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一張考卷作文

時(shí)間:2023-10-15 14:12:46 好文 我要投稿
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一張考卷作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的一張考卷作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

一張考卷作文

一張考卷作文1

  剛剛還下著毛毛雨,可現(xiàn)在太陽(yáng)又出來(lái)了,太陽(yáng)剛剛出來(lái),現(xiàn)在又下起了蒙蒙細(xì)雨,此時(shí)我的心情就像這多變的天氣一樣,坐臥不安的我就像被關(guān)在牢籠中的困獸一般,因?yàn)槁?tīng)說(shuō)今天下午要發(fā)數(shù)學(xué)考卷。

  我不安地坐在位置上發(fā)呆:萬(wàn)一我考差了怎么辦?雖然我的成績(jī)很穩(wěn)定,但有時(shí)候還是會(huì)一不小心掉下來(lái),比如上次,只考了七十多分。又回憶起媽媽教訓(xùn)我時(shí)的場(chǎng)景,身上不禁起了雞皮疙瘩。但我怎么不往好處想呢?因此,我又想象到我考了個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù),媽媽帶我去吃好吃的,想到這,我垂誕欲滴,口水都流下來(lái)了。哎!我到底是走向“天堂之路”,還是通往“地獄之門(mén)”呢?

  第一節(jié)下課之后,數(shù)學(xué)老師果然來(lái)到班上發(fā)考卷,考卷一發(fā)下去,整個(gè)教室的氣氛便凝固了起來(lái),所有在班上的同學(xué)都緊張地說(shuō)不出話來(lái)?矗∶鹘舆^(guò)考卷,看了一會(huì)兒,然后垂頭喪氣地慢悠悠地走到位置上。我想,他可能是考了個(gè)不理想的分?jǐn)?shù),所以才那么不高興的吧;再看那個(gè)在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的小紅,他拿過(guò)考卷,看了一眼,一下把作業(yè)放下,一蹦三尺高,臉上洋溢著笑容;我走向胡雪乾的位置,一看,96分,一向成績(jī)較差的'他居然考了這么高的分?jǐn)?shù),太不可思議了,有人說(shuō)他是抄別人的,有人說(shuō)他是自己努力學(xué)習(xí)換取來(lái)的,我比較支持第二種看法。

  我回到位置上,考卷正好就發(fā)下來(lái),我看了一眼考卷,97分的紅筆字映入眼簾,我一下子樂(lè)開(kāi)了花,幸好不是像我想的一樣考差了,而是考了一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。我仔細(xì)看了看考卷,居然都是不該錯(cuò)的填空題錯(cuò)了,太不應(yīng)該了,可考了97分,還是自己原諒一下自己吧。

  再看窗外,剛剛的蒙蒙細(xì)雨又變成了陽(yáng)光燦爛的大晴天,此時(shí)我的心情也漸漸好了許多。

一張考卷作文2

  在我的抽屜里,一直放著一張考卷。那是一張滿分的考卷。在別人眼里,它也許就是一張紙,微不足道,可在我的心里,它卻是一段永遠(yuǎn)抹不掉的回憶。

  小時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好。一個(gè)期末考試前,媽媽為了刺激我,說(shuō):你這次期末考試必須考一百分,否則你暑假的零用錢(qián)和玩電腦的時(shí)間都不可能再有了!我立刻感覺(jué)自己受到了很大的威脅。于是,我每天從學(xué)校一回家,寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始認(rèn)真地復(fù)習(xí),過(guò)上了面朝書(shū)桌背朝天的生活。我心中暗想,恐怕美國(guó)洛杉磯街頭的行為藝術(shù)家們也得折服于我的執(zhí)著。

  從此,學(xué)校的課間十分鐘,操場(chǎng)上少了一個(gè)踢足球的高手,教室里多了一個(gè)沉迷在書(shū)中的'呆子;放學(xué)后,院子里少了幾分貝的歡笑聲,樓上多亮了一盞長(zhǎng)明燈。在夢(mèng)中,我腦海里的一道道快樂(lè)的景象消失,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出媽媽批評(píng)我時(shí)兇神惡煞的表情和我無(wú)奈哭泣的悲慘景象。

  期末考試終于來(lái)臨了,我忐忑不安地看著監(jiān)考老師從袋子里拿出一摞厚厚的紙張,心想,這次暑假的美好時(shí)光能否享用就看這次了!直到卷子發(fā)下來(lái),我的心才平靜下來(lái)。我一路過(guò)關(guān)斬將,克服了重重困難。全部寫(xiě)完了,我看了看表,嗯!不錯(cuò),還有二十分鐘的時(shí)間檢查。我認(rèn)真地檢查,改正了幾道錯(cuò)題。我仿佛看見(jiàn)一百分在向我招手,還有我期盼已久的暑假的美好時(shí)光。

  后來(lái),卷子發(fā)了下來(lái)——我考了一百分。我笑了,笑著笑著,居然又哭了。

  就是這張滿分的考卷,被我當(dāng)作寶物收了起來(lái)。想到它的來(lái)之不易,想到那段悲慘的生活,我就會(huì)情不自禁地在心中為自己的喝彩。

一張考卷作文3

  孝是一個(gè)愛(ài)心的擁抱,孝是一句安慰的話語(yǔ),孝是一種付諸實(shí)踐的行動(dòng)……老師給了我們一張卷子,是“孝道考卷”。

  一聽(tīng)這一消息,我心想:哦,原來(lái)今天母親節(jié),怪不得老師讓我們做這種卷子。想必這樣的卷子,一定很難!老師一會(huì)兒工夫把卷子分好了,我一看,不好!是我不了解的題,這下完了,我肯定會(huì)給別人一個(gè)不孝的形象。

  我拿起卷子掃了一遍,就開(kāi)始作答。可是第二題就有點(diǎn)把我難住了——母親的生日是什么時(shí)候。可我光知道媽媽的生日在12月,卻忘了是幾號(hào),我只能空著了。繼續(xù)往下,又是問(wèn)媽媽身高,又是問(wèn)體重,還讓不讓人填了!還有腰圍,穿多大的鞋……我想:老師,你為什么出題出得這么難?還怎樣讓人寫(xiě)?接下來(lái),我又有一兩個(gè)題沒(méi)寫(xiě)上,幸好,其他的寫(xiě)得很順利,讓我一想就能想到答案。

  這時(shí),我看到了一個(gè)題,讓我寫(xiě)母親的愛(ài)好,我毫無(wú)頭緒,只能寫(xiě):看電腦、玩手機(jī)。我實(shí)在沒(méi)有發(fā)現(xiàn)過(guò)媽媽有什么愛(ài)好,也許是我從來(lái)沒(méi)有去了解媽媽吧!我一個(gè)題又一個(gè)題答了起來(lái),心里稍稍松了一口氣:前面難,后面的容易些。我認(rèn)為老師一定是讓先讓我們難一些,讓我們以為后面更難。

  差不多答完了,我看了看,前面有一些題實(shí)在答不上來(lái),只好空著了。我有些緊張:老師會(huì)不會(huì)讓我們算分?果然,老師讓我們算算自己的'得分。根據(jù)老師說(shuō)的,我加加減減,最后一看,唉,不及格,才55分!那一刻,我慚愧極了,在“孝道”上,我交了一份不及格的答卷,我怎么對(duì)得起為我辛苦付出的媽媽呢?

  這次孝道考卷給我上了一課,讓我知道了,要去多了解母親,多去關(guān)心母親!

一張考卷作文4

  那次語(yǔ)文考試我得了全班最低分:60分。老師讓我們分組討論,把自己滿意和不滿意的地方分析一下,然后總結(jié)發(fā)言。

  同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)發(fā)言,有得意的,有喪的。老師聽(tīng)完每位同學(xué)發(fā)言后一一進(jìn)行總結(jié):某某這次成績(jī)不太理想,但進(jìn)步很大;某某卷面特別干凈;某某閱讀部分做得很有水平······

  她很少提同學(xué)們的缺點(diǎn),幾乎通篇是贊美詩(shī)。

  輪到我了,我實(shí)在想不出有什么可以“吹噓”的地方,我低著頭紅著臉說(shuō):“我考得太差了,我,我沒(méi)什么好說(shuō)的。”

  “不能這么說(shuō),光從分?jǐn)?shù)上看,也許令人不太滿意,可是你的卷面上,至少還有三大優(yōu)點(diǎn):1、閱讀部分許多沒(méi)填,這是失分主要原因,說(shuō)明你不會(huì)就不會(huì),不喜歡瞎蒙亂扯,學(xué)習(xí)態(tài)度端正。2、造句中‘精巧’這個(gè)詞用得很恰當(dāng),說(shuō)明你善于運(yùn)用詞匯。3、也是我最欣賞你的.地方,你的文章很有新意,構(gòu)思巧妙,我想你如果堅(jiān)持練筆,必定在寫(xiě)作上有所突破。同學(xué)們,來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)少鈿同學(xué)的這篇文章!蔽衣痤^,輕聲讀了起來(lái)……

  教室里一片安靜,沒(méi)有人嘲笑我的成績(jī),而是個(gè)個(gè)仔細(xì)聽(tīng)著,嘴里不停地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。

  課后,老師把我?guī)У睫k公室,送給我一份晚報(bào),向我介紹有關(guān)花季版的內(nèi)容,還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了許多許多……我在享受這份愉悅的同時(shí)也感受到了沉甸甸的期望。我對(duì)自己說(shuō):

  “就是為了老師的賞識(shí)和苦心,我也要好好學(xué)習(xí)呀!”

  從那以后,我認(rèn)真學(xué)習(xí),取得了優(yōu)越的成績(jī).老師,是你那番話開(kāi)導(dǎo)了我,謝謝你!

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