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護(hù)蛋的作文(錦集15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的護(hù)蛋的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
護(hù)蛋的作文1
第二天早上，我起床后做的第一件事就是看看我的“蛋蛋”是否完好無損。
“我親愛的蛋，你沒事吧？”我問。當(dāng)然是了。我穿上衣服，自信地把裝雞蛋的小包掛在身上，第二天開始“保護(hù)雞蛋”的任務(wù)。
雞蛋整個(gè)上午都完好無損。午飯后，我拿出雞蛋，看了一遍又一遍。我總覺得少了些什么。“少了什么？”哦，天��！我記得，我的'蛋寶寶缺少一張可愛的臉。所以我把雞蛋拿在手里，找到一支彩筆來畫它。首先，我畫了一雙彎曲的眉毛，然后是一雙圓眼睛，一個(gè)高高的小鼻子，最后畫了一張笑呵呵的嘴。元旦就要到了，所以要經(jīng)常微笑！“嘻嘻，多可愛��！”我很高興地說。這時(shí)，我媽媽進(jìn)來了。我喝醉了，沒有找到她。結(jié)果，我嚇了一跳。我一握手，雞蛋就從上面掉了下來，以每秒10厘米的速度沖向地面。我很快來到一個(gè)"空去抓月亮"并且抓到了雞蛋�！皣u，虛驚一場(chǎng)！”以優(yōu)美的姿態(tài)結(jié)束了演出。
這是我保護(hù)雞蛋的第二天。是不是很驚險(xiǎn)？
護(hù)蛋的作文2
昨天，我們237開展了一次有意義的護(hù)蛋行動(dòng)，這次行動(dòng)代表著讓我們體驗(yàn)父母的艱辛，在說過幾天就是母親節(jié)了，要感恩父母。
昨天一早，我從冰箱里拿出一個(gè)很好的雞蛋，然后給它涂上了顏色，我又給它畫了一張臉譜。還給它畫上了嘴巴、鼻子，最后畫上了眼睛。那眼睛可有神了，直瞪著前方，所以我給它取名為“雷凌”。
過了一會(huì)，我吃完早飯，帶上我的“雷凌”去學(xué)校。剛已進(jìn)教室，我發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)都來了。幾乎每個(gè)同學(xué)都帶了雞蛋。大家有說有笑，我發(fā)現(xiàn)他們的蛋有的花花綠綠，有的黑漆漆，還有的沒有一點(diǎn)顏色，就是一只普通的`蛋。
上數(shù)學(xué)課了，向老師走進(jìn)教室。上課的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)忍不住偷偷地拿出了雞蛋開始玩了起來。結(jié)果被向老師看到了，他二話不說就沒收了他們的雞蛋。劉錦岳和張家瑞垂頭喪氣的，因?yàn)樗麄兊癘UT了。
很快，時(shí)光流逝，一下子就到了放中學(xué)的時(shí)間。就在這時(shí)候，我背著書包準(zhǔn)備跑出去，一下子雞蛋撞到座位的角上，砰的一聲，雞蛋犧牲了。里面的蛋黃一下子全流了出來，太臟了，我只好丟了這個(gè)雞蛋。
今天，雖然我的雞蛋碎了，但我也體會(huì)到了父母的艱辛，我也已經(jīng)長大了，這全是父母的功勞，我一定要感恩父母。
護(hù)蛋的作文3
今天，老師讓我們做了一個(gè)有趣的.游戲“護(hù)蛋”，也就是拿個(gè)生雞蛋用袋子包住，然后放在身上帶著它走。這可真麻煩。
早上，我背著書包去上學(xué)，每走一不都十分小心，害怕蛋會(huì)突然間破了�？墒牵愀獾氖逻�在后頭呢，我們還要做早操。我害怕極了，擔(dān)心做操時(shí)把雞蛋弄掉了，也真不想再護(hù)蛋了�？墒�，也不能不完成任務(wù)呀，我只好硬著頭皮繼續(xù)護(hù)蛋。還好，做操時(shí)我跳得不高。雞蛋沒被我弄破，我佼幸地摸了摸雞蛋。上午總算過去了。
下午到了，但沒想，第一節(jié)就是體育課。唉，真是倒霉到家里了。我來到了操場(chǎng)上，體育老師卻讓我們蹲下去，這一蹲竟讓雞蛋弄破了。這次護(hù)蛋活動(dòng)我已經(jīng)失敗了。
護(hù)蛋的作文4
明天，我們班里要舉行護(hù)蛋行動(dòng)。
我一回家，便挑了一個(gè)又大又圓的雞蛋。還給它做了三個(gè)保護(hù)層，第一層是海綿，第二層是紙巾，第三層是一塊漂亮的布。我還絞盡腦汁給她起了一個(gè)名字，叫作“幻櫻”。
第二天早晨，我把幻櫻放進(jìn)了書包上學(xué)去了。到了學(xué)校。我打開書包，把雞蛋拿出來一看。還好虛驚一場(chǎng)！車上人太多了，我都要被擠扁了！把她放在哪里呢？老師說過，不管什么時(shí)候都要帶著它。到了下午，上體育課時(shí)。竟然要去跳繩，NO!老天爺呀！你不帶這樣的吧！這樣的話，幻櫻會(huì)破的呀！不過，嘿嘿，我又想出了一個(gè)妙方法。我用紅領(lǐng)巾吧她弄成一條小項(xiàng)鏈。然后把她放在衣服的最里面。這樣有衣服束縛著她，她就不會(huì)破了。果真，一節(jié)課下來，我的幻櫻完好無損。
經(jīng)過這次護(hù)蛋行動(dòng)，我體會(huì)到了母親十月懷胎的'辛苦，出生之后，他們還對(duì)我非常體貼。我卻有時(shí)還會(huì)抱怨他們，我真是太傻了。我以后一定要孝順父母。
護(hù)蛋的作文5
說到雞蛋，一定會(huì)讓我想起那次既辛苦又可笑的“護(hù)蛋行動(dòng)”。
那是個(gè)大熱天，我取了一個(gè)又大又新鮮的雞蛋，想帶到公園去玩，可是蛋殼很薄很薄，輕輕一碰就碎。我想了半天，還是準(zhǔn)備給它穿上“盔甲”。
我先給它包上十層餐巾紙，再給它纏上十層很厚很厚的雙面膠，然后又貼上幾十塊大小不同的`棉布。（繼續(xù)包吧�。┳詈�，我拿來一塊大大的膠布，給它穿上一件外衣。
大功告成！雞蛋變成“皮球”，我把它帶到公園和同學(xué)一起玩。
一個(gè)星期過去了，我想看看我有沒有保護(hù)好雞蛋，就輕手輕腳地把“盔甲”一層一層扒開來，哇！雞蛋還是完整的！我高興得一蹦三尺高。突然，“砰”的一聲，雞蛋從我手中落到地上……
好臭呀，好臭呀！我捂住了鼻子——雞蛋變成了臭蛋！
護(hù)蛋的作文6
上個(gè)星期我們進(jìn)行了一次護(hù)蛋行動(dòng)。
大家都知道，雞蛋是非常脆弱的，很容易破碎，那我們是怎樣保護(hù)的呢？我們現(xiàn)在雞蛋上貼上便條，再寫上名字，接著再印上老師的指印，外面包上三層保鮮膜，為了蛋破時(shí)蛋液不會(huì)流出來不會(huì)流出來，你們知道我們?yōu)槭裁匆o(hù)蛋嗎？那就讓我來跟你們講講吧！當(dāng)你還在媽媽的肚子里時(shí)，你媽媽那么的護(hù)著你，不讓你受一點(diǎn)危險(xiǎn)，護(hù)蛋的`道理就跟這個(gè)一樣，你知道我們是怎樣度過這驚心動(dòng)魄的護(hù)蛋行動(dòng)呢？我們到飯時(shí)一手護(hù)蛋，一手端盤，小心翼翼的挪動(dòng)腳步，直到把飯到掉，我的上撿東西時(shí)，都不敢往放有雞蛋的地方彎腰，都不敢碰到堅(jiān)硬物品，防止破裂，我們班有些雞蛋碎的有點(diǎn)冤枉，被人打碎的有，被人坐碎的也有，甚至自己弄碎的都有，各種各樣。以前同學(xué)見面都說一聲嗨！現(xiàn)在我們見面都會(huì)說你的蛋碎了嗎？
到了星期五，好不容易才熬過這五天，幸運(yùn)的是我的蛋沒碎。通過這次護(hù)蛋行動(dòng)，我悟出一個(gè)道理：要感恩父母，報(bào)達(dá)父母！
護(hù)蛋的作文7
這事發(fā)生在四年級(jí)。
一天，老師在學(xué)校時(shí)事通訊上告訴我們，第二天我們會(huì)帶雞蛋去學(xué)校。我們都是兩個(gè)和尚。我們很困惑，不知道老師在葫蘆里賣什么藥。
直到第二天早上，老師說他給了我們一個(gè)保護(hù)雞蛋的任務(wù)，這樣雞蛋一周內(nèi)不會(huì)破。聽了老師的話后，我開始考慮如何給我的雞蛋安排一個(gè)溫暖的“家”。
當(dāng)我到家時(shí)，我拿了一個(gè)小方形盒子，在盒子上面放了很多棉花和紙巾，然后鋪上一些比以往任何時(shí)候都舒服的花瓣，用繩子把它綁起來，這樣一切都安全了。
每天我都要觀察雞蛋是否碎了。老師要求我們每天帶雞蛋去學(xué)校。到了學(xué)校，學(xué)生們高興地談?wù)撝麄兊某删汀靶∥荨焙汀鞍职帧薄Ｔ瓉韯⒔鹑碾u蛋破了。為什么壞了？原來他在追他的同學(xué)，并和他們打耳光。他把雞蛋放在口袋里。如果他不小心，雞蛋會(huì)自然脫落。
我對(duì)我的嬰兒蛋更加緊張。一天早上，我一直聽到雞蛋破碎的聲音，因?yàn)楹ε履鞘俏译u蛋破碎的聲音。
經(jīng)過一周的努力，因?yàn)槲业碾u蛋沒有破，老師終于透露了目的，并說:"如果你是雞蛋的.父母，你意識(shí)到做父母的艱辛了嗎？"
這一次，讓我們理解做父母的艱辛和困難，知道做父母總是擔(dān)心我們的孩子。
護(hù)蛋的作文8
本學(xué)期一開學(xué)，老師布置一個(gè)叫“護(hù)蛋行動(dòng)”的活動(dòng)。我們聽到這消息覺得很好笑�？山�(jīng)歷了第一天之后，我就覺得這是一件難做的事。
第一天早上，我給準(zhǔn)備好的雞蛋足足包了四個(gè)“環(huán)保層”。第一層是保鮮袋，第二層是軟海綿，第三層是雙層紙巾，最后一層是一個(gè)小布袋。心想，這樣放到口袋里就會(huì)萬無一失了。
來到學(xué)校，我的.第一件事就是查看雞蛋。送語文本的時(shí)候，由于是下課，走廊里走來走去的同學(xué)很多，好不容易才走過“危險(xiǎn)區(qū)”。下課時(shí)，為了雞蛋的安全，我一直坐在座位上。同學(xué)們都笑話我，說我快成了一只“小母雞”了。
說話間，一名同學(xué)大喊一聲：“完了！”我忙上去看個(gè)究竟，一位學(xué)生正對(duì)著地上打碎的雞蛋難過呢。又有一位同學(xué)大叫一聲：“我的雞蛋也報(bào)銷了！”我趕緊退出“包圍圈”，乖乖地在自己的座位上做起了“小母雞”。
真不知道，明天這只雞蛋的命運(yùn)會(huì)怎樣！
護(hù)蛋的作文9
這個(gè)星期二老師告訴我們明天到星期五有一個(gè)護(hù)蛋任務(wù)，原因是為了培養(yǎng)我們的細(xì)心、耐心以及責(zé)任心�；氐郊椅揖驼襾硪粋�(gè)蛋、一個(gè)跟蛋差不多大花盆、兩個(gè)手帕和一個(gè)盒子。首先把一個(gè)手帕墊在花盆里，再把蛋放進(jìn)去，然后把另外一個(gè)布裹上，最后把它放在盒子里。我的.蛋的保護(hù)工作就完成了！
第二天，我高高興興地吧蛋拿到了學(xué)校里。一到學(xué)校我就把雞蛋拿出來給同學(xué)們看，同學(xué)們都說我保護(hù)的很好。做早操的時(shí)候老師說了一個(gè)通知，說為了增加難度除了體育課和體鍛課要隨身帶著蛋�？刹艅倓傞_始，悲劇就發(fā)生了。陳凱欣的蛋碎了！這節(jié)體育課，我把蛋收起來，準(zhǔn)備去上課，可程老師卻說要帶蛋。我?guī)Я说叭ド险n了。下課了我再打開盒子的時(shí)候，蛋就碎了。
本來我還以為保護(hù)蛋很容易呢！原來這么難！
護(hù)蛋的作文10
今天，我迫不及待地來到學(xué)校，因?yàn)樽蛱煳覍W(xué)奧數(shù)的時(shí)候忘記把雞蛋帶回家了，今天正要去拿呢。
在路上，我擔(dān)心自己的雞蛋會(huì)早早地破了。來到了奧數(shù)教室一看，門竟然沒開。
就這樣，我一直等到葛老師來，我就向葛老師要了鑰匙，便飛快地飛向奧數(shù)教室，門開了，我走上前去，拿出雞蛋一看，它還躺在那餐巾紙上，對(duì)我笑呢！那時(shí)，我的'心中充滿了自豪。
我還給雞蛋做了搖籃，還在上面放了雞蛋的“被子”——餐巾紙。這樣看起來就像一只小船了。最后，在上面寫上“雞蛋一號(hào)”，它就變得更好看了。
何以的兩個(gè)雞蛋都破了，真是一個(gè)失敗的“媽媽”。
唉，做“媽媽”真累。
護(hù)蛋的作文11
今天一大早我想起了老師的作業(yè)：護(hù)蛋行動(dòng)。我便從冰箱里小心翼翼地把一個(gè)個(gè)可愛的小雞蛋拿出來，經(jīng)我精心挑選，終于選出了一個(gè)特小，又沒有斑點(diǎn)的雞蛋。一個(gè)盒子和一堆海綿，我先把雞蛋包上層層的.海綿，再塞進(jìn)盒子里，蛋被盒子和海綿塞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這樣就不會(huì)太容易打破了。
下午我拿起盒子把蛋拿了出來，以為沒事了。卻怎么也沒想到：我做作業(yè)的時(shí)候，蛋被我碾碎了。蛋流出來了，粘粘的把衣服和地板都弄臟了。媽媽回來的時(shí)候，看見這副模樣很生氣，可拿我沒辦法。
通過“護(hù)蛋”我懂得了一個(gè)道理，做什么事情都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，周密考慮，按事物的本質(zhì)做出相應(yīng)措施，才能萬無一失走向成功的彼岸。我還體會(huì)到了媽媽那時(shí)懷著我的時(shí)候的艱辛。媽媽是多么的愛我呀
護(hù)蛋的作文12
我們二年級(jí)開展了一個(gè)奇怪的的活動(dòng)叫“護(hù)蛋行動(dòng)”。
老師給我們講了活動(dòng)要求，誰能帶著蛋堅(jiān)持二天不破，就算活動(dòng)成功。我回到家給媽媽說了消息，爸爸媽媽鼓勵(lì)我完成任務(wù)。我準(zhǔn)備了三樣?xùn)|西，第一個(gè)是保鮮膜，第二個(gè)是軟海綿，還有一個(gè)瓶子。我把蛋裹好，小心翼翼的放進(jìn)瓶子里，讓它安心休息。
第二天我?guī)е芭d高采烈地來到學(xué)校，剛進(jìn)教室門口，就聽見別人在討論誰的蛋破了，我心里想:“這個(gè)蛋這么容易破，我下課，一定不要亂蹦亂跳，動(dòng)作要輕手輕腳，不讓我的蛋破掉�！边^了整整一天我的蛋還是完好無損，我心里很開心。這是，老師又給我們布置了一個(gè)任務(wù)，就是晚上睡覺也不能離身，我心里更加緊張了，生怕把雞蛋壓破我用雙手抱著雞蛋，睡姿正確，不亂動(dòng)。就這樣抱著我的.“小寶貝” 睡了一晚，一直睡到大天亮，我的蛋還沒破，護(hù)蛋成功了。來到學(xué)校，老師讓我們玩了一個(gè)好玩的游戲，就是在雞蛋上畫畫。雞蛋破了的人，只能在紙上畫，沒破的在雞蛋上作畫，我在雞蛋上畫了小黃人、笑臉、水果還涂上顏色，雞蛋立馬變得漂漂亮亮。
這是一件很有趣的事，希望下次還能進(jìn)行。
護(hù)蛋的作文13
前兩天，老師說要開展一個(gè)活動(dòng)，同學(xué)們都問：“搞什么活動(dòng)呢？己經(jīng)好久沒舉行集體活動(dòng)了。”老師故意賣著關(guān)子說：“我們要搞一次護(hù)蛋行動(dòng)。”教室里頓時(shí)沸騰起來，同學(xué)們個(gè)個(gè)活蹦亂跳，像剛出巢的小鳥那樣歡快。
我們每人得先準(zhǔn)備一個(gè)蛋。我也回家找雞蛋，我找到了裝蛋的竹簍，哇！簍子里的蛋可真多呀！一個(gè)個(gè)安靜地躺在里面，就像在熟睡的小寶寶，可看得我眼花？亂了。我想：我的蛋寶寶一定要白白胖胖的，還是選一個(gè)最大的雞蛋好了。
我把選好的雞蛋畫上了一個(gè)可愛的小男孩圖案，可是給蛋寶寶取名又成了我頭痛的事了，我左思右想，還是叫個(gè)“小羅哈瑪”吧。蛋寶寶也要一個(gè)溫暖舒適的'家呀，我連忙找來個(gè)漂亮的小紙盒子，在盒子底下放一層厚厚的細(xì)紙，把蛋寶寶小心翼翼放進(jìn)去正好合適。為了蛋寶寶的安全，我又把小盒子放進(jìn)一個(gè)大盒子里，這樣我才放心了。
護(hù)蛋的作文14
今天，老師讓我們帶一顆生雞蛋，用帶子包好，而且不能讓雞蛋碎了。我想：帶一顆雞蛋很簡單，可是不讓它碎還真不好辦。
我?guī)еu蛋，總是覺得，放到哪里都不安全。上學(xué)的一路上，我老擔(dān)心它會(huì)突然滾出摔壞。好不容易等到上課了，我把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)抽屜，可不知為什么，注意力老不能集中，一直想著抽屜里的雞蛋，因?yàn)槲铱偸菗?dān)心它會(huì)滾下來摔壞。
下課了，我趕緊把雞蛋放到衣兜里。可心里依然很緊張，總擔(dān)心萬一不小心把雞蛋壓壞了怎么辦？所以我總是一會(huì)兒拿出來看一看，再接著和同學(xué)玩。這樣反復(fù)了幾次，越發(fā)覺得不放心，于是我又回到教室將雞蛋放回抽屜，自己也坐在座位上陪著它。放學(xué)回到小區(qū)門口，我想，反正今天的作業(yè)不多，和弟弟玩會(huì)兒再回家吧。于是我背著書包和弟弟高高興興地玩起來。這一玩讓我繃了一天的神經(jīng)突然放松了，將書包里的.雞蛋早忘到九霄云外了，等我突然想起時(shí)才發(fā)現(xiàn)，雞蛋已經(jīng)被壓壞了�？粗约壕谋Ｗo(hù)了一天，眼看著差一會(huì)兒就能堅(jiān)持到最后，但卻被壓壞了的雞蛋，我后悔極了。
這次護(hù)蛋活動(dòng)讓我明白了，要保護(hù)好一個(gè)小生命真不容易啊。再想想爸爸媽媽生我養(yǎng)我、將我?guī)н@么大，不知花了多少心血，我一定會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)感謝他們！
護(hù)蛋的作文15
一年一度的端午節(jié)快到了，侯老師對(duì)我們說：“明天是我們的護(hù)蛋日，你們各自帶一個(gè)生雞蛋，我們要進(jìn)行“護(hù)蛋行動(dòng)”了，
規(guī)則是：雞蛋帶在身邊，從早上到下午離校，如果都沒有破碎的話，獎(jiǎng)勵(lì)10元班幣和神秘小禮品哦！”
我回到家，從冰箱里取出一個(gè)雞蛋，又從房間里拿了一個(gè)比雞蛋大一點(diǎn)的盒子，用一只軟軟的襪子把我的雞蛋“小寶貝”放了進(jìn)去，然后又用面巾紙把盒子底部填滿，隨后，我又把裝著小寶貝的`襪子放進(jìn)盒子里，這樣一來我的小寶貝的房子就造好了，接下來就要給我的小寶貝取名字了，叫什么好呢？就叫——“雪蘭”吧！
現(xiàn)在雪蘭的房子也造好了，名字也取好了，那就該給她化個(gè)妝了，我在她的臉上畫了一雙大眼睛，一張紅紅的小嘴巴。哇哦！雪蘭漂亮極了。
今天早上雪蘭還好好的，結(jié)果到了下午鍛煉跑第三圈時(shí)，因?yàn)樯w子沒蓋緊，雪蘭從盒子里飛了出來，落在了地上——碎了。我當(dāng)時(shí)的心情真是跌到了深谷，因?yàn)槲业男氊愌┨m死了，我只能默默無聲地幫她“收尸”了……
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