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扳手腕作文(推薦)
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的扳手腕作文，歡迎閱讀與收藏。
扳手腕作文1
20xx年7月20日，星期二，天氣晴
今天，我們在教室里進行了一次別開生面的扳手腕比賽。
我們先用抽簽的方式分好了組。第一組有：任鴻斌、徐佳柔、張涵、顧凱杭，第二組有：我、沈昊潤、姚浙棟、吳瑾超。
我的對手是顧凱杭。我很擔心，覺得自己的力氣肯定比不過一個男同學。但我在心里默默地對自己說：“加油！加油！我不能輕易就認輸了�！�
比賽開始了。我緊緊地握著顧凱杭的手，使出了渾身的力氣。我看到我們手上青色的'筋都冒出來了。我一使勁，把他的手向左扳過去一半。哈哈，我要贏了。我心里得意地想�？晌腋吲d得太早了。就在這時，顧凱杭也咬緊牙，一用力，把手又扳了回去，然后又乘勝追擊把我的手向他那邊扳了一半。不好，這下我要輸了。我著急地連眉毛都擰起來了。我連忙再一用力，又把我的手扳了一點回來。我們兩個都不肯松半點兒勁，比賽持續(xù)了好久。
第一場扳手腕比賽結束了。雖然比賽很緊張，害得我們的心都怦怦直跳，但這場比賽可真是有趣啊。
扳手腕作文2
下課了，我和十幾個同學玩板手腕，他們一個個都輸給了我，同學們都稱我為大力士。
我自言自語地說：“同學們都輸給了我真沒意思！玩了一會兒我想到了一位高手，就是我們的班主任，趙老師。
到了辦公室，我的兩條腿直發(fā)抖，我進去對老師說：”老師我們來場扳手腕的比賽 怎么樣？“老師說：”為什么呢？“我把事情的經過告訴了老師，老師聽了說：”好“。
我叫來了全班同學來看，我和老師的比賽。比賽開始了，同學們用興奮的眼神看著我，我用力的扳，老師很容易地就快要把我的.手腕扳倒了。
突然，我想出了一個好辦法，我就對老師說：”老師我要“便便”這時候全班同學哈哈大笑，老師也笑了。
趙老師不注意的時候，我就把老師手腕扳倒了。我贏了，我很開心。晚上，我夢見了，今天我和老師扳手腕的事，我很開心呢！
扳手腕作文3
伴著大家的歡呼聲，選手都上了臺。論起身材嘛……好家伙！兩個“重量級”人物！比賽還沒開始呢，兩個人就較起勁來，紅彤彤的臉像極了熟透的柿子。
“比賽開始！”話音未落，雙方就皺起了眉毛，顯然，他們都感受到了對方力量之大，相握的手也攥得更緊了。瞧他們，牙齒好像在打架，同樣在拼的你死我活。身體微微前傾15度，一副“就義”的表情。咦，他的面目怎么異常猙獰，原來他的'手已經“生死垂�！�。
不知是不是老天爺可憐他，對手一時大意，讓他鉆了個空子，形式扭轉了！兩個人又打起了十二分的精神，全神貫注地盯著早已發(fā)紫的手，臉也更紅了。僵持了兩三分鐘，兩個人都堅持不住了，一臉倦態(tài)。最后那位“可憐兒”又一次受到了老天爺的“眷顧”，干脆利落地收了尾。
扳手腕作文4
老師在上課時一時興起，叫小澤和小陽上講臺扳手腕。
小澤做好強攻的準備，而小陽也做好了爆發(fā)的準備。雙方誰也不讓誰，各自用帶著殺氣的眼睛盯著對方的眼睛，全班肅靜，只等著老師一聲令下了。
“開始！”，肅靜的空氣變得活躍起來。雙方都想速戰(zhàn)速決，可是因為力與力之間產生非常猛烈的碰撞，反彈的力反而將自己的力氣削弱了。
全班熱鬧非凡，有的站起來加油，有的激動地跳了起來，連老師的嘴邊也蕩漾著一絲笑容。雙方貌似打不了快速戰(zhàn)了，轉而打起持久戰(zhàn)來，全班又安靜起來，屏住呼吸，靜靜地看著這場激烈的持久戰(zhàn)。
慢慢地，小澤好像得到了某種支援，開始埋頭苦攻，小陽抵擋不住，只好暫時撤退，小澤苦攻完后，小陽也爆發(fā)了，將自己的`“失地”奪了回來，不過，小陽所剩下的力氣也不多了。漸漸地，小澤也體力不支了，雙方的火花變得微弱。全班又沸騰起來，向這兩位選手加油，加油聲一波接一波地傳進選手的耳朵里。
“咣當”一聲，在課桌上的一只手壓著另一只手，原來剛才小澤將自己所剩下的所有力氣一起爆發(fā)，傾巢出動的“大軍”小陽哪能抵擋得�。恐荒芡督盗�。歡呼聲、賀喜聲響成一片，蕩漾著整個教室。
扳手腕作文5
扳手腕 今天，我們家舉行了一場別開生面的家庭運動會。
其中最精彩的項目就是我和媽媽的比手勁大賽了。 比賽開始了，爸爸當裁判，我和媽媽是參賽選手。隨著爸爸的一聲令下，我和媽媽便一臉莊嚴，一本正經地走到屋子的中間，互相鞠了個躬,然后面對面坐在桌子旁邊，各自將肘關節(jié)放在桌上，伸出右手，虎口交叉，緊握在一起，隨時準備“戰(zhàn)斗”。 爸爸一聲“開始”，我和媽媽幾乎同時用力，都想把丟放扳倒。只見媽媽漲紅了臉，憋足了氣，我也齜牙咧嘴，使出了吃奶得勁，拼命抗爭。時間一分一秒的過去了，我們的`手都在發(fā)抖……雖說“初生牛犢不怕虎”，畢竟“姜還是老的辣”，一會兒，我想泄了氣的氣球一樣敗下陣來。我大喊大叫，不肯服輸。在爸爸的“調解”之下，我們決定再比一次。第二輪比賽開始了！爸爸這個裁判也顧不上比賽規(guī)則，在一旁一邊高喊“翟羽佳加油”，一邊逗媽媽笑。終于，隨著媽媽忍不住“撲哧”一笑，我便乘虛而入，反敗為勝，將媽媽的手使勁往下一扳。裁判員“公正”地舉起我的右手，鄭重的宣布：“翟羽佳勝出！”
扳手腕作文6
今天我們上了一堂有趣的活動課——扳手腕。老師將我們分成了二組，每組選出代表。大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。
我們隊首先選出了號稱“大胃王”的王嘉鵬，對方隊選出了號稱“小霸王”的蘇嘉城。老師宣布了活動規(guī)則后。二組隊員就來到了前臺就坐，王嘉鵬一副舍我其誰的樣子，狠狠的看著蘇嘉城。而蘇嘉城也不示弱，挽起袖子一副勢在必得的樣子。比賽還沒開始，火藥味就彌漫著整個教室。
老師一聲令下，伴隨著我們啦啦隊的'“加油”，比賽開始了。只見蘇嘉城先發(fā)制人，他臉憋的通紅，發(fā)出了低沉的吼聲，使出了全身的力氣，想要一擊制勝�？墒撬p敵了。王嘉鵬是個大胖子，力量大的很。只見他雙目緊閉，屏氣凝神，仿佛一座大山一樣，不為所動，任憑蘇嘉城如何發(fā)力，手腕紋絲未動。這時，啦啦隊，加大了氣勢給二位隊員加油鼓勁，女生喊的嗓子都快啞了，雙方依然僵持不下。雙方僵持了大概半分鐘，戰(zhàn)況出現(xiàn)了轉機，蘇嘉城好像意識到了戰(zhàn)略的錯誤，他覺得耗下去自己肯定吃虧。于是，他故意松了下手，借著王嘉鵬緩沖還沒發(fā)力的那個勁，他大喊一聲，卯足了勁，一下子將王嘉鵬的手死死的按在了桌子上，“好啊，我們贏了，蘇嘉城太棒了”對方組的啦啦隊歡呼雀躍起來。
不知不覺，下課的時間到了，比賽最終打平了，我們兩組隊員都緊緊的擁抱在了一起。今天的活動課讓我們明白了“友誼第一，比賽第二”。
扳手腕作文7
“加油，加油，朱漢城加油�！币魂囉泄�(jié)奏的聲音從五（2）班教室里傳出，這是怎么回事？原來我們班在舉行扳手腕比賽。
老師講完規(guī)則，比賽便開始了，先舉行的是小組比賽，經過激烈的角逐，產生了男女組的優(yōu)勝者，男生組是：朱漢城、孫金玉、李前程。女生組是：竇天池、秦嚴、楊建奇、張子維。
男生組先由李前程和朱漢城比，獲勝者和孫金玉決一雌雄。最后李前程輸掉比賽。孫金玉的對手是朱漢城。
孫金玉和朱漢城的比賽最激烈。孫金玉的手緊緊地握著孫金玉的手，而朱漢城的臉憋紅了臉，使勁扳，可沒有用，而自己的手卻被孫金玉的手壓了下去，孫金玉咬緊牙關，臉上帶著一絲微笑，把朱漢城的手壓了下去，朱漢城無力回天，輸了第一局。第二局開始了，孫金玉左手受過傷，使不出勁，可觀眾還是為孫金玉吶喊助威，盡管這樣，孫金玉還是輸了。第三局開始了，朱漢城一開始便占了優(yōu)勢，可孫金玉還是把朱漢城的`手一點一點地壓，朱漢城爆發(fā)了全身的“小宇宙”，把手往上提，這時的加油聲驚天動地，朱漢城受到了觀眾的激勵，用力往下壓，但孫金玉又使出全身力氣，把朱漢城的手一點一點往下壓，還差一點，朱漢城就輸了，可朱漢城用力的往上提，可沒用，他最終敗北。
在一陣掌聲中，扳手腕比賽結束了。
扳手腕作文8
“我成功了，我扳手腕贏了�！毕胫朗窃趺椿厥聠�？我下面這篇文章會給你答案。
一天，老師走進教室，手上什么東西都沒拿，我很奇怪，因為老師平常都會拿東西進來的，老師怎么什么東西都沒拿？
正在我疑惑不解的時候，老師突然說：“今天我們來扳手腕比賽�！迸�，原來是扳手腕，難怪老師什么東西都沒拿，是扳手腕比賽呀。老師還說：“男生和男生一起扳，女生和女生一起扳�！苯又�，我們就開始調整位置了，就是男生和男生坐一起，女生和女生坐在一起。
扳手腕比賽開始了，男生先扳。男生的第—輪出戰(zhàn)的是吳坤鵬和江嘉龍，只見吳坤鵬咬緊牙關，沉著迎戰(zhàn)，他弟弟不停地說：“哥哥，加油�！笨伤�是被江嘉龍給ko了。
到我們女生扳了，我們女生第—輪出戰(zhàn)的是吳晶晶和桂黃金，桂黃金一副無所謂的樣子，笑著把手伸過去，不費吹灰之力，就扳贏了吳晶晶。
第二輪比賽開始了。男生隊出戰(zhàn)的是吳坤翔和熊俊羿。熊俊羿太瘦小了，吳坤翔一下子就扳贏了他。女生隊出戰(zhàn)的是吳晶晶和我，我用力扳，在心里給自己打氣：加油，你一定會成功的。他們有的看著我們倆扳，有的`在說：“范樹香要贏了。”還有的人在做自己的事，根本沒看我們倆扳。最后，我扳贏了。
通過這次游戲，我明白了一個道理：不管做什么事，都不要放棄，只要堅持，就能成功。
扳手腕作文9
“一、二、三，加油！加油��！……”教室里傳來這樣一聲聲的吶喊。原來我們在玩——扳手腕的游戲。
游戲規(guī)則是：兩方的手肘不能離開桌子，誰先扳倒誰就獲勝了。
第一輪比賽，老師就請了我和小楊。在比賽之前，老師問了大家一個問題：“你們認為誰會贏？我認為是小楊，因為小楊長得比較強壯哦！”大家就像應聲蟲一般叫到：“小楊必勝！”“小楊必勝！”聽著這些，我心里很不服氣想：為什么偏偏是她贏呢？我倒要看看她的實力。
比賽正式開始了！老師一聲令下，我和她都互不相讓。誰都想爭第一。僵持了一會兒，我一發(fā)力，“啪”得一聲，小楊的手被我扳倒在桌子上。老師同學都非常吃驚，1：0，我目前領先一局。小楊不服氣，臉漲得通紅，小嘴撅起，還要跟我比一次。只聽見：“一，二，三，開始！”口令剛下，我和小楊都使出全身力氣，十指交握，只見我們的手上青筋暴起，雙手微微顫抖著。小楊用虎視眈眈的眼神看著我，像在對我說：“這次我不會輕易輸給你的'�！蔽依湫Φ剑骸澳阆攵紕e想。”我又一發(fā)力，再次把小楊給扳倒了。同學們頓時傻了眼。老師高興地宣布到：“2：0！”“呀！”我勝利了。我高興地一蹦三尺高。只要有一股韌勁，就能把事情做成功啊！
扳手勁游戲不僅好玩，還讓我們懂了：功夫不負有心人的道理！
扳手腕作文10
“叮呤呤！”上課鈴響了，徐老師走進教室，笑容滿面地對我們說：“今天的班隊會，我們來舉行一場有趣的扳手腕比賽�！彼讶喾殖蓛申�，一二組為一隊，三四組為二隊，我在第一組。
經過激烈的討論，我方決定派出“全班第一胖”的李博文，對方卻派出了“輕量級”選手冉俊仁。咋一看，你一定會覺得我方贏定了，因為我方選手李博文力大無比，你那小小冉俊仁能奈他幾何？
徐老師宣布完規(guī)則后，讓兩方選手坐在放在教室中間的桌子兩邊。隨著一聲“開始”，比賽正式開始了。對方選手冉俊仁突然發(fā)力，使我方選手李博文處于劣勢，李博文也不甘示弱，猛然還擊，你看他咬緊牙關，滿臉漲得通紅終于往回扳了一點。這時，比賽進入了僵持階段，場邊的觀眾都急了，大聲地喊道：“加油！加油！”有的同學還站在椅子上觀看比賽，就連眼睛小小的`韋明生也瞪大了雙眼。讓我們再回到賽場上，你看，李博文的腿都縮了上去，好像要把渾身的勁都用到膀子上似的。
突然，不知怎么了，李博文的膀子抖了一下，冉俊仁抓住時機，猛地一用勁……隨著一聲“噢”，我們隊的李博文輸了。不過，失敗為成功之母嗎！下次，我們一定會贏的！
扳手腕作文11
星期六上午，李老師帶領我們玩扳手腕，有的同學嘆了一口氣，有的同學很激動。
最終，李老師把這次機會給了金思淵和丁常樂，他們大步走向講臺，好像很自信。
第一局開始了，兩個隊的啦啦隊都很激動，生怕隊友贏不了�？墒抢罾蠋焺傉f完開始，金思淵就在毫無準備的情況下被扳倒了。金思淵的.啦啦隊一個個都很遺憾，但還是充滿了信心。
第二局開始了，金思淵閉著嘴，一句話也不說，眼睛死死的盯著丁常樂，丁常樂把眼睛瞇成了一條縫，好像在說：“我這次贏定了�！眲傞_始金思淵把丁常樂扳動了一點，但是丁常樂一使勁還是把 金思淵扳倒了。金思淵的啦啦隊友們心里像壓了一塊石頭一樣難受。
最精彩的第三局開始了。他們倆誰也不讓誰，同學們都不管丁常樂了，只顧著給金思淵打氣加油。開始了，他們僵持了一會，臉憋得通紅通紅的，最終丁常樂又贏了，金思淵的啦啦隊心理很失望， 丁常樂的啦啦隊一起歡呼起來。
金思淵雖然沒有贏，但是我很開心。
扳手腕作文12
“開始啦，開始啦，扳手腕比賽開始啦！”今天，我們迎來了期盼已久的扳手腕比賽。比賽馬上就要開始了，教室里像炸開了鍋般，一片沸騰。
首先，請出重量級選手——小A，他的對手是隔壁的霸王——小B，他們勢均力敵。誰會獲勝呢？我們試目以待。
“預備，開始！”老師一聲令下，同學們便興奮地喊叫了起來�！翱煅�！”“加油！”“努力！”……一聲聲加油聲也把比賽推向了高潮。
這時，小A額頭上冒出豆大的汗珠，臉緊繃著，眉頭緊鎖，一副嚴肅的表情，仿佛在說：“我不能輸，不行，我一定要獲勝，我要使出全力，我要獲勝！”小B卻沉默不語，面帶微笑，一副勝券在握的樣子，似乎正在心里尋思著：“嘿，我倒到要看看你能撐到什么時候！”
兩人相持不下，比賽進入了白熱化的階段。此時的小A的`手腕上崩出了一條又粗又綠的青筋，很顯然，他已經使出了吃奶的勁兒。呵，緊要關頭，小A撐不住了，手一軟，小B正好借此機會，一下把小A的手扳倒在了桌子。
小B眾望所歸，贏得了最終的勝利�！矮@勝了！耶！小B獲勝了！”我們把小B團團圍住，為他歡呼，為他喝彩。
扳手腕作文13
上午，李老師說：“我們今天來玩扳手腕的游戲�！甭牭竭@句話，同學們驚訝地叫起來，因為都怕老師叫著自己。李老師接著說：“誰來?”同學們的小手只舉了五六個。最后，李老師選了金思淵和丁 常樂。只見他倆像運動員一樣昂首挺胸地大步走上講臺。
李老師讓他倆面對面地坐下，并說：“第一局，開始�！蔽覀兊男囊幌绿岬搅松ぷ友�，我想：他們倆誰會贏呢?只見丁常樂笑容滿面的.使勁往后一扳，金思淵輸了。我們驚訝圾了，因為我們還沒有來得 及加油呢，比賽就結束了，真是太快了。
隨后，我們進行第二局。這次丁常樂更充滿自信，一副胸有成竹的樣子。而金思淵呢眼睛死死地盯著丁常樂，嘴巴也抿得緊緊的，好像在說：雖然你贏了第一局，但這次我是絕對不會輸給你的。“開始 ”李老師一聲命下，他倆就一起開始用勁。只見丁常樂不慌不忙，卻讓金思淵掰。等到他沒力氣了，丁常樂猛地一用勁，丁常樂又贏了。同學們高興地歡呼起來。
扳手腕作文14
下午，陽光明媚，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著。我趴在課桌上昏昏欲睡。
半晌，老師進了教室，慢條斯理地宣布：“今天，我們來進行扳手腕比賽。”大家一聽這話，興高采烈地說：“喊我！我來！”
最先上場的是春春和冬冬。春春很瘦弱，冬冬卻很強壯，他們兩站在一起簡直就像老虎旁邊站了一只兔子。在比賽前，春春對冬冬說：“哼！誰怕你？鹿死誰手還不知道呢！今天我們就來比試比試吧！”冬冬卻不以為然地說：“哼！我一定會贏你的！一定！”
老師正式宣布道：“比賽即將開始，預備！開始！”春春使出渾身的力氣，眼睛緊盯著對手，他的手和冬冬緊緊的抓在一起，抓的.發(fā)白，臉也憋得通紅。兩人都使足勁兒，想贏得這場比賽。過了一會兒，冬冬稍微歇息了一下，手一軟，春春趁此機會，咬緊牙猛地發(fā)力，一下就把冬冬的手壓倒了。
大家高興地說：“哇！太棒了！春春贏了！“大家為春春喝彩，更為春春感到驕傲。冬冬心想：怎么可能輸給春春了呢？不可能！一臉懊喪的走回了座位。
鳥兒站在樹梢上，撲扇著翅膀，嘰嘰喳喳地叫著，好像鼓著掌在說：“太棒了！春春贏了！
扳手腕作文15
星期五的早上，語文老師走到班級里對我們說：“同學們，今天下午我們來舉行一場扳手腕比賽，好不好��？”老師說出這句話之后，班級里像炸開了鍋一樣。同學們有的拍手叫好，有的大聲歡呼著，有的同學甚至爬到了桌子上，大家都開心極了！
終于，我們盼來了下午的第三節(jié)課，老師讓我們先把桌子拉到旁邊去，在中間放上兩把椅子和兩張桌子，然后讓每組選出一位同學來和其他組的同學比賽。我們組就選了力氣大，長得又胖的萬乙蓬來和第二組的孫偉銘來比賽。
他們兩個把左手都放在桌上，右手架在桌子上，然后老師一喊口令，他們兩個便使出吃奶的'力氣，我們第一組的同學大喊道：“萬乙蓬，加油！萬乙蓬，加油！”當然了，第二組的同學也不甘落后，齊聲呼喊著：“孫偉銘，加油！一定要打敗他們呀！”
過了一會兒，我們都可以看到萬乙蓬和孫偉銘的臉都漲紅了，而孫偉銘的手也在慢慢地往下倒。只聽“嘭”的一聲，孫偉銘的手被按倒了，我們組贏了！
萬乙蓬回來后，我們高興地圍著他轉，如果不是在教室里的話，我們組的同學早就把他拋上天去了。
語文老師也把我們班所有同學一起做的“大力士”的金牌戴在他的脖子上，全班同學都為他鼓掌，他也是一臉得意樣子。
這就是我們班扳手腕比賽的開心過程，你們有比賽過這些嗎？
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