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《放風(fēng)箏》作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的《放風(fēng)箏》作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《放風(fēng)箏》作文1
今天我和哥哥還有媽媽一起去麥田里放風(fēng)箏。
我們高高興興的來到綠油油地麥田里,我小心翼翼地把風(fēng)箏打開,我的風(fēng)箏是一個(gè)張包公,臉是黑黑的,兩邊是綠色的上面寫著令,包公的胡子是用黑布剪成的,樣子很精致,我把風(fēng)箏拼好然后把繩子系到風(fēng)箏上 ,然后我拿著橫桿拽著風(fēng)箏跑。
趁有風(fēng)的時(shí)候把風(fēng)箏往天上一拋,剛一拋起來,我就趕緊喊哥哥把線放長一些,當(dāng)風(fēng)箏要落下的.時(shí)候就把線拽緊,當(dāng)風(fēng)箏高的時(shí)候就把線一松一緊的放才能 保持風(fēng)箏平穩(wěn)的在藍(lán)天上飛翔,它越飛越高,仿佛要跟白云比高低,在天上看包公的臉非常喜慶,五顏六色的。
迎著徐徐的春風(fēng)搖曳著,藍(lán)藍(lán)的天空中一時(shí)間繁花爭艷,好看極了。哥哥和我一直在奔跑 著,包公的臉從遠(yuǎn)去看好像在高高的藍(lán)天上做著鬼臉,它的胡須也隨風(fēng)飄動(dòng)著,非常有趣,看著美麗的風(fēng)箏在天上自由飛翔,我也想插上翅膀飛向天空變成快樂的小鳥!
放風(fēng)箏真有趣,我們一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的,我們盡情享受著這種快樂!
《放風(fēng)箏》作文2
又到雙休日了,星期天下午,陽光明媚,風(fēng)和日麗,難得爸爸媽媽今天有時(shí)間,我執(zhí)意要爸爸媽媽陪我去廣場上放風(fēng)箏。
廣場上,人山人海,有很多父母都陪著孩子在玩耍,有踢毽子的,有座卡通車的,有玩游戲的`,有放風(fēng)箏的等等。在琳瑯滿目的風(fēng)箏前我選著了一只老鷹,我抓著老鷹跑來跑去,跑著跑著入了迷,仿佛自己就是一只老鷹,在蔚藍(lán)的天空自由翱翔,飛著飛著,“啪”我還以為我從天空上掉了下來,這時(shí),我才回過神來,原來是自己被一塊石頭絆倒了。爸爸媽媽看到我被石頭絆倒了,就往我這邊走過來,本以為他們要扶我呢,就欣慰的笑著,可他們不但沒有扶我,還哈哈大笑起來,我自己爬起來也不理他們,繼續(xù)去放風(fēng)箏。我在前面領(lǐng)著老鷹跑,爸爸媽媽在后面跟著放線,跑啊跑,跑啊跑,都有點(diǎn)喘不過氣來了,爸爸一句放手,我立馬松手,我的老鷹就像一只雄鷹迎著風(fēng)在蔚藍(lán)的天空中翱翔著,天空中簡直成了動(dòng)物的王國,有鴿子、蜈蚣、蜘蛛、企鵝等等許多許多小動(dòng)物,我接過線軸,一抽一放,老鷹也跟著在天空中盤旋著,好像在尋找著目標(biāo),找機(jī)會展開攻擊。
不知不覺中太陽落山了,雖然感覺有點(diǎn)累,但我很開心,希望下次雙休日還能放風(fēng)箏。
《放風(fēng)箏》作文3
“遙遠(yuǎn)的地方有一條江,它的名字就叫長江。遙遠(yuǎn)的地方有一條河,它的名字就叫黃河……”這歌詞表達(dá)了身為龍的傳人的自豪之情、對祖國的熱愛和美好祝愿。下面,我就來講述一下我和龍形風(fēng)箏的故事。
星期天,我和爸爸、媽媽一起去體育館放風(fēng)箏,在很遠(yuǎn)我們就看到天空中有許多小點(diǎn)點(diǎn),走近一看,哇!天啊,原來是風(fēng)箏!有烏黑烏黑的`蝙蝠、有五彩斑斕的蝴蝶、有威武的蜈蚣、有美麗的鳳凰、還有雪白的鴿子……真是五花八門。『鋈,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)飛得很高的中國吉祥物—福娃,在風(fēng)箏群中顯得十分醒目,而且越飛越高。
聽媽媽講,風(fēng)箏源于春秋時(shí)代,至今已20xx余年。相傳“墨子為木鳶,三年而成,飛一日而敗!钡侥媳背L(fēng)箏開始成為傳遞信息的工具,從隋唐開始的。由于造紙業(yè)的發(fā)達(dá),民間開始用紙來裱糊風(fēng)箏。到了宋代,放風(fēng)箏更成為人們喜愛的戶外活動(dòng)。風(fēng)箏寄托著人們的理想和愿望。
我的風(fēng)箏是龍形的,它集九種動(dòng)物的特征于一身:“角似鹿,頭似牛,嘴似驢,眼似蝦,耳似象,鱗似魚,須似人,腹似蛇,足似鳳。”
在放風(fēng)箏以前,我以為放風(fēng)箏是一件很簡單的事情,沒想到卻是很不簡單的事情,爸爸在前面拖著風(fēng)箏,我我在后面使勁地跑,可是我的風(fēng)箏才飛了不久,就掉了下來,媽媽告訴我說:“可能是風(fēng)侯的原因吧!”雖然我失敗了,但是我并沒有放棄,我又試了一次,風(fēng)箏慢慢地飛了起來,可是,這時(shí)卻刮了一陣大風(fēng),把我的風(fēng)箏給刮了下來,我有點(diǎn)像打退堂鼓了,媽媽和爸爸便對我講:“不能這樣,遇到一點(diǎn)小事就退縮,以后遇到其他事情怎么辦?”“加油,堅(jiān)持到底,才是勝利!
爸爸和媽媽的這一番話,使使我重新樹立了信心,吸取了前兩次的教訓(xùn),看準(zhǔn)了方向,很快風(fēng)箏就順利地飛了起來。
你瞧,那位阿姨正在放一只蝴蝶風(fēng)箏,只見那只蝴蝶在天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)、翩翩起舞;另一位叔叔正在放著一只鳳凰風(fēng)箏,那只鳳凰風(fēng)箏揮動(dòng)雙翅在空中飛舞,它那色彩斑斕的羽毛一閃一閃的發(fā)亮,煞是好看!
我我們的祖國真像一條巨龍,她美麗、壯觀、氣度不凡,勤勞的中國人正駕馭著她騰飛,騰飛!
《放風(fēng)箏》作文4
這個(gè)星期天,陽光明媚,萬里無云,孫老師布置了一個(gè)任務(wù),去放風(fēng)箏。終于盼到了星期天,我早早起床,蹦蹦跳跳叫醒了哥哥,去北河公園放風(fēng)箏。
我們來到北河公園,那里的人可真多呀!有好多人都在放風(fēng)箏呀!你看,哪一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩子正看著別人的風(fēng)箏,他都把頭抬得高高的,口水從那光滑的小臉蛋上滑過,那不時(shí)還哈哈笑了起來,同時(shí)也拼命地拍著那肉乎乎的小手手,真可愛啊!現(xiàn)在要去買風(fēng)箏,哇哦!那五彩繽紛,各種各樣的風(fēng)箏可真漂亮呀!一個(gè)有一個(gè)的特點(diǎn),蝴蝶風(fēng)箏張著美麗的翅膀,老鷹兇狠的盯著你,還有一個(gè)個(gè)美人魚擺著秀麗的尾巴。我拿了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,高高興興地放了起來。在一旁剛剛挺出小身子的小草。也在一旁看著我們呢,它那綠色的小身子。在春風(fēng)里自由的搖擺。
開始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏軸,請哥哥幫我風(fēng)箏往上拋。一陣風(fēng)吹過,我喊:哥哥,拋呀!哥哥往上空一拋,我拿著風(fēng)箏軸趕緊往前跑。哎吆風(fēng)箏剛剛要上天空,不一會兒,卻像大雁斷了一只翅膀,從高空中頭朝地的墜了下來,但我并沒有氣餒,一連試了好幾次,卻一次次失敗了。我不停的想呀想呀,急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),都快哭了出來。
這時(shí),哥哥走了過來,語重心長地說了一句:不要?dú)怵H,風(fēng)箏要頂著風(fēng),阻力大就飛的高,阻力小就飛的低,我示范一次,看好嘍!哥哥拿著風(fēng)箏軸有模有樣的放了起來,我仔細(xì)一觀察心想:我一定要放成功一次。我胸有成竹的`拿著風(fēng)箏軸,等著風(fēng)。突然一陣大風(fēng)吹過來,哥哥焦急地大叫:王東跑呀!哥哥拍風(fēng)箏往天上用力一拋,我往東飛快地跑去,嘿!飛上天了,我的蝴蝶風(fēng)箏飛上了湛藍(lán)的天空,我把風(fēng)箏軸像逆時(shí)針一樣轉(zhuǎn)著,風(fēng)箏線越放越長,風(fēng)箏也越飛越高,越飛越高。
看著在狹小天空中飛翔的蝴蝶風(fēng)箏,我的心里像喝了蜜一樣甜。我喜愛放風(fēng)箏,這是我最高興的一天!
《放風(fēng)箏》作文5
“結(jié)伴兒童褲褶紅,手提線索罵天公。人人夸你春來早,欠我風(fēng)箏五丈風(fēng)。”陽春三月,又到了我們啟元學(xué)子一年一度的風(fēng)箏節(jié)了。今年與以往不一樣,以前我們都是在現(xiàn)成的風(fēng)箏上畫畫,而今年我們要?jiǎng)邮肿鲆粋(gè)大風(fēng)箏,我非常激動(dòng)!
在我的印象中,風(fēng)箏都是燕子或金魚的。其實(shí),我來告訴你風(fēng)箏的形態(tài)可是千姿百態(tài)呢。有的風(fēng)箏栩栩如生,像獵鷹凌空翱翔;有的風(fēng)箏像敏銳的偵察兵,觀察著陸地上的情況;有的風(fēng)箏像一條條小魚兒游在蔚藍(lán)的天空中,顯得格外好看!我做的風(fēng)箏,它獨(dú)一無二,有著濃濃的中國氣息。我向往自由,希望自己終有一天能夠在天上自由地翱翔,所以我畫了一只又大又靈巧的燕子,在它身上畫上了中國的標(biāo)志——天安門,顯得格外與眾不同。
我現(xiàn)在就要去放風(fēng)箏啦!我和媽媽來到公園,春天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,青青的小草跟隨著春姑娘的步伐,從土里偷偷地鉆出來,可可愛了。公園里的人可多了,每個(gè)人手中都拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備放飛它們,風(fēng)箏可真是個(gè)與眾不同的古代玩具呀!
我開始放風(fēng)箏了。我拿著風(fēng)箏線軸,媽媽在后面幫我拖著風(fēng)箏,風(fēng)不知不覺的來了,媽媽放開了風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏線軸快速奔跑,我想我的風(fēng)箏應(yīng)該會飛起來的,誰知我的風(fēng)箏竟然連飛都沒飛起來,被我拖著走了一路,就像一個(gè)從天而降的塑料袋一樣沒頭沒腦。我垂頭喪氣,心里也產(chǎn)生了不想放風(fēng)箏的.念頭。媽媽看到我悶悶不樂,過來安慰我說:“別灰心,你應(yīng)該逆風(fēng)放風(fēng)箏,當(dāng)風(fēng)小時(shí),你就快速逆風(fēng)奔跑,當(dāng)風(fēng)大時(shí),你就馬上放線,這樣能減少風(fēng)的阻力,記住了嗎?”我聽了媽媽的話,準(zhǔn)備再試一回。我的風(fēng)箏準(zhǔn)備就緒,風(fēng)一直地吹著,我立馬逆風(fēng)奔跑,風(fēng)越吹越大,害得我的風(fēng)箏劇烈擺動(dòng),我想起媽媽說的,馬上放線,我的風(fēng)箏依舊飛在半空中,狂風(fēng)立馬變成微風(fēng),風(fēng)箏慢慢向下飄落,我就快速奔跑,讓風(fēng)箏掌握了平衡,我的風(fēng)箏就這樣與別人的風(fēng)箏一同在天上你追我趕地玩耍著,就像一只靈巧的小燕子承載著自由、安詳與和平。
我一定會傳承我們古老的優(yōu)秀歷史文化,讓風(fēng)箏飛向更遠(yuǎn)的明天,飛到每個(gè)人的心中。
《放風(fēng)箏》作文6
每個(gè)人的童年記憶都與眾不同,有些人記住的是一款好玩的游戲,有些人記住的是一場美妙的音樂會。而我記住的卻是一次與同學(xué)放風(fēng)箏的美好時(shí)光。
在一個(gè)萬里無云的春日里,我和張恩滌、馮浠澤、陳宇欣一起去五一廣場放風(fēng)箏。還沒到廣場,我們就看見各種各樣的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛來飛去。有大雁風(fēng)箏,金魚風(fēng)箏,老鷹風(fēng)箏……五顏六色的風(fēng)箏把湛藍(lán)的天空裝扮得十分漂亮,讓人看得眼花繚亂。
到了五一廣場,我拿出心愛的燕子風(fēng)箏,對張恩滌說:“你舉著我的燕子風(fēng)箏,我說放的`時(shí)候,你就把風(fēng)箏往天空一推。我的風(fēng)箏就可以飛起來啦!”恩滌對我做了一個(gè)OK的手勢,我們就開始放了。我先跑出十幾米遠(yuǎn),再轉(zhuǎn)過身來,對恩滌說:“放!”恩滌立刻把燕子風(fēng)箏往上一扔,風(fēng)箏就順利地飛起來了。我一會兒收線,一會兒放線,沒過幾分鐘,我的風(fēng)箏就飛得很高了。
這時(shí),有一只小鳥飛了過來,似乎是想跟我的燕子風(fēng)箏一決高下。我飛快地往前,風(fēng)箏飛得更高了。小鳥也不甘示弱,拼命地往上飛。唉,可能是我放風(fēng)箏的技術(shù)還有待提高,那只小鳥不一會兒就超越了我的風(fēng)箏。
陳宇欣一本正經(jīng)地對我說:“陳翀,你要有耐心,等到風(fēng)大的時(shí)候,你就拼命放風(fēng)箏線,這樣你肯定可以贏過小鳥的!蔽覍⑿艑⒁傻貑枺骸罢娴膯幔俊薄翱隙ǹ梢,我們要相信自己!标愑钚缊(jiān)定地說。
過了好一會兒,馮浠哲叫道:“快看,樹葉正在劇烈晃動(dòng),風(fēng)大了,快點(diǎn)兒放線!”我像發(fā)了瘋似的拼命放線,生怕錯(cuò)過了這絕佳的時(shí)機(jī)。只見我的燕子風(fēng)箏快速上升,不到一分鐘就超過了小鳥。小鳥也急了,快速往上飛,可是它怎么努力也飛不過我的風(fēng)箏,最后只好灰溜溜地“跑”走了。我們開心得又蹦又跳。
遠(yuǎn)處還有不少小朋友拿出各種各樣的風(fēng)箏放起來,有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏,有上下浮動(dòng)的蜈蚣風(fēng)箏,最有趣的還是那只悟空風(fēng)箏,悟空的眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,手里還靈活地舞著如意金箍棒,可威武了!
轉(zhuǎn)眼間,兩年時(shí)間過去了,我真懷念那一天!希望有一天,我們可以再去放一次風(fēng)箏。
《放風(fēng)箏》作文7
春天天氣暖洋洋,柳樹發(fā)芽,路邊的草更顯得生機(jī)勃勃。
一個(gè)陽光明媚的上午,我早早地來到作文館,等我拿出風(fēng)箏時(shí),我大叫一聲:“呀!風(fēng)箏的'支架掉!”我連忙對奶奶說:“奶奶,看來只能重新買一個(gè)!辈灰粫,奶奶給我買來一個(gè)孫悟空的風(fēng)箏。我就和同學(xué)們一起跟著老師興高采烈地去濱江廣場放風(fēng)箏。
我們一到廣場,就迫不及待地把風(fēng)箏裝起來,不一會,一個(gè)齊天大圣裝好,它好像在對我說:“謝謝你!快把我放到天空中去吧!”
我一個(gè)人放,一只手抓住風(fēng)箏,另一只手抓住繩子,用力往上一送。我牽著風(fēng)箏跑起來,不一會,孫悟空就像喝醉酒一樣慢慢地向下降。我玩累,坐下來歇息,看到好多風(fēng)箏在天空中翩翩起舞,看得我眼花繚亂。
最后,老師幫我們拍個(gè)合影,我們一個(gè)個(gè)臉上露出燦爛的笑容。
這真是快樂的一天!
《放風(fēng)箏》作文8
看著鄰居家的苗苗得意地向我炫耀她的新風(fēng)箏,我氣不過,也纏著爸爸幫我買了一個(gè)“笑臉”風(fēng)箏。剛到家就想把它放上高高的藍(lán)天。不知是我放風(fēng)箏的技術(shù)不高,還是風(fēng)婆婆故意和我作對。第一次,我折騰了大半天,也沒把“笑臉”風(fēng)箏送上天。第二次,風(fēng)箏好不容易飛過奶奶家的大棚那么高,又一頭栽倒在地。望著躺在地上的風(fēng)箏,我無奈極了。
又是一個(gè)星期天,春風(fēng)徐徐。我下定決心:今天非把心愛的“笑臉”放上天不可。于是我請上“智多星”老爸當(dāng)我放風(fēng)箏的“軍師”。我扛著風(fēng)箏,老爸拿著線軸,很快來到了田間小路上。鄰居家的“小不點(diǎn)”見了也跑來看熱鬧。見有人為我加油,我的信心倍增。
開始放風(fēng)箏了,我在老爸的指導(dǎo)下,用“笑臉”的尾巴試了試風(fēng)向,然后舉起風(fēng)箏,迎著風(fēng)的方向邊放線邊后退,差不多離開老爸五六米時(shí),一陣風(fēng)迎面吹來,老爸大叫一聲“放!”。我趕緊把風(fēng)箏用力往天上一拋,緊接著拉著線跑了起來,邊跑邊放線。啊,“笑臉”越飛越高,我高興得手舞足蹈?蛇^了一會兒,風(fēng)箏好像喝醉了酒似的東搖西晃,直往下落。我心里著急起來,撲通撲通地跳。老爸見狀指揮道:“往回拉線,調(diào)整風(fēng)箏的姿勢!蔽伊⒓磮(zhí)行,果然靈驗(yàn)。風(fēng)箏又上升了,并且飛得更高了。鄰居家的'“小不點(diǎn)”喊道:“飛哩,飛哩……”我聽得興起,只管放線。糟了,線沒加固,風(fēng)箏像一匹脫韁的野馬一樣“飛奔”出去。我頓時(shí)傻眼了,可那“笑臉”卻像在說:“我終于自由嘍!”它繼續(xù)往西北方向飛,一會兒工夫飛過了田野,飛過了溝渠,飛過了小河上空……我不甘心我的風(fēng)箏就這么遛走了,大呼著向它一路狂跑過去。那風(fēng)箏似乎聽到了我的呼喚,晃悠悠地落到了一棵樹上。
“呼——”一陣風(fēng)吹過,“笑臉”在樹上擺動(dòng)著不同的POSS,好似在同我做鬼臉呢。看著心愛的風(fēng)箏失而復(fù)得,我開心地笑了。三次放風(fēng)箏讓我嘗試過失敗,更讓我享受到了成功的喜悅。放風(fēng)箏真是件快樂的事兒!
《放風(fēng)箏》作文9
趁著春日明媚、鳥語花香的好天氣,小明和他的好去太湖廣場的草坪上放風(fēng)箏。太湖廣場上放風(fēng)箏的人可多了,到處都能看見人們的影子在搖晃,一陣陣歡在耳邊回蕩,極了!
小明拿著風(fēng)箏的滾軸,讓小寧拿著風(fēng)箏,小明說:等我說放手你再放手。小寧興奮地說:好,快點(diǎn)快點(diǎn),我都等不及看風(fēng)箏飛起來的樣子了!
遠(yuǎn)處也有一三口在放風(fēng)箏,小男孩手舞足蹈地說:快看,我們的風(fēng)箏飛得最高。旁邊的爸爸娜娜為他豎起了大拇指,他看了得笑了,在草坪上跑得更歡了,手中的風(fēng)箏也飛得更高了。
天上的風(fēng)箏越來越多,有穿著紅裙子的.,她在天空中跳著優(yōu)美的舞蹈;有在散步的蜈蚣先生,還有威風(fēng)凜凜的老鷹,就像天空中的霸王......這些千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮得像一個(gè)萬花筒,極了!
不僅是萬物復(fù)蘇的季節(jié),也是放風(fēng)箏的好時(shí)候,難怪有一位詩人寫道:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
《放風(fēng)箏》作文10
今天,我們四年級在龍舟大看臺舉行了隆重的放風(fēng)箏比賽。
早晨,我們排著整齊的長隊(duì)走出了學(xué)校的大門,迎著料峭的春風(fēng),走上了通往龍舟大看臺的必經(jīng)之路。一路上,同學(xué)們興高采烈地左蹦右跳,走著走著,終于到了大看臺。
眺眼望去,只見一個(gè)個(gè)風(fēng)箏在湛藍(lán)的天空上自由地飛翔,象一只只五彩斑斕的蝴蝶跳著優(yōu)美的舞蹈。再看那下面,一群群小學(xué)生正手舞足蹈地控制著自己的風(fēng)箏?吹搅诉@種景象,我們迫不及待地從小書包里拿出自己心愛的風(fēng)箏,插上支架,開始放了起來。
我和萬麗華首先把風(fēng)箏的背面朝上,把線放了兩米并做好要跑的動(dòng)作,“預(yù)備——跑”隨著萬麗華的叫聲,我們倆飛快地跑了起來,風(fēng)箏便在我們身后慢慢地飛了起來。隨著風(fēng)箏越飛越高,我們手中的線放得越來越快,我們的腳步也越來越快?粗业娘L(fēng)箏不斷地上升,我開心地笑了。
我的風(fēng)箏是黃色的,非常鮮艷,上面有兩只可愛的羊——美羊羊和喜羊羊。只見它乘著春風(fēng)越飛越高,并不停地?fù)u擺著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就象在藍(lán)天上跳起了舞蹈。我緊緊地拽著手中的線團(tuán),隨著它的高低起伏,前后左右跑個(gè)不停。在我的努力下,我的風(fēng)箏拖著兩條長長的尾巴在高高的天空中飛舞,美麗極了。
我看看四周,發(fā)現(xiàn)不光我的風(fēng)箏放得高,萬麗華的也不賴喲!她的風(fēng)箏是一個(gè)三角形的`大大的笑臉,正隨著春風(fēng)在天空上自由地翱翔,并且還在那藍(lán)藍(lán)的天空上朝著我們開心地笑著呢?墒,萬麗華一不留神,沒控制好風(fēng)箏,她的笑臉風(fēng)箏盤旋著降了下來,最后一頭栽在地上。萬麗華不但沒有沮喪,還在原地開懷大笑起來。我覺得她的笑臉比笑臉風(fēng)箏要美麗一千倍,真象一個(gè)開心果!
這時(shí),天空的風(fēng)箏越來越多,像在空中飄落的雨點(diǎn)。說起雨點(diǎn),雨點(diǎn)就毫不留情地滴在了我的頭上。哎,下雨了!凹狭!集合了!”這時(shí)我們聽到不遠(yuǎn)處傳來一陣陣口令。我和萬麗華急忙跑了過去,同學(xué)們也都迅速地趕了過來。
我們唱著動(dòng)聽的歌回到了我們的學(xué)校。今天我真開心
《放風(fēng)箏》作文11
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。今年清明天氣晴朗,真是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)!我和姐姐在寬廣的公園廣場上興高采烈的放風(fēng)箏。
瞧!蔚藍(lán)的天空上風(fēng)箏琳瑯滿目,看的我眼花繚亂。有兇猛的老鷹,令人望而生畏,他們盤旋在半空中,仿佛虎視眈眈的窺探著地上的小雞,饞的直流口水;有調(diào)皮可愛的小白兔,好像長了翅膀,在與小鳥玩捉迷藏的游戲呢;有聰穎機(jī)靈的小松鼠,“飛到這個(gè)人間仙境,似乎享受著天倫之樂,F(xiàn)在天空如同一個(gè)熱鬧非凡的動(dòng)物園,我羨慕極了,也讓媽媽幫我買了個(gè)小松鼠的風(fēng)箏。
我欣喜若狂,高興的手舞足蹈。我先拉住風(fēng)箏,姐姐拉風(fēng)箏線?娠L(fēng)并不是很大,風(fēng)箏好像不怎么聽話。不過,老天似乎垂憐我們,不一會兒就打開了風(fēng)的枷鎖,“呼呼“風(fēng)兒發(fā)出了聲音,姐姐慢慢的放線,而我跟著姐姐逆風(fēng)而行,我把風(fēng)箏向天空中一拋,但它卻像個(gè)不聽話的.孩子,和我們鬧起了別扭。又像喝醉酒的老漢,左右搖晃,總是飛不起來。
這時(shí),一位風(fēng)箏高手意味深長的對我們說:“小朋友,別氣餒。俗話說:‘萬事開頭難’,放風(fēng)箏要一直向前跑,不可以停下來,也不可以放慢速度,要風(fēng)箏‘聽話了’在天空中穩(wěn)定了,才能停止腳步,繼續(xù)放線。”我和姐姐若有所思,像懂了什么大學(xué)問,大道理一樣,是懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次放風(fēng)箏似乎有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)了。我們牢記他說的話,在風(fēng)中奔跑著,果然不出所料,風(fēng)箏自由的在天空中翱翔著,看著我們的風(fēng)箏與別人的一樣高,我不由自主的笑了,F(xiàn)在天空中正舉行著一場別開生面的飛行大賽,瞧!那碧綠的蜻蜓十分顯著,它遙遙領(lǐng)先,拿到了這場比賽的冠軍。
天空中的風(fēng)箏越來越多,襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,顯得那么鮮艷,那么耀眼。這時(shí),我悟出了一個(gè)道理:放風(fēng)箏必須逆風(fēng)而行,這叫勇往直前。是呀,勇往直前也是智者和勇者的選擇。
《放風(fēng)箏》作文12
星期五的下午,我們拿起自己喜歡的風(fēng)箏來到學(xué)校。那一天陽光明媚,我們排著整齊的隊(duì)伍在老師的帶領(lǐng)下走向龍舟廣場,路上我們看見清清的河水,河堤上一排排垂柳隨風(fēng)起舞。
我們來到廣場,同學(xué)們都拿出各自的風(fēng)箏。哇!風(fēng)箏的式樣真多啊!有金魚、燕子、蜻蜓、蝴蝶、蝙蝠……看得我眼花繚亂!翱,誰的大‘蜻蜓’飛上去了!”不知誰叫了一聲,我一看,真的一只五顏六色的“蜻蜓”在空中徐徐上升,我也開始放風(fēng)箏,我左手拿著風(fēng)箏,右手拽著線慢慢跑了起來,我一邊跑一邊放線,風(fēng)箏慢慢地升上了廣闊的天空,我非常地高興,忽然,不知什么原因風(fēng)箏在空中翻了幾個(gè)跟斗就掉了下來,看見他們的`風(fēng)箏越飛越高,我非常的不甘心,又放了起來,這次我成功了,風(fēng)箏離我越來越遠(yuǎn),風(fēng)箏也越來越小。我想我的風(fēng)箏可能已經(jīng)碰到了白云,這時(shí)同學(xué)們的風(fēng)箏也陸陸續(xù)續(xù)的飛到了天空中,這個(gè)時(shí)候廣場上空已經(jīng)被風(fēng)箏彌漫住了。
我們玩累了,就坐在草地上休息了起來,休息了一會兒老師就叫我們集合,要回去了,這一下午,同學(xué)們都玩的精疲力盡,但都很開心。
《放風(fēng)箏》作文13
今天星期六,媽媽帶我去菱湖公園玩。
媽媽騎著電瓶車帶我去,我們在電瓶車上就看到了很高很高的.風(fēng)箏,有的風(fēng)箏太高了,好像只有一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。
我和媽媽到了菱湖,看他們放了一會兒,媽媽就到旁邊的商店給我買了一個(gè)小白兔的風(fēng)箏,媽媽說:“我不會放,你會呀?”我說;“嗯,我看過電視怎么放的?”
我和媽媽把風(fēng)箏放到最右邊放。媽媽拿風(fēng)箏,我來放線,媽媽把風(fēng)箏一扔,我就一邊放線一邊跑。風(fēng)箏越來越高。可是,我都跑到盡頭了,所以,風(fēng)箏就掉了下來。我說:“媽媽,我們從左邊放吧!眿寢屨f:“要從風(fēng)口放。”我說:“哦。”
我又從邊放,還是媽媽扔風(fēng)箏,我來放線。媽媽一扔,我這次飛快地跑起來,又跑到盡頭,還差點(diǎn)掉進(jìn)江里了。媽媽說;“別掉進(jìn)江里了喲。”我說:“知道了。”現(xiàn)在媽媽放線,我來扔風(fēng)箏,我和媽媽放了好多次,都玩得滿頭大汗了。
今天是我第一次放風(fēng)箏,可真開心呀。
《放風(fēng)箏》作文14
今天的空氣很清新,碧空如洗,微風(fēng)習(xí)習(xí),是放風(fēng)箏的好天氣。于是,我和爸爸媽媽一起去海鷗島放風(fēng)箏。
一到海鷗島,只見蔚藍(lán)的天空中幾只風(fēng)箏正悠閑自在地飛翔著。我的心頓時(shí)就平靜不下來了,我要趕快到那里去,我要像別人那樣把風(fēng)箏放得高高的!
很快我們就到了廣場,這里的放風(fēng)箏的人還不算太多。已經(jīng)飛上天的風(fēng)箏有可愛的.小金魚,有霸氣的蜈蚣,有神赳赳的老鷹,還有五彩斑斕的花蝴蝶,它們在藍(lán)天白云和花草樹木的映襯下顯得格外的迷人,這是多美的景觀。
迫不及待地拿起喜鵲風(fēng)箏,我顧不得再聽爸爸給我講放風(fēng)箏的方法,興致勃勃地解開線團(tuán),用左手握住它,右手將風(fēng)箏高舉過頭頂,逆著風(fēng)飛快地跑了起來。跑了幾步,我把風(fēng)箏一放,它好像在我身后飛向藍(lán)天,但還沒等我回頭看清楚它飛了多高,就聽啪的一聲喜鵲一頭栽了下來;仡^一看,原來我忘記放線了!沒什么大不了的,我想著,又信心滿滿地拾起風(fēng)箏,重新放了起來?墒沁@回,這只淘氣的喜鵲又摔了個(gè)倒栽蔥。這是怎么回事?我不是放了線嗎?再仔細(xì)一想,應(yīng)該是我放手放得太快了吧。我捋了捋衣衫,重整旗鼓準(zhǔn)備第三次放風(fēng)箏。出乎意料的是這連著三次我都沒有把風(fēng)箏放起來。爸爸看著我沮喪的樣子,忍不住朝我說:你要讓它像飛機(jī)那樣,用空氣把它往上托,而不是往下壓,這樣才不容易掉下來。
我聽了,靈機(jī)一動(dòng),把固定棍取下來,插在反方向,形成了一個(gè)剖開的機(jī)翼的形狀,重新拿起喜鵲風(fēng)箏,在清風(fēng)的吹拂下一邊輕快地跑著,一邊看著風(fēng)箏冉冉升起,心里是別樣的快樂!
這時(shí),媽媽看著我奔跑的身影,神秘地說:想不想學(xué)高手放風(fēng)箏呢?話音剛落,我趕緊收住風(fēng)箏線,好奇地問媽媽:高手是怎么放的?教教我!于是,媽媽拿過我手中的風(fēng)箏,坐在石凳上,輕輕地把喜鵲往空中一拋,一邊緩緩地放線一邊有規(guī)律地將風(fēng)箏一拉一放,不大一會兒,這只喜鵲便在廣闊的天空中展翅翱翔,像是在瞰望大地,又像在向人們報(bào)喜,與各種各樣的風(fēng)箏構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線
這次放風(fēng)箏讓我懂得了:一件事情只要熟練掌握了,就可以做到不拘形式,揮灑自如。
《放風(fēng)箏》作文15
17日下午,我和即將分別的同學(xué)放了一次風(fēng)箏。那時(shí)的天很晴,很藍(lán),幾朵白云朵在空中飄來飄去,好像期待著同學(xué)們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天似的。
同學(xué)們開始放風(fēng)箏了!爸爸們成群結(jié)隊(duì),活像一群井然有序的大雁一樣,一個(gè)接一個(gè)的放飛風(fēng)箏,玩得非常開心。我們隊(duì)也開始放風(fēng)箏,一開始風(fēng)箏飛上藍(lán)天,我們歡呼起來,“飛呀飛呀”!可是倒霉的`事情出現(xiàn)在了我們組里的風(fēng)箏上——支撐整個(gè)風(fēng)箏的骨架斷了,風(fēng)箏飛不起了!
熱心的劉嘉洵把風(fēng)箏交給同伴,自己去幫助有困難的同學(xué)……我覺得劉嘉洵放飛箏很棒,當(dāng)“小老師”很出色。此時(shí)我多想得到爸爸的幫助呀?墒前职终趲椭任腋枰獛椭呐瑢W(xué)。我拿起自己的第二個(gè)風(fēng)箏,和組員們一起放飛,可風(fēng)箏就像一只蝙蝠,在天空中不聽指揮,所以一直到下課,風(fēng)箏都沒有飛到藍(lán)天中。最終,我還是放棄了,去看別人放飛的風(fēng)箏。
我們和藹可親的王老師駕駛著同學(xué)提供的“戰(zhàn)斗機(jī)”,在天空中自由自在地翱翔。那風(fēng)箏如水中蛟龍一般,自如的穿行在天與地之間。只不過風(fēng)箏的線有點(diǎn)劣質(zhì),所以飛了沒有幾分鐘也都以失敗告終。
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