我的小發(fā)明作文[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的小發(fā)明作文，歡迎閱讀與收藏。

我的小發(fā)明作文1

　　我的小發(fā)明叫探測(cè)天氣儀器。我覺得我們當(dāng)不知道天氣時(shí)，如果下雨了，我們又沒帶傘，我們就會(huì)被雨淋濕了，所以我才會(huì)做出這樣的.一個(gè)小發(fā)明。

　　下面我給大家介紹小發(fā)明的模型吧！

　　我的小發(fā)明的模型是由毛線、卡紙來做成的。先把卡紙剪成三角型，把卡紙和毛線粘起來，再在卡紙上畫上探頭和顯示器，模型就做好了。

　　如果你想知道即時(shí)的天氣情況，那就把儀器放在高處吧，這樣就可以測(cè)到即時(shí)的天氣情況了。

　　我的小發(fā)明是不是很神奇呀？

我的小發(fā)明作文2

　　大自然的啟示真多，我也要發(fā)明一個(gè)小東西——”護(hù)身令“。

　　護(hù)身令是通過蝙蝠的啟發(fā)制成的，蝙蝠的嘴巴發(fā)出超聲波，超聲波遇到障礙物反射回耳朵，蝙蝠就改變飛行方向。而我這個(gè)護(hù)身令是一個(gè)手表，手表不能看時(shí)間，它的'形狀是一只小小的蝙蝠，有兩只小小的紅紅的眼睛，那是閃光燈，邊上有一個(gè)小口子，是發(fā)出電波的主要硬件，如果小偷”行兇“，電波遇上了，知道他是壞人，馬上啟動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)，并在主人身上啟動(dòng)保護(hù)層。

　　希望我長(zhǎng)大后，能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。

我的小發(fā)明作文3

　　我最近發(fā)明了一個(gè)十分好玩，而且十分有趣的個(gè)東西。

　　那個(gè)東西叫氣球噴氣車，我是這樣做的雖然我還沒完全做好，但我已經(jīng)知道怎么做這個(gè)氣球噴氣車了。我首先在爺爺那里拿了四五個(gè)小木棒，我把那四根木棒圍成一個(gè)口字一樣的，然后把他們用膠布粘好了，我花了九牛二虎之力才把他們給粘好，粘好后我又去把我小時(shí)候的一個(gè)賽車的輪子，給弄了下來，弄下來后我又去找了一個(gè)鐵絲放在中間，這樣這四個(gè)輪子，就可以轉(zhuǎn)了，后來我又把那個(gè)賽車上的.底盤也給弄了下來，裝在下面就快好了，然后我又去我的房間里弄了一根吸管和幾個(gè)氣球，把這些氣球吹起來，然后通通放氣，這個(gè)氣球噴氣車子就完成了。

　　這就是我的發(fā)明。

我的小發(fā)明作文4

　　一天，太陽火辣辣地照射著大地，一位工人叔叔正汗流滿面地拿著掃帚掃地，空中到處是揚(yáng)起的灰塵。我想：如果行人路過這里，灰塵不就被他們呼吸進(jìn)去了嗎？想著想著，我就決定把掃帚改進(jìn)一下�？稍趺锤倪M(jìn)呢？我苦苦地思索著。中午，我看見媽媽在用吸塵器吸家里的灰塵。我的.腦子里突然“蹦”出了一個(gè)辦法。于是，我拿來一把掃帚，在上面鉆了一個(gè)孔，再把吸塵器裝在上面，這樣，我的新型吸塵器就做好了。我連忙試了試，嘿，還真靈！我自豪地叫了起來：“成功了——”這時(shí)，爸爸媽媽走了過來，看了看我的杰作，連聲夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。

我的小發(fā)明作文5

　　星期一，老師叫我做一個(gè)小發(fā)明，咦？做什么呢？

　　我左思右想：繩索槍？天文表？不行，都有了！我又想啊想，咦！可以做自制鉛筆呀！

　　想到了點(diǎn)子，當(dāng)然就要?jiǎng)邮肿隽�！我先從鋼筆上去下銀光閃閃的筆套，心想：這個(gè)發(fā)明一定很實(shí)用！我的心怦怦地跳個(gè)不停。我把筆套套在短得用手握不住的鉛筆上，就大告成功了！這樣的小發(fā)明又容 易又實(shí)用，它有兩個(gè)功能，一個(gè)功能就是把筆套套在鉛筆，這樣的'鉛筆就變長(zhǎng)了！第二個(gè)用處就是不會(huì)再浪費(fèi)鉛筆了！

　　我發(fā)明的東西實(shí)用嗎？你也來做一做吧！

我的小發(fā)明作文6

　　大家應(yīng)該都知道烏賊吧！烏賊可是一種快速海洋動(dòng)物，素有海上火箭之稱，它最大時(shí)速可達(dá)到一百五十公里，這主要是靠它那簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)和安全可靠的高速推進(jìn)器。

　　我想，我們可以摸仿它制作一個(gè)有噴水推進(jìn)器的船，它是在船的末尾有一個(gè)大車庫，這大車庫可不是停車的地方，它也可以說是一個(gè)大水庫，大家一定要問了，那船里的`人可不可以坐了嗎？不會(huì)的它里面有一坐小墻，大家一定又要問了那么多水是怎么做成噴水器推進(jìn)器，其實(shí)很簡(jiǎn)單，在大水庫里有一個(gè)推進(jìn)器的東西，在尾巴那里，只要推進(jìn)的東西一推，那個(gè)噴水的推，那個(gè)噴水的東西就會(huì)噴水，只要噴水，只要一噴水船就會(huì)很快的前進(jìn)了。

　　看這樣還可以吧！這是我的小發(fā)明喔�。�！

我的小發(fā)明作文7

　　今天，我給媽媽做了一個(gè)實(shí)用的小發(fā)明——兩用擦。你們知道怎么做嗎？就讓我來告訴你們吧。

　　首先，拿出三個(gè)兩用夾。其次，把它們并起來。然后，拿一捆雙面膠來把它固定住。最后，拿一個(gè)毛絨球夾在兩用夾里。這樣，一個(gè)兩用擦就做好了。它的作用是：刮掉臟東西，再擦。

　　最后，我覺得我的.小發(fā)明是目前送給媽媽最好的禮物了。

我的小發(fā)明作文8

　　有一天我在大街上喊、：“修汽車了�！币粋�(gè)中年婦女走來說：“來我家修一下汽車吧！”我說：“可以�！毙尥旰笪液八�試試不一會(huì)車飛了起來她快速拔車鑰匙，車掉了下來我被砸成了粑粑。

　　第二天又有一個(gè)男人來找我，我又去他家修，我又喊他試試，這次又開始鉆地了，鉆成了兩瓣。

　　后來我發(fā)明了可以飛行和鉆地的車，后來有非常多的`人買我的車�，F(xiàn)在我成了百萬富翁。

我的小發(fā)明作文9

　　章老師布置作業(yè)說：”回家想一個(gè)小發(fā)明。“后來，我就想了一個(gè)小發(fā)明，名字叫”保齡球花瓶“，它里面放著雨傘、星星的玩具棒和假花，它可愛的.身子和漂亮，貼著兩條金魚和一個(gè)福娃貝貝在打水 球的圖案，我還給它貼上了奧運(yùn)會(huì)晶晶圖案。我真開心！

我的小發(fā)明作文10

　　在科技博覽會(huì)上，我的發(fā)明一直贏得女孩們的好評(píng)，它，就是女孩們的換裝神器——公主八音盒。

　　它是一個(gè)粉紅色的盒子，小巧精致，打開八音盒，一陣悅耳的音樂傳來，一位漂亮的.公主跳著舞升上來，這是自動(dòng)機(jī)器人，你只要說：“我要xxx裙子�！辈贿^一秒，漂亮的裙子就穿在你的身上了。

　　在現(xiàn)在，我依然在忙碌，因?yàn)椋�公主八音盒的訂單太多了�?/p>

我的小發(fā)明作文11

　　今天是放暑假的第一天，媽媽說今天要讓我好好玩一天。

　　我和我的好朋友潘登航在玩的時(shí)候，制做了一個(gè)小發(fā)明。就是用廢舊的瓶蓋和鉚釘做成小陀螺，做成的陀螺轉(zhuǎn)的`時(shí)間還很長(zhǎng)。我們兩個(gè)一口氣制造了十幾個(gè)來比賽，還把它們分給別的小朋友一起玩，大家玩得都很開心。

我的小發(fā)明作文12

　　這個(gè)加這這個(gè)等于什么呢？這個(gè)加那個(gè)等于一個(gè)很方便的東西嗎？我在家里東翻西找， 就找到了了幾根銅絲、一個(gè)發(fā)卡一根線。決定做一個(gè)多工能的小夾步，我想∶“把幾根銅絲放在手里一擰，就變得非 常堅(jiān)固了，我把它定成小鉤子的'形狀，我把發(fā)卡和線纏到一起后再把小鉤子和發(fā)卡線連接在一起，我想這和平常的衣架沒什么兩樣，我又在發(fā)卡上面安了一根銅絲，這樣衣服就可以伸縮了可以方便的取曬了到 處都很堅(jiān)固了。

　　這就是我的加一加了，你是怎樣加的呢？

我的小發(fā)明作文13

　　我想發(fā)明一雙智能筷子。因?yàn)�，現(xiàn)在許多商店里的東西都是垃圾食品，特別是一些熟食，零食之類的，吃了會(huì)得病�？珊芏嘈∨笥讯挤植磺宄�它們的`真面目。哪些是綠色食品，哪些是垃圾食品。

　　只要把我發(fā)明的智能筷子放在垃圾食品上，筷子的頭就會(huì)閃出一股火紅火紅的光，就會(huì)出現(xiàn)“垃圾食品”這四個(gè)大字；如果放在零食上面就會(huì)閃出一股黃色的光，上面寫著“要少吃哦”；如果放在綠色食品上，就會(huì)閃出一股碧綠碧綠的光，上面寫著“綠色食品”，上面寫著“可以吃吧”的字樣！

　　智能筷子真好，它能幫助人類，有益于身體的健康！

我的小發(fā)明作文14

　　這個(gè)星期，我們認(rèn)識(shí)了敢于嘗試的依琳娜、善于觀察思考的阿切爾，還認(rèn)識(shí)了發(fā)明“充氣雨衣”的小林同學(xué)，他可真是個(gè)生活的有心人��！今天，你也來試試，也來寫寫你的小發(fā)明（一項(xiàng)或多項(xiàng)都 行），好嗎？重點(diǎn)要寫出這項(xiàng)小發(fā)明的功能和新穎之處，對(duì)了，別忘了給你的'小發(fā)明取個(gè)響亮新穎的名字哦！

我的小發(fā)明作文15

　　今天，我在看電視時(shí)，看到電視里一些人做的裝飾掛品。于是我就想，我能不能比他們做的還好呢？能！我一定比他們做得好！

　　于是我找來了彩紙，和一些彩色的線。我把彩紙細(xì)心的.疊成一只只千紙鶴，再用彩線穿起來，把一只大紙鶴放中間，幾只小紙鶴在周圍，在下面放了一個(gè)小鈴鐺�？�，一個(gè)風(fēng)鈴做好了。這就是我的發(fā)明。

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