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校園一角

時(shí)間:2023-10-13 12:33:46 好文 我要投稿

校園一角常用(14篇)

  校園一角 篇1

  我的校園很大,也很美麗。校園里有宏偉的教學(xué)樓,有寬闊的運(yùn)動場,還有美麗的銀杏樹林。但我喜歡的要算操場旁的大松樹了。

校園一角常用(14篇)

  每天,大松樹都好像一個(gè)軍人似的站在土里,保護(hù)著我們的學(xué)校。

  春天,花兒爭相開放,這棵大松樹也不例外,好像一位和藹可親的老爺爺對我們說:小朋友,你們一定要努力學(xué)習(xí),將來要報(bào)效祖國。

  炎熱的季節(jié)又到了,同學(xué)們開心地在操場上玩耍。大松樹張開雙臂,為同學(xué)們提供樹蔭。

  秋天,葉子落在地上,同學(xué)們一踩上就會發(fā)出沙沙的聲音,好像在演奏一首交響曲,可是大松樹的葉子根本就沒有落下來。

  冬天,同學(xué)們開始在操場上打雪仗,有的.同學(xué)被打得滿身都是雪,雖然是這樣,但是他們還在操場上開心的玩著,有的同學(xué)躲在它的后面,把他當(dāng)成庇護(hù)所來躲開炮彈,這時(shí)松葉才慢慢的掉落。

  大松樹把它的一切都無私奉獻(xiàn)給了我們,我們要學(xué)習(xí)大松樹這種無私奉獻(xiàn)的精神。我愛這棵大松樹,我愛我的學(xué)校。

  校園一角 篇2

  光陰似箭,日月如梭,我剛?cè)胄@時(shí),一切還是那么陌生,在校園度過的四個(gè)春秋,已經(jīng)讓我對這里的一草一木結(jié)下了不解之緣。

  冬去春來,我們迎來了開學(xué),校園也變得煥然一新。我想,所有同學(xué)都和我有一樣的想法,操場是我們最喜歡,也是最讓人放松的地方。

  穿過教學(xué)樓,一眼就可以看到寬闊的操場,那橢圓的塑膠跑道,紅得是那么耀眼,忍不住想要在上面跑一跑。那綠色的草坪,綠得又是那么清新。

  站在干凈的跑道上,一道道白色的線條,就如同音樂課本上的五線譜。而那在賽道上奔跑的同學(xué),不就是這五線譜上跳動的音符嗎?操場上的同學(xué)們仿佛隨著這節(jié)奏,奔跑著,跳動著,嬉戲著。我們走在塑料跑道上,腳踩下去感覺軟綿綿的,我們就仿佛踩在云端上,我們在上面盡情的揮灑汗水,打鬧著,似乎再也不用擔(dān)心摔得鼻青臉腫。

  再看看操場中間就是一個(gè)方形足球場,綠油油的草坪鋪滿整個(gè)運(yùn)動場,讓人忍不住想要在上面打幾個(gè)滾,翻幾個(gè)跟頭,再來一場激動人心的比賽,真是舒服極了。

  活力的操場外圍著種著一棵棵高大挺拔的`樟樹,它們郁郁蔥蔥、深淺不一,看起來就好像是瘋狂的球迷,不想錯(cuò)過同學(xué)們踢足球的一分一秒。操場最熱鬧的時(shí)候就是運(yùn)動會了,啦啦隊(duì)的歡呼聲驚動了整個(gè)校園,學(xué)校和以前都不一樣了。運(yùn)動員們?nèi)缑突⑾律,為得到第一而躍躍欲試,他們就像小鳥一樣歡快,洪水一樣激動,似乎忘記了所有的煩惱。

  我喜歡我們的校園,在校園的每一瞬間都將成為我童年相冊中美麗的照片,都將成為我童年詩篇中最美的篇章。

  校園一角 篇3

  我的學(xué)校是一所新校,我是上四年級的時(shí)候加入這個(gè)大家庭的。走進(jìn)這童話般的校園,鳥語花香充滿了整個(gè)校園,顯得生機(jī)勃勃,處處如詩如畫。然而在我心中最喜愛的地方就是那校園一角——圖書館。

  打開門,走進(jìn)圖書館。一股書卷之氣瞬間沁入心脾,使人感到心曠神怡。最先看到的是那名家輩出,精品如林的唐詩和流派紛呈,風(fēng)格迥異的宋詞?芍^是中國詩歌藝術(shù)之巔峰。還有元朝時(shí)期的雜曲。接下來,就是各朝各代的小說,里面還有四大名著哦。然后就是中國的現(xiàn)代文學(xué)啦!《魯迅小說選》、《寒夜》、《繁星春水》一應(yīng)俱全。最后是記載中華上下五千年的《二十四史》。

  繼續(xù)走,便進(jìn)入了外國兒童文學(xué)的'天地。幼時(shí)曾喜愛的《安徒生童話》、《格林童話》、《公主童話》全都在這里出現(xiàn)。然后就是外國的一些著名小說。

  走到圖書館的最后,便是各個(gè)年級的義務(wù)教科書。雖然邊邊角角略有破損,但這就是它們歷經(jīng)滄桑的標(biāo)志。

  這個(gè)圖書館不僅是我們的良師益友,更是我們學(xué)習(xí)的好幫手。

  每逢周三,班主任老師便會指派兩三個(gè)同學(xué),去為全班人挑選三十本好看的圖書。輪到我的時(shí)候,我就會激動不已,興奮好半天。每每遨游在浩瀚書海之中,就會暈頭轉(zhuǎn)向,不知道應(yīng)該選那本書好。選好書本,滿載而歸,心中那股壓抑不住的喜悅便會涌上心頭。

  閑暇時(shí)光,手捧一本從學(xué)校借來的書籍,獨(dú)坐樹蔭之下細(xì)細(xì)品味,真是別有一番風(fēng)味。在書籍中,我可以學(xué)“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”;我可以獨(dú)倚危欄上,望如血?dú)堦?我也可以面朝楚漢相爭地,學(xué)古人的模樣感慨“時(shí)無英雄,遂使豎子出頭!闭娓兄x學(xué)校的圖書館讓我閱讀到了如此之多的書籍。

  這校園一角——裝滿了我的夢。

  校園一角 篇4

  校園是知識的海洋,我們在這里揚(yáng)帆起航;校園是廣闊的天空,我們在這里自由翱翔;校園是肥沃的土地,我們在這里汲取營養(yǎng)。我愛我的學(xué)校,這里是我成長的樂園。

  學(xué)校大門處,兩棵青翠欲滴的大樹傲然挺立,一旦有風(fēng)拂過,那綠葉隨風(fēng)搖擺,像是對你頻頻招手,歡迎你的到來。高大的教學(xué)樓在太陽的照耀下閃耀著奪目的光輝,如同一個(gè)威武的戰(zhàn)士,一年四季站在那里守衛(wèi)校園。教學(xué)樓的東面是食堂,一到中午這里人山人海,好不熱鬧。

  最趣味叢生、熱鬧非凡的地方莫過于操場了。春暖花開之時(shí),同學(xué)們有的玩老鷹捉小雞,雙方斗智斗勇,歡笑聲此起彼伏;有的跳繩,繩子揮得飛快時(shí)就形成了一個(gè)圈,孩子們輕快靈巧地在圈中蹦跳,讓人眼花繚亂;有的同學(xué)在賽跑,這是對速度和耐力進(jìn)行考驗(yàn),只見他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,為比賽做著準(zhǔn)備。夏日,各種昆蟲也趕來湊熱鬧,蝴蝶和同學(xué)們一起飛舞,蚱蜢與同學(xué)們一起蹦跳。

  雨后,男生們會鉆進(jìn)樓后草叢里,捉膽小的蝸牛,得意地在別人面前一番炫耀。秋姑娘跳著優(yōu)美的舞姿款款而來,一陣風(fēng)吹來,片片樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,同學(xué)在樹旁看著樹葉如同那飛不動的蝴蝶一般悠然落下。有的同學(xué)會撿起幾片比較好看的`葉子夾在書里,把這秋姑娘饋贈的禮物珍藏起來。

  冬天,一個(gè)白雪茫茫,銀裝素裹的季節(jié),雪花像精靈一樣來到人間,瑞雪不僅是大地的棉被更是大自然送給孩子們的禮物。不一會兒,同學(xué)們在操場上堆起了一個(gè)個(gè)雪娃娃,看,她們揚(yáng)著燦爛的笑容,在和我們招手致意。男孩子早已擺好了架勢,準(zhǔn)備打雪仗,半空中飛過的一個(gè)個(gè)雪球,劃出一道道優(yōu)美的弧線,每當(dāng)雪球砸在別人身上時(shí),就會引起一陣歡笑,這里成了歡樂的海洋。

  美麗的校園,不僅給我們帶來了知識,也給我們帶來了歡樂。我愛你,我的校園。

  校園一角 篇5

  我愛家鄉(xiāng)的河,我愛家鄉(xiāng)的筆架山;我愛家鄉(xiāng)的重龍山,但我更愛樸實(shí)、歡快的校園一角,那是一個(gè)水平如靜的水池。

  春雁歸來,春回大地,百花爭艷,陽光明媚,鳥語花香。水池里,假山猶如仙女散花、龜兔賽跑、仙人指路、龍飛鳳舞、雄鷹展翅、萬馬奔騰?真是形態(tài)萬千、怪石嶙峋。水池里的水真綠啊,清得可以看見水底的石頭,水池里的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。水池邊有著一棵棵茁壯的小草迎接花紅柳綠的春天。水池歪的小桃樹沾沾自喜,把樸實(shí)的校園打扮得生氣勃勃。

  盛夏來臨,池中的睡蓮花好似比美似的,亭亭玉立,竟相開放。水池里鋪滿了美麗的荷花,白的似雪,粉的似霞,繪成了一幅美不勝收的畫。水池里,魚兒在荷花空隙下歡快地跳躍。風(fēng)一吹,我陶醉在荷花里,仿佛自己是一朵荷花。陽光透射到清澈見底的水底,魚群閃閃鱗光,帶來新意,水池邊,嬌艷欲滴的花朵在風(fēng)中微笑著?蓯鄣男〔轃òl(fā)著頑強(qiáng)的生命力霧里看花,朦朦朧朧,似披了紗巾的少女。蝴蝶隨著知了的'伴奏聲和蜻蜓跳起了歡快的舞蹈。

  秋仙子來到,水池旁的桃樹碩果累累。花兒、草兒、小樹不知到哪兒去了,它們跑到無影無蹤。梧桐葉慢慢地飄落下來,像可愛的蝴蝶翩翩起舞。動物們準(zhǔn)備過冬了。這豐收的秋天,孕育的秋天,你為我們的學(xué)校帶來了美麗,怪不得小楓樹在秋風(fēng)中鼓掌,把“小手”拍得通紅通紅,賽過早晚的云霞。

  冬天,狂風(fēng)大作、雪花飛舞。水池結(jié)了一層厚厚的冰,假山帶了一頂雪帽,似潔凈的藍(lán)天。

  我愛水池,它一年四季氣度不凡、意氣風(fēng)發(fā)、心曠神怡、格外壯觀。真是把我陶醉了。

  校園一角 篇6

  我們學(xué)校有許多吸引我的地方,像別具一格的圖書館,富麗堂皇的視聽室,綠草成茵的大操場,可我最喜歡的還是那天井花園。

  春天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié),花園中那一簇簇黃油油的迎春花,第一個(gè)用生命向大地,向人們報(bào)告著春天的來臨,為大地添上金色的光彩。瞧!那紫紅色的雞冠花,挺立在草叢中,與別的花卉在那兒競相開放。上面還布滿了毛茸茸的軟刺,摸一摸手還有點(diǎn)發(fā)癢,像紫絨一樣?矗∧巧讲杌t得那樣鮮艷、火熱,陽光一照,像一顆顆紅星在閃爍。微風(fēng)一吹,又像一面面紅旗在飄揚(yáng)。在他們身邊還有著許許多多不知名的野花,精神抖擻的聳立在花草中,看似那么渺小,可卻又已那獨(dú)特的美吸引著我的眼球。

  夏天是那綠色的季節(jié),盡管驕陽似火,可我還是愛去那兒,坐在那蒼天大樹下,像一把大綠傘為人們遮陽!爸,知了……”是什么聲音?噢!原來是我們那位遠(yuǎn)近聞名的歌唱家——蟬,正在為我們演繹著一首動聽的歌曲呢!在那綠幽幽的草叢中,偶爾你也會看到其丑無比的屎殼郎在忙碌著。最讓我敬佩的還是那綠盈盈的小草,它們頭頂烈日,頑強(qiáng)的生長著,為夏天增添了一絲涼爽。

  秋天是收獲的季節(jié),農(nóng)民們種植的果蔬都已豐收,在稻田里收割著稻谷,望著它們農(nóng)民們欣慰的笑了,農(nóng)民都有著自己的收獲,我捫心自問我又有著什么收獲呢?本來茂密的樹葉變得光禿禿的.,落葉紛飛枯黃的樹葉隨風(fēng)飄落下來,像為大地鋪上了一條黃色的地毯。

  冬天,寒風(fēng)凜冽北風(fēng)無情的刮著,凍得人直打哆嗦。至于,這時(shí)花園的景色我也不太清楚,也許那兒的冬天是銀色的吧!

  我喜歡學(xué)校里的天井花園。

  校園一角 篇7

  在我的生活中,接觸最多的不是家就是學(xué)校了。我們的學(xué)校有許多地方:圖書館、教室、食堂……,但是讓我最難忘最熟悉的地方是操場,那是充滿同學(xué)歡聲笑語的地方。

  春天,春姑娘帶著微笑來到我們的校園。操場上生機(jī)勃勃。樹綠了,草綠了,花開了,就連小鳥也來了;▍仓泻w舞,小草團(tuán)中又出現(xiàn)了一堆新的綠芽。把我們的操場裝飾地更加可愛。在這鳥語花香的季節(jié),同學(xué)們在這玩得可開心了。有的在玩老鷹捉小雞;有的在觀察新開的花朵;有的在捉迷藏,我們同學(xué)們經(jīng)常在這里玩。我們用大樹來做遮擋物玩捉迷藏,有的會被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn),還要受懲罰,但過后照樣玩;也有時(shí)捉到的同學(xué)會騙我們說老師來排隊(duì)了,許多同學(xué)老是上當(dāng),中了瞞天過海之計(jì)。

  夏天來了,操場成為了我們的`“避暑勝地”。兩旁翠綠的樹蔭遮住了強(qiáng)烈的陽光,一邊的亭子可供大家休息。茂盛的樹蔭,草綠色的操場,真可謂是“一片綠色的海洋”大家在這里說說笑笑、唱唱跳跳可開心了。我們吃好中飯,便在操場上玩了起來。有些男生借來足球在玩,有些在跑道上賽跑比賽。我和一些女生在樹蔭下跳繩,“一、二……,加油呀!”我們有時(shí)還會在樹蔭下猜謎語,陰涼的大樹下能讓大家靜下心來想,怪不得我總答得上來。

  一陣陣涼風(fēng)吹來,迎來了秋天。落葉隨風(fēng)飄落,我們的校園變成了一個(gè)“金色花園”。金秋時(shí)節(jié),秋菊凝然綻放;ㄏ銈鞅榱苏麄(gè)校園。落葉如同蝴蝶一般飄落在地上。我們在一起玩耍、嬉戲。我們很喜歡走在落葉上,腳下軟綿綿的,還發(fā)出“沙沙”的聲音,像是在為秋天作樂曲呢!

  冬天,冬爺爺把校園裝扮地粉裝玉砌。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,操場成了銀裝素裹的世界。我們有的堆雪人,有的扔雪球,我還在雪地里摔了一跤,瞧!雪地上還留下了我的印子。我們還有的在踩雪,好奇的同學(xué)們還張開嘴想去嘗嘗雪是什么味道呢!

  校園的一角——操場給我們童年帶來了無限的快樂!

  校園一角 篇8

  我們的學(xué)校有雅致的小橋流水、寬闊的操場、有趣的游樂設(shè)備……但讓我情有獨(dú)鐘的,還是在校門右側(cè)的小花園。

  清晨,陽光透過校門,像無數(shù)把金色的利劍,驅(qū)散了黑暗。花兒們都慢慢從夢中醒來,一點(diǎn)點(diǎn)梳理著秀麗的花瓣,伸開金色的花蕊,來迎接蜜蜂和蝴蝶。幾只小麻雀停在樹枝上面,嘰嘰喳喳地討論著什么,爭得頭都歪了,小小的黑眼睛亮閃閃的。一陣風(fēng)刮過,花兒上的露珠像再也站不穩(wěn)的水晶球,忽然“吧嗒”一聲掉在了地上。小麻雀們愣了愣,隨即撲扇著翅膀,四散飛走了。沒了鳥的花園,有點(diǎn)兒清靜呢!

  轉(zhuǎn)眼到了中午,太陽完全升起來,景物已經(jīng)清晰可見了;ㄔ谔柕目简(yàn)下紛紛低了頭。這時(shí),竹林可就有了一片陰涼。若從竹林中向上看,就會覺得竹子的綠,已與藍(lán)天接在了一起。忽然腳下一絆,原來是新生的竹筍,在覆滿泥土的外殼下是潔白的心,是不是也“出淤泥而不染”了呢?此時(shí),我建議你最好出來,坐在小石桌旁,來看看烏桕樹的陰涼吧。

  午后,一場小雨悄然而至。沙沙沙,細(xì)密的春雨如同一道召喚生機(jī)的歌。沙沙沙,小雨有節(jié)奏地敲打著花兒。沙沙沙,綠葉舒服極了,在雨中點(diǎn)著頭。沙沙沙,雨止了。

  隨著孩子們離去的身影,傍晚就慢慢登場了。云朵像淘氣的孩子,依然在半空中游玩而遲遲不肯歸去,晚霞想必是看不見了,但灰藍(lán)的天空也別有一番風(fēng)味。花園的顏色成了高貴的冷色,一切仿佛都蒙上了一層薄薄的.青紗。竹林中,石桌上,都開始變得冰冷。在迎風(fēng)招展的樹葉中,我像是看見了夜,那個(gè)披著黑紗的夜,不久,她就會主宰這里……

  一天中,隨著光影的流轉(zhuǎn),小花園無時(shí)無刻都是一道美麗的風(fēng)景。她,也是我們學(xué)校的一張閃亮的名片。

  校園一角 篇9

  你喜歡自己的學(xué)校嗎?或是喜歡學(xué)校的某一處嗎?我喜歡我們的菊城中學(xué),尤其喜歡菊中的生物園。

  生物園坐落在校園的西南角。正門口兩棵芒果樹交錯(cuò)著迎來一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。午后,微涼的陽光透過樹葉縫隙,“生物園”三個(gè)大字隱隱約約呈現(xiàn)在眼前。銘牌上的三個(gè)大字陳舊暗黃,不知道它經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,又隱藏著多少秘密?

  踏入園內(nèi),一條鵝卵石鋪成的小路向前延伸。往前幾步,小路兩旁分別佇立著兩棵雞蛋花樹。這幾棵雞蛋花樹老神奇了,其它樹都是夏茂東疏,而它們卻與眾不同,甚至反其道而行之。夏天,它們光著膀子,不知是太熱了呢,還是想向人們展示自己強(qiáng)壯的`“手臂”;到了冬天,或許是怕冷吧,它們紛紛穿上了點(diǎn)綴著雞蛋花的大棉襖。雞蛋花果真“人如其名”,一個(gè)個(gè)如雞蛋一般外白內(nèi)黃,讓人看得直流口水。

  雞蛋花樹的旁邊,兩棵桑樹如影隨形。再往前幾步,又有一棵桑樹,它孤零零的,是否因它長得太丑了,而被兩個(gè)同伴拋棄了呢?桑葉的邊呈鋸齒狀的,看似挺鋒利,不過柔軟得很,不傷手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,咦,怎么會有好多串縮小版的葡萄掛在枝頭?哎,你猜對了,這是桑果,又紅又紫的桑果;蛘n間,或午后,三五好友直奔植物園,摘下桑果,一口吃下好幾顆,酸酸甜甜的,笑聲瞬間回蕩在生機(jī)盎然的林蔭小道。

  品嘗了美味的桑果,就該到園中央的池塘看看了。小池塘最引人注目的就是正中有一座假山,鬼斧神工的小山上有不少“水簾洞”,一群群小魚兒穿梭其中,沒日沒夜地玩著捉迷藏。

  吃的吃了,看的看了,該到生物園中的菜地瞧瞧了。生物園有四五塊菜地,菜地的欄柵沒有多高,是由五顏六色的磚砌成的。不愧是生物園,蔬菜的品種極其豐富,這兒豆角迎風(fēng)搖曳,那兒番茄白里透紅,居中那綠油油的苦麥菜綠得令人恨不得立刻端在火鍋?zhàn)琅浴赡苁沁@個(gè)生物園太過“繁華”了,同學(xué)們都倍加珍惜,誰也舍不得破壞這里的一草一木。

  我喜歡學(xué)校的生物園,它是我們的樂園,它也是我們的精神家園。

  校園一角 篇10

  我的學(xué)校美麗極了!有翠綠的樹,有嫩綠的小草,有芬芳撲鼻的花兒,有高大的教學(xué)樓……這些美麗的景色,在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫卷。但是,我最喜歡的景色還是學(xué)校門口兩旁的.兩棵木棉樹。

  當(dāng)你跨進(jìn)我們小學(xué)的時(shí)候,第一眼看到的就是植物圓里長著兩棵高大挺拔的木棉樹。它的主干有三四層樓那么高,杈也很粗糙,葉子是長圓形的。它就像高大威猛的士兵,日夜守護(hù)著這個(gè)校園。

  春暖花開,萬木爭春。木棉樹開始綻放出一簇簇紅色的花朵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一支支喇叭插在木棉樹的樹枝上。晚春時(shí)分,木棉樹上開滿了花朵,火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰掛在樹梢上。

  烈日炎炎的夏天,木棉樹枝葉繁茂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像兩朵美麗的巨大綠云,像兩把遮天蓋地的綠傘。下課了,同學(xué)們在兩棵木棉樹濃密的綠陰下自由自上自在地玩耍嬉戲。在這涼爽的環(huán)境里,他們顯得非常高興、快樂。這時(shí),木棉樹的樹梢上掛上了一個(gè)個(gè)棕色的木棉桃。強(qiáng)烈的陽光照射下來,棉桃裂開了。一陣陣微風(fēng)吹過,在棉桃里的棉絮輕輕地飄落下來,像一個(gè)個(gè)降落傘飄在半空中,美麗極了。

  秋天,木棉樹的葉子有的呈墨綠色,有的變成黃色的了。一陣秋風(fēng)吹過,木棉花的種子緩緩?fù)嘛h落,有的像美麗的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,飄飄悠悠。我們撿起這些種子,有的人把它捏開,非常好奇,有的人把這些種子帶回家種植……

  冬天來了,木棉樹的葉子差不多都掉光了,剩下的也枯死了。雖然是寒風(fēng)“呼呼”的冬天,可木棉樹卻還是那么挺拔,像一位士兵,守護(hù)著校園。同學(xué)們可能受了木棉樹的影響,穿著棉襖,還在操場上奔跑。

  我愛校園,更愛校園里的那一排高大挺拔的木棉樹!

  校園一角 篇11

  我有個(gè)美麗的校園,這也是我美麗童年開始的地方。它最耀眼的風(fēng)景非假山池與“尚美亭”莫屬了。

  早晨,當(dāng)陽光灑滿了整個(gè)美麗的校園,校園里就飄著淡淡的、甜絲絲的花香。

  從學(xué)校北門往里走,再往左邊走,映入眼簾的是假山池旁的“尚美亭”。這是座棕色的涼亭,涼亭里有三面安裝有長板凳,整個(gè)涼亭可以供二十左右個(gè)小朋友乘涼呢!這涼亭可算得是操場邊避暑的好地方了。夏天,無論太陽有多毒,涼亭里都依然涼爽。

  在涼亭旁,栽著幾棵不算高大的小樹。這些小樹把腰挺得筆直,保衛(wèi)著可愛的假山池。小樹下長著綠得一點(diǎn)雜色也沒有的小草,還有那悄悄綻放笑臉的花兒,似乎是給假山池編了一條“圍巾”。微風(fēng)輕輕地?fù)崦〔、小花,小草抬起頭向假山池問好,小花也綻開了笑臉,此時(shí)漂亮的“圍巾”就在微風(fēng)中搖拽著。

  我們學(xué)校的假山池可大了,二十多個(gè)一年級的同學(xué)展開手臂來才可以環(huán)住假山池;學(xué)校的假山池可奇了,拔地而起的假山有著形態(tài)萬千的'石頭:有的像老頭,有的像烏龜,有的像駱駝……,常引起我們無邊的遐想;學(xué)校的假山池可險(xiǎn)了,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就會栽倒幾塊石頭。

  假山池里的池水從假山上的石縫里緩緩流出,仿佛一條小水龍蜿蜒在假山上。假山池的池水可靜了,要不是水底的小魚不時(shí)上下游動,我們都可以把假山池當(dāng)成一面鏡子了。假山池里的水可清了,清得可以看見水底嬉戲著的彩鯉和沉積的沙石。

  這樣的假山圍繞著這樣的池水,這樣的池水倒映著這樣的假山,有著涼亭的相守,加上小花小草的點(diǎn)綴,讓你感到像是走進(jìn)了美麗的畫卷。

  荷城小學(xué)還有很多美麗的地方,希望你能有機(jī)會細(xì)細(xì)游賞。

  校園一角 篇12

  早晨,校園里的薄霧還沒完全消失,絲絲縷縷的霧氣在鮮花樹木間飄浮著。那嫩綠的草尖上掛著晶瑩的露珠,在陽光的照耀下,像水晶一樣閃閃發(fā)光。瞧,花壇中那沉睡了一整個(gè)冬天的馬蹄蓮被春姑娘吻醒了,那疏淡的幽香,雖沒有桂花香的濃烈,卻讓人聞了心神俱爽;那潔白如雪的花兒不知是哪位能工巧匠用白玉雕琢而成的?還是春姑娘從“廣寒宮”中帶來的稀世珍品?這讓人不得不佩服大自然的鬼斧神工。山茶、月季掩映在翠綠欲滴的葉子中,像一位位害羞的姑娘。香樟樹的葉子郁郁蔥蔥,一陣微風(fēng)吹來,樹葉婆娑起舞,不時(shí)有葉子飄飄悠悠地飛下來,像是在跳著優(yōu)美的“華爾茲”圓舞曲。較之秋日樹葉的凋零,這更多了一分歡快與活潑。

  校園內(nèi),值日的同學(xué)正忙著呢!他們緊握掃把,甩開臂膀,掃得滿頭大汗、氣喘吁吁,而臉上卻洋溢著愉快的'笑容。掃累了,他們就小憩片刻,可剛坐到草坪上沒一分鐘,樹葉又翩然飛到頭上、身上。行了,努力干吧,加油!那“刷刷”的掃地聲,多富有節(jié)奏感!早晨的校園正演奏著一曲《春之歌》呢!

  仔細(xì)欣賞,你還會聽到同學(xué)們輕盈的腳步聲和陣陣歡聲笑語。穿過走廊,你的耳畔會縈繞著瑯瑯的讀書聲。漫步校園,你還會看到一群朝氣蓬勃、滿頭大汗的男孩子們,他們正在打籃球。瞧那,一位女同學(xué)正坐在六角亭中背書呢!那專注的樣兒多可愛!“媽媽再見!”“爸爸再見!”隨著低年級小朋友陸續(xù)來到學(xué)校,你會聽到許多這樣甜美而純樸的話語。聽著聽著,你會不由得發(fā)出贊嘆:“這真是世界上最美最真的天籟之音。 

  啊,早晨的校園如同初升的太陽,朝氣蓬勃,五彩斑斕!

  校園一角 篇13

  在我的校園里,有很多美麗的地方,如:書法長廊、七彩小舞臺、田徑場……其中,我最喜歡的就是植物園。

  春天,植物園里萬物復(fù)蘇。草綠了,花紅了、樹青了,小昆蟲們也從沉睡里蘇醒過來,輕輕地討論著今年的春天會怎樣。小鳥愉快的站在樹枝上,唱著動聽的歌;▋阂查L出了小小的花蕾,紅色的、粉色的、黃色的、紫色的……鑲在草叢里,像一塊五彩的地毯鋪在校園里。滿園都是花紅柳綠,充滿了生機(jī)。

  夏天,植物園里的花兒盡情綻放,小草也盡情生長。在熱情的陽光下,蝴蝶和蜻蜓們也趕來,圍繞著欣然怒放的花兒們翩翩起舞。偶爾一場大雨后,天空架起了一座七色橋,映襯著植物園的上空。這時(shí),我們趁著下課的間隙來到這里跳繩子、玩皮筋、踢毽子……頓時(shí),整個(gè)園子里都充滿了歡聲笑語。

  秋天,植物園里仍然是一片熱鬧。月桂花、海棠花、山茶花、紫羅蘭相繼開放,在秋風(fēng)的微拂下,頻頻點(diǎn)頭,仿佛在討論誰最美麗。就連那高高的桂花樹也不甘寂寞,她也在自己的樹枝上掛滿了桂花。就像是秋姑娘用魔法把星星點(diǎn)點(diǎn)的小花苞變成一個(gè)個(gè)綻開笑臉的.小女孩。霎時(shí),整個(gè)校園都飄滿了淡淡的清香,使人心曠神怡。

  冬天到了,植物園里有些寂寞。葉落了,草枯了,花謝了,一片寂靜?墒且幌抡n,立馬就歡快起來。陽光照在這里,充滿了溫暖,同學(xué)們都喜歡在這里沐浴著陽光互相嬉戲玩耍,空氣里洋溢著青春跳躍的氣息。

  多么美麗的植物園,多么歡樂的氣氛!這就是我喜歡的植物園,它和我們一起學(xué)習(xí),一起玩耍,見證著我的成長!

  校園一角 篇14

  如果有人問我,你的校園哪個(gè)地方最美?那我一定回答:是靜心園。

  早晨,金色的陽光鋪滿校園,小鳥在樹梢歡快的歌唱,似乎在向大地宣告:“春天來了,春天來臨!”靜心園里的小草們都伸出了小腦袋,好像在親切地對我們說:“朋友們,一年之計(jì)在于春,你可要珍惜時(shí)間用功讀書!”迎春花開滿了整個(gè)靜心園,這一簇那一簇,星星點(diǎn)點(diǎn)無不流露出生命的活力。

  夏天來了,同學(xué)們都穿上了涼爽的夏裙,像朵朵美麗的花兒在校園里飄逸。靜心園似乎也不甘落后,花壇里百花爭芳吐艷。烈日當(dāng)空,桂花迎著驕陽怒放,它似乎在說:“來吧!該死的太陽,讓我經(jīng)歷又一次成長!闭麄(gè)校園都浸泡在桂花的清香之中。水里的魚兒也不甘落后,不厭其煩地吐著小泡泡,似乎是在感嘆:“住在靜心園真好,它替我們擋住了夏的`炎熱!毙∨笥褌兇┧笤陟o心園中快樂的嬉戲,勤奮的同學(xué)們都帶著書來到這里背誦。來到靜心園,息心而坐,讀書聲,歡笑聲帶走了一切的煩惱和炎熱,留下的只有那涼爽的風(fēng)。

  秋風(fēng)陣陣拂面,吹走了炎熱的夏天,帶來了涼爽。走在靜心園那石子鋪就的小道上,只見到處是落葉,把通往后操場的小路鋪得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),似乎下了一場樹葉雨。樹媽媽似乎很傷心,但樹葉卻說:“親愛的媽媽,不要傷心。明年我還會再長出來的!笨吹竭@一情景不得不讓我承認(rèn)秋天也是一個(gè)讓人感動的季節(jié)。

  冬天來了,靜心園似乎是一個(gè)避冷的好地方,因?yàn)橹灰团笥褌冏谀莾簳痴,仿佛所有的寒冷都會消失。小朋友們追逐打鬧著,歡笑著,就連太陽也忍不住露出臉蛋來看一看。

  這就是靜心園的四季,我最愛的地方。

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