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我們班的足球小子作文

時(shí)間:2023-09-27 01:35:48 好文 我要投稿
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我們班的足球小子作文

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的我們班的足球小子作文,歡迎閱讀與收藏。

我們班的足球小子作文

  我們班的足球小子作文 篇1

  看,綠茵場(chǎng)上,一個(gè)小小的身影像閃電一般,快速地奔跑著。足球,就像著了魔似的隨著他的快速移動(dòng)向球門沖去。隨著一腳遠(yuǎn)射,“耶,球進(jìn)啦!”

  他,就是我們班的“足球小王子”,不過(guò),他更喜歡我們叫他“足球小子”。他長(zhǎng)得還算帥氣,留著小平頭,站進(jìn)同學(xué)隊(duì)伍中,并沒(méi)有什么特別之處?芍灰M(jìn)入球場(chǎng),就像換了一個(gè)人似的。帶球過(guò)人,快速奔跑,大腳射門,好酷哦!

  作為我們班足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),也是校隊(duì)的主力隊(duì)員,從一年級(jí)開(kāi)始,他每天下午都要去接受三個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練,無(wú)論是刮風(fēng)下雨,你都能在訓(xùn)練場(chǎng)上看到他刻苦訓(xùn)練的身影。當(dāng)初參加訓(xùn)練的十幾個(gè)同學(xué),最后只剩下了兩個(gè),他就是其中之一。正是憑著不怕苦不怕累的精神,憑著對(duì)足球的愛(ài)好與執(zhí)著,他一次次站在足球賽場(chǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

  這次,跟三(6)班比賽,他成了對(duì)方重點(diǎn)防守的對(duì)象。經(jīng)常是兩個(gè)球員左右?jiàn)A擊,來(lái)對(duì)付他一個(gè),他一次次被絆倒。但他總是一骨碌站起來(lái),立即投入比賽。上半場(chǎng)結(jié)束時(shí),他的腿上已經(jīng)是青一塊紫一塊的`。老師看見(jiàn)都心疼:“我們班已經(jīng)贏了幾個(gè)球了,你不上場(chǎng)也不會(huì)輸了,下半場(chǎng)你就不要上了吧!”可他只是休息了一會(huì)兒,很快又沖進(jìn)了球場(chǎng)。真是一個(gè)“拼命三郎”。

  比賽結(jié)束后,許多帶相機(jī)的同學(xué)圍上來(lái)給他拍照,可這個(gè)大功臣一點(diǎn)也不配合,不是用手擋著相機(jī),就是捂著臉,后來(lái)干脆跑開(kāi)了,就是不愿意拍照,惹得我們開(kāi)心的大笑起來(lái),大家都說(shuō)他是一個(gè)“害羞的大明星”。

  他,就是我們班的,夢(mèng)想當(dāng)國(guó)家足球隊(duì)隊(duì)員,為祖國(guó)爭(zhēng)光的足球小子——徐博聞。

  我們班的足球小子作文 篇2

  謹(jǐn)將此文獻(xiàn)給在足球場(chǎng)上奮勇拼殺的初三(1)班足球小子門,愿他們更出色,更輝煌,我們班的足球小子。

  縱觀全年段,數(shù)“風(fēng)流”球隊(duì)還看我們初三(1)班,我們班的足球隊(duì),陣容強(qiáng)大,奇異之人大有人在,其技藝之“高超”,是足以令人捧腹。

  “拼命三郎”――。

  此人個(gè)頭不高,其貌不揚(yáng),但勇猛過(guò)人,蓋比張飛,故得此綽號(hào),他面相奇特,瘦骨嶙峋,可在球場(chǎng)上馳騁時(shí),卻像匹野馬,到處亂撞,所以凡跟我們較量過(guò)的.隊(duì)伍中的球員,無(wú)不是青紫疊加,鼻血橫流的,故我們懷疑他練過(guò)跆拳道,要不然身手怎么會(huì)這么敏捷,那么“狠”呢?

  “手球王”――。

  別看此人個(gè)子小小,身手可不凡喲!可能是他經(jīng)常練太極拳的原因,他特愛(ài)手球,其次數(shù)之多都可創(chuàng)造吉尼斯世界記錄了。不僅如此,他還以梁山好漢自喻,美其名為――“該出手時(shí)就出手,風(fēng)風(fēng)火火創(chuàng)九州。 卑!真令我們哭笑不得。

  “黑旋風(fēng)”――。

  此人身材魁梧,臉色黝黑,若是讓包拯見(jiàn)了,一定會(huì)自嘆不如的,更令人嘆服的是他在球場(chǎng)上,善于奔跑,猶如快馬,黑旋風(fēng),這一雅稱名不虛傳。但他有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是在球場(chǎng)上經(jīng)常魂不守舍,曾因此而痛失一球,導(dǎo)致全隊(duì)敗北,被我們罵得狗血淋頭,落荒而逃。

  以上三位,乃是本班,甚至全年段最富特色的球員,榮膺本年度最佳“足球小子”稱號(hào)。

  欲知余下幾人如何,且聽(tīng)下回分解。

  我們班的足球小子作文 篇3

  一提到足球,大家一定會(huì)想到足球隊(duì)長(zhǎng)凌亦辰吧!可是,我今天說(shuō)的足球小子并不是他哦,而是我的好朋友喬勱!

  記得有一次上體育課,周老師讓我們踢足球,男生們當(dāng)然是高興得不得了了!一個(gè)個(gè)手舞足蹈,摩拳擦掌,要知道踢足球的機(jī)會(huì)可是很難得的呀!

  比賽開(kāi)始了,首先由我方的喬勱帶著球徑直沖向敵方的大本營(yíng)”。就在這時(shí),凌亦辰向喬勱跑去,原來(lái)他想搶斷喬勱的球!我們都不由得為喬勱感到十分擔(dān)憂,心都快提到嗓子眼了,都想去幫助喬勱解決這個(gè)危機(jī),但畢竟我們都有各自的對(duì)手”,被盯得死死的,都不可能與喬勱連接信號(hào)”。正當(dāng)我們焦急萬(wàn)分的時(shí)候,突然傳來(lái)了一陣歡呼聲:哦耶!進(jìn)球了!太棒了!”咦?這是怎么回事?哦!原來(lái)是喬勱用了一套精湛的過(guò)人假動(dòng)作,擺脫了凌亦辰這道關(guān)系到勝敗的最終防線。

  第二場(chǎng)比賽又一次隆重開(kāi)始,這次由敵方隊(duì)長(zhǎng)凌亦辰發(fā)球。凌亦辰帶著球迅速地向我們的.家門”沖來(lái),我們一定不可以讓家門”被突破呀!于是我們個(gè)個(gè)都奮力地阻止他,但他畢竟是體育委,是足球隊(duì)長(zhǎng)身手敏捷,動(dòng)作矯健,雖然我們積極防守,可一點(diǎn)兒作用都沒(méi)有起到,一切的努力都打了水漂!現(xiàn)在只剩我這最后一道防線了!我的心里非常緊張,心臟咚咚”跳得很快,雙手不禁捏緊了拳頭。只見(jiàn)凌亦辰用令人想象不到的速度超過(guò)了我,簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)我就是小菜一碟嘛!才不到一分鐘,我就被他晃得暈頭轉(zhuǎn)向了!就在這時(shí),他趕緊一個(gè)大力射門,球就如同離弦之箭一樣飛了出去,呀!不妙”還沒(méi)等我話說(shuō)完,球又很快地被彈”了回來(lái)。原來(lái)是喬勱巧妙地用腳把球勾給出了球門,又是他在危急時(shí)刻把這一分給挽救了回來(lái)全場(chǎng)沸騰了,我們激動(dòng)得又蹦又笑!

  所以,現(xiàn)在你是不是認(rèn)為喬勱踢足球的水平已經(jīng)和凌亦辰旗鼓相當(dāng)了呢?你是不是已經(jīng)認(rèn)同我對(duì)喬勱的評(píng)價(jià)了呢?如若認(rèn)同的話,就趕緊和他成為好朋友,好隊(duì)友吧!這樣你也可以學(xué)到一些踢足球的技巧!

  我們班的足球小子作文 篇4

  “嘿!童鞋們,一起去踢球吧!”原來(lái)是我們班的“足球小子”——周璽宇出場(chǎng)了。他瘦高的身體好像一根電線桿,開(kāi)朗的性格贏來(lái)了一個(gè)好人緣的美譽(yù)。他喜歡踢足球,每天都抱著心愛(ài)的足球準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在球場(chǎng)上。他的口頭禪是“足球,我來(lái)了!”

  今天的足球課上,老師讓我們和別班踢一場(chǎng)比賽!邦A(yù)備,開(kāi)始!”只見(jiàn)周璽宇首先帶球沖向?qū)Ψ桨雸?chǎng),他見(jiàn)前方的一名后衛(wèi)在攔截,于是把球傳給了我。我在右路快速插入,對(duì)方的一名中衛(wèi)立刻把我腳下的球搶了過(guò)去。我和另一名后衛(wèi)沖回自己的半場(chǎng),由于他還沒(méi)有調(diào)整好,所以我趕緊上去搶球。我一抬腳,把球從他的腳下溜了過(guò)來(lái),再繞到他身后把球踢飛。這時(shí),我看見(jiàn)周璽宇正在朝我招手。于是,我把球傳給他,他一個(gè)“馬賽回旋”,繞過(guò)了盯防他的三名中衛(wèi),快速找了個(gè)最合適的`射門位置。他停球調(diào)整之后,直接拔腳怒射,球在空中劃出了一道美妙的弧線,打在了立柱上,直奔球門死角。1:0!我們隊(duì)率先破門了。這時(shí)哨聲響起,上半場(chǎng)比賽結(jié)束了,憑借著一腳破門,在44分鐘的時(shí)間,“足球小子”為我們隊(duì)贏得頭籌。

  接下來(lái),緊張的下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我們隊(duì)在右路拉開(kāi)了一個(gè)大“裂縫”,周璽宇快速調(diào)整,直接射門。但是,這一次,球被橫梁擋了回去。他飛奔向場(chǎng)邊撿球,接著帶球在左路形成突破,在三名中衛(wèi)的盯防下,把球傳給了埋伏在空門前的我。我面對(duì)著空門,輕松地將球踢進(jìn)。2:0!我們很霸氣地贏了這場(chǎng)比賽。

  這就是我們班的“足球小子”,在他的足球道路上,有喜有憂,有笑有淚,這就是他踢球的樂(lè)趣。

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