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你在我心里作文

時間:2023-09-20 10:42:45 好文 我要投稿

你在我心里作文精選15篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的你在我心里作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

你在我心里作文精選15篇

你在我心里作文1

  記憶,是一首耐人尋味的歌;記憶,是一本絢麗多彩的畫冊;記憶,是一部沒有結(jié)局的電影……和煦的春風(fēng)吹開了屬于我和你的記憶,你溫暖而美麗的微笑在我腦;厥,記憶的閘門打開了……

  從小到大,在長輩眼中的我是一個性格孤僻、不愛講話的女生,而我又不善于將自我的'想法表達出來,因此,我的朋友少之又少。再加上初來乍到,一切都如此陌生,毫無波瀾的生活讓我感到無趣。直到你闖進我的世界,用你的開朗、幽默和歡聲笑語將我原本白色的世界畫上五彩斑斕的畫。

  還記得我們第一次接觸是在一節(jié)體育課上。那天,你臉色蒼白,但卻堅持上課,直到快下課時,才因為體力不支而倒下了,但你卻始終帶著微笑,我被你的精神所觸動,于是向老師提出讓我陪你去醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室,我一向陪著你,直到你醒來。但是,你醒來后非但沒有感謝我,反而皺著眉頭叫我趕緊去上課。我明白,你不想因為自我而讓我耽誤我課程,從那一刻起,你就被我銘記在心中了。

  那天之后,我和你成為了無話不談、形影不離的好朋友,當(dāng)明白我們的家離得很近的時候,更是經(jīng);ハ唷T’了。一次聊天,我又想起了那一天,于是提出了一向纏繞著我的疑惑:“那天一的身體不舒服,為什么還來上課呢?”只聽見你輕描淡寫地回答我說:“因為我是班長呀!”你的語氣就像在說自我的姓名一樣理所當(dāng)然,是我對你的敬佩又加了一分。

  那些時光既令人回味而又如此短暫。畢業(yè)后,我和你去了不一樣的中學(xué),很久沒有聯(lián)系,但你的微笑一向在我腦海中,在我心中,不曾離去。

  我心中,你最美。

你在我心里作文2

  “喂,幫我看著老師,我翻書看看!”正在為小測的抓頭撓耳!班牛!”于是我小心地翻開早已夾好的頁面!翱臁臁炖蠋焷砹!”同桌壓低了聲,用手肘戳了戳我。抄著正入迷的我沒聽她。此時語文老師那四只眼睛瞥來瞥去,只見那鷹似的眼眸,突然停了下來,像是鷹尋找到食物的'樣子。她悄無聲息地走到我們身邊,我沒注意,同桌又用手肘戳了戳我!翱旌茫斐昧,等會兒……”還沒等我說完,你把我的小測奪走,瀟灑地留下幾個字:“下課來辦公室找我!”然后留下那訣然的背景走了。

  “鈴……鈴……鈴”下課了,我磨磨蹭蹭地很不情愿地來到辦公室,她眼睛瞪的咕嚕大,那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗,不敢看你,我感覺后脊透涼,冷颼颼的感覺,待我做好準備,迎接你那鷹似的眸子,你說:“不懂?還量缺補漏,蒙混過關(guān),害得是你自己,事不過三,下次別再作弊了!”我抬起頭看到你的眼睛,那眸中帶著溫柔……

  “唉,又沒考好,怎么辦?”我無精打采地托著頭說道,你走了過來說:“怎么?沒考好?”想著前日子作弊的情景,我低著頭,難為情地回了你“嗯”。你說:“別灰心,第一次失敗不代表永遠失!努力啊!”然后你走了,我望著你的遠去的背影,難以言說。

  眼見初中三年即將過去,老師,我想對你說,你是一個很盡責(zé)的老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是你的寫照。你工作很盡力,很操心,你的一言一行都深深地留在我的心中。謝謝你,我的恩師。你在我心中,是指導(dǎo)我前進的太陽。

你在我心里作文3

  一年四季,變換不停,轉(zhuǎn)眼一年一年離我遠去,很多事也已經(jīng)漸漸模糊,可是我忘卻不了的是破碎的蜂窩,它在茂密的竹林中,要是不注意,是不會發(fā)現(xiàn)這里有蜂窩。

  那個蜂窩,每天都能聽到朗朗的書聲,每天也都會有孩子在操場上笑聲的`伴隨。那兒雖不知有沒有蜜蜂,但我敢肯定,蜜蜂選這兒,是因為這兒有童趣,有孩子味兒吧。

  不知蜂窩在此已有多少年了,它不再是金黃的了,已有些泛白變灰了,但那一個個孔隙都能看得清清楚楚,也不知那蜂窩里有沒有蜂蜜了。記憶里只有那個聲音:"看,那兒有蜂窩!”

  記得那是一節(jié)體育課,我沒事可干,一個同學(xué)跑過來跟我說:“快看,竹林里有一個蜂窩!”耐不住自己的好奇心,急忙跑去,一看,哇!真有個蜂窩,它架在竹子與竹子中間,有時隨風(fēng)晃晃,不知里面是否有蜜蜂,想讓個人試一試,可沒人敢,生怕被蜜蜂咬,它留下的那大包,聽說很痛,是因為痛才不敢的吧,而我也不敢,因為把事鬧大了可不好。

  可是不知誰說了一句:“蜂蜜好吃!”個個來了干勁,個個紅著臉,眼里發(fā)著光,不知是啥光,是饞的光吧,我隱隱約約聽見吞口水的聲音,突然一聲音傳出“我來!”

  他拿起一根竹子,走了過來,一搗,蜂窩落了下來,一只蜂都沒有,我們個個拍拍自己的小心臟,真是虛驚一場啊!

  不知誰用竹子打了一下,蜂窩碎了,一滴蜜都沒有,他們左一腳,右一腳地踩著蜂窩,蜂窩碎成了一瓣瓣,碎末隨著風(fēng)蕩起了塵。

  那時光讓我不能忘,那蜂窩永在心中。不管它是不是早已在風(fēng)中消失。

你在我心里作文4

  母愛似涓涓細流在我心里流淌,父愛像高高峻山在我心里聳立;而師愛,卻如一顆明星在我心里閃爍。

  時間如梭,我即將要離開你,我親愛的老師。還記得我們同唱的那一支歌曲嗎?那一支只屬于我們的歌。

  第一年,我?guī)е闷嫘淖哌M這所陌生而美麗的校園。一幢幢現(xiàn)代化的教學(xué)樓映入眼簾,一排排生氣勃勃的香樟樹向我招手,一股股濃郁的芳香撲鼻而來,一陣陣美妙動聽的曲聲伴風(fēng)而至。我傾聽著,哼唱著,不知不覺中,便來到了你的辦公室外,你輕聲的呼喚著我進去,我注視著你:帶著普通的眼鏡,細細柳葉眉兒微微上翹,額頭上淺淺的皺紋表明著你的教書史。接著,你便將我拉至鋼琴邊,彈奏著你那得心應(yīng)手的曲子。我靜靜地聆聽著,品味著,微笑著,恍惚間,我頭腦里浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:五彩的燈光下,你和我齊肩并坐在一張皮椅上,彈奏著一曲熟知的《大海,我的故鄉(xiāng)》,共同輕聲哼唱著,整個大廳,回響著那久久不散的曲音。

  從此,我便愛上了音樂,每人每夜發(fā)瘋似的練習(xí)著。漸漸地,我感到你似乎走進我的`心里,知悉我的思想和情感。

  那是在一個涼爽的秋天的早晨,我無聊甚極,便獨自一人閑逛在學(xué)校的小路上,不知不覺中,便來到了你的門口,見你沒來,便有些失望,向?qū)W校的老師詢問,他們說你已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。我傷心至極,便灑淚彈起琴來,淚珠滾落在手背上,熾烈熾烈的,我再也抑制不住自己的情感,放聲起來。

  從你走后,我便合上琴蓋,鋪上琴布,把音樂同你放入我的心里,埋頭苦學(xué)起來。

  老師,你還記得那支屬于我們的歌嗎?不管你記不記得,你已經(jīng)同音樂演化成為一顆明星,在我心里閃爍,給我生命中寶貴的力量。

你在我心里作文5

  夏日已襲來,坐在教室里,享受著班級的歡樂。再想想這樣的日子還有多少呢?這樣的歡樂又還有多少呢?班級,充滿歡樂的班級,有52個人的班級,有52份心。X班,你在我心里。

  你變成秋風(fēng),吹進我心里

  迎著秋風(fēng),第一次踏進X中學(xué),心中有說不盡的自豪與驕傲。我以X中學(xué)為驕傲。“嘿,你好啊!同學(xué)們初次見面,都互相打招呼。想想,我們需共渡三年的初中生活。那一刻,你便在我心里。班主任正為我們介紹我們的.新班級,我們的新校園。你的美麗,你的一切,便占據(jù)了我的心頭。

  你變成熱水瓶,溫暖我的心

  冬天來了,今年的冬天異常地寒冷!鞍ィ∈裁垂硖鞖庋!這么冷!”同學(xué)樣抱怨著!拔,我這里有熱水瓶,來暖暖吧!”一位熱心的同學(xué)慷慨地奉獻出自己的熱水瓶。這個冬天不再寒冷,因為我們的52顆心緊緊地靠在一起。此時,你在我心里。

  你變成一片綠,鉆進我心里

  春姑娘穿著美麗的綠衣裳,飛遍大地,撕下了一大片碧綠。我們的班級因為春天的到來,猶如那些萬物在那片綠中變得生機勃勃!昂,球進了!”一個瀟灑的動作將籃球緊緊地扣在籃筐里。“不好,老師來了!”他們丟下球,倉惶逃跑,好像是被發(fā)現(xiàn)偷油的老鼠。多么有活力的班級啊!這時,你在我心里。

  你成夏日的太陽,照耀的我心

  臨近中考了,夏天的太陽毫不示弱,將金色的光輝灑滿大地。在此時,同學(xué)樣互相鼓勵加油,一起相約中考的游玩。歡樂的日子,不多了。我把這些都放在心里。

  三年來,每一天的回憶歷歷在目,老師的一句鼓勵,同學(xué)的一句“你好”凝聚成你——X班,此時都變成了一句話:“你在我心里!”

你在我心里作文6

  童年匆匆走過,給人留下許多難忘的回憶,心中也有了許多事物和人,可我卻一直忘不了一個人修理工——老陳。

  誰也不知道他的真實姓名,只知道他姓陳,于是就叫他老陳。老陳今年已經(jīng)年過50了,布滿皺紋的臉上是一雙靈敏的大眼睛,他的手布滿老繭,卻是一雙誰也無法比擬的靈活的手,不知道他在這里工作了多少年,反正我一年級時他就在這里了,學(xué)校不大,只有他一名修理工。哪個教室窗簾壞了,哪個教室水池壞了,哪個學(xué)生的桌椅壞了,只要喊他一聲,一定都幫你修得好好的,他還是一個勁只盡責(zé)的`人。

  記得那一天,我們在走廊丟沙袋,玩得不亦樂乎時,因為一位同學(xué)丟的時候太過于用力,不小心砸到了燈泡,燈泡掉下來了,班主任知道后,趕緊去找老陳,老陳剛把一班的教室的窗簾修好,他熟練地架起梯子,敏捷地爬了上去,把燈泡安了上去,不知是不是梯子壞了,突然搖晃起來,眼看他要跌倒,老師趕緊扶著梯子,才避免了災(zāi)難的發(fā)生,我在底下也為他捏了一把汗。除了盡職盡責(zé)外,他也是一個和藹可親的老人。

  我們那時有很多壞玩具,可又舍不得扔,又修不好,于是就有一些同學(xué)偷偷把玩具帶過來讓他修,這并不是他的份內(nèi)之事,可每次他都會下班后把我們的玩具帶回家修,第二天便偷偷地給我們。那時還小,不懂得體諒別人,一次都帶一大堆玩具讓他修,修好了之后壞了再讓他修。于是每天晚上幫我們修玩具也成了他的生活之一。

  當(dāng)時我們認為這是他理所當(dāng)然的,可長大后才發(fā)現(xiàn)小時候的自己是多么的愚蠢至極,也是長大后才明白,他是一個和藹的老人。

  老陳是一個小人物,可就是他的盡職盡責(zé),才有了我們學(xué)校的煥然一新,老陳一直在我的內(nèi)心,讓我永遠忘不了。

你在我心里作文7

  時光荏苒,如白駒過隙,于是乎,我要讓你留在我的心里——我的初中生活。

  你教誨我懂得感恩,從此,感恩藏于我心。

  春和景明之時,高中部的學(xué)長攜手來看望老師,你便在我的耳畔說:“一年后,你也要加入他們的行列哦!”我望著老師燦若明霞的笑臉,感恩的種子埋下了,于是,你又說:“感恩是草叢中的一抹青翠;似鵝卵石間隙處那一汪澄澈;似撥開陰霾天空的一束光芒;是血脈中流淌的`善的迸發(fā);是靈魂里儲存的愛的呈現(xiàn);是心中孕育的真的傳承,你不僅要做一個‘惠施之多方,而學(xué)富五車’之人,更要做一個擁有感恩之心的人,這樣才能‘笑看庭前花開花落,靜觀天上云卷云舒’!蔽尹c頭,銘記。

  你教會我珍惜青春,從此,我盡顯青春之本色,夏花之絢麗。

  課堂上,當(dāng)誦到“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”時,你在我耳畔細語:“十六歲的花季,你應(yīng)該生如夏花,盡管只是一朵小花,也要盡情綻放,無愧于生命的原野,‘青春如百卉之萌動,如利刃之新發(fā)生于硎!僖环菪[,多一份矜持,不要做招搖的枝柯,而要做靜默的根系,帶著‘問蒼茫大地,誰主沉?’的豪放,去實現(xiàn)生命的價值,青春的意義,高誦‘仰天長笑出門去,我輩豈是蓬蒿人!蔽尹c頭,銘記。

  你教誨我沉穩(wěn),從此,我是墻角邊最燦爛的一枝花……

  我點頭,銘記。

  如今,我們就要離別。在氤氳著感傷的最后日子里,我要向你說:“春去秋來,感恩的種子早已發(fā)芽,潮起潮落,我將在青春的書上寫下最完美的篇章。你的句句箴言我會銘記,因為你早已在我心里!”

  歲月如斯,又復(fù)何求?

你在我心里作文8

  我在不停地成長,隨著世界的千變?nèi)f化而變化,對你的愛卻是一成不變。

  小時候,我喜歡拉著你的大手一起上街,對一切陌生事物都充滿興趣,你總是耐心回答我幼稚無聊的問題,就好像我的小伙伴。你說,我開始了對這個世界的認知,你會引導(dǎo)我。

  幼兒園的午飯總是難以入口,不喜歡青菜,不喜歡肥肉,不喜歡海蠣……當(dāng)沒有人注意我的`時候,我把飯倒進了書包里。放學(xué)了,在我千叮嚀萬囑咐之下的你準時來接我,就這樣,我把午飯背回了家。不知道為什么,你好像很生氣,只知道那是你第一次對我發(fā)火,你生氣地呵斥:“知不知道我每天做家務(wù)有多辛苦?就知道給我添麻煩,不吃就別吃了!”我一句話也沒有說,坐在那兒哭,彼此都沉默了很久。你走過來摸了摸我的頭,為我擦去臉上的淚水,“要是餓著了怎么辦?“

  稍大一點,我上小學(xué)了。你讓我睡在單獨一個房間,希望我能減少對你的依賴。每天上學(xué)都是我和同學(xué)一起走,放學(xué)了你也沒有來接我。你說你忙。一次因為作業(yè)沒有完成,被老師留下補作業(yè),回到家等著我的又是你的指責(zé),心里難免多了幾分埋怨。

  現(xiàn)在,每天早早出門上課,天黑以后才能回家,這就是我一天的生活。很辛苦,但是我有信念支撐著。到家以后,家里,還是和出門前一樣,沒有多大變化。只是,有你熱過的飯菜,整理過的書架,鋪好我出門前來不及鋪的被子……這么久以來,矛盾的深化讓我和你之間的話越來越少。對于你的批評,我認為最好的解決方式就是隨你怎么說,我保持沉默就夠了。

  我多想再拉拉你的手,認真看看你,看看你臉上的變化,聽你說起我的小時候。因為那時候我會知道,原來從小時候起,你就為我操碎了心,我也想跟你分享我的心里話。讓你知道,你一直在我心里。

你在我心里作文9

  這是我有生以來第一次的對一位老師充滿如此的敬意,第一次把一位老師留在了心里,第一次用倔強的雙眸去凝視她的美麗,不知可曾是你?

  喜歡你的穿著,喜歡你的打扮,喜歡你那種并非濃墨重彩就能由表及里、層層深入的芳香,你的身上散發(fā)這一種動人的美麗,那并不是外國香水就能襯托出來的華麗,那種芳香沁人心脾。

  喜歡你哭,喜歡你笑,喜歡你所有的一切,曾經(jīng)冒昧地想過,你身邊的親人一定會非常的幸!驗槟愕拇嬖冢也恢滥闵鷼馐鞘裁礃幼拥,但我知道,你很慈祥,你很親密,總能讓人不知不覺地貼近你,感受你的`心跳,分享你的余溫。我不知道你是怎樣做到的這一切,讓每個學(xué)生都愛戴你,但我知道,其他人不能,他們做不到,也無法做到。

  喜歡你的課,你的課上,盡管同學(xué)們亂成一團,你也不大發(fā)雷霆,幾句妙言就讓說話者自慚形穢,我知道這是你的獨家秘方。你憑借著高超的教學(xué)經(jīng)驗讓無數(shù)莘莘學(xué)子收益,也為你的形象平添了綺麗的一筆。你的課,我從不感到枯燥,從來不期待下課鈴的響起,只希望永遠的上下去,永遠聽見你的聲音,你的呼喚!

  我不知道你是如何保持永不疲勞的奇跡,當(dāng)你索要我們的副課時,我們從不感到沮喪,而是一種無法溢于言表的喜悅,我默默地在心里說:太好了!當(dāng)你下班后卻仍然到我們班級來詢問有無疑問是,我會感動,為你的認真感動,當(dāng)然,更為你的孜孜不倦而感動。

  我知道,你是一個好老師,一個真正的好老師,雖然,你教的科目我并不拔尖,但我相信,我會努力地去完成您的要求,為了我,也為了您的負責(zé)!

  我愛戴您。。。。

  你是誰,是誰,就是你。我相信,您會知道我想對您說什么!

你在我心里作文10

  每當(dāng)我氣餒失望時,是你給了我有力的支撐,每當(dāng)我疲倦勞累時,是你給了我休息的萌蔽,盡管很多人忘記你的存在,但請放心,你始終在我的心里,我親愛的課桌。

  猶憶三年前初到教室時,怯生的我環(huán)顧四周,竟沒有一人、一花、一物是熟悉的,惶恐不安的寒意頓時竄遍全身,而當(dāng)我憂慮地伏在你身上時——這是我們的初次見面,曾經(jīng)熟悉的.感覺驅(qū)走了寒意,讓我獲得勇氣直面新的學(xué)習(xí)生活。

  猶憶兩年前期末考試的“滑鐵盧”,徹底的失敗幾乎擊倒了我所有上進的欲望,而當(dāng)我痛苦地伏在你身上時,我突然意識到曾經(jīng)也有無數(shù)的人像我這樣伏在你身上顧影自憐,而對于歷經(jīng)滄桑的你來說,這不過是小小的失利罷了,又何足掛齒?重新振作起來,迎接新的挑戰(zhàn)。

  猶憶一年前第一次的長跑測試,之前汗如雨下的訓(xùn)練總算沒有白費,我喜悅夾雜著疲倦沉重地伏在你身上,你那厚實、平坦的臂膀讓我第一次感受到在歷盡辛苦之后成功的甘甜,汗水不斷地滴在你身上,我想你是不會介意吧?這也是你對我的嘉獎。

  而現(xiàn)在,我依然伏在你身上奮筆疾書,為未來,也為現(xiàn)在,我依稀能看見你正以燦爛的微笑鼓勵我繼續(xù)前行,三年以來,我曾在你身上刻畫,我曾對你“拳腳相向”,我曾讓你“不堪重負”,但我未曾忘記三年以來,無論歷經(jīng)怎樣的風(fēng)雨,你始終陪伴著我,激勵著我,原諒著我的種種過失。。

  在不久的將來,我們即將分離,但請放心,你始終在我的心里,雖然你不會說話,但在夜深人靜時,輕風(fēng)帶著你的話語送達我耳畔。我會帶著你的期盼進入更高一級的學(xué)校,有你在我心里,我不會再懼怕新生活的到來。

你在我心里作文11

  這是我有生以來第一次的對一位老師充滿如此的敬意,第一次把一位老師留在了心里,第一次用倔強的雙眸去凝視她的美麗,不知可曾是你?

  喜歡你的穿著,喜歡你的打扮,喜歡你那種并非濃墨重彩就能由表及里、層層深入的芳香,你的身上散發(fā)這一種動人的美麗,那并不是外國香水就能襯托出來的華麗,那種芳香沁人心脾。

  喜歡你哭,喜歡你笑,喜歡你所有的一切,曾經(jīng)冒昧地想過,你身邊的親人一定會非常的幸!驗槟愕拇嬖,我不知道你生氣是什么樣子的,但我知道,你很慈祥,你很親密,總能讓人不知不覺地貼近你,感受你的心跳,分享你的余溫。我不知道你是怎樣做到的.這一切,讓每個學(xué)生都愛戴你,但我知道,其他人不能,他們做不到,也無法做到。

  喜歡你的課,你的課上,盡管同學(xué)們亂成一團,你也不大發(fā)雷霆,幾句妙言就讓說話者自慚形穢,我知道這是你的獨家秘方。你憑借著高超的教學(xué)經(jīng)驗讓無數(shù)莘莘學(xué)子收益,也為你的形象平添了綺麗的一筆。你的課,我從不感到枯燥,從來不期待下課鈴的響起,只希望永遠的上下去,永遠聽見你的聲音,你的呼喚!

  我不知道你是如何保持永不疲勞的奇跡,當(dāng)你索要我們的副課時,我們從不感到沮喪,而是一種無法溢于言表的喜悅,我默默地在心里說:太好了!當(dāng)你下班后卻仍然到我們班級來詢問有無疑問是,我會感動,為你的認真感動,當(dāng)然,更為你的孜孜不倦而感動。

  我知道,你是一個好老師,一個真正的好老師,雖然,你教的科目我并不拔尖,但我相信,我會努力地去完成您的要求,為了我,也為了您的負責(zé)!

  我愛戴您!。。!

  你是誰,是誰,就是你。我相信,您會知道我想對您說什么!

你在我心里作文12

  你在我心里。

  紅了希望,綠了夢想,只因你在我心里——我的語文。

  那是你嗎?語文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無法用任何辭藻來修飾你。李白的云帆點綴了滄海,辛棄疾的雙眼迷離了劍光,文天祥的激情回蕩了整個零丁……

  因為你在我心里,語文,我讀懂了抱負、執(zhí)著、愛國!邀明月之滿懷,舉酒觥之高遠,我徜徉在你的'詩詞之中,看落紅化為春泥,嘆國破山河,贊東籬之采菊。唱絕頂之豪情。

  在初中的懷抱里,我感悟你、體驗?zāi)恪?/p>

  只因你在我心里,你把心靈之音化為翩翩翅膀,帶我飛翔。

  那是你嗎?語文。大觀園的人情分離,桃園中的三結(jié)之義,西經(jīng)路中的紛紛糾葛,義聚于一堂的豪情壯志。因為你在我心里,我讀懂了無奈、團結(jié)、勇敢、義氣!

  零落般的花就隨它去吧,葬!給它一個完整的家,天下就隨它分吧,戰(zhàn)!給它一個美好的涅檠,妖怪就隨他來吧,拼!給它一個痛苦的詮釋;安就隨他招吧,死!給它一個充實的輝煌。

  只因你在我心里,你把篇篇名著化為鋪路之石,墊著我通往成功。

  那是你嗎?語文。汨羅江水流更加兇猛,易水河畔夕陽更加紅烈,浣溪之水更加澈亮。因為你在我的心中,我領(lǐng)悟了屈原的不束,嘆服于劉邦的宏志,感慨于西施的別離。我懷揣著你,測量著心靈的密度,卻覺格外沉重。

  只因你在我心里,你把個個名人化為動力之源,推動我前進。

  語文,只因你在我心里,我的希望讓你染紅,我的夢想讓你沾綠。

  只因你在我的心里,我的語文。

你在我心里作文13

  潮起,潮落;花開,花謝

  自然的輪回讓人感嘆,生活也正當(dāng)如此,我們生活,如果一定要給它一個定義,那么我希望它是一場旅行.不必在乎目的地,要在乎,是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情.這樣的話,我還希望能揣著一張紙,管它是泛黃或是潔白,記錄下我的所見所聞,看云舒云卷,聽風(fēng)呼鳥鳴,所有的點點滴滴,將會成我最美的經(jīng)歷.

  我們并不孤單,因為一路上總有人同行.懷念那些純真樸實的歲月,那些溜進學(xué)校趕早的日子,那些搖著響鈴哼著童謠的日子,那些午休是躲在被子里玩耍的日子.那些日子,我們曾手拉手一起走過.那些人,那些事,將會是初中生活中最亮麗的一道風(fēng)景線.

  記得那些盛夏的日子里,我們站在樹陰下大口喝著冰涼的汽水,水甜甜的,涼絲絲的,一直流進心底.有幾縷頭發(fā)因為汗水的緣故粘在額頭上,我們碰著手中的汽水,開心地笑了,連蟬鳴的叫聲也拋在腦后,那么簡單的幸福,那么干脆的友誼.

  我們擁有共同的愛好,下午的.時光是最快樂的也是最短暫.我們換好了球衣開始我們的對決,就開始了滿場的奔跑.不大的球場上,回蕩著我們的笑聲.一道短促的弧線劃過天空,然后聽見"啪"的一聲,進球了!我們用汗水揮霍著自己的青春,那么灑脫!

  雖然我們離這些日子漸行漸遠,但不經(jīng)意間回頭,風(fēng)景依舊.大家都不曾離開,只是讓時間沖淡了一切,每個人的心中都保留著對初中生活的美好回憶,所有的這一切,我都將讓它伴隨著我,直到永遠,伴我勇往直前!

  人生的道路很荊棘,揮手告別漫天的云彩,你在我心里,如此珍貴!

你在我心里作文14

  從我跨進中學(xué)的大門,依然掛著略帶稚氣的笑臉,眨著一知半解的眼睛,是你,先為我開啟了一扇大門,一扇通往知識的大門。從那時起,你開始走進我的心靈,在我心里生根發(fā)芽,開花結(jié)果,是你——語文,和我不離不棄,伴隨了我初中三年的學(xué)習(xí)生涯。

  你的根深深地扎在我心里。無論是那中華文化的縮影成語,還是那“之乎者也”的四書五經(jīng);無論是那旁征博引、滿載智慧的精美散文,還是那上古下今,亙古永恒的經(jīng)典書籍,都讓我受益匪淺。我喜歡用“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”來盡顯我男兒的本色;我喜歡用“吾將上下求索”來昭示我青年的志向。你的根是推動我不斷前進的動力,是一把神奇的鑰匙指引我打開真理大門、智慧的大門、成功的大門。

  你的芽悄悄地發(fā)在我心里。本以為早晨的陽光可以驅(qū)散一切黑暗,卻不知還有未知的角落等待發(fā)現(xiàn);原以為晚霞的美麗是可以眾人共享,卻不曾發(fā)現(xiàn)更多的是被遺忘的角落。于是,我用你芽的生命力鍛煉我尚未堅硬的翅膀,用你芽的綠色裝點更多迷失了方向的心靈。你的故事中有生命的頑強與拼搏,有堅忍與樂觀,你的芽伴隨著太陽冉冉升起,啟迪著我不斷成長。

  你的花艷艷地開在我的`心里。我用你的鑰匙開啟著無數(shù)扇大門,我與你的交流有了更多的心領(lǐng)神會的默契,我要與你已經(jīng)成了形影相隨的知心朋友。每一次,我制作的那精美的讀書卡片,我作的聲情并茂的演講,以及那行云流水的般的文章,換來的是老師、同學(xué)、家長的一致贊揚。

  初中三年,你帶給我的是心靈的寧靜,智慧的啟迪、精神的豐富,你始終在伴隨著我走過四季,走過青春的歲月,我想,今后,你將繼續(xù)與我揚帆遨游,去追尋生命的價值。

你在我心里作文15

  我和他你選擇誰?我看著你失望的眼神兒,囁喏著不敢說話,算了,我知道你的話語里充滿著對我濃濃的失望。我看著你遠去的背影是那么的想告訴你-你在我心里!

  我從小性格孤僻,容易害羞很懦弱,因此和玩的人并不多,裝笑顏的時候,也沒有人和我做同桌是他有一天你來了。

  你的出現(xiàn)就像天使一樣,讓我感受到了友誼的滋味,讓我覺得原來自己并不是那么差。

  你長的.漂亮成績又很好。你很受老師和同學(xué)們的歡迎,而我長相平凡,成績中等。屬于班里最不起眼的那一種的小人物!

  所有人都不理解我怎么會和你玩到一起去,初別人說你想找個陪襯,說你和我一起是在利用我剛開始我并不相信?赡苁桥兲焐容^多疑吧,我漸漸的竟然相信了這些鬼話。

  今年的我開始討厭你嫉妒你終有一天我們吵的第一場架,我不知道當(dāng)初是怎么想的,在你的流言面前,我選擇了相信那些流言!

  我不知道那天我是怎么過來的,我的眼前一遍又一遍的浮現(xiàn)出你的背影。那天上課你奇跡般的沒來,我多想和你道歉啊,我多想和你說一聲,你其實一直在我心里,我是相信你的。然而我卻沒有了機會……

  第二天你來了去和老師申請調(diào)座位,于是你坐第一排,我坐在最后一排,你再也沒有看我一眼。漸漸的,你不愛說話,成績也下降了,終于在三個星期后你轉(zhuǎn)學(xué)了,你離開了,我也離開了這個讓你傷心的地方。

  你怎么可以不和我說一聲就走了,你知道嗎?其實你一直在我心里!

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