就這樣慢慢長(zhǎng)大作文[匯總15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的就這樣慢慢長(zhǎng)大作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文1

　　就這樣慢慢長(zhǎng)大，亦喜亦憂地長(zhǎng)大。

　　就這樣慢慢長(zhǎng)大，在一次次跌倒中長(zhǎng)大。

　　聽奶奶說，小時(shí)候的我因?yàn)椴荒苁炀毜刈呗罚�所以總是一次又一次的跌倒。跌倒時(shí)，爺爺總是會(huì)扶起我，我因痛哭泣。當(dāng)在爸爸面前跌倒時(shí)，我并沒有被扶起來，而是受到了鼓勵(lì)，“爬起來”，爸爸一遍又一遍地喊道，我努力地爬起來，起來后，不僅沒哭，還笑了。上學(xué)了，“跌倒”便成了一次次考不好的成績(jī)。跌倒了就要爬起來，決不能再次跌倒！于是發(fā)奮讀書的.我又站了起來�，F(xiàn)在，跌倒是一件件辦不好的事，吸取教訓(xùn)，認(rèn)真反思，下次一定要辦好！

　　就這樣慢慢長(zhǎng)大，在批評(píng)和表揚(yáng)中長(zhǎng)大。

　　當(dāng)我上幼兒園時(shí)，把飯吃光就受到表揚(yáng)，答對(duì)問題也受到表揚(yáng)，總之，做一切好事都受到表揚(yáng)。上了小學(xué)，批評(píng)之聲漸起，被表揚(yáng)的次數(shù)逐漸降低，到高年級(jí)時(shí)就時(shí)而被表揚(yáng)時(shí)而被批評(píng)了。而現(xiàn)在，我已經(jīng)八年級(jí)了，因?yàn)閼猩�挨批評(píng)，因?yàn)樨澩姘づ�評(píng)，而我竟都當(dāng)成了耳邊風(fēng)了！臉皮的確變厚了。

　　就這樣慢慢長(zhǎng)大，在真實(shí)和虛偽中長(zhǎng)大。

　　小時(shí)候，聽到好笑的就笑，想哭就哭，無憂無慮，不用遮遮掩掩，想說什么就說什么，童言無忌。現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大，竟變得虛偽了，看到有人隨地扔垃圾時(shí)，小時(shí)候張口就指責(zé)，“不要亂扔垃圾”；現(xiàn)在，不僅不說，有時(shí)甚至忍不住自己還偷偷地隨手扔垃圾。如果長(zhǎng)大就是這樣，實(shí)在是羞愧��！

　　就這樣慢慢長(zhǎng)大，一步一個(gè)腳印地長(zhǎng)大。

　　小時(shí)候，仰慕大人，有足夠的力氣，有許多的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大后，我又開始留戀童年的快樂！

　　在生命的腳印中，有好的，有壞的，我想長(zhǎng)大也許并不是一件好事，唯有保有初心，不斷地修正自己。讓我就這樣慢慢地長(zhǎng)大吧！

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文2

　　伴隨著掌聲，我慢慢長(zhǎng)大。

　　我鼓起勇氣向剛認(rèn)識(shí)的小學(xué)同學(xué)們做自我介紹：我叫夏函文，九歲，喜歡畫畫。此時(shí)，那應(yīng)該是我人生中的第一次掌聲；舞臺(tái)上的聚光燈打在我的身上，在此之前，我還沒有登上過這么大的舞臺(tái)。現(xiàn)場(chǎng)緩緩響起音樂，我緊張到不記得自己當(dāng)時(shí)做了什么動(dòng)作，只記得一曲終了，臺(tái)下的觀眾對(duì)我鼓掌，那是我人生中最難忘的一次掌聲；今天，我給大家講‘龜兔賽跑’的故事在學(xué)校組織的一次講故事比賽中，我得到了最尷尬的一次掌聲，為什么這么說？故事講到一半忘詞了，臺(tái)下的老師和家長(zhǎng)仍向我鼓起了掌，即使此刻我的臉已經(jīng)紅到了耳根；我從容走向講臺(tái)，代表第三小組大展示，語速正常，思路清晰，同學(xué)們給我掌聲以示鼓勵(lì)，這或許是平常生活中最普通的一次掌聲；當(dāng)我得知趙晨灃拿下年級(jí)第1時(shí)，我對(duì)他鼓起了掌，這是我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)別人的.掌聲別人對(duì)我的掌聲，讓我有勇氣面對(duì)更多的未知；我對(duì)別人的掌聲，則時(shí)刻提醒著我要做得更好。

　　伴隨著批評(píng)，我慢慢長(zhǎng)大。

　　上課沒認(rèn)真聽，在和同桌講話是不是？這是老師面對(duì)課堂不專注的我的一次批評(píng)；你看這次考試排到了多少名？你還是沒努力是不是？這是父母看到成績(jī)時(shí)對(duì)我的批評(píng)，此時(shí)我無法反駁，盡管我質(zhì)疑這樣的中國式教育好多年；你要學(xué)會(huì)低頭，你要學(xué)會(huì)反思！這是我聽過最中肯，最嚴(yán)厲的一次批評(píng)，直到現(xiàn)在，我也認(rèn)為那次批評(píng)讓我改變了許多；這題怎么又做錯(cuò)了，考試都不帶腦子的嗎？你怎么又讓在乎你的人失望了，你真失��！這是我經(jīng)常對(duì)自己的批評(píng)往往這些批評(píng)讓我在逆境中學(xué)會(huì)承受，在順境中學(xué)會(huì)自處。畢竟人家在乎你，才會(huì)批評(píng)你。

　　伴隨著掌聲和批評(píng)，我便有了鼓勵(lì)與督促。人生路上，我有多少路是加速前行，又有多少路是別人引領(lǐng)前行。也就是這樣，我成長(zhǎng)到了現(xiàn)在。這掌聲和批評(píng)，在以后的日子里也將會(huì)伴隨著我慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文3

　　青澀的自己，早已慢慢成長(zhǎng)，曾經(jīng)折過的千紙鶴，早就褪去了往日的光彩;不成熟的想法，也隨著時(shí)光消逝;許下的愿望，也實(shí)現(xiàn)了，就這樣我們慢慢的長(zhǎng)大……

　　那天，家里開始大掃除，無意間我看到了兒時(shí)的衣物，看上去小巧玲瓏，衣物上還有著兒時(shí)的味道，淡淡的奶香，撲鼻而來。我會(huì)意的笑了出聲，相比之下，而如今的衣物大了許多，跟成人穿的一般大了，上面不再是那奶香味，而是一股淡淡的清新的青春氣息。

　　又看到了兒時(shí)，牙牙學(xué)語時(shí)的故事書，上面的`故事，幼稚頁簡(jiǎn)短。還有兒時(shí)的杰作，一本被亂涂亂畫過的圖畫冊(cè)。我不禁莞爾一笑，勾起了我不少童年快樂的回憶!如今，書本上沒有了圖片，只有長(zhǎng)而深?yuàn)W的中國文化，涂鴉本上，也沒有亂涂亂畫的跡象，只剩下規(guī)矩的涂鴉。

　　小時(shí)候的洋娃娃，已經(jīng)失去了光澤，也不柔軟，那是最愛的洋娃娃�，F(xiàn)早已被唾棄。

　　還有嬰兒時(shí)的照片，自己的五官是多么的青澀、稚嫩、笑起來牙齒參差不齊，頭發(fā)也不是整齊的，現(xiàn)在，五官欲來欲立體，成熟，開始注重外表了，注重發(fā)型、衣服、鞋子。父母買的衣物、鞋子開始慢慢地拒而遠(yuǎn)之了。

　　相比之下，兒時(shí)，沒有夢(mèng)想，甚至不知道什么是夢(mèng)想，只知道螞蟻會(huì)搬家，不知道為什么會(huì)搬家。知道太陽會(huì)升起，卻不知道從哪邊升起……而現(xiàn)在有了夢(mèng)想，而且還是一個(gè)大好大的夢(mèng)想，知道了螞蟻為什么搬家，知道了太陽是從東邊升起的……

　　難道，這就是成長(zhǎng)?是的，沒錯(cuò)，我不知不覺在一步一步的成長(zhǎng)中，我們得到了許多，卻失去了小時(shí)候的那份無憂無慮純真，就這樣，我們慢慢地長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文4

　　執(zhí)筆寫下一串回憶，回憶伴我慢慢長(zhǎng)大的筆墨書香。

　　幼時(shí)，聽母親講《賣火柴的小女孩》，夢(mèng)中都在為小女孩的悲慘遭遇痛哭流涕，第二天又會(huì)枕著《白雪公主》里公主和王子幸福生活在一起的美好結(jié)局沉沉睡去。五歲的我知道，所有故事的終章都是美麗的，都是毫無遺憾的。

　　二、三年級(jí)時(shí)，捧著《笑貓日記》看得津津有味，幻想身邊也有一只會(huì)笑的貓，會(huì)變成球老鼠。我從中了解救生犬的勇敢和不顧一切，了解人類的貪婪。八歲的我知道，有些人的行為還不如狗。

　　四年級(jí)時(shí)，我看《希臘神話》，我羨慕宙斯的'呼風(fēng)喚雨，佩服俄底修斯的智慧。十歲的我知道，侮辱神的人會(huì)死得很慘——希臘人的精神世界中國人進(jìn)不去。

　　十一歲，我看郭敬明的《幻城》，看他的《夏至未至》。我為卡索悲哀地死去而哭濕枕頭，因?yàn)槌唐咂叩闹e言和李雯琳的造謠使傅小司被流言蜚語擊的千瘡百孔而把兩人的名字劃的不堪入目。我知道，有些人在對(duì)你微笑時(shí)，心底在盤算著怎么讓你出丑。我知道，有些人一直在你身后。無聲的好，不打擾，是他們的溫柔。

　　六年級(jí)，我在看《復(fù)習(xí)金典》，再看《小考46天》，但我會(huì)拼命擠出時(shí)間來看《那些年，我們一起追過的女孩》。我知道，我可以像柯景騰一樣把畢業(yè)時(shí)光過得快樂但不耽誤功課；我知道，即使兩個(gè)人不能在一起，但其中一個(gè)幸福，那么結(jié)局仍然美麗。

　　現(xiàn)在，我知道，所有結(jié)局都是幸福的。若你并不幸福，那是因?yàn)檫@還不是結(jié)局。現(xiàn)在，我明白，救生犬帶著使命終去是它對(duì)生命的詮釋，詮釋一種責(zé)任�，F(xiàn)在，我知道，文明古國都有自己的精神文明，就像中國的皇帝拼命想成仙一樣。現(xiàn)在，我知道，是書籍讓我日漸成熟，懂了很多，放下了很多�？础段以谟曛械饶恪�，我不再哭得淚雨滂沱；看《那些回不去的年少時(shí)光》，我不再為兩人的擦肩而過而懊惱一整天。

　　驀然回首，書香依舊。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文5

　　從生下來到長(zhǎng)大的過程是很漫長(zhǎng)的，而我則是在無憂無慮的日子里一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，從不懂事開始慢慢一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，開始懂事。

　　小時(shí)候我很頑皮，三歲時(shí)就喜歡打哭弟弟，媽媽總是很心疼弟弟。所以我很愛爸爸。弟弟好像就是全家人的寶，我總是很調(diào)皮，從我懂事開始，就感覺媽媽一點(diǎn)都不喜歡我，我出生在廣州，而我不到一歲，她就把我給爺爺奶奶照看，弟弟在家里出生，媽媽都不顧我的感受，把弟弟帶到廣州去，五歲的時(shí)候弟弟才被帶回來。雖然我很調(diào)皮，但我的'童年確實(shí)不快樂。

　　我八歲那年，媽媽回來了。我都快不認(rèn)識(shí)她了，因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)有四年不見了。媽媽回來了，心里面沒有開心，而是害怕，我一直躲在奶奶背后不敢看她，在我們家里，我和爸爸關(guān)系要好一些，爸爸是一個(gè)風(fēng)趣的人，喜歡開玩笑。他會(huì)陪我一起玩。七歲前都是和爺爺奶奶生活在一起，奶奶溫和，爺爺慈祥。八歲那年爸爸回家養(yǎng)病。雖然不知道爸爸生了什么病，可是我能感覺家里人緊張的氣氛。八歲那年也是我最開心的一年。很快樂……

　　越長(zhǎng)大越孤單，十歲以后，爸爸總是會(huì)說，你都十歲了，應(yīng)該懂事了。我總是不把他說的話當(dāng)回事。爸爸也越來越嚴(yán)肅了，每當(dāng)我不聽話的時(shí)候，他會(huì)生氣。但是，爸爸從來都舍不得打我們。

　　我就是這樣一會(huì)兒快樂，一會(huì)兒傷心，也慢慢地長(zhǎng)大�，F(xiàn)在的爸爸不關(guān)心我，總是叫我做家務(wù)，讓我認(rèn)真讀書，我慢慢的也理解了爸爸的良苦用心。我也一點(diǎn)點(diǎn)的懂事起來了。

　　我就這樣慢慢長(zhǎng)大，從無憂無慮到一點(diǎn)點(diǎn)開始懂事，不讓父母擔(dān)心了，雖然過程很漫長(zhǎng)。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文6

　　我站在13歲的十字路口，回首這一路我一步步的腳印，才發(fā)現(xiàn)立面包含的酸甜苦辣，都是我最美好的回憶。

　　六歲·酸

　　對(duì)我來說，小學(xué)時(shí)候的記憶酸酸的。每當(dāng)上課間操時(shí)，因?yàn)樽约旱哪懬樱瑫r(shí)常被人欺負(fù)，還時(shí)常被別人嘲笑，被欺負(fù)被嘲笑又不敢告訴老師，所以我畏懼上操，只能自編自導(dǎo)的騙老師，因此也挨過老師不少的教訓(xùn)，那樣的經(jīng)歷實(shí)在不愿再提及，而今回想起來還常常替自己感到委屈。

　　十歲·甜

　　轉(zhuǎn)眼到了四年級(jí)，那時(shí)的我開始對(duì)異性有了朦朧的認(rèn)識(shí)，特別喜歡和班上的一個(gè)小女孩呆在一起。開始刻意自己的打扮。那時(shí)我只要看見別的同學(xué)接近她，我就會(huì)背地里找他出來，讓他不要再靠近她。為了她，我竟然成了學(xué)校里的“小霸王”，每次上操我都會(huì)刻意站在她旁邊。我不再畏懼上操，不再挨同學(xué)欺負(fù)，我竟然神奇地找回了自己。這一年，我的感覺是甜甜的。

　　十二歲·辣

　　在畢業(yè)典禮上，同學(xué)們依依不舍的互相望著，珍惜這最后的時(shí)光。這感覺如同辣椒一般，每個(gè)人都在回味。比起以往不同的是，我更加珍惜他們，而我們也就像吃辣椒一樣，從剛開始的“吃原味”到中間“微辣”和最后的“辣”，讓我們每個(gè)人都變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。

　　現(xiàn)在·五味雜陳

　　現(xiàn)在上了初中，重如泰山的`碩大書包，如似天書的各種難題，每天無休止的學(xué)習(xí)是苦的。但在這些“苦”里如果細(xì)細(xì)品嘗，就會(huì)覺得面對(duì)新同學(xué)交朋友時(shí)是“酸的”。遇到知己是“甜的”……每天我們便沉浸于這看似漫無邊際的五味雜陳之中。

　　其實(shí)，如果以后每一步的腳印我都會(huì)像以前那樣毫不猶豫的邁出去，我會(huì)邁的精彩漂亮，每一步都充滿“五味雜陳”，我會(huì)珍惜，因?yàn)榍胺轿业某砷L(zhǎng)之路還有很長(zhǎng)、很長(zhǎng)。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文7

　　青蔥歲月里花開花謝，一年一年我們學(xué)會(huì)長(zhǎng)大。

　　——題記

　　在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大

　　我的眼眶已然濕潤，忽然間，看到歲月的風(fēng)沙早已襲擊了父母。他們高昂著頭將我藏在最秘密的角落。任憑時(shí)光壓彎了脊梁，可是我再也抱不直他們彎曲的身體，只能任憑流水洗凈鉛華，在感激中溫習(xí)著那些成長(zhǎng)回憶的真情。

　　是誰，在失敗中給我安慰，我問歲月，歲月說是父母；是誰在最寒冷的時(shí)候給我溫暖，我問年華，年華說是父母；是誰在我叛逆的時(shí)候給我諒解，我問時(shí)光，時(shí)光說是父母。父母？父母？是的，是父母，他們的眼神，他們的臉頰，他們的叮嚀都在我的腦海中閃爍。時(shí)光一分一秒的失去，打落記憶中淪落的.過往。我想起在那個(gè)早上，媽媽幫我蓋好被子后留在我臉頰上的親吻，頓時(shí)一陣暖意襲遍全身，從指尖到心底，蕩漾著感動(dòng)。我記得，在那個(gè)午后，爸爸對(duì)我說的那一些話，他說：爸媽不在身邊，你要堅(jiān)強(qiáng)，要長(zhǎng)大，要試著獨(dú)立，要在成長(zhǎng)中完成自己的蛻變。我哭了，是的，我懂了，我要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。

　　在墨色生香中成長(zhǎng)

　　我們家什么都不多就書多，《意林》《讀者》……堆滿了書柜。每每翻開一本書，便聞到那熟悉的墨香味，我這顆浮躁喧囂的心便會(huì)靜下來。在一燈如豆，一書如帆時(shí)，書本便把我送到文學(xué)的門口，我窺見那門內(nèi)的筆峰回轉(zhuǎn)，那門里的精辟辭藻，門里的笙簫，門里的別離。青山隱隱，綠水迢迢，我站在文學(xué)的門口，駐足癡望。我知道門里門外截然不同，終有一天我將會(huì)走進(jìn)文學(xué)的殿堂。欣賞文字別樣的乾坤，勾勒出生命別樣的風(fēng)貌！

　　長(zhǎng)大并不是轟轟烈烈，排山倒海，氣勢(shì)恢弘的。它在每一個(gè)一點(diǎn)一滴的積蓄中，在每一個(gè)微不足道的細(xì)微里。搖擺著時(shí)間的沙漏，反反復(fù)復(fù)，沉淀，積蓄。忽然，在某個(gè)爆發(fā)性的時(shí)刻，我們就這樣慢慢的，長(zhǎng)大了！

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文8

　　時(shí)光荏苒，歲月還在，回首看看，是漸漸變大變深的腳印。從牙牙學(xué)語，到懵懵懂懂，再到青春年少，所幸我遇到了你們，陪我慢慢長(zhǎng)大。

　　記得那時(shí)還很小，我還會(huì)像那甜甜膩膩的糖果一樣黏著你們。自有意識(shí)以來，臨睡前沒有故事，我不睡。那時(shí)候，我對(duì)白雪公主和小美人魚是多么的癡迷。在擺脫了對(duì)故事的依賴后，我又要求你們?cè)谏磉叢拍馨菜�，哪怕在客廳，我也要把你們纏進(jìn)來。逐漸，你們床邊的小床，已承受不了我的體積，我又鉆進(jìn)你們的被窩，三個(gè)人擠一張床。又大一點(diǎn)，被你們被迫趕到自己的房間，我哭過鬧過，我還記得，你們陪我入睡過一個(gè)月。也許在你們眼里，我永遠(yuǎn)都是孩子吧，現(xiàn)在你們也常常邀請(qǐng)我一起睡，但不知怎的，這個(gè)以前讓我足以高興三小時(shí)的事情，每次，我都下意識(shí)地拒絕。其實(shí)，我也有過心動(dòng)。爸媽，是你們陪我慢慢長(zhǎng)大。

　　細(xì)細(xì)數(shù)數(shù)，從小到大，我已有過四個(gè)班主任，十三位主課任課老師。你們嚴(yán)厲，幽默，和藹，親切。曾經(jīng)我厭倦過你們上課，對(duì)你們有過不滿，但現(xiàn)在，我點(diǎn)想你們啊。我被你們表揚(yáng)過，批評(píng)過，鼓勵(lì)過，罰站過，但終是你們成就了我。在幼兒園時(shí)，你們交我交朋友，講故事，寫漢字，做算術(shù)……小學(xué)時(shí)，你們交我成語，造句，書法，解方程，做實(shí)驗(yàn)，說英語……現(xiàn)在，又是你們教了我一些更深刻，更難以理解的叫做“知識(shí)”的東西。老師們，是你們陪我慢慢長(zhǎng)大。

　　哦，對(duì)，還有可愛的你們！是你們?cè)谖也辉趺礌N爛的生命里打開了一扇陽光直溢的窗戶。還在幼稚之時(shí)，我們只是純粹的`沒有一點(diǎn)不純凈的小玩伴。在我們的世界里，只有玩具，零食的分享，不和諧的小打小鬧。但現(xiàn)在，仿佛所有的同伴之間，哪怕是無比親密的朋友之間，都隔了一個(gè)看似無形卻有形的叫“競(jìng)爭(zhēng)”的東西，把一切事物都搞得不太單純。甚至也許，會(huì)因這隔著的東西而影響感情。我想這應(yīng)該是成長(zhǎng)所該經(jīng)歷的吧。同學(xué)們，是你們陪我慢慢長(zhǎng)大。

　　歲月匆匆，還好，你們還在。就這樣，陪著我，慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文9

　　成長(zhǎng)意味著什么？當(dāng)我們一天天的長(zhǎng)高，長(zhǎng)大，從低年級(jí)升入高年級(jí)，這是意味著成長(zhǎng)嗎？當(dāng)我們的父母額頭上的皺紋和頭上的白發(fā)明顯增多時(shí)，這又意味著什么呢？從這些平凡的事情中，我們可以發(fā)現(xiàn)：光陰似箭，日月如梭。時(shí)間已一去不復(fù)返。

　　時(shí)間在一天天地消逝，我們也正在漸漸地長(zhǎng)大。在人生的旅途中，沒有一帆風(fēng)順的。我們不但要品嘗生活中的酸甜與苦辣，而且我們更要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。當(dāng)我們已經(jīng)褪去童稚，摒棄單純，逐漸變得成熟，變得穩(wěn)重時(shí)，這也是成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的過程是一個(gè)戰(zhàn)勝自我的過程，讓我們?cè)诿鎸?duì)挫折與困難的時(shí)候，丟掉幼稚與無知，克服自卑、自負(fù)和膽怯，戰(zhàn)勝懶惰與馬虎，迎難而上，勇往直前，譜寫成長(zhǎng)的新樂章。

　　在我們這個(gè)機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存的.時(shí)代，我們每一個(gè)人都應(yīng)該有為國家，為民族，為社會(huì)，為自己擔(dān)當(dāng)?shù)男貞雅c勇氣。無論是貧窮還是富有，尊貴還是卑微。都有一份屬于自己的擔(dān)當(dāng)，只有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，才能發(fā)揮出自己潛能，在成長(zhǎng)的過程中創(chuàng)造屬于自己光彩。昭君出塞，她擔(dān)當(dāng)起了維護(hù)國家和平的重任，她為促進(jìn)漢族和匈奴和平友好地交往而犧牲了自己一生的幸福，她就像是那傲立在風(fēng)雪中的一株寒梅……我們無需這樣，我們現(xiàn)在只是學(xué)生，首先要擔(dān)當(dāng)?shù)木褪巧�活中需要我們和我們能�?dān)當(dāng)?shù)�。為了�?dān)當(dāng)起這些責(zé)任。我們現(xiàn)在的首要任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，重視責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)囊庾R(shí)培養(yǎng)，從小事做起，從現(xiàn)在做起。梁?jiǎn)⒊�現(xiàn)在曾經(jīng)說過：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年獨(dú)立則國獨(dú)立�！币虼耍�我們要在成長(zhǎng)的過程中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中要敢于面對(duì)挫折，要腳踏實(shí)地。一步一個(gè)腳印地走，還要學(xué)會(huì)獨(dú)立，勇于擔(dān)當(dāng)。我們需要擔(dān)當(dāng)，成長(zhǎng)更需要擔(dān)當(dāng)。

　　我們要學(xué)會(huì)在成長(zhǎng)中擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)，讓自己的成長(zhǎng)旅途更加精彩。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文10

　　當(dāng)春天來臨時(shí)，忍冬的新苗從豐沃的土壤里努力地抬起了頭。美麗的蝴蝶在空中扇動(dòng)著它的翅膀。

　　而誰又會(huì)想到，在那之前，它還是全身包裹著的繭，在冬夜里經(jīng)過無數(shù)的寒冷的痛苦的掙扎，在最后一刻奮力地破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。

　　成長(zhǎng)，誰都有漫長(zhǎng)的經(jīng)過，就好似熱侶都會(huì)有磨合期。

　　記憶中的炎夏，也是成長(zhǎng)的經(jīng)過。小時(shí)候愛哭，愛鬧�？晌視�(huì)跑到樹林里，看一棵綠樹成長(zhǎng)，那棵樹是在我出生不到一歲時(shí)，外婆種下的，她告訴我說，它會(huì)跟著一起成長(zhǎng)，讓我成為一個(gè)頂天立地的人。

　　每天我會(huì)向它傾訴我一天的事，開心的不開心的，它像我的朋友，吸著的煩惱。我喜歡聆聽泉水的聲音，坐在它旁邊陪它聆聽。

　　我害怕失去它，亦像是害怕失去某種讓人不舍的信念。

　　冬天的時(shí)候，嚴(yán)寒的風(fēng)像是砍樹人的刀子一刀刀地砍在樹上。一連幾天都下著綿綿的細(xì)雨，山上的路很滑，母親便不讓我上山了，可我心系著那瘦小的看似一陣風(fēng)就會(huì)刮倒的小樹，害怕它倒下了，就不會(huì)再站起來了。

　　于是，我趁著母親的不注意，冒著細(xì)雨，上了山，沿途的`泥土很滑，我已記不得摔了多少次，當(dāng)我看到那瘦小的樹佇在那里時(shí)，我看到了前所未有的力量，它成長(zhǎng)了。

　　人們?cè)谒脑麻_始收獲，我穿過金黃的麥田，去給稻草人唱歌，等著落山風(fēng)吹過。光陰似箭，我也成長(zhǎng)了不少，在無數(shù)的時(shí)間里，我受到了許多的挫折，但心里那棵小樹無論怎樣也不倒。

　　許久，回到家鄉(xiāng)，看到已經(jīng)成為參天大樹的小樹，不由感慨，歲月是無情的刀，讓我們慢慢成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為像參天大樹的人，無論什么挫折，遇到它，迎向它，接受它，讓它來幫助我們的成長(zhǎng)。

　　讓我就這樣慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文11

　　一串此起彼伏的呼嚕聲將我從睡夢(mèng)中吵醒，弄得我翻來覆去睡不著。

　　這呼嚕聲仿佛響徹云霄，在寢室里猶如鬼魂一般飄蕩，不時(shí)地把你從睡夢(mèng)中驚醒。呼出一口氣，好像下一秒就會(huì)窒息而亡。我用被子捂住了耳朵，但那呼嚕聲仍猶如一把锃亮的鋼刀似的，在我的'腦海中沖殺拼刺，徘徊逗留。

　　在經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)這樣的夜晚后，我終于忍不住了。我掀起他的被子并將其扔到地上，心里痛快極了，壓抑了這么久的憤怒終于發(fā)泄出來。

　　第二天早上，我和他說：“你以后再敢打呼嚕影響我睡覺，那你就別想睡了！”從那天晚上開始，他就沒再打過呼嚕，但時(shí)間長(zhǎng)了之后，眼睛上慢慢開始出現(xiàn)了黑眼圈。

　　從那天晚上開始，他就沒再打過呼嚕，但時(shí)間長(zhǎng)了之后，眼睛上慢慢開始出現(xiàn)了黑眼圈。

　　他在班里，他似乎不招人喜歡，每次他想要好同學(xué)們一起聊天，總會(huì)遭到排斥，我對(duì)他，也是如此。

　　慢慢地，我的心中對(duì)他產(chǎn)生了一絲同情，也開始反思自己�？吹剿�被人排斥，我不禁想到：如果我也被別人這樣對(duì)待，我會(huì)有何感受？

　　他晚上不打呼嚕，可能只是為了和我們拉近關(guān)系，想要有個(gè)朋友能夠聊聊天。他打呼嚕，其實(shí)也不是不能容忍，只要不往這件事上想，其實(shí)還是可以入睡的�？赡苁怯捎谖覀儗�(duì)他的排斥，才使得我會(huì)如此煩躁，設(shè)想如果是一個(gè)和我關(guān)系比較好的人打呼嚕，我或許就不會(huì)在意。

　　那么，既然這樣，我為什么不去嘗試包容他呢？消除了心中的那份排斥，讓包容的種子在心中生根發(fā)芽，或許這才是最好的使我入睡的方法，并且與此同時(shí)，我還可以收獲一份友誼，對(duì)他來說，也是消除寂寞一種方法。

　　就這樣在包容中慢慢長(zhǎng)大。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文12

　　時(shí)光荏苒，白駒過隙。不知不覺中，原本嬌小的我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大。我深知長(zhǎng)大是一個(gè)漫長(zhǎng)、漸進(jìn)的過程，在久遠(yuǎn)的成長(zhǎng)道路上，還有很多的道理，等待著我去發(fā)現(xiàn)。而一路陪伴我經(jīng)歷的人是我的父母，是他們一點(diǎn)一滴地教會(huì)我許多道理，有一件事告訴我的道理讓我至今還記憶猶新。

　　那天，天氣十分晴朗，我同爸爸媽媽去伯伯家玩。玩了一會(huì)兒，我來到陽臺(tái)，看到了一盆蟹爪蘭，那是多么出眾的花兒啊！十二片富有光澤，飽滿的深藍(lán)色葉片對(duì)稱地坐落在葉上，葉片飽滿圓潤，頂尖微微升起，猶如亭亭玉立的少女般，欲語還羞地望著我們，我不禁嘖嘖贊嘆。

　　這時(shí)，我又望見了在蟹爪蘭的底部，長(zhǎng)著一段平厚的仙人掌，我見了不禁眉頭緊鎖，這么丑陋的仙人掌，看！他的表皮顏色是枯黃的，上面的刺也所剩無幾，看見它是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的植物了。

　　我問爸爸為什么要在這件美麗的蟹爪蘭下面放上如此丑陋的仙人掌呢？爸爸認(rèn)真地說：“孩子，你難道沒注意到，是仙人掌在源源不斷地輸送給蟹爪蘭養(yǎng)料嗎？你在看看伯伯手邊的'仙人掌，它獨(dú)自長(zhǎng)在一個(gè)盆中，生長(zhǎng)得多么茂盛，吸引人的眼球�。　眿寢屢舱Z重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，我把仙人掌砍去了一部分，把蟹爪蘭嫁接上去，仙人掌非但沒有生氣于自己的疼痛而是開始把自己的養(yǎng)料輸送給蟹爪蘭。正因?yàn)檫@樣，才能讓人看到蟹爪蘭的美麗。這就好比是母親對(duì)自己的兒女一樣，現(xiàn)在難道兒女變漂亮了，就可以嫌母親丑了嗎？”

　　我羞愧地低下了頭，卻又正好望見了那位母親，她是多么無私，偉大�。�

　　通過這件事，我長(zhǎng)大了很多，每天不上學(xué)時(shí)會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)，在媽媽疲倦時(shí)幫媽媽捶捶腿……

　　人就是經(jīng)過許多事后才慢慢長(zhǎng)大的，讓我就這樣快樂的長(zhǎng)大吧！

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文13

　　每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個(gè)清晨都預(yù)示著無限的啟迪，每一輪焦陽都闡述著無悔成長(zhǎng)。

　　——題記

　　幼兒園。

　　老師帶著微笑問著坐在臺(tái)下的小朋友：“誰知道太陽在哪兒？“只見有一兩只小手自信高舉。老師讓她回答了那個(gè)如歌一般奇妙的問題。她站起來了：“我知道，太陽在哪兒。”說罷，便指了指粘貼在墻上而頗占面積的太陽，老師依然自帶這微笑搖了搖頭。“難道我說錯(cuò)了嗎？”她不解。

　　那天，她年僅4歲，不知道自己不知道。

　　小學(xué)教室。

　　她看了那張扣的分比得的分還多得的無情試卷，內(nèi)心早已平靜，她正凝視著那個(gè)令人深嘆的分?jǐn)?shù)，無感�！拔业拇_是不會(huì)寫��？所以這次考試這么多也沒有怎么虧待自己，至少我把我的我所有會(huì)的給寫了嘛！”說完，就講那張?jiān)嚲砣喑蓤F(tuán)，投進(jìn)了垃圾桶，畢竟還是年少輕狂。

　　那天，她年僅9歲，知道自己不知道。

　　六年級(jí)的課堂。

　　還是有老師，也是站在講臺(tái)上，同樣帶著微笑，問道：“誰知道魯迅的全名？”她剛想舉手，但是環(huán)顧了四周，并沒有誰有舉手的意圖“我會(huì)不會(huì)想的是錯(cuò)的呢？”別舉手了，這么多人不知道，那我還是她考慮率了下，最終還是沒有舉起那驕傲的手，老師有些失望，最后魯迅先生的.全名板書寫在了黑板上，三個(gè)明晃晃的大字正符合了她的內(nèi)心——-周樹人。

　　那天，她年僅11歲，不知道自己知道。

　　書桌前。

　　她正拼命做著因式分解，每題都寫下了她胸有成竹的答案。她早已潛入題海，滿懷信心的練著那一道道菜鳥似的題目，然后又自信的邊對(duì)答案邊打著一個(gè)個(gè)奪目的紅鉤——-真可謂“祖國江山一片紅”。

　　那天，她已經(jīng)13歲了，也終于知道了自己知道。

　　成長(zhǎng)亦是此，速度很慢，但是就是這樣，在漫漫長(zhǎng)路中慢慢的探索，從未知道到已知。或許是因?yàn)槌砷L(zhǎng)藏進(jìn)了無悔的青春罷？所以，它不會(huì)像星光那么奪目，像清晨那么清晰，像焦陽那么耀眼。它是靜默的，僅僅是又慢又靜的綻放在那場(chǎng)誰也留不住的煙火里……。

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文14

　　人的一生有多個(gè)不同的階段，從剛出生的小嬰兒，到少年，到青年，到中年，再到老年……在不同的階段會(huì)經(jīng)歷一些不同的事，讓我們的人生變得更加豐富多彩，也讓我們慢慢長(zhǎng)大，逐漸變得成熟，懂事。

　　剛上小學(xué)的我們，都很天真，可愛。每天就是在課上玩玩游戲，講講話，發(fā)發(fā)呆。下課就一個(gè)勁兒地玩。中午吃得飽飽的，再睡個(gè)午覺……那時(shí)我們都不知道學(xué)習(xí)是什么，稍微吃了一點(diǎn)苦就哭。

　　三年級(jí)。我們慢慢懂得了學(xué)習(xí)是什么，也開始認(rèn)真學(xué)了。知識(shí)都很簡(jiǎn)單，上課聽講，按時(shí)完成作業(yè)就行了，經(jīng)常得到滿分。

　　四年級(jí)。有些真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的孩子已經(jīng)去上了各種補(bǔ)習(xí)班。而我，還是天天在家玩，還是像三年級(jí)的方式一樣。我不知道的.是：有些人墻上貼了很多獎(jiǎng)狀，我的墻都空空如也。我想：“現(xiàn)在還沒到努力的時(shí)候，不慌”于是繼續(xù)去玩，一點(diǎn)兒也不考慮后果。

　　五年級(jí)。學(xué)校，補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)或其他地方，舉行了許多比賽與演講。我因?yàn)楹π�，膽怯再加上�?shí)力不夠，一個(gè)也不去參加。別人家的墻上依舊貼滿了獎(jiǎng)狀，掛滿了獎(jiǎng)牌，放滿了獎(jiǎng)杯或證書，我家卻只有幾本證書冷清的在一起。我想：“無所謂，反正學(xué)習(xí)又沒有用，長(zhǎng)大后又不學(xué)習(xí)，需要我來養(yǎng)活自己�！蔽业臄�(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈，經(jīng)常只能考到85分以下。我突然有些緊張了。

　　六年級(jí)。進(jìn)入了小升初階段�？吹揭恍�“學(xué)霸”已經(jīng)被某些好的中學(xué)錄取后，我終于懂得了自己與他人的差距。我很后悔：“當(dāng)時(shí)為什么沒有好好學(xué)習(xí)？為什么總是抱著無所謂的態(tài)度去看待學(xué)習(xí)？”我終于意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。

　　我的初中學(xué)校定下來后，我想：“今后一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考到重點(diǎn)高中和一個(gè)好的大學(xué)！”

　　成長(zhǎng)不是短跑而是馬拉松，路會(huì)很長(zhǎng)，風(fēng)景會(huì)很豐富。所以我們要堅(jiān)持，努力。讓自己的羽翼變得越來越豐滿，就這樣慢慢長(zhǎng)大吧，挺好！

就這樣慢慢長(zhǎng)大作文15

　　時(shí)間像流水一樣流動(dòng)，像鍋里的一閃而過。像太陽和月亮一樣，我經(jīng)歷了15個(gè)季節(jié)，春天，夏天，秋天和冬天。我很早就從我人生的起點(diǎn)開始了。我放棄并堅(jiān)持。回顧我走過的路，我很天真，很簡(jiǎn)單，很困惑，也很困惑。我在這一切中長(zhǎng)大，慢慢地像這樣長(zhǎng)大。

　　起點(diǎn)。

　　一個(gè)人是生活在普通家庭還是特殊家庭，決定了他或她的生活起點(diǎn)。對(duì)于像我這樣普通的人來說，我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他人了。在這平凡而簡(jiǎn)單的生活中，我只能比別人更努力地工作和奔跑。我在壓力和期望下長(zhǎng)大，慢慢長(zhǎng)大。快跑。

　　放棄。

　　也許我沒有堅(jiān)持到底的毅力，沒有讓自己驕傲的毅力和資本。我已經(jīng)放棄了很多次，放棄了我在長(zhǎng)跑中的絕望掙扎和我在學(xué)習(xí)中的勤奮。放棄很多之后，我會(huì)突然明白，放棄之后我會(huì)失去很多。如果我失去太多，我會(huì)失去理智和遺憾。后悔之后，我放棄了。不要放棄！

　　堅(jiān)持住。

　　我父親經(jīng)常對(duì)我說：“堅(jiān)持你夢(mèng)想般的理想，堅(jiān)持你鋼鐵般的信念，堅(jiān)持你正確的觀點(diǎn)，堅(jiān)持你應(yīng)該做的事情。”我依稀記得，在那場(chǎng)長(zhǎng)跑中，我看到一個(gè)又一個(gè)掙扎的身影，心中有種莫名的`感動(dòng)。努力奔跑很難，但最終你會(huì)得到一些東西。有些人笑是因?yàn)樗麍?jiān)持。有些人遺憾地認(rèn)為發(fā)生在他們身上的事就像一棵枯萎的嫩草。是的，我們有耐心和毅力在我們的生活中搜尋。汗水和淚水的辛勤勞動(dòng)會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。在無數(shù)的堅(jiān)持下，我像這樣慢慢長(zhǎng)大。堅(jiān)持就是勝利！

　　就這樣，我慢慢長(zhǎng)大。與此同時(shí)，也有困惑、猶豫、放棄、堅(jiān)持的時(shí)候，還有……“我就這樣慢慢長(zhǎng)大的”。

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