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[熱門]迷茫的作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的迷茫的作文,希望對大家有所幫助。
迷茫的作文1
理想對一個(gè)人是重要的,是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力?墒,我的理想呢?
每當(dāng)我問起別人,“你的理想是什么?”那個(gè)人就會用雙手拖住腮,一臉燦爛的笑容,告訴我他的理想,并且,向我訴說,他為什么會喜歡這個(gè)。可是當(dāng)我被反問時(shí),我會抿起嘴,搖搖頭……
不是因?yàn)槲覜]有理想,不是因?yàn)檫@個(gè)詞我不懂,而是我不確定。
我其實(shí)有很多想當(dāng)?shù)穆殬I(yè),可是我不知道,我究竟更喜歡哪個(gè),究竟哪個(gè)是我奮斗的目標(biāo)?粗鴦e人為了自己的理想而努力,為了自己的將來而考慮,我迷茫了……我呢?
我有很多喜歡的`事情,我很想試試每一樣刺激有挑戰(zhàn)性的事情?墒枪旁捳f的好,“人生苦短”。我真的不知道,我喜歡的是否來得及做。我想確定一個(gè)我真的很喜歡的事情。一個(gè),我愿意為這個(gè)而埋頭于書中,我愿意為這個(gè)而復(fù)出汗水和堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)仔細(xì)想想,可能我的理想還在迷霧之中吧!現(xiàn)在我走不進(jìn)去,不代表我明年、下個(gè)月、明天或者下一秒進(jìn)不去。我相信,我一定會有一天可以進(jìn)去握住我的理想,向前沖的!
迷茫的作文2
寒假已在悄然中走過,而一個(gè)新的學(xué)期、新的春天又邁著輕快的步子走了過來。
享受了一個(gè)月美好生活的我,面對這突如其來的課程竟有些不知所措,但更多的是迷茫,因?yàn)樵儆袔讉(gè)月我便升初三了,我經(jīng)常靜靜的坐在那里,思考著自己的未來。
如果我沒有考上高中,我該怎么辦?如果我考上高中,對于一個(gè)戀家的我來說,又該怎么辦?
曾和及時(shí),我坐在那里思考著,竟有時(shí)會蹦出一個(gè)連我自己都不敢相信的想法——退學(xué)!但是想起母親平時(shí)的苦口婆心,這個(gè)想法又被打敗。
就這樣我渾渾噩噩的開始了初二下半學(xué)期的`生活。
一個(gè)又一個(gè)星期,迷茫的我有時(shí)竟不知自己是如何度過,我本就是一個(gè)不善與人交流心事的人,因?yàn)槲矣X得:一個(gè)人的苦楚對他人傾訴,會顯得十分無能。寫日記的這個(gè)習(xí)慣便也就養(yǎng)成了。
在日記中,我把自己的心事如實(shí)寫下,翻看過往的日記,竟發(fā)現(xiàn)快樂的事寥寥無幾,迷茫、彷徨、無助缺戰(zhàn)多半。
終于,淚水如洪水一般爆發(fā)了,我在房間不停的哭泣,也不知道哭到什么時(shí)候,只知道在我哭完后開始一如既往的寫日記,日記中我寫到了自己的懦弱,竟因?yàn)槎虝r(shí)間的迷茫二淚如雨下。
也許是因?yàn)檠蹨I的沖刷,也許是因?yàn)楣P尖的宣泄,迷茫被沖刷,陰霾被擊退。
迷茫的心智,陰霾的感覺都因?yàn)檠蹨I的沖刷,筆尖的宣泄而消失了。
從今天開始做一個(gè)嶄新的自己,加油!
迷茫的作文3
總有一段文字,影響生命的成長,總有一個(gè)知己,改變生命的歷程?傆幸欢文耆A,流連了半個(gè)余生。
——題記
文字是治愈內(nèi)心的良藥。未曾長夜痛哭者,則不足以語人生?催^許多勵(lì)志片的我,從未拾起過信心。挫折總是如影隨形,初二,課程越來越繁重,知識越來越深?yuàn)W,能力在提高的同時(shí),還伴隨著對未來的迷茫。
第一次月考的失利打敗了我。卷子上刺目的分?jǐn)?shù)顯得格外可憎。再看看同桌的,比我高出十幾分?粗滥菑垵M面春風(fēng)的臉,頓時(shí),心中被針扎似的疼。我坐在座位上,眼睛很酸,很想大哭一場。
明明很努力,可結(jié)果總是不盡人意。
我找到摯友,問她:“我是被全世界拋棄了嗎?”她笑嘻嘻的摸我頭:“二傻子,得了吧,不就是考試沒考好嗎,咱可是要考一中的人,還怕這點(diǎn)打擊?”我搖頭:“壓死駱駝的`,總會是最后一根稻草。”她拉著我的手,道:“你現(xiàn)在的歲月靜好,是你父母在為你負(fù)重前行。你怎么忍心讓愛你的人失望呢。”
我從未讓他們驕傲,他們卻待我如寶。
兵荒馬亂與歲月靜好之間隔了一整個(gè)青春,萬事勝意與事與愿違之間隔了一次全力以赴。當(dāng)你覺得一切都晚了的時(shí)候,才恰恰是最早的時(shí)候。其實(shí)啊,人間很值得,春有百花秋有月,夏有涼風(fēng)冬有雪。
誰的青春不迷茫,歸來仍是少年郎。
迷茫的作文4
我今年12歲了,升入六年級的我不在迷茫,在生活和學(xué)習(xí)上有很大的改變。對于學(xué)習(xí),我也有了明確的目標(biāo)。
每個(gè)人都會隨著時(shí)間慢慢地長大。有人變得不再膽小,有人變得不再任性,有人變得更加懂事,有禮貌。而我覺得我變得不在迷茫。
記得我小的時(shí)候,尤其在2-3年級,每天過的迷迷糊糊,根本不知道自己要干什么,要學(xué)什么。生活上完全靠媽媽給我安排;學(xué)習(xí)上,對于老師布置的作業(yè),我也是草草地的完成。印象最深的是:我的數(shù)學(xué)成績基本都是80分左右,從沒有上過90分。但隨著我慢慢地長大,我有了一些思想,開始慢慢嘗試著獨(dú)立的解決一些問題。在學(xué)習(xí)上,我學(xué)會了合理安排時(shí)間,每天有計(jì)劃,有步驟的安排學(xué)習(xí)。每學(xué)期的開始,我會制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃表,就這樣,我變得不在迷茫,學(xué)習(xí)成績有了很大的.進(jìn)步。
今年是六年級了,一年以后我將面臨人生中的第一次大考“小升初”。爸爸告訴我:“小升初考好了,將為我的學(xué)習(xí)生涯奠定了良好的基礎(chǔ)",備考小升初是我今年學(xué)習(xí)的主要任務(wù)。
在今年的學(xué)習(xí)中,我會面臨作業(yè)多,任務(wù)重,因此合理的安排時(shí)間,有計(jì)劃的學(xué)習(xí)非常重要。我要把我的時(shí)間安排好,無論在生活還是學(xué)習(xí)上,做任何事我將不再拖拖拉拉,珍惜每一分每一秒,朝著目標(biāo),一步一個(gè)腳印,努力拼搏。
“迷茫”是一個(gè)貶義詞,但對于每個(gè)人說都有迷茫的時(shí)候,大人有,小孩也有。隨著年齡的增長,我慢慢地長大,在思想,行為,說話方面也都在成長,我變得不在迷茫。對于現(xiàn)在的我感到非常的開心,因?yàn)閺囊粋(gè)迷茫到現(xiàn)在有明確目標(biāo)的小學(xué)生來說,這是我最大的進(jìn)步。
迷茫的作文5
新生入校,有老師問說:“……你要想清楚,你是從哪里來的?又要到哪里去?”,我……我從曾經(jīng)來,要到……到無名的未來。道這是青春蒼白的回答。
我?guī)锥柔葆,彷徨我的未來它什么?我?guī)锥荣|(zhì)疑,質(zhì)疑我的未來它好或不好?我?guī)锥葢n愁,憂愁我的青春如此迷茫!終于明白,未來如此深邃,卻并非是要你在迷茫不安中度日,而是叫你為遙不可及的目標(biāo)奮斗至實(shí)現(xiàn)。
我想,靠一己之力飛出大山,飛出小城,飛到春暖花開的大海,飛到海天一色的沙灘。朋友調(diào)侃,若飛不出去怎么辦?我說:“飛不出去就走出去,走不出去就圓潤的滾出去,總歸是非要出去不可的!
這,就是我的'夢想,也許它有點(diǎn)籠統(tǒng),也許它有點(diǎn)簡單,也許它還有點(diǎn)激進(jìn),但到底比之前的不知所措好不少不是嗎?
這,不只是夢想。它還是一個(gè)必須且終將實(shí)現(xiàn)的事情。即便知道此路黑暗陰冷,也要忍到春暖花開,走到燈火通明,這件事,一步都不能讓。
我堅(jiān)信,我的努力會令夢想開花結(jié)果,會令青春坦途光明。
迷茫的作文6
沒有束縛,完全的按照我自己的意愿過活。這樣地求學(xué)日子好輕松。
有時(shí)一整天不去上課,呆在操場與朋友打一天的籃球,嘻嘻哈哈中時(shí)間過得好快,笑聲止住時(shí),已是日暮西下。
開心的時(shí)候戴上耳麥,勒上頭巾,在自己的房間里,雙手扶耳,扭著胯,嘴里唱著饒舌的RAP;
傷心的時(shí)候,換上一身寬松的.衣服,來到三樓,對著懸掛半空的沙袋發(fā)泄一通,直到精疲力盡,躺在地上喘著大氣軟的不想起來;
孤獨(dú)的時(shí)候,來至樓頂,孤身一人融入蒼茫的夜色。點(diǎn)支煙。讓周圍的空氣充斥著成人的味道,就這樣跳望著遠(yuǎn)方,無語......
熱鬧的時(shí)候,那是一群充滿激情的朋友炎日下,在球場上揮泄著汗水,揮灑著青春。
青春在充實(shí)中夾雜著太多的空虛,這空虛也日益漫散開來。像黑洞一般讓我不知如何來將它填補(bǔ),我這怕有一天,我會被它吞噬。
有時(shí)我真的很想從頭再來,然后開始好好學(xué)習(xí),而不是像而今這樣如小混混一般的過活,但這一切都無法從來。我也這好向命運(yùn)妥協(xié),接受現(xiàn)狀。
這樣頹廢的生活還要過多久,我不知道。只記得曾經(jīng)試圖停止這樣的生活,可人坐在教室,那心早已浮想翩翩然。嗚呼!哀哉......
我想讓生命吶喊,可他卻在笑中犧牲!
迷茫的作文7
有時(shí)候?qū)懳恼聲r(shí)感覺挺迷茫的……
無所事事時(shí),總想寫寫,但又苦于不知道寫什么。這種彷徨總讓我一直回憶過去的每一幕,每一個(gè)場景,但想著想著,總會偏離主題,不知思緒飄到何方悠閑去了 。稍稍定神,好像條件反射似的又開始想自己活著的意義,將來何去何從!唉!何謂意義,又在唱高調(diào)了。
面對許許多多的`人生哲理,總感覺到些許厭煩,大道理講來講去就被人視為“假正經(jīng)”,對人們已經(jīng)不起作用了。
在我看來,生活其實(shí)不需要那么多的原則,這是我們這個(gè)年齡段的大部分人的看法。原則太多,反而讓人覺得這個(gè)世界太復(fù)雜,太機(jī)械化了,讓你覺得更迷茫了。其實(shí)最質(zhì)樸,最簡單,才最真實(shí)。
寫文章,我喜歡隨意,無聊沒勁時(shí)寫幾句。有時(shí)候把這種突如其來的想法稱作靈感。后來,就把那成句成句的話串起來,寫成一整篇文章,其實(shí)有時(shí)候不一定是靈感,只是郁悶,怎么說來著---就是會為某件事躁亂,總是跟著想法寫兩句,傾吐傾吐。
生活!說它簡單又不簡單,唉,我又在“假正經(jīng)”了。呵呵,真的,每天的生活中,總會在無意間出現(xiàn)出乎意料的驚奇,從心底流露出一種敬畏,讓你覺得活著其實(shí)不那么平淡。
想著寫著,跟著思路走,一篇文章就出爐了,該怎么說呢?能歸結(jié)為靈感嗎?嘿嘿!又迷茫了,又散亂了。
迷茫的作文8
時(shí)間過得真快,時(shí)間仿佛在跟你賽跑,你仿佛也在跟它較勁,你們誰也不讓給誰,很快一周又過去了,今天是周六,早晨我起了一個(gè)大早看見空中陰沉沉的,哦!是下雨天氣,陰沉沉的,我的心情也是如此,自從期中考試的成績發(fā)下來后,我心中變得很迷茫,也不知道迷茫在哪?如同那迷失在莽原上的小鹿而不知所措。
我突然想到歷史老師上課講的.一件事:莊子思想,老師說這個(gè)莊子的思想比孔子的思想更消愁。他認(rèn)為人活著不如死了好。老師還給我們講了一個(gè)故事,這個(gè)故事是既有趣又不真實(shí)的一個(gè)事例。故事講述的是:“有一天一個(gè)人在小路上散步,看到路邊有個(gè)人頭骨的骷髏!蹦莻(gè)路人便同情的說:“唉!死在他鄉(xiāng),真可憐,最后連入土為安都不行!彪S后那個(gè)骷髏就說:“我才不可憐呢!人死了多好!人死了就沒什么可牽掛,上面沒有上司,下面沒有一家老小,我多自在呀!我自己想干嘛就干嘛!”我聽完,覺得這個(gè)故事很有趣,那個(gè)骷髏真的能說話么?我突然對莊子這個(gè)思想很感興趣,但是又覺得他這個(gè)思想又不是很正確的,因?yàn)樽约旱母改赣H把你帶來這個(gè)世界,辛辛苦苦把你養(yǎng)大,親情還沒報(bào)答呢!為什么說人活著還不如死得好呢……
那天放學(xué)后,我一直在想這個(gè)問題,又突然覺得莊子這個(gè)思想也是有一定的道理,人不應(yīng)該被凡俗的思想捆綁著,人各有各的思想。古時(shí)候到底是怎樣的世道讓莊子有這樣的思想呢?
但是又想到:我們現(xiàn)在這么幸福美滿的生活還有什么不知足的呢?其實(shí)有很多事情能讓我很知足,例如:下個(gè)星期六可以和同學(xué)們?nèi)ヂ糜,或者媽媽帶我們出來吃好吃的大餐,再或者給我買個(gè)小物品當(dāng)生日禮物……
雖然生活還是有很多快樂與悲傷的事情,但我們要從樂觀的角度去看待問題,因?yàn)楹煤没畋仁裁炊己谩?/p>
迷茫的作文9
夜晚的城池已漸漸入睡,站在臺上的我,望著這繁華的都市,冷颼颼的秋風(fēng)吹過我的發(fā)絲,心里頓時(shí)一陣凄涼。
我在沉思,沉思著自己的未來是什么樣,想趁著青春努力一把,可我不知該從哪條路出發(fā)。小小的我,心里并沒有存著大大的夢想,只想美好的過一天,我不知道自己長大會成為什么,是窮?是富?不知自己未來變成什么模樣?渺小的我感到不知所措,但我不想錯(cuò)過正努力拼搏的機(jī)會,也不想自己的青春會如此單調(diào),我陷入了迷茫中,未來那么路,可我卻還沒有準(zhǔn)備行李出發(fā)。正當(dāng)我迷茫時(shí),媽媽給我想了個(gè)主意,叫我去學(xué)畫畫,說:“趁現(xiàn)在正是奮斗的好時(shí)機(jī),應(yīng)抓住時(shí)機(jī),要為未來的自己做打算。”沒錯(cuò),要為未來的事開始做好規(guī)劃,不想讓未來的自己懷恨曾經(jīng)錯(cuò)過正要努力的青春時(shí)代。
茫茫人生中,每個(gè)人都開始規(guī)劃自己的人生,而我在青春中迷茫。不知是什么聲音對我說:不要迷茫,不太后悔,這個(gè)時(shí)代是屬于努力拼搏的人。對,沒錯(cuò)。我不要迷茫,可誰沒有迷茫過。青春是美麗的,但一個(gè)人的青春可以是平庸無奇,也可以放射出英雄的火光。我不想錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會,因?yàn)槟沐e(cuò)過了的`,別人才會得到。正如你得到的都是別人錯(cuò)過的。所以我要牢牢抓住。正如何炅的歌里所唱:“別說青春來不及,已經(jīng)來不及,來不及翻山越嶺,唱給我的歌,寫給你的信,承諾另一個(gè)自己……”趁現(xiàn)在努力拼搏,不要對不起未來的自己。書中所說:你覺得孤獨(dú)就對了,那是讓你認(rèn)識自己的機(jī)會。你覺得不被理解就對了,那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會。你覺得黑暗就對了,那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺得無助就對了,那樣你才能明白誰是你的貴人。你覺得迷茫就對了,誰的青春不迷茫。
迷茫的作文10
我在尋找著我的目標(biāo),看著別人能夠侃侃而談著自己的理想,并為之奮斗,為我不由的質(zhì)疑自己——現(xiàn)在努力的目標(biāo)是什么?考個(gè)好成績?有個(gè)好面子?還是真正有一個(gè)目標(biāo)在前方?我不知道。我連最真實(shí)的內(nèi)心想法都無法表達(dá),還有什么資格來談理想呢?
我現(xiàn)在平平地過著平平的生活,隨著大多數(shù)人的步伐慢慢地走著,又按照迷茫的心迷茫地想著……說我總是明白自己想要什么,但是實(shí)質(zhì)上的我,根本就不知道自己想去做什么。我在浮躁中吧,也許是的。
生活、夢想、理想,這三樣?xùn)|西會交錯(cuò)在一起,而它們交錯(cuò)時(shí)又有誰在努力實(shí)現(xiàn)?我望望窗外。
鳥兒的目標(biāo)是飛得更高,樹的目標(biāo)是長得更高,草的目標(biāo)是給大地更多的綠色,灰塵的目標(biāo)是快快飄走,給人們更多的潔凈,花兒的目標(biāo)是快快綻放讓蜜蜂好好生活,也帶給人們香味和美麗,河水的目標(biāo)是注入大海,其他有其他的目標(biāo)……什么呢?
人生有時(shí)不像旅途,沿途風(fēng)景很美麗,人生不會有那么多風(fēng)景給你看,但我們必須要知道——我們可以創(chuàng)造風(fēng)景,我們可以改變最終的.結(jié)果,F(xiàn)在雖在迷茫中, 我永遠(yuǎn)相信——生活是自己的,理想是自己的,夢想是自己的,目標(biāo)也是自己的,我們可以讓它們迷茫,讓它們清晰。
所有的一切在自己手中,我們自己可以改變,我們自己也可以確立夢想、理想和目標(biāo),就算我們沒有成功,但是一定要記住,我們曾為之奮斗過。 哪怕現(xiàn)在依然迷茫,還要努力往前走。漸漸地,有了目標(biāo),為之奮
迷茫的作文11
有時(shí)候真的好迷茫,就像寫數(shù)學(xué)題時(shí),算出了好多答案卻不知道哪一個(gè)是正確的,就那樣看著,仿佛自己墜入了永夜……
開始慢慢變的慌亂,瘋狂地在黑暗中奔跑去尋找那一抹白光,明明那抹光就在自己面前卻觸碰不到,就像在沙漠中的海市蜃樓,只能遙望卻無法觸碰……
開始慢慢變的沉穩(wěn),閉上眼睛置身于心中,思考著那些沒有答案的答案,最后慢慢睜開眼睛,眼前一片空洞,迷茫的看著眼前岔口道路卻不知道自己要走哪一條……
開始慢慢變的憂郁,傻傻的看著,一臉迷茫,希望有一個(gè)人能夠出現(xiàn),指明那些我無法選擇的路,告訴我哪一條是正確的,是我可以通過的,布滿荊棘的,哪一條通往失敗的……
開始慢慢變的堅(jiān)定,選擇了一條路便奮不顧身的往前沖,不懼怕結(jié)局也不恐懼被路上的荊棘劃出傷痕,不害怕自己遍體鱗傷,也不在乎結(jié)局的好壞,有了那顆堅(jiān)定的心,便不再迷茫。
終于不再迷茫,因?yàn)檎业搅俗约赫_的方向,那些沒有答案的'答案現(xiàn)在也有了“答案”,無論答案如何,都應(yīng)該努力尋求的方向,人生永遠(yuǎn)不會真正的有一個(gè)完美無缺的答案,也不會有任何一個(gè)人為別人的一生去鋪路,人終究要學(xué)會自己去尋找道路,去嘗試,不要迷茫,跟著心走,自己就是自己的指路人。
迎來了別人“救贖”走上了“巔峰”的人只是幸運(yùn),沒有迎來“救贖”的人要么去努力嘗試每一條道路,然后攀上“巔峰”,要么就永遠(yuǎn)“爛在”泥潭里,慢慢深陷,無法自拔。
迷茫的作文12
深秋,站在樹下,仰望天空,一片枯葉如碟般旋轉(zhuǎn)落地,闖入我的視線。回首自己走過的年華,一幕幕如銀幕上的畫面滾滾涌來。
曾認(rèn)為黃色的頭發(fā),怪異的服裝,是美。放肆的抽煙、喝酒,無所忌諱的說臟話,是酷?烧l知這種美是膚淺,這種酷是無知。曾以為和父母頂嘴,摔門而去,是個(gè)性,故意違反學(xué)校班規(guī)校紀(jì)是膽識,后來才明白這是道德的沉淪。傷了父母,冷了老師的心,一個(gè)連最愛自己的人,都要傷害,他的良知人性又在哪里?含辛茹苦養(yǎng)育自己的父母,苦口婆心教育自己的老師,我回報(bào)他們的又是什么呢?
回想這種種不堪,我懊悔,自責(zé),痛苦,世上本沒有壞孩子,只是他們有太多的無知,我想忘記過去,把往事埋葬?晌椰F(xiàn)在放棄了忘記,因?yàn)槲艺业搅艘环N比忘記更好的方法,把這段不堪的過往,塵封在心底,一切歸零,從頭開始,做回一個(gè)好好的'自己。以這段不堪為警鐘警告自己:改正錯(cuò)誤,追求進(jìn)步。
漸漸地父母的指責(zé)少了,老師的批評少了,學(xué)習(xí)進(jìn)步了,讓我收獲了意外的驚喜,我又重新找回了自信。握緊拳頭,告誡自己:重新啟程,無論前方的路多坎坷,我都用微笑要面對。
走過迷茫,走過彷徨,多了份責(zé)任,少了份任性,多了份穩(wěn)重,少了份天真……
迷茫的作文13
在過去的一年半中沒有上班,是因?yàn)槊悦A,不知道做什么,也不知道學(xué)什么,就這樣得過且過的過了一年多時(shí)間,有時(shí)候會異想天開,有時(shí)候會做白日夢,希望有人送錢給你使,希望自己的父母是有錢人,也沒人開導(dǎo)自己,父母天天在家說我懶不想做事。
恰巧那是我在學(xué)駕照,別人問怎么沒上班,就說考駕照的,有借口,現(xiàn)在駕照考玩了,年齡到了18歲了,想出去上班了,但是迷茫還沒有離我而去,是個(gè)男生都想掙錢孝敬父母,買房買車,找個(gè)好媳婦,中專畢業(yè)的我,沒什么大本事干什么都被人說,干不成大事,自己腦子也笨,問這個(gè)學(xué)不學(xué)問那個(gè)學(xué)不學(xué),都說太難學(xué)不會,我自己也知道在這樣下去遲早人就這樣渾渾露露的一直就這樣了。
可是現(xiàn)在的我真的好迷茫,干這個(gè)不行,干那個(gè)不行,難道我的一生就這樣,睡過吃,吃過睡,真的希望老天有時(shí)候發(fā)發(fā)善心可憐可憐我,我現(xiàn)在覺的.是不是每個(gè)人都有迷茫的時(shí)候,區(qū)別在于有的人早看開,有的人晚看開,還有的人一輩子也看不開。
有時(shí)候真的很羨慕一些人,有個(gè)穩(wěn)定的工作,有個(gè)美滿的家庭,雖然掙得不多,但是人活的開心幸福,不說了說多了都是淚,我寫的這篇文章是想看到的人,能早日看開一些,不要和我一樣現(xiàn)在還沒看開。
兄弟們我們90后是別人最羨慕的,我們有沖勁有干勁,我們有夢想,為了心中的那片凈土,為了想要保護(hù)的人加油...我也會努力加油,不讓愛我的人失望,不讓我愛的人絕望......不要讓一切失去后才后悔莫急!本人小名二毛。
迷茫的作文14
很久很久以前,這個(gè)世上是沒有語言的。人世間,非常的安靜,非常的純潔。有了語言,人與人之間有了溝通之后,煩惱、傷感、疑慮,反而接踵而來。不置可否,隨著現(xiàn)下通訊的便捷,語言信息可以瞬間送抵千里之外,只要愿意,大可淋漓盡致地傾訴,關(guān)于不快、關(guān)于憤惱、關(guān)于跌宕。原以為,生活中的很多困惑就因此可以雪霽冰消,很多痛苦也能夠有跡可尋。可是,依然有那么多的哀愁,那么多的憂傷。為什么?是因?yàn)橐恍┫氲玫蕉植淮_切的冀望吧,是因?yàn)橐恍┍娬f紛紜的荒亂里尋覓不到出路的恓惶吧,是因?yàn)橐恍┯|摸不到盡頭的幽暗心情吧……就是迷茫。
為什么會迷茫?總覺得,再多的言語也無法企及自己思緒里的荒蕪,再多的`表情也見證不了自己內(nèi)心的蒼涼。于是,我們自言自語:沒有人會明白自己了吧,沒有誰再可以信任了吧?有時(shí)候,我們甚至一度迷失了自己,模糊了自己是誰,忘記了身處何地欲往何方。那些因迷茫而凝結(jié)起來的心情,仿佛一首低宛的曲子,不停地吟唱落寂的憂傷。翩浮的惆悵,晃若細(xì)長的觸角,肆無忌憚地鉆入肌膚的毛孔,像藤蔓一樣伸展,入心入肺地纏繞,讓我們窒息,讓我們疼痛,讓我們麻木。
心中虛無,拿捏不定,消極頹廢,就是迷茫。因?yàn)槊悦,所以滯留。因(yàn)槊悦,所以錯(cuò)過。因?yàn)槊悦,所以失去。最后的最后,待到一種迷茫式的姿態(tài)嵌入我們的生活了的時(shí)候,究竟是我們糟蹋了生活,還是生活蹂躪了我們?不得而知,因?yàn)槲覀冊诿悦!且贫忿D(zhuǎn),世事更替,命運(yùn)卻為何總在相似的軌跡中輪回?我們開始無力的惶惑:是不是已經(jīng)無法走出這片迷茫的沼澤了?那就任其沉淪吧……
迷茫的作文15
面對晚間練習(xí)的一次次失利,我不禁疑惑——我的選擇是否真正確,在這高手如云的學(xué)校,我還能做回那個(gè)曾經(jīng)驕傲的自己嗎?
站在擁擠的公交車上,我心里煩躁不安,英語小測試又考了八十幾,這對于我,英語從沒低于九十分的我,莫過于一個(gè)恥辱。走在小區(qū)里,破敗的老墻上爬滿了爬山虎。我走得很慢,一邊走,一邊扯著沿路的.爬山虎,不讓它們繼續(xù)往上爬。我不愿回家,害怕回家面對那一張暴怒的面孔,和那刺耳的罵聲還有父親那失望的目光。我想,我的成績也許就會如這爬山虎一樣,再也倒地不起了吧。
要月考了,我心煩意亂,害怕失利,害怕再次辜負(fù)父母對我的期望,聽著媽媽絮絮叨叨的話語——什么一定要考好,什么看看別人家的孩子……我的怒火一下子爆發(fā)了,怒氣沖沖對媽媽吼道:“你喜歡別人家的孩子你去找呀,別要我了!”然后“砰”的一聲把門關(guān)上,沖出了家門。外面涼爽的風(fēng)稍稍安撫了我煩躁的心。我不禁又開始思索:這條路,這個(gè)選擇,是否正確?忽然,我看見了爬山虎,它沒有死,而是頑強(qiáng)地爬了上去,甚至比之前更加繁茂。它并沒有被困難打倒,而是迎難而上。
在那一刻,我釋然了,不管這條路對不對,也不管它難不難走,既然選擇了,那便不后悔,迎難而上,總會走出一翻成績!
“世上無難事,只怕有心人。”爬山虎都具備這樣的精神,難到我會比它差嗎?
我摘了片爬山虎的葉子,走回了家,攥在掌心,向媽媽道了歉,回到房間,繼續(xù)奮斗,感到累時(shí),便看了看那片葉,便覺渾身又充滿干勁。
爬山虎,有你的陪伴,我不再迷茫。
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