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參觀周恩來紀(jì)念館作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的參觀周恩來紀(jì)念館作文，希望對大家有所幫助。
參觀周恩來紀(jì)念館作文1
這個星期天，新華小記者組織同學(xué)們?nèi)セ窗仓芏鱽砑o(jì)念館參觀。在車上，大家唱著歌，背誦著周總理寫的詩……撒下一路歡聲笑語。
到了那里，大家井然有序地下了車，跟著導(dǎo)游走在雪松大道上。聽著導(dǎo)游的講解，我們知道了紀(jì)念館周圍三面環(huán)水，占地40萬平方。主館高26米，象征周總理做了26年總理；51級臺階，象征周爺爺51歲時做了國家總理。
一進(jìn)入主館，就看見一尊周總理的漢白玉雕像。他左手扶著膝蓋，右手握著書卷，面容慈善，目光炯炯有神，凝視著遠(yuǎn)方。
出了主館，向北來到了附館。館里陳列著周爺爺生平用過的許多物品，有他穿過的'西服、帽子、皮鞋，還有一輛越野車……墻上展示著周總理不同時期的照片。我印象最深的是他12歲時，校長問學(xué)生們："你們?yōu)槭裁炊x書？"當(dāng)問到周恩來時，他鄭重地說："為中華之崛起而讀書！"他從小就立下遠(yuǎn)大志向，一生為了國家和人民的利益而奮斗。
今天的參觀，我更加敬佩我們敬愛的周總理了。我也要像他一樣，從小認(rèn)真讀書，長大為國家做出貢獻(xiàn)。
參觀周恩來紀(jì)念館作文2
今天下午，我們?nèi)胰藖淼匠輩⒂^周恩來紀(jì)念館。
離得很遠(yuǎn)，就看到了一座壯觀的建筑物。它在陽光的照耀下顯得那么莊嚴(yán)肅穆。爺爺告訴我，那是主館。進(jìn)入主館，我們看見了周總理高大的漢白玉雕像，他面容慈善，眼睛炯炯有神，似乎在凝視遠(yuǎn)方。聽講解員阿姨說，這個雕像有7。8米高，象征著周爺爺走過的78個光輝歲月。
出了主館向北，就是附館。附館里陳列著許多周恩來生平用過的物品。墻上展示著周總理不同時期的照片，仿佛在像我們講述著一個個動人的`故事。在這兒，我知道了周總理一生生活簡樸，為國家為人民日夜操勞，一生奔波忙碌，
接著，我們到了西花廳前。周總理的銅像顯得格外醒目，我們在那兒照了許多照片。
最后，我們又來到周恩來總理工作生活的地方——西花廳，逐一參觀周總理曾用過的物品。
參觀結(jié)束了，我感到自己受到了一次次深刻的愛國主義教育。
最后，我告訴大家一句話，千千萬萬要銘記，這就是周總理的那句名言：為中華之崛起而讀書。
參觀周恩來紀(jì)念館作文3
“為中華之崛起而讀書”，每當(dāng)想起這句飽含深情的名句，我便想起新中國第一任總理——周恩來。今天，我懷著無比崇敬的心情參觀了周恩來紀(jì)念館。
下車后，隨著長龍般的隊(duì)伍進(jìn)入館內(nèi)，眼前是一座周總理的銅像，銅像下方四周是五彩繽紛的`花朵。順著大道往前行，兩行松樹為我們遮去了火辣辣的陽光，來到目的地，我們見到四根柱子撐起的錐形建筑物，屋頂是人字形的，中間刻著幾個金光閃閃的大字——周恩來記念館，在陽光下更顯耀眼。我們乘電梯來到觀景臺從高處俯視，景色盡收眼底。紀(jì)念館三面環(huán)湖，湖水時不時泛起陣陣漣漪，湖的四周被松樹包圍著，湖邊柳枝隨風(fēng)搖曳。
副館又稱陳列館，有四個展廳，以文字、圖片、錄像、實(shí)物等形式展示了周總理從少年到老年的輝煌一生，這里還陳列了周總理用過的珍貴文物。雖然周總理已經(jīng)去世，但他那光輝的形象永遠(yuǎn)活在我們心中�！耙試覟橹�，以人民為先”，周總理以這句話為座右銘，是我們?nèi)A夏兒女的榜樣。
我們是祖國的接班人，背負(fù)重任，為了國家的繁榮、民族的興旺，讓我們把周總理的精神傳遞下去吧！
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