紀(jì)念的作文【精選10篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的紀(jì)念的作文,歡迎大家分享。
紀(jì)念的作文1
低矮的房檐,屋頂上散落著青磚,老樹(shù)的根順著斑駁的墻壁盤(pán)踞直上。
曾經(jīng),年幼的我來(lái)到這里,左墻的窗戶中透出一張蒼老的臉龐——我的阿太坐在那里織毛衣。我模糊的記起她的笑臉,她在毛衣的襯口中穿過(guò)最后一針,阿太招呼我坐下,我急匆匆地跑來(lái),大聲嚷著要吃對(duì)門(mén)的麥芽糖!肮,坐下,穿上就給你買。”毛衣暖烘烘的,阿太的手也暖烘烘的。她將顫抖的手伸入衣領(lǐng),掏出幾張零碎的`錢(qián),塞入我手中“想吃什么自己買,注意安全……”我心花怒放地買走小販?zhǔn)种械脑S多點(diǎn)心,我飛快地吃,生怕阿太對(duì)我伸出她那雙長(zhǎng)滿老繭與皺紋的手說(shuō):“給我吃點(diǎn)!
她一直靜靜地看著我,她眼中的關(guān)切仿佛水一般濃得要滴出。當(dāng)我“掃完”最后一包餅干,她拍拍我的頭,遞給我熱騰騰的水,“別吃那么著急,”阿太緩緩地說(shuō),“唉,我真是的,得了什么腳病,妞妞今天來(lái)礬山玩兒要自己去摘菜了!蔽译S意應(yīng)聲,像剛逃出籠的小鳥(niǎo)一樣在菜園里奔跑。我清楚記得阿太的園子是奇妙的。我告訴阿太我喜歡吃土豆,那園子就“刷刷”長(zhǎng)出土豆;我告訴阿太我喜歡吃玉米,那菜園里就“咕咚”冒出玉米……玩累后,我躺在園子里睡著了,醒來(lái)便是晚上,阿太的小屋亮著燈,阿太瘦小的身影孤零零地坐在門(mén)前,她不停望向那片黑蒙蒙的園子,我跑回那座小屋。阿太噙著淚水笑了,她一邊偷偷抹去淚水,一邊輕輕撫摸我的肩膀,我感到一股溫暖的風(fēng)在我身邊環(huán)繞著。如果能天天在這里陪阿太就好了,我突然冒出了這個(gè)想法。
媽媽牽著我的手回靈溪了,破舊的房屋依舊在寒風(fēng)中搖晃,只是守著屋子的阿太再也無(wú)法向我微笑。我走時(shí),她的低語(yǔ)回蕩在耳畔,讓我記憶猶新,并永遠(yuǎn)銘記在心。“明年我的腳就會(huì)好,我?guī)闵仙椒N菜!
我用筆勾勒那位永遠(yuǎn)坐著的老人,勾勒那座低矮的小屋,還有那片菜園。紀(jì)念她給我的愛(ài)。
紀(jì)念的作文2
歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼,我們悄悄地走過(guò),貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財(cái)富,時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼,懷著一份愛(ài)的心情、感恩的心情,好好收藏,以作紀(jì)念。
沙灘上有顆飽經(jīng)滄桑的貝殼,那是猶太人民族的故事。在二戰(zhàn)被逼迫得流離失所,無(wú)家可歸的時(shí)候,猶太人們?nèi)员е鴱?fù)興的希望,他們從不放棄,從不妥協(xié),他們堅(jiān)守信念,傳遞勇氣,因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)信念——來(lái)自于哭墻。那堵飽經(jīng)歷史滄桑的哭墻,記錄著民族的苦難與過(guò)去,光榮與夢(mèng)想。每一個(gè)猶太人都會(huì)在某個(gè)持定的時(shí)刻來(lái)到哭墻下,紀(jì)念自己的前人,正是這份紀(jì)念的心情,讓這個(gè)民族保存著自信、堅(jiān)忍,讓他們?cè)僖淮卧诘仄骄上高高站立。
沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是居里夫人對(duì)民族的懷念。居里夫人一生清貧,在年少求學(xué)之時(shí)已離開(kāi)祖國(guó)。在科學(xué)領(lǐng)域里孜孜不倦追求多年之后,她終于在金屬中(應(yīng)為鈾礦石,編者注)提煉出“釙”這種放射性元素。她知道這元素將帶給她數(shù)不盡的榮譽(yù),而她,這位感恩的`科學(xué)家,立即想到以“Po”來(lái)命名這元素,以紀(jì)念她的祖國(guó)波蘭,或許正是這份時(shí)刻惦記著祖國(guó)的心情,讓居里夫人一直不懈努力著。之后,她又提煉出“鐳”,并成為少數(shù)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的女性。
沙灘上有一顆感恩的貝殼,那是作家三毛心中的那棵“草”。三毛在異地求學(xué)時(shí)曾經(jīng)失落無(wú)助,就在這時(shí),有一位陌生的同學(xué)送給她一棵不起眼的小草,并鼓勵(lì)她振作起來(lái)。三毛的心十分感動(dòng),她在《有人送我一棵草》中寫(xiě)道:“草會(huì)枯萎,我不知道用什么方式紀(jì)念這位不知去向的同學(xué)。我只有把這份幫助人的心,這份感恩的心傳遞開(kāi)去,去幫助更多的人。”三毛用她的真切行動(dòng)做到了,她用細(xì)膩的文字和真摯的感情,感動(dòng)和滋潤(rùn)著讀者們的心靈,這便是她的紀(jì)念方式。
有人從黃河的各水段中采集不同的樣本,來(lái)紀(jì)念創(chuàng)造燦爛華夏文化的先人;有人羈旅在外,仍隨身帶著泥土,紀(jì)念自己的祖國(guó);而我們,在細(xì)雨紛紛的清明時(shí)節(jié),總會(huì)帶著思念,去紀(jì)念為我們幸福獻(xiàn)出生命的烈士們。懷著一份感恩,懷著一份信念,我在沙灘上拾取幾顆貝殼,珍藏在身,紀(jì)念歷史,心中已準(zhǔn)備好,創(chuàng)造未來(lái)。
紀(jì)念的作文3
秋風(fēng)漸緊,駐足在人行道樹(shù)下,那個(gè)平凡的身影成為我記憶中難以忘卻的風(fēng)景。
——題記
秋風(fēng)蕭瑟,落葉翩翩,葉子在空中飛旋舞動(dòng)著,像蝴蝶一樣墜落到地上。也許它們不曾想到,在它們這簇春天的生機(jī)里,夏天的涼蔭后,還會(huì)成為人們的麻煩之一。
那日,風(fēng)很大,我走在回家的路上,頂風(fēng)前行,校褲被吹風(fēng)機(jī)猛烈吹過(guò)似的鼓起來(lái),我邁著艱難的步子往家的方向走。這時(shí),一陣“唰唰唰”的清掃聲清楚地落入我耳中,我抬頭一看,原來(lái)是位清潔工阿姨。她穿著黃色的工作服,頭戴帽子,臉龐圍著紗巾,戴著口罩,掃帚被她吃力地用手上下?lián)]著。她好不容易掃完落葉,將它們倒進(jìn)垃圾桶中,可她沒(méi)注意到的是,她一邊掃,后面的大樹(shù)就一邊掉葉子,這樣下去何時(shí)掃得完呢?
于是,我半分關(guān)心半分諷刺地對(duì)她說(shuō):“阿姨,你這樣掃地,又有什么意義呢?為什么不把大樹(shù)上的葉子全部拍下來(lái)再掃呢?那樣多省時(shí)省力呀!像你這樣掃,永遠(yuǎn)都掃不完!”清潔工阿姨微笑著對(duì)我說(shuō):“那怎么行呢,這樣拍大樹(shù),豈不是要拍壞了。如果你是大樹(shù),你還會(huì)這樣想嗎?大樹(shù)的葉子是有限的,總有一天會(huì)全部落光,那我不也掃完了嗎?”我聽(tīng)了,一時(shí)想不出什么話來(lái)反駁,阿姨繼續(xù)說(shuō):“孩子,這個(gè)工作并非完全沒(méi)意義,我掃完每一個(gè)街道的垃圾,就能讓城市更干凈更美麗一分。晚上的時(shí)候,看著城市霓虹閃爍,周身無(wú)比耀眼的`時(shí)候,我會(huì)想到我是它的一份子,我為它貢獻(xiàn)出了自己的一份力,我會(huì)為自己自豪。我想,我喜歡這份工作!彼f(shuō)完,臉上還掛著一副意猶未盡的表情,眼睛發(fā)光地盯著天空,好像在想什么一樣。但過(guò)了一會(huì)兒,她便恢復(fù)了神智,繼續(xù)掃落葉了,還哼著小曲兒。
我聽(tīng)了她的話,頓時(shí)感覺(jué)羞愧難當(dāng),多么平凡的崗位,多么不平凡的話語(yǔ)和人格,竟出在一個(gè)清潔工身上!這讓剛剛嘲諷她的我覺(jué)得顏面盡失。我身在這座城市,但我除了享受安逸,我又為它做過(guò)什么呢?
也就是那天,成了我蛻變的紀(jì)念日。渺小的人,也能做出不平凡的事,這是清潔工阿姨給我上的一課,使我收獲到了許多,也使本來(lái)尖酸刻薄的我變得理解人心。我想,那一天不僅是紀(jì)念我有收獲,還是紀(jì)念我人性被救贖的日子。
紀(jì)念的作文4
大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)自己掙錢(qián),而且不用干活?在我的圍棋班里,老師就有這么一個(gè)規(guī)定:我們輪番進(jìn)行比賽,第一名獎(jiǎng)勵(lì)30元;第二名獎(jiǎng)勵(lì)20元;第三名獎(jiǎng)勵(lì)10元。因此,我?jiàn)^斗著。
做題目而忘記吃飯
我每天下午做完作業(yè),就開(kāi)始做題、擺定式。有一次,我在學(xué)校里就做完了作業(yè),我一回到家就開(kāi)始做題、擺定式,過(guò)了一會(huì),媽媽做好飯了,叫我吃飯,我說(shuō):“我做完這個(gè)題再吃飯!边^(guò)了半個(gè)小時(shí),媽媽又來(lái)問(wèn)我,我說(shuō):“再過(guò)一會(huì),這才幾點(diǎn)。”媽媽生氣的說(shuō):“你抬頭看看呀!”我抬頭一看,我竟然從四點(diǎn)鐘一直做到了七點(diǎn)鐘,于是放下書(shū),就乖乖的去吃了飯。
下棋而忘了睡覺(jué)
每個(gè)星期的周末,我都會(huì)在網(wǎng)上下一盤(pán)棋。有一次,在一個(gè)星期六的'晚上,我覺(jué)著很無(wú)聊,非常想下棋,于是我打開(kāi)電腦在網(wǎng)上找了一個(gè)對(duì)手,就開(kāi)始對(duì)局了。我開(kāi)始判斷對(duì)手的每一步棋的含義。我在網(wǎng)上下棋也經(jīng)常輸,因?yàn)槲业乃經(jīng)]有對(duì)手的水平高。因此我滲透的研究對(duì)手每一步棋的棋理。就在我要下最關(guān)鍵的一步棋的時(shí)候,媽媽問(wèn)我下完了嗎,這下可好打亂了我的思路,導(dǎo)致我輸了這盤(pán)棋,我埋怨媽媽,說(shuō):“都怪你,讓我輸了這盤(pán)棋!眿寢尫瘩g道:“你看看幾點(diǎn)了,還睡不睡覺(jué)了!還說(shuō)我來(lái)!蔽?guī)еc(diǎn)哭腔的叫道:“你知不知道下棋需要思考!薄皼](méi)事,不就是一盤(pán)棋嗎,輸了再贏回了不就行了嗎?”媽媽轉(zhuǎn)為溫和地說(shuō)道。我想了想,也是啊,我就不再和媽媽吵嘴了。媽媽又說(shuō):“這都十點(diǎn)了,趕快睡覺(jué)吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,就去睡覺(jué)了。
就因?yàn)槲业呐Γ?月2日升了一段,在圍棋班里,我是攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝,成了全班第一名,贏得了我的第一筆錢(qián),是值得我紀(jì)念的30元。于是我就把這三十元放到了我的小金庫(kù)里。
我要感謝我自己,是我的努力,才能贏得這筆錢(qián)————值得紀(jì)念的30元。
紀(jì)念的作文5
“友情是天堂,沒(méi)有它就像地獄;友情是生命,沒(méi)有它就意味著死亡——威莫里斯”——題記
進(jìn)入了中學(xué),進(jìn)入了友情凋謝的一個(gè)階段,一個(gè)永遠(yuǎn)的好朋友,卻……離我而去。當(dāng)初的約定,全部不算了嗎?約定一起讀同一所中學(xué),約定在一個(gè)班,約定一起互相學(xué)習(xí)?伤齾s在放暑假的第二天對(duì)我說(shuō):“嘿,我要去長(zhǎng)沙讀書(shū)了!”“哦。”只是這樣淡淡的一個(gè)字,我并沒(méi)有
過(guò)多的抱怨或……她有一些驚訝,驚訝我的淡定,驚訝我的平靜!拔也粫(huì)再回來(lái)了!彼恼Z(yǔ)氣中帶著少許悲傷。我的心被重重地撞了一下,但是我并沒(méi)有在說(shuō)什么,只是徑直離開(kāi)了。
回到家,我什么也沒(méi)有說(shuō),只是靜靜地坐在畢業(yè)照前,過(guò)了一會(huì)兒,我再也控制不住自己的`情緒,眼淚一顆顆掉下,正像我們友情的手鏈,斷了,珠子落了。我多么想質(zhì)問(wèn)她:“曾經(jīng)的友誼呢?曾經(jīng)的約定呢?還在不在?”可是,我并沒(méi)有這樣做,為她辦完送別會(huì)后,我還是依舊淡定地送走了她。
她走后,仿佛學(xué)會(huì)了我一樣的淡定,上網(wǎng)了,QQ傳來(lái)“滴滴”的信息聲,我多么希望打開(kāi)對(duì)話框,顯示的發(fā)信人是“孟子鑫”,可是并不是,平常渴望平靜的生活,可現(xiàn)在,我多么希望她來(lái)煩我。
終于在某一次放長(zhǎng)假,我忍不住來(lái)到長(zhǎng)沙,來(lái)到她的學(xué)校,我躲在暗處,看到了她,她現(xiàn)在比以前更漂亮了。我心里得到了一絲安慰,她的選擇沒(méi)錯(cuò),她現(xiàn)在絕對(duì)比我好,我回到家,第一次撥通了她的手機(jī),她接到后只是問(wèn)了一句:“佳--,你過(guò)得好嗎?”我遲疑了一下:“我過(guò)得很好,昨天還去看了你!睂(duì)方傳來(lái)極度的悲傷,也失去了從前的淡定:“你怎么不來(lái)跟我打招呼,我真的很想你。 薄拔铱吹侥氵^(guò)得很好,你的選擇并沒(méi)有錯(cuò)!”我說(shuō)完這句話立刻掛上了電話,再也控制不住自己的感情,號(hào)啕大哭!
現(xiàn)在的初中,一張張陌生的面孔,誰(shuí)知道我心里永遠(yuǎn)只裝了你,這一段友情已經(jīng)枯萎,可是我把它做成了標(biāo)本,夾在了心的書(shū)里,方便紀(jì)念那逝去的友誼!
友誼的心田永遠(yuǎn)濕潤(rùn),友誼的翅膀永遠(yuǎn)純白,友誼的天堂永遠(yuǎn)美好,友誼的世界不會(huì)黑暗!紀(jì)念友誼,紀(jì)念孟子鑫!——尾記
紀(jì)念的作文6
“太陽(yáng)把它還給了黑夜,少年把他還給了秋天,河流把他還給了海洋,大雁把他還給了南方”,時(shí)間就像歌詞里唱的一樣過(guò)得可真快。∞D(zhuǎn)眼我已經(jīng)是個(gè)初中生了,可我還是不能忘記小學(xué)時(shí)那些最值得我們紀(jì)念的日子。
還記得那個(gè)我們離別的盛夏,就像一部電影一遍又一遍的在我腦海里重播著,忘不了,也抹不掉。
空蕩蕩的教室里什么都沒(méi)有了,留下的只有我們歡快的笑聲,一遍又一遍的在教室里回蕩,小學(xué)的六年風(fēng)風(fēng)雨雨漸漸消失了,剩下的只有歡聲笑語(yǔ)。打開(kāi)抽屜,那本老舊的簽名冊(cè)上積了一層灰,里面不僅僅有同學(xué)們一個(gè)個(gè)張牙舞爪的簽名,還有那可悲可笑又略帶一點(diǎn)幼稚的寄語(yǔ),想想以前的我們?cè)趺磿?huì)那么傻呢!翻過(guò)簽名冊(cè),最后一頁(yè)里掉了張老照片出來(lái),一張張熟悉的面孔展現(xiàn)在我眼前,楊起嘴望著天空,那一切仿佛都在眼前晃過(guò)。
窗外,一滴雨滴打了進(jìn)來(lái),就像是一把藥匙開(kāi)啟了我心中的那道閘門(mén),思緒像是風(fēng)一樣的隨著外面的思雨回到了從前。
人生的第一次畢業(yè),就是從小學(xué)開(kāi)始的,這一天,沒(méi)有人哭,每個(gè)人的臉上都掛著最勉強(qiáng)的笑容,那一天讓一直抱有天真幻想與美好童話的.我們真正的明白了,什么是分離。
那一天,當(dāng)畢業(yè)照拍出來(lái)時(shí),大家都知道要說(shuō)再見(jiàn)了,是該分離的時(shí)候了,一股微風(fēng)吹過(guò),似乎是為了來(lái)給我們踐行的,踏出校園的那一步起才真正的意識(shí)到自己是有多么的不舍的這一天就這么過(guò)去,以前總是嫌時(shí)間過(guò)得好慢,但是現(xiàn)在卻希望時(shí)間能停留在這一段,讓我們?cè)倏纯葱@,在聽(tīng)聽(tīng)那朗朗上口的讀書(shū)聲,漸漸地,下雨了,一滴又一滴的雨滴散落到校園的每一個(gè)角落里,就像是在為我們踐行。
窗外雨下的越來(lái)越大了,我是有多么的不舍得那一天,伸出手一滴又一滴的雨在我的手上亂蹦亂跳,又是那一場(chǎng)雨,那一場(chǎng)曾經(jīng)為我們踐行離別的雨。
這一天始終還是過(guò)去了,但是我卻有多么的不舍的這場(chǎng)雨,以至于雨停了我才把手從窗外拉回,我多么想一直記住這一天!因?yàn)槲抑肋@一天值得我去紀(jì)念,更值得我去一遍又一遍的回味。
紀(jì)念的作文7
一天早晨陽(yáng)光格外的亮,細(xì)細(xì)的光絲照在我身上,猛抬頭發(fā)現(xiàn)自己正在課桌前,沒(méi)有記完筆記的課本還擺在桌上,我看了看四周,同學(xué)們都緊握著筆筆在書(shū)上發(fā)出了"沙沙"聲,老師手拿粉筆講著課。
再向身邊看,那個(gè)久違的窗臺(tái)還在那兒,窗臺(tái)上仍留著許多灰,窗外那棵巨大的櫻花樹(shù)上的櫻花開(kāi)了粉白的花瓣,輕輕地飄向地上,對(duì)面那棟老舊的教學(xué)樓也在,就連那幾個(gè)大金字也沒(méi)變。"啪"一個(gè)粉筆頭飛速打在我頭上,我看了看老師正緊鎖眉頭看著我,同桌咳了一下指指書(shū),我才反應(yīng)過(guò)來(lái),忙記起筆記。"我變回初中生了!"我心想,有點(diǎn)激動(dòng)。
"叮鈴鈴……"那熟悉的'下課鈴又打響了,同學(xué)們一擁而上圍堵了教室門(mén),我剛走出教室門(mén),一個(gè)手臂一下把我摟住,"喂,干嘛呢?走,去小賣鋪去!"我看著身邊的女生那張如此熟悉的臉上還掛著笑容,我的眼眶紅了,淚在眼中打轉(zhuǎn),抱著她哭了起來(lái),邊哭邊說(shuō):"對(duì)不起,對(duì)不起,我不是故意的,我一直一直很想你,我真的很對(duì)不起!"她笑著拍了拍我的背,說(shuō):"哭什么?我不一直都在嗎?你沒(méi)做錯(cuò)什么,不需要道歉。"我揉了揉眼,她說(shuō):"走,去買關(guān)東煮!"她拉起我的手就跑。
校門(mén)口依然是人山人海,大家將關(guān)東煮的小鋪圍住,看著那位賣關(guān)東煮的大娘,依舊肥胖的臉上兩只豆豆眼,手里的那雙長(zhǎng)筷子不停的夾著鍋中一串一串的關(guān)東煮,剛撈出的關(guān)東煮,還冒著縷縷白煙,吃進(jìn)嘴里,那種暖暖的感覺(jué)也是一樣的。兩人捧著一碗關(guān)東煮,每次夾起的食物都會(huì)送入對(duì)方的嘴中,我們的關(guān)系和之前一樣要好,這種親密的感覺(jué),真的好久沒(méi)感受過(guò)了。
但夢(mèng)仍是夢(mèng),夢(mèng)醒了,一切都回歸了生活,那陰暗的房間,點(diǎn)點(diǎn)雨聲,都還在。一滴淚"啪"一聲滴在了一張照片上,上面寫(xiě)著幾個(gè)大字——我們畢業(yè)了!
紀(jì)念的作文8
風(fēng)佛過(guò)十七年的回憶,雨打濕十七年的畫(huà)卷。微風(fēng)細(xì)雨中,紀(jì)念如流水逝去的日子,一幅幅的清澈與明亮,歷歷在目……
沏一杯香茗,紀(jì)念秋天的落日。享受著溫水的沐浴,葉兒舒緩地松開(kāi)螺旋,肆意地?cái)D出綠綠的色,染上白開(kāi)水,游于其中,好似春雨后的草芽舞著嬌嫩的身軀。香味似春的氣息,紀(jì)念瑟瑟秋風(fēng)中的落日,回味無(wú)窮!氨淘铺,黃花地,西風(fēng)緊,北雁南飛!鼻飵е鴤,秋日好似被傷感浸成了黯淡的黃色,不情愿地留下一抹晚霞!氨趟{(lán)天,青草地,春風(fēng)柔,南燕北歸!彪硽柚猴L(fēng)之柔情的香茗之氣一股股升起,將它吹向欲墜的落日,為它驅(qū)散秋的傷感,給昏黃的晚霞抹上一片綠,給瑟瑟的秋風(fēng)獻(xiàn)出一絲柔。沏一杯香茗,散發(fā)淡淡的青草香,讓秋的落日沉睡在香味的愜意中。
吹一曲笛聲,紀(jì)念冬天的雪花。五線譜凌空而鋪,手指起落于笛孔之上,音符飄到五線譜中,串成調(diào),連而成曲,從窗口飛到窗外,攜起一朵朵六瓣雪花,舞在銀裝素裹的世界。悠揚(yáng)神秘的笛聲,紀(jì)念冬日里潔白的雪花,暖意盎然。笛聲揚(yáng),欲落于地的雪花頓而仰首向上,翻騰三周。踩著臘梅花,紅中透著刺眼的晶瑩,躺在眉宇間,冰涼之后溫暖襲來(lái);笛聲抑,雪花悄而無(wú)聲落下,輕也;壓著枝條曲向大地,重也。笛聲抑揚(yáng)頓挫,雪花可升可落,亦可輕可重,隨心將雪花舞動(dòng)。
勾一幅畫(huà)兒,紀(jì)念夏池中的荷花。宣紙橫鋪?zhàn)烂,紙上筆走龍蛇,時(shí)曲時(shí)直,時(shí)頓是提。墨染之處,有濃有淡,有粗有細(xì)。綠點(diǎn)葉,紅綴花,圈圈點(diǎn)點(diǎn),勾勾勒勒遂成畫(huà)。飄散樸素的畫(huà)兒,紀(jì)念夏池中的'荷花,豐蘊(yùn)高潔。筆落墨染,宣紙上的青花婀娜多姿;風(fēng)吹雨打,夏池中的荷花亭亭玉立。勾一幅畫(huà)二,在黑白相稱,紅綠相間之中,詮釋荷花驚人的氣節(jié)。
紀(jì)念歲月留下的痕跡,紀(jì)念不美麗中的美麗,紀(jì)念哭泣后的幸福,紀(jì)念清新的空氣,紀(jì)念……細(xì)細(xì)回味,感受生活的美麗,感悟生命的真諦!
紀(jì)念的作文9
這次中秋回來(lái)的那天下午,爸爸媽媽都圍著我聊天,說(shuō)長(zhǎng)話短,雖然回家的頻率還可以,但是每次爸爸媽媽都會(huì)像對(duì)待客人那樣對(duì)待我,爸爸媽媽真得做得很體貼。傍晚,一次難得機(jī)會(huì),教了D“TO”用法,那時(shí),我的心情一直很澎湃,像大海洶涌,把親情裹得緊緊的。
回到家的感覺(jué)真好。可以看到爸爸媽媽還像小孩子氣的語(yǔ)言,幽默、和諧。爸爸像個(gè)哲學(xué)家,說(shuō)一句一般都會(huì)引出另外一層意思,以他的經(jīng)歷為喻體,既教育孩子,又教育媽媽。媽媽呢,像個(gè)小孩子一樣活潑亂跳,鄰居們都很喜歡她,喜歡她的和藹,喜歡她的精明,喜歡她的開(kāi)朗。弟弟呢,越長(zhǎng)大,我們似乎也越走越近了。
既然是一個(gè)家庭,那就要和和美美的。昨天下午,我和媽媽在努力地拔鴨毛,媽說(shuō),我們正好遇到鴨換毛的時(shí)候宰了,它的毛就會(huì)很難拔。媽媽每每遇到這種問(wèn)題,就開(kāi)始皺眉頭,爸爸趕緊過(guò)來(lái)一翻滔滔不絕,把D搬出來(lái),說(shuō)大家你一撮,我一撮是三兩下的事,弄不完,傍晚我回來(lái)再一起弄。媽媽叫:“CRG下來(lái)幫媽媽忙!”D“蹬蹬蹬”三兩下就下來(lái)了,媽媽開(kāi)始笑了,因?yàn)槲覀兌己芘滤,也都很順從她。爸爸說(shuō),媽媽是我們的寶貝。我也知道,我們因?yàn)橛辛诉@顆寶,而變得燦爛。
昨天傍晚,我差點(diǎn)就忍不住奶奶的話爆發(fā)出來(lái),還好我平時(shí)訓(xùn)練有佳,忍住了,最終又響起了“和平樂(lè)章”,奶奶說(shuō)晚上要給我一個(gè)“雞腿”,我說(shuō)奶奶算了吧。今天早晨,后院的門(mén)外奶奶的`聲音在傳播:“AYAN,來(lái)奶奶這給你“雞腿”。奶奶,好了,我也不會(huì)去在乎那一句話的。
“石頭剪刀布!”爸爸媽媽每當(dāng)在放假的時(shí)候,早晨就可以起個(gè)大晚,那飯誰(shuí)來(lái)做呢,他們從來(lái)不會(huì)想到是我,于是他們就“石頭剪刀”起來(lái),偶爾什么耍賴?yán),搞得那么小孩?/p>
來(lái)來(lái)回回,很快的時(shí)間,明天我又要走了,每每這時(shí)候,飯吃得總是那么悶。媽媽說(shuō):“明天又要走了,你幾點(diǎn)的車?”爸爸說(shuō):“還有錢(qián)嗎,我明天再給你加點(diǎn)。”他們說(shuō),我10。1還回來(lái),雖然我生日過(guò)了,但是那天是我陽(yáng)歷生日,一樣可以慶祝的。我都沒(méi)想過(guò)這事,他們還提早這么多天就講起這事了。
時(shí)間好快,今天又是中秋了,一個(gè)團(tuán)圓的日子,這也是爸爸一直催我回來(lái)的原因。
今天僅此文紀(jì)念這個(gè)中秋。
紀(jì)念的作文10
小學(xué)六年的生活如流水一般悄然逝去,但在我心中畫(huà)下了一道永生不滅的長(zhǎng)痕。
這六年來(lái),我經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。是酸,是甜,是苦,是辣,是五彩繽紛,還是五味俱全,還是……我自己都難以形容……總之是讓人回味無(wú)窮的。
記得那是一次語(yǔ)文單元測(cè)試,因?yàn)槲疫@次考試跟媽媽立過(guò)軍令狀,不拿第一我就不要零花錢(qián),于是我認(rèn)真的準(zhǔn)備著,我滿懷信心的等待著考試的日子,日子就在我翹首期盼中來(lái)臨,結(jié)果都在我的意料中,我拿到了班級(jí)第一。正當(dāng)我連走路都輕飄飄的時(shí)候,突然給了我一個(gè)晴天霹靂——同學(xué)中有人在議論我這次的成績(jī)有水分!為什么我拿第一就受懷疑呢,為什么老天爺對(duì)我那么的不公平?我越想越悲哀,越想越難過(guò),整天過(guò)的恍恍惚惚,上課也提不精神,如果我舉手回答問(wèn)題,會(huì)不會(huì)同學(xué)要說(shuō)我現(xiàn)在故意想引起老師的注意呢?
老師看出我的內(nèi)心,下課的時(shí)候把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)的和我談了很多。老師知道被人懷疑的滋味是什么樣的,如果不想讓人懷疑用你的實(shí)力去證明!一切的謠言都會(huì)不攻自破,謠言是止于智者。老師相信你的實(shí)力,同時(shí)老師也支持你!
經(jīng)過(guò)這一次談話,我突然明白了很多,真奇怪,從那以后,我發(fā)現(xiàn)老師講的`我都明白,而且感覺(jué)很簡(jiǎn)單,同時(shí)我也相信“一份耕耘,一份收獲”,付出的總是有回報(bào)的。
雖然經(jīng)歷過(guò)心酸,但是我相信人生也會(huì)有甜美的一面。
那是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)生日,我想好好過(guò),也想請(qǐng)最要好的同學(xué)一起分享。沒(méi)想到放心時(shí)候我去請(qǐng)她們的時(shí)候,個(gè)個(gè)都說(shuō)晚上很忙,沒(méi)有時(shí)間。我簡(jiǎn)直傷心透了,于是一個(gè)人垂頭喪氣的回到了家,然而到家的時(shí)候,意外出現(xiàn)了,她們個(gè)個(gè)出現(xiàn)在我家的門(mén)口,而且手里拿著蛋糕和玩具。在她們的祝福聲中我渡過(guò)了12歲的生日!
我已告別童年,邁向少年。熟話說(shuō)得好:花有重開(kāi)日,人無(wú)在少年。我要珍惜時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。
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