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溫暖的旅程作文

時(shí)間:2023-09-21 20:50:45 好文 我要投稿

溫暖的旅程作文優(yōu)秀(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的溫暖的旅程作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

溫暖的旅程作文優(yōu)秀(15篇)

溫暖的旅程作文1

  成長是一次溫暖的旅程。大人們常說:“長大了,人就懂事了”。小時(shí)候我對這句話很不理解,是那棵柔弱但又堅(jiān)強(qiáng)的小草,讓我恍然大悟。

  同往常一樣,放學(xué)之后,我又走在回家的路上。今天是個(gè)陰天,空中灰蒙蒙的,連白云也被天空所污染。從書包中取出我的`試卷,一看,94分,哎,連95都沒上,等著回家挨罵吧。我的頭如同灌了鉛一般沉重,不自覺地低下頭去。上帝關(guān)上了我的門,必定打開了一扇窗,不低頭,又怎能抬頭。正是因?yàn)檫@一低頭,才讓我悟出來成長的道理。一棵小草映入了我的眼簾,一棵草對我們來說,已是尋常得不能再尋常,但在我看來,這棵草就如同現(xiàn)在的馬云一般,它生長在一條石縫之中,可它卻綠得好像用顏料一筆一劃畫上去的一般。很多人都不明白在毫無水分的石縫中,怎能長出如此嬌柔的生命。但我明白,它是為了生存,雖然生長的環(huán)境很惡劣,卻把所有精力都放到基礎(chǔ)上,耗盡所有力氣,只為在石頭中擠出一條縫,來尋找水源。夜以繼日,石頭裂出了一條縫,它才得以生存。太陽似乎從云中擠了出來,陽光把烏云撕碎,我的背后一片光芒。

  只有辛苦,才是生活。我明白了,大人們說的長大,不只是身體上的,也是精神上的。精神,是我們一步一個(gè)腳印走出來的,只有這樣,我們才能找到溫暖的未來。

  此可謂“溫暖的旅程”。

溫暖的旅程作文2

  每一段旅程都給我無數(shù)遐想。這段旅程不在乎長短,只在乎它是否有意義。

  走在馬路上,我抱怨著今天媽媽又不陪我休息,于是便在大街上打發(fā)時(shí)間。這時(shí)一陣呼嘯聲從耳邊劃過,我忍不住好奇心,看到了好朋友信子正坐在板凳上,拿著語文書,嘴中不停地喃喃著,或許也是在抱怨吧!這時(shí)從窗戶里走出一個(gè)阿姨,我仔細(xì)一瞧這不是秦阿姨嗎?她生氣地指著信子,嘴巴一張一合,眉毛皺在一起,沒有了往日的溫和,變得嚴(yán)肅起來。一會兒信子乖巧地走到媽媽面前,像是在背書,但是信子停頓了一下,秦阿姨把書往她身上砸,她不禁哭了,但這并沒有博取秦阿姨的同情心,她還用手打信子的頭。我微微顫抖了一下。繼續(xù)往前走。我看到一個(gè)媽媽正在嚴(yán)厲地批評孩子,用手打她,這時(shí),我想起了自己媽媽的好,奔跑著回家。

  媽媽下班了,我知道一定是她跟領(lǐng)導(dǎo)請了半天假,我特別感動(dòng)。卻又不知該說些什么。我跑上前去抱住媽媽,我感覺媽媽的懷抱特別溫暖。

  我感覺媽媽很愛我,是媽媽給了我無限的.愛。

  這一次,我擁有了一段美好的旅程,讓我終生難忘。

溫暖的旅程作文3

  “陳梓睿,九十五點(diǎn)五……”老師報(bào)到我名字時(shí),我像遭了雷擊一樣,努力告訴自己這是夢!不是現(xiàn)實(shí),不是現(xiàn)實(shí)!可還是久久無法平靜下來,恍惚間,我已經(jīng)走到了老師辦公室門口。

  極想推門而入,可是一直不敢,在想轉(zhuǎn)身離去時(shí),門,突然開了……老師熟悉的身影出現(xiàn)在眼前,他輕聲叫我進(jìn)去。

  本以為會吃到一頓“美味”的紅燒肉,然而結(jié)果卻不是這樣。

  我來到老師桌前,心中緊張極了,老師似乎看出來了,讓我先去樓下將試卷拿上來,并告訴我接下來要和我談?wù)摰?事兒不會過于糟糕。

  我趕緊拿了試卷跑上來,生怕老師會發(fā)怒。

  老師再一次溫柔地把我叫到桌前,開口說道:“陳梓睿,這一次考試差點(diǎn)兒就落到九十五分以下了,你下一次,可得將這些壞習(xí)慣給改過來,具體是指哪幾類呢……老師講了這么多,下次爭取考一百分,一次九十五點(diǎn)五沒關(guān)系,到時(shí)候追回來不就好了,生活中要多往前看!”

  是。e看你眼前是無盡的黑暗,如果你轉(zhuǎn)過頭,你就會看到太陽就在你前方呢!

  我從容地走出辦公室,覺得身后那一輪太陽特別美,轉(zhuǎn)身,果不其然,看見了美麗的太陽,散發(fā)著橙紅色的光芒,灑落在地上,灑落在身上,同時(shí)也灑落在我的心里。老師的教誨,如同一道溫暖的光芒,將會永遠(yuǎn)伴我成長!

  后面的旅程,更美!

溫暖的旅程作文4

  有人說:母愛像春風(fēng)一樣溫暖;有人說:父愛像一座泰山那樣牢靠。古人云:慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報(bào)得三春暉。爸爸媽媽的一個(gè)舉動(dòng)令我的心溫暖了,那是6歲時(shí)發(fā)生的事。

  有一次,冬天的時(shí)候,我回到家,感覺到整個(gè)人身上火辣辣的燙,感覺整個(gè)人都要灼燒起來了,我的臉紅里透一些深紅,感覺整個(gè)人輕飄飄的,感覺渾身沒有力氣,我跟媽媽說:“我……渾身好……難受。”媽媽用她冰冷的臉貼著我滾燙的額頭,我微弱的呼吸聲依稀可以聽見,我粗重地喘著氣。

  車子在路邊拋錨了,媽媽也管不了那么多了,背起我就往醫(yī)院跑去,那時(shí)已經(jīng)是深夜,11:40分我在醫(yī)院的椅子上,我聽著藥水“滴答”地掉入管中,我看著時(shí)間一分一秒的.流逝著,我醒來時(shí)感覺躺在軟綿綿的東西上原來是——床,可我感覺到了床上的重量比平時(shí)增加了不少,我睜開朦朧的睡眼,看見一個(gè)龐大的身軀靠在床頭上睡著了,原來爸爸怕我在半夜驚醒找不到爸爸媽媽,守在我的床邊,由于太疲倦了,結(jié)果睡著了,我感動(dòng)地看著看著……

溫暖的旅程作文5

  星期天,我走在火車站里。提著行李,飛快地走到站臺旁,去乘火車。

  當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)間快到時(shí),我的心里非常著急,可當(dāng)我站在火車頭時(shí),車門口擠滿了人,好像他們也非常著急上火車似的。

  我拉著箱子都沒敢靠近,好像進(jìn)去就會被壓成肉漿似的。可是還有2分鐘就要關(guān)車門了,我的心越來越急,像熱鍋上的螞蟻一般。就在我著急的時(shí)候一位哥哥對我說:“我拉你上來吧!彼昧Φ匕盐依松蟻,還把我的行李拿了上去,剛在我上車的那1秒鐘車門關(guān)上了,我長長地吁了口氣,踏上了溫暖的旅程。

  幸好那位大哥哥幫了我,不然我有可能乘不上這班踏上旅程的列車。我拿著票回到了我的座位上,那位哥哥還幫我把我的行李放在了行李架上,那天對我的意義非凡,我被那位大哥哥無私奉獻(xiàn)的.精神所感動(dòng)了。

  在那溫暖的旅程里,我感受到了一位陌生人暖暖的善意,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,這位陌生人的行為,值得我們贊賞,值得我們學(xué)習(xí)。

溫暖的旅程作文6

  天空灰蒙蒙,布滿了陰云,沒有往日的陽光明媚。氣溫漸漸降了下來,似乎要下雨了。

  我站在公交車站臺邊,刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服中,冷得我瑟瑟發(fā)抖。我東張西望著,心想:“母親怎么還不來啊馬上就要開始上課了,也不知道母親為什么要在芳橋給我報(bào)個(gè)興趣班……是母親來了嗎?不,還沒來,從宜興到芳橋要四十分鐘,還有五十分鐘就要開始上課了,我不會遲到吧。”

  正當(dāng)我胡思亂想著電話,手表響了,我一看,是母親的電話,連忙接通了!拔医裉煊惺,你自己去上課吧!蹦赣H的聲音中帶著冷漠和疏離“反正你也長大了,自己坐一次公交車也沒什么事!闭f完母親就掛了電話,我震住了,這還是原來那個(gè)疼愛我的母親嗎?要不是剛剛的聲音和母親一樣,我都懷疑打電話的人是不是母親了。我失魂落魄地走上公交車。

  到了芳橋,我走下車,抬頭一看,遠(yuǎn)處的.一個(gè)熟悉的身影向我走來,那個(gè)人不正是母親嗎?我一愣,隨即就是狂喜,我立刻朝母親奔去,母親慈愛地摸摸我的頭:“我讓你自己來幫喬是想鍛煉一下,你看你有沒有能力自己來芳橋,如果你沒有膽量來的話,那又能做成什么事呢?”我聽了這句話,覺得暖洋洋地方才對母親的一點(diǎn)怨恨也化為烏有。

  這份暖,才下眉頭,卻上心頭。

溫暖的旅程作文7

  還記得在四年級的一個(gè)早上,一件事情要我既痛楚又溫暖。

  那時(shí)一個(gè)陽光明媚的中午,我與一些同學(xué)們在升旗臺上玩捉人。升旗臺有點(diǎn)兒高,并且是硬青石板造的。大家平常就在那里跳來跳去,悠閑自在,十分歡樂。

  “來啦!來啦!”我們班的周瀚伽跑來告知大家捉人的那人來啦。其他同學(xué)們都輕輕地一跳,跳上旗臺,因?yàn)槲覍χ瑢W(xué)們模樣往上一跳。忽然,我感覺一條腿的膝關(guān)節(jié)一陣劇烈疼痛,我趴到了旗臺上,哀叫一聲:“啊,好疼!”轉(zhuǎn)過神來,才發(fā)覺被旗臺的角撞了一下。我的腿鉆心得痛,覺得天好像暗了,太陽都不璀璨了。這時(shí)候,上課鈴響了,周瀚伽她們跑了回來,將我扶下旗臺,隨后周瀚伽就扶著我回教室。

  我的腿愈來愈痛了,此刻,隱隱約約見到一個(gè)身影沖過來,扶著我另一只手對周瀚伽說:“我們一起把張寧捷扶回教室吧。”根據(jù)響聲,.我了解,他是大家的金元亨。

  大家慢慢地走向教室,離教室愈來愈近;仡^瞧瞧大家一路走來,我眼中的`自己溫暖的旅程,盡管我的腿疼,但心是溫暖的。

  友情是溫暖的,是友情陪我踏過了這一條艱辛而又痛楚的路。

溫暖的旅程作文8

  成長是一次溫暖的旅程,成長中快樂的事兒,是旅程中一朵芬芳的鮮花;成長中領(lǐng)悟到的道理,是旅程中肥沃的泥土;成長中做錯(cuò)的事,則是旅程中矮小的綠草。

  在成長這次旅行中,總有一些事情讓我們難以忘懷。有一次我們?nèi)ノ靼玻瑒傁铝烁哞F,面對陌生的環(huán)境,我有些不知所措,而且在車站中,網(wǎng)絡(luò)也不是很好。就在我們手忙腳亂的時(shí)候,迎面走來了一個(gè)小姑娘,按大小我應(yīng)該叫她一生“阿姨”了,她的手上套著紅色的布帶,上面用黃色的字體寫著“車站志愿者”幾個(gè)字。她微笑著走來,臉龐像一朵盛開的桃花般明艷!俺隽耸裁磫栴}?”她問道。我父親告訴她:“請問XX賓館怎么走?”她聽后,微微思索了一下,說道:“哦,只要乘坐XX路車就可以到達(dá)!”“謝謝!”“不客氣!”

  走出站子,我問媽媽:“媽,她們那些志愿者真的都是志愿的嗎?”媽媽說:“那當(dāng)然,不然怎么會寫‘志愿者’這幾個(gè)字呢?”

  哦!原來她們是志愿的.,她們竟然會抽出自己寶貴的時(shí)間,投入到“志愿”這個(gè)大家庭里來,有了這些人員的幫助,不但溫暖了那個(gè)城市,還溫暖了這次旅程,更加溫暖了我的旅程——成長。

  在這成長的旅程中,我們得到的不僅是肥沃的泥土,還有一朵朵鮮艷的花。

  我那溫暖的旅程——成長的小路,早已花兒滿蹊了。

溫暖的旅程作文9

  那年我五歲,淅淅瀝瀝的小雨正在下著,我和媽媽去柯巖風(fēng)景區(qū)游玩。一路步行前往。雨越下越大,腳下濺起的泥早把我的白色裙子弄臟了,可我并沒有察覺,懷著興奮的心情,一邊蹦蹦跳跳,一邊嘴中哼著小曲。到了那兒,

  我累了,可那些歇坐的地方早已被雨水淋濕。我抱怨了一路,后來實(shí)在忍不住了,和媽媽說:“您去觀賞風(fēng)景吧,我會照顧柯柯的!币婚_始媽媽堅(jiān)持說不用這樣,后來不知怎么被她說通了,叮囑過我后就離開了。媽媽走后,她陪著我在一個(gè)已經(jīng)濕透的`亭子里站著。我似乎恢復(fù)了之前的活躍,在亭子里歡蹦亂跳!鞍!哇哇哇哇……”突然間在跳躍時(shí),石子絆了腳,“啪”摔倒在地上!鞍,嗚嗚嗚我好疼!”她很鎮(zhèn)定地和我說:“不哭不哭!哎呀,躺在地上多不好,把漂亮的裙子都要弄臟了!”“好疼!站不起來!”我含著淚花對她說,“沒事,沒事!”一邊說一邊嘀咕著有沒有坐的地方!哎!都濕透了。等過了一會兒,她說:“我抱你吧!”我似乎得到了解脫,立馬張開手臂。她一邊抱起我,一邊和我說話。又過了一會兒媽媽來了,我們漫步回家了。

  她是在困難中幫助我的人;她是在我失落中鼓勵(lì)我的人;她也是在我迷茫時(shí)肯定我的人。她,就是我的小姨。

  那年,那月,那天,我背著旅行箱,出發(fā)了……

溫暖的旅程作文10

  十二月晚上的風(fēng)微微夾著寒氣,我與父親迎風(fēng)挺立。兩人騎在同一輛自行車上,四周再無旁人,顯得有些孤單。

  忽然,我一只無處安放的左腳疼痛了一下,被自行車夾住了!

  我嚇了一跳,鞋掉落的同時(shí),幾點(diǎn)暗紅色的液體滴落下來。我下意識地脫下襪子察看:腳后跟上劃了幾道口子,一塊長條的皮肉似乎要掉下來,伴著血漿,露出一塊白色的東西!

  父親見狀嚇了一跳,急忙把我抱起來送往附近的醫(yī)院。我嚇得渾身顫抖,緊緊地抓住父親的手腕,極其害怕地問道:“我會死嗎?”父親雖然也打了個(gè)趔趄,但又看到他從容地在月光下喊道:“有我在,就不會!”

  等進(jìn)入了醫(yī)院才得知現(xiàn)在不收病員,人員已滿,得去中醫(yī)院就診。爸爸急得手足無措,將我抱出醫(yī)院,放在一個(gè)臺階前,說:“我立刻開車接你去中醫(yī)院!”話音剛落,便將餐巾紙遞于我手中,如風(fēng)般向停車處跑去,只剩我獨(dú)自一人。

  我手捂著傷口,緊咬牙關(guān),雖然覺得些許孤獨(dú),但并不覺得寒冷,因?yàn)閯偛鸥赣H已用溫暖的`大手已為我抹去了冷汗;不覺得害怕,因?yàn)槲覉?jiān)信,父親立刻就會來接我的!

  果然,一輛白色小轎車如一只迅猛地雪豹沖入了我的視野,停在了我的面前。剎那間,父親已跳出車門,將我抱入車?yán),隨即猛踩油門,駛向中醫(yī)院。此時(shí)的我雖然疼痛,但眼神中已多了一份鎮(zhèn)定,直至送入了醫(yī)院。此時(shí)此刻,我已懂得了:世界上有一種溫暖,叫做父親的陪伴。

溫暖的旅程作文11

  母親你給予我了一切,你的愛像春天的甘露,滋潤著我。

  記得有一次,我生了一場病。躺在床上,凝視著遠(yuǎn)方,期盼著你的身影。就在這一刻,你走了進(jìn)來,一手拿著藥,一手拿著你做的愛心早餐,我喝著苦苦的藥心里卻是甜甜的。當(dāng)我很苦惱時(shí),你又笑容滿面地給我說笑話,逗得我哈哈大笑。

  我不小心摔了一跤,你又會帶著關(guān)切的眼光走過來,你嘴里說出的一句句關(guān)心我的話都印在了我心里,讓我一輩子難以忘卻。你扶著我,帶我去醫(yī)院,幫我配藥的`都是你。

  媽媽,你本應(yīng)該有一對可以翱翔的翅膀,一條美麗的長裙?勺詮挠辛宋,它們都被放到了一個(gè)箱子里,鎖上鎖,永遠(yuǎn)不出來了。你帶著我領(lǐng)略了美麗的風(fēng)光,讓我感受到了沁人心脾的書香,讓我擁有了豐富的知識……你像一個(gè)優(yōu)雅的仙女,愿意放棄雍容華貴的生活。

  在那夏天的炎熱中有了你,世界一下子變得涼爽了,在那寒冷的冬天有了你,世界瞬間溫暖了;蛟S你在生活中很渺小,可在我眼里你卻非常偉大。

  有了你,我在生活中的每一段旅程都是最溫暖的。

溫暖的旅程作文12

  成長之路如同長江一般淘淘,如同天涯海角一般開闊,像花園中的小路旖旎,充滿了曲折和芬芳。

  那一天,我流鼻血了,那血水像洪水一樣兇涌,像初升的太陽一樣鮮艷。當(dāng)我手忙腳亂的時(shí)候,老師走到了我的`身邊,絞盡腦汁地為我想止血的辦法,比如:捏鼻梁、舉左手、舉右手、舉雙手等,可是怎么也止不住兇涌的“洪水”,老師為我捏住鼻梁,不停地問我,有沒有好點(diǎn)兒了、還在不在流血。

  過了一會兒,鼻血止住了,可是沒過一會兒,老師又被我呼喚回來了。因?yàn)椤疤咸辖庇志硗林貋砹。無可奈何,我只好把鼻子堵得死死的,不給鼻血流出來的機(jī)會。

  有了之前幾次的抗洪,如今“洪水”停了,這下子,我可以痛快地去玩了!

  不一會兒只覺一股熱流從鼻腔中噴了出來,滴在桌布上,變成了一朵朵鮮紅的牡丹花。

  成長之路上,除了老師,還有誰能像媽媽一樣對我?老師不僅傳授給我們只是,還為我們一路點(diǎn)綴著迷人的芬芳。

溫暖的旅程作文13

  旅途,人的需求,人生本是一場旅途。在童年這一段旅程中,我學(xué)到了不少。

  讀書是旅途中一處美麗的風(fēng)景,我看書許久,便是享受了大好風(fēng)光。

  昔日,漫畫是我的'最愛,也是我生活的佐料,每當(dāng)中午,都能看見一個(gè)小男孩在那兒翻動(dòng)課外書。

  但這雖美好,卻使人難以忘懷。那日,我從餐廳走出,發(fā)生了一起令我久久難以忘懷的事。

  那日,我從必勝客餐廳出來,走著。陽光和春色在天地間回轉(zhuǎn)。而我自然是享受這大好春光了。我望望天,望望地,一點(diǎn)企圖都沒有,是那么純真,那么的無邪。我吃飽喝足曬太陽,心情無限好,是那么開心。

  忽然我看見一個(gè)雙腿殘疾、兩眼失明的乞丐。

  我似乎被什么力量給控制住了,情不自禁地把口袋里的100元錢小心翼翼地放入了一個(gè)小杯子中。

  我想得如此簡單,別無他意。是啊,為什么,我們越長越大,卻失去了那顆本該有的純真、充滿善意、無邪的心呢?我們一心喊著生命權(quán)利人人擁有,卻又有幾個(gè)人給困苦人愛心呢?又有幾個(gè)不會對他投向鄙夷眼神的人呢?

溫暖的旅程作文14

  歲月匆匆,成長如同一部時(shí)光的舊影片放映著人生的一幕幕,記錄著每個(gè)人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在光陰的旅程中描繪下人生的“三部曲”,老師的'“小奏鳴曲”讓我牢記心扉……

  開學(xué)第一周,我們班光榮任職“紅馬夾”,在每一個(gè)雨天或晴天我們都無私地美化著校園,樂于助人,這一抹紅黃相間的背影成為了全校師生心中的一道溫暖的風(fēng)景線。

  在值周的一天,我與我“并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友們”完成了任務(wù),就閑來無事去操場上的健身區(qū)玩體育器材。我們班別的“紅馬夾”做好了任務(wù),也紛紛來體驗(yàn)這“天倫之樂”,“吃瓜群眾”越來越多,大家越玩越起勁,不知是哪個(gè)“叛徒”去告訴老班——“董姥姥”,“董姥姥”往操場一瞧,在陽光下格外“耀眼”一下子“火山爆發(fā)”了!把我們一群人叫上來,讓我們好好感受了一番“愛的教育”并“獎(jiǎng)勵(lì)”我們抄寫兩篇課文,因太過“優(yōu)秀”,把心愿卡沒收并“榮獲”白“癡”(吃)等雅稱,讓我們一群人的小心靈十分不安,讓雙手好好做了一個(gè)“按摩”。

  經(jīng)過這“黃金套餐”,“董姥姥”另送了我們一堂免費(fèi)的思想教育課,讓我們班的同學(xué)長了記性,一場“不敬業(yè)風(fēng)波”完美收官。

  “董姥姥”的這堂思想課挽回了我的“不務(wù)正業(yè)”讓我深刻地明白了一個(gè)道理:做事不能三心兩意,做完了也要約束自己,回到原本的位子上,不能放任自己,要自覺。

  一段話,一場“愛的教育”,讓我的成長路上,歷經(jīng)了一次溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文15

  我的目光落在桌上的相片,感覺一股暖流注入我的內(nèi)心深處。我仿佛又回到了那個(gè)夏天,那段溫暖的旅程……

  在六年級的暑假里,我和爸爸媽媽坐上了開往青海的'大巴車。同行的有個(gè)和我年紀(jì)相仿的男孩,還有一個(gè)小妹妹,我們一路上玩得不亦樂乎。

  “青海是高原,到了那兒都老實(shí)點(diǎn),要是有高原反應(yīng)就麻煩了!”大人們再三叮囑。“知道了!蔽覀凖R聲說道。

  經(jīng)過了兩天的顛簸,我們來到了青海湖畔,這里景色優(yōu)美,湖水藍(lán)得像塊寶石,在陽光的照射下熠熠生輝。也許是腳步快一些,我開始喘息!霸趺戳?”男孩關(guān)切地問道!皼]事吧?”小妹妹擔(dān)心地問。我感到一陣眩暈,不過還是擺擺手:“沒事,可能是高原反應(yīng),我得先回去了。”他們有些慌亂,一邊陪我回去,一邊緊張地問:“有什么不舒服的地方嗎?”“需不需要休息一會兒?”這令我非常感動(dòng)。

  到了旅店,我半躺在床上,眼前發(fā)黑,胃似翻江倒海,伴隨著一陣陣的頭痛,我閉上了眼睛。

  “吱呀……”門被輕輕地推開了。兩個(gè)小伙伴輕手輕腳地走進(jìn)我的房間,小心地詢問我的情況,小妹妹眉頭微皺,臉上沒有了往日的快樂,眼睛一眨一眨的,好像在擔(dān)心著什么。直到看著我漸漸入睡,他們才輕輕地走開了。

  這一夜,雖然高原反應(yīng)仍然很強(qiáng)烈,但我的心里很溫暖。

  青海的景色我大抵忘記了,唯有這些溫暖的片段,時(shí)時(shí)涌上心頭。

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