衷心地謝謝你作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的衷心地謝謝你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

衷心地謝謝你作文1

　　當(dāng)夢(mèng)想、努力與初心三者結(jié)合在一起的時(shí)候，就是你快要抵達(dá)成功彼岸的時(shí)候。

　　——題記

　　為了夢(mèng)想，你肆意揮灑汗水；勤奮努力，你不曾感到疲倦；堅(jiān)守初心，你不甘平凡變老。

　　年少？夢(mèng)想？足球場(chǎng)

　　何為夢(mèng)想？是不切實(shí)際的白日夢(mèng)嗎？不是，是球場(chǎng)上少年飛奔的身影。

　　傍晚，微風(fēng)徐徐，輕輕吹起早已被汗水浸濕的球衣。你們站在球場(chǎng)上的門框前，一次又一次地練習(xí)著射門。一人守門，另一人射門，兩個(gè)少年的身影，被將要落山的太陽(yáng)的余暉鍍上了一層金邊。不同的位置，不同的角度，不同的用力，卻是同一個(gè)足球，同一雙球鞋，同一個(gè)球門。射門一次次地失敗也從未讓他們動(dòng)搖過(guò)心中的信念。留在球場(chǎng)上的不是他們的腳印，而是他們的夢(mèng)想。這個(gè)球門，見證了一切。

　　感謝上天，讓我遇見你；感謝你，為我詮釋何為夢(mèng)想。

　　青春？努力？圖書館

　　何為努力？是字典里“努力”二字的解釋嗎？不是，是圖書館里認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影。

　　假期到了，我來(lái)到圖書館完成自己的假期作業(yè)。本以為自己來(lái)的已經(jīng)夠早了，可窗邊低頭認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影告訴我，我來(lái)晚了。出于好奇，我找了個(gè)離她不遠(yuǎn)的位置坐下。她面前的書桌上，井然有序地?cái)[放著書、試卷、寫的密密麻麻的筆記本和一些學(xué)習(xí)用具。一整個(gè)下午，每當(dāng)我抬頭看她的時(shí)候，看到的都是她低頭認(rèn)真看書，刻苦學(xué)習(xí)的模樣。筆記本上寫著的不是筆記，而是她的努力。這張書桌，見證了一切。

　　感謝上天，讓我遇見你；感謝你，為我詮釋何為努力。

　　不老？初心？音樂(lè)會(huì)

　　何為初心？是超市貨架上擺放的“初心”酸奶嗎？不是，是公園里忘情演奏的身影。

　　放學(xué)后，由于父母有事，我獨(dú)自徒步回家。途中路過(guò)一個(gè)小公園，我情不自禁地停下了腳步。吸引我駐足的，不是公園內(nèi)外種著的綠植，而是從公園內(nèi)傳出的.伴著二胡聲的歌聲。我向里走去，找到了聲音的源頭。一名老者坐在椅子上拉著二胡，另外兩名老者則站在旁邊縱聲歌唱。他們面前的譜架上擺著目前正在演奏的樂(lè)譜。每一位老者的神情專注且認(rèn)真。他們不是在演奏樂(lè)章，而是在演奏他們的初心。這個(gè)譜架，見證了一切。

　　感謝上天，讓我遇見你；感謝你，為我詮釋何為初心。

　　我要感謝你，感謝你對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，感謝你的不懈努力，感謝你對(duì)初心的堅(jiān)守。

　　衷心的謝謝你，為我詮釋夢(mèng)想、努力與初心的含義。

　　——后記

衷心地謝謝你作文2

　　你，突然闖進(jìn)我的世界，雖一瞬即逝，卻在我的世界里悄悄地沉睡。直到你醒來(lái)，給我?guī)��?lái)光明的福音，在我的世界里撒下一片光明的花粉，讓光明之花在那荒廢的土地上盛開，指引我找到了人生的方向。

　　上學(xué)期是小學(xué)到初中的過(guò)渡期。在期末考試臨近的時(shí)候，來(lái)自各個(gè)方面的壓力壓倒了我。后來(lái)，在一個(gè)雨后的下午，我漫步在鄉(xiāng)間小路。大雨過(guò)后，鄉(xiāng)村的空氣格外清新，風(fēng)景格外幽雅。可這一切的一切，在我看來(lái)都是灰色的。雨后的小草正在慢慢枯萎，小河里的水正在慢慢干涸……

　　望著鄉(xiāng)村那四季常綠的'大樹，我仿佛看見了春天那漫天飛舞的蝴蝶，從而想起了一篇曾經(jīng)讀過(guò)的文章。作者寫那篇文章的時(shí)候，心情與我相似。

　　作者在雨后散心時(shí)，意外地踩到了一只被大雨擊落的蝴蝶。原本，蝴蝶被大雨擊落在潮濕的泥土里，已是一場(chǎng)飛來(lái)橫禍，再加上作者無(wú)意間的那一腳，那不是火上澆油，雪上加霜嗎？我和作者一樣，認(rèn)為蝴蝶一定會(huì)死在那場(chǎng)雨和作者無(wú)意間的那一腳下�？墒�，我和作者都錯(cuò)了，那只蝴蝶并沒(méi)有氣餒，并沒(méi)有自甘墮落，更沒(méi)有在原地等死。他在那塊泥土里，痛苦地動(dòng)了動(dòng)自己的身體，等到周圍的泥土都有些松動(dòng)時(shí)，他動(dòng)了動(dòng)那只被我踩過(guò)的翅膀，并利用那只唯一露在地面上的翅膀，把自己的身體給立起來(lái)。第一次，蝴蝶立起了自己的大半個(gè)身體，但是，那只蝴蝶撐不住了，顫動(dòng)了幾下，隨即身體倒下去了，第一次站立失��！第二次與第三次，蝴蝶都差一點(diǎn)就能成功了。我和作者也在心里為蝴蝶加了一把勁，。第三次、第四次、第五次、第六次……終于，蝴蝶成功地站立起來(lái)。只見，他抖了抖翅膀上的泥土后，就飛走了。

　　我想象著蝴蝶遠(yuǎn)去的背影，許久，我自言自語(yǔ)道：“連蝴蝶都有這么強(qiáng)的毅力，為什么我也不能堅(jiān)持到底呢？”于是，我對(duì)著那只我想象中的蝴蝶，默默地低頭，莊嚴(yán)地鞠了一躬，并說(shuō)了一句“謝謝”。后來(lái)，我便全身投入了緊張的學(xué)習(xí)了。

　　你是上帝派來(lái)的天使，卻偷偷地沉睡多年，然而，你在我迷茫的時(shí)候蘇醒了，給了我正確的指導(dǎo)。天使，我會(huì)記住你的教導(dǎo)的。

　　謝謝你，讓我重拾信心，找到了人生的方向。在這里，我衷心地謝謝你，并再對(duì)你說(shuō)一句“謝謝”。

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