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讓夢(mèng)飛翔作文【匯總13篇】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的讓夢(mèng)飛翔作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讓夢(mèng)飛翔作文 篇1
如果說(shuō)人生是一片海灘的話(huà)，那夢(mèng)想就是這片海灘上五彩繽紛的貝殼；如果說(shuō)人生是一片原野的話(huà)，那夢(mèng)想就是這片原野上的花朵，在我們的不斷努力中越開(kāi)越艷，芳香四溢；如果說(shuō)人生是一條寬闊的河流的話(huà)，那夢(mèng)想就是河上的小船，乘載著我們流向更遙遠(yuǎn)、更開(kāi)闊的地方。
有人曾說(shuō)：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！贝_實(shí)如此。我的夢(mèng)想是成為一名鋼琴家，雖然在追求夢(mèng)想的路上有很多艱辛，但我仍覺(jué)得那是一件非�？鞓�(lè)的'事。
我小的時(shí)候，媽媽把一本作文書(shū)、一枚硬幣和一張樂(lè)譜放在我的跟前，想看看我對(duì)什么東西感興趣。剛滿(mǎn)一歲的我，一下子就抓起了樂(lè)譜。正因?yàn)槿绱�，媽媽幫我�?bào)了鋼琴班，而成為鋼琴家的夢(mèng)想也根植在了我的心中。
記 得我上小學(xué)一年級(jí)的一個(gè)周日，那天天空下著瓢潑大雨�？粗巴獾挠晔且粫r(shí)停不了，媽媽便跟我商量：“雨下這么大，這節(jié)鋼琴課就別上了！”“不行，既然我選 擇了鋼琴，就一定會(huì)堅(jiān)持下去的！”倔強(qiáng)的我一口回絕了媽媽。媽媽被我堅(jiān)定的意志打動(dòng)了，冒雨把我送到了鋼琴老師那里。從此以后，不管刮風(fēng)、下雨，我從未落 過(guò)一節(jié)鋼琴課。
以后的日子里，我只要一有時(shí)間就練琴。有一次，我有一首曲子怎么也彈不下來(lái)，但我仍專(zhuān)心致志地一遍遍地練習(xí)著。半個(gè)多小時(shí) 后，我的手指發(fā)麻了，心中的小惡魔出來(lái)作怪了：“偷一下懶也沒(méi)什么關(guān)系嘛！”可，我心中的小天使又蹦出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“這是你自己選擇的道路，不能偷懶！” 最終，我還是被善良的天使折服，喝了一杯水后，甩了甩手指，又繼續(xù)練起了琴。此時(shí)，天空仿佛更加湛藍(lán)了，純凈如清泉一般；樹(shù)木也似乎更加綠了，像是剛剛萌 發(fā)出來(lái)的嫩芽；太陽(yáng)公公似乎也更加溫柔了，照得人暖烘烘的。
丁尼生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？”臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，經(jīng)過(guò)了一番努力，我終于在鋼琴考試中攬回了兩張獎(jiǎng)狀，并在全班考試中名列前茅。
夢(mèng)想是美麗的，懷揣著夢(mèng)想，就如同在心中釀了一杯美酒，珍藏得愈久，就愈能散發(fā)出迷人的醇香。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我的生活才變得多姿多彩。我期待著夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的那一天！
讓夢(mèng)飛翔作文 篇2
“一個(gè)一個(gè)夢(mèng)飛出了天窗，一次一次想穿梭就是光”。夢(mèng)——是給那些只會(huì)空空而不做的人準(zhǔn)備的；想——是給那些做到一半?yún)s放棄的人揮霍，而夢(mèng)想——是給那些擁有夢(mèng)想，并且擁有一雙翅膀的人去實(shí)現(xiàn)的。
夢(mèng)想,是對(duì)未來(lái)的一種期望，指在現(xiàn)在想未來(lái)的事或是可以達(dá)到但必須努力才可以達(dá)到的夢(mèng)想，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西，甚至其可以視為一種信用。夢(mèng)想堅(jiān)持了，不一定能成功，但堅(jiān)稱(chēng)夢(mèng)想的過(guò)程很美好。
想必大家都知道海倫凱勒吧，海倫凱勒雙目失明，兩耳失聰，卻努力的從一個(gè)讓人同情默默無(wú)聞的小女孩變成這個(gè)世界上讓人都知道的女強(qiáng)人。如果說(shuō)生活真的不公平，那么，生活對(duì)她的不公平所謂是到了極致。她完全可以放棄她的夢(mèng)想躲在陰暗的角落里放聲大哭，她完全可以躺在床上或坐在輪椅上，像一個(gè)植物人一樣�？伤龥](méi)有這么做，她沒(méi)有放棄夢(mèng)想，她只是吃力地在老師的幫助下學(xué)習(xí)盲語(yǔ)，學(xué)著觸摸事物，僅僅憑著她永不放棄的信念和堅(jiān)持不懈的意志她的生活變得更美好，她把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。
一千個(gè)人有一千個(gè)夢(mèng)想，一萬(wàn)個(gè)人有一萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想。每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)老師，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生，有的.人的夢(mèng)想是當(dāng)一名歌星，有的人的夢(mèng)想是當(dāng)演員......而我的夢(mèng)想是環(huán)游世界。
我想要環(huán)游世界，走遍千山萬(wàn)水，領(lǐng)略世界各地的不同風(fēng)俗人情；我想要環(huán)游世界，為我所見(jiàn)的人帶上真誠(chéng)的問(wèn)候；我想環(huán)游世界，把我們祖國(guó)的文化介紹個(gè)不同膚色的人，讓他們更了解中國(guó)。
但，幻想過(guò)后回到了現(xiàn)實(shí)，會(huì)感覺(jué)有些失落。我沒(méi)有出過(guò)國(guó)，甚至連中國(guó)我都沒(méi)有走遍，可那又能怎樣呢？只有努力才能使自己的夢(mèng)想又實(shí)現(xiàn)的可能。我并不渴望著要一步登天，走遍全世界，只希望自己的努力可以使我與我的夢(mèng)想越來(lái)越近�，F(xiàn)在，我的夢(mèng)想雖然遙不可及，但我相信自己有一天會(huì)達(dá)到的。
夢(mèng)想，可遠(yuǎn)可近，這一切都取決于我們自己。在追求夢(mèng)想時(shí)，難免會(huì)遇到挫折，想要放棄的時(shí)候就要想一想自己的夢(mèng)想。
讓夢(mèng)飛翔作文 篇3
在黑夜孤單的一點(diǎn)微光，不在乎誰(shuí)看到我在發(fā)亮，風(fēng)吹起滿(mǎn)天云有不同方向，再多苦，再多累，我仍要飛翔。
——題記
這是心靈的謳歌。
這是靈魂的吶喊。
夢(mèng)，我追逐的方向。多少個(gè)日日夜夜，多少次春回秋轉(zhuǎn)，盼望著，那一天，與夢(mèng)相約。
在山腳下，我聽(tīng)到了山那邊波濤翻騰的大海，我依稀聽(tīng)到它喚呼著我，終將一天，翻越山頂，俯瞰一切。與浩瀚大海相伴隨，與粼粼微波相輝映，與雪白浪花共歡唱。但我深知，這是要經(jīng)過(guò)艱苦跋涉不停地攀登，一步一步，才能抵達(dá)。此刻，我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著，聽(tīng)尋呼喚我的'聲音……
為了那個(gè)夢(mèng)——成為一名桃李滿(mǎn)天下的園丁，將陽(yáng)光和熱情揮灑在那些稚嫩的幼苗上，以平凡的事跡鑄造偉大的師魂，我加倍地努力學(xué)習(xí)，功課總是很好。
我傾聽(tīng)著山那邊浪花的濺躍聲，近了，近了，且愈來(lái)愈清晰了。
每個(gè)夜里，我都期待著黎明的到來(lái)，總是早起，迎接第一縷陽(yáng)光灑滿(mǎn)在我的身上，我便十分開(kāi)心，微笑著，仰望天邊，透過(guò)窗子尋覓屬于我的一片藍(lán)天。靜望著，太陽(yáng)越升越高。
回想曾經(jīng)多少次跌倒在路上，多少次折斷過(guò)夢(mèng)的翅膀，初中作文我已不再感到彷徨，因?yàn)椴屎绲那罢资秋L(fēng)雨，這是再自然不過(guò)的事。
我心中的夢(mèng)呵！黑暗里，你為我點(diǎn)亮前進(jìn)道路；寂寥時(shí)，你伴隨我身前身后；迷茫時(shí)，你為我指明方向；沮喪時(shí)，你使我重拾信心；失敗時(shí)，你激起我昂揚(yáng)斗志。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不警示著我，讓我總是有拼搏的勇氣，與一切困難相抗衡。
夢(mèng)里尋它千百度，驀然回首，卻在山那邊向我示意：努力+堅(jiān)持，你一定可以成功！
于是，我堅(jiān)定著信念一路風(fēng)雨兼程，不停地攀登�；赝�，走過(guò)的路，多少坎坷起伏都已踩在腳下，終有一天，我要高昂起不屈的頭顱，站在山巔，向大山宣言：縱使你身軀偉岸，也不過(guò)是我腳下的一方土地！你聽(tīng)啊，海潮在向著我奔涌，為我歡呼鼓舞呢！看到了么，天空中最高的那朵云，云上展翅高翔的大鵬就是我呀！既是大鵬，則目光在萬(wàn)里，你到達(dá)這個(gè)高度了么！聽(tīng)！在你的上空奏響了一曲奮斗交響樂(lè)，是亙古未有的大氣磅礴，是生命的吶喊��！
縱然再多苦難坎坷，縱然希望黯淡渺茫，也堅(jiān)定不移地奔向前方。
——后記
讓夢(mèng)飛翔作文 篇4
有一種東西，它承載著人們的希望，它有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它就是夢(mèng)想。人因夢(mèng)想而高飛，人因夢(mèng)想而偉大。
夢(mèng)是生命的動(dòng)力，夢(mèng)為科學(xué)家創(chuàng)造奇跡。夢(mèng)是前進(jìn)的動(dòng)力，我，說(shuō)著中國(guó)話(huà)，寫(xiě)著中國(guó)字，學(xué)者中國(guó)史，有著一個(gè)夢(mèng)。
從小我的心中就有夢(mèng)想，夢(mèng)想著趕快長(zhǎng)大。我想像中國(guó)女排的大姐姐一樣，勇于拼搏，為國(guó)爭(zhēng)光;像解放軍戰(zhàn)士一樣，身穿戎裝，駐守邊疆;像老師一樣，站立三尺講臺(tái)，桃李滿(mǎn)天下……
當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，我的中國(guó)夢(mèng)，是什么呢?
是整天癡心妄想，張口閉口奉獻(xiàn)與人卻拿不出行動(dòng)?還是應(yīng)從現(xiàn)在出發(fā)，好好想想少年的重任。
當(dāng)神舟火箭與天宮飛船對(duì)接成功;當(dāng)蛟龍?zhí)枬撊胨袆偎朴锡?當(dāng)衛(wèi)星導(dǎo)彈橫空出世;當(dāng)祖國(guó)經(jīng)濟(jì)位居十強(qiáng)，我們激動(dòng)昂揚(yáng)，我們躊躇滿(mǎn)志，我們盼望國(guó)富民強(qiáng)。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年智，則國(guó)智。我們的國(guó)家需要人才，需要力量，而我們就是下一代，我們就是祖國(guó)未來(lái)的星星之火，我們需要點(diǎn)燃東方民族的志向，為我們的`祖國(guó)奮力一搏，是我們的任務(wù)，我們的責(zé)任。
當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想時(shí)遇到挫折，不要灰心，不要喪氣，要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功，讓我們“用行動(dòng)去療傷!”記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎?他失去了雙臂，卻偏偏愛(ài)上了為手設(shè)計(jì)的樂(lè)器——鋼琴!對(duì)個(gè)正常人來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，只能獨(dú)自悲傷。而劉偉，他用堅(jiān)持、信念做到了，用腳趾彈奏出了心中的夢(mèng)�？吹竭@，你是否會(huì)震撼會(huì)感動(dòng)?他用行動(dòng)告訴我們：只要努力，夢(mèng)想離我們不遠(yuǎn)。
成功因?yàn)槭s不放棄，夢(mèng)想因?yàn)槟繕?biāo)而遠(yuǎn)行。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。作為新一代的接班人，我們應(yīng)懷揣夢(mèng)想，駕長(zhǎng)風(fēng)破巨浪，永駐成功最頂端。用自己的力量，拿自己的知識(shí)，灑自己的汗水。以一身正氣，去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)。
我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)。為了照耀中國(guó)，也為了自己的夢(mèng)，努力再努力1加油，加油，中國(guó)加油!新一代接班人加油!讓我們共同在這片東方沃土上放飛夢(mèng)想的種子，讓夢(mèng)想之樹(shù)開(kāi)花結(jié)果!
讓夢(mèng)飛翔作文 篇5
父愛(ài)，猶如一杯香濃的龍井茶，初次味嘗雖然是有一絲苦澀，但細(xì)細(xì)品嘗，我們便會(huì)體會(huì)到苦澀過(guò)后的甘甜。彩虹，這是一道多么美麗的風(fēng)景，但美麗的背后隱藏著它的辛酸，彩虹總是出現(xiàn)在風(fēng)雨后。梅花，這是一多堅(jiān)強(qiáng)的花，在經(jīng)歷過(guò)寒冬的磨礪后，這被眾花羨慕著。信天翁，這是一種展翅飛翔的鳥(niǎo)，在饑渴難耐之下，它學(xué)會(huì)了飛翔。放手讓他自己飛，這樣會(huì)磨練一個(gè)人的意志！
盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步邁近了！人們?cè)趪?yán)冬過(guò)后，終于脫下了厚厚的棉衣，換上了新裝。春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地也從原來(lái)的白色蛻變?yōu)樯鷻C(jī)勃勃的`綠色；天空也多了幾只風(fēng)箏，放飛夢(mèng)想！
稚氣未脫的父親硬拉著我去和他放風(fēng)箏。父親拿著風(fēng)箏讓我跑，大聲喊道“孩子，快，快跑，我要放風(fēng)箏了，接下來(lái)你來(lái)把握了�！庇谑�，父親放飛了風(fēng)箏，我努力地跑，終于，風(fēng)箏已經(jīng)懸掛在天空了，它在軌道飛翔著。父親向我走來(lái)，他親切地說(shuō)：“讓它飛吧，那兒才是它的世界”。
忽然，有一陳強(qiáng)烈的風(fēng)刮來(lái)，我的風(fēng)箏掉下來(lái)了，它被掛在遠(yuǎn)處的一棵樹(shù)上。我和父親都奔向那棵樹(shù)，來(lái)到樹(shù)下，一看，不好了，它被夾住了。我提議說(shuō)：“我上去拿吧，您在下面等著�！薄昂冒桑阈⌒狞c(diǎn)�！备赣H無(wú)奈地說(shuō)。我便爬到樹(shù)上去拿風(fēng)箏。當(dāng)我想從樹(shù)上下來(lái)時(shí)，父親和藹地說(shuō)：“你跳下來(lái)吧！我在下面接著你�！闭f(shuō)完便伸出他的手。“我怕，您一定要接著我哦！”我相信父親，于是，我便從樹(shù)上躍跳了下來(lái)，在那一瞬間，父親收回了那雙龐大的手掌，我一下子跳到了地上，我驚呆了，我還沒(méi)恍過(guò)神來(lái)，父親便又伸出那雙大手：“起來(lái)吧。”我把手安心地放在了他的手上，想讓他拉我起來(lái)。當(dāng)我要起來(lái)時(shí)，他又縮回了他的手，我又一次坐在了地上。這一次，我自己站了起來(lái)，我生氣地對(duì)父親說(shuō)：“為什么沒(méi)有接住我？為什么把手伸了出來(lái)又縮回去？”“那為什么你可以自己下來(lái)卻要我接呢，你可以自己起來(lái)的，為什么還要我拉呢？你能靠自己的能力去做的事情為什么要依賴(lài)別人呢？”
后來(lái)，父親又一次跟我說(shuō)：“孩子，你自己飛吧，我不是你的翅膀，展開(kāi)你的翅膀飛吧，我也不是你的約束！”
讓他自己飛吧，去尋找屬于他自己的天空，去闖出他自己的天地！是呀，每一個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，只要我們努力飛翔便會(huì)找到自己的世界，那時(shí)我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)飛翔并不是夢(mèng)！
讓夢(mèng)飛翔作文 篇6
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是偉大的，幸福的，遙遠(yuǎn)的。就是夢(mèng)想帶我們?nèi)ノ覀兿胍サ拿恳粋�(gè)地方，做我們想做的每一件事。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓。
而我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的人民教師。
在我跨入幼兒園的第一天，見(jiàn)到的一個(gè)人，是老師；教我認(rèn)識(shí)第一個(gè)字的，是老師；教我第一套運(yùn)動(dòng)操的，仍然是老師。老師是第一個(gè)為我澆水，第一個(gè)為我照亮黑暗，送入光明的人。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題，鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn)，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)將愛(ài)分給每個(gè)學(xué)生，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得好就偏愛(ài)誰(shuí)，也不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)學(xué)得差就討厭誰(shuí)。我會(huì)多指出他們的長(zhǎng)處，使他們?cè)陉P(guān)愛(ài)中擁有完整的人格，我會(huì)融入同學(xué)們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂(lè)、分擔(dān)痛苦。如果有誰(shuí)遇到了困難，我會(huì)號(hào)召其他同學(xué)一起來(lái)幫助他，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)幫助，能夠關(guān)心他人，有憐憫之心。如果哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，我會(huì)伸出我的`援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補(bǔ)課。
假如我是老師，我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來(lái)他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫(huà)家……。
假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過(guò)去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中華民族。
我的翅膀已經(jīng)忘了如何去飛翔，因?yàn)槲乙恢倍际窃诩傺b飛而已，不會(huì)飛的翅膀，有什么意義呢？自己也只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)總有一天會(huì)醒來(lái)，而停在夢(mèng)里不醒來(lái)，總有一天會(huì)變成悲傷的夢(mèng)會(huì)醒來(lái)，可回憶會(huì)一直閃耀。不會(huì)飛的翅膀也是有意義的，那就是還能飛時(shí)的珍貴回憶。我的夢(mèng)想，我要朝你邁進(jìn)，總有一天，你會(huì)不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。加油吧，我的夢(mèng)想！
讓夢(mèng)飛翔作文 篇7
山高，沒(méi)有夢(mèng)想無(wú)法跨越；水深，沒(méi)有夢(mèng)想無(wú)法涉足；路遠(yuǎn)，沒(méi)有夢(mèng)想無(wú)法抵達(dá)。
回家途中，我獨(dú)自坐在車(chē)上，車(chē)上的人們各式各樣的裝扮。我一人看著車(chē)窗外，一棟棟高樓代替了一棵棵樹(shù)木。農(nóng)村的平靜與城市的喧嘩形成了鮮明的對(duì)比。我到底在想些什么呢？我自己也不明白。家長(zhǎng)與老師的期待，同學(xué)與朋友的關(guān)心，我自己所想的理想高中……
時(shí)常想，夢(mèng)是什么？我只知道不足的努力只能編織出殘缺的夢(mèng)。
家中，父親一只手拿著我的一張徘徊在及格邊緣的試卷，另一只手搭在桌子上，仔細(xì)看著我站在一旁，望著父親愈嚴(yán)肅的臉，眉頭緊皺著，嘴唇緊抿著�！澳氵^(guò)來(lái)�！备赣H向我招手，指了指椅子，說(shuō)：“坐。”我輕輕地挪過(guò)去，坐下，低頭看著桌腳。我害怕與父親對(duì)視。
“你還小，還有很長(zhǎng)的路要走，你打算向哪個(gè)方向走呢？”沒(méi)有想象中的訓(xùn)斥，我驚訝地抬頭看著父親。因長(zhǎng)期的奔波和工作，父親的鬢角已抽出多根白發(fā)。我看著父親眼底最深處的光，我想我至少是有夢(mèng)的！父親把試卷還給了我，拍了拍我的頭，嘆一聲：“加油啊！”
生活不是舞臺(tái)劇，沒(méi)有臺(tái)詞，沒(méi)有報(bào)幕，有的只是前人留下的解決方法。每天教室、寢室兩點(diǎn)一線(xiàn)的.快節(jié)奏，看似平淡的生活，對(duì)于我和我的同學(xué)們是一樣的。如何百竿尺頭，更進(jìn)一步？每個(gè)人都是不一樣的。有的人一出場(chǎng)就博得滿(mǎn)堂喝彩，而有的人直止謝幕，連一個(gè)搓手的都沒(méi)有。
沒(méi)有上天的眷顧不是理由，放棄夢(mèng)想才會(huì)輸?shù)粢磺小o(wú)能的人只會(huì)把夢(mèng)收在心里，換來(lái)的只有無(wú)奈的嘆息與自怨自艾。
有的人以為看著天空，心想有夢(mèng)便可翱翔了，但是他們卻看不見(jiàn)自己身后可以揮動(dòng)的翅膀。其實(shí)人各有志，生于此，誰(shuí)都是有夢(mèng)想的天使。邁向夢(mèng)的道路，只需要不停地?fù)]動(dòng)翅膀，便可不迷失于枝頭的安逸。
燃?jí)羟啻海Π亮�，清風(fēng)贊歌，夢(mèng)不遠(yuǎn)，在前方當(dāng)你停下來(lái)休息時(shí)，不要忘記別人都在奔跑。燃燒青春的理想，向前飛吧！當(dāng)你雙手奉上青春的汗與淚，便可抓住夢(mèng)翅膀，乘風(fēng)飛翔。
點(diǎn)燃青春，讓夢(mèng)飛翔，于祖國(guó)大地之上播撒夢(mèng)的種子，讓之生根發(fā)芽，共筑夢(mèng)想天梯。
讓夢(mèng)飛翔作文 篇8
每個(gè)人都有一雙翅膀，一雙無(wú)形的翅膀。每一根羽毛，代表著一個(gè)夢(mèng)，它帶我們翱翔于天際……——題記
小時(shí)候，我心中有許多奇幻而美妙的夢(mèng)，就像夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，每一個(gè)都在閃爍著它那獨(dú)特的光芒，訴說(shuō)它們各自的“小秘密”。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我，讓我徘徊于它們之間。我也曾希望過(guò)，我能把它們?nèi)剂糇��？墒堑搅俗詈�，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我離它們依然還是那么遙遠(yuǎn)……
曾有人對(duì)我說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人，是需要有一個(gè)非常明確的目標(biāo)的。只有堅(jiān)定的朝著這個(gè)方向走下去，才可能成功。也只有這樣，才能說(shuō)你在這個(gè)世界上留下了你的足跡，你的生命是有意義的�！笔前�，理想不是幻想，理想是要去實(shí)現(xiàn)的。
在不知不覺(jué)中，我踏入13歲這個(gè)如同花季般的年齡，踏入了中學(xué)的門(mén)檻。中學(xué)的生活是繁忙的。每天兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活讓向往自由的我感到窒息。在這種生活下，我也沒(méi)有閑暇的時(shí)間去想我的夢(mèng)想究竟是什么，每天只想著要怎樣把今天學(xué)的內(nèi)容銘記于心。于是，我那雙翅膀上的羽毛漸漸變得暗淡，慢慢的消失，離我而去……
我是多么的傷心。我不甘心，想伸出手去把它們抓回來(lái)。卻發(fā)現(xiàn)我無(wú)法抬起我的手，只能眼睜睜的看著它們漸行漸遠(yuǎn)，消失在我的視線(xiàn)當(dāng)中……
有時(shí)候，我也在想，難道我就這樣看著我的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)被無(wú)情的的“打碎”嗎？我當(dāng)然不想，我要讓它們重新出現(xiàn)在我的世界里。重新綻放出絢麗的光芒。
眼看，就要步入15歲的生活了。我還能渾渾噩噩的'過(guò)多久了？我想，是時(shí)候付諸行動(dòng)了。也許，我應(yīng)該到一個(gè)更大的世界中去。這樣，我也許可以找到真正合適自己的方向。就如徐志摩的那首《再別康橋》里的那句話(huà)——尋夢(mèng)？撐一支長(zhǎng)篙，向青草更青處漫溯……
是時(shí)候?qū)W會(huì)讓夢(mèng)飛翔了，就像小時(shí)候那樣——腦海里無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著那些奇幻的事。
夢(mèng)，是渴望飛翔的。如同折翼的蝴蝶渴望重返藍(lán)天。而我們，是夢(mèng)的放飛者。
或許，在這個(gè)嘈雜的世界呆久了，我們真的需要回到心中那最初的世界，那闊別已久的天空，和夢(mèng)一起飛翔……
讓夢(mèng)飛翔作文 篇9
時(shí)間的年輪碾過(guò)80后最強(qiáng)的一根神經(jīng)線(xiàn)，還來(lái)不及卸妝，我們90后就匆匆登場(chǎng)了。90后的我們，聰明、個(gè)性、叛逆，讀了《我是90后》這本書(shū)后，我的心靈仿佛得到了升華，我們90后擔(dān)負(fù)著改造國(guó)家的重任，不能再像以前那樣調(diào)皮、任性，而是要懂得自信樂(lè)觀，懂得感恩，學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)合作。
我們是新一時(shí)期的90后，創(chuàng)新無(wú)疑是我們的特點(diǎn)，變廢為寶、發(fā)明創(chuàng)造都是我們?yōu)橹园恋�。聰明伶俐、活潑可�?ài)的楊懿就是我們90后的代表。她有一雙善于觀察生活的眼睛，發(fā)明出了具有掃地、吸塵、擦地、吹干的多功能清潔用具，還有“多功能筆”“防滑鞋套”
等。我真羨慕她，能發(fā)明出這么多東西，我想，只要我們心里都有一顆創(chuàng)新的種子，那么就一定能成功，我們90后是最棒的！
90后的我們，擁有國(guó)際化的視野�？戳恕丁吧倌赅]局”和15歲的“局長(zhǎng)”》文章后，我真敬佩那些哥哥姐姐們，他們可真厲害，這么小就能辦一個(gè)“少年郵局”，少年郵局的局長(zhǎng)和人員僅管只有15歲，
可是卻把這個(gè)“郵局”治理的僅僅有條。他們通過(guò)工作鍛煉著自己各方面的能力，他們真不愧是新一代的'90后，我一定要向這些大哥哥姐姐們學(xué)習(xí)！
90后的我們，不僅是聰明、個(gè)性的，更是堅(jiān)強(qiáng)的。李月姐姐在汶川大地震中被埋在廢墟之中，求生的本能、跳舞的夢(mèng)想支撐著他度過(guò)了70多個(gè)小時(shí)，終于被救�？上�，李月姐姐被截肢了，一開(kāi)始，我很為李月姐姐擔(dān)心，她一定會(huì)很傷心吧。可是，災(zāi)難奪走了李月姐姐的左腿，卻沒(méi)有讓她的舞蹈夢(mèng)想屈服于殘酷的命運(yùn)。在2008年的殘奧會(huì)上，李月姐姐的表演贏得了億萬(wàn)人的掌聲。李月姐姐可真?zhèn)ゴ螅∷龍?jiān)強(qiáng)不屈，不向命運(yùn)低頭，為了夢(mèng)想勇往直前，這種精神難道不可貴嗎？愿90后的大家也能像李月姐姐學(xué)習(xí)，成為最優(yōu)秀的！
90后的我們，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，充滿(mǎn)能量，蓬勃向上，渾身散發(fā)出青春的光芒。身為90后，我們應(yīng)該具備強(qiáng)烈的責(zé)任感，學(xué)會(huì)感恩，孝敬父母。大人們常說(shuō)我們90后一個(gè)個(gè)都是家里的“小公主”“小皇帝”，可是，現(xiàn)在的我們和以前已經(jīng)不一樣了，我們學(xué)習(xí)了科技知識(shí)、掌握了報(bào)國(guó)的本領(lǐng)，培養(yǎng)了優(yōu)良的品質(zhì)，鍛煉了強(qiáng)壯的體魄。我們90后已經(jīng)脫胎換骨了，讓我們一起乘著夢(mèng)飛翔，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，將祖國(guó)建設(shè)的更加美麗！
明天的路還很長(zhǎng)，也許會(huì)很艱難，但我們90后依然要帶著夢(mèng)的種子勇往直前。
讓夢(mèng)飛翔作文 篇10
許久沒(méi)有來(lái)更新space了，幾乎忘記了它的存在。
似乎只有孤獨(dú)的時(shí)候，才想起屬地自己的這片小小的天空。最近想去西藏了，說(shuō)不上來(lái)為了什么，就是想出去走走，厭倦了城市里的喧囂，看慣了城市里的灰暗天空，渴望遠(yuǎn)離喧鬧的塵世，遠(yuǎn)離世俗的人群，擺脫世俗的煩惱，哪怕是只有短短的幾天，讓自己背上沉重的背包，帶著夢(mèng)想去旅行，去領(lǐng)略一下雪域高原，去看看那里最藍(lán)地天空，呼吸那里最清新、最純凈的空氣，去那片離天空最近的圣地……去那里，似乎并非旅行，而是回家……
然而，我知道，我終究是要回歸塵世的，而西藏永遠(yuǎn)是我心中的一個(gè)夢(mèng)，看過(guò)太多關(guān)于西藏的游記，到達(dá)過(guò)那里的朋友們，在去之前，西藏是他們的夢(mèng)想，從西藏回來(lái)之后，那里仍是他們魂?duì)繅?mèng)繞的地方，終有一天他們會(huì)重返高原的。
西藏，原本在我的生命里，是那樣的遙遠(yuǎn)而陌生的詞匯，現(xiàn)在，卻日日出現(xiàn)在我的腦海里。在朋友們的影響下，搜尋了許多關(guān)于西藏的貼子，原來(lái)有那么多的人與我有著同樣的心境，西藏是我們共同的`夢(mèng)想，心中共同的圣地。
看過(guò)那么多關(guān)于西藏的游記，她的形象日漸在我的腦海中豐滿(mǎn)起來(lái)，甚至能夠?qū)崒?shí)在在的感覺(jué)到它的存在：青藏線(xiàn)，拉薩，珠峰……還有令人卻步的高山反應(yīng)，當(dāng)然還有不扉的旅行費(fèi)用，我是窮光蛋一個(gè)，但這不會(huì)影響我去西藏的決心，計(jì)劃一在心中，時(shí)機(jī)成熟，辭職旅行也無(wú)所謂的。父母當(dāng)然不會(huì)同意，去那么遠(yuǎn)的地方，還要花那么多的錢(qián)值得嗎？我當(dāng)然有我自己的理由：小時(shí)候自己去不了，上學(xué)了家人又擔(dān)心，怕這怕那的，且不說(shuō)費(fèi)用昂貴，也沒(méi)那么多時(shí)間耗進(jìn)去，再等幾年，自己成家了，又有了家庭的羈絆，哪里還抽的出時(shí)間。如此說(shuō)來(lái)，人生哪里還有給自己走出去的時(shí)間，何況西藏地處高原，年輕時(shí)尚且難以忍受高原反應(yīng)，等老了還有機(jī)會(huì)嗎？一生中，實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)夢(mèng)想花再大的代價(jià)也值得！
有些人之所以一輩子都只能停留在夢(mèng)想中，是因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都徘徊在得失之間，我總是能為自己找到各種各樣的理由。我以為人的一生如果過(guò)于乏味將是多么悲哀的，這樣想起來(lái)，我的所做是值得的。
讓夢(mèng)飛翔作文 篇11
堅(jiān)持是夢(mèng)的翅膀，帶你在隱形的世界里翱翔；堅(jiān)持是開(kāi)啟成功的鑰匙，只要攥緊鑰匙，成功就在你的彼岸；堅(jiān)持是鞭繩，鞭策著你前進(jìn)。
堅(jiān)持讓夢(mèng)飛翔
愛(ài)因斯坦是聞名世界的著名科學(xué)家，愛(ài)因斯坦用自己的一聲點(diǎn)亮了世界，他為世界發(fā)明了電燈，這是響動(dòng)世界的舉動(dòng)，可是誰(shuí)又知道他經(jīng)歷了多少次失敗多少次嚴(yán)重打擊呢？
為了制造出電燈，愛(ài)迪生三月不梳頭，廢寢忘食，整天在實(shí)驗(yàn)室里日夜操勞，或在世界各地為尋找燈絲奔跑，在發(fā)明電燈發(fā)現(xiàn)尋找燈絲的日子里，愛(ài)迪生全心貫注，全身心投入，終于皇天不負(fù)有心人，在日本東南海一帶，愛(ài)迪生找到了一種熔點(diǎn)極高的日本烏木，回到美國(guó)經(jīng)過(guò)多次發(fā)明，終于制成了世界上唯一一盞能在夜晚點(diǎn)燃發(fā)亮的.點(diǎn)燈。
正是因?yàn)閻?ài)因斯坦這種堅(jiān)持不懈，執(zhí)著的精神，使他的夢(mèng)想成為了現(xiàn)實(shí)。
堅(jiān)持讓夢(mèng)飛翔
湯唯是我國(guó)如今的國(guó)民女神，可在三四年級(jí)她卻十分落魄。
剛剛大學(xué)畢業(yè)的她，剛剛進(jìn)入演繹圈的她，憑著美麗秀氣的臉蛋和楚楚動(dòng)人的身姿上演一部在影視圈十分重要的電影——《色戒》�？呻娪爸兴沓鼍�，被大都大眾稱(chēng)為賣(mài)肉，所評(píng)價(jià)十分差，在她今后的生活中，只要她演的電影總是被導(dǎo)演封掉，她被經(jīng)紀(jì)人公司給雪藏了，可她沒(méi)有放棄，她收拾好行李去了美國(guó)，從此國(guó)內(nèi)再也沒(méi)有她的消息，湯唯在美國(guó)學(xué)習(xí)演繹并做兼職，在街頭賣(mài)藝，生活十分平凡，但她卻沒(méi)有放棄，堅(jiān)持著做演員的夢(mèng)想……在三四年級(jí)的今天，她回國(guó)了，在學(xué)有所成之后她的氣質(zhì)與氣度大有長(zhǎng)進(jìn)，又成了我國(guó)新一屆國(guó)民女神。
正是湯唯有著那種堅(jiān)持不懈的精神，使他的演員夢(mèng)成為現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)持讓夢(mèng)飛翔。
堅(jiān)持方夢(mèng)飛翔
她是一個(gè)自卑的女孩，從小父母離異，在爺爺奶奶的溺愛(ài)下逆風(fēng)成長(zhǎng)，膽小的她不敢看別人的眼睛，她只知道路是黑色的，卻不曾知道天空是那么蔚藍(lán)，可一次深動(dòng)的演講會(huì)陶醉了她，她決定一定要成為一名有膽量的演說(shuō)者，在她努力下，終于登上了演說(shuō)的舞臺(tái)，舞臺(tái)下響起了一片掌聲。
堅(jiān)持讓夢(mèng)想飛翔。
讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想堅(jiān)持。
讓夢(mèng)飛翔作文 篇12
夢(mèng)是靈魂，夢(mèng)是信仰，夢(mèng)是理想，夢(mèng)是追求，夢(mèng)是永不凋落的花瓣，夢(mèng)是永不干涸的泉水。在每個(gè)人的生命長(zhǎng)河中，夢(mèng)灌溉著，直到他成長(zhǎng)為濃密的大樹(shù)；夢(mèng)照耀著，直到他成長(zhǎng)到向著太陽(yáng)的方向；夢(mèng)輸送著，直到他成長(zhǎng)為熟透可口的蘋(píng)果。夢(mèng)是成長(zhǎng)的動(dòng)力，夢(mèng)是成長(zhǎng)的源泉，夢(mèng)是成長(zhǎng)的方向。
憶往昔。我們耳熟能詳?shù)墓适聟s也實(shí)在鼓舞志氣，助我們成就夢(mèng)想!紀(jì)昌用紡車(chē)尖錐訓(xùn)練自己射箭的技術(shù)，最終練成“視小如大”；唐伯虎十分喜愛(ài)繪畫(huà)，他潛心學(xué)畫(huà)，歷經(jīng)多年成為“一代風(fēng)流才子”；祖逖為了保衛(wèi)疆土，每天清早聞雞起舞；司馬遷立志寫(xiě)成一部“藏之名山，傳之后人”的史書(shū)，前后歷經(jīng)十八年，終于寫(xiě)成無(wú)人不知的《史記》。再有貝多芬——雙耳失聰后，為了繼續(xù)寫(xiě)音樂(lè)，他用筷子插進(jìn)鋼琴的發(fā)聲器，苦練鋼琴，最后寫(xiě)成了《第九交響曲》。這些人每一個(gè)我都了解，每一個(gè)我都學(xué)習(xí)過(guò)。這些偉大的人物，為了自己偉大的夢(mèng)，他們刻苦練習(xí)，長(zhǎng)年堅(jiān)持，最終才有了自己的成就，讓夢(mèng)想得以輝煌。
我要與古人一起，一起飽讀詩(shī)書(shū)“考狀元”；我要與古人一起，一起看遍天下尋“詩(shī)情”；我要與古人一起踏遍“冬梅”望寒石；與他們一起追夢(mèng)。
觀今朝。林俊德用五十二年的青春塑造優(yōu)秀的國(guó)防科技和武器裝備，臨終的他也有著頑強(qiáng)不息的.精神；小何玥的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單。她要用自己的健康的腎臟去拯救別人，我們的愿望很簡(jiǎn)單，愿小何玥在天安息；陳家順用自己的行動(dòng)證明了一個(gè)共產(chǎn)黨員該做的和要做的事情，付出無(wú)怨無(wú)悔；張麗莉，最美女教師，用自己的雙腿換來(lái)了四個(gè)孩子的安全，也是換來(lái)了他們的美好人生，可是她的青春就要在輪椅上度過(guò)了，但她因?yàn)樽约旱膲?mèng)而坦然應(yīng)對(duì)。
這些可愛(ài)的人們，這些美麗心善的人們！他們用最樸素純凈的行動(dòng)追夢(mèng)。我的成長(zhǎng)有他們的陪伴，陪我度過(guò)這分秒必爭(zhēng)的時(shí)代。每一刻他們都給我注入新的力量，給我的夢(mèng)插上翅膀，讓我能盡情地翱翔。淳樸的山里漢，有效的女孩，憨憨的村婦，以及青春的教師，他們從不說(shuō)自己累了，他們堅(jiān)持自己的夢(mèng)，堅(jiān)持那份執(zhí)著，堅(jiān)持內(nèi)心的呼喚、有夢(mèng)，才有愛(ài)；有愛(ài)，才有心，才有美，才有如今的和諧社會(huì)。
讓我們一起不拋棄不放棄自己的夢(mèng)，勇敢伴隨成長(zhǎng)的腳步，隨著時(shí)代的發(fā)展，我們也越發(fā)努力，越發(fā)成功。希望在不久的將來(lái)，追夢(mèng)的你我，能褪去青澀，共同攜手，締造心中的傳奇。
讓夢(mèng)飛翔作文 篇13
縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限，夢(mèng)飛翔！
——題記
山高水長(zhǎng)，天高地遠(yuǎn)，夢(mèng)想的翅膀都能帶我們飛翔那未知的世界，乘著風(fēng)翱翔在美麗的碧空，閃爍著晨曦般的光，田野里，草原上，大大小小，有深有淺的一塊塊綠色，隨意地鋪灑在滿(mǎn)是春光的大地上，只讓人感到：生命與希望。
在充滿(mǎn)詩(shī)意的環(huán)境，我只想靜靜地待著，望著緩緩流淌的小溪，心也隨之輕輕蕩漾。
夢(mèng)想在心中慢慢發(fā)酵，從兒時(shí)的種種幻想，到長(zhǎng)大后的`誓言，似乎都證明著，夢(mèng)想是人未來(lái)的主旋律，時(shí)間越久，味道就越濃。
斷鴻聲里，立盡斜陽(yáng)，少年志在遠(yuǎn)方。我只身一人，獨(dú)自行走在人生之路，去追逐他人認(rèn)為的虛無(wú)縹緲的夢(mèng)想。
其實(shí)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)分開(kāi)，只有有夢(mèng)的人才可以撕破它，讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)完美結(jié)合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。而我就要做那破開(kāi)虛無(wú)的先驅(qū)。
誰(shuí)說(shuō)，人不能有自己的選擇？誰(shuí)說(shuō)，人只能隨波逐流、聽(tīng)天由命？人也有自己隱形的翅膀，隨著夢(mèng)，飛翔！盡管路上有著許多荒涼，失落，還是悲傷，我也依然會(huì)拖著疲憊而倔強(qiáng)的身體，一點(diǎn)點(diǎn)，緩緩來(lái)到夢(mèng)想的殿堂。
不管別人笑我癡，我亦迎風(fēng)高嘆滄海平。眾人不相信，我信。朋友不相信，我信。家人不相信，我依然堅(jiān)信。成功者總是比失敗者多堅(jiān)持了一分鐘而已，那些從旁胡言亂語(yǔ)的小雀，怎懂得鴻鵠之志呢？路上有不同的風(fēng)景，絢麗多姿的世界，我都以相同的姿態(tài)去迎接，縱有千種風(fēng)情，更與何人說(shuō)？
春花秋月，漁樵冷暖，當(dāng)我熬著荒淫無(wú)度的夏日，挨過(guò)冷漠譏諷的冬雪，品過(guò)人間冷暖，管過(guò)麗景江山后，才會(huì)真的明白，敢于飛翔，是真正的勇敢，因?yàn)槲腋矣跀[脫身旁的羈絆，敢于掙脫無(wú)形的鎖鏈，心無(wú)旁騖地飛翔那勝利的終點(diǎn)。
隨手折一只紙船，把它放在清水里，讓它歡快地漂向它所期盼的港灣，我含笑默看，卻是人間不如：醉臥荒坡北風(fēng)厲，笑嘆人間草木情。
萬(wàn)里山川，展盡壯闊雄姿；百丈江流，抒寫(xiě)絢麗波瀾！世界之大，總有讓我迎風(fēng)起飛的地方，我會(huì)乘著夢(mèng)的翅膀，翱翔在你我的心里，那是最廣闊的世界，像夢(mèng)一般飛翔，流星般劃過(guò)天穹，激起淡淡的波紋......
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