（優(yōu)秀）轉身的作文14篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的轉身的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
轉身的作文 篇1
因為夢見你，所以記起了你。
因為記起了你，所以要忘記你。
我在離開時，看到了你，不愿回頭。
我在繁花色盛開的時候離開，送給你繁花時節(jié)最完美的祝福，然后轉身，帶著優(yōu)美的舞步來開，只因為曾經的那一句，我在這里等你。
曾經，已是遙遠的過去。我們已經成為大的孩子，有自己所不同的感慨，有不同的觀點。
愛情在這個角落，沒有了太多的真實，我們已經長大。那些曾經我們一起走過的路，是否依舊，那些曾經的誓言是否還在？大概我們都已經忘記了，或許忘卻對于我們所有人都是最好的。
風說，愛情在不是時候來，對于我們不是沒辦法，而是不經意。然而就是這不經意，我們已是已是天涯海角，即使再近的距離也無法靠攏。是什么讓我們忘記對方的時候，又有很多片段記起了對方。
從沒有什么能夠打擾到什么，從沒有不明白對方，卻始終保持那一刻離開的距離，沒有依賴，沒有依靠，只是習慣。我們習慣了忘記，習慣了自己去食堂，習慣了自己來來回回的穿梭在校園里。
總在想，那些曾經的你們，都在干什么，都在想什么，那些曾經的我們是不是還記得呢？
很多事，很多人已是，曾經滄海，不再勉強大家，錯過也是緣分。
離開，舞步，我做的很完美，謝謝你曾教會我什么是堅強，什么是成熟。在這個角落，我?guī)е宜械?想法迎來我這一刻的成熟。所有的人，所有的事情在這個時候，都飄落到天邊了，我們還會再見嗎？
也許，一輩子的成就應該在這一刻全部釋懷。
因為我們長大了。
因為我們在轉身的那一刻......
轉身的作文 篇2
轉身的幸福....消失的若，回到了楓的身邊....
失去的笑容，回到了楓的臉上....
漆黑的夜,化破天空的一剎那~!隨著夜的來臨...孤獨的感覺又一次次蔓延在周圍...那么無住,那么迷茫,那么孤單....眼角一種不知名的液體又一次涌現(xiàn)....這次不在是悲傷..而是擁有的幸福.
楓和若,是在一次偶然的機會認識的...那時候的若是一個孤獨,害怕黑暗的,愛哭的..傻丫頭...也是一個愛哭鬼...記得,那時候看楓看若的'照片,楓說若沒穿小YY````若很討厭很討厭楓...漸漸的,2個慢慢的在一起了...但是又因為一些事情,若要離開楓,楓很無助很無助..選擇了煙和酒來麻痹自己...
更可氣的就是,女主角若還隨時說氣話來氣楓,說她跟那個男人怎么怎么了...氣的楓就想抓住若打她小PP!~流年..轉身的那一刻..楓跟若談了很多很多..若其實知道``她根本沒辦法騙楓....若明明愛楓，卻還要傷害楓....
一次交談過后,楓回到了若的身邊....楓很幸福...
原來,幸福就在轉身之間...2個相愛的人應該珍惜彼此擁有的時候...失去的不一定就注定會失去....得到了也不一定會得到....因為彼此用彼此的愛,心,信任來維護雙方的感情...
轉身,流年,飄雪,落花,繽紛....其實都在一剎那而已...彼此的愛,是用心去經營...
楓代表若：祝天下有情人幸福在一起...我也不借用古話!~!在現(xiàn)實的社會,會也現(xiàn)實的人...但同樣,也會有我們這樣一群期待神話和傳說的人....最重要的就是珍惜對方.....
楓代表若：愿天下快樂的,不快樂的人...都能開開心心....幸福```其實就在轉身之間......
請：大家珍惜好身邊的人....幸福``每一個人都會擁有!~
若：楓很愛你...承諾....今生有你,我將含笑九泉....
轉身的作文 篇3
真倒霉�。∥亦止玖艘痪�，原來晴空萬里沒有一片云的臉天突然下起了瓢盆大雨。唉！下午不僅體育課泡湯了，更不面的是，我竟然沒有帶傘！這么大的雨恐怕要下很久。我著急了，媽媽和爸爸都是老師，來接我放學，在這兒有沒有什么朋友可以跟他一起回家。我只有試一試了，我沖出雨幕到門口保安室借門衛(wèi)爺爺?shù)碾娫捯挥�，我給爸爸打了個電話，爸爸說沒空，我有些失望，我又給媽媽打電話，媽媽說可以來接我。太好了！我終于能和別人說：瞧！這就是我的老師媽媽！我幻想著無數(shù)美妙的情景，心里高興極了，整個下午都樂呵呵的，期盼著早點放學。
終于到放學了，我隨著人潮涌出了大門，我左瞧瞧，右盼盼，沒看到媽媽的半點兒人影兒，我又仔細的找一找，還是沒有！這是，同學拍了拍我的肩：王越，你不是說你的媽媽要來接你嗎？他在哪兒�。縼韥斫o我們看看吧！呃她在前面等我！我吞吞吐吐的跑開了，仿佛聽到了同學在嘲笑我：切，還說有個老師媽媽呢！我看是假的吧！小騙子，哈哈同學的聲音似乎出現(xiàn)在我的.耳邊，久久不散去，我停了下來，媽媽呢？你不是說了要來接我的嗎？你怎么不遵守諾言？你這個騙子！我的淚水止不住的從眼眶翻涌而出，臉上分不清什么是雨，什么是淚，要到家時，我感到后面有個紅色的影子隱約閃動，忽隱忽現(xiàn)。我禁不住好奇的轉過身看個究竟，��！那個身影是媽媽！我驚住了，媽媽怎么會在這里？難道
原來，媽媽一直跟在我身后，我竟全然沒發(fā)覺！媽媽呀媽媽！原來你只是在于我開玩笑，你不是騙子！你是我自豪的老師媽媽！我愛您！我的同學恰巧看見了我們：王越，這就是你的老師媽媽嗎？恩！我看見同學投來羨慕的目光，心里美滋滋的，感到無比幸福。
原來，這種幸福是轉身的幸福，這種愛就是媽媽的愛！
轉身的作文 篇4
世上再美的風景都比不上回家那段路——題記。
一段路，小小的，窄窄的，青苔隨意的裝點在上面顯得生機盎然，周圍是矮矮的小平房，單調而樸素。
這一路望過去，可以清清楚楚地奶奶家的門口，紅色的對聯(lián)映的這間小屋都溫暖起來。小聲，遠遠地聽到陣陣爽朗的笑聲。大人的，小孩的，小屋一下熱鬧起來了。如掛在樹上的果實，甜蜜而且飽滿，讓人在這頭就忍不住轉身回望那見小屋。
思緒一下子有飄遠了，記憶中的小路還是你那樣小、那樣窄，擠著滿滿的愛。我背著小書包在晨光中奔走，在小路的十字路口總習慣轉身望一下那段的門口，奶奶每次都笑著站在那里，銀發(fā)片在鋒利都顯出歡快來。我喜歡這樣簡單的歡快，只要一轉身就可以看到愛的影子。
放學了，也總會向十字路口向門口望一下，直到看到那一抹熟悉的身影，才微微安心。接著便是一陣奔跑著沖過去。奶奶也總會在那頭喊著：“慢點喲，慢點……。”屋里的飯菜溢了一屋子的香。染葉為黃，瓜果飄香時，再站在這段小路的十字路口時，恍如隔世。周圍的小平房靜了不少，樹葉落下來都不聲不響的。那段記憶好像很遠又好像在昨天。
低頭，心情灰落落的`邁著步子踏上小路，它還是原來的樣子，只是青苔更密了。這一條小路承載著我兒時的笑與淚，有著簡單的色彩�！傲崃帷卑殡S一生蒼老而溫暖的呼喚，我猛的抬頭，看到了那身影，她的背駝了，發(fā)全白了，手里駐著拐杖。我下意識的往那頭跑，奶奶那句焦急又溫暖的話語在次傳到耳邊。越是靠近那身影我的眼越忍不住潮濕起來。小屋好像變了，又好像沒變，但奶奶對我的從未變過。
我越來越喜歡這條小路，因為不管隔多久，只要我一轉身就可以真真切切的感受到愛的存在。請相信，下次你的轉身也會遇到愛。
轉身的作文 篇5
當你面前有陰影，那是因為陽光在你背后。——題記
從小到大我非常怕狗，狗只要經過我的身邊，我就會立刻嚇得汗毛立起來，大腦一片空白。
記得那是一個陽光明媚的午后，我和媽媽打算出門上街，媽媽正在車庫取車子，我站在樓門口等媽媽。這時不知道從哪里忽然冒出了一只狗，沖我跑過來，我嚇得不停地往肚子里咽口水，雙腿忍不住微微發(fā)抖。渴望這只狗馬上從我身邊離開，可是萬萬沒想到這只狗賴在這里不走了，還一直在我身上聞來聞去，我再也忍不住了，拔腿就跑，誰知道那狗也跟我跑起來，還一門的汪汪叫喚。我更加害怕了，大聲的喊：“媽媽，救我，媽媽救我……”
媽媽聽到我的喊聲，急忙對我喊道：“寶寶，不要怕，你快停下來，不要跑，轉過身來!”“什么?轉身?這不是要我命嗎?不行，我可不能轉身……”我心里這樣想著，還繼續(xù)跑，媽媽更加焦急的喊，：“寶寶，相信媽媽，別跑，慢慢轉身過來……”我真的跑不動了，把媽媽的話當做救命的'稻草，停下腳步，慢慢轉過身來，奇跡發(fā)生了!
那只狗猛地收住腳停下來，再也不往前沖了，媽媽緊忙大喊：“寶寶，你慢慢蹲下身來，假裝撿石頭。”我照媽媽的話做了，誰料到那只狗竟然夾著尾巴逃跑了。
這件事情過去了那么久，仍令我感到驚奇，沒想到一個轉身便能克服眼前的困難!它讓我懂得了：轉身，并不是遇到困難的退縮;而是打開成功的另一把鑰匙。轉身只需要花費幾秒鐘或幾分鐘，但它卻足以讓我們克服困難，戰(zhàn)勝挫折。有時看似險象環(huán)生，危機四伏，但其實只需要一個轉身便能柳暗花明，困難消失，讓我們看到久違的陽光，通往成功的通道。
轉身的作文 篇6
我們的年少之旅，漫漫無期，黑暗無光。沿途北上，兩岸的風景看似迷人，實則可望不可及。
于是，當那一星半點的微弱光亮閃耀在我們眼前時，我們便會欣喜若狂地認為那是自己人生最重要的一部分。
多可笑，多荒唐，多幼稚的我們！拋下只需一個轉身就能接住父母手中的明燈的機會，卻去追隨那若有若無的光亮。
真正的美景不被勉強存留，它只于內心剎那光芒交觸，完成一次深入邂逅。
時間太瘦，指尖太寬。
我們旋轉在自己的旅程里，無數(shù)塵埃被揚起，我們背負著別人的.愛，與對別人的愛，踽踽前行。當初的那星點光亮，如今更加微弱�？晌覀內怨虉�(zhí)地不回頭、不回頭。仿佛，一轉身，整個世界就會轟然倒塌。
終于有一天，我們再也尋不回那光亮。夢中那個人，終落入另一個夢為別人輾轉。那瞬間，世界似乎歸于原始。一切都失去了它的意義。包括離開，或者是留下。
我們迷茫，我們彷徨。那領頭的螢火蟲倘若消失，那誰還會來引導我們？霎那間，我們又好像聽見那冥冥之中低沉的呼喚：“回頭看看，回頭看看啊！”第一次，放下自己的倔強，我們轉身看向身后。
一片光明。
淚。模糊了眼眶。在一片迷霧中傴僂前行的，是父母也只有父母了吧！他們依然提著一盞燈，卻不再有著當年的風華——他們老了！
我們，終究學會了轉身。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，這世上，只有父母，才是唯一永恒不變的精神港灣。
那些傷痛的歲月，只有他們才能陪伴我們度過。
那些無助的眼淚，只有在他們面前才能安然掉落。
于是，我們開始后悔，為什么沒有早早學會轉身？
孰不知，那些輕狂年月，一去不返。
轉身的作文 篇7
又是一個平淡無奇的中午。我在回家的路上與同學嬉戲，但炎熱的天使我的喉嚨干燥難忍。于是，我跑去商店買了瓶飲料。一縷清甜貫徹肺腑，讓人舒爽。
我的水量巨大，不一會兒飲料瓶就見底了。它被我們當做足球玩，完整的瓶身瞬間被我們玩得破敗不堪，沾滿灰塵，讓我不愿意伸手撿它。
他就像得罪了我們的敵人一樣，被我們踢了一路。一個垃圾桶立在我的前方，我撿起它，又擺出投籃的動作朝垃圾桶扔去，可惜沒中。塑料瓶仿佛找到了它最后的歸屬，在垃圾桶旁躺著。
我和同學揚長而去。但我的心如巨石頂著，極度難受，以至于我無法呼吸。同學的說笑聲在我的耳朵外止步，我面無表情，聲色恍惚，不知所措。
我的腦海中跳出兩個小人。白娃讓我去撿起來，那樣才會成為同學們的好班長。黑娃卻不讓我去撿，他說那個瓶子極其臟，再說同學們也看不見。隨后，他們倆展開了激烈的'爭辯，他倆吵成一團，無法控制。我心煩意亂，最終，我屈服了白娃。
我轉過身去，徑直走向那個塑料瓶。它在我的腳下憤怒地躺著，好像在對我吶喊：“你這個厚顏無恥之徒，竟然將我拋棄于此，你難道不知道我的最后歸屬是垃圾桶嗎?我屬于那，而不是在這受人蹂躪!”我的心跳得很快，我的責任心和善心向這個平淡無奇的塑料瓶低了頭。我的內心嚎啕大哭。
我將那個塑料瓶緩緩捧起，輕輕將它送進垃圾桶�！班�!”我心中的那塊巨石轟然落地，我的五臟六腑重獲生機。我瞅了瞅表，才過來十幾分鐘，但我覺得我在高尚與卑劣兩個路口徘徊了十幾個小時。
父母和老師都曾教育過我，看一個人，不看他的成績多優(yōu)秀，志向多偉大，而要看他在一個小考驗前做出的抉擇。就是在那一瞬間：轉身、彎腰、低頭、回眸。就看你能否做得到。學校也多次開展道德講堂專題教育活動，這讓我也從中學到了很多。
一次轉身，讓我選了正確的道路。
轉身的作文 篇8
驀然轉身，青絲變成白發(fā)，目睹眸光黯然，卻嘆為時已晚。
“你在干嘛！”她在遠處喝到，空氣滯澀住掐著我咽喉，沒等我放下，她一把搶過我的書，她目光冰冷的如匕首，不帶任何暖意，“你還在看小說？都什么時候了？你不復習看什么小說！”她奪去了我最后一絲余熱，“我……不也是放松一下，你管得著嗎？”她怒了，手高高揚起，停滯在空中，我絕望的等待著皮膚之痛，她遲遲未動手，我愣住了。
一剎間，我在她的眼中看見了不舍，可下一秒，她用力一拉，整本書散落成紙張，如雪在空中凄慘飄落，我瞪著她，怒火與絕望在心中交雜，我轉身離開，到了門口，無意間聽見身后有紙張的聲音，驀然回首。
她半跪著，艱難的彎腰，一張一張撿拾著，她靜靜的注視著一地的狼藉，她顫著手小心的'拿起，現(xiàn)在的她凄然得如同枯萎了的虬藤，剛才她那暴躁的摸樣與此刻的她格格不入，她發(fā)出低聲發(fā)出嘆息聲，她的目光無奈自責，綿延萬里的柔情，卻黯然失色，仿佛獨自嘆息著“晚了，回不來了，都是我的錯。”目光一下子跌入深淵的悲楚在她的眸中淪沉。一下子攻潰了我的心，陡然間一絲慘白屹立在她的頭頂，仿佛時間在抽取著她的所有青春，然而真正的縱使者卻是我。仿佛她對我的所有怒氣都是打向她的，仿佛一切都是她一個人默默承受著，燈光下，塵埃飄飛，如雪般似要將她埋沒，我的臉上一陣冰涼，手一抹，才發(fā)現(xiàn)我已淚流滿面。
驀然轉身，青絲變成白發(fā)，目睹眸光黯然，她的愛是一個人的獨自落淚，她的愛是凄然的變老，她的愛是黯然的失色，我以為她身披鎧甲，可她卻能在我的一句冷言中落寞，之后脆弱的似玻璃，我以為她的這般從容淡定，處事不驚，卻沒有發(fā)現(xiàn)她的悄然落淚，獨自默嘆。
驀然轉身，青絲變成白發(fā)，目睹眸光黯然，我才嘆為時已晚，卻無情到讓她子然一人在我的眼中變老。
轉身的作文 篇9
當你轉身離去時，總有一雙眼在后面默默關注你，默默為你加油。轉過身，去體會那平常不言語的愛。
父親是個不愛言語的人，從不過問我的學習，卻還是用眼神來告訴我他心中的一切。每次上課，都是父親接送。每每這樣，他都幫我背書包，然后看著我，眼中仿佛有什么東西在流淌。
可我卻很少注意這個細節(jié)，總是轉身奔向教室。
那天天下著小雨，因為疏忽，所以只帶了一把傘，無奈只好在后座給父親撐著傘。無意中，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)中已有稍許銀發(fā)，在風中擺動著。我從父親手中接過書包，準備冒雨奔上樓可是被父親叫住了：“等一下，傘拿著�！彼掌饌�，遞給我說：“這離教室還遠，回來時也不知下不下，你先帶著吧�！敝皇沁@么一小會兒，雨就在父親的.襯衫上映出一塊塊水跡。“不，你怎么辦?”“我沒事，從這離家也不遠�！蔽抑缓媚弥鴤�，飛奔上樓。
突然，有一種好奇冒了出來，我去上學后父親怎么辦。于是，急促的腳步停了下來，轉過身來望了望父親。只見他坐在電瓶車上，正朝我望著。雨點如子彈打在他身上、臉上，衣服已濕透，可他那眼神卻穿透雨霧，微笑著看著我，好像在說：“好好去上課吧�！�
我猛然意識到，原來父親也有如此溫和的一面，不知道有多少次，我一轉身，一轉離去，就與這種情感擦肩而過。
我正想把傘還給他，但他的眼神告訴我：不用給我，我離家很近。我停在雨中，與父親對視，他微笑地點了點頭，告訴我：不必了。
那一刻，我終于體會到站在雨中的感覺，只有心中還裝著他人，才不會被被環(huán)境所干擾。
我轉身默默離開，卻永遠感到后面有一雙期待的雙眼在風雨中盯著我，給我前進動力。我永遠也無法讀懂父親的心，但我知道他的愛無言、無形，始終將我包圍。而我呢，只有在轉身時才感覺到它。轉身，去拾起那些被遺忘的愛。
下課時，我才猛然發(fā)現(xiàn)：我們家離這兒還很遠啊!
轉身的作文 篇10
也許你的面前有陰影，那么，請轉過身來，前面就是陽光。
是的，換一個角度，轉過身來，前面將是陽光燦爛。
轉身是在沮喪時轉向快樂。生活難免會有磕磕絆絆，生活不是康莊大道，生活的路上充滿了荊棘，人行走在生活之路，時不時就會被刺傷。這時，請轉過身來，你會看到荊棘中點綴著鮮花，你會看到前方的路途上充滿光明。轉過身來，你會在一個酸的橘子中發(fā)現(xiàn)它的大，你會在一個小的橘子中發(fā)現(xiàn)它的甜。
轉身是在寒冷的冬天轉向對春天的記憶。雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”也許這個冬季特別漫長，特別寒冷，人情冷酷，生活拮據(jù)，連友情也凝固成了冰冷的雪花。這時請轉過身來，學學劉禹錫，在“悲”中吟唱“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧宵”，學學程顥，在“哀”秋中尋找“萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同”的儒道合一的.境界。轉過身來，你會看到，冬天的天空也是高遠明朗的，你會發(fā)現(xiàn)，冬日的陽光比任何時候都溫暖舒適。
轉身是在遇到困難時轉向奮斗與希望。也許你正身陷困境，沒有人施以援手，反而有人落井下石。這時，請轉過身來，不要去感慨墻倒眾人推的世態(tài)炎涼，你不能改變他人，也無法改變環(huán)境，你所能做的，只有改變自己。改變自己的心態(tài)，換個角度，轉過身來，把困境當作一筆財富，珍惜每一個磨煉自己的機會。司馬遷在遭遇宮刑后，他轉身選擇了“成史家之絕唱”的壯志與奮斗;蘇軾在遭遇貶謫后，從抑郁中轉向豁達，高唱：“大江東去浪淘盡千古風流人物”。任何成功的人都不會放過每一個磨礪自己的困難。你想成功嗎？那么，請轉過身來，抓住機會，磨礪自己，相信你的道路將會更寬廣。
轉身不是逃避，轉身是在遇到逆境時，換一種角度，換一種心態(tài)，去迎接挑戰(zhàn)。
萬事萬物都是相互聯(lián)系的，機遇與挑戰(zhàn)往往并存。面對挑戰(zhàn)時，轉過身來，你就會發(fā)現(xiàn)機遇。
面對陰影，讓我們都來一個華麗的轉身，我們將會看到，前面陽光燦爛。
轉身的作文 篇11
時光匆匆而過，抹平了片刻的記憶，但那一個古老的轉身卻會永遠銘記……
——題記
一葉小舟在溪水上漫溯，隨著歷史的長風而搖曳，呼吸著古老的空氣，感受著大江東去，浪淘盡，千古風流人物的歲月滄桑。
熹微的晨光透過云朵，給高高的長安城鑲上一層金輝。庭院深深，你一人隨人馬來到長安城外，城內擠滿了百姓，全無往日的喧囂與嘈雜。你抬頭環(huán)顧四周，每一雙眼神似乎都在焦急地等待著什么。匈奴兵在北面虎視眈眈，頻頻騷擾，你的心慢慢地淌過一幅幅畫面：一縷縷炊煙裊裊升入天際，百姓匆匆出征從此一去不返……
“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人”。春風輕輕地拂過你面上的輕紗，你取一只素琴，面向長安，你纖細的手指輕輕地撥動琴弦，陣陣悠揚的旋律回響在長安城的上空，如清泉汩汩淌過每一個人的心田。輕風為你伴奏，青草倔強地昂著頭。那份山遠水長的'依戀，幻成了翩翩的音符，如紛飛的蝶，翩然起舞。一曲終了，你為你乘坐的駿馬小心翼翼地系上一支風鈴，就這樣告別，就這樣出發(fā)。一行隊伍，就這樣在荒涼的古道上漸行漸遠。
“叮呤呤……叮呤呤……”風鈴聲聲，傳響在古道上，驅走一路荒涼，秋風在你耳畔，輕聲低訴著興亡，你承載著無數(shù)期盼的心，這路不知何時才是個盡頭?你慢慢轉過身，望著那已經不復存在的城樓，你并沒有落淚，而是扭過頭繼續(xù)走著……
輕輕一個轉身，便帶出千古不變的暗香，含著其高貴的靈魂，在聲聲琵琶曲中將遠赴大漠，纖手弄箏的身姿升華為一段千年不朽的傳奇，一段感動歷史的佳話，一個永不褪色的精魂!
轉身的作文 篇12
生命是不息的火焰，人生如旅程，總在不經意間停留，前進。每一次的蛻變總是在轉身間完成，而生命亦在轉身間綻放。
一燈如豆。青衣男子在燈下奮筆疾書，長期的伏案工作，讓他疲憊不堪。他抬起頭仰望星空，吁出一口氣，心底不覺有個聲音問道：“這樣的日子，何時才是盡頭？”翌日，在府衙內，他看到的還是那一群與筆墨為伍的蠅狗求活的人。他遽然擲筆：大丈夫當如張騫立功西域，如何徘徊于筆墨間！華麗轉身。他成功了，成了我國歷史上著名的將軍——班超。
他，才華橫溢，飄逸絕倫。來到長安，醉入大唐。揮袖之間，力士脫靴，貴妃捧墨，狂態(tài)灑脫。一朝之間，離京萬里，踏上征程，他不愿將才學埋沒在逢迎諂媚中！華麗轉身，從此盛唐留下了他不朽的詩篇。他，李白。
楊柳依依，豆蔻年華的小女，截長絲，收妝態(tài)，跨馬橫刀，替父出征。自此嬌嫩的面龐為風霜所侵，柔美的雙手長滿了粗厚的繭子。少女的情懷只能寄托給了遠去的大雁，寄給天邊的那片云！就在這艱難的轉身間，她跨越的不僅僅是兩性差異，更為后世留下一段巾幗傳奇。她，就是木蘭。
異國，放映廳。影片中是一張張麻木的看客的臉，呆滯的眼神。耳邊傳來的是一陣陣的譏笑：“支那！支那！”手中的.手術刀是否能夠醫(yī)治得了人類卑微的靈魂？什么時候才能喚醒我愚昧的國民？冥思過后，曾經深思熟慮選擇的人生目標就這樣被放棄了。他拿起了“投槍”，拿起了“匕首”，開始剖析國民的靈魂，深刻挖掘國民的劣根性，喚醒了無數(shù)鐵屋中沉睡著的人！他，就是魯迅。
在歷史的長河中，無數(shù)的先輩以他們的轉身之姿，綻放出了生命的異彩，中有屈原、司馬遷、陶淵明、杜甫、蘇軾等等等；外有拿破侖、梵高、海涅、丘吉爾等等等。每一次的轉身都是思想的成熟、智慧的選擇、價值的體現(xiàn)。
在人生的旅途上，我們需要轉身嗎？審視自己，提高自己，充實自己，想必我們的生命也許也會在轉身間綻放！
轉身的作文 篇13
背對著太陽，它投給你的是陰影；當你轉身面對它時，你擁抱的是陽光�！}記
手中緊握著筆，卻寫不出半個字來。時間在不知不覺中流逝，但掌心的汗水所造成的黏膩仍在不厭其煩地提醒著我此時的力不從心。練習冊上復雜的幾何線條仿佛為我編織了一張掙不開的'網
體育課上，自由活動后我站在樹陰下，望著陽光下追逐嬉戲的同學們，望著他們臉上因運動而暈染的紅潤，我不禁仿佛受到誘惑般想要跨出去，奔向那散發(fā)著活力的地方。但我又立刻縮了回來畢竟陽光太刺眼了，讓我沒有絲毫的立足之地。
父親雖是文科出身，但數(shù)學也還不錯，但九年級的我已是父親輔導不了的了。隨著課業(yè)難度的攀升，我的成績一落千丈。
數(shù)學課上，我望著黑板上留做作業(yè)的幾何圖形惶惑而茫然，那根根線條仿佛是打了死結的繩子，把我縛得周身恐慌。
第二天，我望著本子上支離破碎的圖形和刺目的紅叉，終于深切地意識到：父親這棵大樹不能再為我提供一絲陰涼。
快要放學時，老師把我叫了過去，心中溢滿了盛不住的驚惶。放學后你能出一個板報嗎？我點點頭，腦中卻滿是問號：不是那件事嗎？我轉過身去，試圖斂住臉上的慌張。我站在凳子上揮舞著手中的粉筆，卻慢慢勾勒成一個幾何的形狀，無聲，淚流。
出完板報的我向教室外走去，卻發(fā)現(xiàn)了兩個交談的身影父親與老師。老師手中拿的本子是我擔驚受怕的元兇，我一下子怔在原地。
她很努力，但近期的狀態(tài)不太好。老師一臉擔憂。父親什么也沒說，但臉上皺起的眉卻橫亙在我心里。我相信她會加油的，她不會讓我們失望！父親滿是信任。
我不知怎么回到家的，也不知父親知不知道我聽見了他們的談話。但我知道，我不該再躲在陰涼下，而應該奔向陽光里了。我攤開作業(yè)本，而窗外夕陽斜照，陽光正好。
體育課上，那個總是躲在樹陰下的女孩轉過身去，奔向了那暖人的陽光。
轉身的作文 篇14
來時如露，去時如電，你轉身，我轉身，留不住的始終是剎那芳華。
題記
“告別了青春的美麗童話，我們都已經長大”畢業(yè)歌奏起，我們在一起的時光不多了。“20xx屆六（1）班的乘客已到站，請拿好行李有序下車。”離別前，我們看了一眼彼此，再看看老師，帶著回憶奔赴下一站點。
那是一個烈日炎炎的下午，陽光灑下來覆蓋整個草坪我們在拍畢業(yè)照。太陽很亮，我們顯得暗了，大家似乎都不太高興，眼睛里沒有了星星。汗順著臉流下，癢癢的，而我已不想擦。
有這樣一個鏡頭，老師走在前面，一轉身，發(fā)現(xiàn)我們已經走了，等回過頭來，我們在前面敞開雙手擁抱老師。這時候已經是黃昏，云霞映著落日，天邊酡紅如醉，襯托著漸漸深的暮色，撒下了一路的余暉。攝影師已就位，開始拍攝：我們跟著老師，慢慢，老師身后的人越來越少，直到沒有一個人。而此時，我們躲在攝影師背后，這是老師的特寫。她轉過身來，映入眼簾的只有跑道。我在攝影師身后不禁感到心酸難過。鏡頭轉過來了，我們從攝影師背后出來擁抱老師。我埋下頭，鼻子一酸，眼睛瞬間紅了。我不敢哭出聲，只能抽泣，淚珠在我的眼眶打轉，淚水無聲流下，流，不停地流拍完后，我悄悄拭去了眼淚。
畢業(yè)的事情辦完后，我們就真的`要離別了。老師把我們送到校門口，我們一個個跟老師道別。該來的總會來。我們紛紛轉身朝前走，在踏出校門的那一刻，我回頭看了看老師，她的臉上有兩道淚痕，再看看校徽，決定微笑面對。這時候，我已無法轉身了
這次離別是我珍藏的記憶。這一站已是昨天的幸福，而下一站是未來的憧憬，無法轉身，也無法回頭，我腳下的路永遠指向前方。
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