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【優(yōu)】?jī)A聽的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的傾聽的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
傾聽的作文1
每次我上學(xué)回家,路過(guò)姥姥家門前時(shí),姥姥都會(huì)硬拉我到家里坐上好長(zhǎng)時(shí)間。姥姥一生經(jīng)歷過(guò)很多苦難,幾年前又生了一場(chǎng)大病,病好之后人變得格外愛說(shuō)話,連續(xù)說(shuō)上半天都不嫌累,更沒有要停的意思。
這不,這次回家,我千方百計(jì)地不讓姥姥看見我,結(jié)果還是被她拉到了家里!澳輧喊。悴恢倚r(shí)候像你這么大,早已挑起了養(yǎng)家的重?fù)?dān)……我小時(shí)常和同村的伙伴一起到河里摸魚、捉蝦,一起上山去打野棗,一起去拾糞……!崩牙研÷暪緡佒鴮(duì)我說(shuō)。
“姥姥,嗯,我聽到了啊!”我有幾分膽怯地看著她的眼睛,笑著點(diǎn)頭表示聽到了她說(shuō)的動(dòng)情之處。我坐在凳子上,不斷地?cái)[弄著手指,顯得很煩躁。姥姥并沒有注意到我的表情,仍然絮絮叨叨個(gè)不停,半途也沒有我插嘴的份,直到天快黑了,才放我回家。
此后,聽姥姥敘說(shuō)生命中某個(gè)往事片段,也成了我生活中的'一部分。每次,我都裝成很認(rèn)真聽的樣子,心里卻煩她的“人老話多。”可是,慢慢地我發(fā)現(xiàn)每次回家時(shí),姥姥都會(huì)在半路截住我,盡管我回家的時(shí)間不固定。一見到我的身影,她便像個(gè)孩子似的歡喜,迫不及待地把“攢”了幾周的心思和話語(yǔ)毫無(wú)顧忌地向我訴說(shuō)……末了,還用信任、感激的眼神看著我,感謝我聽她說(shuō)話,愿意聽她絮叨。這樣的感激,讓我有些愧疚。所以,我也逐漸試著認(rèn)真傾聽。
慢慢地,我發(fā)現(xiàn),傾聽其實(shí)是一種快樂。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候,你就能獲得最大的信任,能夠走進(jìn)別人的生活,分享他們的人生。在他們的人生悲喜劇中,自己好像也成了一個(gè)不可或缺的角色。
傾聽的作文2
聽聽這聲音多么美妙!
“呼呼”的聲音在你耳畔響起,那是起風(fēng)了。風(fēng)聲是飛馳的,它流淌在你身邊,你如果和不去欣賞?一陣兒來(lái)過(guò),像一匹匹飛揚(yáng)的角馬,在你耳邊呼嘯,“哧哧”的音調(diào)觸動(dòng)了你全身的感官。
你在馬群之中,也變成了一股狂野的風(fēng),你也在像風(fēng)一般高歌,在飛舞。“呼呼”的聲音在你的腦;仨懀斑赀辍钡那徽{(diào)在你欣賞激昂。“碩碩”的美妙音調(diào)將你的心托起來(lái),有俯沖下去,你的一切煩惱都被這風(fēng)吹散了。
如果說(shuō)這風(fēng)聲是狂傲的',那么雨聲,便是輕柔的。
太陽(yáng)漸漸隱去,下雨了。水滴兒“撲撲”的落著,雨聲多了一種多彩的韻調(diào)。先是嬌柔、再是輕柔。纖纖的銀絲飄到綠葉間,“沙沙”的音符也飄到你耳邊。
雨選擇了嫩的發(fā)綠的草作為琴鍵,輕盈的音符飛了出來(lái),圍繞在你身邊,一個(gè)個(gè)鉆入你的耳中!吧成场薄皣W嘩”“喳喳”組成了一支“只應(yīng)天上有”的小曲兒,在你腦海中旋轉(zhuǎn)、跳躍。先是華爾茲,再是圓舞曲,你在雨中,雨絲中,雨聲中翩翩起舞。
還有什么令你更加感慨?
是讀書聲。
一點(diǎn)兒也不錯(cuò),風(fēng)聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳。朗朗的讀書聲如音符般跳躍,這是校園才有的安逸。在《滿江紅》中,你能聽出一種報(bào)效國(guó)家的壯志豪情。
在《聲聲慢》中,你能聽出一種悲慘惆悵的寂苦哀愁。是的,讀書聲最能反映世間的一切聲音,它集風(fēng)聲、雨聲及萬(wàn)物之聲于一聲,簡(jiǎn)直妙不可言。讀書聲還是未來(lái)對(duì)我們的問候,它象征著希望的號(hào)召,讀書聲最能慰藉我們的心靈。
傾聽能給你一個(gè)心曠神怡的天地,用耳傾聽,用心感受,你會(huì)發(fā)現(xiàn),美好的事物太多了!
傾聽的作文3
記得余光里曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“堂皇轉(zhuǎn)瞬即逝,喧囂是短暫的代名詞!蔽曳浅Y澩@句話,我偏愛深夜,因?yàn)槟鞘莾A聽寂寞的好時(shí)光。
我總是要等到深夜,不是晚霞彌漫,夕陽(yáng)低沉,而是要等到幾顆鐵釘般的'星星掛在頭頂。此刻靈魂不似早上平和,不似中午激烈,而是最為冷靜和理智。此時(shí)續(xù)上一杯熱茶,手捧一本書,用臺(tái)燈微弱的光芒照亮。白晝?nèi)鐗?mèng),黑夜孤寂,但有書在手,又有何愁?你可以聽李白仰天長(zhǎng)嘯,吟“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘。”逍遙而去;可以聽張若虛的《春江花月夜》,有瀲滟江水,一去茫茫,隨波千萬(wàn)里;聽《冰與火之歌》中丹妮莉絲點(diǎn)燃火葬臺(tái),巨龍嘶吼。深夜傾聽故事!
傾聽萬(wàn)物的喧囂,不過(guò)是令你的耳朵享受樂趣,唯有用一顆詩(shī)意的心去傾聽這世界,方可做到魯迅先生所說(shuō)的“于無(wú)聲處聽驚雷”。我愿將生命中的所有喧囂時(shí)日,折合成一片虛無(wú)的寂靜,讓我,及我的心去傾聽寂寞。
傾聽……
多么美妙!
傾聽的作文4
“嘀嗒……嘀嗒……”
多么令人感嘆的聲音!曾幾何時(shí),我們?cè)陟o默之中,細(xì)細(xì)傾聽著這扣人心弦的聲音;時(shí)間一分一秒地過(guò)去,但是,我們卻在原地站立!這是諷刺,還是悲哀?
如珠似寶的時(shí)間在轉(zhuǎn)眼中逝去,我們又何曾為之傷心,為之哭泣?然而,我們傷心有何用,哭泣又有何用?畢竟過(guò)去的始終是過(guò)去,即使嘆息亦無(wú)法挽回。昔日的輝煌,昔日的憂郁……不過(guò),這只是過(guò)去,并不能代表將來(lái)。隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流去,過(guò)去的歡笑,過(guò)去的辛酸,也會(huì)逐漸離我們遠(yuǎn)去。我們不斷地回憶過(guò)去,為何不展望將來(lái)?
或許過(guò)去的是淚水,但只要你珍惜,那么將來(lái)的定然是快樂,哪怕是一分一秒,只要你珍惜了,就定然會(huì)有無(wú)比的收獲,而這收獲了的,將會(huì)成為畢生的經(jīng)典。或許你現(xiàn)在仍處挫折,滿心悲傷,這只是生活“欺騙”了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂的日子將會(huì)來(lái)臨。你切勿產(chǎn)生時(shí)不與我的`想法,也不要對(duì)美好的目標(biāo)、珍貴的生命輕言放棄,而要堅(jiān)信:一分耕耘,一分收獲;只要你付出了,那么將來(lái)你所得到的回報(bào)將會(huì)無(wú)比豐厚。堅(jiān)持就是勝利,在逆境中堅(jiān)持才能鍛煉人的意志,只要你闖了過(guò)去,成功就不遠(yuǎn)了。
也許你尚未努力,也許你仍然沉醉在過(guò)去成功的輝煌之中,或許你依然為昔日的失敗所沮喪。馬上醒悟過(guò)來(lái)!俗語(yǔ)有云:亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)未晚。只要你能及時(shí)醒悟,總能闖出一片天地,成就一番事業(yè)。若你繼續(xù)沉迷下去,或許,你永遠(yuǎn)也只能聽著這沉重、哀傷的聲音。
“嘀嗒……嘀嗒……”
傾聽的作文5
生命是脆弱的,是渺小的,是不堪一擊的。但當(dāng)你仔細(xì)去聆聽她時(shí),你一定會(huì)發(fā)現(xiàn),春光,是那樣明媚,生活,是那樣美好,生命的呼喚,是那樣強(qiáng)烈。來(lái)吧,讓我們一起,傾聽生命……
這是一串音符,一篇散文,一幅水墨畫,它會(huì)帶你傾聽感受到生命的律動(dòng),生命的呼吸,生命的喜悅,生命的嘆息。傾聽生命,去感受,生命給我們帶來(lái)的快樂。傾聽生命,去愛護(hù),那每一個(gè)脆弱的`小生命。不管他是誰(shuí),他都有活著的權(quán)利,即便是一只再小不過(guò)的螞蟻,即便是一株無(wú)人知曉的青草,那是因?yàn)椋@些小生命們都是上天賜給大自然的禮物……
還記得前段時(shí)間的雅安地震嗎?地球的微微一顫,有多少個(gè)鮮活無(wú)辜的生命在這一顫中,失去了原本亮麗奪目的色彩!那一刻,時(shí)間凝固了,哭聲,喊聲,叫聲……可頑強(qiáng)的雅安人民放棄了嗎?不,他們沒有!沒有誰(shuí)會(huì)放棄一絲絲生的希望!多少天過(guò)去了,有誰(shuí)放棄過(guò)?片片廢墟下發(fā)出的那驚天動(dòng)地的對(duì)生命的渴望,飽含了蘆山人民對(duì)生活的熱愛與對(duì)未來(lái)的無(wú)限遐想!這片堆滿廢墟的土地上,重新又充滿了生命的芬芳與光澤。不斷掉落的殘?jiān)珨啾,只是渴求生命的人的礙腳石,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法阻攔人們對(duì)生命的無(wú)線關(guān)愛與珍惜。不久后,千萬(wàn)個(gè)志愿者前赴后繼,捐款紛紛而至,尋覓,拯救,支援,關(guān)愛,這一切都源自人們對(duì)生命的向往與熱愛!
聆聽生命,哪怕他再小,再不起眼,也需要人的愛護(hù)。聆聽生命,那不是偶然,我們一定要像對(duì)待自己那樣對(duì)待任何生命,傾聽它的絮語(yǔ),感受它的奇妙……
傾聽的作文6
我是一顆年代久遠(yuǎn)的參天大樹,見證了過(guò)去與現(xiàn)在的變化。同時(shí),這變化也讓我們整個(gè)家族發(fā)生了變化。
過(guò)去,這里是一片大森林。春天,這里鳥語(yǔ)花香,引來(lái)了許多小動(dòng)物和小朋友;夏天,綠樹成蔭,老爺爺來(lái)這里乘涼,孩子們來(lái)這里玩耍,鳥兒看了,忙不叫好;秋天,樹上的果實(shí)成熟了,引來(lái)了打批人,他們都來(lái)摘果子;冬天,樹冠上白雪皚皚,偶爾會(huì)從縫隙里掉落下來(lái)幾滴雪。這里像一個(gè)暖和的屋子。孩子們來(lái)了,在這里嬉戲、玩耍……
現(xiàn)在,人類的科技發(fā)展得很快,我們的家族大多被砍伐。我們有的被送進(jìn)了工廠做成紙料,有的被送到了雕刻工那兒,還有的被造成木桌、木椅等。我們所剩無(wú)幾了。20xx年的泥石流就是一個(gè)給人類的懲罰。然而,人類仍砍伐樹木,加劇了泥石流的'發(fā)生。
人類啊,你們能靜下來(lái),聽聽我的心聲嗎?我想呼吁:“救救我們吧!救救你們自己吧!”
傾聽的作文7
森林說(shuō):“我的幸福是一身碧綠,生機(jī)盎然!
陽(yáng)光說(shuō):“我的幸福是一身金黃,為大地披上新裝!
小鳥說(shuō):“我的幸福是自由自在,展翅翱翔!
……
這些話,你聽到了嗎?傾聽大自然的歡聲笑語(yǔ),傾聽藍(lán)天白云的低語(yǔ)呢喃,傾聽親朋好友的嘮叨叮囑……其實(shí),傾聽也是一種享受。
所謂傾聽,就是靜靜地聆聽,且要屏氣凝神,用心去聽。傾聽是一種享受,它可以讓你心曠神怡,寵辱皆忘,朝氣蓬勃,意志堅(jiān)強(qiáng)。
當(dāng)你迎來(lái)黎明的第一束霞光,沐浴著柔柔的晨風(fēng),呼吸著新鮮的空氣,聆聽著家禽的唧唧喳喳,你不覺得這世界真的很美嗎?
當(dāng)你迎來(lái)夏日的第一場(chǎng)暴雨,捧一本好書,沏一杯香茗,靜坐窗前,聽雨點(diǎn)滴落在地上的滴答聲,飄落在樹上的'沙沙聲,灑落在房上的丁冬聲,你不覺得這雨真的很美嗎?聽,多美的交響曲啊!
聽著聽著,咦,雨怎么不下了?這么粗獷、這么豪邁的雨怎么說(shuō)停就停了呢?暴雨真是短暫啊!但短暫之后,留給我們的是泥土的清香和無(wú)盡的遐想。夏日的煩躁漸漸平息,留下一身的清涼、滿心的愜意。
當(dāng)迎來(lái)初三的第一次考試,你畏縮、膽怯了嗎?激動(dòng)了嗎?覺得壓力大嗎?爸爸說(shuō):“你啊,別擔(dān)心,即使失敗了,也不要太在意,不是有句老話嗎?失敗乃成功之母!迸笥颜f(shuō):“放松一點(diǎn)吧,不要給自己太大的壓力。輕裝上陣,效果會(huì)更好!”傾聽親朋好友的嘮叨居然也是一種享受。于是,我釋然:原來(lái),世界上處處充滿了愛!
趕快去傾聽吧,善于傾聽的人是富有的,因?yàn)樗星榧?xì)膩;懂得傾聽的人是聰明的,因?yàn)樗萌シ潘勺约骸?/p>
傾聽也是一種享受,讓我們學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)感受,學(xué)會(huì)生活吧!
傾聽的作文8
期末考試那天的陽(yáng)光并不灼熱,夏風(fēng)帶來(lái)了些許涼爽,不遠(yuǎn)處傳來(lái)同學(xué)們的談笑聲。
我迫使自己所聽風(fēng)聲,卻只聽到心中的咚咚播鼓。從小便對(duì)體育活動(dòng)毫無(wú)興趣的我,心情與景色形成了極大的反差。
我站在塑膠跑道上,望著遙遠(yuǎn)的跳遠(yuǎn)及格線,心里不禁感到憋屈。我擺動(dòng)著僵硬的四肢,猛地向前一跳,最后的成績(jī)也僅僅是不盡人意的一米六。
接下來(lái)是最難熬的`八百米,第一圈結(jié)束時(shí),我的體力便開始漸漸不支,在剛剛還是那么柔和的風(fēng),現(xiàn)在聽起來(lái)傷佛是在朝笑自己的無(wú)能,耳旁也隱隱約約傳來(lái)同學(xué)學(xué)的譏笑聲。跑完兩圈,我停下沉重的腳步,操場(chǎng)此時(shí)仿若空無(wú)一人,耳旁的風(fēng)也停止了喧器,只聽見自己的心跳聲,咚咚,咚咚。
在那一次堅(jiān)持后,便是無(wú)數(shù)個(gè)堅(jiān)持。上一次期末考試離這次,也就僅僅相隔了一輪烈日和一枚秋葉的距離。此時(shí)正刮著凜冽·的寒風(fēng),自然也為我們的考試增加了難度。
再一次站在塑膠跑道上,擺好起跳姿勢(shì),雙腿奮力往前一蹬,分?jǐn)?shù)是相對(duì)較好的一米七。
又是八百米。凜烈的寒風(fēng)呼嘯著灌進(jìn)我的嘴,鞋子踩著跑道傳來(lái)陣陣沉重踢踏聲,身前是遙不可及的領(lǐng)跑者。正當(dāng)我打算放棄時(shí),我聽到了寒風(fēng)在為我加油,聽到同學(xué)們陣陣吶喊聲,還聽到了自己的心,它在鼓舞著,跳動(dòng)著,讓我面對(duì)困難,讓我不要放棄,讓我傾聽自己的心。一瞬間,寒冷被暖意驅(qū)散,腳步逐漸變得輕松,有力,呼吸漸漸有了節(jié)泰。我聽見了勝利的聲音,一服力量讓我加速奔跑起來(lái),超過(guò)了前面的領(lǐng)跑者,直奔前五。
區(qū)區(qū)寒風(fēng),不必在意。從小便聽老人說(shuō)過(guò),傾聽大于說(shuō)話。此刻才明白的確如此。很多時(shí)候我們不僅要聽聽風(fēng)聲,更要聽聽自己的心。
傾聽的作文9
世界萬(wàn)物,有太多太多的聲音。鳥鳴聲,水流聲,嬉戲聲,掌聲,喝彩聲……聲音是豐富多彩的,需要我們?nèi)A聽。
我傾聽,讓我讀懂了世界;我傾聽,讓我看透了塵埃;仔細(xì)傾聽,我們會(huì)收獲很多。
收獲每時(shí)每刻的聲音,經(jīng)濟(jì)危機(jī),多少人飽受著雨雪風(fēng)霜,過(guò)著三餐不飽,衣穿不暖的日子;四川大地震,埋藏了多少掙扎的靈魂和希望,摧毀了無(wú)數(shù)心中的太陽(yáng);湖南件,那可愛的臉龐,美麗的微笑和青春和的活躍,全在這一念之間破碎了,多可惜那是祖國(guó)的花朵呀!還有海地地震,引起了人們的關(guān)注和幫助……此時(shí)世界的聲音,好凄涼……
收獲美好與丑惡的聲音。為了垂危的生命,我們可以做一切捐助動(dòng)作:獻(xiàn)血,捐腎等可貴的行為,為了每一個(gè)人的安全,有人會(huì)不惜犧牲自我而保護(hù)他人;為了享受榮華富貴,有些人會(huì)拋掉自己的`人格,做出一些道德敗壞的事;為了……社會(huì)存在兩面性:美好與丑惡。
收獲生活中優(yōu)美的旋律。在生活中,我們樂于助人,積極幫助需要幫助的人;在生活中,我們愛花草保環(huán)境,綠化我們的生活。一件件小事,都成為最美的音符,哪怕微乎其微,也有它炫光的亮點(diǎn)。
收獲人與人之間的友好。你有困難,我?guī)椭;我有不順,你安慰。人與人之間,互相呵護(hù),互相關(guān)愛,也正為“有福同享有難同當(dāng)”。讓我們一同邁進(jìn),共同進(jìn)步,向往那美好的明天。
豐富多彩的旋律,蕩漾在我們周圍,回蕩在我們耳畔。讓我們?nèi)A聽把,傾聽萬(wàn)物的聲音,你會(huì)收獲很多——我喜歡傾聽
傾聽的作文10
傾聽,是對(duì)他人的一種尊重;傾聽,是體現(xiàn)自己內(nèi)涵的一種方式;傾聽,更是一種心與心之間的溝通。
傾聽,讓我知道即使在最糟糕的時(shí)刻里,能讓別人的眼中流露出一絲希望;即使在最傷心的時(shí)刻,也能讓他得到一絲的安慰;那么在最開心的時(shí)刻,便可以一起分享勝利的成果。
那一年,是我在六年小學(xué)時(shí)光的最后一學(xué)期。那一天,是這個(gè)學(xué)期的最后一天。我站在學(xué)校的'大門口,看著正中央豎立的石頭上面“學(xué)無(wú)止境”四個(gè)字,勾起了我無(wú)窮的回憶。
記得我是二年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)進(jìn)這個(gè)學(xué)校的,那時(shí)是多么的陌生,是多么的害怕,并不知道什么叫“學(xué)無(wú)止境”。漸漸的,我變得有些內(nèi)向,因?yàn)樵谶@個(gè)陌生的學(xué)校,老師變了,同學(xué)變了,環(huán)境變了,我開始別扭起來(lái)了。每一件事情都干得不順利,每一次都會(huì)發(fā)生許多意外的事情,那時(shí)我便想把自己給隱藏起來(lái),讓自己躲起來(lái)。
但是,一個(gè)同學(xué)突然闖進(jìn)了我隱避的內(nèi)心世界。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩總是可以傾聽我內(nèi)心的不順,而且每一次都聽得非常認(rèn)真,總能幫助我渡過(guò)難關(guān),讓我跨過(guò)不順的坎。
在那個(gè)時(shí)候的我們還很小,不知道認(rèn)真傾聽是什么,不知道傾聽能夠干什么,但是她的傾聽舉動(dòng)讓我比較感動(dòng)。在她的引導(dǎo)下,我從自己的封閉空間走了出來(lái),也讓我逐漸開始像她那樣學(xué)會(huì)去認(rèn)真傾聽。
當(dāng)老師講課時(shí),即使你的成績(jī)不好,只要認(rèn)真傾聽,老師的心中都會(huì)非常欣慰;在別人發(fā)言時(shí),即使說(shuō)得再糟糕,但只要他看到有人在認(rèn)真傾聽,就會(huì)覺得自己得到了尊重……
傾聽,不需要你付出多少的努力,不需要你有多少的行動(dòng),更不需要多少花言巧語(yǔ),僅僅需要你認(rèn)真地聽,因?yàn)檫@是一種尊重,你尊重了他人,他人也會(huì)尊重你。
傾聽的作文11
傾聽,一種神奇的感覺,它能吹散心頭的陰霾,發(fā)現(xiàn)人間的美好;傾聽,一次心靈的升華,它能讓你獲益匪淺;傾聽,一種高尚的品德,卻架起了我溝通自然的橋梁。
天空拉下臉龐,似是為了訴說(shuō)不滿,讓暗沉籠罩世間。風(fēng)兒的歌聲已不悅耳,反而變成沙-沙-的聲響,我知道,雨,你來(lái)了。許是名字中帶有雨字,亦或是與我性格相符,雨,我十分喜歡你,傾聽你的旋律,成為我最大的樂趣。
起身推開窗戶,絲絲涼意擁抱著我,微風(fēng)中夾雜著些許雨絲,輕柔的撫過(guò)我的發(fā)間,更撫過(guò)我的心田。啪嗒啪嗒,雨絲化身為豆大的雨滴,我不得不窗戶緊閉,注視著你。雨,你洗滌著萬(wàn)物,沖刷著它們,我遵從內(nèi)心,傾聽著這滴答答和諧的音律。這音律,從最初潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的輕柔轉(zhuǎn)變成疑是銀河落九天的`磅礴氣勢(shì)!這美妙旋律,讓我那不安迷茫的心靈一下子平靜。雨,你是柔情而又無(wú)情的。你悄悄的,如牛毛,如細(xì)線,如銀針,滴落大地,燃燒生命化作清泉融進(jìn)植物的心田?赡銋s和風(fēng)一起,將葉子四下?lián)u晃,使葉子的生命危在旦夕,使葉子在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)抵抗傾聽雨的存在,總是讓我心曠神怡,得到心靈上的洗禮。而雨后那抹淡淡的清香,總是令我沉溺其中,思緒隨之飄向遠(yuǎn)方,迎來(lái)一些冷靜的思考。
我正在傾聽細(xì)雨的訴說(shuō),而傾聽,與我們的生活不可分割。傾聽長(zhǎng)輩的教誨,使人更加完美。傾聽朋友的煩惱,盛開友誼之花。傾聽像是奇特的魔法,把痛苦與煩惱散盡,于人輕松愉悅之感。而傾聽能令彼此交流,增強(qiáng)彼此的感情與理解,我,正在溝通大自然,正在傾聽自己的心聲。
漸漸地,雨,你悄悄離去了,可你存在的痕跡卻被我這個(gè)傾聽者捕捉到了。傾聽,一座座無(wú)形的橋,溝通了我與雨,拉近了我與自然的距離。
傾聽的作文12
昨晚我夢(mèng)到我化作一只蜻蜓飛進(jìn)了大自然,聆聽大自然的聲音。
我在樹叢中玩耍,忽然聽到一陣"嘩嘩"的瀑布流水聲。我急急忙忙飛過(guò)去,果然一個(gè)瀑布宛如一匹透明的絲布掛在山崖上。這使我想起了一句詩(shī)"飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。"我接著往前飛,看到蜿蜒的小路兩旁種植著翠綠的樹和草,還有五顏六色的花。即使飛離瀑布這么遠(yuǎn)了仍舊傳來(lái)瀑布的流水聲。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音,那不是小鳥在鳴叫嗎?繼續(xù)往前飛果然看到幾只黃鸝鳥在那翠綠的柳枝頭鳴叫,青山白云間那排成行的白鷺自由的飛行。"兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天"不正是這幅美景的寫照。
哇!那邊不是紅彤彤,水汪汪的大櫻桃嗎?我的口水直往下流,"嘖嘖"太美味了!嗯?誰(shuí)在笑?原來(lái)是櫻桃,櫻桃好像在說(shuō):"看我長(zhǎng)得又紅又大,水靈靈的,滿是甜美的蜜汁。人們看到我就獲得了豐收的喜悅。"櫻桃說(shuō)完又咧著嘴笑了 。
我越飛越起勁,前面一片綠油油的田野,那是昆蟲的游樂園。螞蚱爬過(guò)青草尋找她的伙伴;螞蟻背著它的`口糧沿著菜地往家趕;青蟲在菜葉上飽餐了一頓心滿意足的曬著太陽(yáng)睡著了。連守門的大黃狗也不甘寂寞"汪汪"的像是在唱一首快樂的歌。
此時(shí)已是晚上,我和月光一起飛回了我那溫暖的家。
傾聽的作文13
有傾聽大自然的,有傾聽聲樂的,有傾聽……可是,有一處傾聽,我覺得很好奇,直到我學(xué)了篇課文——《用心靈去傾聽》,才有所悟。
我融入一片茂盛的大自然,欣賞那藍(lán)藍(lán)的天空,好奇那靜謐的樹林,安安靜靜的我躺在了一棵樹旁,閉上雙眼,去感受這大自然中氣息,去傾聽這大自然中叫聲,頓感傾聽多么的有趣!
美妙的琴聲是從哪兒傳來(lái)的呀?隨琴聲我起床了,還叫起了媽媽,和我一起跑到自己家后面的.一座小山上散步。是這美妙的琴聲把我們吸引到了目的地,原來(lái)是位少年在拉小提琴。對(duì)我們的到來(lái),這位少年好似并不在乎,并沒有發(fā)現(xiàn)我們樣。我們也不想打斷少年的拉琴聲,就悄悄地坐在一旁,傾聽著他拉著的小提琴曲。霎時(shí),我們的內(nèi)心似有著油然而生的靈感?此旗o靜的我們坐在那兒一動(dòng)不動(dòng),實(shí)際大家的耳朵跟著那琴聲動(dòng)了起來(lái)。也許,這就是一種迷人的傾聽美德吧!
拉小提琴的少年感覺到了我們的存在,搭話間我們才知她是位盲少年。每天她都會(huì)練提琴,不,她是用那優(yōu)美的琴聲,在向人們傳遞和諧,傳遞愛,讓大家沉靜在舒適的環(huán)境中陶冶情操。
盲姑娘說(shuō):“我傾聽琴聲把好調(diào),其實(shí)我是在抒發(fā)內(nèi)心的感恩情。我有太多太多的恩要謝,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝社會(huì)的‘孝’熏陶……”在場(chǎng)的我們都很感動(dòng),一味的應(yīng)和“是,是……”各自離開時(shí),我靈感一閃:用心靈去傾聽,一定有所悟。
傾聽的作文14
我不想驚動(dòng)他?愛上愛情。傾聽的故事該來(lái)的始終會(huì)來(lái),終于還是到了畢業(yè)這天。打開扉頁(yè),老媽寫著: 媽媽寫給17棟603的女孩兒們 “每一個(gè)女孩兒的生命都很寶貴!我永遠(yuǎn)都是一個(gè)笨笨的人,越是感動(dòng)就越是木訥和笨拙。突然 想結(jié)婚。對(duì)成功的急切渴望,對(duì)友情的真心維護(hù),對(duì)愛情的美好憧憬等等等等,這所有的一切讓我無(wú)法入睡?
最后女主人特別交代擺放的方式:“記住,要用銀盤來(lái)盛這條魚,銀盤四周要有精美的裝飾,別忘了,嘴巴上含一片檸檬!
晚宴時(shí)賓主盡歡,宴會(huì)高潮時(shí),晚宴的最后一道主菜被端上來(lái)。然而當(dāng)上菜的廚師把那盤清蒸石斑魚端上桌時(shí),宴會(huì)上原本愉悅的氣氛霎時(shí)靜了下來(lái)。
石斑魚放在銀盤當(dāng)中,看來(lái)色、香、味俱全。銀盤四周的食物裝飾也一如女主人的吩咐,上菜的廚師嘴巴上含著一片檸檬,也正如女主人的吩咐一樣。
現(xiàn)代社會(huì)人與人之間的關(guān)系日趲緊密,生活步調(diào)隨乏加快,似乎每個(gè)人傾聽的能力也在逐日降低。
因?yàn)闆]有注意傾聽而產(chǎn)生誤解鬧出的笑話多的不勝枚舉。
除了專注地聽人說(shuō)話,不隨意插嘴打斷話題的基本禮貌之外,懂得適時(shí)發(fā)問,更是提升傾聽能力重要的一環(huán)。
一般人思考的速度數(shù)倍于說(shuō)話的能力,說(shuō)話者如此,聆聽者也是如此。主要是溝通誤解,問題便出在這里。由于思維速度太快,說(shuō)話者有時(shí)難以盡情表達(dá)其真正心意,而聆聽者更易于將聽到的話語(yǔ)在自己的.思考中加以曲解。如此一束一往,也就差了十萬(wàn)八千里。
解決之道,在于仔細(xì)傾聽之余,對(duì)自己無(wú)法全然了解的話語(yǔ),在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),用自己的想法復(fù)述一次,和談話的對(duì)方做一次確認(rèn)。這樣,溝通的誤解程度也將減至最低。
傾聽的作文15
人往高處走,水往低處流,這一定論讓我悉聽尊便。年級(jí)的愈高,煩憂便愈加得由簡(jiǎn)至繁,周圍的一切日日夜夜在進(jìn)行著變更,只有您讓我勿忘初心,讓我銘記傾聽的時(shí)光最好。
如山的作業(yè),如水的歲月,我的心田也趨炎附勢(shì)地變得干涸,我心依舊,卻雜亂無(wú)章,終于,一周的拜訪讓我如釋重負(fù)!澳棠蹋鼇(lái)好嗎?”“懂事了,洋洋,不必你操這么多心”這就是最常見的問候,也是最真切的問候。我隨性地坐在沙發(fā)上,聽著奶奶說(shuō)說(shuō)一周的見聞趣事。她用五十年代的那種幽默裝添成一個(gè)個(gè)連貫的話題。雖說(shuō)每周都是如出一轍,但我的心是釋然的.,安謐的。奶奶也習(xí)以為常地問起我的情況,我不想開門見山的說(shuō)內(nèi)心的壓力,于是含蓄地說(shuō)出幾句噓寒問暖的引子,之后再循序漸進(jìn)地導(dǎo)出真實(shí)意圖。但是奶奶不吃這一套,可以說(shuō)是一語(yǔ)道破,我也便默不作聲了。
本以為,奶奶會(huì)像母親那樣苦口婆心地長(zhǎng)篇大論,沒想?yún)s是沉默地轉(zhuǎn)身,為我沏了一杯清茶后,起身慢悠悠地哼起圣經(jīng)的調(diào)子,躋身進(jìn)陽(yáng)臺(tái)那團(tuán)叢聚的陽(yáng)光里。我愣住了,這是什么門路,心亂之際,聽歌照舊是繁雜的?墒俏业男南,卻被這一聲聲神圣的禱告撥動(dòng)了,我并沒有聽懂這其中蘊(yùn)含的是怎樣的故事,卻照樣被充盈了心房,我頓時(shí)間里明白了奶奶的用意,溢于言表的感激就化作此時(shí)安逸地聆聽吧!
此后,我多次來(lái)這片獨(dú)屬我靈魂的凈土,但我沒有細(xì)致地咬文嚼字,只愿作一位知心的傾聽者,用煥發(fā)自內(nèi)心的平靜化作無(wú)言的褒獎(jiǎng)。
奶奶婉轉(zhuǎn)的調(diào)子,令我忘卻精神世界所給予的壓力,讓我銘記傾聽的時(shí)光最好。
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