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我得到了表?yè)P(yáng)作文

時(shí)間:2023-08-23 23:28:46 好文 我要投稿
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【精選】我得到了表?yè)P(yáng)作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我得到了表?yè)P(yáng)作文,希望能夠幫助到大家。

【精選】我得到了表?yè)P(yáng)作文

我得到了表?yè)P(yáng)作文1

  今天放學(xué)后,我一如往常,回到家里,看見(jiàn)家里亂七八糟的。以前都是媽媽打掃衛(wèi)生,今天咋會(huì)這么亂呢,我一邊納悶一邊推開(kāi)了媽媽的房門(mén),看見(jiàn)媽媽正在睡覺(jué),于是就輕輕地關(guān)上了門(mén)。心想:媽媽一定是太累了,所以家里才這么亂。看著媽媽這么辛苦我便決定要幫家里打掃衛(wèi)生,幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。

  二話不說(shuō),照著平時(shí)媽媽打掃衛(wèi)生的步驟,先拿起掃把開(kāi)始掃地,我盡量輕輕地掃著,這樣就不會(huì)打擾到媽媽睡覺(jué)。每掃一處,我都把垃圾堆成一個(gè)小堆,然后再用簸箕把它們?nèi)細(xì)w攏起來(lái),可頭發(fā)絲兒和毛茸茸的東西就非常頑皮,不是粘在掃把上,就是賴在地上,死活不肯進(jìn)簸箕,于是我只好用力地把它們往簸箕里面掃,結(jié)果他們卻像長(zhǎng)了翅膀一樣到處飛舞起來(lái),但是我不灰心,繼續(xù)跟它們斗智斗勇。這次我拿著粘過(guò)水的紙巾把它們吸附起來(lái),哈哈,這樣它們就沒(méi)有翅膀啦。慢慢地,垃圾越來(lái)越少,地板也越來(lái)越整潔。接著開(kāi)始拖地,我從客廳的一頭拖到另一頭,依然不放過(guò)任何一個(gè)角落,不一會(huì)兒,就把地板拖得亮晶晶的。然后再去廚房洗碗,把洗潔精倒在碗上,用抹布擦干凈油漬,再用水沖洗干凈。接著再去擦桌子,我先拿起一塊濕的'抹布,擦了一遍,然后又找來(lái)一塊干的抹布,繼續(xù)擦了一遍。最后我去疊被子,來(lái)回疊了三次,我才把自己房間的被子疊整齊了。

  衛(wèi)生全部打掃完了,我也已經(jīng)累得滿頭大汗,但是,看著干干凈凈的屋子,我覺(jué)得非常開(kāi)心,就像媽媽說(shuō)的那樣:累并快樂(lè)著!過(guò)了一會(huì)兒,媽媽起來(lái)了,看到房間變得干干凈凈,整整齊齊,開(kāi)心得不得了,問(wèn)我:“這些都是你自己做的嗎?”我說(shuō):“媽媽?zhuān)蚁霝槟惴謸?dān)點(diǎn)家務(wù)。”媽媽笑著夸我是件暖心的小棉襖。這件事情讓我明白了父母的不易,我應(yīng)該更加懂事和孝順。

  這就是我受到表?yè)P(yáng)的原因,那你們的呢?

我得到了表?yè)P(yáng)作文2

  我從小就是個(gè)喜歡聽(tīng)別人夸自己的孩子,就為了這一點(diǎn),媽媽還批評(píng)過(guò)我呢!但不得不說(shuō),媽媽也經(jīng)常會(huì)表?yè)P(yáng)我的!

  記得那是一年夏天,天氣還很涼快,不是那么悶熱,我想起進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō)的話:“一個(gè)人回來(lái)小心一點(diǎn)車(chē)子哦!”我心里立刻冒出了冷汗,“一個(gè)人~ 一個(gè)人~ 一個(gè)人~”一直回蕩在我的耳邊,最后一節(jié)課時(shí),感覺(jué)連屁股都沒(méi)有坐熱便放學(xué)了。

  一路上,大家有說(shuō)有笑,有的'同學(xué)也試探著和我說(shuō)話,但我只能不說(shuō),因?yàn)闆](méi)有心情,我還在擔(dān)心我能不能一個(gè)人走回家呢!所以有我一個(gè)人在低著頭,默默不語(yǔ),一直到了門(mén)口,我才大膽的往前走,一直到快到家的時(shí)候,發(fā)生了一點(diǎn)小插曲。

  在最后一個(gè)馬路上的時(shí)候,一輛汽車(chē)往這里開(kāi)著,我一時(shí)不知道過(guò)還是不過(guò),直到汽車(chē)快過(guò)來(lái)的時(shí)候,我頭腦一熱:過(guò)!

  于是,我立刻飛奔過(guò)去,可還是晚了幾步,車(chē)子立刻停了下來(lái),車(chē)窗搖了下來(lái),我以為會(huì)被痛罵一頓,沒(méi)想到車(chē)主對(duì)我說(shuō):“小朋友,你是第一次自己回家嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,車(chē)主對(duì)我和藹地笑了笑:“以后要小心一點(diǎn)啊!可沒(méi)有那么多人像我這樣和你說(shuō)道理哦!”我笑著說(shuō):“謝謝,伯伯!”

  回到家,我把一切的經(jīng)過(guò)說(shuō)給了媽媽?zhuān)瑡寢寭崦业念^,輕輕地說(shuō):“過(guò)馬路時(shí)是要注意一點(diǎn),不能橫沖直撞,這樣不僅自己受傷了,也會(huì)給大家?guī)?lái)不便!”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑著又對(duì)我說(shuō):“孩子,真棒!以后要繼續(xù)努力!媽媽看好你的!”我聽(tīng)了心里立刻樂(lè)開(kāi)了花,媽媽又表?yè)P(yáng)我了!

我得到了表?yè)P(yáng)作文3

  周四上午,擁有一切很普通很普通很普通的。然而,在這個(gè)不尋常的普通的一天發(fā)生在不平凡的,但非常罕見(jiàn)的'事情-我有一個(gè)道德老師的表?yè)P(yáng)。

  我是一個(gè)很有表現(xiàn)力的學(xué)生,不喜歡說(shuō)話。然而,我得到了道德老師的贊揚(yáng),這不僅是罕見(jiàn)的,也使我證明了自己。

  一旦思想品德課,媽媽突然來(lái)了,然后我們讀書(shū),看聲音也很大。

  我的母親并沒(méi)有直接走進(jìn)教室,我喊出來(lái),但站在教室門(mén)口,等著老師看到她的性格。

  老師看到我媽媽?zhuān)形页鋈?.我媽媽給了我一些錢(qián),告訴我祖母病了,我媽媽不能在家為我做飯,讓我用這筆錢(qián)買(mǎi)一些食物作為午餐。

  我們完成的書(shū)來(lái)讀,道德老師表?yè)P(yáng)了我的母親。他說(shuō),我媽知道我們正在閱讀,不便打擾,他看見(jiàn)她站在門(mén)口等老師。不像有些家長(zhǎng),找他的兒子或女兒,不管是不是在校學(xué)生,他們沖進(jìn)教室的幫助。

  品德老師知道了我的媽媽?zhuān)舱J(rèn)識(shí)了我。有時(shí)上課會(huì)點(diǎn)我起來(lái)讀題目,回答問(wèn)題。

  就在這個(gè)星期四早上的一個(gè)道德課上,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,讓一些學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)答案。

  沒(méi)想到老師問(wèn)我能不能回答這個(gè)問(wèn)題。我說(shuō)“可能”。所以我把道德的書(shū),站起來(lái)回答問(wèn)題。

  現(xiàn)在老師在黑板上寫(xiě)了一個(gè)答案,讓我再讀一遍這個(gè)問(wèn)題。題目有一個(gè)要求:至少三個(gè)..

  我說(shuō)“一”,然后我讀了我在道德書(shū)中找到的答案。我說(shuō)了“兩個(gè)”,然后我讀了答案。

  我只想說(shuō)本來(lái)以為三條就夠了,但道德的老師對(duì)我說(shuō):也有在第四書(shū),所以我說(shuō)了“四個(gè)一”讀答案的書(shū)“繼續(xù)閱讀文章!”。

  回答這些問(wèn)題之后,道德老師表?yè)P(yáng)了我!他說(shuō),我回答得非常好,非常好!

  道德老師表?yè)P(yáng)了我,讓我很高興了好幾天!這種認(rèn)可,證明了我的答題,閱讀能力,并證明我的實(shí)力。

我得到了表?yè)P(yáng)作文4

  我們的一生中會(huì)經(jīng)歷過(guò)許多事,猶如天上的星星數(shù)不清,有開(kāi)心的,有傷心的。當(dāng)我們開(kāi)心的時(shí)候會(huì)與大家一起分享,當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候就會(huì)鼓勵(lì)自己讓自己振作……其中,讓我最開(kāi)心最難忘的'一次是受到了媽媽的表?yè)P(yáng)。

  記得那一天,媽媽出門(mén)去辦事了,爸爸在外工作,只剩下我一人在家。我早早地把作業(yè)完成,看到家里沒(méi)人,肚子又覺(jué)得空空的,不時(shí)還發(fā)出“咕咕”的聲音,就像是在打鼓,進(jìn)行著“交響曲”呢!于是,我心中冒出一個(gè)念頭:平常都是媽媽做飯給我們吃,不如今天我就表現(xiàn)一番,給媽媽分擔(dān)一點(diǎn),也讓她嘗嘗我的廚藝。緊接著,我就開(kāi)始手忙腳亂地準(zhǔn)備材料了。

  今天,我要做的是酸辣土豆絲和蔥花蛋。首先,我把土豆削皮,切成絲;接著,我把火打開(kāi),讓鍋熱一會(huì)再把油放進(jìn)去,等油溫高了之后再把土豆絲倒入鍋中;最后,土豆絲炒出點(diǎn)香味的時(shí)候就把醋倒點(diǎn)進(jìn)去翻炒,再加入點(diǎn)切好的紅辣椒絲放進(jìn)去,加點(diǎn)味精就可以出鍋嘍!

  第二道菜――蔥花蛋。我先從柜子里拿出兩個(gè)雞蛋打在碗里,再把切好的蔥倒入碗中,加入鹽,味精,用筷子攪拌均勻;再把它們倒入油鍋里,烤完一面再翻過(guò)來(lái)烤另一面,幾分鐘之后,香噴噴的蔥花蛋就大告成功啦!

  這時(shí),媽媽回來(lái)了,看到桌上的兩道菜很驚訝地問(wèn):“丫頭,這菜是你做的嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,媽媽嘗了一口。連連夸我“味道很不錯(cuò)哦,真能干,女兒長(zhǎng)大了!”聽(tīng)著媽媽表?yè)P(yáng)的話,我的心里樂(lè)滋滋的。這是我第一次做菜,沒(méi)想到能得到媽媽的表?yè)P(yáng),真開(kāi)心,我想以后我會(huì)經(jīng)常做好吃的來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)?/p>

我得到了表?yè)P(yáng)作文5

  在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)受到表?yè)P(yáng)或批評(píng),表?yè)P(yáng)就像一面戰(zhàn)鼓時(shí)刻鼓舞著我們,給予我們自興,讓我們勇往直前,我也受到過(guò)很多的表?yè)P(yáng),在被表?yè)P(yáng)時(shí)心情是那么的愉悅,那么的`開(kāi)心,就像吃了一塊蜜糖一樣,心中是那甜蜜,我得到了表?yè)P(yáng)作文。

  我是一個(gè)大懶蟲(chóng),那是一天早上,媽媽又開(kāi)始叫我起床了,“笑笑,快起床都幾點(diǎn)啦,會(huì)不起來(lái),太陽(yáng)都曬屁股啦”我那不爭(zhēng)氣的眼睛,朦朦朧朧的瞇著一看,今天哪有什么太陽(yáng)啊!隨后就開(kāi)始打架了,我放棄了早起,開(kāi)始迷迷糊糊的睡了,媽媽見(jiàn)我又在睡,直接硬把我拉到了廚房,說(shuō);“你自理能力太差一定要鍛煉鍛煉,今天你幫我打兩個(gè)雞蛋就可以繼續(xù)睡覺(jué)了,小學(xué)五年級(jí)作文《我得到了表?yè)P(yáng)作文》!蔽衣(tīng)到有活干慢慢的緩過(guò)神來(lái),開(kāi)始努力回想媽媽以前是怎樣打雞蛋的,隨后拿起雞蛋以迅雷不及掩耳之勢(shì),敲碎放入電飯煲里,第一個(gè)雞蛋就這樣成功了,非常完美。我開(kāi)始大意了,覺(jué)得打雞蛋是那樣的簡(jiǎn)單,我開(kāi)始敲碎第二個(gè),一時(shí)間沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)雞蛋黃灑了一地。媽媽說(shuō):“事事開(kāi)頭難,下次就會(huì)打雞蛋了,這也是我預(yù)料之內(nèi),但是打進(jìn)了一個(gè)雞蛋已經(jīng)不錯(cuò)了,下次一定要多干事。”這時(shí)我心中抱怨道:“自己會(huì)做為什么非叫我做呀!”

  受到表?yè)P(yáng)是那么的甜蜜我以后一定會(huì)多做好事。

我得到了表?yè)P(yáng)作文6

  一個(gè)人有時(shí)會(huì)受到表?yè)P(yáng),有時(shí)也會(huì)受到批評(píng)。那一天,我得到了表?yè)P(yáng),感覺(jué)頭頂上有一抹暖陽(yáng)久久照耀著……

  這天對(duì)我來(lái)說(shuō)是既忐忑又興奮的一天,因?yàn)槟翘煲l(fā)前天的數(shù)學(xué)練習(xí)卷啦!“叮鈴鈴”上課了,幾個(gè)偵查員在門(mén)口探出腦袋,“來(lái)了,來(lái)了!”剛剛吵鬧的班級(jí)頓時(shí)安靜下來(lái),只聽(tīng)見(jiàn)走廊上“噠、噠、噠”的腳步聲,陳老師拿著一疊練習(xí)卷走進(jìn)教室,把練習(xí)卷重重地扔在講臺(tái)上,目光掃視了一下全班:“全班只有十五個(gè)人在九十分以上,你們班與五班相差太遠(yuǎn)了,他們九十分以上有二十多個(gè)!”同學(xué)們聽(tīng)了,有的十分忐忑不安,有的故作鎮(zhèn)定。我的心就像十五只吊桶打水——七上八下,非常忐忑不安,怕沒(méi)考好會(huì)遭到爸爸媽媽的批評(píng)。

  只聽(tīng)陳老師用響亮的聲音說(shuō):“接下來(lái)我報(bào)一下九十分以上的同學(xué)!蔽业'心頓時(shí)提到了嗓子眼,多么希望我可以考到九十分以上,“不會(huì)只有七八十分吧,慘了,回家肯定要挨批了。說(shuō)不定我還考的不錯(cuò)呢,媽媽有可能會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我呢!碑(dāng)陳老師在報(bào)九十分以上的同學(xué)時(shí),我的心里一直默念著一定要報(bào)到我,一定要報(bào)到我,一定要報(bào)到我!完了,肯定沒(méi)有我,我嘆了一口氣,聽(tīng)著陳老師報(bào)到的同學(xué)心里滿是羨慕呢,我望著陳老師手上的卷子,呆住了……“姚申瑜94分,考得不錯(cuò),繼續(xù)努力!”陳老師看著我說(shuō)。我一下子回過(guò)神來(lái),什么?我考了九十四分,九十四分!我聽(tīng)后,心里仿佛有一塊大石頭掉了下去,長(zhǎng)舒一口氣,心里已經(jīng)樂(lè)開(kāi)了花,別提有多高興了!

  下課了,同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你考得真好,我只有八十多分,回家肯定要挨批評(píng)了!”我在一旁傻笑著,卻沒(méi)有聽(tīng)到同學(xué)在說(shuō)什么,依舊沉浸在表?yè)P(yáng)之中……

  那一天,我得到了表?yè)P(yáng),心里有說(shuō)不出的開(kāi)心快樂(lè)。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。以后我還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在各方面都有所進(jìn)步,這樣就會(huì)得到更多的表?yè)P(yáng)哦!

我得到了表?yè)P(yáng)作文7

  “請(qǐng)得優(yōu)的小朋友舉手!秉S老師用期待的目光掃視著全班。我忐忑不安地舉起了手,同時(shí)環(huán)顧了一下四周。哇!連我居然才六個(gè)人得到了“優(yōu)”,這試卷未免太難了吧!

  說(shuō)實(shí)話,我這個(gè)“優(yōu)”得的太惶恐不安了。因?yàn)槲易屑?xì)看過(guò)試卷,后面有一題應(yīng)用題同桌幫我批錯(cuò)了,真正的分?jǐn)?shù)應(yīng)該是88分,而現(xiàn)在卻得了一個(gè)虛偽的92分。此時(shí)此刻,我好糾結(jié):到底要不要去給黃老師看呢?如果不看,雖然得到了“優(yōu)”,但這分?jǐn)?shù)不真實(shí),如果看了,我就從“優(yōu)”降到了“良”。我猶豫再三,覺(jué)得這個(gè)鮮紅的“92”太刺眼了,因?yàn)闁|老師無(wú)數(shù)次跟我們講過(guò):做人要誠(chéng)實(shí)。

  我下定決心向講臺(tái)走去。黃老師看了試卷后,非但沒(méi)有因?yàn)椤傲肌倍u(píng)我,反而在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我。得到了表?yè)P(yáng)的.我?guī)е@個(gè)心安理得的88分喜滋滋地回到了座位。

  放學(xué)的時(shí)候,媽媽來(lái)接我了,她樂(lè)呵呵地表?yè)P(yáng)我:“黃老師發(fā)群里了,今天全班只有六個(gè)優(yōu),你也在里面,下次繼續(xù)努力哦!”我“嗯”了一聲,沒(méi)有再敢說(shuō)下去,媽媽這個(gè)表?yè)P(yáng)我受之有愧啊!

  回到家,我的心里如十五個(gè)吊桶打水,七上八下,因?yàn)楦鶕?jù)我們家的“母子協(xié)議”,連得5次滿分或“優(yōu)”,就可以買(mǎi)一套我喜歡的書(shū),而今天正好是第5次,所以這個(gè)“優(yōu)”彌足珍貴啊。吃完飯,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿著試卷,想讓媽媽簽字。果然,媽媽看著這個(gè)改過(guò)的分?jǐn)?shù),不禁眉頭一皺。我感覺(jué)到“暴風(fēng)雨”即將來(lái)臨。于是,我趕緊如實(shí)招供……

  “好哇!這個(gè)‘良’得的好!答應(yīng)你的書(shū)必須買(mǎi),一次不得‘優(yōu)’沒(méi)事,我們可以繼續(xù)努力,但做人做事,一定要誠(chéng)實(shí)……”媽媽的臉由陰轉(zhuǎn)晴。我意想不到地得到了大大的表?yè)P(yáng)。

  一天得了三次表?yè)P(yáng),這件事讓我銘記在心。正是這種表?yè)P(yáng)一直激勵(lì)著我,要做真實(shí)的自己!

我得到了表?yè)P(yáng)作文8

  我曾經(jīng)受到過(guò)很多次表?yè)P(yáng),但是,我記得最清楚的那一次,是我在三年級(jí)剛轉(zhuǎn)到景山學(xué)校時(shí),受到的第一次表?yè)P(yáng)。

  那是在一個(gè)寒冷的冬天,北風(fēng)呼嘯,冷風(fēng)刮在臉上,如同刀割一樣。我走進(jìn)新教室,一股暖流迎面撲來(lái),使我身上的寒意少了許多。班主任郭老師把我介紹給了同學(xué)們,一雙雙陌生的眼睛盯著我,使我心里有些害怕,但漸漸地,我和這些同學(xué)的距離拉近了,不陌生了,我成了她們中的一員。

  一天中午,管班級(jí)日記的王冬旭把那個(gè)厚厚的大本放到了我的桌子上說(shuō):“今天的班級(jí)日記由你來(lái)寫(xiě)一下!蔽铱纯茨莻(gè)大本,又看看他:“今天我寫(xiě),是嗎?”“沒(méi)錯(cuò),因?yàn)槟闶切聛?lái)的同學(xué),要記錄一下你對(duì)班里的印象。”他說(shuō)完就走了。我想:我還不太會(huì)寫(xiě)班級(jí)日記,也不知道會(huì)寫(xiě)得怎么樣。但是,我還是認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)完了。

  第二天中午,輪到我讀班級(jí)日記了,我心里好像有一面小鼓在咚咚地敲,緊張極了。我?guī)е鴰追趾ε碌恼Z(yǔ)氣讀完之后,還以為我寫(xiě)得不怎么好,郭老師會(huì)批評(píng)我,沒(méi)想到郭老師卻說(shuō):“對(duì),咱們都要像吳歌說(shuō)的'‘人人都要爭(zhēng)當(dāng)三好生’一樣,向三好學(xué)生進(jìn)軍。你寫(xiě)得很好!边@時(shí),我還以為我的耳朵聽(tīng)錯(cuò)了,但當(dāng)同學(xué)們?yōu)槲覠崃夜恼频臅r(shí)候,我發(fā)覺(jué)我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)。我心里真是高興,也很激動(dòng),這是郭老師對(duì)我的第一次表?yè)P(yáng),雖然話語(yǔ)很少很短,但是郭老師也在話語(yǔ)中寄托了對(duì)我的希望,使我有今天的榮譽(yù)。這是對(duì)我最珍貴的一次表?yè)P(yáng),我永遠(yuǎn)也忘不了的。

  在回家的路上,天空藍(lán)得透明,云彩也白得放光,好像大地上的一切事物都在為我祝賀!

我得到了表?yè)P(yáng)作文9

  我曾經(jīng)受到過(guò)很多次表?yè)P(yáng),但是我記得最清楚的那一次,是在我小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,受到的一次表?yè)P(yáng)。

  那是在期末復(fù)習(xí)階段,快放學(xué)了,老師正在為我們留作業(yè):“作一張題單,作文也寫(xiě),明天每個(gè)人上講臺(tái)上朗讀自己的作文!甭(tīng)了這話,我差一點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去,天!本小姐天生就怕寫(xiě)作文,如今,還要當(dāng)著大家的面讀作文,這不是要了我的命嗎?

  回到家,我放下沉重的書(shū)包,走到寫(xiě)字臺(tái)前,開(kāi)始抓著頭皮冥思苦想,看遍了作文書(shū),可是怎么也想不出來(lái),心想:老師啊老師,您這不是要我的命嗎?唉,沒(méi)辦法,也不能不完成作業(yè)!突然,我靈機(jī)一動(dòng),想到了無(wú)所不能的.電腦,我開(kāi)始搜索著,瀏覽了好多網(wǎng)頁(yè),再加上我的創(chuàng)作,終于完成了這個(gè)讓我頭疼的作文。懸著的一顆心終于落了下來(lái)。

  第二天,我懷著緊張的心情來(lái)到了教室,第三節(jié)課,老師讓我們到講臺(tái)上讀昨天寫(xiě)的作文,完了,我心中暗暗的想,聽(tīng)著同學(xué)們的作文都那么生動(dòng),我的心中越來(lái)越?jīng)]底,到我了,我站在講臺(tái)上,越發(fā)緊張起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地讀著,終于讀完了。我感覺(jué)汗水已經(jīng)濕透了內(nèi)衣,我領(lǐng)悟到了什么是自慚形穢。我本以為老師會(huì)說(shuō)我,可沒(méi)想到老師竟表?yè)P(yáng)了我,老師說(shuō):“寫(xiě)得很好,雖然語(yǔ)言樸實(shí),但是內(nèi)容很真實(shí)。我們寫(xiě)作文不需要有太多的修飾成分,只要語(yǔ)句通順,寫(xiě)得樸實(shí)具體,有真摯的情感就好。繼續(xù)努力!甭(tīng)了老師的鼓勵(lì),我很感動(dòng)也很開(kāi)心。對(duì)于作文一向不太好的我,同學(xué)們也為我鼓起掌來(lái),掌聲是那么的熱情。

  回家的路上,我心情好極了,天好藍(lán),云彩也白得放光,好像天上的一切事物都在為我祝賀!

我得到了表?yè)P(yáng)作文10

  這個(gè)學(xué)期我得到了很多次表?yè)P(yáng),今天我就來(lái)講一下這個(gè)學(xué)期令我印象最深刻的一次吧!

  那是前幾個(gè)星期的星期三,我心情緊張,早早地就來(lái)到學(xué)校。前一天老師就通知我們說(shuō):“明天要進(jìn)行寫(xiě)字檢測(cè),不要遲到哦!比ツ甑膶(xiě)字檢測(cè),我成績(jī)不是很好,這次檢測(cè)我壓力很大,但打心底里也有些期待,希望這次能取得好成績(jī)。

  寫(xiě)字檢測(cè)開(kāi)始了,我懷著興奮的心情拿到了那張寫(xiě)字檢測(cè)紙!皶r(shí)間45分鐘,現(xiàn)在開(kāi)始!彪S著老師一聲令下,安靜的教室里,傳出了鋼筆在紙上摩擦的沙沙聲。我也拿出了我最好寫(xiě)的鋼筆,準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)了,我照著紙上的范文一筆一畫(huà),一字不落地寫(xiě)了出來(lái)。經(jīng)過(guò)40分鐘的雕琢,我完成了。拿起寫(xiě)好的.檢測(cè)紙,用嘴巴輕輕吹干墨跡,又細(xì)細(xì)端詳了一番,還算滿意。旁邊的老師拿起我的測(cè)試紙和其他同學(xué)的對(duì)比了一下,微微頷首。這讓我更覺(jué)得自己寫(xiě)得還不錯(cuò)了。時(shí)間到后,我把測(cè)試紙交了上去。

  過(guò)了一天成績(jī)出來(lái)了,老師站在講臺(tái)上分發(fā)測(cè)試紙,雖然我感覺(jué)自己還不錯(cuò),但心里還是一陣打鼓,眼睛往老師的方向看去,此時(shí)老師手里拿著測(cè)試紙,抬頭正往我這里看。只見(jiàn)他點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“我們班出現(xiàn)了一匹黑馬,邱子涵同學(xué)獲得了a+。”瞬間,我的心放到了肚子里,臉上情不自禁地露出了喜悅。老師又對(duì)我們說(shuō):“我們就一個(gè)a+,希望大家能像邱紫涵同學(xué)學(xué)習(xí)!卑嗉(jí)里一片響亮的掌聲從我耳邊飄過(guò),

  沒(méi)想到我能是全班的a+,看來(lái)之前付出的努力都是值得的,既給班級(jí)增添了榮譽(yù),又被表?yè)P(yáng)了,真好!

我得到了表?yè)P(yáng)作文11

  表?yè)P(yáng),它代表著贊許,是每個(gè)人都想得到的東西。從小到大,我得到的表?yè)P(yáng)如星星一樣多,其中有一件令我記憶猶新。

  陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我來(lái)到街上散步。走著走著,這時(shí),腳下踩到了一個(gè)軟軟的東西,我不理會(huì),繼續(xù)往前走。突然,我停住了腳步,心想:不會(huì)是錢(qián)包吧?我回頭一看,果然,一個(gè)黑色的錢(qián)包正躺在街道上。我連忙把錢(qián)包撿起來(lái),打開(kāi)一看,哇!好多錢(qián),心想:不如拿點(diǎn)錢(qián)去買(mǎi)書(shū)吧,反正別人也不知道。我狠狠地打了一下自己:你怎么能這樣,如果換做你丟了東西,別人拿走了你傷心嗎?還是交給警察吧。正要走時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)后面有人自言自語(yǔ):明明就是丟在這的,怎么不見(jiàn)了?真奇怪我扭頭一看,只見(jiàn)一位叔叔正彎著腰尋找著什么。突然,他看見(jiàn)我手中的錢(qián)包,眼睛一下子亮了起來(lái),他高興地說(shuō):小妹妹,這個(gè)錢(qián)包是我的`。我警惕地將錢(qián)包放在身后,說(shuō)道:你能告訴我里面有什么嗎?叔叔連忙回答:里面一共有80多元,有身份證,還有我退后兩步,轉(zhuǎn)過(guò)身打開(kāi)一看,他說(shuō)對(duì)了。我將錢(qián)包還給了叔叔,叔叔從錢(qián)包取出10遞給我,說(shuō):小妹妹,謝謝你,這錢(qián)給你吧。我擺擺手,說(shuō):謝謝,不用了。老師告訴我們,要拾金不昧。叔叔點(diǎn)點(diǎn)頭,向我豎起了大拇指。我的心像吃了蜜一樣甜。

  每當(dāng)我想起這件事時(shí),我總會(huì)為我的行為而感到自豪。

我得到了表?yè)P(yáng)作文12

  表?yè)P(yáng)像一朵小紅花,需要太陽(yáng)的照耀,表?yè)P(yáng)又像一棵小草,需要雨露的滋潤(rùn),表?yè)P(yáng)還像一泓清泉,需要魚(yú)兒在里面歡悅。就在那一次,我得到了表?yè)P(yáng)。

  記得在三年級(jí)期末考試的早晨,小路上一切顯得生氣勃勃,一陣風(fēng)拂過(guò),樹(shù)葉和小草便開(kāi)始翩翩起舞,小花們都對(duì)我微笑,我滿懷信心地走進(jìn)教室,開(kāi)始復(fù)習(xí)整本語(yǔ)文書(shū)的'內(nèi)容!岸b忊彛 迸秪~~上課了,監(jiān)考老師進(jìn)教室,便宣布“考試開(kāi)始”。我便胸有成竹地開(kāi)始認(rèn)真答題。

  用不了一小時(shí),我便完成了整張?jiān)嚲。起先我想,反正都做完了,那就玩一?huì)兒吧!這時(shí),無(wú)意間瞄了一眼試卷,發(fā)現(xiàn)一題漏了,便馬上停止了玩耍,可是我怎么也想不出來(lái)藺相如的“藺”字怎么寫(xiě)。我心想:要是早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)這題沒(méi)做,那該多好哇,就不用這么急了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,就算我絞盡腦汁,但還是想不出!最后,在交卷時(shí)間的前五分鐘,我靈機(jī)一動(dòng),想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),記“藺”這個(gè)字有方法:門(mén)上長(zhǎng)了草,門(mén)里有人推開(kāi)半扇門(mén)。終于,答案出來(lái)了,解決了一個(gè)不必要的扣分點(diǎn),這讓我有了一種成就感……

  最后,功夫不負(fù)有心人,我終于成為了全班唯一一個(gè)90分,考到了第一名,老師在班里公開(kāi)表?yè)P(yáng)我,這種感覺(jué)我似乎比吃了蜜還要甜呢!

  那一天,我得到了表?yè)P(yáng),感覺(jué)真是無(wú)比的快樂(lè)!不過(guò),媽媽常說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!蔽覜Q定更加努力,從此,我對(duì)學(xué)習(xí)有了更明確的目標(biāo)。

我得到了表?yè)P(yáng)作文13

  在我人生的道路上,得到了表?yè)P(yáng),得到了理解,也得到了教訓(xùn)……這些都像一個(gè)個(gè)腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表?yè)P(yáng)。

  記得我八歲的時(shí)候,那一天是我的生日,媽媽為我做了一桌子的好菜。也是我第一次請(qǐng)來(lái)好朋友為我慶祝生日。大家為我點(diǎn)上蠟燭,我數(shù)了數(shù)一共八根。七彩的燭光閃爍著,就像閃閃的星星。同學(xué)們?yōu)槲页耸住蹲D闵湛鞓?lè)》的歌曲,接著大家就開(kāi)開(kāi)心心地吃蛋糕。

  后來(lái),我們就開(kāi)始玩比賽陀螺的游戲。這時(shí),大家拿出了自己心愛(ài)的陀螺,看誰(shuí)的陀螺最厲害。姐姐一聲令下,我們各自發(fā)出了自己的陀螺,經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽之后,就剩下我和李渝豪的陀螺在轉(zhuǎn),李渝豪的陀螺真厲害,我的陀螺快停下去了,他的陀螺,還在飛快的選擇,就在這千均一發(fā)之際,余佳妮一不小心踩了一下李渝豪的`陀螺,李渝豪的陀螺頓時(shí)“粉身碎骨”。李渝豪一看便大喊大叫起來(lái):“你得賠我,你得賠我!”

  媽媽聽(tīng)見(jiàn)叫聲后就跑過(guò)來(lái)問(wèn)發(fā)生什么事,最后媽媽決定讓我去小賣(mài)部買(mǎi)一個(gè)新的陀螺給李渝豪,可小賣(mài)部已經(jīng)賣(mài)完了。這時(shí)李渝豪又哭了起來(lái),看著李渝豪哭真不忍心啊!于是,我忍痛割?lèi)?ài)把我愛(ài)不釋手的陀螺給了李渝豪。

  站在旁邊的媽媽開(kāi)心地說(shuō):“我的煒煒終于長(zhǎng)大了!懂得謙讓了!聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)和李渝豪的笑聲,我心里美滋滋的。

  我得到了表?yè)P(yáng)!這讓我知道了:表?yè)P(yáng)是可以讓人心情愉快的。從今以后,我要再接再厲,爭(zhēng)取更多的表?yè)P(yáng)。

我得到了表?yè)P(yáng)作文14

  今年夏天,我做了一件最有意義的事。心里特別高興,而且還得到了表?yè)P(yáng)哦!那天天氣特別熱,我熱得滿頭大漢,口干舌燥。這時(shí),我看見(jiàn)一位叔叔,手里拿著一把扇子不停的扇著,看起來(lái)他也很熱。他走到對(duì)面的小店里買(mǎi)了一根冰棍吃了起來(lái),可是他把裝冰棍的盒子,隨手就扔在了干凈的馬路上。我連忙走過(guò)去,小聲說(shuō),“叔叔,你應(yīng)該把盒子扔進(jìn)垃圾桶里呀,怎么能隨地亂丟呢,”

  那位叔叔吃驚的看著我,生氣地說(shuō):你個(gè)小屁孩,多管閑事,我扔那里關(guān)你什么事呀?當(dāng)然有關(guān)系了,地球是我們共同的家園,你不知道這是污染環(huán)境嗎?你不知道你這樣做也影響了大家嗎……我也生氣了,理直氣壯地說(shuō)。他也氣得不知說(shuō)啥才好。

  就在這時(shí),賣(mài)冰棍的老奶奶走過(guò)來(lái)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)那位叔叔說(shuō):“你們的談話我都聽(tīng)到了,還是孩子說(shuō)的有道理!看來(lái)呀,有些地方我們是得向孩子們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了……”老奶奶話還沒(méi)說(shuō)完,叔叔已經(jīng)慚愧地低下了頭,撿起了盒子扔進(jìn)了旁邊的垃圾桶,他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)誠(chéng)懇地向我道了欠,還夸我是個(gè)懂事的孩子。老奶奶欣賞地望著我,稱(chēng)贊道:多好的孩子呀,我們真得好好謝謝你,你真是我們的'榜樣呀!我不好意思的低下了頭。這時(shí),叔叔有了一個(gè)建議:我們兩個(gè)人一起給老奶奶做一個(gè)警示牌,提醒大家隨地扔垃圾是不對(duì)的。老奶奶對(duì)我們的想法表示贊賞。

  沒(méi)多大工夫,警示牌就做好了。材料是叔叔找的,可提示語(yǔ)是我想的:“為了地球的清潔,請(qǐng)不要亂扔垃圾,好嗎?”路人看到我們的做法連聲稱(chēng)贊我們是綠色使者,是大家學(xué)習(xí)的榜樣。我心里別提有多高興了!

  從那以后,我更加愛(ài)護(hù)環(huán)境了,因?yàn)槲抑牢覀冎挥幸粋(gè)地球,它是美麗而又脆弱的。我們大家都來(lái)保護(hù)地球,它就會(huì)給我們帶來(lái)幸福和溫暖的家!

我得到了表?yè)P(yáng)作文15

  有一次,在學(xué)校上英語(yǔ)課,老師為了鍛煉我們上一節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,便問(wèn):“哪位同學(xué)愿意到講臺(tái)上來(lái)跟老師一起做老狼老狼幾點(diǎn)了這個(gè)游戲?”我一聽(tīng)便自告奮勇舉手了,老師點(diǎn)到了我的名字,于是我快步走上講臺(tái),而且按照老師的要求做得非常好,老師表?yè)P(yáng)我說(shuō):“很好,你做得特別棒!”說(shuō)完臉上露出了難得的笑容。

  當(dāng)我回到座位上時(shí),心里美滋滋的,甭提多高興了,因?yàn)檫@一次老師對(duì)我笑了,而且是溫暖和藹地笑,我看出來(lái)老師對(duì)我特別信任,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師一般很少笑。

  從這一次起,我更加刻苦地學(xué)習(xí)英語(yǔ)了,因?yàn)槲乙院筮想看到老師更多的笑臉,還想得到老師更多的表?yè)P(yáng),我對(duì)以后的學(xué)習(xí)充滿了信心。

  自從我得到了興趣班老師表?yè)P(yáng)之后,我的習(xí)作水平大大地進(jìn)步了。

  我的習(xí)作水平一直很差。后來(lái),我報(bào)名興趣班――習(xí)作。有一天,我們的老師――趙老師讓我們寫(xiě)了一段關(guān)于水果的作文片段。寫(xiě)什么好呢?對(duì),寫(xiě)我最?lèi)?ài)吃的'香蕉,我抓住了香蕉的特點(diǎn)細(xì)致認(rèn)真的寫(xiě)。老師看完后表?yè)P(yáng)了我,因?yàn)槲易プ×酥攸c(diǎn)來(lái)寫(xiě)這個(gè)片段,當(dāng)時(shí),我是多么的激動(dòng)與興奮啊!自從受到老師極大的鼓勵(lì)之后,我更加有自信心。這一節(jié)課,老師又將我上一次寫(xiě)的作文――《我最快樂(lè)的時(shí)刻》貼在走廊邊的墻壁上。別提我有多么高興呀!現(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡習(xí)作了,越來(lái)越有自信了……這都是老師的那幾句表?yè)P(yáng)才讓我學(xué)好習(xí)作的。

  !老師的表?yè)P(yáng)是多么重要!哪怕是一句話,也能激勵(lì)我們不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)取呀!

  在我人生的道路上,有得到了表?yè)P(yáng),有得到了理解,有得到了教訓(xùn)……這些都像一個(gè)個(gè)腳印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表?yè)P(yáng)!

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