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與你相伴作文

時間:2023-08-29 13:33:44 好文 我要投稿

與你相伴作文【實(shí)用】

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的與你相伴作文,希望能夠幫助到大家。

與你相伴作文【實(shí)用】

  與你相伴作文 篇1

  是誰吹起了我心靈深處的靈魂,是誰在寂寞長夜中陪我度過,是誰讓我在這個夏天如此充實(shí),如此快樂?是誰讓我的生活發(fā)生的巨大的改變?是你—武藝。

  作為一名中學(xué)生,學(xué)習(xí)的壓力與困難使我身心疲憊,這個夏天,我卻因你而改變。在我的世界中,有你的陪伴而美麗。

  你—武藝,個子小小的,那雙大眼睛不知迷倒了多少人,在20xx年快樂男生的舞臺上,小小的你開始閃耀;蛟S,開始看到你只是因?yàn)槟愕目蓯,你的靦腆。但是,從每次的比賽中,我才讀懂了你背后的辛酸與苦澀,這個夏天,是你陪伴著我度過的,因?yàn)橛心愕腵存在而變得美麗、閃耀。

  快樂男生,夢的舞臺,那一個個為了夢想而拼搏的少年們,背負(fù)著壓力和對夢想的渴望,走進(jìn)了海選現(xiàn)場,而這時,你—武藝出現(xiàn)了,每個星期五的晚上,坐在電視機(jī)前,期盼著你的出現(xiàn),是你陪伴我度過了凌晨,一點(diǎn)、二點(diǎn),當(dāng)你晉級時,心中便涌起了一股激動的熱潮,,每個星期五,有你的陪伴,充實(shí)而快樂。

  漸漸的,開始關(guān)注你的背后,才知道你的艱難與不易,面對觀眾的質(zhì)疑,你加倍努力,面對兄弟的離去,你淚如雨下,“我武藝會唱歌、不信你聽”。這是武藝拼搏的聲音,這是武藝堅(jiān)持的聲音,這是武藝不服輸?shù)穆曇簦銥榱俗龅酶昝,每天練歌到深夜,僅僅只有四個小時的睡眠,在臺下與評委吸取意見。那黑黑的黑眼圈在你的臉上留下了深深的印痕,正是這不斷努力的精神才將你推向了全國第三名的寶座,這個成績,是用淚水和汗水換來的。

  快樂男生結(jié)束了,但是,快樂男生的精神并沒有結(jié)束,武藝那奮斗拼搏的精神深深地烙在了我的心上。此后,每當(dāng)我面對壓力與困難時,武藝那奮斗的精神陪伴著我,使我努力使我前進(jìn),有武藝的陪伴,我的生活發(fā)生了變化,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了,我的成績提高了,是武藝陪伴著我,使我前進(jìn)。

  有太陽的地方有溫情相伴,有月亮的地方有溫暖相伴,有武藝的地方有拼搏相伴,在武藝精神陪伴的日子里,我很快樂,今后,我不會再因?yàn)槔щy而害怕了。因?yàn),那奮斗,拼搏的精神將會陪伴我到達(dá)成功的彼岸。

  在有你陪伴的日子里,我成為一名陽光、快樂、自信的中學(xué)生,我在學(xué)習(xí)中拼搏,在考試中進(jìn)取,在生活中歌唱。

  與你相伴作文 篇2

  你如一眼甘泉,澆灌我枯干的心靈;你像一束陽光,融化我心靈的積雪;你似一縷春風(fēng),拂去我心靈的塵埃。一霎間,我恍然大悟:與你相伴,真好!

  在幼兒園時,你悄然闖入我懵懂無知的心靈,吸引著我的好奇心,使我情不自禁地摩挲著那溢滿書香的封面。那一個個方塊字像五線譜上跳動的精靈,彈撥著我的心靈之弦;那一幅幅絢麗的插畫,使人身臨其境,流連忘返。于是,在媽媽那溫柔的講述中,我走進(jìn)了你童話般的世界,我為賣火柴小女孩的痛苦生活感到悲哀,為皇帝穿“新衣”出行而捧腹大笑,為變成白天鵝的丑小鴨之前的身世而忿忿不平,為……

  與你相伴,我徜徉在童話的海洋里,使人自醉。

  低年級時,我對知識的需求并不因年齡的`增長而減少,反而更加渴望得到知識。我如一匹眼里閃爍綠光的餓狼,貪婪地翻閱著你,愛不釋手。對于其它文學(xué)作品,這時的我更喜歡科普類書籍,譬如《天文與地理》。正是你讓我知道了浩瀚宇宙的深不可測;是你讓我感受到了純潔無瑕的白云的變幻莫測;更是你讓我探索到了這群星璀璨天空的奧秘;也是你解開了我兒時心里一個個打滿問號的謎團(tuán)。因此,我對你產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。

  與你相伴,我遨游在浩瀚的天際中,自由自在。

  如今,把你捧在我手心里閱讀已習(xí)以為常,隨著年齡的增長,我也從不求甚解變成追根求源了。回顧我國的古代詩詞,在秦淮河邊商女的歌聲里體會杜牧的悲憤;在春意盎然的江南岸邊感受王安石對家鄉(xiāng)的眷眷依戀;在山島竦峙的碣石山上感悟曹操的博大胸懷……在你熱情的懷抱里,我仔細(xì)地品味著詩人們的豪言壯志,并反復(fù)加以咀嚼,試圖領(lǐng)會其中的深刻哲理。

  與你相伴,我奔跑在耐人尋味的草原上,充滿快樂與活力。

  與你相伴,好像魚兒徜徉在廣闊無垠的大海中,一切都那么令人神往;與你相伴,好像鳥兒翱翔在浩瀚無邊的藍(lán)天中,無拘無束;與你相伴,好像馬兒奔騰在綠色廣袤的草原上,充滿無限的活力。與你相伴,我讀懂了世界的奧秘,悟出了人生的真諦,獲得了無限的快樂。與你相伴,真好!

  與你相伴作文 篇3

  歲月靜好,我從不孤獨(dú),因?yàn)槲沂冀K有你相伴……

  ——題記

  你,1米72的個子,一副頗有儒雅氣質(zhì)的眼睛架在你的鼻子上,那灰白的頭發(fā)讓我心酸,因?yàn)槟闶俏易類鄣娜。爸爸,多么希望時光慢點(diǎn)走。

  很多家庭是“嚴(yán)父慈母”,但在我們家,我和妹妹感受到的更多的是你的慈愛。當(dāng)然,但這并不能代表你從不嚴(yán)厲。

  從小,你就教育我,要我遵守一大堆規(guī)矩:吃飯不剩飯,作業(yè)要寫完,自己的事情自己做……那時的我絲毫不明白你的苦心。你也會“恨鐵不成鋼”,抬起你的大手,最終卻只是輕輕地落在我的身上。

  后來,我上了小學(xué),你的性子也慢了下來,白發(fā)和皺紋不知什么時候纏上了你。記得那是六年級,我面臨畢業(yè),也將迎來人生中第一次大考——統(tǒng)考。那段時間,我總是復(fù)習(xí)到半夜,而你,總會不聲不響地坐在我身旁。夏夜,習(xí)習(xí)的風(fēng)吹散了我的不安,歡快的蟬鳴伴著我們美好的時光。

  我統(tǒng)考那天,你笑著鼓勵壓力倍增的'我,在你溫暖的笑容里我自信地點(diǎn)點(diǎn)頭,走向考場。當(dāng)我猛然回頭,你依然在我身后,依然靜靜地向我微笑。那個笑容,我永遠(yuǎn)藏在內(nèi)心深處。

  與你相伴的日子里,你保護(hù)著弱小的我,我也用愛去感恩你付出的一切。

  步入初中,你我的關(guān)系好像更加親密了,有時候媽媽還會“吃醋”地說:“你看看這父女倆呀!”我和你臉上頓時笑成了花。

  也許是我長大了,懂事了,我漸漸明白你的付出;也許是你慢慢變老了,我提出的主意你總會贊成,不像從前那樣約束我了;也許是與你相伴久遠(yuǎn)了,我的性子也越來越像你了……

  自從上了初中,我常常遭到“滑鐵盧”:考試失利,比賽失敗,名落孫山……一次次打擊,讓我沉默了。而細(xì)心的你發(fā)現(xiàn)了我的異常,常常帶我散心,和我聊天,給我講道理,哄我開心。在我眼中,你是那么高大,從不會向困難低頭,而作為你的女兒為何我不能如此呢?在你的幫助下,我終于取得了優(yōu)異的成績。

  我曾問你:“爸爸,天涯海角在哪?”

  你卻回答:“一個人在內(nèi)心也可以走遍天涯海角。”

  其實(shí),與你相伴我早已走遍了比天涯海角更美,更遠(yuǎn)的地方了。

  你,帶我翻過了一切的困難。與你相伴,歲月靜好;以后,我會拉著你的手,就像小時候你牽著我的手一樣,慢慢向前走……

  與你相伴作文 篇4

  小狗也跟著吐出了舌頭……但這絲毫沒有動搖我的心。一大早,我們就跟著老師去沙家浜度過兩天愉快的夏令營。

  一上車,我才想起了一件很重要的事情:我忘記吃暈車藥了。要知道,平常我坐車20幾分鐘就吃不消了,可是今天,我們的車子開到沙家浜要1個多小時嘞!怎么辦,怎么辦?我不免開始擔(dān)憂了:如果同學(xué)們看到我吐得滿地都是,會不會討厭我、笑話我呢?他們還會不會和我做好朋友,會不會……我還沒來得及想完,“噢”地一聲,早上吃的粥全都嘔在地上了,有的甚至還嘔在了恬恬的身上。

  “老師,小煒?biāo)龂I吐了!”小明著急地向老師匯報。

  “怎么了,怎么了!”周圍的同學(xué)都把目光向我投來,那不是厭惡的`目光、嘲笑的目光,而是關(guān)切的目光,那目光,就像縷縷春風(fēng),溫暖著我的心。

  這時,我才想起恬恬身上有我嘔吐的渣兒,我正想用餐巾紙擦干凈,沒想到恬恬她拿起她漂亮的小兔手帕,擦了一下我的嘴。要知道,這塊手帕對她來說很重要,有時候,她自己也舍不得用,可是今天她卻……

  “謝謝,謝謝你,恬恬!”此時,沒有什么我能說出來,只有“謝謝”。

  在去沙家浜的車上,同學(xué)們把我嘔的掃掉,老師不停地安慰和關(guān)心我,使我感覺使我感到了濃濃的愛和幸福。

  到了沙家浜,我原以為這下可以太平了,沒事了?墒遣恍业氖虑橛职l(fā)生了。

  我們?nèi)ネ妗鞍仙缴嫠钡臅r候,我因?yàn)楦鞣N原因,腳扭了。雖然是輕傷,但也很痛的,更重要的是,我從小就是在糖水里養(yǎng)大的,于是,我哇哇大哭了起來。老師聞聲過來了,她扶起來我,一邊詢問我怎么了,一邊給我擦眼淚……

  第二天,天氣好像沒有原來那么熱了,它散發(fā)出來的光很柔和、很溫暖。我們?nèi)チ藝澜逃睾萌松鋼粲?xùn)練場。射擊訓(xùn)練場上有很多好玩的游戲,看著同學(xué)們一個個都玩得興高采烈的。而我,是心有余而力不足啊!我突然想起了一首歌的歌詞“我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛卻飛也飛不高”。誰讓我腳扭了啊!

  這時,好朋友恬恬滿頭大汗地跑過來:“小煒,你的腳扭了,不好玩,我扶著你吧。我們?nèi)ネ媸幥锴?”于是恬恬耐心地扶著我,一步一步,走向幸福的港灣—秋千。

  在秋千上,我和恬恬談著理想、談著生活。此時此刻的我覺得有朋友真是太幸福了,為了陪我,我的好朋友恬恬寧愿失去玩耍的時間。盡管我腳扭了,很痛苦……

  我感動了,眼淚不聽話地流了出來。一路感動,直到永遠(yuǎn)……

  與你相伴作文 篇5

  我們在一起的時光始于秋,終于秋。兩個秋的輪回收錄了我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,刻入了記憶的光盤,逸進(jìn)了青春的流年。

  兩年前的秋日,陽光明媚,暑氣散盡。陣陣涼爽愜意的秋風(fēng)徐來,吹拂著片片泛黃的樹葉,吹拂著路邊的`野草,也吹拂著一批六年級新生們稚嫩的臉龐。走進(jìn)新的校園,一雙雙充滿著好奇和求知欲的眼睛,曾經(jīng)尋著偌大的教學(xué)樓中的幾十個門牌,走入一間間明亮的教室,望著彼此陌生的臉龐,不知所措……我們組成了新的班級。

  “大家好,我叫……,我來自……”一句句羞澀的自我介紹,讓我們由陌生到熟悉。

  “你好,請問我能用一下你的橡皮嗎?”

  “當(dāng)然可以,給你。”新同桌的第一次問候,讓我們由扭捏到自然。

  “親,快點(diǎn)交作業(yè)!”

  “馬上,姐,再等一小會兒!币痪渚淝纹さ脑捳Z,讓我們由沉默寡言到和諧融洽。我們結(jié)為了新的朋友。

  第一次的秋季運(yùn)動會,各班的運(yùn)動精英們踴躍參加,一個個刻苦訓(xùn)練,蓄勢待發(fā)。尖銳的發(fā)令槍聲響起,一匹匹脫韁的野馬鉚足了勁兒,一口氣沖向終點(diǎn)高臺,其姿態(tài)似離弦之箭,又如餓虎撲食,疾風(fēng)一般飛速而過,取得驕人的成績。各班的啦啦隊(duì)則更是賣力,此起彼伏的“加油”聲響徹云霄,手中揮舞的紅旗如火焰般照人,運(yùn)動員們沖線時的歡呼聲久而不歇任憑嗓音盡情釋放沙啞……運(yùn)動會結(jié)束后,班級照上,56張燦爛的笑臉,定格在了一起。我們凝成了一個整體。

  ……

  美好的日子轉(zhuǎn)瞬即逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了七年級。一些同學(xué)進(jìn)入了叛逆的青春期,再加上基礎(chǔ)的差距,七年級末期,我們被告知分班的消息。一種說不出的滋味在心頭泛起,酸酸的。不想離開這個班級,也不忍看著班級日見嘈亂,只能默默接受這個現(xiàn)實(shí)。分別同學(xué)錄一時風(fēng)靡全班,一句句祝福的話語和不舍的留戀在本上交織著,在同學(xué)們手中傳遞著。望著同學(xué)們一句句真摯的話語,心中不覺感動萬分,著手在同學(xué)錄的末頁寫下:相離莫相忘,且行且珍惜。我們不舍這個集體……

  感謝你們,與我共度兩度春秋;感謝你們,讓我在金秋的時節(jié)里收獲沉甸甸的友誼;感謝有你們,七班在我心永存!

  與你相伴作文 篇6

  與君相伴,思念映紅半邊天。

  ——題記

  熟悉的臉清晰地出現(xiàn)在了夢境里,那笑容如盛開著的向日葵,如同金色的陽光一般,似乎能照亮任何一個陰暗的角落。夢中,又回到了那個與你相伴的日子里。

  那還是我很小的時候吧,你出現(xiàn)在我的小世界里。那個時候的印象已經(jīng)不是太清晰了,只是還有那個燦爛的笑臉。我從記事開始,便是你陪伴著我,從童年到少年。我記得我小時侯很粘人,抓著人不撒手,不陪我玩好了就不讓走,也不管大人是不是有事。每當(dāng)這時候,你會輕輕的把我的手拉開,然后帶著我去別的屋子玩,拿玩具哄我開心。可是,印象中在一起的時間總是很少,你總是在學(xué)校,而我大多數(shù)時間自己在家里。直到后來,你出去上高中,就更沒有在一起的時間了。

  這些年里,你只對我生過兩次氣。一次是小時侯,害的你從床上摔下去:另一次,是偷看你的.手機(jī)短信。對于你的生氣,我很害怕,怕你不理我了,不陪我玩了。不過,每次你都會主動和我說說話。你總是這樣讓著我。

  后來,你去南方工作了。一年只能見你一次。回來的時候,你曬黑了,雖然沒原來帥了,但是看起來能比原來結(jié)實(shí)點(diǎn)了。每次你回來,我晚上都會纏著你,不讓你睡覺,讓你給我講講你工作的事情。最后總是我先睡著,你卻一點(diǎn)怨言都沒有。

  你在家的時間總是過得很快,回來了,又走了。一年里要有350天靠聯(lián)系。即使人不在身邊,可是,也算是一種相伴了吧。只是相伴在云邊。

  對你的思念,你感受到了嗎?哥?

  我真的很期待你能在夏天回來,我記得你說,看不出來江邊的景了,我好想帶你去看看。

  哥哥,我看到過你給我媽媽的那封信。媽媽說的沒錯,我的命就是你救下來的。如果不是哥哥,我也不會活的像現(xiàn)在這樣,會比這糟糕很多吧。

  在學(xué)校,我最喜歡和別人吹,對他們說哥哥有多慣著我。這總是我用來驕傲的話題。我覺得,有哥哥是很幸福很幸福的事。

  可是那天,在哥哥的說說里,知道哥哥有女朋友了。我忍不住的開始哭,也許是因?yàn)楦绺绮皇俏业牧,也許是因?yàn),哥哥沒有告訴我?傊,哭的很難過。哥哥,你也許從來沒想到過吧!呵呵。

  你是我最喜歡的哥哥。所以才會因?yàn)榕率ザ薨。雖然我很貪,很不講理,希望哥哥永遠(yuǎn)都慣著我?墒俏抑,那是不可能的。早晚,我都會失去的。

  畢竟、誰都不是誰的誰。

  與你相伴作文 篇7

  春天的陽光透過零零落落的樹葉,灑在小路上,也灑在我身上。陽光暖暖的,溫和極了。四季的陽光各有不同,我想什么時候的陽光最富有感情呢?應(yīng)該是夏季所擁有的炎熱的陽光吧。我的思緒,便透過那稀疏的樹葉,飄向去年的夏天。

  那年夏天,我騎車上學(xué),發(fā)生了一個小意外。一片沙地下面有塊石頭,我直沖上去。卻沒有“安然通過”,車頭歪向一邊,整個車身晃了兩下,連人帶車一起倒地。我爬起來時,摸摸下巴,滿手血跡。我在幾位老人的幫助下,向馬路對面的一個家屬院走去。我唯一能做的只有給媽媽打了個電話,然后踱來踱去開始等待。

  等了好長時間,媽媽才風(fēng)塵仆仆地趕過來了。我看看媽媽,她頭上還有細(xì)細(xì)密密的汗珠,嘴里喘著粗氣,臉紅紅的',像是被冬天的風(fēng)吹過一樣。媽媽把車子一立,馬上向我奔來?吹轿疫@個樣子,不禁有些難過。她先是十分著急的問我到底怎么樣,然后又語無倫次地向那些老人們道謝,接著馬不停蹄的帶我走向旁邊的人民醫(yī)院。

  去了醫(yī)院,醫(yī)生說我下巴要縫三針。我縫針時,媽媽在外面看著,不知為何,也許是心疼,就那樣哭了?p好針,我堅(jiān)持要去學(xué)校,媽媽說:“那我送送你吧!狈凑龑W(xué)校離醫(yī)院也比較近,媽媽也太容易擔(dān)心,我就答應(yīng)了。

  走在去學(xué)校的小道上,我問媽媽:“怎么你來的那么慢?”媽媽嘆口氣,說:“越著急越出問題,一路上車鏈子掉了三回,真是‘關(guān)鍵時刻掉鏈子’!”“哦。那剛剛我縫針,我都不哭你怎么還哭?”“哪個媽媽不心疼自己的孩子?”媽媽靦腆的笑了笑,反問道。我也笑了笑,低頭不語,因?yàn)椴恢撜f些什么。只是心中的酸澀,微微泛起。

  過了一會兒,我抬頭看看媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽也正慈愛的看著我。我也不禁想到小學(xué)時,媽媽經(jīng)常推著車子,我在旁邊跳著、走著。但現(xiàn)在和那時不同了,不同的是我推上了車子,不同的是我長大了,不同的是媽媽變老了?上嗤氖,你對我的關(guān)愛之心沒有變,相同的是,我仍與你相伴。在我遇到困難時,你永遠(yuǎn)會在我身邊,安撫我,鼓勵我,還會默默為我難過。在你的幫助下,我一次又一次走過艱難與坎坷,F(xiàn)在抬頭望望天空,陽光好溫暖,好燦爛。陽光雕琢了媽媽的面龐,媽媽好高雅,好美麗。

  媽媽,與你相伴,太棒了!

  與你相伴作文 篇8

  曾經(jīng)的我,有一顆孤單的心,我從不和哥哥姐姐玩耍,從不和生人說話,我始終躲在自己的世界里,埋藏心中屬于熱情的那一部分,始終一個人在小房子里被黑暗侵蝕,忍受著無盡的煎熬。

  這一次過年,我一如既往的一個人坐在角落,眼神一瞟,發(fā)現(xiàn)有人朝這邊走來,努力著在腦海里找尋著你的信息,哦,終于找到了,于是便打了個招呼,接著,又重新恢復(fù)了沉寂。

  你有著粉嫩的臉頰,烏黑的長發(fā),大大的眼睛,濃而密的睫毛,一撲一撲的,可愛極了。可是爸爸媽媽還有他們所有的親戚,都不怎么喜歡你,因?yàn)槟悴欢萌饲槭拦。太直了,什么事情看不順眼,覺得他們做錯了,你便直接說出來。他們總說你不適合在這個社會上生存。

  你坐在我的身邊,有一句沒一句的說著,而我卻一聲也不吭,就這樣,一個下午的時光便流逝了,“吃飯吧!”“你去吃吧,我等一會再去!薄昂冒,那你早回來,別餓著!

  不知過了多久,我都快睡著了,忽然,眼前出現(xiàn)了一雙白白嫩嫩的小手,手中端著一只碗,碗里裝著白花花的大米飯和各種各樣的菜,真香啊,肚子里的饞蟲,都被勾上來了。抬頭看見了你那雙美麗的大眼睛,里面帶著真摯的情感,充滿了熱情。“不知道你喜歡吃什么,就隨便夾了點(diǎn),快吃吧,等一下就涼了。”心中突然滑過一道暖流,原來我這么容易被感動,不過,轉(zhuǎn)瞬又被冰冷覆蓋。我的心早以習(xí)慣了冰冷。

  突然你的聲音響起:“你始終這樣,是希望多得到別人的關(guān)心,其實(shí)不用這樣,他們都是很關(guān)心你的。”“你以為你很懂我嗎,你憑什么下這樣的定論!辈恢捴械哪睦锎碳ち宋,我非常的惱火,或許是他看清了我內(nèi)心……

  “那些小孩子都很開心,好快樂啊,或許只有他們才能享受這樣的生活,這樣的快樂;為什么他們大人都要那么的虛偽,那樣做使我們都喪失自己的本性;蛟S在我們的'潛意識里也是討厭這吧,我似乎和他找到了一個共同的話題,便聲稱要討伐這個社會,轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)很晚了,在這個晚上,我的心已漸漸向你展開了。

  剩下的幾天,我們經(jīng)常一起聊天,一起玩耍,一起給那些小孩子講故事。這天,我們一起逛街,進(jìn)入了一家飾品店,店里的商品琳瑯滿目,五光十色,晃花了我的眼睛,也照亮我的心,我們一起買了毛線,鏈珠,繩子,回家了,你便教我打圍巾,編手鏈……

  你是我的第一個朋友,改變我的孤寂,我的心。

  此生,與你相依,你永遠(yuǎn)是我最好的姐姐,你若安好,便是晴天。

  與你相伴作文 篇9

  小時候,媽媽給我講過這樣一個故事:從前,有一個國王,特制了一枚最高勛章,要授給一個功勞最大的人。消息傳出以后,他的大臣,將軍以及國內(nèi)著名的科學(xué)家,文學(xué)家,演員都希望得到這一枚獎賞。但是國王卻把它授給了一位小學(xué)教師。因?yàn)闊o論是科學(xué)家,醫(yī)生,還是國王都曾經(jīng)受過老師的教育。

  這個故事我感同深受,回想走過的五年的小學(xué)歷程,我深深地感受到我的老師就是茫茫大海中的一座燈塔,為我指引著前行的航線……

  從讀一年級起,我就一直很努力地學(xué)習(xí),可成績總是平平,同學(xué)也不愛與我玩耍。有一段時間,我害怕和同學(xué)們相處,我很孤獨(dú)。

  在一次課外活動時,我一個人靜靜地坐在偏僻的角落,看同學(xué)們玩得很開心,內(nèi)心異常孤寂。老師不知什么時候站在了我身邊:“彥達(dá),跟老師走好嗎?”我隨著老師在校園內(nèi)漫步。老師指著路邊的`兩棵樹問我:“你知道它們是什么樹嗎?”我一看,一棵是柳樹,一棵是銀杏,與高大的柳樹相比,銀杏顯得十分矮小。老師說:“這兩棵樹是同時栽下的。栽下時,都一樣高。同樣的陽光和水土,為什么柳樹長得高大,而銀杏卻生得矮小呢?”老師見我回答不上來,接著說:“孩子,要知道,珍貴的東西總是慢慢成長!崩蠋煹脑挘褚坏狸柟,一下子照亮了我的心頭,我豁然開朗。我知道珍貴的東西慢長成,成功的道路是一步一步一個腳印走出來的。在以后的日子里,我更加努力學(xué)習(xí),從不言棄。今天,我的學(xué)習(xí)成績在全年級中名列前茅。我忘不了老師的鼓勵。

  老師,您有滿腹淵博的知識!半防沾,陰山下/天似穹廬/籠蓋四野/天蒼蒼,野茫茫/風(fēng)吹草低見牛羊”您聲情并茂的朗讀聲優(yōu)美動聽,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……再配上您精彩的詮釋和豐富的想象,豐富了我的心靈,開發(fā)了我的智力,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……

  老師,您有一張燦爛的笑臉。您像云彩一樣俊秀,像藍(lán)天一樣純凈,似春風(fēng)一樣和煦……您無時無刻不在影響著我們,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”那一聲聲春雨潤物般的教導(dǎo),時時在我耳畔回響,讓我不敢懈怠,讓我避免了“行百里者半九十”的遺憾。

  老師,一路有你相伴,我懂得生命中有歡笑也有淚水。

  老師,一路有你相伴,我生命的羽翼變得更加豐滿。

  老師,一路有你相伴,我成長的歲月變得難忘。

  謝謝你!我的語文老師——楊淑華老師。

  與你相伴作文 篇10

  城市的繁華不曾落幕,它被裝扮得妖嬈而精致,在這樣一個被喧囂包裹的城市里,我惶然無措地站在人來人往的街上,那些衣著得體卻滿臉倦容的人們匆匆從我身旁走過,一陣馨香刺入鼻孔卻無法稀釋渾濁的空氣,于是,我毅然投入到你的懷抱中,開始了與你相伴的時光。

  江南——你帶著獨(dú)有的細(xì)膩,走進(jìn)了我心中。一蓑煙雨,絲絲綿綿,將流淌著歷史的青石板路撒上你的'氣息,連那秀美的樓閣,都已是被煙雨籠罩。腦中不難勾勒出撐著一把油紙傘,操著一口吳儂軟語緩緩從巷弄走過的女子會有何等的清雅風(fēng)韻,林徽因、張愛玲、陸小曼、白落梅這些在你的懷抱下成長的女子,將你身上的靈動秀麗完美地詮釋。

  坐上構(gòu)造精美的畫舫,泛舟在溫婉的江南水鄉(xiāng),小橋、流水、人家,巧奪天工地構(gòu)成一幅古樸的畫卷,好一個如水的江南!我不由得沉醉其中!盁熁\寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家”,那一霎那的芳華如流星般劃過我的腦中,悲哀婉轉(zhuǎn)的后庭花仿佛在腦中回響,小橋流水靜靜不語,但卻默默見證著許多絕代風(fēng)華的人在此譜寫的愛恨情仇。一閉眼,那些早已煙消云散的過往又仿佛一場旖旎的夢,如夢初醒后卻仍然忍不住細(xì)細(xì)回味。

  但你更像是一壇塵封多年的酒,歷久彌香,但歲月幾乎不曾對你苛刻過,縱然流年淌過,你身上卻依然帶有少女般的輕柔雋秀,正如周敦頤偏愛的蓮——“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。只是為你增加了濃厚的歷史底蘊(yùn)。正是濃厚的文化底蘊(yùn),培育了名垂青史的江南四大才子,他們身上或多或少有著你身上獨(dú)特的風(fēng)雅。

  青磚黛瓦間,帶上一份閑情逸致,捧上一卷書,泡上一杯上好的龍井,無疑是最好的享受。滾燙的開水帶著茶葉翩翩起舞,沉沉浮浮中,香氣溢滿巷,與刺鼻的香水味不同,茶的每一絲香氣都帶著江南特有的風(fēng)味,我仿佛從頭到尾都被濾靜,浮躁被濾去,甚至舉手投足都縈繞著那一絲書卷氣息。輕啜一口,香郁味甘,唇齒留香,氤氳香氣中,心緒游離。

  很快,深深巷弄已到盡頭,該離去了,終究不舍,但我可以帶著那一份浮世清歡的江南情懷,那一段與你——江南相伴的時光回到繁華都市開始一個人的細(xì)水長流。

  與你相伴,始終不悔!

  與你相伴作文 篇11

  夢想,在每一個人心里鋪了一條路,道上的千難萬險不計其數(shù),但如果你英勇去闖,便會出現(xiàn)一線取得成功的希望。

  大伙兒都是會說:“人老了!拼不動了,干不動了”這類得話,有些人乃至立即否定夢想,一個人的個性徹底可以決策他的筑夢路能走多遠(yuǎn)。大伙兒有木有想過屠呦呦姥姥這類的偉人是如何取得成功的嗎?“寶劍鋒從磨煉出,梅花香自苦寒來!”每一個人并不是一生出來便是超級天才,也必須勤奮、拼搏。希望在沒多久的未來,我能在夢想的道上越來越遠(yuǎn),而不是隨意找個托詞從此舍棄。

  大部分人都是有夢想,但真實(shí)去實(shí)踐活動、自主創(chuàng)新的也許沒有好多個。今日大家享有著服務(wù)項(xiàng)目,明日,就輪到我們?nèi)橄乱淮⻊?wù)項(xiàng)目,社會發(fā)展的'發(fā)展趨勢,中華民族的發(fā)展離不了她們的奉獻(xiàn)。我們在夢想的土地資源上生長發(fā)育,在所難免有暴風(fēng)雨天,盡管工作能力不一定夠,可是夢想的能量充足!

  曾經(jīng)的我也是有過小夢想——便是變成一名無上光榮的四好少年(如今叫金荷青少年)。還記得在我讀一年級的情況下,我都未真實(shí)的進(jìn)到學(xué)習(xí)狀態(tài),認(rèn)為努力學(xué)習(xí)便是授課聰明不惹事,就是這樣,我還在美術(shù)學(xué)習(xí)上釋放壓力了對自身的規(guī)定,每一次也不交教師布局的工作,落下來個不交美術(shù)作業(yè)的問題,結(jié)果到期末鑒定的情況下,我的專業(yè)能力評分表上工藝美術(shù)欄喊著極大地“合”,因此我只能了個“勤學(xué)之星”,看見別人上臺領(lǐng)紅紅的獎狀和金光閃閃的獎牌,如同奧運(yùn)冠軍一樣立在講臺上,臉部高興得跟花兒一樣璀璨,內(nèi)心太不是滋味了。這時,我內(nèi)心便出現(xiàn)個小夢想——20xx年一定勤奮和她們一樣,得一個“四好少年”獎。第二個學(xué)年,我更為勤奮學(xué)習(xí),用心準(zhǔn)時進(jìn)行教師布局的各類工作,迅速跑到學(xué)習(xí)培訓(xùn)的前端。知道嗎?半途有好幾回我還想懶惰舍棄呢!可能就是我這要好的性情吧,許多次想起那亮閃閃的獎牌,就又振作了起來,功夫不負(fù)有心人,哪個期末,因?yàn)槲胰缭敢詢斪兂伞八暮蒙倌辍保ń鸷汕嗌倌辏,得?了我小學(xué)生活中最重要的一塊獎牌,兌獎的那一天我高興得極其高興,由于我的小夢想完成了。

  “筑夢路”說難不會太難,說易不容易,可沒有什么是堅(jiān)持、恒心和聰慧所擊敗不上的,我們都是祖國的花朵、將來的希望,擁有 無盡的潛力。記牢:不必否定自身,否定夢想,“筑夢路”不恐怖,關(guān)鍵所在你敢不敢放手一搏!來!使我們攜手并肩相隨,一同踏入這填滿不明的筑夢之途吧!

  與你相伴作文 篇12

  春意盎然的間縫里,生命的年輪轉(zhuǎn)到了初二的指針上,時間一閃,兩年已過,紅了櫻桃,綠了芭蕉,生命的年輪清晰可見,感恩的心緒愈發(fā)濃重,師恩難忘涌上心頭。

  當(dāng)歲月把年華的刻刀輕輕一劃,婀娜的少女光潔的額頭上抹去了稚嫩;上帝無情的撕走了舊日的垂青,連皮帶肉,只剩下赤裸裸易碎的心,莫名的焦慮、浮躁隨之而來。面對競爭,面對壓力。當(dāng)然,成績也一落千丈。

  那是一個陰晦的下午,我的考試排名竟退了十幾名,我的心也如這天氣一樣陰晦,我不知該如何面對關(guān)心我的老師!敖鸲苟埂睋渫ㄒ宦暤羧肟諝庵畜@奇一團(tuán)空氣的騷動,身后似乎有人,不去理他!等我轉(zhuǎn)身欲走時,才發(fā)現(xiàn)原來是你,我低頭等待著一陣急風(fēng)暴雨,沒料到卻只有一句談?wù)劦脑捳Z:“老師相信你!”然后你的身影消失在暮色中,我望著這漸去漸遠(yuǎn)背影,又一行淚滾落,這一次是因?yàn)楦袆!“他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢……”,學(xué)校的廣播里不知什么時候響起了《水手》,嗯,說得好,我擦干了淚!堅(jiān)定的走出教室。

  是你,教會了我堅(jiān)強(qiáng),給了我力量,一樣的翅膀更用力的飛翔。

  幾天前,和同學(xué)鬧矛盾,往常熱鬧的教室一下子變得死氣沉沉。課堂上偶然被你提問,吞吞吐吐的擠出了幾個答非所問的詞。下課,果然被你“請”進(jìn)了辦公室。

  揣著忐忑不安的心,站在你的跟前。沉默代替了一切。心顫顫地抬起頭,你那烏黑水靈的雙眸,明亮而不刺眼,清澈而不空洞。定神一瞥,正泛著一絲絲關(guān)懷,愛撫的漣漪。你有意無意的擺放桌上的.書,嘟著小嘴輕輕的問了聲:“怎么了?”羞愧之情頓時涌出,吞吞吐吐倒完苦水后,我恬靜無語。你笑了笑,“人生啊,就是不斷得到與失去的過程,學(xué)會放下,學(xué)會釋懷,開心過也是一天,不開心過還是一天,那又何嘗不開心呢……”

  那一刻,一股暖流涌上心頭,融化了我凍傷的心靈。窗外,晚霞照著教室,蒼松翠柏顯得十分高大。

  天上之巔的才女,彩云之南的瓊英,化身為平凡的老師。你的關(guān)心,你的鼓勵,讓我不再有哈姆雷特式的患失患得,讓我不再為小事而顰蹙眉,不再有青春期的迷惘和彷徨;讓我能承受山一樣的壓力,忍受冷酷殘忍的競爭……

  零碎的浪花,是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花,然而它們光明閃爍。我精心呵護(hù)著小心收藏著的愛與感恩,只為謝謝老師,您的愛像烙印一樣留在我的心中,使我銘記這份愛,thank you very much!

  與你相伴作文 篇13

  正值深冬,刺骨的冷風(fēng)悄然游走,襲擊著每一寸皮膚,陽光也黯然失色,鳥兒們早已藏匿在巢穴中,這樣的天氣里除了寒冷就是令人窒息的壓抑……

  放假回到老家,遠(yuǎn)離了城市的喧囂,本應(yīng)平靜下來的心卻因?yàn)榭荚嚨氖Ю兊媒乖瓴话。按捺不住心中的失落,我走出家門,與夾雜著雪花的冷風(fēng)打了個照面,冷不防一腳踏進(jìn)厚厚的雪里,驚慌之際余光掃過投射在地面的巨大身影,我偏過頭去,是老屋旁那棵陪伴了整個童年的梧桐樹,此刻正孤零零地站在雪地里,回來這幾天,我竟忽略了它的存在。

  輕輕走到它身邊,細(xì)細(xì)端詳,不免有幾分失望,龐大的樹干被侵襲的枯瘦不已,焦黑的'樹皮下不再流淌生機(jī),像是一幅丟失了顏色的畫。積雪層層覆蓋在脆弱的樹枝上,徹底隔絕了它與陽光的接觸,它就那樣無力地站著,一如此刻的我,梧桐樹呀,我們同病相憐呢,這樣嘆息著,心疼著它,還有自己。許久,要離開時,再回頭作別,只見它似乎也心有不甘,將光禿禿的枝丫伸向遠(yuǎn)方……

  春天開學(xué)后,學(xué)業(yè)繁重,考試就像海邊的巨浪翻涌而來,不給我喘息的機(jī)會,試卷上的紅叉如同鷹的利爪,抓破夢想的泡沫,我更加的迷茫,對前途一無所知。

  雙休日,我再次來到老家,剛碰到濕潤的泥土,便迫不及待地奔向那棵梧桐樹,樹干上的雪早已融化露出焦黑的樹皮。陽光傾瀉在它身上,大樹毫不客氣貪婪的吸吮著陽光,枝干直插云霄。我望向那隱約的綠意,放慢了腳步,生怕驚擾了久違的生機(jī)。綠色星星點(diǎn)點(diǎn)的纏繞在樹枝上,那綠擁有深邃的沉淀和精靈的活力。我的心湖仿佛擲如一顆石子,漾出一圈圈漣漪,看到它積極向上,昂首挺胸的樣子我羨慕極了。

  苦苦掙扎了一個冬天的大樹,終于復(fù)蘇。整個冬天汲取的力量,在此刻就要蓄勢待發(fā)。它曾在風(fēng)雪中沉默不語,無所畏懼,最終才一展英姿。

  人生何嘗不是這樣?總是險象環(huán)生,一波三折。有人選擇了逆水行舟,最終功成名遂,也有人甘愿墮落醉生夢死。我絕不可以成為一個懦夫!要像大樹一樣昂首挺胸,積極進(jìn)!

  冰心曾說過:"成功的花,人們只驚喜它現(xiàn)時的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,滲透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。"是呀,唯有在逆境中不嗔怨,不放棄,養(yǎng)精蓄銳,才能為將來做好準(zhǔn)備,展現(xiàn)自己的實(shí)力!

  與樹相伴,我無懼風(fēng)雨!

  與你相伴作文 篇14

  我撫摸著右手中指第一指節(jié)上那快凸出發(fā)硬的老繭,我知道,那是你與我相伴多年,所留下的痕跡,讓我在遺忘中,又漸漸想起近在咫尺的你。

  細(xì)細(xì)數(shù)來,我與你相伴也有九個多年頭了。小時候,自從我第一次拿起你,就愛不釋手的放不下你。無論在哪,我都帶著你,好讓我這個調(diào)皮鬼,在別人的衣服上、爸爸的圓臉上、家里的墻壁上掛上我的杰作。于是,我笑了,看著爸爸熟睡時的烏龜臉笑了、看著雪白的墻上長著三角形的蘋果的蘋果樹笑了。與你相伴,我一直快樂著。

  長大后,我開始不滿足于單調(diào)的顏色,我喜歡你絢麗多彩的樣子。于是,我拿起了另一個樣子的你,穿著不同顏色的晚禮服,在我手中,在不同的紙上,跳出一曲曲優(yōu)美的`華爾茲,舞出動人的姿態(tài),時而在你腳間,展現(xiàn)的是一幅山清水秀的墨水畫,時而用你的裙擺舞出激昂的紅日。

  我是記得的,你最喜歡和我生硬的右手配合跳那一首曲子,那便是“文字”。我的中指樓住你的細(xì)腰,輕輕滑過每一個小格,在那上面,留下你辛勤的汗水,然后,讓我的大腦也與你相伴,被你帶入知識與文字的舞臺,與你共舞。

  后來啊,我的食指的指尖也不得不向你俯首稱臣,它耗盡所有,只是為了與你相伴,生怕你這只優(yōu)秀的舞者飛到別處去,于是,它也變得生硬而又光滑。這時,我與你相伴已有六個春秋。

  可是,我卻在忙碌中,遺忘了你。我不得不嘲笑自己的記性,我竟然忘掉了伴我多年的老朋友,在一次次時鐘的游走中,在老樹的年輪一圈又一圈的增加中,在嘴巴發(fā)出的嘈雜的聲音中,我忘掉了你。

  更可笑的是,每天,我都要拿起你,可我只記得這道題目該怎么做,那些書應(yīng)該怎么讀,把你握在手中,有時還不可原諒的轉(zhuǎn)動著你。在某一天的某個時間,突然,你跌倒在地,“啪嗒!”一聲,別人也許聽不見,可我聽到的卻是雷聲般的轟鳴,把我驚醒。親愛的,原來你在這,一直都在我身邊陪伴著我呀!

  而現(xiàn)在,我總是經(jīng)不住的就會想起你,看看你帶著的高高的帽子,欣賞你的新衣裳,尋找與你相似的同伴,和你在一起。

  這正握我手中的老朋友啊,你應(yīng)該明了的,我親愛的筆,伴我成長的筆。

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