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愛是你我作文

時(shí)間:2023-09-24 13:07:48 好文 我要投稿
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愛是你我作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的愛是你我作文,希望對(duì)大家有所幫助。

愛是你我作文

愛是你我作文1

  大愛!小愛?誰的界線?誰的笑顏?

  你——我愛你,是你的氣質(zhì)?你的容顏?你的眼睛?我不管,因?yàn)槲覠o心。

  我——我愛你,是我的責(zé)任?我的善良?亦是我的無情?不在乎,你若晴天,我,便安好。

  黃繼光飛撲槍火,那瞬間他思考了什么?他能救多少人?戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)不會(huì)勝利?沒有,他根本沒思考的時(shí)間!他只是心動(dòng)了,便行動(dòng)了,一絲顫動(dòng),大愛·無疆。

  魯迅棄醫(yī)從容,以決然的態(tài)度,雄風(fēng)數(shù)萬,振興中華!用一支筆,勾出河山萬里,用一顆心,染紅黃河、長(zhǎng)江!

  霸王項(xiàng)羽,嘗遍天下榮華,坐擁虞美人,飲血萬里,何不痛快?四面楚歌,豪情萬丈,只戀虞姬,引天長(zhǎng)息,剜脈自飲,一曲垓下歌忘萬里,大愛無邊,無疆·大愛!

  毛澤東負(fù)手而立,寫下“悵寥廓,問蒼茫大地,誰主沉浮”的`豪言!剎時(shí),斗轉(zhuǎn)星移!天昏地暗!轉(zhuǎn)瞬間,又留下“曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?”的美言,真謂是彌天下之大勇!唱天地之柔情。

  所謂一花一世界!一葉一菩提!也不過如此!蕓蕓眾生,何謂大愛?西天取經(jīng),何曾露過那無上的至尊寶經(jīng)?四人的經(jīng)歷,才是真諦。〈髳,小愛,愛!

  “念天地之幽幽!獨(dú)愴然而涕下”是人心的悲恨?是無限的渴盼?“人生自古誰無死?留取丹心照汗青!”是誰的豪邁?是誰的幸福?

  李白月色當(dāng)歌,“舉頭邀明月,對(duì)影成三人!迸,李白,我多愿親口對(duì)你說:“愛無分離!愛無邊界!”然后仰天大笑,一飲而盡,豪邁的說道:

  “愛,無大小,愛,是你我!”

愛是你我作文2

  愛是春天的清風(fēng),是初夏的悸動(dòng),是秋后的喜悅,是冬日的溫暖。愛是友誼的見證,是你我心中緊緊相牽的感情。

  回首過去,我們還是孩子,在炎炎夏日中跳著皮筋,從不理會(huì)鄰居的憤怒,即使家中大人無法午睡,我們也不以為然。上學(xué)前總會(huì)先去一趟小賣鋪,看看有什么好吃的,遇到了貴的零食就幾人湊錢買,然后你一口我一口,好不自在。作業(yè)總是互相抄抄,暗自慶幸自己的小聰明。臨近考試,我們依然迎著風(fēng),頂著驕陽,在小路上一蹦一跳?紙(chǎng)上頂風(fēng)作案,在監(jiān)考老師看不到的地方互傳紙條,考完試后偷著樂。畢業(yè)那天我們?nèi)詻]心沒肺的玩,蛋糕沒有人吃,全部抹了臉,學(xué)校老師無奈的看著我們,全都進(jìn)了辦公室,吃著我們用份子錢買來的水果零食。照了畢業(yè)照才痛痛快快的哭一場(chǎng),離別總是那么傷感,愛卻依然不變。

  一年過后,我們又見了面,回到曾經(jīng)的母校,一切都是那么親切。我們互相打趣著對(duì)方,然后聊起了畢業(yè)后的生活。約定好日子,我們?nèi)チ斯珗@,超市,書店,連曾經(jīng)的小賣鋪都去了,可惜卻找不到了。心中的'那份愛從未淡過,即使在新學(xué)校遇到了新朋友,也不會(huì)忘卻。再次見面已是初中畢業(yè)后,我們談著人生理想,談著希望未來,過去的清澀早已不見,成熟取代了害羞靦腆。我們不再是那個(gè)不敢與陌生人交流的孩童,而是可以獨(dú)當(dāng)一面,穩(wěn)重的年輕人。有人說,歲月是一把利刃,它會(huì)洗去你的純真,奪走你的夢(mèng)想,讓你探索社會(huì)的危險(xiǎn),讓你走向迷茫。但其實(shí),我們的夢(mèng)想依然存在,我們的純真還在保留,我們還是我們,愛還在我們之中。

  茫茫人生,擁有一個(gè)知己實(shí)屬不易,擁有一個(gè)朋友何得欣慰。友情就像丘比特手中的箭,將我們的心穿在一起,讓我們的愛緊緊相牽。愛是一盞燈,引領(lǐng)你走向人生之巔。

愛是你我作文3

  曾經(jīng)的我們是拽著父母衣角要棉花糖吃的小孩子,懵懂單純;如今的我們是追夢(mèng)路上意氣風(fēng)發(fā)的少年,堅(jiān)定執(zhí)著。歲月,讓我們成長(zhǎng),但在這成長(zhǎng)的路上,那些給予我們愛的人們,鑄就了我們的雙翼,讓青春飛翔。

  《共同托起明天的太陽》,這個(gè)美好、讓人感動(dòng)的活動(dòng),給了我們一次機(jī)會(huì),停下急忙奔走的腳步,回頭看看十幾年愛我們?nèi)缫蝗盏母改,看看為我們奉獻(xiàn)所有的老師們,讓我們?nèi)ジ卸,感謝這世間溫暖明亮的愛。

  在這個(gè)活動(dòng)中,我們通過做游戲、談心等方式拉近了彼此間的距離。平日里嚴(yán)厲的老師也顯露出了對(duì)我們的真心的愛,家長(zhǎng)們也積極地和孩子、老師一起互動(dòng),整個(gè)過程十分歡樂,但是,當(dāng)進(jìn)行到最后一個(gè)環(huán)節(jié)時(shí),所有人都哭了,因?yàn)楹⒆觽儼l(fā)自內(nèi)心的話震撼了所有的人,那是被壓抑許久的心聲,那是平日里羞于表達(dá)的我們最誠(chéng)摯的內(nèi)心,洪流決堤,無法阻擋。

  是的,在開放而傳統(tǒng)的現(xiàn)代中國(guó),孩子與大人們的心靈溝通很少,導(dǎo)致彼此之間愛著對(duì)方卻總是讓彼此之間有著隔閡。當(dāng)稚嫩的'孩童長(zhǎng)成少年,我們的心里開始有了秘密,有了壓力,我們不再像以前那樣,對(duì)生活充滿好奇,喜歡在陽光下奔跑,在沙灘上嬉戲。我們需要傾訴,需要被告知我們?cè)诒粣壑。這一次,我們打開了內(nèi)心世界,表達(dá)了對(duì)那些愛我們的人的感謝和對(duì)他們真摯的愛意,感受到了他們?nèi)缌一鸢愕膼,這使我們從心底歡樂。

  有人說,世間涼薄,越是真心越會(huì)受傷害。但我相信,主宰這個(gè)世界的神,源于愛。愛讓每一個(gè)明亮清晨充滿重新開始的希望;愛讓每一個(gè)寒冷夜晚變得短暫;愛讓垂頭喪氣的孩子再次挺起胸膛;愛讓每個(gè)人愿意相信未來的美好。

  高遠(yuǎn)的天空蔚藍(lán)如海,我們擁有愛之雙翼,可以于之自在飛翔。

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