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尷尬體育課作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的尷尬體育課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尷尬體育課作文1
有一天下課的時(shí)候，老師宣布下節(jié)課上體育課。同學(xué)們聽(tīng)到了這條消息，高興地歡呼起來(lái)，我們平常一年上幾次體育課就是很難得了，所以同學(xué)們非常興奮！我們?cè)瓉?lái)都是希望課間時(shí)間放長(zhǎng)一些，現(xiàn)在我們反而希望快點(diǎn)上課，因?yàn)橄鹿?jié)課就是我們期待的體育課呀！
上課了，我們坐在教室里，等待老師帶我們?nèi)ド象w育課，我們坐得像一棵松樹(shù)那么筆直，這都是想趕快上體育課呀！老師來(lái)了，她帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)，她對(duì)我們說(shuō)：“首先我們分成男女兩個(gè)隊(duì)練習(xí)跑步，再去翻單杠，最后去跳遠(yuǎn)，剩下的時(shí)間你們就自由活動(dòng)吧！”我們迅速地排成男生女生兩支隊(duì)伍，做好賽跑的準(zhǔn)備，老師在一旁的大樹(shù)上歇著，看著我們跑。預(yù)備，開(kāi)始！我們聽(tīng)完口令，馬上使出最大的力氣跑起來(lái)，排在我后面的劉琦睿同學(xué)老是踩到了我的鞋后跟，害得我老是停下來(lái)弄鞋子，當(dāng)然就拖了后腿。我們繼續(xù)跑著，出現(xiàn)了一個(gè)尷尬的事情。因?yàn)闆](méi)料到今天會(huì)上體育，所以就穿了休閑鞋。意料之外的事發(fā)生了，我的鞋子竟然在我跑了一半的時(shí)候從我腳下掉了下來(lái)。那時(shí)的情況是女生隊(duì)本來(lái)就跑的很慢了，如果我再停下來(lái)穿鞋子，就會(huì)耽誤更多的時(shí)間，女生隊(duì)必輸無(wú)疑。所以我咬了咬牙，沒(méi)有穿鞋子堅(jiān)持跑了半圈。雖然沒(méi)有鞋子，跑起來(lái)有點(diǎn)疼痛。但是沒(méi)有影響集體，還是值得的。等跑步結(jié)束的時(shí)候，我才去穿好鞋子。同學(xué)們看到我都哈哈大笑，笑我竟然光著腳跑了半圈�！昂呛恰保蚁肫饎偛诺氖�，忍不住也跟著他們哈哈大笑！這件事我回家沒(méi)有跟爸爸說(shuō)，等到下午爸爸送我上學(xué)時(shí)，我的.一個(gè)同學(xué)記憶力真強(qiáng)，她把上午的這幾個(gè)情節(jié)向我爸爸訴說(shuō)得清清楚楚，果然不出我所料，爸爸聽(tīng)完以后，他也笑了。
我真沒(méi)有想到，我在體育課上鬧出的一個(gè)尷尬事件，把這么多人都逗笑了，如果全世界的人都知道了這件事，會(huì)不會(huì)都笑了呢？如果都會(huì)，我也心甘情愿，我愿意讓大家分享我的快樂(lè)，哪怕是很讓我丟面子的事，我都會(huì)和大家一起分享這樣的快樂(lè)，這樣的好心情！
尷尬體育課作文2
體育課上，劉老師帶著我們做了一些有趣的準(zhǔn)備活動(dòng)后，讓我們自由活動(dòng)�！耙�！”大家不約而同地發(fā)出一聲歡呼，終于能盡情玩耍了。
我和張玉鈴、高慧幾個(gè)要好的朋友一起玩捉迷藏。很快，輪到我當(dāng)“瞎子”抓人了。在我的眼睛被黑布條蒙起來(lái)之前，我偷偷地看了一下其他人的具體位置。
可是沒(méi)想到，等我的眼睛被蒙起來(lái)后，她們發(fā)出一陣歡呼，伴隨著凌亂的'腳步聲，之后竟然一點(diǎn)聲響也沒(méi)有了�！八齻儙讉�(gè)一定是約好的，但我也能把你們抓�。 蔽曳薹薏黄降毓膭�(lì)自己。可事實(shí)上，我像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞�！拔以谶@！”突然，離我右邊不遠(yuǎn)的地方傳來(lái)張玉鈴的聲音。
她話音剛落下，我猛然上前一步、伸手一抓，真的抓住件衣服�！昂俸�！抓住了！”我興奮得跳了起來(lái)�！肮�！”周圍的同學(xué)發(fā)出一陣大笑，卻又戛然而止�！霸趺戳�？難不成她們騙我，在這掛了件衣服？”我立即搖了搖抓住的衣服，沒(méi)錯(cuò)，肯定是穿在身上的！
我隨手把眼睛上的黑布條摘了下來(lái)：天哪，被我抓住的竟然是劉老師！她正一臉笑容地看著我，而我還緊緊地把她的衣服抓在手里。
我立即放開(kāi)手，連忙說(shuō)：“劉老師，對(duì)不起！對(duì)不起！”不等劉老師回答，我立即滿臉通紅地跑了。
老師的話：捉迷藏是小朋友們愛(ài)玩的游戲，小作者卻能把這件小事寫(xiě)得妙趣橫生、曲折多變。先是我的“小心機(jī)”：在蒙眼之前暗記同伴的位置；再是同伴的“狡猾”：一開(kāi)始“一點(diǎn)聲響也沒(méi)有”，后來(lái)又出聲誘惑，使得“我”“像一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞”，好不容易抓住件衣服，我喜出望外，誰(shuí)料抓住的竟然是老師！讀后，我們不免會(huì)心一笑，確實(shí)夠“尷尬”的。
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