【優(yōu)選】我畢竟走過(guò)作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我畢竟走過(guò)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我畢竟走過(guò)作文1

　　我畢竟走過(guò)

　　站在時(shí)間的年輪前，我們停下腳步，漠然回首，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了多半。

　　——題記

　　四季交替，斗轉(zhuǎn)星移。我已經(jīng)是一個(gè)臨近中考的初三學(xué)生了，已經(jīng)忽然大家度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬了，回想起以前的事即使是吵鬧現(xiàn)在也覺(jué)得很有趣，可是當(dāng)時(shí)卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。人總是這樣的，只有要失去時(shí)才知道珍惜�；叵肫鹞覀円郧耙黄鹱哌^(guò)發(fā)日子，真的很有趣……

　　我至今仍能很清楚地記得我初一時(shí)第一次考試的成績(jī)：班上倒數(shù)第5名。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我只感到猶如晴天霹靂，雨中響雷一般的'震悚。我沒(méi)有臉告訴我父母，因?yàn)樗麄儗?duì)我期望可不是這樣的。

　　我的家在農(nóng)村，家里的經(jīng)濟(jì)條件并不是很好�？筛赣H卻仍然繳納高額的學(xué)費(fèi)送我到城里來(lái)讀書，他只是希望我有一個(gè)好未來(lái)。我在知道我錯(cuò)了之后，便開(kāi)始很努力的讀書。老師，同學(xué)也很樂(lè)意幫助我，我的成績(jī)很快就上去了。

　　我從小就有哮喘病，上了初中后，我的哮喘病突然又復(fù)發(fā)了。我在醫(yī)院里住了一個(gè)星期，父母在到處為我的醫(yī)療費(fèi)奔波。一天，我們班上的幾個(gè)同學(xué)來(lái)看我了，我看到他們很高興，至少我知道了同學(xué)們也是關(guān)心我的。第二天，他們又來(lái)看我了，他們還帶來(lái)了老師，同學(xué)的捐款，這讓我很感動(dòng)。很快我便出院了。

　　我們?cè)��?jīng)一起去爬山，一起去郊游，一起去放風(fēng)箏，一起努力地學(xué)習(xí)，一起向著目標(biāo)勇往直前……我們?cè)�一起走過(guò)千三萬(wàn)水，那段時(shí)光總是美好而愉快的!如今我們要分別了，我只能對(duì)你說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！弊屛覀儜阎�這一段美好的回憶走向新生活吧。

我畢竟走過(guò)作文2

　　我畢竟走過(guò)。

　　它舞著矯健的步伐款款走來(lái)，我還帶著孩童般的天真倔強(qiáng)，極度不愿地被它牽著。就這樣，我走過(guò)了17個(gè)春秋。

　　而驀然回首間，在那燈火闌珊的地方，是停歇在我步履中的，一個(gè)個(gè)至純至美的故事。

　　那是一段淚水淋濕腳步的季節(jié)，任憑時(shí)光在面前洶涌流淌逆流成河，重憶起那些曾讓自己失去重心步履踉蹌的人們，以及同他們一起暗地生長(zhǎng)的欣喜與沮喪，再看著那些朝夕相處三年的朋友，背影逐漸消失在淚眼朦朧的視線中，歡笑聲卻依然在耳邊回環(huán)縈繞，而我身邊呢？只有那歡笑留下的空白和殘留手心的一絲溫存……

　　匆忙中，我伸出手，卻只能抓住幾張模糊的笑臉，這時(shí)我終于明白，相伴并不能用永恒來(lái)修飾，只是一個(gè)轉(zhuǎn)身便感到一切溫暖美好抽絲剝繭般從身邊消失，剩下了一個(gè)空洞和麻木的軀殼，那是一種怎樣的心情！彈指之間，孤獨(dú)在便內(nèi)心便瘋狂的滋長(zhǎng)起來(lái)，而即使我內(nèi)心知道，人類窮盡智慧也無(wú)法定義出永恒，可面對(duì)這種“不可回避”的事情逐漸走向“不堪回首”的結(jié)局，我仍是無(wú)法釋懷，曾經(jīng)的我們，一起嬉戲，一起學(xué)習(xí)，那段青春歲月，那段瘋狂人生，與最后分離的結(jié)局實(shí)在找不到契合點(diǎn)，可這才是時(shí)光的必經(jīng)之路，它用腳印踩出了一條名為“現(xiàn)實(shí)”的路，曾經(jīng)，一切都只能是“曾經(jīng)”！

　　那是一期頹廢周，被失望和迷惘推著后背，我走向那個(gè)陰影濃重的地點(diǎn)。而恰于此時(shí)，沉抑的憐憫從黑暗中浮出海平面……面對(duì)在風(fēng)中飛揚(yáng)起的'布滿紅色標(biāo)記的試卷，我的內(nèi)心走成了垂死者心電監(jiān)護(hù)儀的圖像，上下幾個(gè)大幅度顛簸，盡而扯出一條消失于盡頭的水平線……那個(gè)黑洞吸走了我多少汗水，卻依然只剩杳無(wú)音信的結(jié)局。希冀的終點(diǎn)所歸何方？固守成習(xí)的徒然期待所歸何方？

我畢竟走過(guò)作文3

　　人生的旅途深邃幽長(zhǎng)，我們對(duì)未來(lái)一無(wú)所知，但我們對(duì)過(guò)去銘記在心。正如泰戈?duì)査�說(shuō)：“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，但我的心里裝著整個(gè)天空�！比松�也同樣如此，需要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味那閑云飄蕩，幽鳥相逐，清風(fēng)徐來(lái)。只有我們走過(guò)那一段路，品味其中的風(fēng)景，才會(huì)懂得頗多。

　�。ㄒ唬�

　　你們走過(guò)這樣一條路嗎？它叫“挫折”。

　　當(dāng)你遇到了種種挫折，例如，考試考差了，與朋友關(guān)系搞砸了……我想，腦袋里蹦出來(lái)的是放棄吧。但為什么我們不去試想一下不放棄，結(jié)果會(huì)如何？其實(shí)，在我們?nèi)松�路上，挫折是必不可少的，沒(méi)有挫折的人生不叫人生。挫折它只是我們?nèi)松�藍(lán)圖上的炸彈，隨時(shí)都會(huì)被拆除；它只是我們?nèi)松�航線中的一片烏云，隨時(shí)都會(huì)被吹散；它只是我們?nèi)松�道路上的坑洼，隨時(shí)都會(huì)被填平。我們唯有去克服，戰(zhàn)勝它，才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生中新的道路，才會(huì)明白我們因挫折而強(qiáng)大。

　　這條路曲折坎坷，你敢走嗎？

　�。ǘ�）

　　你們走過(guò)這樣一條路嗎？它叫“幸�！薄�

　　有的人會(huì)覺(jué)得，在嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，媽媽那溫暖的手是一種幸福；在疲倦之時(shí)，透過(guò)睡眼看見(jiàn)的那一縷陽(yáng)光叫幸福；在自己心情低落時(shí)，朋友的微笑和話語(yǔ)叫做幸福。對(duì)，這些都叫幸福。人生途中，幸福也挺多的'。它十分簡(jiǎn)單，像一杯清茶，雖然很普通平淡，卻有著遲遲不散的醇香，又像一絲清泉，充走我們心中的不快。只有當(dāng)我們親身走過(guò)這一條路，才能懂得世間不只有“挫折”這一條路，也有一條路叫“幸�！�。

　　這條路溫情四溢，你想走嗎？

　�。ㄈ�）

　　你走過(guò)這樣一條路嗎？它叫“陪伴”。

　　小時(shí)候，家人陪伴我們長(zhǎng)大；少年時(shí)，朋友陪伴我們成長(zhǎng)；長(zhǎng)大后，我們陪伴父母。一生中有許多個(gè)陪伴。“陪伴”二字，言簡(jiǎn)意賅，自有一番不離不棄、相守相依的感情蘊(yùn)藏其中�！都t樓夢(mèng)》中，不管富貴還是落魄，賈寶玉的那塊通靈寶玉一直陪伴在他左右；《西游記》中，師徒四人一路相互扶持，最終到達(dá)天竺，修成正果。人間處處有真情，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。

　　這條路充滿真情，你要走嗎？

　　我畢竟走過(guò)，走過(guò)“挫折”，走過(guò)“幸福”，走過(guò)“陪伴”。暮然回首，三條路原是一條路，我在我的人生路上，且悲且喜，且失且得。

　　歲月經(jīng)過(guò)了我，于是成了路。

我畢竟走過(guò)作文4

　　有些事，需要靜下心來(lái)，去沉淀，去體會(huì)。不是所有的人和事都對(duì)的上號(hào)，重要的只是自己又沒(méi)有用心�？偸菚�(huì)嘲諷前人的頑固愚笨，總是會(huì)厭惡心中的不滿，總是會(huì)發(fā)惱騷，總是會(huì)毫無(wú)緣由的大聲喧嘩。但是，為什么會(huì)這樣？

　　是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，是因?yàn)樯�活的困惑？�?duì)不起，我無(wú)法找到答案。我只是在想，到底有什么能夠讓我得到心的升華？有什么能讓我得到心的慰藉？物是人非事事休，該過(guò)去的'總會(huì)過(guò)去，但我們又何嘗不沉浸在昨日的美好之中呢？

　　倘若無(wú)法撥開(kāi)眼前的迷霧，那活著又有什么意義呢？倘若只是一具行尸走肉，那感情還能在心中蔓延嗎？新的風(fēng)暴已經(jīng)出現(xiàn)，新的雷雨已經(jīng)來(lái)臨，我們還有理由不去面對(duì)嗎？哦，再見(jiàn)，我的過(guò)去，揮手吧，我的童年，我的沮喪，我的榮耀。

　　世界還有太多的東西，不只是一輩子就能做完的，我的目標(biāo)很小，只是希望老家竹林里的那個(gè)捉過(guò)的蝴蝶能帶著我的蹤跡；只是希望后門水塘中的那個(gè)掏過(guò)的龍蝦能夠記下我的紋橫。見(jiàn)證的只有自己還有這樣一群生靈了。金色的回憶卻總會(huì)留下一些傷感，美好的記憶總會(huì)留下一些遺憾，這是悲劇嗎？

　　達(dá)爾文的進(jìn)化論證明了人的形成，那又有什么能證明我在這里奮斗呢？應(yīng)該說(shuō)拜拜嗎，應(yīng)該揮揮手嗎？我想嗎。卻是因?yàn)闊o(wú)奈！

　　星星之所以閃爍，是因?yàn)橛性茖迎h(huán)繞，我不希望孤獨(dú)走在世上。孤獨(dú)的房子空無(wú)一人，凄清的江上寂寥無(wú)人。走著走著才知道，自己到底想要什么�？偸钦f(shuō)自己不世俗，卻還不是每日都在熏陶下慢慢變了模佯？還想自作清高嗎，還想裝作一副高高在上的風(fēng)采嗎。你以為很過(guò)癮嗎？

　　在病床的自己隱隱作痛了嗎，在離別時(shí)的自己受傷流淚了嗎，在得到不及格的試卷的時(shí)候還笑過(guò)嗎？我的未來(lái)，究竟在何方

　　最頑固的是在心中的事，這個(gè)時(shí)候我們需要沉下心來(lái)，仔細(xì)品味。但或許我不會(huì)讀出個(gè)所以然，但是，這條路我畢竟走過(guò)，我也就值得了......

我畢竟走過(guò)作文5

　　我又走過(guò)了一段人生的旅程，我又將面臨著一次畢業(yè)的分離。

　　現(xiàn)在我每次回想起我的中學(xué)生活，我心里都充滿不舍。我畢竟走過(guò)這段精彩的中學(xué)生活，在這段生活中，我度過(guò)了很多的快樂(lè)時(shí)光。校園里的四處都有著我昔日的身影，那是我與同學(xué)們追趕打鬧的身影，是我?guī)е鴿M臉笑容穿過(guò)校園時(shí)的身影，是我……我的校園回憶實(shí)在太多了，走過(guò)這段校園時(shí)光，回想我滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)氖斋@，我心里會(huì)歡喜雀躍，同樣的一想到如今面臨的分別，我心里就又涌上了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牟簧帷?/p>

　　告別我的中學(xué)，告別我走過(guò)的這段美好的青春歲月。回想這一路走來(lái)我身邊的風(fēng)景，我都不由得想在時(shí)光的間隙里去抓住這段時(shí)光里給我留下來(lái)的美好的一幕幕。是啊，我想從時(shí)光里將這些美好的一幕幕抓出來(lái)，我想回到那美好的一天。

　　我畢竟走過(guò)，走過(guò)這一段充滿著歡聲笑語(yǔ)的歲月。如今，面臨著分別，我內(nèi)心自是充滿傷感與不舍的。我不舍在這一路上與我共同奮斗過(guò)的同學(xué)；我不舍在這一路上始終在給我支持與幫助的老師；我更不舍在這路上我在校園里留下的歡快的身影。

　　我畢竟走過(guò)，我一步步的`走過(guò)了這段歲月，在這段時(shí)光里用心的生活，也為自己的夢(mèng)想努力奮斗。這段青春時(shí)光留下了我充滿激情的一面，在這里，在這個(gè)校園里，我就像是一個(gè)時(shí)時(shí)帶著無(wú)限精力的小伙子，不管在我的前路遇到了什么，我都能無(wú)所畏懼的向前沖刺。

　　現(xiàn)在，我要與這段時(shí)光告別，告別我的老師，告別同學(xué)。最后，我還要穿過(guò)這個(gè)校園，然后走出校園。

　　不管今后的我在哪里，我都會(huì)記得我走過(guò)的這段時(shí)光。

我畢竟走過(guò)作文6

　　人活著總要有一點(diǎn)奔頭，心里需要有一盞明燈，你要知道自己最終去向的是何方。

　　——題記

　　我畢竟走過(guò)，一段不長(zhǎng)不短的路。路邊有些人，有些花，還分出個(gè)其他許許多多的路。走著走著，遇見(jiàn)了很多人，一些人總會(huì)離開(kāi)，不過(guò)還有人會(huì)在陪著我，不過(guò)這些都不重要了，重要的是我畢竟走過(guò)。

　　就像在車站等公交車一樣，等了這么長(zhǎng)時(shí)間，想不等了，但是又想一想，自己都等了這么長(zhǎng)時(shí)間了，萬(wàn)一剛走車就到了呢？不停，不能讓我白等這么長(zhǎng)時(shí)間，再等會(huì)兒吧。

　　我畢竟等過(guò)，這么長(zhǎng)的時(shí)間的公交車，再也不想就這么放棄。學(xué)習(xí)中也不乏這樣的情況，為何不加與應(yīng)用呢？

　　上學(xué)期這么努力了，名次最后也是好的。到了這學(xué)期開(kāi)始有些想松懈了，但是想一想我前面都努力這么多，考了這么多的好名次，為什么要放棄，如果放棄那我前面的一切努力不就白費(fèi)了嗎？

　　不行，還不能松懈，我畢竟努力過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間，怎能現(xiàn)在就放棄了？

　　我畢竟走過(guò)呀，考前教室里的悶熱和煩躁體會(huì)過(guò)了，反正接下來(lái)無(wú)論怎樣也還是要在體驗(yàn)很多遍，不如比別人多學(xué)一點(diǎn)東西，考好一點(diǎn)的成績(jī)?cè)偬硪恍┛鞓?lè)。

　　我畢竟走過(guò)，所以現(xiàn)在不想再放棄了。

　　想想自己之前上的.這么多課外班，從小升初開(kāi)始，自己的奮斗有停過(guò)嗎？沒(méi)有，所以何不繼續(xù)努力下去呢？再痛苦的事情不是失敗，而是我本可以。前面都已經(jīng)走了這么多了，如果照這樣繼續(xù)努力下去，本可以成功了，那就不要再松懈了，這滋味是真不好受。

　　我畢竟走過(guò)，我走過(guò)有鳥語(yǔ)花香的地方，也經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的磨礪，所以不會(huì)再回到那個(gè)小地方了，看看身后留下的足跡，望望遙遠(yuǎn)而光明的未來(lái)，此時(shí)感嘆：”我畢竟走過(guò)呀！”

　　“時(shí)間是最公平的，日復(fù)一日的堅(jiān)持是最有魅力的事情，你投入的越多，它回饋得也就越多�！�

　　——后記

我畢竟走過(guò)作文7

　　這次參加小學(xué)生漢字聽(tīng)寫大賽，本想取得名次�？傻谝惠單揖捅惶蕴�了。

　　坐在觀眾席的椅子上心里很不好受，抬頭望向比賽區(qū)，無(wú)數(shù)懊悔與心酸涌上心頭，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。一只手搭到了我的肩頭，一起被淘汰的選手說(shuō)：“同學(xué)沒(méi)事兒，我們付出了，努力了，我們畢竟走過(guò)！”

　　我們畢竟走過(guò)，我畢竟走過(guò)！

　　回想這一個(gè)多月的練習(xí)，從一開(kāi)始經(jīng)過(guò)不停的選拔，我成為六年級(jí)漢字聽(tīng)寫大賽的參賽選手。指導(dǎo)教師開(kāi)始對(duì)我們進(jìn)行訓(xùn)練，每天下午都要去活動(dòng)室和其他選手練習(xí)。筆尖在紙上飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)，一個(gè)又一個(gè)生僻字出現(xiàn)在紙上，大腦配合著雙手把它們烙印在記憶上。手麻了，胳膊酸了，都不能讓我們停下來(lái)。比賽的日子越來(lái)越近，三、四、五年級(jí)依次比完賽，獲得第一名。我們身上的壓力更大了。晚上“加班”到十一、二點(diǎn)，周六周日也去學(xué)校練習(xí)。我們前進(jìn)的步伐由快跑變成沖刺！

　　賽前測(cè)試開(kāi)始了，看著平板屏幕上出現(xiàn)的一道道題目，我理清思路，認(rèn)真書寫，每個(gè)字都一筆一劃，寫得標(biāo)準(zhǔn)，寫得好看。認(rèn)真地聽(tīng)讀音，看解釋，在大腦中尋找漢字的'模樣。汗水打濕我的衣襟，那也不去管它，讓它流吧，任它流吧，把我的壓力一起帶走吧。測(cè)試后，大家開(kāi)始總結(jié)練習(xí)。我抬起頭，看見(jiàn)每個(gè)人都神情專注的寫著，筆在大家手中寫出一個(gè)個(gè)漢字，每個(gè)漢字都閃著光芒�？匆�(jiàn)大家?jiàn)^筆疾書的樣子，我也低下頭，數(shù)不清的詞語(yǔ)、成語(yǔ)印在我的腦中。

　　為了比賽，我付出了很多時(shí)間與精力，我有了巨大的收獲，無(wú)數(shù)生僻子都被消除。我跋山涉水，走過(guò)別人沒(méi)走過(guò)的路，這次雖然沒(méi)得獎(jiǎng)，但還有什么遺憾的呢？

　　我抬起頭，心也平靜了，打量賽場(chǎng)，在心中告訴自己：要自信，要不怕失敗。失敗了又怎樣？只要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)成功人的長(zhǎng)處，就會(huì)收獲更多。跌倒就爬起來(lái)，帶著經(jīng)驗(yàn)，跌跌撞撞也要到達(dá)終點(diǎn)。

　　山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。不怕跌倒，不怕失敗，也不留遺憾，這段路，我畢竟走過(guò)！

我畢竟走過(guò)作文8

　　混沌陰沉的天空，被雨水沖刷后的街道旁低垂著腦袋的野花。

　　還有，街道上，那個(gè)狼狽不堪的我。

　　一場(chǎng)雨，不大亦不小的雨后，空氣極濕極涼，春日的陰冷使我周身如墜冰窖，一切事物毫無(wú)生機(jī)，街道上極靜，只聽(tīng)得我一人沉重的腳步聲，那是將所有疼痛都轉(zhuǎn)為了一種力量，聚集到雙腳，用力踩踏地面，濺起憤怒的水花。一陣風(fēng)過(guò)，仿佛渾身的細(xì)胞都打了個(gè)寒戰(zhàn)，原本冰封的心愈發(fā)寒冷，空氣中似乎傳來(lái)了陣陣淺嘆，腦中浮現(xiàn)出老師失望的表情，耳畔回蕩著老師的話語(yǔ)：“這次比賽為什么會(huì)怯場(chǎng)忘詞？唉，原本希望都寄托在你身上了，可……”

　　我知道老師未說(shuō)完的'話：“可你卻辜負(fù)了老師對(duì)你的期望！”

　　天空陰沉沉的。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一抹桃紅闖入視野，如光如影，如夢(mèng)如幻。

　　只在片刻間發(fā)現(xiàn)了她的美。柔柔弱弱，卻始終嫣然含笑，在一片明艷中忘乎生死地開(kāi)放。而當(dāng)風(fēng)雨之時(shí)，也許朵朵花盞皆已看穿，一場(chǎng)桃花雪埋葬了夏秋冬的三季期盼，但含笑不悔。時(shí)光翩然輕擦，過(guò)往的人看見(jiàn)的，仍是一樹的明艷，一樹嫣然，一樹笑靨，燒紅了眼底深處那一抹柔情。

　　只在那片刻間的停留，發(fā)現(xiàn)了她的美。花開(kāi)花落年復(fù)年，桃花短暫而努力地盛放的一生，以及那永遠(yuǎn)樂(lè)觀的精神，永遠(yuǎn)刻在我心中。

　　心在那一刻被點(diǎn)亮……

　　桃花生命雖短暫，卻永遠(yuǎn)保持著樂(lè)觀的姿態(tài)，縱使風(fēng)雨過(guò)后，花瓣凋零，也含笑不悔，她畢竟選擇了開(kāi)放這條路，便會(huì)不顧風(fēng)雨阻攔，繼續(xù)前行。而我呢？我不會(huì)因這一小小的打擊氣餒，畢竟那坎坷的路是我自己選擇的，我便要大步往前走，不回頭，微笑著走完全程，不讓生命留下遺憾，不負(fù)青春。我明白了，失敗也是財(cái)富，它會(huì)帶你跨越阻礙，促你離成功更近，生命本就是一次遠(yuǎn)航，海上日出固然美好，風(fēng)雨后的霓虹更加絢爛，何必畏難，路就在腳下。畢竟這條路我走過(guò)，我便要不畏風(fēng)雨阻擋地繼續(xù)前行，誰(shuí)會(huì)說(shuō)到時(shí)，東風(fēng)不是為我來(lái)的呢？

　　天空漸漸明朗起來(lái)，陽(yáng)光灑下，極暖。

　　樹下，一個(gè)少年伸出手，擷一抹桃紅，淺笑……

我畢竟走過(guò)作文9

　　永遠(yuǎn)記得那年夏天，梧桐的葉子被陽(yáng)光炙得金黃，踩在腳下“吱吱”地響。機(jī)房里開(kāi)著空調(diào)，冷氣仿佛凍結(jié)了時(shí)間；機(jī)房外嬌陽(yáng)似火，香樟巨大而繁茂，青綠彌漫。

　　每天清晨，在人流中上火車，一站下車，直奔學(xué)校。火車站到學(xué)校的一段路上，陽(yáng)光總是毫不吝嗇地灑到每一個(gè)角落。路邊高大的梧桐金黃色，幾欲隔斷了天。法梧桐的葉子隨風(fēng)而落，鋪了一地零碎，被染成了一條炎炙的金，干癟了的，一步一步，嘎吱嘎吱的。我們一路兩條腿，近校時(shí)，總是大汗淋漓，背包也被曬得發(fā)燙，每個(gè)人的臉上卻都盈著笑。

　　校園里靜寂的香樟，似是一塊巨大的翡翠。機(jī)房?jī)?nèi)，臺(tái)式機(jī)排排成對(duì)。藍(lán)幽幽的`屏幕上，一串串字符看得人眼花繚亂。一道題，一小時(shí)，一眨眼，四小時(shí)，頭昏腦漲。各種編譯錯(cuò)誤，我想破腦袋也想不出個(gè)所以然，一抬頭，窗外那生機(jī)勃勃的青綠無(wú)限擴(kuò)大，刺得眼生生的疼。提交完程序，才發(fā)現(xiàn)手心布滿冷汗，眼睛酸脹，眼球麻麻的停滯，心有點(diǎn)累。長(zhǎng)吁一口氣，站起來(lái)活動(dòng)了一下麻木的雙腿，將午飯草草了事，提一口氣，奔五樓，回機(jī)房。查到自己的分?jǐn)?shù)單，或好或壞。好時(shí)暗暗放心，探著腦袋和他人看代碼；壞時(shí)被打擊得生不如死，糾結(jié)半天，糟糕著心情，大眼瞪小眼。然后保持著一個(gè)姿勢(shì)，抬頭九十度，看著講臺(tái)上的學(xué)長(zhǎng)們二十分鐘硬生生將在我眼里泰山壓頂般的難題講成了小渣渣一般的水題。他們的聲音伴著夏蟬撕心裂肺的一聲又一聲，將我的腦袋攪拌成了漿糊。接下來(lái)教練上講臺(tái)，重新理思路，一題題過(guò)，昏沉沉一下午。

　　出了那棟大樓，晚霞已經(jīng)布滿天，紅色金色模糊著，好像天堂著了火。抬手看眼手表，和同伴對(duì)視兩眼，接著拔腿就跑。夕陽(yáng)的余暉悶悶地蒸出了一身汗，法梧桐巴掌大的葉子在枝頭揮手告別，街角幾只流浪貓優(yōu)雅的蹲著或躺著，慵懶地打個(gè)哈欠，瞇著眼，好奇的望著。到了火車站，氣喘吁吁，穿過(guò)人流，在候車大廳看到了結(jié)果，火車幾乎天天晚點(diǎn)。上了火車，坐下，上眼皮和下眼皮便開(kāi)始打架，又是“轟轟隆隆”一站。下了站臺(tái)，夜幕已展開(kāi)了羽翅，萬(wàn)家燈火在眼簾下模糊成影。

　　一張又一張的火車票，反反復(fù)復(fù)著，來(lái)來(lái)回回著，已成一小堆。換來(lái)了最終的結(jié)果——連復(fù)賽都未曾進(jìn)。心灰意冷。

　　可是，結(jié)果的失敗并不意味著什么，那些梧桐下盛開(kāi)的夏天，陽(yáng)光有了最繁盛的拔節(jié)。我擁有獨(dú)自乘火車徘徊在兩個(gè)城市之間的能力，那些法梧桐葉印上了我的腳印，我畢竟沒(méi)有一無(wú)所獲，那些匆匆火車票里記載著的光陰，有我匆匆的腳步。

我畢竟走過(guò)作文10

　　窗外的雨絲紛飛，懷抱一本書籍，品著一杯香茶，小啜一口，一絲苦澀襲上舌尖。初三，帶著苦澀。

　　自從升入初中，我們開(kāi)始了由少年向青少年的過(guò)渡，由無(wú)知到漸漸成熟，由嬌氣到慢慢獨(dú)立，一路走來(lái)，我們的確在進(jìn)步著，成長(zhǎng)著。記得剛來(lái)學(xué)校的那一陣子，對(duì)這里的一切都感覺(jué)那么陌生，又加上我身體又不好，這里的水都是咸的，真是難以下口，所以就導(dǎo)致了扁桃體發(fā)炎。

　　那一天晚上，宿舍里很靜，同學(xué)們的呼吸聲清晰可聞，我口渴的厲害，在宿舍里找了好久，還是沒(méi)找到一滴水，我坐在床邊，向窗外望去，淡淡的月光灑在窗戶上，不禁打了個(gè)寒顫，不由自主的就想起了家，想念家中柔軟的大床，想念家中熱氣騰騰的水，更想念媽媽的嘮叨，想著想著，淚水奪眶而出，這畫面永遠(yuǎn)定格在我心中，久久不能忘懷。

　　初一的我脆弱、無(wú)助、是一個(gè)遇到困難愛(ài)哭鼻子的小女孩，直到現(xiàn)在，升入初三了，我依舊懷著一顆童心，但我已不再是那個(gè)一遇到困那就哭鼻子的`小女生了，初中生活鍛煉了我，掌握變得勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，我已是一名合格的中學(xué)生了。

　　步入初三的門檻，我更應(yīng)該知道努力的重要性，愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。我要努力，我要讓我的人生沒(méi)有遺憾，占我的學(xué)習(xí)生活更加絢麗多彩!

　　我們穿過(guò)層層大山，踏過(guò)條條河流，迎接著挫折與困難，心神疲憊的我們也去欣賞那荊棘里盛開(kāi)著的薔薇花，那暴風(fēng)雨中還翩翩起舞的蜂蝶，咬著牙不顧渾身傷口，穿過(guò)布滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，終于，我們迎來(lái)了第一束陽(yáng)光，展開(kāi)潔白的羽翼，我們振翅飛翔，白云，藍(lán)天，太陽(yáng)，那才是屬于我們的地方---初三。

我畢竟走過(guò)作文11

　　是夏，啟程往秦皇陵的路上。沿途風(fēng)景很美，可擷下的桑梓太容易枯萎。我怕轉(zhuǎn)身就把未來(lái)都連累，所以做成干花生生世世回味。路，畢竟走過(guò)，你可后悔？

　　踏在秦兵馬俑外的土地上，忽然有種敬畏。什么樣的人，可以揮毫便成如此江山壯麗。秦始皇，那個(gè)遙遠(yuǎn)的名字，那個(gè)被史書評(píng)為偉大又殘暴的人，就在腳下。

　　想起他的履歷，是一路走來(lái)比朱元璋還驚險(xiǎn)的山河之書。他踩著一地的白骨與鮮血，以萬(wàn)千生靈為襯，登上王座。一路走來(lái)，從少年即位到焚書坑儒，他一直一個(gè)人。他冷血?dú)埍�，在刀光劍影中遺世獨(dú)立。他是時(shí)代的英雄，流芳千古；亦是時(shí)代的罪人，遺臭萬(wàn)年。

　　始皇帝啊，如此至高無(wú)上的稱號(hào)，日日在冰冷的皇座前，夜夜于空寂的.寢宮中，奢靡笙歌只是身外之物，你可有悔過(guò)這一路？所謂“高處不勝寒”，你不停尋找不死藥，拼命打造兵馬俑時(shí)，是在害怕嗎？你擁有一切，可你買不到“情”。你最大的悲劇，是你可以多情，卻不能深情。皆說(shuō)你心有宏圖，可沒(méi)人陪你看風(fēng)景。但我聽(tīng)見(jiàn)，蒼茫的群山，壯觀的墓穴，精致的彩俑在回應(yīng)我，你不悔。是啊，選了國(guó)，便干脆棄了家。這一世，你從登基那刻起便再無(wú)退路，路太坎坷，我怎忍心罵你。

　　信步走出俑坑，在濃蔭下翻開(kāi)一本《呼嘯山莊》。那希刺克厲夫，與秦始皇何其相似。一樣的陰毒狠辣，一樣的冷血無(wú)情，可他心不系家國(guó)，卻困于情路。凱瑟琳，他愛(ài)到骨子里的女人，嫁了林??，他因此愈加殘暴，以娶情敵妹妹的方式加以報(bào)復(fù)。他是最可恨的角色啊，他種下的因全都報(bào)應(yīng)在了結(jié)局上，斷子絕孫。但在他長(zhǎng)滿青草的墳頭下，他也許笑著吧。他那本就不該的一生，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到原點(diǎn)，他追尋多年的凱瑟琳安息在他墳邊。他那個(gè)“黑鬼的孩子”一出生就是錯(cuò)誤，可他畢竟走過(guò)一生，畢竟愛(ài)過(guò)，他無(wú)悔。

　　放下書，一腔悲戚地想著自己，結(jié)局會(huì)不會(huì)也那么可憐，甚至，生命與青春有什么意義。始皇帝和那希刺克厲夫，家國(guó)與情路，生命太過(guò)美好，好到你無(wú)論作任何選擇，都有遺憾，都是浪擲。那些我曾走過(guò)的路，即將見(jiàn)到的風(fēng)景，一切繁花似錦，都會(huì)隨風(fēng)散去。蔣勛的話忽地涌入腦海，青春期的孩子心情不定。忽然又有另一句：青春就是揮霍的，你走過(guò)的路就是永生是財(cái)富。對(duì)啊，管它作風(fēng)作塵，我走過(guò)的會(huì)在心中留下足跡，以滿腔赤誠(chéng)，去換今生無(wú)悔，因?yàn)�，我畢竟走過(guò)！

我畢竟走過(guò)作文12

　　轉(zhuǎn)眼間，我們到了初三，還有幾個(gè)月，大家就要各奔東西，記得，小學(xué)時(shí)，也是這樣，但也許由于當(dāng)時(shí)年少，沒(méi)什么感覺(jué)，但現(xiàn)在，我們成長(zhǎng)了，感情細(xì)膩不少，自然，是對(duì)初中有些不舍的，現(xiàn)在暮然回首才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)初的我們，是多么幸福 還記得，20××年時(shí)，我們剛剛踏進(jìn)初中的大門，彼此懷著好奇的眼光互相打探，稚嫩的臉龐下，是一顆顆真摯的心，小打小鬧，逐漸熟絡(luò)，初一的我們，太幼稚。

　　還記得，20××年時(shí)，我們?cè)竭^(guò)初一，走進(jìn)初二，老師已經(jīng)改換，也許有些不適應(yīng)，但最后，還是接受了，下課依舊打打鬧鬧，偶爾流傳著誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的糗事，然后笑作一團(tuán)，初二的我們，還沒(méi)意識(shí)到未來(lái)，只覺(jué)得開(kāi)心，沒(méi)有意識(shí)到，這，是一種幸福，那時(shí)的我們，依舊，太幼稚。 20××年，終究是來(lái)了，聽(tīng)著老師的句句催促的話語(yǔ)，我卻沒(méi)由來(lái)的有種悲哀，啊，時(shí)光好快，終究是要分開(kāi)的&&同學(xué)們幾年的相處的情景，像動(dòng)畫一樣展現(xiàn)在我的眼前，現(xiàn)在想想看，當(dāng)時(shí)，是多么幸福，而轉(zhuǎn)望現(xiàn)在，卻只有短短幾個(gè)月，我們就要和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)，和老師們說(shuō)再見(jiàn)，和學(xué)校的保安、保潔工人說(shuō)再見(jiàn)，和學(xué)校的一草一木。

　　一枝一葉說(shuō)再見(jiàn)，突然有些許留戀學(xué)校的午餐，當(dāng)年的口口句句的難吃！惡心！現(xiàn)在確是有著苦澀的味道那是不舍。 當(dāng)時(shí)老師不小心穿反衣服的'嬉笑；當(dāng)時(shí)同學(xué)們鬧出笑話的調(diào)侃；當(dāng)時(shí)學(xué)校里一切的一切的幸福，都將成為回憶現(xiàn)在三年，我們朝夕相處，三年，我們一同笑鬧，三年的人生，有幾個(gè)三年的世界，有幾個(gè)如此的真心朋友有幾回能與同學(xué)笑鬧，能如此幸福朋友，請(qǐng)珍惜你身邊的幸福，它，就在你身邊。

我畢竟走過(guò)作文13

　　人生，是一趟單程旅途！永遠(yuǎn)向前走，從不向后退！縱使有千溝萬(wàn)壑，縱使布滿荊棘，那也是我所選擇的路！我所走過(guò)的人生之路！

　　先賢孟子有云天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨誠(chéng)如是，人生總不會(huì)一帆風(fēng)順。喜歡繪畫的我，毅然選擇了自招考試，縱然專業(yè)課排名優(yōu)異，無(wú)奈文化課成績(jī)差了四分，最終與心心念念的學(xué)校失之交臂�？v然沒(méi)有成功，但我不曾后悔。

　　仍記得初入美術(shù)班的第一天，推門的瞬間我被眼前的景象所震撼：不足三十平米的小房間里擠了近百人，抬眼望去：有的'人舉著筆、單著一只眼比量講臺(tái)上的靜物；有的人用小指在紙上刮擦，畫靜物的陰影部分；還有的人因?yàn)樘�累了竟支在畫板上睡了過(guò)去。我知道，這將是我未來(lái)的生活。

　　畫室里，人擠著人，畫板挨著畫板，這一個(gè)個(gè)畫板仿佛多米諾骨牌一樣，緊挨著，像共同組成了一個(gè)圖案似的。畫畫的日子日復(fù)一日的重復(fù)：學(xué)生作畫，老師糾正畫作，撕下不滿意的畫作，重新開(kāi)始構(gòu)圖我們身上沾滿臟灰，眼里卻看得見(jiàn)一團(tuán)火。我知道，我們會(huì)因一層顏色在畫作中呈現(xiàn)的程度而糾結(jié)一整天；我知道，我們?cè)谟盟�洗去鉛筆的污漬之際，嘴巴還不忘念念有詞地背著明暗關(guān)系表；我知道，我們?cè)谘谉岬奈绾蠛沽鳑驯硶r(shí)，仍不忘揮動(dòng)手中的畫筆

　　快考試的那段時(shí)間，我每天幾乎都照著十二個(gè)小時(shí)去練習(xí)畫作。挨著紙張的手側(cè)沾了厚厚的一層鉛筆灰，手中的鉛筆兩三天就換一根新的，一張又一張畫作從我的眼前翻過(guò)。我就如同機(jī)器人一般，一坐就是一整天，我縱使有千般不愿，也不會(huì)停止畫筆，因?yàn)槲颐靼坠P在紙上飛的聲音正是夢(mèng)想接近現(xiàn)實(shí)的聲音！

　　那時(shí)，不知道苦與累，只有好與壞；那時(shí)，縱使累倒在畫板上，但我明白這就是我要走的路。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，不忘初心，不悔曾經(jīng)，盡管結(jié)果不盡人意，但我畢竟走過(guò)！走過(guò)六十個(gè)日日夜夜，走過(guò)人生的崎嶇與坎坷！

　　可能在多年之后，我會(huì)拍著胸脯驕傲地對(duì)詢問(wèn)我的人說(shuō)：我曾走過(guò)！

　　不悔初心，不曾后悔！

我畢竟走過(guò)作文14

　　畢業(yè),像一個(gè)句號(hào),結(jié)束了我們的小學(xué)生活.散伙筵席,舉手話別,一切似乎都預(yù)奈.我們從此分別,各奔東西,但至少,我們?cè)��?jīng)一起走過(guò).

　　畢業(yè)前,時(shí)間過(guò)得好像流沙,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去,想挽留,一伸手,有限的時(shí)光卻在指間悄然溜走.那些日子.我忙碌著,為了初中考努力著.那時(shí)候,我們很辛苦,很疲倦,但因?yàn)橛型瑢W(xué)們的并肩作戰(zhàn),我們痛并快樂(lè)著.

　　漫步于校園,想一想六年前它如何迎來(lái)稚氣未脫的我們,在這里,它見(jiàn)證了我們六年的成長(zhǎng).

　　一和二年級(jí)的時(shí)候,生活是綠色的,太多的新鮮撲面而來(lái),激動(dòng)和緊張,陌生和好奇,當(dāng)然也有許多的不適應(yīng).但是新同學(xué)的友善和新老師的和藹,使我們不再畏懼前方的路.

　　三和四年級(jí)的時(shí)候,生活變成了橙色,那時(shí)候的我們有些叛逆,有些不羈,

　　有些輕狂.自認(rèn)為長(zhǎng)大了的我們總喜歡和長(zhǎng)輩對(duì)著干,總愛(ài)憑著感情做事.但在學(xué)校的生活中,我們像一個(gè)大家庭,一起歡笑,一起悲傷,一起歌唱,一起吶喊,那聲音蕩滌在回環(huán)的走廊,那般悠長(zhǎng)……

　　五和六年級(jí)的生活,像有一層薄薄的灰色.學(xué)業(yè)的壓力越來(lái)越大,作業(yè)量也越來(lái)越大,撲面而來(lái)的的是無(wú)數(shù)的'練習(xí)冊(cè)和試卷.在題海中,我們也曾迷茫過(guò),也曾彷徨過(guò),但因?yàn)樾闹械睦硐?我們皮荊嶄棘,勇敢前行.

　　而如今,我們畢業(yè)了,一切仿佛一首沒(méi)有寫完的詩(shī),匆匆開(kāi)始,就要匆匆告別.那些彩色的歲月,那些美好的記憶是我們的資本,也是我們的慰籍.

　　在別人的同學(xué)錄上寫上自己的信息,字跡變成了無(wú)限的傷感符號(hào).陽(yáng)光下淡然的笑靨,卻也能看出心底的不舍,照相機(jī)的定格,我們的容貌留在了那一刻.眼淚,傾瀉出了我們的無(wú)限哀思.

　　青春散場(chǎng),我們等待下一場(chǎng)開(kāi)幕.等待我們?cè)谇懊娴穆猛纠?迎著陽(yáng)光,勇敢地飛向心里的夢(mèng)想;等待我們?cè)谇懊娴墓适吕?就著星光,回憶這生命中的美好的六年,盛開(kāi)過(guò)的花兒…

我畢竟走過(guò)作文15

　　窗外的天空朦朦朧朧，小雨稀稀瀝瀝的拍打著大地，屋內(nèi)的電視放著那一段段新聞，電視上的一段視頻吸引住了我的眼球。

　　書法家——拿著那只巨大的毛筆，在那雪白的宣紙上潑墨揮灑，那墨水在宣紙上快速渲染了開(kāi)來(lái)，那氣勢(shì)排山倒海，勢(shì)不可擋�？粗�看著，我不禁進(jìn)入了深深的回憶。

　　走進(jìn)那間書房，書房中那毛筆桌上，上面已有些灰塵的毛帖，毛帖上也有墨水穿過(guò)紙的印子，旁邊放著一支毛筆和一瓶墨水。

　　小學(xué)的時(shí)光無(wú)憂無(wú)慮，輕松自在。那也定是我人生中一個(gè)美好的回憶，小學(xué)時(shí)若有空的時(shí)間我便會(huì)去學(xué)毛筆，開(kāi)始時(shí)只是在畫好了字的紙上描一下，那是最簡(jiǎn)單的，后來(lái)便難了起來(lái)，開(kāi)始了臨摹，那可就“不好玩了”。我一遍又一遍的練著同一首古詩(shī)，真是特別的乏味，前面的那種喜歡勁也漸漸沒(méi)有了，我本打算放棄，但是在父母的鼓勵(lì)下，我還是仍然堅(jiān)持練習(xí)。

　　夕陽(yáng)西下，金色的余暉在天邊停留，美麗的彩霞在天空中綻放，那真是一天中最美的'時(shí)刻。放學(xué)后的我便常常會(huì)來(lái)到書房中練一會(huì)毛筆，天邊的余暉照著宣紙，宣紙都變得金燦燦的，這種氛圍是最好的，拋開(kāi)心中的煩惱，聽(tīng)不到窗外汽車的喧鬧聲，在宣紙上寫上一首小詩(shī)，這更有了那種大師寫詩(shī)的氛圍了，此時(shí)平和的心情，寫出的詩(shī)字的筆畫也是優(yōu)美無(wú)比，那字像是活了一樣。

　　想著想著回過(guò)了神來(lái)，看著那大師寫完了那幾個(gè)字，我想我畢竟走過(guò)。只是初中的緊張繁忙，加上學(xué)業(yè)的重要，讓我不得以只能做出二選一的選擇，當(dāng)然我會(huì)選擇學(xué)業(yè)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)比什么都重要。

　　時(shí)間漸漸進(jìn)入傍晚，再一次走進(jìn)那書房，拿起那熟悉的毛筆，同樣的氛圍寫同一首詩(shī)，我想我畢竟走過(guò)。

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