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夸夸我的手作文
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的夸夸我的手作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
夸夸我的手作文1
我有一雙守門員的手。
有一次在足球比賽上我站在球門前,我的手又不大又不長,但我這雙靈活的手卻撲住了很多顆球,裁判罰了任意球,射向球門的球速很快,但最終還是被我撲住了!
我的手很靈活,其實我的手最擅長的是做家務。
有一次我做家務,在和我朋友一起洗碗,我和他比賽洗碗,他的手特別笨重,而我的手非常靈活,他洗碗只聽“嘩,嘩,嘩”三個碗都掉地,碎了。我特別靈活,一個碗飛快的從中間掉下來,我反應快,馬上就接住了,他又摔碎了四個盤子,只聽見“嘩嘩,嘩嘩,嗶嗶,嘩嘩”,最后我贏了,我也經常洗鍋,我和奶奶還發(fā)明了一種工具,洗鍋可以手不油……
還有一次,我花了一個小時,洗了很多堆積如山的`碗,盤子和鍋。我把每一個都洗的如金似玉的,一點污點都沒有,哪怕最大的污點都幾乎看不見,最小的也微不足道。
我的手能做很多事,它還能打籃球。
我在籃球場上,我玩得很溜。到最后我太累了,盡管我的腿跑不動了,但我靈活的手卻幫了我巨大的忙。我的手快速地幫我?guī)е,身體上的每一塊肌肉都緊張起來,我用盡吃奶的力氣向著籃框投去,一下,一個三分球進了,大棒了!
我的手真是一雙靈活的手!
夸夸我的手作文2
我的手是一雙畫畫的手,看過我畫畫的人都說我畫的真好,這可都是我的手的.功勞。
我畫了個“鬼”頭,名字叫阿麗莎,她是一個動漫人物。她整天披著一頭寶藍蘭色的長發(fā),足足有80cm長,自然他身高就是1米95啦!
她頭上的金環(huán)格外地閃亮。特別是那顆紫水晶,他在陽光下顯得肩光閃閃。
阿麗莎的眼睛總是炯炯有神地睜著,那根眼睫毛非常長,還顯著黑紫的光芒。那鼻子呀,如同那一顆顆小毛豆粒似的,特別的小。你站在離她不遠的地方看她,根本看不到他的鼻子,站得離她近地才能看見她的鼻子。別以為阿麗莎的嘴像櫻桃那么小,像西瓜那么大,她的嘴可是中等的,是“動漫人物專屬嘴”哪!
整個臉介紹完了,這不是我的目的,我的目的是要告訴你,這個鬼頭不好畫,但我把它畫出來了,而且畫得弱栩栩如生,這可都是因為我心靈手巧啊。
我喜歡我畫的“鬼”頭,我還想給她涂上色,讓她更美麗更漂亮。
這是我親手畫的,你看出了我的手有多靈巧了吧。如果還不信,就給你看看我的畫的照片吧。
夸夸我的手作文3
老師說要夸夸自己的手,我到底應當對自己的手有多少自豪感我不知道。但是我知道我有著一只會惡作劇的手和一只有魔法的手,我對自己的手有著奇怪的感覺。
我先說我的左手吧——搞惡作劇的手。你知道它為什么是一只惡作劇的'手呢?因為我的左手在每個愚人節(jié)都搞過惡作劇。比如,在我五歲的那個愚人節(jié),把爺爺的鑰匙弄斷了,把爸爸關在房間里……這就是我的左手。我根本不敢相信我的手,特別是左手,怎么可能做到這些事情,我的左手令我不可思議。
再說右手吧,我相信你們可能又會問我:“為什么你的右手是一只有魔術并且靈巧的手呢?”因為我的右手和右腳像連通的一樣,有一次我的右腳準備點球射門又不小心碰到球了,也踢進了球門,裁判沒看清就算了,算進了,但卻給我一張黃牌。對方守門員去撿球,他嚇壞了。原來球門上有一個大洞,我太用力,竟然把球踢到外面去了,這下就被給了張紅牌把我罰下場了,我心里想這個裁判真討厭,這又不是我的問題,完全是手的問題嘛。
至于靈巧吧,不曉得打籃球算不算,有一次打籃球,三個人來逼搶我的球,我看情況不好,直接往籃筐里扔,沒想到球進了,而且還是一個三分球。
關于手的故事還很多,不過不用再說了,因為你已經知道了我手的特點。
夸夸我的手作文4
我們都有一雙平凡而有用的手,就是這雙手創(chuàng)造了美好與神奇,我們的手能夠給我們美好,可以創(chuàng)造事物,可以改變世界,還可以幫助我和其他人。
手可以做很多事,表達、工作學習、運動、娛樂、哲理、故事等等等等……比如說我最愛的籃球。
在NBA籃球賽中,許多球星都用手爆發(fā)出了自身的.力量。科比,在前幾年,他使出了殺手锏。在最后一秒,用手投出了三分球,使球隊獲勝;姚明,他為火箭隊拿下了幾場的勝利,用手不停的投兩分球,他那姿勢是如此優(yōu)美。
手不僅可以打籃球,還可以為自己增添娛樂。手可以和家人下棋,幫媽媽做飯。我最清楚的是和爸爸第一次下棋。有一天,我樓下看一些爺爺在下棋,我馬上跑回家,和爸爸下棋。
在以前,深圳是一個不出名的小村子,什么都沒有。在許多人的手中創(chuàng)造了新的深圳,一切都變了,變的繁華了。一起都來自于我們的手。
手的動作還可以代替說話,比如說手語操。通過某一個動作來表達自己想要說出來的意思。。豎出大拇指,表示表揚;鼓掌一下,表示別人支持你,握手,表示我們的友誼。聾啞人可以通過啞語比劃進行相互溝通。我們的手真是一個有趣無聲的語言啊。
夸夸我的手作文5
我的一雙小手可靈活了。
用它打架子鼓,敲打出來有節(jié)奏感的曲子,打出美妙的音樂。我用它畫畫,畫出五彩繽紛的春天,畫出火熱的夏天,金黃的秋天,大雪紛飛的冬天,畫出我的夢想;我用它寫字,寫出一篇篇動人的文章;我用他打籃球,排球,羽毛球,乒乓球,高爾夫球,網球和冰球……
有一次,我和爸爸一起打羽毛球,我和爸爸都有羽毛球的經驗,我和爸爸各顯神通,最終我和爸爸打了個平局。
我的雙手不僅可以打籃球,還可以下棋,我常常和爸爸媽媽下象棋,圍棋,國際象棋……
我的'雙手動作還可以代替說話,比如說手語操。用某一個動作來表達自己想要說的意思,豎起大拇指,表示表揚。鼓掌一下,表示別人支持你,握手表示我們的友誼。我的手真是個有趣的手呀!
我的手能夠帶給我美好,可以創(chuàng)造事物,可以改變世界,還可以幫助我和其他人。
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