拾金不昧作文通用(15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的拾金不昧作文，歡迎閱讀與收藏。

拾金不昧作文1

　　放學(xué)了，小剛歡天喜地地回家了。

　　小剛走在風(fēng)景優(yōu)美，仙境般的大路上。忽然，看見地上有五元錢。他想：“這小小的'五元錢可以買我期盼已久的玩具，我是買玩具呢？還是交給老師、媽媽，或者交給警察叔叔呢？”這時，小剛聽見一位路人唱著：“我在馬路邊，撿到一分錢……”小剛毫不猶豫地把五元錢交給了警察叔叔。警察叔叔表揚(yáng)小剛是個拾金不昧的好孩子，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　小剛高高興興地一邊哼著：“我在馬路邊，撿到一分錢……”一邊蹦蹦跳跳地回家去了。

拾金不昧作文2

　　天高云淡，白云朵朵像船帆一樣。小明走在路上，發(fā)現(xiàn)前面的人行道上躺著一張5元紙幣。小明撿起來之后，先看看周圍與沒有人，是不是行人掉的�？墒撬�一個人也沒有看到。這5元錢該怎么辦呢？小明有些不知所措了。就在這時，小明想到了課堂上學(xué)到的關(guān)于拾金不昧的故事，最后他決定把錢交給警察叔叔。

　　剛好，十字路口的紅綠燈下有一位警察叔叔。越是小明立刻把錢交給了了警察叔叔，說：“叔叔，這是我撿到的'錢�！笔迨逍χ鴮π∶髡f：“：小朋友，你真棒！”小明說了聲：“謝謝叔叔！”就高高興興地回家了。

　　小明這種拾金不昧的行為值得我們學(xué)習(xí)。

拾金不昧作文3

　　放學(xué)了，小明在馬路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見一張五元錢靜靜地躺在地上。

　　他走過去彎下腰撿起錢，心想：這錢是誰的呢？丟失的.人應(yīng)該很著急，我還是等一會兒吧！過了一會兒，一個小妹妹邊哭邊好像在尋找什么。小明走過去關(guān)切地問：“小妹妹，你為什么哭？”小妹妹說：“媽媽給我買冰棒的五元錢弄丟了�！毙∶髡f：“我剛剛撿到了一張五元錢，這錢是不是你的？”小妹妹說：“是的，謝謝你小哥哥。”于是小妹妹拿著錢高高興興地去買冰棒了。小明回到家把事情一五一十地講給媽媽聽，媽媽表揚(yáng)他說：“你做得對。”

　　小明拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。

拾金不昧作文4

　　放學(xué)了，小磊準(zhǔn)備回家，他像往常一樣順著花壇的方向走。咦！他發(fā)現(xiàn)地上有一張五元錢的紙幣。

　　小磊想：“這是誰丟了五元錢呢？失主心里肯定很著急吧！”他把錢從地上撿起來，看到周圍沒有人，心里想：“算了，反正也不知道是誰丟的，還是把錢帶回去吧！”小磊繼續(xù)往前走，突然想起老師總是教導(dǎo)我們要拾金不昧，隨便要別人東西的'同學(xué)不是好學(xué)生。他決定把這五元錢交給警察叔叔。他向馬路對面的崗?fù)ぷ呷�，把錢交給了警察叔叔，并對警察叔叔說：“這是在前面花壇邊撿到的五元錢。叔叔，把它交給你！”警察叔叔笑瞇瞇地對小磊說：“你真是一個值得我們學(xué)習(xí)的好孩子！”

　　小磊繼續(xù)往家里走，想著今天做了一件拾金不昧的好事，心里美滋滋的。

拾金不昧作文5

　　說起拾金不昧，我就從那一次講起吧！

　　在放學(xué)的路上，我在一顆大樹下看見了一張紙條，感覺非常眼熟。走進(jìn)一看，哦！原來是一張五元的.紙幣呀！四處又沒有人，到底是誰掉的錢呢？于是我彎腰把鈔票撿了起來，繼續(xù)往回家的方向走去。一路上我心里忐忑不安，不知該怎么辦�；氐郊野褧�包一放，就把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸媽媽，并問道：“我應(yīng)該怎么做呢？”

　　爸爸打趣地說：“交給警察叔叔吧！”

　　媽媽說：“交給老師吧！或許是哪位同學(xué)的零花錢掉了，正著急呢！”

　　第二天，我聽了媽媽的話，將撿來的五元錢交給了老師。老師當(dāng)著大家的面夸獎道：“你真是個拾金不昧的好孩子！”

拾金不昧作文6

　　夏日的.一天，小明走在放學(xué)的路上，烈日高懸，酷熱難耐。

　　小明無精打采地走到一個路口轉(zhuǎn)彎處，突然眼前一亮，看見一張五元錢靜靜的躺在地上，他暗暗高興起來，心想：哇！五元錢，足夠買兩根冰棍解解暑。他剛要走進(jìn)冷飲店，突然想起了老師在課堂上說撿到了錢要及時交給警察叔叔。想到這，立該差紅了臉。于是，他跑到附近，看見了一位警察叔叔正在巡邏。小明走上前去鞠了一個躬，然后對他說：“警察叔叔，我拾到五元錢，老師和家長卻說過，拾到了錢物要及時交給警察，我把它交給您�！本�察叔叔說：“你真是一個拾金不昧的好孩子�！甭犕甑绖e后，小明滿臉輕松地往家走去。

　　拾金不昧這種行為是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們都要傳承下去。

拾金不昧作文7

　　盛夏的一天，烈日炎炎。樂樂熱的滿頭大汗，在放學(xué)回家的路上，他一邊走路，一邊哼著小曲，還時不時地東張西望。

　　他走到一個花圃的拐角處，驚訝地發(fā)現(xiàn)了地上有一張五元錢紙幣。他環(huán)顧四周，一個人也沒有，他等了一會兒，還是沒人來。樂樂心想：“如果這五元錢給我，我就可以買一瓶汽水和一根冰棒，可以消暑解渴。但是，老師教導(dǎo)過我們，撿到錢要還給失主或者交給警察叔叔，不能據(jù)為己有�！�

　　他看見前面不遠(yuǎn)處的.十字路口正有一位警察叔叔正在指揮交通。他飛奔過去，把撿到的五元錢交給了警察叔叔。警察叔叔表揚(yáng)他：“你真是個拾金不昧的好孩子呀！”

　　樂樂高高興興地回家了。

拾金不昧作文8

　　星期五的下午，小明放學(xué)了！他背著心愛的小書包，蹦蹦跳跳地跑在回家的路上。

　　突然，他看到地上有張五元錢，他瞪著圓溜溜的大眼睛，嘴巴張得大大的，"呀！這是誰掉的.錢呢？”他撿起錢，心想我該怎么辦呢？他想起老師說過拾到東西要交給警察叔叔。于是，他拿著錢找到警察。"叔叔，我撿到五元錢，我把它交給您，"小明說。

　　警察叔叔接過了錢，他笑著對小明說："好的，謝謝你！你真是一個拾金不昧的好孩子，我們大家都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。"

　　小明興高采烈地回家，心里美滋滋的。

拾金不昧作文9

　　最近，我們學(xué)校的好人好事可真多，每天都有人上光榮榜。

　　這個禮拜一。在光榮榜前我看到一件事：一個三年級的小朋友撿到了一百元錢，交給了老師。這原本是一件小事，卻讓小記者思潮起伏，不禁想：是人人都能抵擋住這一百元的誘惑嗎？

　　有人會說：“那只是一個三年級的`小朋友，不懂得錢能用來干什么，所以才會交給老師�！蹦切∮浾呦胝f：“我們比他們年齡要大，知道錢能用來干什么，那也應(yīng)該知道別人丟了錢時的心情，是多么的著急，也就更應(yīng)該想到要還給別人�！�

　　在小記者在看這條新聞時，突然聽到后面?zhèn)鱽硪粋�聲音：“要是把那一百元錢用來買q幣該多好��！”小記者真想對那位同學(xué)說：“要是你丟了那么多錢，你不著急嗎？”

　　小記者希望有更多的人能像這位三年級小朋友一樣，這樣也不再會出現(xiàn)偷竊、搶劫、**的人，社會將會更加和諧，更加美好！

拾金不昧作文10

　　暑假的一天，天氣炎熱。我向爸爸要了一元錢，去惠豐超市買一顆冰糕。

　　到了惠豐超市，買冰糕的人可真多呀！我對阿姨說：“我要一顆一元錢的冰糕。”阿姨遞給我一顆冰糕，我接過冰糕正要走的時侯，低頭看見地上有兩元錢，我趕緊撿起來，心想：兩元錢又能夠買兩顆冰糕啦。之后我又一想：這樣做是不對的`。這錢是誰掉的呢？剛才有一位阿姨在這放貨，肯定是她掉的。我趕緊走到阿姨面前說：“阿姨，您掉了兩元錢吧？“阿姨摸了摸兜，說：“是我掉的�！卑⒁探舆^錢說：“多謝你，小朋友�！蔽艺f：“不用謝，這是我就應(yīng)做的。”說完，我高高興興地回家了。

　　我回家把這天的是告訴爸爸、媽媽，他們夸我是個誠實的好孩子，我心里十分高興。

拾金不昧作文11

　　有一天，小磊在放學(xué)回家的路上看到了五元錢的人民幣。他撿起錢，想了一下：“是交給警察叔叔好，還是等失主來拿呢？”他想著想著，太陽出來了，小磊熱的滿頭大汗，他覺得外面太熱了，想回去吹空調(diào)。他轉(zhuǎn)過身一看，一位老伯伯正在找自己丟失的東西。老伯伯看見了小磊，就問：“小朋友，你看見了一張五元錢的人民幣嗎？”小磊說：“剛才我撿到的那張好像就是你的，老伯伯�！闭f完，他就把手上的`人民幣遞給了老伯伯。老伯伯接過錢，感激地說：“謝謝你，小朋友，你叫什么名字呀？”他說：“我叫小磊！”

　　小磊和老伯伯揮手告別后，自己開開心心地回家了。

　　今天可真是有意義的一天啊！

拾金不昧作文12

　　我聽過見義勇為的人，我也看見過樂于助人的人，可是，我最喜歡我們班拾金不昧的寧浩鵬同學(xué)。

　　下課鈴響了，同學(xué)們都像解放的小鳥飛奔出了教室。寧浩鵬在操場撿了五元錢，他毫不猶豫地向老師辦公室跑去，突然，有人攔住了他。有人說‘撿起，撿起。袋里兜起’有人說‘我們拿去網(wǎng)吧打游戲吧，

　　老師又不知道’有人說‘我們拿去買東西吧’等等等這些理由，這時，他堅定地說‘不行，我們身為少先隊員，拾金不昧是我們應(yīng)該有的`品質(zhì)�！�說完，他就向辦公室跑去。這話把他們的臉說得紅通通的，悄悄地走了。他把錢交給了老師，老師表揚(yáng)了他。

　　這難道不是一個拾金不昧的人嗎？

拾金不昧作文13

　　下午到了，學(xué)校放學(xué)了，小磊從校園里出來。

　　小磊走到馬路邊，他無意中看到地上有個東西，他仔細(xì)一瞧，驚訝地發(fā)現(xiàn)地上有五元錢！他向四周一看，別說人了連車都沒有，這是誰掉的呢？他就想我把這五元錢怎么辦？花兒好像在說：“把錢交給警察叔叔�！庇谑�，他把錢撿起來，走到前面的`派出所，交給了里面的警察叔叔，警察叔叔表揚(yáng)了小磊。

　　我們要學(xué)習(xí)小磊這種拾金不昧的精神，不以善小而不為。

拾金不昧作文14

　　今天放學(xué)后，我背著沉重的書包回家。半路上，我發(fā)現(xiàn)地上有一張伍元錢的紙幣，就趕緊把它撿起來，放進(jìn)口袋里。然而我一想，這錢不是我的，我應(yīng)該把它交給警察叔叔，要是占為己有的'話，那就不能做到老師說的日行一善了。

　　于是我把這張紙幣交給了警察叔叔，還對他說：“警察叔叔，請您幫我把這錢還給失主吧！”警察叔叔向我微笑著點點頭，連聲說：“好的，你真棒！”

　　我背著書包高高興興地回家了，因為我今天做了一件好事。

拾金不昧作文15

　　星期五的下午，萬里無云，樂樂放學(xué)走在彎曲的小路上，一邊哼著小曲，一邊高興的朝家走。

　　忽然，眼前一亮，他看見十元錢在馬路邊呼呼大睡，只見他一個箭步地飛奔過去興奮地?fù)炱疱X。

　　看著手上的錢，他心想；拿這錢可以買各式各樣的玩具，可以買千差萬別的飲料，還可以買香甜可口的零食�？墒撬�又想，爸爸媽媽常說：“撿到的`物品要交公，物歸原主的。”我要找警察叔叔去。

　　他朝路邊的警察走去，對警察說：“警察叔叔，我撿到了十元錢，把它交給你�！本�察接過錢說：”你是拾金不昧的好學(xué)生，向你敬禮�！睒窐肥軐櫲趔@，連忙回敬了隊禮。

　　這種拾金不昧的行為值得我們學(xué)習(xí)。

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