愛(ài)在身邊作文（必備）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的愛(ài)在身邊作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)在身邊作文1

　　愛(ài)就是人和人之間一種親情的傳遞，，愛(ài)就是人和人之間一種溝通的橋梁，愛(ài)就是陌生人對(duì)我們的幫忙，所以我們的生活被愛(ài)包圍著，愛(ài)就在我們身邊。

　　今年年開(kāi)學(xué)，我一上了六年級(jí)，換了新的班主任“程老師”，程老師那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，猶如瀑布一般披散在肩上，不管什么時(shí)候見(jiàn)到程老師，她都會(huì)沖我們微微一笑，令我們十分舒服。

　　雖然剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，可就是成老師對(duì)我們的愛(ài)無(wú)處不在。那天程老師留完作業(yè)后說(shuō)：“明日的天氣有些冷，就是陰天，怕冷的同學(xué)多穿些衣服，明日自我走的孩子帶把傘，以免下雨后淋雨”，就這短短的幾句短短的'話(huà)，使我們心中蕩漾起感動(dòng)的波紋，老師每一天有批改不完的作業(yè)，每一天都那么辛苦，好不容易到了禮拜天，但還要預(yù)習(xí)下方的課程。老師就像一支蠟燭，犧牲了自我，卻照亮了別人，老師像一位辛勤的園丁，細(xì)心的培育著我們這些花朵兒，老師向一位默默奉獻(xiàn)的指路人，指引我們走向國(guó)家棟梁。這些都就是老師對(duì)我們的愛(ài)，同學(xué)們你發(fā)現(xiàn)了嗎？愛(ài)在我們的身邊無(wú)處不在，有老師的愛(ài)，父母的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，就看我們就是不就是認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)她……。！

愛(ài)在身邊作文2

　　愛(ài)是一個(gè)溫暖的字，一個(gè)深情的字，一個(gè)多意的字……而愛(ài)就在每一個(gè)人的身邊，而我認(rèn)為給予我們愛(ài)最多的，是我們的爸爸媽媽。

　　小時(shí)候，我老是生病，爸爸媽媽就一直陪在我身邊。有一次我發(fā)燒了，在醫(yī)院里掛水，爸爸媽媽的工作非常的忙，但是，他們下班后，還是會(huì)抽出時(shí)間來(lái)，到醫(yī)院陪我，讓我在醫(yī)院過(guò)的每一天都不孤單，白天的時(shí)候奶奶陪我在醫(yī)院，晚上的時(shí)候爸爸媽媽和奶奶都在，晚上是我最開(kāi)心的時(shí)候。

　　我最喜歡吃糖炒栗子，媽媽?zhuān)�下班后，�?huì)去買(mǎi)袋糖炒栗子給我吃。在醫(yī)院里，媽媽用手從袋子里拿出一個(gè)滾燙滾燙的栗子，這個(gè)栗子也許是太燙了，媽媽把這個(gè)栗子在手里翻來(lái)翻去，等它涼一些，再慢慢地把它撥開(kāi)來(lái)，突然，媽媽被栗子尖的地方，刮出了血，但是媽媽看起來(lái)一點(diǎn)都不疼，只拿了一張餐巾紙擦了一下就繼續(xù)幫我剝栗子了。

　　夜深了，我的頭伏在媽媽的.腿上漸漸地困了，爸爸拿起故事書(shū)，開(kāi)始給我講故事，我也在爸爸的故事聲中睡著了。

　　人人都有一顆愛(ài)心，只要肯對(duì)他人付出一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)放出巨大的光和熱，它能使冰川融化，它能使萬(wàn)物蘇醒，它能使一切都變得非常美好。來(lái)吧，不要再猶豫，付出你我真誠(chéng)地愛(ài)心，溫暖身邊的人。

愛(ài)在身邊作文3

　　母親的愛(ài)是細(xì)膩的，那細(xì)膩的愛(ài)好似一望無(wú)際的大海：母親的愛(ài)是真摯的，那真摯的愛(ài)好似沙漠中的清泉：母親的愛(ài)是無(wú)私的，那無(wú)私的愛(ài)好似一場(chǎng)春雨，滋養(yǎng)著每一寸土地。

　　今年暑假，我那七十來(lái)歲的姥爺去世了，會(huì)想起這個(gè)暑假，我感到十分失落和惆悵。想起那幾天，媽媽無(wú)時(shí)無(wú)刻的照顧姥爺，還有得操管工作，這讓我感到媽媽的辛苦。

　　記得有一天，姥爺突然說(shuō)不出話(huà)來(lái)，四肢仿佛僵住而不能動(dòng)，這讓媽媽急壞了眼，急忙得把我姥爺送進(jìn)了醫(yī)院，在醫(yī)院里，媽媽靜靜的坐在老爺身旁，希望老爺這幾天有點(diǎn)好轉(zhuǎn)，但是隨著時(shí)間的推移，姥爺?shù)牟〔粌H沒(méi)有好轉(zhuǎn)，還越發(fā)的嚴(yán)重，醫(yī)生斷定姥爺?shù)?病已經(jīng)沒(méi)發(fā)治時(shí)，這讓媽媽難過(guò)極了，只好把姥爺送回了家。

　　從此以后，媽媽每天到姥爺家看望，一看就是一天。在家里，媽媽為姥爺輸液拔針，每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽給姥爺輸液拔針時(shí)，她總是很細(xì)心，聚精會(huì)神，專(zhuān)心致志，緊緊地盯著血管，生怕扎錯(cuò)。有一次，媽媽怎么也扎不進(jìn)去，心中急的蹦蹦跳，看這姥爺?shù)檬譂u漸鼓起來(lái)時(shí)，并且還略帶發(fā)紫，媽媽再也忍不住了內(nèi)心的痛楚，媽媽哭了，淚珠豆粒般大小滾落下來(lái)，捂住頭大聲地哭了起來(lái)。還有一次，媽媽再給老爺清洗尿布時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)，姥爺?shù)钠ü蓛蛇叿路鹨呀?jīng)過(guò)破了，大而深的口子清晰可見(jiàn)，深深的口子好像已經(jīng)化了膿，那疼痛就不用說(shuō)了。媽媽看后，知道那疼痛的感覺(jué)，一陣淚水掩蓋了眼圈，一下子便從臉頰緩緩流過(guò)，媽媽并沒(méi)有感到惡心，而是很認(rèn)真，很細(xì)心的去那碘酒去消毒，拿藥把傷口敷好，坐在姥爺身旁，靜靜地去等，希望并能盡快的好起來(lái)。這時(shí)我突然感到了愛(ài)其實(shí)就再身邊，媽媽對(duì)自己的爸爸的愛(ài)，如同對(duì)待孩子一樣，是如此真摯而細(xì)膩，是如此的偉大。

　　母愛(ài)真的好似一望無(wú)際的大海，真是沙漠中的清泉，真是一場(chǎng)滋養(yǎng)萬(wàn)物的春雨，她總是給我們帶來(lái)幸福，讓我們感受到她的關(guān)懷。

愛(ài)在身邊作文4

　　有這樣一條公益廣告，一個(gè)可愛(ài)的小男孩，端著水盆，讓母親洗腳。這是一個(gè)普通家庭的孩子，這是一個(gè)懂得愛(ài)父母的孩子。愛(ài)，就在我們的身邊，離我們說(shuō)近就近，說(shuō)遠(yuǎn)就遠(yuǎn)。它是由我們自己控制的，有時(shí)候，給父母一個(gè)小小的禮物，他們會(huì)高興半天，可是，你想一想，你可以不送給他們，這樣不違法吧！

　　可愛(ài)，就是這樣，擦肩而過(guò)，怎么都是做，你為什么不選擇好的呢？有人說(shuō)，愛(ài)是無(wú)私的，愛(ài)是偉大的。對(duì)，我同意這個(gè)看法，愛(ài)，有對(duì)錯(cuò)，從你出生帶現(xiàn)在，你父母給了你多大多大的愛(ài)？這是你一生都不能歸還的.，他們奉獻(xiàn)了，你就要報(bào)答他們。

　　寫(xiě)到這里，可能有人會(huì)說(shuō)：“我偏偏不這樣做，你能把我怎么樣？”可以，并不是說(shuō)，每個(gè)人都必須這樣做，你對(duì)待親人，可以不這樣，但你想過(guò)沒(méi)有，你一句關(guān)心他們的話(huà)，你一句指責(zé)他們的話(huà)，他們都會(huì)在意的，不管是好是壞，都是這樣的�；蛟S，愛(ài)就是這樣——自私，偉大。

愛(ài)在身邊作文5

　　我們身邊有無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)，爸爸，媽媽的痛愛(ài)，親人們的關(guān)愛(ài)，都無(wú)處不在，雖然我們沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，但是愛(ài)一直在我們身邊，小時(shí)候有首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子象塊寶，沒(méi)媽的孩子象根草。我的媽媽就是世界上最好的媽媽!

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)��?dāng)我還是嬰兒般大小的時(shí)候;你有那甘甜的'乳汁把我喂養(yǎng)長(zhǎng)大，扶我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話(huà)，傍晚講著<格林童話(huà)>伴我入眠，我來(lái)到吉首學(xué)習(xí)，你心中時(shí)常把我牽掛，但是因?yàn)槟惝?dāng)會(huì)計(jì)，工作很忙，所以你只能給我打個(gè)電話(huà)，你的品德多么樸實(shí)無(wú)華，教育我熱愛(ài)祖國(guó)，鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)文化，你的形象多么崇高偉大!

　　自從我來(lái)到吉首讀書(shū)，每個(gè)星期都住在伯伯家，媽媽每過(guò)一個(gè)星期都會(huì)來(lái)這里看我一次，不管是炎熱的夏天，或是嚴(yán)寒的冬天，都會(huì)來(lái)看我，到星期天晚上才回家。

　　媽媽我一定不會(huì)辜負(fù)你的希望，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)答我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)�建設(shè)我們偉大的祖國(guó)，讓我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。

愛(ài)在身邊作文6

　　小時(shí)候，我和父親最親密的交流，就是拿著父親那雙大手，來(lái)和我的小手做比較。印象中，父親那雙手寬厚而又柔軟。漸漸地我長(zhǎng)大了，和父親的交流也更顯得似有似無(wú)。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我根本沒(méi)有留意到父親在做什么。媽媽對(duì)我的生活起居照顧得無(wú)微不至，可是，即使是我偶爾生病，父親也總是一言不發(fā)，只默默地在一旁注視著。這讓我不禁心生埋怨，為什么父親一點(diǎn)也不關(guān)心我？直到那天？？那天天氣不好，下起了小雪，前一天晚上學(xué)習(xí)到太晚睡過(guò)了頭的我，起床便在慌亂中奔向書(shū)桌，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)包已經(jīng)收拾整齊。媽媽說(shuō)，是爸爸給我收拾好的。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原本早就該上班走了的父親，穿戴整齊地安靜地坐在沙發(fā)上。媽媽說(shuō)：“你爸不舍得你自己走，下雪天路滑，又怕你凍感冒，要開(kāi)車(chē)送你去�！蔽逸p聲答應(yīng)，隨父親下樓。車(chē)開(kāi)到了一個(gè)十字路口，又堵車(chē)！無(wú)意中，我觸碰到了父親那只握著手剎的手。我不禁呆住了，這只手僵硬而又有裂痕，像枯樹(shù)枝一般。這手干的，一點(diǎn)光澤都沒(méi)有。父親的手是寬厚柔軟的，怎么會(huì)成這樣子？這些年，我只盯自己的事，不關(guān)注父親的變化，甚至還抱怨父親對(duì)我的不關(guān)心。頓時(shí)，我眼眶濕潤(rùn)了。父親的手，是在他那飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月中，一點(diǎn)點(diǎn)變得如此難看，可在我的心里，這卻是世界上最寬厚最溫暖的手掌！車(chē)窗外依舊天寒地凍，飛舞著雪花，我的`心頭卻暖暖的。這不正是父親對(duì)我的愛(ài)的最好證明么？

　　這愛(ài)是沉默的，安靜的，卻來(lái)得如此洶涌，將我緊緊包圍。父親用生命的衰老化作那一望無(wú)際的崇山峻嶺，帶給我愛(ài)的永恒。

愛(ài)在身邊作文7

　　細(xì)雨飄落于人間，為人間點(diǎn)綴了萬(wàn)般的美，我拿著那本散發(fā)著淡淡憂(yōu)傷的《納蘭性德詞》，坐上了公交車(chē)。這幾天，我的心很是憂(yōu)郁，讀著納蘭性德的詞，我常會(huì)涌起一陣莫名的悲傷。

　　細(xì)雨如絲，窗外迷蒙一片，我一個(gè)沉浸到了性德詞那神秘、淡雅而無(wú)處不在的憂(yōu)傷中。忽然一小女孩稚嫩的聲音飄入我的耳朵：

　　“媽媽?zhuān)�這個(gè)字念什么？”

　　“這個(gè)字念”愛(ài)“呀，”一位衣著整潔，聲音溫柔地婦女說(shuō)道。

　　“哦，那媽媽?zhuān)瑦?ài)是什么呀？”

　　媽媽猶豫地，然后輕輕地對(duì)小女孩說(shuō)道：“媽媽愛(ài)你是一種永遠(yuǎn)的愛(ài)，是一種不能分割地愛(ài)；老師愛(ài)你，是一種師生之間純樸地愛(ài)；同學(xué)愛(ài)你，是一種友誼的愛(ài)。知道了嗎？”

　　“哦…”小女孩若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我的思緒早已被這對(duì)婦女吸引住了，車(chē)還在前進(jìn)。

　　這時(shí)，車(chē)上上來(lái)了一位老婆婆，她沒(méi)有位子坐，就那樣搖晃的隨著車(chē)的顛簸，那位婦女立刻站起來(lái)，扶著老婆婆讓她坐在婦女的位子上，那老婆婆眼神里充滿(mǎn)了欣慰。

　　“媽媽?zhuān)�讓坐也是一種愛(ài)嗎？”

　　“當(dāng)然，這是一種給予他人的愛(ài)�！�

　　小女孩高興的拍手叫道：“那我以后也要有愛(ài)，要給予別人很多很多的愛(ài)�！�

　　母女倆一起笑了起來(lái)。我的心中不禁被那位談吐優(yōu)雅的婦女所震驚。

　　我們?cè)谕�一個(gè)地方下車(chē)，那對(duì)母女走在我的`前面，漸漸地，模糊了，在細(xì)雨中模糊。

　　窗外細(xì)雨如絲，纏纏綿綿，又將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。我輕吟著納蘭性德那帶著點(diǎn)憂(yōu)傷的詩(shī)句：“生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變……”但我心中卻沒(méi)有了起先的感傷，因?yàn)槲矣X(jué)得，那對(duì)母女還沒(méi)有走遠(yuǎn)，她們的愛(ài)和對(duì)愛(ài)的解釋永遠(yuǎn)留在我身邊。

愛(ài)在身邊作文8

　　生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——羅丹

　　他是一位盲人，拉著二胡靜靜的坐在街道邊。凄美的曲子卻淹沒(méi)在了川流不息的馬路中。

　　她是一位陌生人，背著雙肩包，和旁邊的女孩兒有說(shuō)有笑。臉頰上洋溢者一種特別的光。

　　她路過(guò)他的身邊，歪著頭傾聽(tīng)了一會(huì)兒，蹲下身子在他前面的破碗里輕輕放下幾張紙鈔。她的朋友在叫她了，她卻擺擺手，示意她們先走。她又蹲下來(lái)，在盲人耳邊說(shuō)了幾句，盲人便把手中的二胡交給了她。她接過(guò)二胡坐在盲人身邊，閉上眼睛拉起了二胡。由于隔太遠(yuǎn)，我并沒(méi)有聽(tīng)到二胡聲，但看她臉上的陶醉之色，想必拉出的曲子一定不會(huì)差。好似一曲終了，她笑了，盲人也笑了，冬日的陽(yáng)光照射在他們身上，他們宛如下凡的天使：純潔、美好，留在我心中的'是那人與人之間的溫暖。

　　我暖暖地走在大街上，前面那么多人在干什么?發(fā)生什么事了?我好奇地向人群走去。

　　人群中央是一位老奶奶，好像是摔倒了，可為什么沒(méi)有人把她扶起來(lái)呢?我要不要去扶呢?可如果她……我正在糾結(jié)著，突然，一個(gè)年輕人走到在老奶奶身邊，只見(jiàn)他手腳麻利地抱起了老奶奶，著急的向四周的人喊到，“快點(diǎn)兒打120叫救護(hù)車(chē)啊!”周?chē)�有的人如�?mèng)初醒似的趕快拿出了手機(jī)，正準(zhǔn)備撥號(hào)。那個(gè)年輕人卻等不及了，抱著老奶奶就向離出事地點(diǎn)最近的醫(yī)院跑去，我看著他們漸漸模糊的背影，不禁為自己剛才的猶豫而感到羞愧。原來(lái)，愛(ài)，來(lái)不得半點(diǎn)兒猶豫。

　　想想我所看到的一切，我深深地體會(huì)到：人間自有真情在，愛(ài)，就在我們身邊!

愛(ài)在身邊作文9

　　記得，那是一個(gè)下雨天。我和媽媽去了超市。

　　那一天，我們騎著自行車(chē)去超市。忽然，不知是怎么回事�；蛟S，是風(fēng)刮的；或許，是人碰的；一排排自行車(chē)像多米諾骨牌一樣按順序的一個(gè)接一個(gè)倒了。我們的車(chē)也不例外，也倒了。來(lái)來(lái)往往的行人看到我們的車(chē)倒了，便紛紛的來(lái)幫助我們�！翱矗�這一邊的車(chē)倒了，我們幫它們扶起來(lái)吧！”人們說(shuō)�！拔�，這邊有一輛車(chē)壞了，誰(shuí)會(huì)修車(chē)啊，快來(lái)幫忙！”一個(gè)年輕人說(shuō)。剛說(shuō)完不久，就有許多人紛紛站出來(lái)說(shuō)：“我，我會(huì)，我來(lái)幫你修！”這是人們最真誠(chéng)的'話(huà)語(yǔ)。我們干了一個(gè)多小時(shí)，在大家眼里，也許我們用不了這么長(zhǎng)時(shí)間，只是夸張了一下。但我們修車(chē)的修車(chē)，扶車(chē)的扶車(chē)。我們的行動(dòng)感動(dòng)了許多過(guò)往的人們，人越來(lái)越多，我們一起努力，終于干完了。

　　雨，漸漸瀝瀝的下。冰冷的雨水打在我們的身上，身上雖然是涼的，但我們的心靈是溫暖的。愛(ài)在身邊，只要我們大家有一顆關(guān)愛(ài)之心，我們就可以做許多事情。讓我們行動(dòng)起來(lái)，互相幫助！成就自己！

　　雨，依然在漸漸瀝瀝的下。不知是什么時(shí)候，淚水打濕我了我的眼眶。不知不覺(jué)，人們都已經(jīng)散了。但我，還依然在那里徘徊著......

愛(ài)在身邊作文10

　　我爸爸因?yàn)楣�事而萬(wàn)里迢迢飛往美國(guó)，要一年后才回來(lái)。

　　雖然我們現(xiàn)在遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水，但我卻能時(shí)時(shí)感到爸爸就在我身邊。因?yàn)槊康诫p休日，爸爸便會(huì)同我們視頻聊天，我覺(jué)得一向嚴(yán)肅的老爸變得格外親切。每次聊天，他的第一句話(huà)都是笑瞇瞇地問(wèn)我：“你眼鏡保護(hù)得怎么樣？視力有沒(méi)有下降？”接著問(wèn)我：“好習(xí)慣有沒(méi)有養(yǎng)成？是不是讓媽媽操心了？”我一一作答。當(dāng)他得知我成功當(dāng)選副大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)，他向我表示祝賀，并和我探討如何當(dāng)好副大隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)他得知我偷偷打游戲時(shí)，他沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是借“金丸打雀”的故事向我說(shuō)明把時(shí)間浪費(fèi)在打游戲上很不值。他還會(huì)講述一些在美國(guó)發(fā)生的趣事，如“黑色星期五”的由來(lái)及人們購(gòu)物時(shí)的瘋狂場(chǎng)面，或者向我展示萬(wàn)圣節(jié)時(shí)自制的南瓜燈，讓我充滿(mǎn)好奇，大開(kāi)眼界。

　　每次，我看著爸爸熟悉的臉龐，聽(tīng)著他循循善誘的教導(dǎo)，便體會(huì)到一位父親的`良苦用心，于是，一股澀澀的暖流涌上心頭。我感到，萬(wàn)里之外的父愛(ài)就在身旁。

愛(ài)在身邊作文11

　　我漫步在時(shí)間的海灘上，俯身?yè)斓綆酌睹利惖暮Ｘ�，那里面收集著�?ài)的陽(yáng)光……

　　師愛(ài)

　　我從小就有腸炎，經(jīng)常肚子疼。在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師正在講臺(tái)上娓娓動(dòng)聽(tīng)地講著生動(dòng)有趣的《丑小鴨》，但我在桌子上卻受著腸炎的肆虐折磨。同桌告訴老師后，語(yǔ)文老師急忙走下講臺(tái)，把我抱到辦公室，先用額頭貼著我的額頭，然后用手在我的肚子上輕輕地揉了幾下，我立即更疼了，但是又不敢說(shuō)出來(lái)，老師仿佛看出來(lái)了，給我找了幾片止疼片，我肚子仿佛好了一點(diǎn)兒，我被老師愛(ài)的陽(yáng)光感動(dòng)，悄悄潸然淚下……

　　母愛(ài)

　　“寶貝，你的水壺呢？是不是落在奶奶家了？”放學(xué)剛回到家，媽媽就發(fā)現(xiàn)一貫丟三落四的我又少了一樣?xùn)|西。“不對(duì)��！我明明拿回來(lái)了啊，怎么不見(jiàn)了呢？哎！真落在學(xué)校了！”“你看你，丟三落四的！這不，明天又要用塑料瓶裝水了！”為了讓我喝上可口的熱水，媽媽每天都在前一天晚上臨睡前燒好水涼一宿，第二天一早再燒一壺?zé)崴�，兌在一起，調(diào)的溫度正好，倒在我的水壺里。這樣，我就可以喝到不涼不熱的白開(kāi)水，好幸福�。‰m然學(xué)校用大桶水，一兌喝，也是不涼不熱，可是喝慣了家里的水，就覺(jué)得學(xué)校的水味不對(duì)。

　　我暫時(shí)忘記水的事，一如既往地抓緊寫(xiě)作業(yè)……

　　友愛(ài)

　　“叮鈴鈴”清脆的'電話(huà)鈴聲響了起來(lái)，我慢悠悠地接了起來(lái)。

　　“喂，張玉嬋！”一聽(tīng)這銀鈴般的聲音，就知道，是我的死黨鄭希希。

　　“你的水壺落在學(xué)校里吧？”“是啊，明天只有冰水伺候了，這是冬天��！”

　　“沒(méi)事，我看你水壺沒(méi)拿，就去追你，可你已經(jīng)走了，我就把你水壺拿回來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了，鼻子酸酸的�！皩�(duì)了，你明天不用帶水壺了，我會(huì)幫你灌好的�！�

　　“啊，太謝謝了。”

　　“我們是死黨嘛。”

　　掛了電話(huà)，心里洋溢出從未有過(guò)的感覺(jué)，一股暖流涌上心頭。第二天，希希拿著水給我，她像往日一樣平靜地一笑，臉上露出可愛(ài)的小酒窩。

　　那美麗的愛(ài)，溫暖的愛(ài)啊！它如一縷縷燦爛的陽(yáng)光，溫暖了我的心田……

愛(ài)在身邊作文12

　　“老師咋布置這樣的作文，愛(ài)是感受的，不是找到的。”我煩惱的坐在書(shū)桌旁，呆呆的望著作文本，苦苦的思索著。

　　今天是星期天，一大早就被作文難住了，干脆到院子里散散心吧。

　　清晨，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)院落，給園中的一切鍍上了一層金色，五顏六色的花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，綠油油亮晶晶的蔬菜生機(jī)勃勃，母親正在除草。

　　我坐在門(mén)口的臺(tái)階上，盡情的賞心悅目。爸爸急匆匆的走來(lái)，疼愛(ài)的撫摸著我的頭：“小新，爸爸要加班了，再見(jiàn)�！薄鞍职衷僖�(jiàn)�！蔽颐�和爸爸打招呼。

　　爸爸也和母親打招呼。母親直起腰，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉上掛著甜蜜的微笑，“等一下�！蹦赣H突然大喊一聲，飛跑過(guò)來(lái)，還沒(méi)有等我明白怎么回事，母親已經(jīng)俯身在爸爸的前面，蹲在地上給爸爸系鞋帶。原來(lái)爸爸走得匆忙，忘了系鞋帶。只見(jiàn)母親柔軟的手指快速纏繞著，雙目注視，神情專(zhuān)注，臉上充滿(mǎn)了幸福。爸爸像做錯(cuò)了似的孩子，臉紅紅的`，充滿(mǎn)深情的看著母親做的這一切，臉上洋溢著幸福，靜靜的享受著母親的愛(ài)撫。

　　金色的陽(yáng)光把他們勾勒成一幅令人感動(dòng)的雕像的輪廓，邊緣閃著光芒。母親站起身，兩人相視而笑。臉上都掛著幸福甜蜜。爸爸輕輕的說(shuō)：“別累著，我走了�！蹦赣H一直目送爸爸的身影消失在門(mén)口，才轉(zhuǎn)身勞作。

　　啊，這就是我苦苦尋找的愛(ài)啊，原來(lái)愛(ài)就在我們的身邊，身邊的每一個(gè)動(dòng)作、眼神、話(huà)語(yǔ)，生活中不是缺少愛(ài)，而是缺少一顆感受愛(ài)的心。只有愛(ài)才會(huì)使生活更加美好，才會(huì)使人去愛(ài)周?chē)�的一切�?/p>

　　我飛速回到書(shū)桌旁，記錄下這一幕。窗外，陽(yáng)光燦爛，鮮花盛開(kāi)，蔬菜正綠。

愛(ài)在身邊作文13

　　愛(ài)，無(wú)處不在。它也許就在你身邊悄悄地圍繞著你，也許它在離你不遠(yuǎn)不的地方，你想向它揮手，可它卻頭也不回地走了。而我，屬于前者。

　　從小到大，我一直生活在一個(gè)幸福的大家庭里，爸爸媽媽還有老師疼我，“家”就在我幸福的港灣。在自己家里，主角就是我。媽媽沒(méi)天天放亮就起來(lái)做飯，等我起來(lái)，她就把早飯做好了等我來(lái)吃。每一次我生病了，她總是無(wú)微不至的照顧、看護(hù)著我，又是倒水、又是喂藥。等我的病好了，媽媽不免就會(huì)有幾聲咳嗽……我一想起這些，就會(huì)感到媽媽是多么關(guān)心我，多么愛(ài)護(hù)我。母親的愛(ài)總是圍繞著我，而我也被濃濃的母愛(ài)所包圍著，她的愛(ài)似一片大海，無(wú)邊無(wú)垠……

　　接著，就是爸爸。夏天的一個(gè)晚上，我和爸爸去頤和綠園玩。我看見(jiàn)了五顏六色的`噴泉，忍不住奔了進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，噴泉停了，我全身都濕了，爸爸看見(jiàn)了，急忙把短袖脫下來(lái)讓我穿上。他自己卻只剩一件背心，什么也沒(méi)說(shuō)就和我回家了，當(dāng)時(shí)我熱淚盈眶，對(duì)爸爸的愛(ài)盡情流露，對(duì)我來(lái)說(shuō)，爸爸的愛(ài)像一把大傘，傘下站著小小的我。

　　還有，就是老師，我是祖國(guó)的一朵小花，要靠老師來(lái)傳播“花粉”（知識(shí)）才有成就。每天，老師的教育，讓我懂得了更多知識(shí)；平時(shí)，我犯了什么錯(cuò)，老師一個(gè)會(huì)心的笑，是我意識(shí)到錯(cuò)誤；遇到困難時(shí)，老師總是熱心、耐心地幫助我，讓我明白：遇到失敗，不要灰心，要勇于面對(duì)……

　　我的生命中充滿(mǎn)了愛(ài)，每一種愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要，缺了任何一種，我的生命就會(huì)失去色彩。但我會(huì)好好珍惜每份愛(ài)，讓我愛(ài)的小屋里充滿(mǎn)愛(ài)的氣氛，凝聚在一起讓我快樂(lè)。

愛(ài)在身邊作文14

　　我們的身邊都有愛(ài)，有父母對(duì)自己的愛(ài)，有老師對(duì)自己的愛(ài)，有同學(xué)對(duì)自己愛(ài)，還有那就是路人對(duì)自己的.幫助。愛(ài)就在我們的身邊！

　　在星期二的下午，老師讓以小組來(lái)講桌前檢查第三頁(yè)讀書(shū)卡。從一組開(kāi)始了，緊接著二組、三組都上去了檢查了！我的心“砰砰”的跳著。我想：我會(huì)不會(huì)得不上優(yōu)以上的等級(jí)？會(huì)不會(huì)因?yàn)楫?huà)畫(huà)的太多，字寫(xiě)的不認(rèn)真，老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我？會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@一次連優(yōu)都得不上，老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我？我非常緊張！到七組了，下一個(gè)就是我們組了，我的心跳得更快了，我也更緊張了。到了我們組，我放慢了腳步，故意站了在我們組的最后面。到了我，我將讀書(shū)記錄卡放在了講桌上面，我看著老師，看出老師有為難的樣子，但老師最后還是給我打了一個(gè)優(yōu)＋。還鼓勵(lì)我說(shuō)：“做得比以前有進(jìn)步了!”我非常高興！

　　這一件事情讓我知道了，老師對(duì)我的愛(ài)。我們的身邊到處充滿(mǎn)了愛(ài)，讓我們一起去尋找吧！愛(ài)就在我們的身邊。

愛(ài)在身邊作文15

　　愛(ài)是一種無(wú)法言語(yǔ)的東西；愛(ài)是一種無(wú)私的東西；愛(ài)是一種可能你擁有但可能發(fā)現(xiàn)不了的東西。

　　曾經(jīng)的我是一個(gè)懵懂的小孩，正因?yàn)閻?ài)的存在，我長(zhǎng)大了。

　　父母的愛(ài)是無(wú)私的，朋友的愛(ài)是真誠(chéng)的，老師的愛(ài)是無(wú)法言語(yǔ)的。我曾體驗(yàn)過(guò)老師的愛(ài)，但，是在不知不覺(jué)中感受到的，還來(lái)不及說(shuō)聲謝謝就已過(guò)去了。

　　上小學(xué)時(shí)，由于身體不適，在上語(yǔ)文課時(shí)，我吐了，老師看到后，立馬停止了講課，讓同學(xué)拖掉，并帶我去辦公室。

　　那是一個(gè)寒冷的冬天，老師給了我一杯溫開(kāi)水，還把她的.暖寶寶給了我，又幫我聯(lián)系了家長(zhǎng)。雖然，天起很冷，但我感覺(jué)有一股熱量從心底竄上來(lái)，突然溫暖起來(lái)。

　　到了中午，陽(yáng)光滋潤(rùn)著我，暖洋洋的，舒服及了。老師走過(guò)來(lái)，用那溫柔的聲音說(shuō)：你媽媽來(lái)，我送你下去吧！我只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，就跟著老師下去了，老師牽著我的手，那雙原本細(xì)膩的手，是因?yàn)槲覀儐幔?/p>

　　寒風(fēng)刺骨，大風(fēng)中還夾雜著雨水的氣息。但我似乎一點(diǎn)也不冷，是因?yàn)檫�是

　　這樣的愛(ài)在我們身邊有很多，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　哦，愛(ài)在我們身邊！

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