在我們這個(gè)年齡作文(精選14篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的在我們這個(gè)年齡作文，歡迎閱讀與收藏。
在我們這個(gè)年齡作文 篇1
在我們這個(gè)年齡，正值十三、四歲的花季。年輕是我們張狂的資本，天真是我們青春的活力，叛逆是個(gè)性的張揚(yáng)，幻想是對(duì)未來(lái)的憧憬。
在我們這個(gè)年齡，不懂得偽裝，可以因?yàn)橐粓?chǎng)考砸了的`考試而哭得昏天黑地，可以因?yàn)橐患眯Φ氖虑樾Φ筋^皮發(fā)麻。這就是我們，單純又率直。
可就是由于我的這份“率直”，使我這個(gè)星期的心情一下跌入谷底。所謂心情不好，大部分都是與媽媽的溝通有問(wèn)題導(dǎo)致的。
這個(gè)星期剛開(kāi)始，我便跟媽媽因?yàn)榭捶ú缓隙沉艘患堋Ｔ缟�，我在吃早飯�！澳阍趺床缓扰Ｄ�？”媽媽用在我看�?lái)是質(zhì)問(wèn)的口氣問(wèn)我�！拔也幌矚g！”“那也要喝，不然長(zhǎng)不高�！庇捎趮寢尩膯�，我很不耐煩：“長(zhǎng)不高有什么辦法！算了唄！”媽媽也沒(méi)有好臉：“那以后你想買什么都別找我！”就這樣我跟她吵了起來(lái)，直至很久都沒(méi)有說(shuō)話，我也沒(méi)有道歉�？墒潞�，我發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有因?yàn)榕c媽媽吵架而變得有所發(fā)泄，反而心情更沉悶。
我后悔了，我不應(yīng)該因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)的小事與她吵架，惹她生氣。
現(xiàn)在，我懂了。
我們不應(yīng)該拿著自己在叛逆期為借口，縱容自己。遇到凡事，都應(yīng)該以積極向上的心態(tài)去面對(duì)，解決。
在我們這個(gè)年齡，我們不安分，求不羈，因?yàn)槲覀兿胫繕?biāo)前進(jìn)。
我們應(yīng)該孝敬父母，熱愛(ài)同學(xué)。我們要堅(jiān)強(qiáng)，篤定。懷著夢(mèng)想，并為之奮斗！
在我們這個(gè)年齡作文 篇2
青春之旅涉舟而來(lái)，希望的鐘聲隱隱約約，青春的起跑線上，我們……
每段青春歲月的背后，都有過(guò)苦澀的淚水，正是這種淚水，鑄造了人生。
青春的叛逆，正如我們?cè)谏畹暮Ｑ竺允Я朔较�，孤�?dú)地徘徊著，昏暗的路燈下，有一個(gè)瑟瑟顫抖的'身影，在默默抹眼淚，她擔(dān)心我在茫茫人海中找不著回家的路，就一直站著默默守候我，她，永遠(yuǎn)都把陰晦留給自己，把晴朗留給我，而我，卻忘了感恩……
醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，落下青澀的淚，浸濕了……
這時(shí)，仍是她摟著我，無(wú)微不至地為我擦干淚痕，像童年時(shí)受了委屈一樣安撫我，在她心中，我永遠(yuǎn)都只是個(gè)孩子……
青春時(shí)，不知道她的愛(ài)要珍惜，內(nèi)疚的淚，往心里流，濕潤(rùn)了她受傷的心……母親的愛(ài)，珍惜了嗎?
然而，我們，總想掙脫父母的束縛。
仰望著湛藍(lán)的蒼穹，不再甘心于那安逸乏味的生活，夢(mèng)想著那么一天，在藍(lán)天展翅飛翔，掙脫束縛，搏擊長(zhǎng)空。
日益豐盈的羽翼，給予我們飛翔的動(dòng)力，或許，那并沒(méi)有我們想象中那么美妙、順利，可能會(huì)遭到狂風(fēng)暴雨的侵襲，能保持平靜樂(lè)觀的心態(tài)去感悟其中的真理嗎?
電閃雷鳴面前，我畏懼嗎?想過(guò)退縮嗎?遭到打擊時(shí)，我妥協(xié)嗎?想過(guò)放棄嗎?前方的路，艱難險(xiǎn)阻，布滿荊棘，需要堅(jiān)定的決心和不懈的毅力，我有勇氣嗎?
每一次在孤獨(dú)徘徊中默默堅(jiān)守，都蘊(yùn)涵青春的哲理。
每一次在荊棘前跌倒，忍痛拭淚，重新站起，都是一次生命的洗禮。
當(dāng)我們身披撒滿陽(yáng)光的羽翼，置身于青春的驛站，抬頭仰望著藍(lán)天，張開(kāi)堅(jiān)實(shí)的翅膀，希望的鐘聲響徹黎明……
在我們這個(gè)年齡作文 篇3
常聽(tīng)人們說(shuō)，花樣年華，大都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，在這霎那間的光陰中，有什么是專屬于我們這個(gè)年齡的哪？
在學(xué)校的時(shí)候，我喜歡摯友的笑聲，那樣清脆和圓潤(rùn)的笑聲，真有點(diǎn)像荷葉上的露珠，風(fēng)吹過(guò)來(lái)就滑來(lái)滑去，圓滾滾的，晶亮亮的，一直不肯安靜下來(lái)，對(duì)了，那種笑聲真的好純凈，好澄澈。那個(gè)時(shí)刻，我總是覺(jué)得，歡樂(lè)和笑聲是專屬于我們這個(gè)年齡的吧！
在上課的時(shí)候，我喜歡爽朗的讀書聲，那種整齊劃一，井然有序的語(yǔ)調(diào)，讀出文筆優(yōu)美、行云流水的`文段，讓我不禁展開(kāi)了天馬行空的想象，那個(gè)時(shí)刻，我總是覺(jué)得，進(jìn)取和學(xué)習(xí)是專屬于我們這個(gè)年齡的吧！
在考試的時(shí)候，我喜歡沙沙的書寫聲，那種凌亂混雜的響聲回蕩在沉寂的考場(chǎng)內(nèi)，聲聲回絕不斷，仿佛清泉敲擊巖壁所發(fā)出的空靈，淡漠，卻可以滴水穿石。那個(gè)時(shí)刻，我總是覺(jué)得，奮進(jìn)和用心是專屬于我們這個(gè)年齡的吧！
在假期的時(shí)候，我喜歡被鳥(niǎo)鳴喚醒，那種特別細(xì)又特別嬌的鳴叫，聽(tīng)了就讓我想微笑，想再聽(tīng)。那個(gè)時(shí)刻，我總是覺(jué)得，輕松和悠閑是專屬于我們這個(gè)年齡的吧！
我躺在干凈而舒爽的床鋪上，一個(gè)人伸展著四肢，靜靜的微笑著，把臉貼近枕頭，呼吸著最熟悉的空氣，枕頭套的布料細(xì)膩而光滑，觸到我的臉頰上有一種很舒服的涼意，我想起了我的親人，我的朋友，雖然我知道這個(gè)世界上沒(méi)有持久不變的事物，雖然明白時(shí)光正在一分一秒地逐漸流失，可我還是在奢望著，在我們這個(gè)年齡，花開(kāi)永不敗。
在我們這個(gè)年齡作文 篇4
在我們這個(gè)年齡，一日三餐美食不斷，漂亮而舒適的衣著，數(shù)不勝數(shù)的裝飾品，方便快捷的交通，讓我們的生活舒適而開(kāi)心。我們?cè)趯W(xué)校中有著親切的老師，寬敞且先進(jìn)的教室，整潔的操場(chǎng)，豐富的書籍和知識(shí)，以及一個(gè)溫暖的家。我們猶如在大棚中的花朵，有著我們所需要的一切，然而，不是所有的花都有這般溫暖。
在我們這個(gè)本應(yīng)得到幸福和關(guān)愛(ài)的年齡，他們卻被遺忘在群山里，遺忘在寂靜的山村里，遺忘在沉悶的家里，他們消失在那些浮華人們的視線和意識(shí)中，貧困成為了這些人們的形容詞——留守兒童，沒(méi)有城市般的生活，沒(méi)有琳瑯滿目的商品，沒(méi)有寬敞的教室，甚至沒(méi)有一個(gè)溫暖的家，如稻草人一般的他們，守望著一個(gè)破舊的土屋，兩位年過(guò)半百的老人，隨風(fēng)而成片舞動(dòng)的麥田，連綿崎嶇的山脈，以及遠(yuǎn)方四角的天空。如果給他們一個(gè)愿望，那紅旗飄揚(yáng)的地方便是他們最大的奢望，因?yàn)槟莾河兴麄兊钠谕蛪?mèng)想。
在這群孩子們的眼里，最好、最為溫暖的，便是學(xué)校了，因?yàn)樵谶@簡(jiǎn)單的.方形土地上，在飄揚(yáng)的旗幟前，在與老師間笑中，他們才能體會(huì)的嬉到生活的美好，感受到在夢(mèng)中父母給予他們的關(guān)愛(ài)，他們看并愛(ài)著這些老師，猶如在看和愛(ài)著自己的父母一樣。這便是他們的期望。
知識(shí)就是力量，他們一直堅(jiān)定并相信著它，能夠帶他們走出這大山，帶給他們更加廣闊的天空。所以在課堂上他們瞪大著眼睛，注意著老師所說(shuō)的每一句話、每一個(gè)字，在書本上認(rèn)真的寫著、畫著、舞動(dòng)著。舞動(dòng)著他們所有的期望、夢(mèng)想，以及在他們這個(gè)年齡中，想要擁有的幸福。
在我們這個(gè)年齡作文 篇5
我們是跨世紀(jì)的鮮花，洋溢著熱情與芬芳;我們更是二十一世紀(jì)的朝陽(yáng)，管它喜怒哀樂(lè)，我們用自己的方式去面對(duì)。
快樂(lè)，寶貴兮若金銀
在我們這個(gè)年齡，也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力太大任務(wù)太重，所以真正的快樂(lè)幾乎成了鳳毛麟角。于是，即使只有一小段娛樂(lè)時(shí)間，我們也會(huì)用120%的心態(tài)去對(duì)待;即使少布置一點(diǎn)作業(yè)，我們也會(huì)歡呼雀躍;即使課間十分鐘打瞌睡的空閑，我們也不會(huì)放過(guò)。得到的很少，我們就把它放大、分享、傳播、擴(kuò)散，從而收獲更多的樂(lè)趣，這是我們獨(dú)一無(wú)二的“享樂(lè)”方法!
壓力，淡然兮似云霧
提到“壓力”，人們對(duì)待它的態(tài)度區(qū)別就很大了。悲觀的人難以化解，而像我一樣樂(lè)觀的人從不怕它。就算再大的“鴨梨”，啃了它，拋到腦后去吧，我們一樣“High”勁十足。合理發(fā)泄也是一種方法，誰(shuí)說(shuō)哥叛逆，哥是在鍛煉身體。雖然還做不到“化壓力為動(dòng)力”，但“化壓力為樂(lè)趣”不是更好嗎?我們要的'就是“三分鐘壓力”，三分鐘過(guò)了，歡笑依然是屬于我們的。
干勁，龐然兮如巨石
誰(shuí)說(shuō)我們都是“拜金”、“啃老”一族?我們也在為自己的人生努力拼搏著。我們有執(zhí)著的信念——一本重點(diǎn)才是王道;我們有頑強(qiáng)的毅力——做著成堆作業(yè)，上著各類補(bǔ)習(xí)班卻毫不退縮;我們有強(qiáng)悍的思維——格式化電腦、裝機(jī)修理只是小問(wèn)題，蘋果越獄只是舉手之勞;我們更有永不消失的自信——誰(shuí)說(shuō)“鳳姐”“春哥”不可以是我們學(xué)習(xí)的榜樣?為了成功我們勤奮積極，這些難道不是時(shí)代賦予我們的優(yōu)勢(shì)嗎?
你說(shuō)我華而不實(shí)，虛度光陰，我說(shuō)你out了，我們是在細(xì)膩地品味一段美妙而又漫長(zhǎng)的旅程。
在我們這個(gè)年齡作文 篇6
十五六歲，正值花季。我們不再幼稚矯情，而是成熟知性。在這個(gè)年齡，我懂得了為人處世的道理。
近期，我去曲江行政服務(wù)中心做志愿者，近距離的接觸社會(huì)，讓我受益匪淺。每個(gè)星期六早上會(huì)有志愿者培訓(xùn)活動(dòng)——?jiǎng)⒗蠋熃o我們做心理輔導(dǎo)。劉老師說(shuō)：“社會(huì)有這樣一個(gè)原則，那就是優(yōu)勝劣汰。因?yàn)槲覀冞@個(gè)志愿者團(tuán)體是正規(guī)化的，所以日后會(huì)有一個(gè)考核，考核通過(guò)了就可以發(fā)證書。以后你找工作，公司會(huì)優(yōu)先考慮錄取你。當(dāng)然，現(xiàn)在我們的團(tuán)隊(duì)很小，過(guò)段時(shí)間會(huì)有一批新的`志愿者加入，競(jìng)爭(zhēng)力很大。像達(dá)爾文的生物進(jìn)化論一樣：’自然選擇，適者生存�！蘸竽銈�?cè)趫F(tuán)隊(duì)的位置，還要看你們具體怎么做了。“再后來(lái)，我看到其他隊(duì)員的努力，自己也不禁捏了把汗。這使我明白：想要，就要自己爭(zhēng)取。這個(gè)社會(huì)是無(wú)情殘酷的，只有勝者才可以站在頂峰。
在上個(gè)星期六下午，行政中心四樓開(kāi)設(shè)道德講堂，作為志愿者的我去幫忙。講堂內(nèi)容分為兩大部分：講課和游戲。在第二個(gè)部分，有一個(gè)游戲叫你說(shuō)我猜，猜的內(nèi)容是弟子規(guī)的短句，說(shuō)的人不可以翻譯原文意思，可以做動(dòng)作或拆字解詞。我是敗在了做動(dòng)作上，我較內(nèi)向，也不愛(ài)說(shuō)話，這一環(huán)節(jié)到我這自然是斷了。劉老師看到其他隊(duì)伍那么積極，就把我“趕”了下來(lái)，其他隊(duì)伍挑人問(wèn)答。因?yàn)槲业膬?nèi)向和不主動(dòng)，我那一隊(duì)變成了最后一名。這說(shuō)明機(jī)會(huì)從不偏袒誰(shuí)，只是有人自己把它放走罷。團(tuán)隊(duì)不是僅靠一個(gè)人的力量就能大獲全勝的，由所有的人齊心協(xié)力才能成功。還有一個(gè)最重要的：別人不會(huì)因?yàn)槟愕哪硞�(gè)言行而止步，當(dāng)你停下來(lái)的時(shí)候，不要忘記，別人還在奔跑。
這次活動(dòng)讓我明白了：在我們這個(gè)年齡，要學(xué)會(huì)爭(zhēng)取，學(xué)著長(zhǎng)大。生活嘛，何必那么矯情。
在我們這個(gè)年齡作文 篇7
開(kāi)頭：每到暑假，我都要獨(dú)自出去游玩一次。愛(ài)人和兒子，都會(huì)暈車，不愿與我同行。每次旅行后，旅游區(qū)的風(fēng)光會(huì)逐漸淡忘模糊，但旅行里的閑情軼事卻總是難以忘懷。
黃鶴樓下進(jìn)“洞房”從黃鶴樓上下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)在黃鶴樓的底層，有民俗表演。臺(tái)下稀稀拉拉地坐著幾個(gè)游客，臺(tái)上正在進(jìn)行某少數(shù)民族的娶親表演。打扮得花枝招展的少女邀我一起參加所謂的.搶親游戲�！盎槎Y”的一個(gè)重要戲份，是“送入洞房”。我稀里糊涂地被強(qiáng)拉著和“新娘”一起進(jìn)入了“洞房”。進(jìn)了洞房后，主婚人伸手向我要掀起蓋頭的一百元喜錢，說(shuō)這是風(fēng)俗。我一驚詫，心想被套上溫柔的陷阱了。我說(shuō)只有20元，多則沒(méi)有，不讓我走，我就報(bào)警了。相持了十幾分鐘后，看我實(shí)在一毛不拔，就放我出來(lái)了。
原想體驗(yàn)一下民俗風(fēng)情，不想?yún)s掉進(jìn)了民俗陷阱里。民俗風(fēng)光再好，別人的洞房豈能隨閑人亂“泡”！
韶山故里里去“請(qǐng)像”
結(jié)尾：還在去韶山的路上，游客就會(huì)被導(dǎo)游上一堂課：在座各位都是有緣人，各位有緣人可以去請(qǐng)銅像保平安，每尊像都有獨(dú)有編號(hào)以便收藏。一進(jìn)門，導(dǎo)購(gòu)小姐特?zé)崆椋褐灰?00元就能請(qǐng)一尊像。
在我們這個(gè)年齡作文 篇8
十四五歲的年華，狂妄而桀驁，有著屬于自己的驕傲，不服輸，總想把別人踩在腳下，但到最后常常會(huì)犯錯(cuò)，會(huì)讓自己的人生變得不完美。在我們這個(gè)年齡，正當(dāng)青春歲月，有著獨(dú)特的甜美與憂傷。和同學(xué)一起玩鬧，挨老師的罵，被父母揍，全都是青春最美的點(diǎn)綴，到成年后，回憶起那時(shí)的無(wú)邪歲月，想起曾經(jīng)熟悉現(xiàn)在早已陌生的面孔，總會(huì)嘆一聲：如果時(shí)光停在那里不走該多好。在我們這個(gè)年齡，煩惱總是離不走，考試成績(jī)不好，和朋友吵架，被老師吵�？偸俏覀冾^疼的源頭，但我們也在一次一次的`煩惱中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，就像一首歌里唱的那樣：淚灑的當(dāng)場(chǎng)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，那時(shí)的唯美時(shí)光，永伴我們成長(zhǎng)！在我們這個(gè)年齡，又有著年少輕狂，付出過(guò)，心痛過(guò)，流淚過(guò)，但最后還剩下什么。當(dāng)有一天，我們不再執(zhí)著，支撐我們的信念也轟然破碎，又有什么讓我們重新來(lái)過(guò)。風(fēng)吹起如花般破碎的流年，青春的暗影搖搖晃晃，成為了命途中最美的點(diǎn)綴。在我們這個(gè)年齡，是瘋狂的，桀驁的，又是脆弱的，哀傷的。當(dāng)我們不再狂妄，不再年少輕狂，剩下的也只是那微駝的背影，猶如一篇哀傷的童話。在我們這個(gè)放肆的年華，所有的一切都會(huì)凋落成花，成為回憶里最美的的歲月，所以，拾起你的驕傲，讓自己來(lái)一場(chǎng)盛世年華！
在我們這個(gè)年齡作文 篇9
青春是一場(chǎng)革命，只有戰(zhàn)勝它，我們才能活出自己的精彩。
十五、六歲的我們，正值花季，我們勇敢、自信、大膽、叛逆，但有時(shí)會(huì)感到挫敗、無(wú)助，感到前途渺茫；有時(shí)，我們會(huì)激動(dòng)，相互擁抱著痛哭流涕；有時(shí)，又會(huì)覺(jué)得很郁悶，感覺(jué)青春也不過(guò)如此，就像一杯涼白開(kāi)，沒(méi)什么感覺(jué)。我時(shí)常在想，在我們這個(gè)年齡，這么大好時(shí)光里，我卻茫然無(wú)措，我想不通，看不透。
終于，事實(shí)告訴我，我并不了解青春。青春就像蒙娜麗莎的微笑，是那么神秘，卻又是那么簡(jiǎn)單。只要聽(tīng)從內(nèi)心的聲音，你認(rèn)為它是什么，它就是什么。
我們開(kāi)始明白，在青春的路途中，有成功、也有挫折；有歡樂(lè)、也有憂傷。所以我們要學(xué)會(huì)面對(duì)，理解和分享。在對(duì)同學(xué)、親人、朋友、老師的相處中，我們學(xué)會(huì)感恩和擔(dān)當(dāng)——在我們這個(gè)年齡，正書寫著屬于自己的人生篇章。
在青春的路途中，我們帶著家人、老師的期望，自信滿滿，昂首挺胸，在自己的天地里不羈地奔跑，即便跌倒，也要華麗地爬起。
在我們這個(gè)年齡，容不得半點(diǎn)矯柔造作，更容不得半點(diǎn)摻假，就像眼里容不下沙子一樣。天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚躍，青春任我活，我們就是這么拽，這么任性。
青春，最具有活力四射的'風(fēng)華年代，賦予生命最蘊(yùn)含豐盈意義的厚實(shí)內(nèi)涵。
不要在熠熠生輝的浪漫花季里徘徊猶豫，錯(cuò)過(guò)明媚的好時(shí)光，不要錯(cuò)過(guò)鑼鼓喧天時(shí)的盡情演繹，等到曲終人散一場(chǎng)空。不要哀戚的活在無(wú)所作為、無(wú)動(dòng)于衷的過(guò)去，虛度青春年華。
愿青春的你我，將青春的活力灑滿整個(gè)校園；愿青春的你我，將青春的夢(mèng)想傳遍每個(gè)角落……
在我們這個(gè)年齡作文 篇10
我見(jiàn)過(guò)朝陽(yáng)的東升與夕陽(yáng)的西下；我見(jiàn)過(guò)春雨的淅瀝與冬雪的紛飛；我見(jiàn)過(guò)鮮花的綻放與落葉的枯萎�；ㄩ_(kāi)花落，潮起潮涌，在我們這個(gè)年齡，成長(zhǎng)是永恒的主題，成熟是歲月的杰作。
十四年光陰荏苒，十四載歲月如歌。在我們這個(gè)年齡，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，光榮與夢(mèng)想是我們?nèi)松哪繕?biāo)；在我們這個(gè)年齡，青春煥發(fā)，奮發(fā)有為，努力和拼搏是我們生命的價(jià)值。
人生從來(lái)不是一帆風(fēng)順的，在我們這個(gè)年齡，沒(méi)有拼搏，就如同雄鷹折翅，駿馬失蹄。正如一首歌所唱到的，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？又如世乒冠軍容國(guó)團(tuán)所說(shuō)的，人生能有幾回搏？是啊，沒(méi)有人能隨隨便便成功。要想到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)人生最美好的理想，我們就必須“書山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，否則十年寒窗我們就只能入寶山而空返。
在我們這個(gè)年齡，為了心中的.光榮與夢(mèng)想，我們像雄鷹一樣，翱翔藍(lán)天，搏擊風(fēng)雨；我們像江河一樣，穿山越嶺，奔流不息；我們像泰山一樣，頂天立地，不畏浮云遮望眼。
也許我們有過(guò)失誤后的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，也許我們有過(guò)失敗后的偷偷哭泣，也許我們也有過(guò)受挫后的徘徊不定。但這并不動(dòng)搖我們追求美好未來(lái)的堅(jiān)定信心，這并不能阻擋我們奔向光明前程的強(qiáng)大動(dòng)力。
在我們這個(gè)年齡，道路是曲折的，前途是光明的。唯有拼搏，才會(huì)使我們的“中華復(fù)興夢(mèng)”不再是海市蜃樓；唯有拼搏，才會(huì)使我們的“中國(guó)崛起夢(mèng)”不再是鏡花水月。我們是跨世紀(jì)的一代，肩負(fù)著民族的希望。修身齊家治國(guó)平天下，是我們新世紀(jì)中學(xué)生的諍諍誓言。
未來(lái)十年，讓我們“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉�。俊弊屛覀儭暗街辛鲹羲�，浪遏飛舟”。在我們這個(gè)年齡，“為中華之崛起而讀書”，用努力和拼搏，去書寫人生最美好的篇章。
在我們這個(gè)年齡作文 篇11
花季的浪漫只屬于年輕。
櫻花散漫的校園，彌漫著櫻花的香，清風(fēng)掠過(guò)，簌簌的落下幾片花瓣，花下的少女成群的嬉鬧著，似是很享受這一美景，沉醉的同時(shí)卻忘了這是花園”禁地“。一位虎背熊腰的老師過(guò)來(lái)呵斥了幾聲，她們就帶著銀鈴般的笑聲跑開(kāi)了，也帶走了櫻花樹(shù)下青春的氣息。
校園的另一角，籃球完美入筐，又是三分，場(chǎng)外觀眾激動(dòng)地直叫，失利一方的拉拉隊(duì)更是賣力地喊加油。陽(yáng)春三月，陽(yáng)光還不算太強(qiáng)烈，場(chǎng)上的熱血男兒卻揮汗如雨，又是一個(gè)完美的投籃，裁判一聲令下，贏方激動(dòng)的抱在了一起。這不是什么國(guó)際比賽，卻仍然很激動(dòng)人心，敗方也沒(méi)有氣餒，而是在分析失利的原因，為下一回合做準(zhǔn)備。場(chǎng)上又恢復(fù)了像剛才一樣的激烈場(chǎng)面……
長(zhǎng)長(zhǎng)的廊鍍著的`是溫婉的金黃，洋洋灑灑地，盛開(kāi)著陽(yáng)光。青春的朝氣在這個(gè)蓬勃生輝，青春的種子曾在這里顆顆種下，現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)芽。課間的我們嬉戲的鬧著，一會(huì)兒又正兒八經(jīng)地討論問(wèn)題。人們說(shuō)，十五六歲交到的朋友將會(huì)是一輩子的朋友，是啊，因?yàn)樘坦倾懶牧恕?/p>
在我們這個(gè)年齡，我們擁有屬于自己的青春；在我們這個(gè)年齡，我們擁有專屬自己的朝氣。水滴終會(huì)穿石，落葉終會(huì)歸根，但永遠(yuǎn)抹不去的是我們那浪漫的青春。
在我們這個(gè)年齡，青春猶如一朵鮮花正在綻放，伴隨著奇異的光彩，我們高歌，我們歡唱，我們和著青春向夢(mèng)想奔跑，就像懸崖上的瀑布直流而下時(shí)帶著激情。
伴隨著春天來(lái)到的蝴蝶在操場(chǎng)秋千上久久逗留，欄桿上的樹(shù)藤正在蜿蜒前行。白云是藍(lán)天正在放的風(fēng)箏，青春是操場(chǎng)上奔跑的我們……
在我們這個(gè)年齡作文 篇12
十五六歲，正值花季雨季，我們是活力四射的00后，懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，急急忙忙帶上行李，踏上征途。
我們不像幼兒那樣懵懂無(wú)知，可能會(huì)為了一顆糖而大哭；我們也不想老人那樣暮氣沉沉，可能會(huì)因?yàn)橐淮我馔獾牡苟嗳諅�。在我們這個(gè)年齡，不會(huì)為了失去而痛苦，因?yàn)槲覀冞�有得到的機(jī)會(huì)；我們不會(huì)為了跌倒而傷痛，因?yàn)槲覀冞�有站起來(lái)的信念。
我們不會(huì)像中考失敗的學(xué)生一樣，傷心絕望；我們也不用像遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的民工一樣，奔波勞累。在我們這個(gè)年齡，中考不會(huì)失敗，因?yàn)槲覀冞�能努力；生活不是苦難，因?yàn)槲覀冞�有依靠。
我們擁有友誼，擁有青春，擁有未來(lái)。
在我們這個(gè)年齡，流著最單純的友誼之乳，與權(quán)力與金錢之外，只有那一顆顆最初的'真誠(chéng)。
在我們這個(gè)年齡，淌著最熾熱的青春之泉，我們懷揣著理想，不論嚴(yán)寒酷暑，都要為未來(lái)鋪設(shè)一條風(fēng)景秀麗的大道。
在我們這個(gè)年齡，大家都是未經(jīng)歷風(fēng)雨的雛鷹，沒(méi)有本領(lǐng)。卻狂傲不羈。
今天，我們經(jīng)歷挫折，享受挫折，用青春，用汗水書寫未來(lái)。在這如花的年齡，去跑，去跳，去畫美麗的青澀弧線，在這青澀的歲月里，努力拼搏！
在我們這個(gè)年齡作文 篇13
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不同的口味，各異的性格，這個(gè)年齡的我們，品嘗著成長(zhǎng)的“酸甜”。
酸酸的葡萄
“酸啊……”抱怨聲此起彼伏，我的嘴里含著一顆葡萄，酸得舌頭都痛了卻仍戒不掉對(duì)葡萄的喜愛(ài)�？粗鴭寢尵o皺的眉頭，我樂(lè)開(kāi)了花。那段日子，我天天大嚷著：我不信別人能行我就不行，我不信我比別人笨�！笨恐@么一股沖勁，我一直拼到最后。每次跌倒了，總會(huì)笑著說(shuō)：“失敗一次又何妨！”繼續(xù)踏著前次的教訓(xùn)拼搏，在成功時(shí)綻放出最美的笑容。正如葡萄給我們帶來(lái)的，在咀嚼辛酸后收獲甘甜！
甘甜的哈密瓜
成功的滋味是甜的，成功就像是哈密瓜，黃橙橙的果皮下包含著幸福的汁水，但是，不到它成熟的那一刻，怎么咬下去都是澀的。我們一路上揮灑著汗水，艱辛的來(lái)到成功的大門前。在我們這個(gè)年齡，并不會(huì)因一時(shí)的失敗，而停下前進(jìn)的`腳步，我們要耐心的把通向成功的大門的道路鋪平，再繼續(xù)向前走！正如哈密瓜給我們帶來(lái)的，在咀嚼失敗后收獲成功！
尖澀的苦瓜
挫折就像是苦瓜，哭得讓人掉眼淚。人生本來(lái)就不是一帆風(fēng)順的，我們要時(shí)不時(shí)的嘗一口苦瓜，才能記住教訓(xùn)，最終通向成功。當(dāng)我們陷入挫折中時(shí)，身邊的一雙雙溫暖的手會(huì)伸到你面前，沒(méi)錯(cuò)，這些人正是你的親朋好友。正如苦瓜給我們帶來(lái)的，在咀嚼挫折后才收獲自信！
面對(duì)著我所寫的這篇文章，我情不自禁的拿起一個(gè)水果，品嘗著我們這個(gè)年齡的“酸甜”。
在我們這個(gè)年齡作文 篇14
時(shí)光之輪飛轉(zhuǎn)著，11歲的年齡褪去了曾經(jīng)的天真，脫胎換骨的我卻體會(huì)到了五味雜陳的感覺(jué)。——題記
11歲，是個(gè)讓人多么有感觸的年齡�。�11歲像一個(gè)易碎的泡泡，輕柔而又敏感。老奶奶摔倒了，我不敢扶，生怕是碰瓷，無(wú)視她無(wú)助的眼神，報(bào)以冷漠的目光；我眼睜睜看著矮自己一個(gè)頭的小紅領(lǐng)巾扶起她，關(guān)切地詢問(wèn)并拍打她身上的塵土。不知此時(shí)，我的臉是否燒得像一團(tuán)火？11歲，口口聲聲說(shuō)自己長(zhǎng)大了，卻早已丟掉了曾經(jīng)純潔的愛(ài)。
我們像玫瑰一樣豎起刺，揮舞長(zhǎng)鞭，把自己包在了泡沫的中心，卻忽略了他人給予我們的愛(ài)。
11歲的我認(rèn)為自己的事可以自己做主，別人從頭到尾都是錯(cuò)的。記得有一次因出門穿什么鞋與媽媽吵得面紅耳赤，我認(rèn)為她不可理喻，管得太寬，淚水不爭(zhēng)氣地滑過(guò)臉頰。最后愈吵愈烈，我的眼淚如決堤的洪水奔涌而出，一個(gè)好好的`早晨以不歡而散告終。我覺(jué)得既委屈又憤恨，就如一座死火山毫無(wú)征兆地噴發(fā)了！我不顧媽媽通紅的眼圈，“呯”地關(guān)上房門。
事后想一想，這事也不全是媽媽的錯(cuò)，她畢竟是為我著想，只是態(tài)度有些不好罷了，我何必斤斤計(jì)較呢？其實(shí)我也挺后悔，想找媽媽道歉，又無(wú)法低頭……
是啊，在我們這個(gè)年齡，把自己當(dāng)作了太陽(yáng)，認(rèn)為全世界都必須圍著自己轉(zhuǎn)，卻沒(méi)料到刺眼的陽(yáng)光在無(wú)形間傷了別人的心。但11歲又是個(gè)多么奇妙的年齡啊，正是這個(gè)年齡的蛻變才能變成美麗的蝴蝶��！成長(zhǎng)的路上長(zhǎng)滿荊棘，但并不代表這條路上沒(méi)有陽(yáng)光！
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