腳下的路作文（通用30篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的腳下的路作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
腳下的路作文 1
是生命給予了我們晶瑩的雙眼，使我們可以展望藍(lán)天的廣闊；是生命給予了我們靈活的雙手，使我們能夠觸摸到大自然的美好；是生命給予了我們健壯的雙腿，使我們能夠游覽世界，去探尋生命的真諦……
古往今來(lái)，隨著時(shí)間的推移，人們的'生活方式也在不停地變化。如今的科技革新快，進(jìn)展大，出行工具由笨重的馬車變?yōu)榱溯p便的汽車、自行車、摩托車。它們使人類的生活變得方便快捷，卻也成了埋藏在人們身邊的定時(shí)炸彈，有誰(shuí)不注意，便會(huì)引爆它。輕則受傷，重則喪命。
在中國(guó)，每一分鐘就有一人因車禍傷殘，每五分鐘就有一人因此而失去生命，而且人數(shù)還在不斷上升。從1899年第一起車禍以來(lái)，全球累計(jì)因車禍而死亡的人有3000萬(wàn)人，竟超過(guò)了第二次世界大戰(zhàn)的死亡人數(shù)！
我曾在電視上看到過(guò)這樣一起事故：一名女生在路上行走，卻沒(méi)有看到一輛卡車正向她倒來(lái)。因卡車太高，速度太快，再加上女孩站的位置是司機(jī)的盲區(qū)，頃刻之間就被幾十噸重的卡車碾壓在車輪之下，遍體鱗傷。她那正值青春年華的還未來(lái)得及開放的生命就在幾秒鐘之內(nèi)永遠(yuǎn)離開了人間。
也曾經(jīng)有中學(xué)生因?yàn)橹倍J紅燈，被一輛飛馳的汽車頓時(shí)撞出了十幾米而致殘或喪命的事例。這樣的事故不計(jì)其數(shù)，他雖然只是想快一點(diǎn)，但搭進(jìn)去的卻是一生的健康甚至是生命。
生命與健全的身體是上天的恩賜，是用來(lái)創(chuàng)造未來(lái)與價(jià)值的，而不是用來(lái)做賭注的！那一個(gè)個(gè)數(shù)字如刀刺在心，那一場(chǎng)場(chǎng)事故還歷歷在目。難道這些在你們心中沒(méi)有感到一絲的惶恐嗎？難道你們把它只當(dāng)做兒戲嗎？難道你們只有成為了這些數(shù)字中的一員才會(huì)醒悟嗎！不要在真正失去時(shí)才懂得珍惜！
警鐘已經(jīng)敲響，請(qǐng)先鎮(zhèn)定下來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己的內(nèi)心是否還要在下一次不值得的賭注？有了生命一切都可以去創(chuàng)造，失去了生命其他任何幸福與快樂(lè)就不屬于你。
請(qǐng)擦亮眼睛，看清腳下的路……
腳下的路作文 2
“當(dāng)你低頭的瞬間，才發(fā)覺(jué)腳下的路，心中那自由的世界，如此的清澈高遠(yuǎn)�！泵慨�(dāng)遇到挫折的時(shí)候，許巍的藍(lán)蓮花總是告訴我，那心中的期盼照亮著腳下的路。
在那幽暗的鐵牢之中，周文王衣衫破爛，在這里沒(méi)有人會(huì)記得他曾經(jīng)是一位偉大的諸侯。
這里長(zhǎng)年累月陰暗潮濕，外面卻是酒池肉林，歡歌笑語(yǔ)，他內(nèi)心不止一次地吶喊：“何日可以自由？何日可以推翻紂王？”
困頓中他沒(méi)有放棄期盼，拘禁中研究天地奧秘為未來(lái)的大業(yè)作準(zhǔn)備，一部神奇的《周易》流傳于世。即使是自己的親兒子被做成肉餅給他吃，萬(wàn)分悲痛中他從未放棄期盼。
期盼如同狂風(fēng)暴雨中的紅燭微弱不堪，但是必將戰(zhàn)勝黑暗。終于武王姬發(fā)來(lái)啦，牧野之戰(zhàn)的硝煙消滅了這個(gè)昏庸無(wú)道的紂王，消滅了這個(gè)罪惡的王朝。
文王成功了，困境中心里的期盼始終照亮腳下的路。
“再試一次吧，為了人類的光明�！睙o(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，無(wú)數(shù)次的失敗，燈絲依舊幾秒鐘后斷裂。愛迪生失望過(guò)憤怒過(guò)甚至破口大罵過(guò)，但是期盼從未喪失。
縱使發(fā)明之路是坎坷的是充滿荊棘的，走到路的盡頭必然是傷痕累累。
“再試一次吧！”說(shuō)這句話時(shí)，他心里可能沒(méi)有最初的激情，但他明顯不想放棄，那期盼為他提供了無(wú)窮的動(dòng)力，讓他堅(jiān)定了必勝的`信念。
幾千次的實(shí)驗(yàn)，終于它長(zhǎng)時(shí)間地亮了，一直亮得那么柔和那么可愛，燈光照亮了腳下的路，充滿希望，充滿喜悅。
“沒(méi)有什么能夠阻擋，你對(duì)自由的向往。”沒(méi)錯(cuò)，只要心中有著無(wú)盡的期盼，屢敗屢戰(zhàn)，那也不能阻擋自己前進(jìn)的步伐，成功必在路的盡頭遙遙招手。
我們前進(jìn)在人生之路上，期盼如同太陽(yáng)照亮了我們，鼓勵(lì)我們戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝失敗，為我們進(jìn)入清澈高遠(yuǎn)的自由世界，為我們創(chuàng)造光輝歲月指引了方向。
腳下的路作文 3
路漫漫，人生的路真的好漫長(zhǎng)。這一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái)，再轉(zhuǎn)身一望，只見那茫茫的源頭已經(jīng)很遠(yuǎn)了，只留下走過(guò)而還未消逝的腳印，只剩下那點(diǎn)滴還尤新的回憶。
一步步走來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地向前沖，不斷在為未來(lái)奠定基礎(chǔ)，只是Jude未來(lái)進(jìn)了，心也將盡了。
一步步走來(lái)，一個(gè)個(gè)腳印。我回不到從前了，回不到記憶里去了，更回不到我后悔的那個(gè)時(shí)刻，改變不了的曾經(jīng)，改寫不了的歷史，只是覺(jué)得突然長(zhǎng)大了。
一步步走來(lái)，一滴滴回憶。我越離越遠(yuǎn)了，路越走越長(zhǎng)了，我人生的歷史書越來(lái)越厚了，只是覺(jué)得我擁有時(shí)間離去的禮物了。
心里回想著從前，陌生了，她，他，它是誰(shuí)？是什么？記不清了。
眼里回放著以往，生疏了，這兒，那兒，哪兒，我不知道了。
眼前的人生，只為了未來(lái)拼搏而奠定基礎(chǔ)，枯燥，乏味的數(shù)字卻成了我的見證；一本本厚厚的書，一個(gè)個(gè)單調(diào)的字卻成了我的必經(jīng)之路，它們都是我能力的評(píng)價(jià)，都是我努力的證明，都是我成長(zhǎng)的.標(biāo)志。
走著腳下的路，帶著驚惶，看著前面茫茫無(wú)盡頭的路，驚悚；細(xì)細(xì)捕捉回憶的留影，驚喜。每一個(gè)驚，都讓我沒(méi)有勇氣走下去了，就害怕會(huì)走到路的盡頭，就害怕會(huì)丟失了回憶，只害怕那艱辛的路。
路，并不平坦，蜿蜒曲折，崎嶇平坦，該如何走完？該如何走下去？
沒(méi)人預(yù)知得了我下一步會(huì)怎么樣，只有我自己的嘗試，才會(huì)知道。
腳下的路作文 4
有人說(shuō)，世上本無(wú)路，走的人多了，便成了路。又有人說(shuō)，世上本有路，走的人多了，也便沒(méi)了路。
要我說(shuō)，路是別人踏的，除非你在重疊別人腳印時(shí)，能留下自己的腳印，否則經(jīng)歷史的洗滌后就會(huì)消失不見。路的確是別人踏的，但每個(gè)人踏的路不盡相同。有的路在人走到懸崖邊上才知道是不歸路；有的路在人走完后才發(fā)現(xiàn)又踩上自己的腳��；有的'路在人走了一段之后才發(fā)現(xiàn)繞了好幾個(gè)彎；有的路人走到哪，哪兒都是寶藏；有的路有人覺(jué)得走的太快，有的路有的人卻沒(méi)有走完。這一條條不同的路，隱隱預(yù)示著人生。它有悲有喜，又愛又恨。是的，我們從生下到死去，不過(guò)是一條路而已。
路是打火石，點(diǎn)燃胸中的熱情，催促我們整裝上道。路是照明燈，無(wú)時(shí)無(wú)刻提醒著我們，指引我們前行的方向。倍嘗辛苦也要堅(jiān)定不移，磨破鞋子也要非走不可，流光汗與血也要有始有終。
能給我光明的是那些不走尋常路的人，他們腳下的路是自己踏出的。諾貝爾冒著生命危險(xiǎn)研制炸藥，貝多芬辛苦譜寫樂(lè)譜，愛迪生為研究燈絲嘗試近千種材料，21歲小伙劉偉雙腳彈奏鋼琴。這些人在我們心目中不是偉人就是榜樣，他們腳踏實(shí)地，他們獨(dú)具個(gè)性，他們的路在自己腳下奔馳，踩出不一樣的道路，走出不一樣的人生。是他們自己造就了自己，不盲目跟隨別人的步伐。在他們的路上，有你想不到的艱辛。當(dāng)面對(duì)一個(gè)個(gè)被障礙堵住的去處，他們難道沒(méi)有選擇放棄嗎？他們只專注一物，那就是寫下輝煌人生，這樣的目標(biāo)激勵(lì)著他們，讓他們不放棄，拍一拍身上的灰繼續(xù)奔走······
空走一生的路，或匆忙走過(guò)一生而留下太多遺憾，這樣的人數(shù)不勝數(shù)。而盲目跟隨別人的路的人，就更是自我毀滅。他們不太會(huì)欣賞路邊的風(fēng)景，那些記憶只是在腦海里若隱若現(xiàn)。當(dāng)他們看到別人一路輝煌，心中嫉妒才踏上別人的路，從而埋沒(méi)了自我。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，那些耀眼的榜樣只能決定我的方向，腳下的路，還得自己非走出來(lái)不可。
腳下的路作文 5
我們生活在這個(gè)忙碌的世界中，可能你永遠(yuǎn)也不知道走路這平凡的行為中也充滿著耐人尋味的道理。
走路，一步一個(gè)腳印。
當(dāng)你漫步在沙灘上時(shí)，你就會(huì)被吸引住，湛藍(lán)無(wú)邊的大海，五彩繽紛的'貝殼，一串一串地腳印。拾起貝殼，觸摸大海，看著身后的腳印，心中想：人一定要學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地。
走路，一步一份收獲。
當(dāng)你漫步走進(jìn)果園時(shí)，你就會(huì)停留在果樹邊，多而密的果樹，又紅又大的果實(shí)，半綠半黃的樹葉，采摘回家，坐在桌旁，看著晶瑩透亮的果實(shí)，心里不禁想些快樂(lè)的事情，這多虧有了收獲呀！
走路，一步一份安逸。
當(dāng)你漫步走進(jìn)樹林時(shí)，你就會(huì)沉醉在里邊，高大挺拔的樹木，涼爽清新的空氣，可愛伶俐的動(dòng)物，都會(huì)讓你感到安逸。鉆入被窩，看著燈“啪”地一聲熄滅，心里不禁想些快樂(lè)的事情，這多虧了安逸呀！
走路，一步一滴智慧。
當(dāng)你漫步走進(jìn)書海時(shí)，你就會(huì)陶醉在里面，生動(dòng)形象的人物，經(jīng)典有趣的故事，引人入勝的情節(jié)，都會(huì)讓你充滿智慧。靠窗邊，看著大雁在湖邊飛翔，心里不禁想些快樂(lè)的事情，這多虧了智慧呀！
走路，腳下就蘊(yùn)藏著無(wú)窮的道理；走路，腳下就充滿著無(wú)限的想象；走路，腳下就布滿著深深的快樂(lè)。但是，你也不能忙碌地去走，而要一步一步地慢慢走，因?yàn)�，腳下的路是一步步走出來(lái)的！
腳下的路作文 6
親愛的同學(xué)們，每個(gè)人的腳下有許多條路可走，每一條路上都會(huì)灑滿陽(yáng)光和雨露。
你如果選擇了警察那條路，你就會(huì)變成一個(gè)見義勇為的人；你如果選擇了醫(yī)生那條路，你就會(huì)變成一個(gè)救死扶傷的人；你如果選擇了消防隊(duì)員那條路，你就會(huì)整天救人于水火之中；你如果選擇了教師那條路，你就會(huì)像園丁一樣把你所學(xué)的知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給學(xué)生；你如果選擇了寫作那條路，你就會(huì)沉迷于書籍、暢游在書的海洋里。
人生有很多條路供你選擇選擇，每一種抉擇都將關(guān)乎你的一生。
當(dāng)警察也好，當(dāng)作家也罷，選擇權(quán)屬于你。人生就像做一道選擇題，不過(guò)唯一不同的就是選擇題的答案大多只有ＡＢＣＤ這四個(gè)，而人生路上的選擇題的答案還有ＥＦＧ等等，多種多樣。所以，如果是你，你會(huì)選擇哪一條路？如果讓我來(lái)選擇的話，我會(huì)毫不猶豫地選擇走文學(xué)之路，也就是當(dāng)一名作家。
在人生路上，會(huì)有許許多多的.人與你有緣相逢，給你留下美好的回憶。比如你的同學(xué)、你的朋友、或者是你的老師、親戚等。他們都將成為你人生路上的陪伴者。請(qǐng)你記住：你一定要感恩他們！你永遠(yuǎn)不要停下學(xué)習(xí)和奮斗的腳步！路就在你的腳下，云彩、艷陽(yáng)一直陪你走到天涯海角，鮮花、綠草一路伴你走向錦繡前程。因此，你一定要珍惜腳下這條路！
腳下的路作文 7
自己踏上的路即使是一路荊棘但也不要留下遺憾，14歲的年齡面對(duì)學(xué)習(xí)的困難和青春期的碰撞我要怎樣來(lái)面對(duì)。
隨著時(shí)光飛速流逝，我們一天天在長(zhǎng)大，自我判定看著自己的年齡，我的思想，我的心智全嗎？會(huì)控制自己的情緒，控制自己的懶散，心智能讓我自己掌控嗎？14歲年齡犯下的錯(cuò)誤，自我感覺(jué)長(zhǎng)大，雖有1米76的身高，學(xué)習(xí)上空白掉過(guò)無(wú)數(shù)次，跌倒無(wú)數(shù)次多想說(shuō)放棄，在學(xué)校不打架，不搞破壞就以為懂事，三年就是這樣混完了。
今天的我來(lái)過(guò)，過(guò)去的我已過(guò)去，在學(xué)校老師和我父母的這樣的苦口婆心，從沒(méi)放棄過(guò)任何一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生，因?yàn)閬?lái)學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間是有限的'，刻苦學(xué)習(xí)是我們的第一要事，將來(lái)不管我在那一所學(xué)校上學(xué)我都要腳踏實(shí)地的走好自己每一步，對(duì)自己有要求才能看到不一樣的我，不是給誰(shuí)看，在學(xué)校從一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)自己的良好品格，打好基礎(chǔ)。
我看到過(guò)這樣的一則故事，有一群人每人背上背上一個(gè)重重的十字架登山，剛開始都很積極的邁向目標(biāo)，途中有人越走越累，想辦法鋸斷了背上的十字架，于是他背上了感覺(jué)很輕的十字架上路，一路笑別人不會(huì)動(dòng)腦筋，干嘛不和他一樣做明智的選擇，于是他腳步也加快了，輕松了許多，一路的風(fēng)景也美好起來(lái)，走著走著，前面的有一條涯縫，望下去無(wú)底，也沒(méi)有橋，他茫然了，怎樣才能達(dá)到對(duì)面，后面的人慢慢都趕上他了，用他們自己背起的十字架搭起了獨(dú)木橋，看到他們陸續(xù)而讓自己達(dá)到對(duì)岸，坐在那里的他現(xiàn)在才感到自己愚鈍，自己錯(cuò)過(guò)了達(dá)到對(duì)面的終點(diǎn)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在的我和他一樣，總以為學(xué)習(xí)上有捷徑可走，要記的知識(shí)以為看一遍就能記住，遇到難題就繞道而行，不敢面對(duì)，怕麻煩，真可笑自己的愚昧無(wú)知。
在成長(zhǎng)的路上，沮喪，失望，逃避這些我把他們踩在腳下，讓我的肩膀扛起我要面對(duì)的重任，我的心能擁抱天空與大地的氣量，一條鋪滿希望和夢(mèng)想的人生路，超出自己的年齡，才感覺(jué)自己在長(zhǎng)大，路在腳下，一步一步朝目標(biāo)前行。
腳下的路作文 8
那條路，在哪兒?
匆匆走過(guò)，卻又不知是酸或略帶些苦......
我們一起走過(guò)。
——沉思錄
蝶的一生注定是不平凡的，她會(huì)經(jīng)歷一場(chǎng)永恒的蛻變，而一生與之相伴.
當(dāng)她還是一條乳臭未干的毛毛蟲的時(shí)候，她未必知道，伴隨著她一起走過(guò)的是無(wú)盡的痛苦，她又該如何做出選擇?是選擇呻吟?還是...... 尚記得媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“上帝對(duì)我們每個(gè)人都是公平的�！蔽也粫�(huì)自卑，不會(huì)自棄，我要靠我自己，“世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成了路”，苦難，我們一起走過(guò).去經(jīng)歷來(lái)自暴風(fēng)雨的洗禮，帶著自己的夢(mèng)想，她上路了......
路無(wú)疑是坎坷不平的，去和百靈結(jié)伴同行，遭遇到的只是一陣譏笑，而她還是忍受著;天突然下起了小雨，一個(gè)個(gè)花骨朵兒此刻便是貪婪的孩子，而麥田里的莊稼也算得上是最大的贏家了，他們都得到了大自然的給予，唯獨(dú)她，而她也來(lái)不及羨慕便上路了，她堅(jiān)信，自己的理想還在遠(yuǎn)方。
我們一起走過(guò)，走過(guò)這條執(zhí)著的追求。
腳下的路是無(wú)盡的。
終有一天，她覺(jué)得自己無(wú)法動(dòng)彈，漸漸的被包裹了起來(lái)，這僅僅是一個(gè)開始，一個(gè)新生活的開始，腳下的路遠(yuǎn)無(wú)止步。走過(guò)一條風(fēng)雨之后見彩虹的`路，這路，走著踏實(shí)。漸漸隨著時(shí)間的流逝，她破繭而出，化作上天所派來(lái)的最美的天使，一個(gè)承載著太多希望的羽翼起翔，請(qǐng)堅(jiān)信，這條路，我們一起走過(guò)，相依相靠，這不是對(duì)生命的最好詮釋嗎?
我們一起走過(guò)，風(fēng)雨之后見彩虹。
此刻才真正明白那條路，就在我們的腳下。
腳下的路作文 9
匆匆地車輛行駛在泊油路上，窗外車來(lái)車往，人熙嚷嚷，天空浩大，而我如同一顆渺小的塵星，迷茫在前進(jìn)的道路上。
駛進(jìn)一條彎折的小道，就到了上補(bǔ)習(xí)班的地方，一天都要在這里的鈴聲中度過(guò)，十個(gè)小時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是種煎熬，但接下來(lái)發(fā)生的事讓我的思緒有了變化。
鈴聲響過(guò)之后，走進(jìn)來(lái)一位同學(xué)，穿著軍大衣，一條很舊的棉褲，一眼讓人感覺(jué)有些臟兮兮的…。他的身上除了灰色和黃色便再無(wú)其它顏色，像一個(gè)流浪的孩子，我以為他走錯(cuò)了地方，老師簡(jiǎn)單的介紹了幾句，便讓他坐下來(lái)。
他默默的走過(guò)來(lái)，坐在我身邊，一股泥味兒直竄入我的鼻孔，紅撲撲的臉上居然有細(xì)微的裂口，他大概也沒(méi)有用過(guò)郁美凈兒童霜吧，我細(xì)細(xì)的打量著他，全沒(méi)有了上課的心思。
他向我點(diǎn)了一下頭，就專心致志的聽起課來(lái)。直到下課，我?guī)е鴿M肚子的疑惑，問(wèn)了好多關(guān)于他的問(wèn)題，他告訴我，他來(lái)自大山，這個(gè)學(xué)期住到親戚家里，才能來(lái)到城里學(xué)習(xí)，他說(shuō)他很珍惜這樣的機(jī)會(huì)，一定要好好用功，他們家一輩子沒(méi)有走出過(guò)大山，他的愿望是帶著父母過(guò)上好日子。自今我還記得他說(shuō)過(guò)的一句話：“我只能靠自己，一步一步，踏踏實(shí)實(shí)，才能從大山里走出來(lái)，來(lái)看山外面的世界”
上課鈴響了，他全神貫注的`聽老師講課，一筆一字的做著筆記，背挺得直直的，似乎再也不會(huì)彎下，那一堂課我一直在沉思，為什么他能做到的而我卻做不到……
他的人生斗志是看得見的，是心中的火焰在揮灑，在燃燒，而我卻是一根潤(rùn)濕的火柴。我明白在他的心里，只要明天還在，就不會(huì)放棄。他堅(jiān)定的毅力讓我也有了自己的思索，我要怎樣走上自己的成功之路呢？
車窗外，仍然是浩藍(lán)的天空，我依然是渺小的星塵，但這次我有了自己努力的方向，腳踏實(shí)地，只要肯付出自己辛勤的汗水，一份耕耘，一分收獲，路就在自己的腳下，成功就離我們不遠(yuǎn)了。
腳下的路作文 10
學(xué)校組織的遠(yuǎn)足活動(dòng)對(duì)我們影響重大，它告訴我們做任何事都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和永不放棄的精神。
也許我們的學(xué)習(xí)，我們的生活就像這次遠(yuǎn)足一樣，充滿著坎坷，充滿著艱難，充滿著汗水但只要我們堅(jiān)持都會(huì)收獲喜悅。
學(xué)習(xí)猶如遠(yuǎn)足，有時(shí)會(huì)面臨困難，面臨落后，面臨失敗，但至少我們要保持一顆積極進(jìn)取的心，當(dāng)我們成績(jī)落后時(shí)，我們不灰心，不氣餒，調(diào)整心態(tài)，積極向上，堅(jiān)持到底，我們就會(huì)收獲成功，就會(huì)取得進(jìn)步。
生活猶如遠(yuǎn)足，并不是一帆風(fēng)順，有時(shí)也會(huì)有坎坷，有時(shí)也會(huì)像上山的路，充滿著荊棘，充滿著曲折，我們要一步一步的向上走，不怕艱難，不怕曲折，當(dāng)我們達(dá)到山頂?shù)臅r(shí)候，也就是你的付出、你的努力得到回報(bào)，你就會(huì)體驗(yàn)到成功的喜悅、收獲的喜悅。
成功的路是條單行線，我們只有一次青春，同樣，所有的錯(cuò)過(guò)都沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。年輕的'我們，最充滿夢(mèng)想的年華，抵得過(guò)誘惑，頂?shù)淖毫�，�?jiān)持自己的夢(mèng)想，累了，苦了，稍作休息，欣賞路邊的風(fēng)景，然后收拾的背包繼續(xù)前行，挑戰(zhàn)未知，奮斗青春。年輕的腳步一直在路上，做自己該做的事情，飛揚(yáng)的青春才會(huì)更好，更充實(shí)，更無(wú)悔，更無(wú)憾。所以，朝著目的地一路向前吧，我們熱血沸騰，永不言��！
這個(gè)世界難以滿足所有人的愿望，只是有些人為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，有些人卻半途而廢。請(qǐng)記住，環(huán)境越是困苦，就越需要堅(jiān)定地毅力和信心，而且懈怠的害處也就越大。
既然目標(biāo)是遙遠(yuǎn)的地平線，就該多一些冷靜和從容。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種，大海的一望無(wú)際，全靠小溪日夜不停地奔涌。也許，付出了汗水，不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng)，也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風(fēng)景；也學(xué)黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來(lái)燦爛的黎明，可我并不一味感傷，因?yàn)槲抑乐灰矣谄床�，永不放棄，我一定�?huì)贏，只要連續(xù)默默地耕耘，我一定會(huì)聽到生命的回聲。
腳下的路作文 11
有一天做完了功課，我站起來(lái)伸了伸懶腰，隨意站在窗前觀望。正值春暖花開的時(shí)節(jié)，滿眼的花紅柳綠，鶯歌燕舞，不經(jīng)意間交錯(cuò)的大路小路映入了眼簾。這些路我都走過(guò)嗎？我好奇地向自己發(fā)問(wèn)。我們確實(shí)很少注意這些天天踩著的路。看，遠(yuǎn)處的大路上車水馬龍，近前的小巷里人來(lái)人往，我的思緒開始翻飛……
我和爸爸一起回過(guò)南平邵武的老家，由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，鄉(xiāng)村里的路至今還有部分是坑坑洼洼、濕噠噠的泥巴路。爸爸告訴我說(shuō)現(xiàn)在和以前相比已經(jīng)好太多了，至少水泥路的比率在慢慢增加。爸爸小時(shí)候生活在這時(shí)，腳下踩著的可是常年泥濘的路。聽著爸爸的話，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面：兒時(shí)的爸爸背著書包走在泥沼的求學(xué)路上，走著走著，走到了縣城黑亮的柏油路上，又從縣城走到了省城平坦的水泥路上。日復(fù)一日，年復(fù)一年，腳下的路見證著每個(gè)人的'成長(zhǎng)足跡，陪伴著每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。爸爸對(duì)我說(shuō)，他是從這小山村走出去的，我們這一代孩子從出生就在大城市里，希望我們能從城市的路出發(fā)，走向更遠(yuǎn)，走向世界，開拓眼界，增長(zhǎng)閱歷。
還記得那年暑假，我和爸爸媽媽到南京游玩。從福州一路高鐵直達(dá)，返程時(shí)高鐵經(jīng)過(guò)杭州，我們也順道游覽了蘇杭美景，再?gòu)暮贾莩霭l(fā)高鐵回到福州，從福州火車南站一路地鐵到家。爸爸感慨地說(shuō)：我們的國(guó)家真是偉大！這一趟行程幾乎全程鐵路網(wǎng)線，既高效又安全，是很多國(guó)家包括一些發(fā)達(dá)國(guó)家目前還未實(shí)現(xiàn)的。路的變遷和發(fā)展反映出一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展，我們都應(yīng)該感到自豪！
“功課完成了嗎？”媽媽回來(lái)了，她的問(wèn)話打斷了我的思緒�！芭�，好了”，我還想著剛才的內(nèi)容，順口問(wèn)道，“媽媽，今天你從哪條路回來(lái)的，堵車嗎？”媽媽的火眼金睛似乎察覺(jué)到了什么，問(wèn)道：“你在思考問(wèn)題呀？嗯，我就做個(gè)總結(jié)吧。媽媽希望你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，在所經(jīng)過(guò)的路上都能留下堅(jiān)實(shí)的腳印�！�
腳下的路作文 12
總喜歡幻想，曾豪言壯語(yǔ)許下諾言，但在困難面前，我退縮了。夢(mèng)想的確美好，但路途是艱難的，所以，我們不能只望著美夢(mèng)呆呆空想，而要從腳下出發(fā)，撿拾屬于自己的夢(mèng)想。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“心急吃不了熱豆腐”，可我，在考試期間變得心浮氣躁，心是懸的`，路哪還能腳踏實(shí)地地走過(guò)去？
因此，媽媽臨時(shí)決定帶我去爬山，無(wú)錫梅園離我們這兒不遠(yuǎn)，差不多一個(gè)小時(shí)就能下高速，到那兒，還不到10點(diǎn)。
兌換好門票，我們便走進(jìn)了梅園。我抬頭仰望，那山，重重疊疊，爬到頂可不是件容易的事，我那山腳下的雄心壯志也頓失得無(wú)影無(wú)蹤了。
“爬不爬？”媽媽問(wèn)我。我下定決心：爬！”我這實(shí)力其實(shí)是有這能耐的，我一大步就能跨上兩個(gè)石階，速度也大大加快。
可是沒(méi)想到，這樣子往上爬，才一半兒，我就氣喘吁吁，累得不行了，我坐在身旁的石階上休息，打量著來(lái)來(lái)往往的人。突然，我的肩膀被人拍了一下，是一個(gè)老人，大約70多歲，滿頭銀發(fā)，卻豁達(dá)開朗，渾身充滿活力。“孩子，爬不動(dòng)了？”我剛要起身，他又拉住我說(shuō)：“就快要到山頂了，堅(jiān)持一下吧！”
我頭一甩，只顧往山頂上爬。老人說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，一步一個(gè)腳印，勝利必定在前方。這是到達(dá)山頂?shù)淖詈笠徊�，我用盡全力邁出了一大步。
是啊，人生的坎坷何止一次登山，腳踏實(shí)地地走好每一步，你才離夢(mèng)想近了一步。為夢(mèng)想，我從腳下出發(fā)！
腳下的路作文 13
腳下的路，是我毫不費(fèi)力就能“走過(guò)”的路，因?yàn)槲冶荒赣H緊緊地抱在懷里，嘴里還貪婪地吮吸著乳汁，一路上，撒滿了母親辛酸的汗水。
腳下的路，是平坦的路，而我卻走得艱難，走不了幾步就摔跤，于是，母親趕忙跑過(guò)來(lái)扶起我，一邊擦我臉上的淚水，一邊又哄又騙地說(shuō)：“小寶貝乖，不哭，不哭哦!”而父親總是在一旁嚴(yán)厲地說(shuō)：“摔跤了，自己爬起來(lái)，總要人幫，總要人扶，長(zhǎng)大了有誰(shuí)會(huì)幫你!”之后，我腳下的路上，便撒滿了我委屈的淚水和倔強(qiáng)的'汗水。從此，我也學(xué)會(huì)了“從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)”的道理!
腳下的路，驀然間變成了岔路縱橫的羊腸小道。數(shù)不清的十字路口，數(shù)不清的單項(xiàng)選擇，數(shù)不清的迷惑彷徨。誤入歧途的滋味是痛苦的、酸澀的。母親也時(shí)常叮囑我：“變壞容易變好難啊!”所以，每一個(gè)選擇我都小心謹(jǐn)慎，不敢有一絲一毫的差錯(cuò)，我總是在心里默默地重復(fù)著母親的話，生怕自己會(huì)一失足成千古恨。于是，腳下的這一段路，我走得惶恐，走得提心吊膽。
腳的的路，陡峭險(xiǎn)峻，曲折蜿蜒。轉(zhuǎn)來(lái)彎去，弄得我頭昏目眩;爬坡翻山，弄得我叫苦連天!母親說(shuō)：“這一段路，又長(zhǎng)有險(xiǎn)，你可不能落下在隊(duì)伍后邊!”然而，為了不成“落伍之雁”，我每天都得趕“夜路”，晚上十一點(diǎn)，仍能看見我在燈下“趕路”。而每每我取得好成績(jī)時(shí)，父親又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子啊，驕傲的兔子最終可是會(huì)輸給烏龜?shù)难?”為了父親的這句話，我不得不夜以繼日的“趕路”，生怕休息過(guò)了頭，就會(huì)輸給“烏龜”。這一段路里，我走得辛苦，走得艱難，但我卻從中學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了“驕兵必?cái) 薄?/p>
腳下的路，還沒(méi)走完，前面的路，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)�；赝^(guò)去，悲歡離合，成功失敗，無(wú)數(shù)的失敗成為我進(jìn)攻的動(dòng)力，無(wú)數(shù)的成功也鞏固了我的基礎(chǔ)。我還有很漫長(zhǎng)的路要走，前面的路迷茫一片，它還是個(gè)未知的世界!腳下的路，是我成長(zhǎng)的道路;腳下的路，是我人生的道路!路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索!
腳下的路作文 14
人生的途程是遙遠(yuǎn)的，只要雙腳不停息地前行，道路就會(huì)向遠(yuǎn)方延伸。其間，我們難免會(huì)遇到坎坷泥濘的小路，風(fēng)雪交加的黑夜，挫折磨難的考驗(yàn)，但請(qǐng)始終記得：走好腳下的路，堅(jiān)持不放棄。
星期五，學(xué)校舉辦了一項(xiàng)迎“十一”的活動(dòng)——四十華里遠(yuǎn)足，同學(xué)們都很激動(dòng)，我也對(duì)遠(yuǎn)足充滿了期待。可是，當(dāng)自己真正體驗(yàn)遠(yuǎn)足時(shí)，我才體會(huì)到了遠(yuǎn)足說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難的那種不易，它是快樂(lè)和痛苦交融的過(guò)程，很能考驗(yàn)一個(gè)人的意志力。
遠(yuǎn)足總里程為四十華里，乍一聽，這么遠(yuǎn)，對(duì)于我們這些平日里缺乏鍛煉的學(xué)生來(lái)說(shuō)，真的很有挑戰(zhàn)性。誰(shuí)能堅(jiān)持到最后？誰(shuí)是最勇敢的？誰(shuí)是懦弱的？這何嘗不是一場(chǎng)同學(xué)之間的較量？一些同學(xué)心生膽層老早就打了退堂鼓，一些同學(xué)聲稱風(fēng)景在路邊選擇了半途而廢，但更多的同學(xué)則義無(wú)反顧地選擇了堅(jiān)持。有時(shí)候，人是需要逼迫一下自己的，要不然你永遠(yuǎn)不知道自己的潛力有多大。
我堅(jiān)持著走完了全程，遠(yuǎn)足結(jié)束的那一刻，我都有點(diǎn)佩服自己。雖然嘴上喊著累，很羨慕那些不用走路，坐在車上休息的同學(xué)，可我清楚地知道，我還能夠堅(jiān)持下去，我與他們不同，因?yàn)槲姨魬?zhàn)了自己，我戰(zhàn)勝了自己。
遠(yuǎn)足，腳走的疼了，腰挺得酸了，但想要走好這一路，需要堅(jiān)持。生活中，我們又何嘗不是這樣？
生活中，我們要走的路還很長(zhǎng)。我們無(wú)法回避生活中的挫折，我們只能面對(duì)，這就要求我們能在挫折中堅(jiān)持到底，永不言棄。賈平歷經(jīng)二十幾年，以一支靈秀之筆，寫下了幾十部著作，數(shù)十次獲得國(guó)內(nèi)外各種文學(xué)獎(jiǎng)；愛迪生在發(fā)明電燈泡時(shí)，他試驗(yàn)了幾千種物質(zhì)做燈絲，經(jīng)歷了一次次失敗，最終讓全世界的.黑夜都亮如白晝。他們的身上都閃爍著堅(jiān)持的光芒，經(jīng)得起挫折的考驗(yàn)。而我們正需要這種堅(jiān)持，腳踏實(shí)地走好生活中的每一步。
堅(jiān)持是一種品質(zhì)，更是一種精神，想要走好腳下的路，我怎能不堅(jiān)持到底？
腳下的路作文 15
路在腳下，更在心中，心隨路轉(zhuǎn)，心路常寬。
——題記
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有到達(dá)預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒(méi)有，我怨老天不公。不覺(jué)又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我熬夜工作的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧。我拉亮了臺(tái)燈，發(fā)現(xiàn)桌上的'餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎樣辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣最終被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻應(yīng)對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)當(dāng)敢于應(yīng)對(duì)挫折，我又想起：愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，應(yīng)對(duì)這樣的挫折，愛迪生沒(méi)有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，僅有我們?nèi)^斗，去拼搏，就必須會(huì)有鮮花和掌聲在等待著我們。要明白，人生是無(wú)數(shù)道選擇題，而選擇權(quán)掌握在我們手中！
我又再一次打開課本，這時(shí)清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)屋內(nèi)，在哪摔倒，就在那爬起來(lái)！
腳下的路作文 16
以前，總以為自我的人生之路是很難掌握的，直到此刻，我才明白并非如此，其實(shí)，路，不在其它地方，它就在自我的腳下，需要我們一步一步的去走。
唐僧，恐怕大家都不陌生吧，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，受到數(shù)以萬(wàn)計(jì)的挫折，但他最終到了西天，取得了真經(jīng)。然而，他畢竟是個(gè)凡夫俗子，為什么能到達(dá)那么遠(yuǎn)的地方呢？《西游記》中的一句歌詞說(shuō)的好：“敢問(wèn)路在何方？路在腳下�！钡轿魈炷敲催h(yuǎn)的路，就是從他腳下的一步又一步，慢慢的踏出來(lái)的�。�
紅軍長(zhǎng)征，幾萬(wàn)里的路，也就是在紅軍們的腳下一步一步踏出來(lái)的。是他們，用超強(qiáng)的毅力將那如此艱苦、遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)征之路，從自我的.腳下走出來(lái)了。
那么遙遠(yuǎn)的道路，都能在人們的腳下一步又一步的走完，那么，我們的人生之路呢？是否能在自我的腳下踏成呢？答案應(yīng)當(dāng)是肯定的：必須能！
張海迪，她應(yīng)當(dāng)是不幸的。她從小就高位截癱，在她的人生之路上，遇到了無(wú)數(shù)的荊棘與風(fēng)雨，但她“言棄”了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有。因?yàn)樗靼祝喝松�，就在自我的腳下，僅有自我一步一步地去走，就能走出屬于自我的成功之路。最終，經(jīng)過(guò)不懈地努力，她掌握了好幾種語(yǔ)言，翻譯了不少著作，取得了不少成就。她的成功讓我們明白：人生之路不是那么難走的，它就在我們的腳下，只要勇于走，腳下就不會(huì)沒(méi)有路。
的確，在我們的生活當(dāng)中，我們不能遇到一點(diǎn)挫折就言棄，而應(yīng)當(dāng)永不言棄。因?yàn)槲覀兊娜松�，就掌握在自我腳下，我們只要努力，就能踏響自我人生之路。
在我們的人生之中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)挫折。但我們只要堅(jiān)信：路，就在腳下。不放棄，就能踏響自我的人生之路，就能讓自我的人生，變得更加豐富多彩。因?yàn)槲覀兊娜松�，就掌握在自我腳下。
腳下的路作文 17
敢問(wèn)路在何方，路在腳下�！}記
大家都知道《史記》的作者司馬遷吧。他著作等身，功成名就，但背后也有我們鮮為人知的艱辛。
他的父親是一個(gè)朝廷官員，地位很高。司馬遷從小就受到黃河流域神話傳說(shuō)和歷史英雄故事的陶冶，下定決心要編寫翔實(shí)可信的史書，又加上父親離世時(shí)的囑托，司馬遷更加堅(jiān)定了自己的目標(biāo)。
可這時(shí)，李廣的兒子李陵，想要假裝投降后趁機(jī)逃跑，惹得皇上大怒，那些官員不分青紅皂白開始辱罵李陵。司馬遷深知李陵不會(huì)這樣，給他的辯護(hù)卻得罪了皇上，司馬遷被打入了監(jiān)牢，接受酷刑。從此，司馬遷被眾人恥笑，自己也認(rèn)為自己是人中十等的最下等。他開始自暴自棄，身體也一天不如一天，漸漸地，身體就垮了。司馬遷本想血濺墻頭，了此殘生，但他突然想到：人固有一死，有的重于泰山，有的輕于鴻毛，如果我就這樣死了，不是比鴻毛還輕嗎？
從此，司馬遷開始重視生活，他想要完成父親的遺囑和自己從小的志愿——完成《史記》！
他到處編寫、搜索，只為給后人留下一部史書。司馬遷風(fēng)餐露宿，跋山涉水，翻越雪山，跨過(guò)長(zhǎng)江，踏過(guò)草原……他甚至可以與李時(shí)珍相比，他到過(guò)沈園，到過(guò)寒山寺，到過(guò)昆侖山……他的'大半生幾乎都是在外面度過(guò)。當(dāng)初，那飛來(lái)橫禍并沒(méi)有阻擋住司馬遷那完成《史記》的決心！
看著案前的這部恢宏巨著，司馬遷笑了：路在我們的腳下，雖然我的路曾經(jīng)被堵死了，幸好我沒(méi)有認(rèn)命，我用自己的努力、用自己的頑強(qiáng)堅(jiān)持，打造了腳下的路，迎來(lái)了屬于自己的光榮，此生足矣！
腳下的路作文 18
走，你走過(guò)的路；看，你看到的風(fēng)景；品，你當(dāng)時(shí)的心情。
幼小時(shí)，你叫泥巴路。下雨天，我從你身上走過(guò)，滿身是泥，褲腳皺巴巴的，褲兒總是粘住大腿。艷陽(yáng)天，我從你身上走過(guò)，陽(yáng)光灑滿全身，心里暖滋滋的`。每逢我取得佳績(jī)時(shí)，慢悠悠慢悠悠盤算著路途的遠(yuǎn)近，想象著將來(lái)的路！
小學(xué)時(shí)，你變成了石子路。坑坑洼洼的，凹凸不平。走在上面，腳板刺得蠻痛，搖搖顛顛，飄浮不定，似濟(jì)公醉酒行路不栽跟，似初劃稚嫩行船不由自主。正是你，讓我學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難，在人生的征途上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐！正是你，使我懂得了人生之路不平坦，充滿了荊棘！
后來(lái)，你又晉升為水泥路。路面平整而光滑，單車上路快而穩(wěn)當(dāng)。我們長(zhǎng)途跋涉，欣賞大自然的美景，聆聽山澗淙淙流水，品嘗農(nóng)家獨(dú)特風(fēng)味，高唱我們心中的歡歌笑語(yǔ)。生活有了質(zhì)量！人生得到了快樂(lè)！品味步步攀升！
再后來(lái)，你榮升為高速路。筆直寬闊，快慢分明，警示長(zhǎng)鳴，標(biāo)牌醒目，一橋飛架南北，天塹變通途的美夢(mèng)今天已成為現(xiàn)實(shí)。由于政府惠顧，優(yōu)先發(fā)展交通作為強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。
要致富，先修路。東山路西山路縣縣通高速路。走在高速，毫無(wú)抖動(dòng)，就像投入自己的溫床，時(shí)而美夢(mèng)，時(shí)而高談，時(shí)而觀光，時(shí)而游戲。剎那間到達(dá)目的地。觀儺戲，賞櫻花，喝油茶。這時(shí)你會(huì)驚嘆：中國(guó)儺戲在貴州，貴州儺戲在道真！不一樣的麗江，又一個(gè)巴馬！你還會(huì)詩(shī)性大發(fā)，吟上《櫻花醉》：花裝勝美引蜂蝶，天拂輕風(fēng)搖風(fēng)鈴。游人不去攝倩影，仙女撒花如金林。一切為人民，為人民的一切，這是黨為人民服務(wù)的宗旨。
路，走在我腳下，醉在我心里；路，看在我眼里，樂(lè)在我夢(mèng)里。
腳下的路作文 19
魯迅說(shuō)：“世界上本沒(méi)有路，走的人多了也便成了路�！毙凶哂谏介g，一步一步放慢了走，一步一步走著自己的路……
現(xiàn)在我們習(xí)以為常的網(wǎng)上購(gòu)物的便利，卻不知在網(wǎng)購(gòu)?fù)茝V以前是如何困難，顧客與商店主的不信任成為最大的問(wèn)題。人們不但不期待網(wǎng)上購(gòu)物反而他卻是一個(gè)“異類”，他苦心經(jīng)營(yíng)，他誓力要在中國(guó)實(shí)行網(wǎng)上購(gòu)物，他就在他的人生中走著他想走的那條路，他就是馬云，阿里巴巴的創(chuàng)始人。是他改變了中國(guó)的購(gòu)物現(xiàn)狀，改變了自己……
平坦的路好走，但泥濘的路才會(huì)留下腳印。柏油馬路不會(huì)為任何一輛車留下屬于他的車印，林間小道卻會(huì)永遠(yuǎn)留下它的痕跡。世間有太多路等著我們?nèi)ミx擇，隨波逐流還是逆流而上？取決于你。前日不久在網(wǎng)上看到一幅圖，在電梯的高峰期有一群人在搶著坐電梯，只有一個(gè)孤獨(dú)的人在寬闊的樓梯上行走。圖片不僅照下了擠電梯的一群像“螞蟻”的人，而且照下了他那瀟灑的背影。
俗話說(shuō)“條條大路通羅馬�！钡匾牟皇堑竭_(dá)目的地，而是沿途的風(fēng)景。當(dāng)我們和一群人爬山，所有人都在想著一味地攀登高峰。路途上急急匆匆，等到達(dá)山峰時(shí)，瞭望遠(yuǎn)方驚奇地看著山腳下的風(fēng)景，卻發(fā)現(xiàn)那些都是自己錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。爬山最重要的是欣賞大自然的風(fēng)景，享受爬山的樂(lè)趣。爬山如此，人生也是如此。
我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣展虹霓！我們正值青春少年可以做很多很多的`事，可以用自己的力量來(lái)實(shí)現(xiàn)那遙不可及的夢(mèng)想�？稍谔炜罩挟嫵鰧儆谖覀冏约旱牟屎�。
路在腳下，走出自己的人生，走出自己的腳印，走出自己的風(fēng)景，走出自己的長(zhǎng)虹……
腳下的路作文 20
苦苦追尋著遠(yuǎn)方的夢(mèng)，卻停滯不前，回頭看，其實(shí)路一直都在腳下！
——題記
早讀時(shí)，不經(jīng)意向外瞟了一眼，依然還是灰蒙蒙一片，遠(yuǎn)方的天邊卻已泛起了一道紅暈。不知為什么，我特別期盼今天的日出，也不知多久沒(méi)有看過(guò)日出了！學(xué)習(xí)的忙碌使休息的機(jī)會(huì)更少了，每天就只是聽課、做作業(yè)，這早已成了生活的主旋律，誰(shuí)都無(wú)暇去顧及這美麗的景色。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)從山后探出半個(gè)頭來(lái)，霞光染紅了半邊天，學(xué)校對(duì)面的宿舍樓鋪上了一層金色的光輝，操場(chǎng)也成了金色的海洋，光芒透過(guò)窗子照到了我身上。以前我特別享受這早晨的第一縷陽(yáng)光，懶洋洋地照在身上。也許是近來(lái)學(xué)習(xí)緊張的緣故，這種習(xí)慣也就如滲入泥土的老酒，索然無(wú)味，變得淡然了。
我從來(lái)不知道，原來(lái)校園可以這么美，但也許是我從來(lái)沒(méi)有這樣細(xì)細(xì)地品味過(guò)它的`美。或許人生路上有時(shí)走得太過(guò)匆忙，來(lái)不及欣賞路邊的美麗風(fēng)光，只因?yàn)樯�，我們不能停留�?/p>
有人說(shuō)努力學(xué)習(xí)是因?yàn)楦改傅钠谕�，而他們則從未追尋自己生活的真諦。在一片霧蒙蒙的青春花季失去了自己的追求，開始學(xué)壞，用空虛填滿內(nèi)心，卻也從未重新去摸索生活的方向，也許他們放棄了追尋。不知不覺(jué)下課鈴聲響了，球場(chǎng)上又恢復(fù)了往日的喧鬧，看著球場(chǎng)上恍惚的身影，記憶開始在腦海中翻騰——小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)，天真善良；小學(xué)時(shí)的面紅耳赤；再到現(xiàn)在……原來(lái)他們一直都沒(méi)有放棄過(guò)追尋，只是他們?cè)诒枷蛉松慕K點(diǎn)。
也許塵世的喧囂和世事的變故會(huì)使你停滯不前，迷失在人生的路途，但回頭看一看，其實(shí)路一直都在腳下！
腳下的路作文 21
在人生道路上，總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)個(gè)大小不一的絆腳石，這些對(duì)于不肯堅(jiān)持的弱者來(lái)說(shuō)，讓你止步不前；對(duì)于勇于堅(jiān)持的強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，它們是成功的基石。
一個(gè)寒假里，每天宅在家中不是睡就是吃�？纯次以絹�(lái)越圓潤(rùn)的臉，就讓我在跑步機(jī)上跑步，要求我以每小時(shí)10千米的`速度跑兩千米。兩千米？雖然這個(gè)數(shù)字有些大，但是我猶豫了一會(huì)兒后還是答應(yīng)了爸爸的要求。算了，就比我以前跑一千五百米多了五百米而已，應(yīng)該咬咬牙堅(jiān)持一下就可以達(dá)到要求了。我心想。
開始了，剛開始跑還很順利，步子邁得很大，擺臂也很輕松�？墒�，好景不長(zhǎng)，500米左右，步伐開始有些沉了，腿開始變得有些酸。呀，體力怎么下降的這么快，以前還參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米長(zhǎng)跑呢？我心里念叨。跑了一千二百米左右的路程后，我本身就是個(gè)愛出汗的人，此時(shí)更是汗流浹背，頭發(fā)濕噠噠的，貼在額頭，難受極了。
又跑了500百米，我已是上氣不接下，步伐越來(lái)越沉重，真想馬上停下來(lái)休息。但是我暗暗下定決心，男子漢要言出必行，既然答應(yīng)的爸爸的要求，就一定要做到。
此時(shí)妹妹來(lái)到我身邊，不由地豎起大拇指：“哥哥好厲害，都跑了真么長(zhǎng)時(shí)間了！”聽著美美甜甜的夸贊，好像全身打了雞血一樣，堅(jiān)持練習(xí)。對(duì)！怎么可以在妹妹面前出糗呢？
當(dāng)最后兩百米，我?guī)缀跏プ晕乙庾R(shí)，大腦似乎也被掏空了。五十米，我緊咬著牙堅(jiān)持著，四十米……三十米……二十米……終于跑到了。再看看時(shí)間，才過(guò)了十二分鐘，而我覺(jué)得已有一個(gè)世紀(jì)之久。
世上無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論這事有多么困難，只要你在堅(jiān)持，就能有收獲。
腳下的路作文 22
當(dāng)一條條寬闊的馬路通向四面八方，當(dāng)人們因?yàn)榻煌òl(fā)達(dá)去了想去的地方，過(guò)上了想要的生活，都在心里感嘆那句古話——要想富，先造路。
暑假的一天，我和媽媽去外婆家，外婆家東邊是一條不太寬的河，沿著河邊一條寬闊的水泥路一直通向媽媽小時(shí)候的學(xué)校。踩著腳下平坦的大路，媽媽意味深長(zhǎng)地給我講述了這條路的歷史。
八十年代初，雖然新中國(guó)成立了有三十年，可是一些農(nóng)村依然十分貧窮，很多路都是泥巴路，平時(shí)走路都是深一腳淺一腳，一到下雨天，那路就沒(méi)法走了，一腳踩下去再拔出來(lái)就非常困難。所以，常常走完這條路已經(jīng)渾身是泥了。有一次，下大雨，媽媽打著傘去上學(xué)，路上鞋子好幾次被泥巴沾住，媽媽為了趕時(shí)間，只好將鞋子拎著，光著腳走到學(xué)校，晚上回家才發(fā)現(xiàn)腳上被劃了好幾道口子。
后來(lái)，漸漸有了磚頭路，大家別提有多高興了，人們變得愛出門了，遇上下雨天身上也不會(huì)糊上泥巴，那時(shí)人們非常滿足�？蓵r(shí)間長(zhǎng)了，只是在泥土面上鋪起的磚頭路因?yàn)橥侠瓩C(jī)和卡車的行走使路面兩邊凹下去，形成了一個(gè)半圓形，騎著自行車在上面行走十分危險(xiǎn)。
現(xiàn)在好了，隨著改革的春風(fēng)吹向農(nóng)村，平坦而堅(jiān)硬的水泥路造起來(lái)了，再也不用擔(dān)心過(guò)去的問(wèn)題，外婆和城里人一樣，不光下雨天腳上沾不上泥，看！汽車還可以一直開到家門口，特方便。
聽媽媽講完了這些，想著我們前段時(shí)間去北京一路上見到的各種各樣的高速公路、縱橫交錯(cuò)的立交橋，還有最據(jù)現(xiàn)代化的'輕軌，怎么也跟那時(shí)的泥巴路聯(lián)系不上。
也許是我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，也許是祖國(guó)發(fā)展的步伐空前絕后，也許……總之我對(duì)媽媽的描述不能很深刻地體會(huì)，但我相信，在不久的將來(lái)，通過(guò)我們的努力，我的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加美好。
腳下的路作文 23
以前，總以為自己的人生之路是很難掌握的，直到現(xiàn)在，我才知道并非如此，其實(shí)，路，不在其它地方，它就在自己的腳下，需要我們一步一步的去走。
唐僧，恐怕大家都不陌生吧，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，受到數(shù)以萬(wàn)計(jì)的挫折，但他終于到了西天，取得了真經(jīng)。然而，他畢竟是個(gè)凡夫俗子，為什么能到達(dá)那么遠(yuǎn)的地方呢？《西游記》中的一句歌詞說(shuō)的好：“敢問(wèn)路在何方？路在腳下�！钡轿魈炷敲催h(yuǎn)的路，就是從他腳下的一步又一步，慢慢的'踏出來(lái)的啊！
紅軍長(zhǎng)征，幾萬(wàn)里的路，也就是在紅軍們的腳下一步一步踏出來(lái)的。是他們，用超強(qiáng)的毅力將那如此艱苦、遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)征之路，從自己的腳下走出來(lái)了。
那么遙遠(yuǎn)的道路，都能在人們的腳下一步又一步的走完，那么，我們的人生之路呢？是否能在自己的腳下踏成呢？答案應(yīng)該是肯定的：一定能！
張海迪，她應(yīng)該是不幸的。她從小就高位截癱，在她的人生之路上，遇到了無(wú)數(shù)的荊棘與風(fēng)雨，但她“言棄”了嗎？消沉了嗎？沒(méi)有。因?yàn)樗溃喝松罚驮谧约旱哪_下，只有自己一步一步地去走，就能走出屬于自己的成功之路。終于，經(jīng)過(guò)不懈地努力，她掌握了好幾種語(yǔ)言，翻譯了不少著作，取得了不少成就。她的成功讓我們明白：人生之路不是那么難走的，它就在我們的腳下，只要勇于走，腳下就不會(huì)沒(méi)有路。
的確，在我們的生活當(dāng)中，我們不能遇到一點(diǎn)挫折就言棄，而應(yīng)該永不言棄。因?yàn)槲覀兊娜松罚驼莆赵谧约耗_下，我們只要努力，就能踏響自己人生之路。
在我們的人生之中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)挫折。但我們只要堅(jiān)信：路，就在腳下。不放棄，就能踏響自己的人生之路，就能讓自己的人生，變得更加豐富多彩。因?yàn)槲覀兊娜松�，就掌握在自己腳下。
腳下的路作文 24
生命的旅途漫漫，不可能一馬平川。面對(duì)挫折坎坷，我們要相信路就在腳下，勇敢大步向前走吧！
魯迅先生就曾說(shuō)過(guò)：“世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！奔词骨胺�?jīng)]有路，我沒(méi)有想辦法為自己開設(shè)一條道路。上帝為你關(guān)掉一扇門，也就為你打開了一扇窗�！拔乙笞∶\(yùn)的喉嚨，它絕不能使我屈服�！钡聡�(guó)著名音樂(lè)家貝多芬是不幸的，童年時(shí)父親以粗暴的態(tài)度逼他學(xué)習(xí)音樂(lè)。17歲時(shí)母親去世，父親又酗酒，年少的他挑起了生活重?fù)?dān)。更讓人痛心的是20多歲時(shí)他的耳朵聾了，這對(duì)一名音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是毀掉了一切啊。面對(duì)這噩耗，貝多芬萬(wàn)分痛苦，但他并沒(méi)有放棄自己熱愛的音樂(lè)，他扼住了命運(yùn)的喉嚨，讓命運(yùn)向他屈服。腳比路長(zhǎng)，我們永遠(yuǎn)都不能放棄；路就在腳下，我們要不畏懼前路的坎坷，一直往前走，終有一天你會(huì)迎來(lái)勝利的曙光！
路在腳下，命運(yùn)掌握在自己手中，也許做出改變也是一個(gè)好的選擇。生活中我們要做一個(gè)掘井及泉的人，永不懈怠，勇往直前。69歲的無(wú)腿老人夏伯渝五次挑戰(zhàn)登珠穆朗瑪峰，終于成功。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。如果在生活中我們做什么事都提不起來(lái)興趣，這時(shí)我們就要做出改變。找一條適合自己的路，學(xué)習(xí)一個(gè)新的技能，我們要讓自己始終處在進(jìn)步的的狀態(tài)。這個(gè)世界上一定有另一個(gè)自己做著你不敢做的'事，過(guò)著你向往的生活。路在腳下，人生在世，十有八九不如意，試著做出改變，也許這樣你才能走的更遠(yuǎn)。
路在腳下，未來(lái)的命運(yùn)在自己手上，為了更好的自己請(qǐng)努力前行！
腳下的路作文 25
一個(gè)人剛?cè)攵U門，在第二天吃早餐的時(shí)候就迫不及待地向老禪師請(qǐng)教問(wèn)題：“我們的靈魂能不能不朽呢？我們的身體一定會(huì)化為烏有嗎？我們真的會(huì)投胎轉(zhuǎn)世嗎？我們?nèi)绻芡短マD(zhuǎn)世，那么能不能保留這一世的記憶呢？禪能讓我們解脫生死嗎？……”這個(gè)人一口氣問(wèn)了老禪師十幾個(gè)問(wèn)題，還準(zhǔn)備再問(wèn)下去時(shí)，卻被老禪師的一句話打斷了：“你的早餐已經(jīng)涼了�！�
在某處看到了這個(gè)故事，感受頗深，那個(gè)人多么像現(xiàn)在輕浮的社會(huì)，好高騖遠(yuǎn)，卻不腳踏實(shí)地。
人們常說(shuō)：“有夢(mèng)想是好的�！贝_實(shí)，夢(mèng)想能讓我們有目標(biāo)�？蓻](méi)有行動(dòng)，只是望著夢(mèng)想去發(fā)呆，又有什么用呢？如果有夢(mèng)想，要從眼下的小事開始，行動(dòng)起來(lái)。一個(gè)人能力有大小，也要根據(jù)能力大小去做事，去確定目標(biāo)，去確立志向。如果客觀條件上不允許，那么，自己就該實(shí)事求是，確定出合適的發(fā)展目標(biāo)。否則一味追求高遠(yuǎn)，不考慮可行性，就永遠(yuǎn)也不可能成功。
寫到這，我又想起一個(gè)故事。古代時(shí)，有一個(gè)家徒四壁的.人，他除了一幢破舊的房子，就剩下一張床和一個(gè)傳家寶——陶碗。他整天游手好閑，卻一直有一個(gè)富豪夢(mèng)，他想：我將來(lái)將陶碗賣了，一定會(huì)賺很多很多錢，就可以變成富人了！所以他整日躺在床上，抱著陶碗做著一個(gè)又一個(gè)美夢(mèng)。一天晚上，他夢(mèng)見發(fā)了大財(cái)，一激動(dòng)——陶碗摔在地上，碎了一地。
人生就如爬山。你看到終點(diǎn)，覺(jué)得設(shè)立了目標(biāo)，一定能爬上去，卻連一組臺(tái)階都走的費(fèi)勁；你一直盯著終點(diǎn)，卻被石子絆到了腿。只有一步一步來(lái)，一步一個(gè)腳印才能實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)。沒(méi)有人能一下子飛上去，都是走著自己的一步步臺(tái)階——一個(gè)個(gè)小事，才登上了山頂——做成了大事。
一首歌寫的真好：“敢問(wèn)路在何方，路在腳下！”
腳下的路作文 26
不要埋怨命運(yùn)的不公，不要埋怨環(huán)境的惡劣，不要埋怨條件的艱苦，不要埋怨別人都取得了輝煌成績(jī)。其實(shí)，在每個(gè)人的腳下，都有著一條通往成功的大道。有的人堅(jiān)定的走了，他獲得了成功，或者，他沒(méi)有成功，但當(dāng)他回首往事時(shí)，至少可以說(shuō)：我不后悔，因?yàn)槲乙呀?jīng)努力過(guò)。而另一些人沒(méi)有走，他就只會(huì)生活在無(wú)窮的怨天尤人中。
我們還記得大慶時(shí)代，大慶精神曾激勵(lì)著整整一代人。當(dāng)大慶油田被發(fā)現(xiàn)時(shí)，我國(guó)只是從理論上摘掉了“貧油國(guó)”的帽子，還必須著手對(duì)它進(jìn)行開采。盡管我國(guó)當(dāng)時(shí)的.技術(shù)裝備條件很差，但王進(jìn)喜卻發(fā)出了擲地有聲的話語(yǔ)：“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上！”這是多么振奮人心的話語(yǔ)，它充分體現(xiàn)了大慶人不畏條件艱苦，努力開拓進(jìn)取的精神。他們利用簡(jiǎn)陋的條件，充滿信心地走自己的路，使中國(guó)終于完全摘掉了“貧油國(guó)”的帽子。
自從今年九屆人大一次會(huì)議后，下崗分流和下崗再就業(yè)問(wèn)題成為當(dāng)前國(guó)家生活中一個(gè)非常重要的問(wèn)題。上至國(guó)家干部，下至廣大的普通職工，許多人一夜間丟掉了他們端了幾年甚至幾十年的鐵飯碗，心情的沉重可想而知。對(duì)待下崗，人們表現(xiàn)出了不同的態(tài)度，有的人持樂(lè)觀的態(tài)度，參加下崗再就業(yè)培訓(xùn)班，不畏世俗的偏見，參加社會(huì)服務(wù)，積極尋找再就業(yè)渠道，確實(shí)驗(yàn)證了“條條大路通羅馬”的激語(yǔ)。另一些人卻悲觀失望，沒(méi)有再就業(yè)的信心和勇氣，只能向國(guó)家等、靠、要，放著眼前的路卻不去走，就只能在家中哀嘆命運(yùn)的不濟(jì)了。
無(wú)論是開采大慶石油，再就業(yè)，還是其它許許多多的事情，成功都是有困難的，但事在人為。
路在腳下，關(guān)鍵是要努力去走。
腳下的路作文 27
行走在人生無(wú)邊曠野上，我有時(shí)感覺(jué)有條條大路，有時(shí)又感覺(jué)無(wú)路可走。為了抵達(dá)未知終點(diǎn)，我們需要的不僅是“行路”的能力，還要有“探路”的勇氣和“路在腳下”的信念。
敢于探路。有時(shí)，走錯(cuò)路也是有意思之事，如果沒(méi)有走錯(cuò)路，就不會(huì)發(fā)現(xiàn)新路。
英國(guó)化學(xué)家拉姆塞做測(cè)量氮?dú)饷芏葘?shí)驗(yàn)時(shí)，采取了分離空氣法，測(cè)的數(shù)值不準(zhǔn)。他發(fā)現(xiàn)，分離空氣法是條錯(cuò)路。拉塞姆并不拘泥于實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，他轉(zhuǎn)而研究為什么會(huì)有誤差，他最終發(fā)現(xiàn)了隱藏在空氣中從未被前人發(fā)現(xiàn)的稀有氣體元素氬。一條原本錯(cuò)誤的道路，因?yàn)槔返奶剿骶�，通向了輝煌的終點(diǎn)。
勇于行路。世上沒(méi)有走不通的路，只有不敢走的人。
中國(guó)共產(chǎn)黨成立時(shí)，黨員僅有50余人；二戰(zhàn)結(jié)束時(shí)，德國(guó)決心與法國(guó)和解，而兩國(guó)在之前的200年進(jìn)行了170場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)；喬布斯認(rèn)為別人做的電腦都太爛，想要改變?nèi)袠I(yè)，但蘋果公司最初只有兩名員工和一個(gè)車庫(kù)。他們的道路，起初看起來(lái)都是那么不切實(shí)際，跟目標(biāo)相比，甚至還有些好高騖遠(yuǎn)。
但是，他們不僅確立了目標(biāo)，更付出了超人的.努力！
今天，蘋果用科技改變世界；法德兩國(guó)協(xié)力帶動(dòng)了歐盟，連英國(guó)也黯然失色；中國(guó)共產(chǎn)黨讓13億人過(guò)上了小康生活，讓巨龍騰飛于世界東方。
既然選擇了宏大的目標(biāo)，就要堅(jiān)持不懈地付出努力，人生便沒(méi)有走不通的路。
行走在人生的曠野上，我們需要的，是敢于探路，開拓屬于自己的人生；勇于行路，讓腳步為自己的選擇回答。有人總認(rèn)為無(wú)路可走，而我只知道，路在腳下。
腳下的路作文 28
明媚的是日月，更是人的性情；明媚的是水土，更是人的品質(zhì)。
——題記
我時(shí)常站在窗旁，靜默著，眺望遠(yuǎn)方。我最喜歡的是黃昏時(shí)夕陽(yáng)所渲染的景象，多彩多姿，瑰麗無(wú)邊，有浮云，有奔馬，有山川，有夢(mèng)幻。我還喜歡山間小路，彎彎曲曲通向遠(yuǎn)方。我同樣喜歡小草、綠樹，更喜歡神秘的櫻花和堅(jiān)韌高潔的臘梅
我追求夢(mèng)想，更眷顧腳下。當(dāng)下，我的夢(mèng)想就是努力學(xué)習(xí)，取得一個(gè)令自己滿意的好成績(jī)。我與書本談話，與時(shí)間交友，與攔路虎博弈，以“狹路相逢勇者勝”的氣概戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)上的`一個(gè)個(gè)敵人。我也同樣遭受過(guò)挫折和失敗，不止一次的跌倒在考試上，但我都堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，且屢敗屢戰(zhàn)，越戰(zhàn)越勇，終于從年級(jí)第38努力到現(xiàn)在的年級(jí)第一。我知道，好名次很容易“曇花一現(xiàn)”，也知道不久就會(huì)有同學(xué)超越，但我會(huì)始終如一的嚴(yán)格自我要求，努力，努力，再努力，同我的同學(xué)一道，向著心中的理想永不停息！
誠(chéng)實(shí)是高尚，尊重是相互。對(duì)同學(xué)，我能做到一視同仁，盡力給別人以尊重，盡力關(guān)心每個(gè)人。我喜歡藍(lán)天白云，追求內(nèi)心誠(chéng)實(shí)、純潔，對(duì)朋友誠(chéng)懇，對(duì)同學(xué)真誠(chéng)，真心實(shí)意對(duì)待每一個(gè)人。
有時(shí)，朋友的離去，家長(zhǎng)的不理解使我很傷心，也遭到過(guò)孤立與淡漠。時(shí)過(guò)境遷，風(fēng)雨過(guò)后，又是彩虹，只要真誠(chéng)坦蕩，朋友走后又回轉(zhuǎn)，家永遠(yuǎn)都是溫暖的巢穴。
我深知，理想瑰麗，路途艱辛。我明白，“這一生要轟轟烈烈，跌倒挫折難免，自己還未完成夢(mèng)想，為何放棄？”未來(lái)的日子里，我可能會(huì)多了份沉默，集中精力走好每一步，一步一個(gè)腳印，努力前行，義無(wú)反顧。
腳下的路作文 29
鶴鳴于九天，夢(mèng)想破塵土發(fā)芽。
有人說(shuō)夢(mèng)想像一層薄沙，遮住了現(xiàn)實(shí)的雙眼：有人說(shuō)夢(mèng)想像懸崖邊的樹，有著弱者望而卻不的高度。但我相信，夢(mèng)在前方，路在腳下，付出終有回報(bào)！我們也應(yīng)該擁有自己的夢(mèng)想，也許它并不偉大，也很遙遠(yuǎn)，但它猶如一盞明燈，將引領(lǐng)你一步步到達(dá)成功的彼岸。請(qǐng)相信：夢(mèng)在前方，路在腳下。努力不一定成功，不努力一定不成功！
夢(mèng)在前方，路在腳下，這條路需要以信念為航標(biāo)�！罢l(shuí)說(shuō)長(zhǎng)得丑就不能想的美？”“仙女設(shè)計(jì)師”王守英如是說(shuō)。其貌不揚(yáng)的看她看起來(lái)跟時(shí)尚完全不沾邊，但她從小就有著成為時(shí)裝設(shè)計(jì)師的夢(mèng)想。多年來(lái)，她潛心于自己的時(shí)裝設(shè)計(jì)，在村頭，在菜市場(chǎng)，展示自己的時(shí)裝秀，經(jīng)常受到村民們的嘲諷�？墒橇钊顺泽@的是：在二零一五年春夏時(shí)裝周上，米海姆可�；舴虻谋尘昂驮O(shè)計(jì)竟是王守英的“翻版”在《我是演說(shuō)家》的.舞臺(tái)上，她的設(shè)計(jì)也受到了導(dǎo)師的好評(píng)。她，夢(mèng)想如花——信念的種子埋于泥土。夢(mèng)想的芽沖破黑暗、在眾人的嘲諷中打起花苞，終于，夢(mèng)想開出了灼灼明艷的花朵，芬芳十里，天地皆寬。
夢(mèng)在前方，路在腳下，這條路需要以堅(jiān)持為支撐。超越夢(mèng)想，理想才開在云端。因他的堅(jiān)持，才“批閱十載，增刪五次”；希爾頓酒店聞名全球，正是希爾頓的堅(jiān)持，使他得以實(shí)現(xiàn)將酒店開遍全球90多個(gè)國(guó)家，近4000個(gè)店的夢(mèng)想；夢(mèng)想開出了芬芳濃郁的鮮花，那花瓣上晶瑩的朝露，是往昔的汗水呀！
《圣經(jīng)》里有這樣一句話：“只有經(jīng)歷煉金之人的火與漂泊之人的堿，夢(mèng)想才能讓你嘗到豐溢的酒杯�！�
也許夢(mèng)想不是貴氣逼人的牡丹，但它一定是純白的梔子：也許夢(mèng)想不是醉人的芙蓉，但它一定是紅碩的木棉。夢(mèng)在前方，路在腳下，讓夢(mèng)想的花香氤氳人生吧！
腳下的路作文 30
9月10日，是中國(guó)教師節(jié)。這天清晨班長(zhǎng)小麗很早就起床一骨碌地到陽(yáng)臺(tái)摘下最美麗的康乃馨，然后背上書包朝學(xué)校飛奔而去。
學(xué)校這時(shí)還靜悄悄的，一個(gè)人也沒(méi)有。小麗來(lái)到辦公室門前，卻發(fā)現(xiàn)門還沒(méi)有開。小麗急了怎么才能給黃老師送花呢一會(huì)兒后她發(fā)現(xiàn)后面的窗子沒(méi)有被鎖上。她心中暗暗自喜。手輕輕地推開窗戶，柔和的陽(yáng)光照進(jìn)房間來(lái)，顯得格外燦爛。小麗悄悄地把花兒插進(jìn)黃老師的筆筒里。
望著黃老師書桌上的所有物件，小麗思緒萬(wàn)千她搖擺著桌子上的地球儀想到平時(shí)黃老師就是用它教會(huì)我們什么是“七大洲四大洋”，看見中國(guó)就像是一只傲視群雄的'雄雞時(shí)，想到老師教會(huì)我們身為龍的傳人能生活在這一片地大物博、歷史悠久的國(guó)土那種自豪和驕傲的感覺(jué)。她撫摸著黃老師那略顯陳舊的老花眼睛和語(yǔ)文書，她想到黃老師就是戴著這副眼睛，拿著這本書，教會(huì)她們知識(shí)；帶領(lǐng)著她們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游；把她們從無(wú)知的小孩變成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生小麗凝視著老師的備課本和鋼筆，想到他每時(shí)每刻都在為我們傳授知識(shí)。黃老師有多少個(gè)晝夜沒(méi)有休息地為他們備課��！“靜靜的深夜群星在閃耀。老師的房間，徹夜明亮……”的歌詞在小麗腦海里不斷浮現(xiàn)。再想到老師的兩鬢斑白了不少臉上也出現(xiàn)了皺紋……想到這里，小麗再也忍不住了，熱淚流滿了臉。外面樹木沙沙地響，好像與小麗產(chǎn)生了共鳴。漸漸地，校園充滿了歡笑聲，把小麗從思緒中拉出來(lái)�？纯词种械谋�，已經(jīng)不早了。小麗背起書包，回教室去了。
旭日已經(jīng)升上了藍(lán)天，老師筆筒里的花兒迎風(fēng)搖擺。這時(shí)，黃老師回來(lái)了，看見筆筒里的花朵，眼眶里充滿了熱淚。她欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。也許，她知道學(xué)生們仿佛是這一束花，在陽(yáng)光中怒放，還散發(fā)出芳香的香味！
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