戲,沒關(guān)系的!”
吹氣球作文6
今天,陳老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)游戲——吹氣球,吹氣球。
陳老師說:“我們吹氣球不是用來做裝飾,而是看誰先把氣球吹爆!蔽覀儼l(fā)出長長的“啊”的尖叫,真刺耳,仿佛要把房頂給掀翻了。
老師又說:“吹氣球之前要把氣球搓一搓,然后再拉一拉,這樣容易吹!
一開始是我們男生吹。我吹呀吹呀,氣球變得越來越大,可我再怎么吹也沒有吹爆,我的'鼻涕都出來了。最后我還是第一名,因?yàn)闆]有一個(gè)男生吧氣球吹爆,而我吹的氣球最大,吹氣球。
接著是女生吹。陳昕妍剛吹就發(fā)現(xiàn)氣球漏氣了,老師就給她換了一個(gè)氣球。這時(shí)宋嘉易氣球吹得很大了,陳昕妍怕氣球爆炸就跑了出去,老師叫了她好幾聲,她也沒有回來,真是個(gè)膽小鬼。這時(shí)宋嘉易把氣球吹爆了,她得了第一。
最后,老師在我的氣球上畫鬼臉,這時(shí)我的氣球突然爆了。
哈哈,今天的吹氣球游戲真有意思,我喜歡!
(文章層次清晰,敘事完整。先開門見山,交代游戲名稱;中間部分依次寫了老師提出的要求——男生吹的情況——女生吹的情況;最后表達(dá)自己的感情,首尾呼應(yīng)。陳老師薦評(píng))
吹氣球作文7
教室里,同學(xué)們有的用手捂住了耳朵,有的害怕地躲到了桌子底下,有的則緊緊地閉著眼睛……這是在干嘛呢?噢,原來正在舉行吹氣球比賽呢!
“第一場,組長先上。”老師大聲地說著。沒辦法,組長們只好先給小組的隊(duì)員們帶個(gè)頭。“三、二、一開始!”老師一聲令下,同學(xué)們都鼓起腮幫子使勁地吹著。眼看著氣球在同學(xué)們的精心照料變得越來越大,從雞蛋大到蘋果大,椰子大、西瓜大……我越來越害怕,尖叫著用雙手捂住耳朵,心里就像有只小鹿在亂撞砰砰直跳。哎呦,要爆炸就讓它爆炸吧!不爆炸就讓它消氣吧,干嘛老要看著要爆炸卻又不爆炸呢?
突然“砰”的一聲,我嚇了一大跳,噢,原來是胡柏源同學(xué)的氣球爆炸啦!經(jīng)過了這次爆炸,我的心里已經(jīng)不會(huì)那么害怕了?墒牵疫是不敢上去呀!萬一爆炸了,氣球把我的`鼻子變成番茄那可怎么辦呀!要上?不上?我的內(nèi)心無比糾結(jié)……
看看周圍同學(xué)都踴躍地加入到吹氣球的比賽中,我終于打跑了心里的膽小鬼鼓起勇氣也加入比賽中。一邊吹氣球一遍在心里默念著:哎喲,氣球你別爆炸。
吹氣球作文8
“叮鈴鈴……”上課了,呂老師走進(jìn)教室,神秘地對我們說:“同學(xué)們,咱們來玩一個(gè)游戲,好不好?”大家都不約而同地說:“好!”“我們今天所要玩的游戲就是‘吹氣球比賽’。”呂老師說。同學(xué)們一聽,都興奮地大叫:“我來!我來!”呂老師說:“別急,先聽清楚游戲規(guī)則。這次的比賽四個(gè)同學(xué)為一組,誰能在一分鐘之內(nèi)把氣球吹得最大,誰就是第一名。前三名有獎(jiǎng)勵(lì)哦”我心想:哇塞!有獎(jiǎng)勵(lì)啊,我得去參加比賽。
“預(yù)備——開始!”隨著老師一聲令下,第一場比賽開始了。四位參賽者同時(shí)發(fā)力,都把嘴巴鼓得圓圓的,但效果卻各不相同:小婷同學(xué)一馬當(dāng)先,小凡同學(xué)也不甘示弱,緊隨其后,只見他一手托住氣球,一手捏著進(jìn)氣口,使勁吹啊、吹啊、吹啊,氣球在慢慢變大。而其他兩位同學(xué)卻怎么也吹不大氣球?磥恚禋馇蚩刹荒芸啃U勁,得講究方法。最后,小婷同學(xué)一鼓作氣,拿下了第一名,贏得了60積分。
第二場比賽開始了,小盧同學(xué)先發(fā)制人,一下子和其他對手拉開了距離。其他幾位同學(xué)也并非等閑之輩,紛紛發(fā)力!班!”突然,小昭同學(xué)的氣球吹爆了。老師重新遞給她一個(gè)。小昭馬上急起直追,使出了九牛二虎之力,把氣球吹得大大的。就在她離勝利還差一步之遙時(shí),氣球突然又爆了。全班同學(xué)都哄笑起來,她自己也哭笑不得。
第三場比賽進(jìn)行得毫無懸念,小敏同學(xué)一舉拿下了第三名。
激烈的`比賽結(jié)束了,我們又投入到緊張的寫作當(dāng)中去。
吹氣球作文9
“嘭,嘭,嘭!”是哪里的天然氣爆炸了?還是哪里的汽車爆炸了?原來是從快樂魔方教室里發(fā)出的聲音,他們在干什么呢?快和我一起去看看吧!
上課了,老師拿來了一袋五彩繽紛的氣球,原來是要舉行吹氣球大賽,同學(xué)們高興的一蹦三尺高,頭撞在門上也覺不著痛。比賽規(guī)則是分成兩隊(duì),各派出一名代表進(jìn)行比賽,每個(gè)人三個(gè)氣球,沒有時(shí)間限制,誰先吹爆三個(gè)氣球,那一隊(duì)就獲勝。第一隊(duì)是“旋風(fēng)隊(duì)”,第二隊(duì)是“猛虎隊(duì)”,贏的一隊(duì)加十分,輸?shù)囊魂?duì)加五分。
比賽正式開始,兩名同學(xué)胸有成竹的走上臺(tái),隨著老師的一聲令下,臺(tái)下的觀眾大喊著“加油,加油。”比賽一開始,盧笑涵反應(yīng)遲緩了一下,就被馬良昊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面,于是盧笑涵連忙深深地吸了一口氣,鼓著腮幫子,使勁吹氣,水滴一樣的氣球立馬變成了一個(gè)大蘋果。他們倆不相上下,這時(shí),盧笑涵松了一口氣,只聽“嘭”的一聲,馬良昊的氣球就爆了一個(gè)。這一下,把臺(tái)下的.觀眾嚇得像老鼠一樣亂躥,有的躲在了桌子下,有的同學(xué)深深的吸了一口氣,有的同學(xué)拍著自己的小心臟。眼看盧笑涵就要吹爆了,可他不小心手一松,氣球就像火箭一樣,飛上了天空。而馬良昊每吹一下,就閉一下眼睛,生怕炸到自己的眼睛。馬良昊的氣球一個(gè)接一個(gè)的炸,而盧笑涵的氣球一個(gè)接一個(gè)的飛,讓觀眾們哭笑不得。最后老師宣布猛虎隊(duì)勝,盧笑涵就像泄了氣的氣球一樣。
失敗是成功之母,不要因?yàn)橐淮问《箽,只要多加練?xí),下次一定能成功。
吹氣球作文10
今天,作文課上舉行了一場吹氣球比賽,這場比賽一共分三輪,我最喜歡的一輪比賽就是“終級(jí)對決”,讓我?guī)闳ガF(xiàn)場看看吧!
一進(jìn)教室,就能聽到一陣陣“加油!加油!”的聲音。
第一輪是“小試牛刀”?鞓逢(duì)和魔方隊(duì)在戰(zhàn)斗,有四個(gè)同學(xué)上臺(tái),他們的氣球有的吹得大,有的吹得小。吹了大約一分鐘,老師說:“停!”大家都停下了。我們看了看說:“是快樂隊(duì)的隊(duì)員吹得最大!笨鞓逢(duì)的隊(duì)員高興得歡蹦亂跳。
第二輪是“勇者無敵”,看誰先把氣球吹破。真想不到,我們隊(duì)又是第一,我們都很興奮。
第三輪是我最喜歡的部分,也就是“終極對決”。我們四個(gè)人一起參加比賽,快樂隊(duì)有兩個(gè)選手上臺(tái),魔方隊(duì)也是兩個(gè)選手參賽。我們需要把氣球擠破,還真有些難度,我們都把氣球擠成薄餅了,但是還是沒有擠破。魔方隊(duì)還沒有想出辦法怎么擠呢。
眼看氣球怎么擠也擠不破,老師先讓我們回去了,每個(gè)隊(duì)又叫來了一個(gè)同學(xué)比賽。這次,老師讓他們踩氣球。他們一踩,氣球就一下子跑了。兩個(gè)隊(duì)的.兩個(gè)選手踩了很長時(shí)間,氣球一直在跑,大家在臺(tái)下哄堂大笑,都快笑破肚子了。又踩了一會(huì)兒,最終,快樂隊(duì)先踩破氣球獲勝了,我們太激動(dòng)了!
這節(jié)課考驗(yàn)了同學(xué)們的膽量,給我們每個(gè)人都留下了深刻的印象。
吹氣球作文11
今天下午,老師在教室里和我們玩了一個(gè)游戲——吹氣球。
下午第二節(jié)剛上課,老師走進(jìn)教室,手里拿著一個(gè)沒有吹氣的氣球,走到講臺(tái)上說:“現(xiàn)在我們玩一個(gè)吹氣球的游戲,好不好?”我們異口同聲地說:“好!”
老師開始吹了,一下、兩下、三下、四下,老師突然停了下來,走到馮浩瀚的面前又吹了起來,五下、六下、七下,氣球越來越大,馮浩瀚也躲的越來越遠(yuǎn),馮浩瀚,你的膽子不是很大嗎?現(xiàn)在怎么開始怕一個(gè)小小的氣球來了呀?
老師又來到谷賀基的旁邊,又吹了起來,氣球變得更大了,可他卻一動(dòng)不動(dòng),谷賀基,你膽子還沒有馮浩瀚大呢,他怕,你怎么會(huì)不怕呢?或者——你怕的'動(dòng)都動(dòng)不了,那你也太膽小了吧!哈!哈!哈!
我真希望老師能把氣球吹爆,可是,老師不但沒有吹爆氣球,而且不吹了,我失望極了。如果,老師再到下一個(gè)同學(xué)那里,并且把氣球吹爆,那個(gè)同學(xué)會(huì)下會(huì)嚇得尖叫一聲“啊”呢?
今天的吹氣球游戲結(jié)束了。我真盼望還有下一個(gè)更好玩的游戲。
吹氣球作文12
今天剛剛上課,顧老師就和大家說:“我們來玩吹氣球吧!”
顧老師一說完,便從一個(gè)塑料袋里拿出一個(gè)氣球,然后走到孫浩銘身旁,笑著說:“你上來,你第一個(gè)吹氣球!敝灰妼O浩銘慢慢地站了起來,拖著沉重的腳步,扭扭捏捏、很不情愿地走上臺(tái)。顧老師把紅氣球遞給了他。孫浩銘左手捏著氣球口,右手放在氣球的底部。他先深吸了一口氣,然后用力吹。他的`臉因?yàn)樘箘帕硕鴿q得通紅,好似一個(gè)熟透的大柿子。他的眉毛擠成了一團(tuán),眼睛也瞇成了一條細(xì)縫,緊緊地盯著氣球,怕把氣球吹得太大而爆炸。他的腮幫子鼓得很圓,像只正在唱歌的青蛙。他的肩膀也在一上一下地?cái)[動(dòng)。氣球在他的努力下漸漸“成長”,最后變成了一個(gè)大大的圓球,像個(gè)大西瓜。同學(xué)們喊道:“別吹啦!快要爆炸了!”
接著,顧老師讓大家一對一比賽吹氣球,看誰可以在10秒之內(nèi)把氣球吹得最大。第一組的選手是何天翼和劉姚天睿。他們摩拳擦掌,躍躍欲試。劉姚天睿胸有成竹地大步走過來,只一只手握著氣球,而何天翼卻有點(diǎn)緊張,兩只小手緊握氣球。“三、二、一!”何天翼緊皺眉頭,使勁吹啊吹,氣球膨脹起來了?墒莿⒁μ祛J钩龀阅痰膭艃海瑲馇蜻是那么小。最終,何天翼勝利了!
顧老師告訴大家吹氣球很容易,但我們可以學(xué)會(huì)一種“慢鏡頭法”,寫出優(yōu)秀的,今天這節(jié)課真是獲益匪淺。
吹氣球作文13
星期天上午,老師和我們在明亮的教室里舉行了一場別開生面的吹氣球比賽。
比賽前,老師先宣布比賽規(guī)則:誰在5分鐘內(nèi)吹的氣球大,誰就獲勝,吹破的不算數(shù),獲勝者的獎(jiǎng)品是5張卡片。老師說完,同學(xué)們就爭先恐后地舉起了小手,大家都想上臺(tái)參加比賽。
接下來,上臺(tái)的同學(xué)是小明、小紅、小華和我。我們大步流星地走上講臺(tái),接過老師手中的氣球后,馬上把氣球放進(jìn)嘴里,我信心十足。只聽見老師說“準(zhǔn)備——開始”,四名選手大口大口地吹著氣球,腮幫子一會(huì)兒鼓,一會(huì)兒癟,就像一只青蛙的肚子在有節(jié)奏地一漲一縮。參賽者你追我趕,難分勝負(fù)。我的心砰砰直跳,像揣了一只小兔子,我使勁地吹,臉脹得像一個(gè)熟透的大蘋果,我的眼睛瞟著小紅和小華,生怕他們的氣球比我的大。突然,我的手一松,氣球就掉在了地上,臺(tái)下的同學(xué)哄堂大笑,有的眼淚都要流出來了,有的笑到肚子疼。我連忙撿起氣球,重新大口大口地吹,使出全身力氣,小紅和小華也不甘示弱,全神貫注地吹著自己的.氣球。
忽然,老師說:“時(shí)間到!”我們把氣球舉起來,明顯小紅的氣球是最大的,她贏了。老師把5張卡片獎(jiǎng)給了小紅,同學(xué)們?yōu)樗钠鹆藷崃业恼坡暋?/p>
雖然沒有得到卡片獎(jiǎng)勵(lì),但我喜歡這場精彩的吹氣球比賽。
吹氣球作文14
星期六的下午,王老師說:“今天比吹氣球大賽。”同學(xué)們都爭著搶著要參加。
王老師找了五個(gè)小徒弟上臺(tái)比賽。他們拿到了氣球,我發(fā)現(xiàn)氣球上的花紋是很小,不仔細(xì)看看不到,但是他們一吹,花紋就逐漸變大了。
他們越吹越大,臉也隨著氣球的變大,也開始膨脹起來。
看,臉的顏色也變了。有的同學(xué)的臉越來越大,像個(gè)大梨;越來越紅;有的人的臉越來越鼓,像個(gè)大蘋果;還有的人的臉越來越亮,好像變色龍!真是變化多端啊!
“砰”——杜承源小徒弟的氣球爆了。我們臺(tái)下的同學(xué)有的哈哈笑;有的不敢睜眼;還有的嚇得后退了好幾步。真好玩。
再看其他參賽的`小徒弟們,有的才吹了還沒有半個(gè),有的還差一點(diǎn)就吹爆了。這時(shí),王老師大聲喊:“同學(xué)們再加把兒勁兒,馬上就要吹爆了!蔽覀冸S著王老師的加油聲,也異口同聲地喊著:“加油!加油!”“嘭!”“嘭!”于是,其他同學(xué)也接二連三的吹爆了大氣球。
有個(gè)同學(xué)剛吹得才說大了一些,卻又撒氣了。那個(gè)同學(xué)跟著氣球追,逗得大家哈哈大笑。太有趣了。
就在這時(shí),王老師說:“那些還沒吹爆氣球的小徒弟們,回原位吧。”就這樣吹氣球結(jié)束。
通過吹氣球,我發(fā)現(xiàn)了,氣球上的花紋原來是小的,一吹就變大了。臉也會(huì)隨著氣球變大變顏色。
吹氣球作文15
10月19日 星期五 晴
今天放學(xué)回家,我自己便做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),叫做“香蕉吹氣球”。
做科學(xué)實(shí)驗(yàn)所需要的材料有:香蕉皮、氣球、橡皮筋、花盆(小的)。現(xiàn)在,大家就跟我來看看實(shí)驗(yàn)的過程吧。
首先,把一個(gè)香蕉皮(必須是剛吃的.。不然,實(shí)驗(yàn)效果就不明顯哦。┨自跉馇蚩谏,再用橡皮筋把它們扎緊,然后將扎好的“香蕉氣球”放入花盆中,把花盆放置于朝陽的地方,這樣,我們的實(shí)驗(yàn)裝置就完成了。接下來會(huì)發(fā)生哪些有趣的事呢?不要走開,讓我們共同見證奇跡。
花盆里的“香蕉氣球”放置一至兩個(gè)小時(shí)后,細(xì)心的人就會(huì)發(fā)現(xiàn),氣球在緩緩地長大,隨著時(shí)間的推移,氣球被香蕉吹得鼓脹起來。這個(gè)結(jié)果表明:實(shí)驗(yàn)成功。
神奇吧!如果你還不明白為什么,那我就來為你解答吧:其實(shí),我們大家都知道,新鮮的香蕉皮,外皮如果經(jīng)過陽光長時(shí)間的暴曬,就會(huì)慢慢地氧化,在氧化的過程中,會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)狻.?dāng)香蕉皮被緊緊地套在氣球上時(shí),香蕉皮氧化后產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w就慢慢地聚集在了氣球里,氣球就這樣被香蕉皮給“吹”大了。
同學(xué)們,如果你們也喜歡上了這個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)“香蕉吹氣球”,那就馬上行動(dòng)吧。看看誰的氣球吹的又快又大!
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