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寫賽的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的寫賽的作文，希望對大家有所幫助。
寫賽的作文1
為了結合語文書第六單元的學習，我班舉行了詩歌知識競賽。詩歌知識競賽我有喜又悲。下面就為大家揭曉。
喜�。何业昧�15分！
競賽開始！“每組右下角的人按組的名次1、2、3、4、5、6、7、8依次上臺！”老師發(fā)出了命令。啊，我是全班第六個上臺！這…我的心怦怦直跳著。不一會兒就輪等到我了，我顫抖著上了講臺。抽簽時我謹記媽媽的'教誨：摸下面的。于是我翻呀翻，淘呀淘，好半天才從三個盒子（每個盒子里裝的是一種類型的題，分別是分類詩句、情景運用、和從一年級等到六年級總共學的詩）里各抽了一個簽，老師和同學都等得急不可耐了。將前兩個遞給老師，打開第三個一看，正是我昨晚專門背得滾瓜爛熟的那個《鄉(xiāng)村四月》，我怕看著同學太緊張，就將視線一調，轉向后黑板我們第六組的名單，開始背：“綠遍山原白滿川，子規(guī)聲……吐字清晰、一字不差，老師高呼：“5分了�！�
我心里半興奮，半緊張，從老師手里接過第二簽的手都在顫抖。打開一看，原來是在老是通答案前我就會做的題：昨晚有一道數(shù)學題……_______時，爸爸走過來……_______。這次我有點洋洋得意了，搖頭晃腦的背起來：“山重水復……”臺下一陣歡笑。我背完了，看著記分員把15寫上去時，我的心洋溢著驕傲和解放的喜悅。我高興的把兩只小拳頭伸上頭頂：“耶，我得了15分！”
悲�。喊Γ诹M只排了第五名！
我得了滿分后，并沒有開始干自己的事，因為我是組長，還牽掛著組內每一個同學的成績呀。
李震上場了，我對他很是期望，真想他能超常發(fā)揮，誰知他一上場就抓耳撓腮，呲牙咧嘴，背不出來，我在下面直為他著急，雙手不停地拍著腿，牙咬著唇，雙眼像鉤子一樣盯著他，但他在“5、4、3、2、1、0！”后還沒有答出來，我當時氣得真想拍他幾下，可他后來還流利的答對了兩題，對他來說這已經很不錯了，我無奈的嘆了口氣。
要是那三個差生差點也行，偏偏那幾個成績不錯的同學卻沒有得高分。先是張紀媛她一上場就緊張的啞口無言，真是讓我氣不打一處來，我在下面輕聲對她喊道：“閉眼、深呼吸、別緊張！”可她沒聽見，我真想沖上去替她回答算了！再說安昊南，那小子平時瘋的不得了，上了臺卻只會在那兒“啊，啊�！蔽宜浪赖芍�，可他還只得了十分。他背完后，我干脆閉眼、捂耳朵，不想看他們背了。競賽結束后，我低下頭：“唉，第六組只排了第五名！”
詩歌知識競賽中我有喜有悲，它真是讓我又愛又憎啊！
寫賽的作文2
森林里要開一次關于“交通安全”的知識競賽，主持人是袋鼠阿姨，參賽選手們分別來自于“蘋果村”、“香蕉村”的小兔妹妹、大象伯伯、鴨子弟弟等。
過了不久，競賽開始了。
“現(xiàn)在‘交通安全’知識競賽開始。”主持人剛宣布完競賽開始，臺下便響起熱烈的掌聲及呼喊聲。
“第一道題是：行人過馬路時，應從哪兒過？”題目一出，參賽者便在紙上奮筆疾書，都寫著“應走人行橫道線”，答案完全正確。“請問：行人在公共交通場所，應注意什么？”小兔答：“行人應遵守交通規(guī)則�！贝笙蟠穑骸靶腥藨呷诵械馈！兵喿哟穑骸靶腥瞬荒軝M穿馬路�！逼鋵崳阉麄兊拇鸢溉考悠饋�，才是正確的答案。答題答了許久，終于是最后一題了：操作題。就是要安全地從“蘋果村”的`“解放大道”等到“梨子村”的“紅領巾學�！敝虚g有兩個十字路口，上面是來來往往的車，必須安全的、盡快的等到達終點，就是最后的勝利者。
小兔由于本身就跑得很快，等到第一個十字路口時，險些喪了命；大象十分穩(wěn)重，順利的完成了任務；鴨子半途而廢。
最后的勝利者是大象伯伯。這個“交通安全”知識競賽真有意義呀！競賽就在動物的歡笑中結束了。
寫賽的作文3
今天上午，我們全校師生展開了一場運動會。運動會的內容是跑接力棒。
上午，當全體師生都到操場以后，接力棒比賽馬上就開始了。先是一年級的同學，一年級的同學上場準備好了以后，老師一吹口哨，他們就像火箭一般地從出去。二年級、三年級、四年級的同學跑得也很不錯。
當?shù)轿迥昙壍耐瑢W時，同學們立刻緊張起來。五年級一班和五年級二班跑了以后，就到我們了。到我們了，同學們上場的`時候精神抖擻，嘴里還說著一定會贏。老師一吹口哨，第一個同學就飛快地跑了出去。我一邊喊著加油，心里一邊想：大家一定要加油呀，我們一定要拿第一!比賽場上，大家都集中精力，一點兒也不敢分心�？墒�，一位同學接到了接力棒以后往前跑，當要遞給另一個同學的時候，接力棒一下子就掉到了地上。我大驚失色。還好有一個同學反應比較快，撿起接力棒就像子彈一樣飛了出去。當?shù)阶詈笠粋�的時候，我不禁為她捏了一把汗。董榮一接到棒子就跟離弦的箭一樣飛了出去。我覺得我們跑得很好。六年級的跑完后，校長就公布了我們的成績。當校長念到五年級三班第一名得時候，我的笑容就像一朵花似的綻放開了。
這真是一場精彩的接力棒比賽。
寫賽的作文4
“丁零零——”上課鈴響了，我們班上開始了一場激烈的辯論會。
首先，主持人魏京京、明曜辰用響亮的聲音宣布了這場辯論會的開始：“同學們、老師們：大家好！今天我們要圍繞科技發(fā)展利大還是弊大展開一場辯論會。下面請雙方辯友各自開場陳述�！�
這次辯論會，我的立場是站在反方——科技發(fā)展弊大于利。先有正方（科技發(fā)展利大于弊。）發(fā)言。正方的一辯王小龍站起來自信滿滿地說道：“我方認為科 技發(fā)展利大于弊。人類生存方式，20萬年前與10萬年前，不會有太大的改變；3000年前與20xx年前相比，不會有太大的改變。但是，今人與古人其實早 已今非昔比……”呵呵，觀點不夠明確。我方辯友韓明慧不假思索地說：“如今的社會是一個科技發(fā)達的社會，科技在不斷發(fā)展，促進著社會的進步，這是不容爭辯 的.事實。但是……因此我方認為：科技發(fā)展弊大于利�！蔽曳睫q友立即因韓明慧這段精彩的表述響起了雷鳴般的掌聲。這時正方辯友提出了一個新問題：對方辯友， 如果沒有科技的發(fā)展，哪里有交通工具，哪里來的舒適的物質生活與精神享受？我在心里竊喜到，這下可抓住了你們的把柄。于是，我反駁：“隨著科學技術的發(fā) 展，人類的身體素質已大不如從前，人類已經不再依賴自己的兩條腿，這種情況如果繼續(xù)發(fā)展下去，則有可能使人的四肢萎縮�！蔽曳巾懫鹆死坐Q般的掌聲。
“好，剛才雙方都對自己的觀點進行了陳述，接下來進行自由辯論環(huán)節(jié)。”主持人說道。
正方辯友提出了問題：“千年夢是怎樣圓的？是科技的發(fā)達；通訊的便捷是什么得來的？是科技的發(fā)達。如果說科技的發(fā)展是錯誤的，那么為什么那么多科學 家、發(fā)明家要將自己寶貴的一生獻給科學？”我從容不迫地站起來，一臉的淡定，他胸有成竹地答道：“科技雖然給人類帶來了方便，但是卻無形的阻隔了人與人之 間的交流”。對方辯友立即反駁……辯論會就這樣進入了白熱化階段，我們雙方針鋒相對，互不相讓……
這次辯論會，可真是使受益匪淺，不僅讓我從對方辯友的身上看到了自己的不足，比如說與對方辯論時證據不夠充分說明問題，言辭不夠鋒利這都是需要我改進的地方，而且也讓我明白了科技發(fā)展有他的兩面性，它既能砸破無知與落后，同時也能傷害到人類。
寫賽的作文5
今天我去學校參加六一兒童節(jié)活動。我沒有參賽，但我在親子接力賽為我門班加油。
我們班長王瀚興跑地飛快，元周、吳依婷也跑地很快。一個同學跑地鞋子都掉了、一個同學的媽媽都摔倒了、還有一個同學的爸爸跑的`褲子快掉了，害得他提著褲子跑，但他們還是很努力的跑。我們在旁邊看的笑得前仰后合。六一兒童節(jié)真是快樂的節(jié)日！
在這陽光明媚、藍天白云下我們學校舉行了運動會。
我參加了接力賽，我開始有點著急，不知道能不能跑好，當我接到棒時我充滿信心，我使出的能力拼命地往前跑，直到交給下一棒。本來我們可以拿第一名，但是由于有兩個人在交接棒時棒落地了，所以沒有跑好。我們感到很失望，但是我們以后會努力的，相信下一次會取更好的成績。大家為我們加油吧！
寫賽的作文6
一年一度的運動會在運動員進行曲中拉開了序幕。比賽分兩天舉行，第一天是開幕式和家庭項目的比賽，第二天進行的是個人項目和團體項目。
令我印象最深刻的是團體項目——接力賽。當我們班和402班進行接力賽的時候，我立刻從草地上站起來了，去給自己班加油、助威。張智涵一馬當先，像箭一樣射向對面女生隊伍，把接力棒準確無誤地傳給了劉莉。劉莉可是我班女生一號，跑步是她的拿手強項，她也立馬把接力棒傳給了儲江昊，儲江昊又把接力棒傳給了金嘉輝……正當我們班和402班比得不可開交時，意外發(fā)生了——金夢婷沒接住金嘉輝傳給她的.接力棒。接力棒的掉落浪費了很多時間， 402班趁此機會超過了我們，我的心都提到嗓子眼了。盡管我們班奮力追趕，還是輸給了他們。當時我們的心情非常失落，我心想：哼！你們只不過是運氣好，本來應該是我們贏的。下次你們不會再有這么好的運氣了。哎！為什么接力棒偏偏在這個時候掉呢！看來我們的準備還是不夠充分��！
我想：我們應該吸取教訓，下一屆運動要做好充分的準備，爭回我們班的榮譽。
寫賽的作文7
這幾天，我們學校舉行了秋季運動會，那場面特別激動人心，尤其是50米往返接力賽，接力賽的規(guī)則是，一個人拿著接力棒往前跑，跑到前面坐的老師那里時，繞一個圈，在回來把接力棒傳給下個同學。
比賽開始了，最激動人心的時刻到了，我們班同學站成一排，個個昂頭挺胸，充滿自信。第一個跑的同學是馬依軍，他以迅雷不及掩耳般的速度跑完了往返50米，又飛快的把手里的`接力棒傳給了尚可欽，尚可欽以她的膽量和勇氣震撼了所有在場的人。同學們一個接一個的跑著：婁佳奇和王穎懷著樂觀的態(tài)度努力拼搏著；張凡跨著大步向前沖著；陳菁利用她嬌小的身體的優(yōu)勢飛快地跑著。能看出他們都很努力，很認真。
“加油，加油！”隨著同學們的高聲呼喊，比賽更加激烈了，同學們的眼睛直勾勾地盯著運動員，生怕他們出半點差錯；而那些拉拉隊呢？更是忙的眼睛都眨不過來。就這樣接力賽在同學們的歡呼聲中結束了。
雖然我們沒有取得理想的名次，但我們已經努力了，而且團結一心、互相幫助，我真為生活在四年級五班這個大家庭而感到高興。
寫賽的作文8
賽，你是高手如云的擂臺！賽，你是鼓勵我們勇于挑戰(zhàn)的朋友，賽！你是讓我明白一山更比一山高的道理的老師。
記得那是一個激情四溢的舞臺，人頭攢動，人山人海，排山倒海的尖叫聲響徹云霄。第三屆朗誦比賽總決賽終于如期而至。在萬眾矚目之下，一個又一個激情滿懷的朗誦，呈現(xiàn)在我們眼前，這可讓未到上場的新選手們不禁緊張起來，但那些久經沙場的大哥哥大姐姐們顯得無比鎮(zhèn)定自若，仿佛這里就是他們渴望自我展示的舞臺，充滿自信。我走過去敬佩地問那位哥哥，你不緊張嗎？他搖搖頭，又點點頭，頗有長者風范笑著小聲對我說，緊張當然緊張，只不過我們是更善于偽裝罷了。我楞住了，心中畫了一個大大的問號，該上場了，我把那位大哥哥的話銘記于心，可是無論怎么總覺得在胸口上壓著萬噸巨石，一點也不灑脫。
輪到我上場了，當我膽怯地開始朗誦的時候，突然一位評委老師稍微走進我，拿著手機給我錄像，緊接著兩位，三位越來越多的.評委老師拿出了手機，我突然像春天的運河破冰融化了，心中充滿了自信。
直到現(xiàn)在，我依然不解，當時我為何覺得心中像打了雞血，充滿了力氣和勇氣！哦！我突然明白了，無論是在賽場上或生活上，人人都需要在適時的時候得到別人的鼓勵！
寫賽的作文9
賽賽是我姥姥家的一只小狗，賽賽是一只小母狗，姥姥為什么給它起名叫“賽賽”？我覺得是因為它跑得很快，是普通狗的一倍還多一些，他也很聰明，還有是因為它長的也很漂亮！
賽賽長著一雙圓圓的耳朵，一雙水汪汪的大眼睛，看起來好像要哭，下面長著一個櫻桃般的小鼻子，嗅覺非常好，底下長著一張扁扁的'嘴巴，時刻保持著微笑，一身雪白雪白的卷毛，從遠處看就像個雪球。
賽賽的嗅覺很好，有次我住在姥姥家了，我和姥姥還有賽賽出去散步的時候，賽賽走丟了。我們就在外面找啊找，實在找不到，我們就回家了。過了一會樓洞里傳出一陣汪汪的聲音，姥姥就開開門，一看，是賽賽回來了。原來賽賽是利用它的嗅覺聞到了姥姥的氣味，才回來的，因為它很熟悉姥姥的氣味。
賽賽要是想吃肉肉，就去姥姥的身旁，姥姥要是還不給它，它就拼命汪汪汪的大叫，姥姥要是還不給它，它就把前腳合在一起，踮起后腳尖，用兩只前腳不停地作揖，好像在對姥姥說：“謝謝，謝謝！”姥姥只好給它肉肉了。
大家說，我姥姥家的小狗賽賽是不是很聰明？
寫賽的作文10
這個星期日，我參加了溫州日報甌網的小記者俱樂部組織的一元錢生存挑戰(zhàn)賽。
我們這支隊伍，叫“奔跑隊”。我是隊長，我們的口號是“勇往直前，永不放棄”。
在這次活動中，最令我難忘的就是在一鳴奶吧賣牛奶。起初，我們自信滿滿的去賣牛奶，我們隊中的一名男孩鼓起勇氣問了一名路人，“您需要買酸奶嗎？”可是被那個人給一口拒絕了。問了好幾個路人，都是同樣的結果。這時大家都非�；倚�，都想放棄了。我說“大家不要灰心，我們想想別的辦法�！痹谖覀兊挠懻撓拢�?guī)ьI隊友來到了附近的.一家化妝品店，我就問坐在商鋪里的阿姨:“阿姨您好，我是來自溫州日報的小記者，我們要完成一個任務，請問您需要買牛奶嗎？”那阿姨想了一下說：“小妹妹，你賣多少元一瓶��？”這時，我們一下欣喜萬分地說：“3元5角一瓶�！庇谑牵⒁叹湍贸隽�3元5角給了我們。我們不忘禮貌的對阿姨說：“謝謝您”。之后，我們欣喜若狂地出了店門口，去完成下個任務。
這次活動，我們“奔跑隊”憑著我們的智慧和頑強的意志去排除種種困難，最終獲得了第一名的好成績。
通過這次活動，讓我體會了父母賺錢不容易。
寫賽的作文11
今天，我們班進行了一場精彩的辯論會。
主持人曹清甜說：“人們都說：‘開卷有益�！械娜藚s說：‘開卷未必有益，看了不健康的書反而有害�！F(xiàn)在1、2組是正方，支持開卷有益;3、4組是反方，支持開卷未必有益。讓我們來開一次辯論會吧!”
正方先說：“書是人類進步的階梯，書是人類生活的源泉。讀書能讓人增長知識，使人明白許多道理，所以開卷有益�！�
反方反駁道：“讀書不一定都有好處。當今社會上出現(xiàn)了一些黃色、盜版的`書，看了那些不良的書，會把我們引入歧途。所以，有時開卷未必有益，反而有害。”
雙方爭論得不分上下。正方又舉了一個例子：馬克思開卷，受益良多。他先后在波恩大學、柏林大學研究法學、歷史和哲學，因而在以后的革命中有兩個空前的偉大發(fā)現(xiàn)。他為了寫資本論，讀了自藏書一千多本，還到大 英博物館里看了三間房子的書。這時，課堂上響起了雷鳴般的掌聲。
下課鈴聲響起，主持人宣布：“辯論會到此結束�！蓖ㄟ^這次辯論會，我明白了：雖然大多數(shù)的書都是好的，但“樹大有枯枝”，總有不好的在其中。我們要有選擇性地看書，才能做到真正的“開卷有益”。
寫賽的作文12
周六，晴空萬里。同學小劉媽媽約我們去北蔡中學打籃球，我興高采烈地穿著23號球衣就去了。
到了籃球場，我們練習了一會兒運球、投籃后，就開始打友誼賽了。我和同學小鄔一 隊，小劉和小季一隊。第一節(jié) 前幾分鐘，兩隊不分上下，比分非常接近。當對方超過我們一球，也就是兩分時，我們討論了一下戰(zhàn)術：一對一盯防。我們隊小鄔傳球能力很強，我突破和過人能力很強，所以只要限制住對方進攻就可以取勝。果然，我們用這套方案在第一節(jié)取得了大捷，32:12�！〉谒墓�(jié)開局，我們仍以74:16大比分占據絕對優(yōu)勢。這時我們用起了B方案：一人帶球突破，無人防則自行突破單打，有人協(xié)防就傳球。
比賽快結束了，我們想再進一球，所以加快了速度。開球后，小鄔運球到籃下，假裝投籃，但卻傳給了我。我接球后，一看小劉來防，只能后退一步，然后一個假傳的動作，恍過小劉，順勢加速一個三步上籃，人剛落地，只聽“唰”的'一聲，球應聲入籃，比賽也結束了。
最后，我們以94:16取得了勝利，但我們都很開心。正所謂：友誼第一，比賽第二。我們的歡笑聲回蕩在球場上。
寫賽的作文13
今天，晴空萬里，我們學校召開了一年一度的春季田徑運動會，在這次運動會上，最精彩的就是接力比賽了。
上午11點接力比賽開始了，我們班共有30人參加這次比賽。最先跑的是李潤霖，中間由王道琛加速，最后再由李憲哲沖刺。只見槍聲一響，李潤霖飛快地跑了出去，猶如離鉉的`箭，飛快地把接力棒傳給了下一位同學。中間的時候，我們隊掉了一次棒，可是后面的同學都不泄氣，個個鼓足勁，奮起直追，不跑的同學都在為大家加油：“二六班，加油！……”一會兒功夫，我們班就領先了。
我、竇凱元、李憲哲是我們這次接力賽的強磅三人組，我在這三個人當中最先跑，棒傳到我之前，我心里想，我一定要快跑，為班級爭光。棒快傳到我手里了，“刷！”我接過棒，使出了渾身的力氣，拼命地向前跑去，“王浩飛，加油！……”同學們的加油聲，讓我跑得更快，我都覺得自己是幻影了，我悶著頭跑到了最前面，當我感覺快到終點的時候，我仰起頭，長長地伸直了胳膊，把接力棒順利地傳給了下一位同學。最后由李憲哲沖刺，他是我們跑得最快的，他接過棒，以最快的速度跑到了終點。
接力比賽結束了，經過大家的努力，我們班小組第一，年級第三。同學們高興地大聲歡呼起來。
寫賽的作文14
這天下午，我們學校舉行接力比賽，我也被選拔上去參加，剛聽到消息時，我既害怕又緊張，因為我對跑步這項運動一竅不通，生怕把大家的分數(shù)拉下來。同學們，因為我們班和別班的人數(shù)有差距，所以我們以40人的標準來選人才，選上的好好跑就行了，不要有壓力。老師的'話讓我放松了好多。
烈日籠罩著大地，真是驕陽似火，摸一摸跑道，好熱啊，如果有冰淇淋那該有多好。
三個，二個，近了！近了！更近了！突然一陣風從向我刮來，我接過接力棒便奮力往前跑，啪我把接力棒傳到樓宇的手上，我來不及休息，立刻為同學們喊加油，加油！加油！快點、快點，你能做到的……那一聲聲平凡的聲音，給了大家極大的力量。
我們的班主任老師一會兒拍手，一會兒教我們跑快的要領，看著他滿頭大汗，同學們立刻掌握了團結，一個接著一個，一步接著一步，同學們一刻也不敢放松，取得了比賽的勝利。
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