(熱門)我最喜歡的一堂課作文
在平日的學習、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的我最喜歡的一堂課作文,歡迎閱讀與收藏。
我最喜歡的一堂課作文1
有人喜歡充滿知識的語文課,有人喜歡快樂又有趣的音樂課,有人喜歡能畫出一幅幅圖畫的美術課,可是我最喜歡那一堂科學課。
還記得那次科學課,科學伍老師微笑著走進教室,手里拿著兩本書,老師對我們說:“這書可神奇了,是連在一起的,你們不可能把它分開!边@時,我們班的大力士可不服了,大聲喊到:“我就不信分不開它!蔽槔蠋熣埶蟻砝,他這角度拉不開,又換一個角度拉,拉了半天可是,書還是紋絲不動。
下面的同學紛紛議論開了。有的同學說:“這本書是不是特制的?”有的同學說:“這書一定貼了雙面膠!庇械耐瑢W說:“這書是壞的。”一個個問題從我腦海中冒出來。
有人建議:人多力量大,再多找?guī)讉人一起來拉,一定拉的.開。伍老師請了幾個人高馬大的同學,你這一邊我這一邊,同學們咬緊牙關,身子往后傾斜,成了“一”字形,用力的拉著,面紅耳赤。突然聽見‘‘啪’’的一聲書殼面被他們給拉破了,大力士一下子都摔倒了。這下可摔得不輕啊。有的摔個嘴啃地板、有的整個身子都倒在地上、還有的摔在別人身上。同學們哈哈大笑,可是書還沒有來開,這下同學們灰心喪氣。
這是,科學老師拿起書問我們能分開嗎?下面有的同學叫道;‘‘能’’。老師讓一為同學上來,他往書和書的縫隙之處,吹了一口氣,用手把書抖一抖,書神奇地分開了。這是伍老師笑瞇瞇地說
這是因為書和書有摩擦力,積少成多了就拉不開了。只要吹一口七,書和書之間就有了空隙,才能分開。
這一堂課,深深地印在我的腦海中,我太喜歡了,從此愛上了這門課。
我最喜歡的一堂課作文2
今天,我們上了一堂和平時不一樣的課——去校園里觀察植物。聽老師一說,教室里立馬沸騰起來了,同學們都議論紛紛,不知道老師葫蘆里賣得什么藥。
葉老師帶著我們來到了學校的花壇,摘下一朵小花,對我們說:“這種花叫做紫薇花,你們瞧,它的花瓣很獨特,花蕊和花瓣分得很開,每瓣花瓣皺皺的,很有趣吧。”老師接著說,“同學們,你們再遠看這棵花樹,它像什么呢?”
金鵬立馬回答到:“像團火焰!”
趙洲譽大聲喊道:“像朵火燒云!
老師笑著點點頭。接著介紹,說:紫薇花一直從春天開到秋天,所以又稱‘百日紅’,并且它還有一個有趣的'名字,叫做‘癢癢樹’。
“癢癢樹?”同學們不解的問道。
“對啊,同學們,你們伸手去摸摸看,它似乎會怕癢,輕輕的摸一摸它就會抖個不停。”說著,葉老師伸出手去摸了一下,它果真搖了起來,樹上的花瓣一朵一朵掉下來,像是天女散花,美極了。同學們都瞪大了眼睛,發(fā)出了驚訝的聲音。紛紛伸手去摸摸它。
葉老師還同我們說:“不是有句話叫‘人怕傷心樹怕脫皮’嗎?可是紫薇花一點也不怕脫皮,每年它把粗糙的樹皮脫掉,只剩下光滑的樹干,真愛臭美。”同學們都聽了點點頭。
最后老師問我們:“大家對紫薇花了解了嗎?今天這堂課我們就是通過對紫薇花的觀察,寫一篇觀察作文!
同學們終于明白了老師的用意,原來這是一堂作文課。∵@是一堂多么生動的作文課啊,讓我們在輕松愉快的實踐中掌握知識。
我最喜歡的一堂課作文3
這堂課的任課教師是——向教師。
向教師先讓我們看了幻燈片,幻燈片里面有很多人亂扔垃圾的情景。我想:教師為什么放這些東西給我們看了?教師為什么會用多媒體來上課了?
開始上課了。教師對同學們說:“同學們,你們知不道明白此刻人類最重視的一件事是什么事?”有個同學站起來說:“北京的2008年奧運會!苯處煋u了搖頭。我在腦子里轉了一圈,想到:教師為什么播放那些人亂扔垃圾的幻燈片給我們看了?哦!原先是愛護大自然呀!我迅雷不及掩耳之勢,刷的把手舉起來。我對教師說:“此刻人類最重視的.一件事就是愛護大自然!薄皩Α苯處熣f!按丝倘祟惒粣圩o大自然。大山上的那些樹,都被大人們砍光了;人們吃完東西就把垃圾到處亂扔;還有一些人更可惡,整天都用槍去打小鳥,跑到山上去捉國家一級保護動物——娃娃魚等等。此刻,我們的地球在慢慢的枯竭。我們人類要做的事就是:愛護大自然,愛護我們身邊的一切”教師這樣說道。下課后,全班同學都說:“我們要愛護大自然”。我最終明白了教師為什么用多媒體來上課?原先教師想讓同學們聽懂這節(jié)課。
人類僅有一個地球,我們要愛護大自然。珍惜我們身邊的一切。同學們,行動吧!愛護大自然從我們身邊的小事做起!
我最喜歡的一堂課作文4
前幾天,我們上了一節(jié)生動趣味的美術課。我們每個人都做了一個既可愛又漂亮的紙筒小娃娃。
上課了,教師走進教室,開始教大家做紙娃娃的方法。之后同學們便興致勃勃地做了起來。我先拿出一張彩色紙卷成一個紙筒,在上頭畫出了小姑娘那雙烏黑的大眼睛,一個小歪鼻子下頭是一張咧著嘴笑呢!她頭上戴一頂大檐的紅色帽子,帽子上有用皺紋紙做成的`五彩繽紛的小花兒,有粉紅的、淡藍的、草綠的。十分好看。我越看越高興,做得更起勁兒了。之后,我給小姑娘穿了一件藍色外衣和一條金色的裙子。這樣看起來就更漂亮,更美麗了!同學們都做完了,教師把大家的“杰作”拿到講臺上“展覽”。嘿!可真多,擺了滿滿一大行。這些紙筒娃娃里,有手拿寶劍主持正義的“佐羅”,身著蓑衣頭戴斗笠,手里拿著釣竿的“老漁翁”,他那又圓又大的鼻子被凍得通紅,又長又白的胡子垂到地面,看樣貌好像有兩百多歲了。瞧!那位“佐羅先生”,里面穿著一件黑色衣裳,外披綠袍子,頭戴一頂烏黑的帽子,臉上戴個黑面罩,只留出兩只眼睛!白袅_”手持一把又長又細的黑色閃著白光的寶劍,好像在跟誰做戰(zhàn)。忽然,“佐羅”從講臺上掉下來,教師幽默地說“哈,瞧這位“佐羅”生氣了,他要跳樓了!”“哈哈!”教師的一句話引起我們一陣大笑。
鈴鈴鈴…下課鈴聲已經響了。這節(jié)課過得真快,我認為這節(jié)美術課真趣味。我們在歡樂的氣氛里學到動手實踐的本領,我真期望時間能停止,期望我們永遠沉浸在幸福、甜美的歡笑中。
我最喜歡的一堂課作文5
美勞是我的最愛,平時在家里有空閑的時間,我總是喜歡拿起一張紙涂涂畫畫,盡情發(fā)揮我的想像力,這個興趣,也使得我變得很喜歡上美勞這一門課。
老師上課時會簡明扼要,簡單的說明這題目大既可以怎么畫,也幫助我們訂了許多有趣的主題,而剩下的時間,也讓我們能專心的構圖,并畫出一張張漂亮的圖。
母親節(jié)快要來臨,所以老師要我們做一張卡片送給媽媽,而我不但畫了一張感謝卡,而且還畫了一張媽媽照顧我的過程,老師說我做得好漂亮。有一天,老師叫我們帶水彩用具到學校來,我以為老師要帶我們去寫生,結果不是,原來老師是要叫我替扇子彩繪上美麗的'圖案,我在一面畫上了雨過天晴之后,天空出現(xiàn)的美麗彩虹,而另外一面則是畫著小熊坐在蘋果樹下的可愛模樣。
這堂課是我所有的科目中的最愛,因為畫畫不用絞盡腦汁,只要把印象中我最喜歡的景色,物品的樣子畫出來就好,而且畫畫可以放松身心,讓心情變更好,但是第一次畫畫難免會失敗,只要多練習,畫畫也能像作文一樣一次比一次更好的。
我喜歡這堂課,是因為能從畫畫中感受到藝術的美。胡適先生說:“要怎么收獲先那么栽!蔽蚁氘嫯嬕嫷煤芷粒m然很辛苦,但成功的滋味卻很棒,我覺得只要努力不懈,最后必定會嘗到甜美的果實。
我最喜歡的一堂課作文6
“當當!當當!當當當當!……”一聽到上課鐘響,我馬上用十萬火力的速度沖回教室端坐在教室等著老師上課。忽然聽見不遠處傳來溫和柔軟的聲音,張開眼睛一看,原來是我們開朗、大方的老師要來上課了。
各位同學,知道我最喜歡的一堂課了嗎?沒有錯,正是語文課。至于,為什么在那么多的課程中,我最喜歡語文課呢?可能是因為一直以來那是我最拿手的科目吧!再加上我們老師人不但很好,又幽默風趣,更重要的一點,就是,她每次在上課時,常會使我有如沐春風的.感覺。
在我們班,每節(jié)語文課,從來都不沉默呆板的,老師講解不但活潑生動精采萬分,偶爾還會穿插一些令人捧腹大笑的笑話,因此我們的語文課上來總是發(fā)言踴躍笑聲不斷。不過!當我們成績退步時,老師變臉可是比翻書還要快,馬上板起臉孔訓斥我們,還苦口婆心語重心長不厭其煩的告訴我們一些人生的大道理,就像CD一樣每天不斷重覆播送,雖然有點煩,可是念在老師一片丹心為我們好,所以我們也很知趣的在考差后努力用功補救,直到老師再展露她那陽光般燦爛的笑容,我們的耳朵才得以清靜。
我知道對我們來說每一堂課都是很重要的,可是令我印象最深刻,讓我回味再三,每天期待的就只有語文課了,所以我能很確定的說:我最喜歡的一堂課是語文課。
我最喜歡的一堂課作文7
你要問我最喜歡什么課,我會毫不猶豫地告訴你語文課。我自從上了五年級以后,就開始有些偏科了,對語文非常喜歡,一看到數(shù)學就頭暈,尤其是上了中學以后,我雖對數(shù)學沒有那么煩,但還是沒有那么喜歡,我的最愛還是語文課。
語文課有好多,可我最喜歡的最難忘的就是剛開學時的第一節(jié)語文課,那時候,我剛認識這位語文老師,對他還不熟悉,心里就偷偷地想著,這位老師厲害嗎?這位老師會打人嗎?一節(jié)課我只坐在座位上,注視著語文老師,看著看著,我從他的表情里看出,他的慈祥,他的溫和,心里一時對他產生一種熟悉的感覺,他好像我之前的語文老師一樣。
雖然我感到這一節(jié)課很沒勁,但我仍然很注意地聽著,因為,上小學的'時候,我們上課時,老師都會和我們‘‘熱談’’一會兒和我們玩一會兒像我的朋友一樣,讓我們一節(jié)課度充滿活力,第一次坐在這教室里一聲不息地聽課,沒心情,老想睡覺,困得我是上下眼皮老想湊一塊兒,我只想睡覺,也沒聽見老師說得什么,只聽見老師讓回答問題,腦子熱了,我雖然很活潑,但只要讓我上課回答問題,那可是比咬我一口還難受啊!其實老師剛才問的問題我會回答,但我就堅守三個字“不知道”。在小學的時候就這樣。
下課了,我看到老師那離去的背影,那種強烈的熟悉感,又緊緊掛在我的心頭,雖然我沒有聽著一節(jié)課,但我又在心里交了一個“大朋友”為了這份友誼,我也喜歡這一堂課!這開學的第一節(jié)語文課。
我最喜歡的一堂課作文8
“當!……”下課鐘一響,全班立刻到走廊排隊。上課了,全班認真又安靜的,想知道這一節(jié)課是甚么嗎?是超人氣明星“信息課”!袄蠋焷砹耍 币宦牭嚼蠋焷,班長立刻整隊。“向前看......齊!”“手放下!”“立正!”班長整完隊,全班已經迫不及待,立刻浩浩蕩蕩的像一群小阿兵哥,整整齊齊的走上二樓的信息教室。
終于到了“電腦派對”時間,大家你來我“打”,手舞足蹈的玩線上游戲,玩得不亦樂乎!但是因為太吵了,老師要我們安靜并且坐好,但我們還是“相招來斗陣”(臺語),老師說我們上其它課比蟲還像蟲,叫也叫不醒,上信息課卻比龍還像龍,老師說我們應該去當“龍”和“老虎”了,因為我們都“生龍活虎”!在上資訓課時,我們彷彿身歷其境變成了游戲里面的人物,打妖怪又打壞人,超級棒的啦!
在我們玩得正開心時,老師忽然想起有電腦作業(yè)沒做,我們立刻安靜下來,想要讓老師打消這個念頭!安灰惭b了,別以為我不了解你們,休想!一定要做!”我們的計謀馬上就被拆穿了,我們厲害的信息老師真是“神機妙算劉伯溫”呀!
下課的時候,我們對電腦依依不舍的關機,當我們聽到外面的吵鬧聲,我們想起下一節(jié)課是體育課,我們又向獵豹似的穿好鞋,馬上就“咻......!”的沖下樓,全部又擠在一起,馬上又排好隊等待上課,同時也等待體育老師來,當然,更期待的`是下一次的信息課,因為,它可是我們全班的最愛。
我最喜歡的一堂課作文9
“當!當!當!”上課了!我像條美人魚一樣,用沖的游回教室,因為這一堂課是我最愛的——“音樂課”!雖然有漫長的四十分鐘,不過,對我而言就只有短短的十分鐘而已!每一次上的音樂課,都會讓我意想不到的收獲,有時是做作品,有時也會上臺介紹自己辛苦做的作品,有時大家一起共同欣賞……真是多彩多姿的一堂課,所以感覺“咻——!”一下下就過去了。
有一次,我們在做作品時,老師放了英語童歌,全班聽得如癡如醉,大家邊聽邊搖,就跟著唱了起來。唱到一半,老師就把歌曲關掉,大家就只好專心的做作品,但心中卻有一種津津有味、意猶未盡的`感覺。
有一節(jié)課,我們要做母親節(jié)的卡片,大家各自拿好材料,準備做一份充滿“愛”的卡片。大家左貼貼,右黏黏的,整整花了三節(jié)課才完成。完成作品之后,我們要給老師拍照、錄音及評分。錄音的時候,全班立刻鴉雀無聲,安靜了起來。老師說從男生開始時,女生們松了一口氣,男生們哭天喊地,要我們女生先錄,老師“溫柔”的雙眼一瞪男同學,他們就乖乖的錄音了。女同學們都好佩服老師的“溫柔”,等全班錄完音時,下課鐘聲也響了。雖然很緊張,但大家都覺得好有趣喔,一下課還七嘴八舌的討論著。
老師在收東西時,我們跑過來找老師聊天,也會問下一堂課要上什么,老師總會神秘兮兮的賣關子向我們說:“下次你們就知道了!”好期待,好盼望喔!所以,這就是我最喜歡的一堂課——“音樂課”!
我最喜歡的一堂課作文10
許多人都認為上課是一件無聊的事,我也不例外。但一節(jié)與眾不同的課卻讓我耳目一新。
一年級下學期,媽媽帶我來到了學而思上奧數(shù)課。路上,媽媽對我說:上課的老師叫安陽,她上課生動有趣,很愛小朋友的喜愛,她的班都報滿了呢!我不屑地說:生動有趣有什么用,如果控班能力不強,有時連拿著書死板地上課還不如呢,就說我們學校新來的袁老師,辛辛苦苦做好PPT用來上課,結果里面一出現(xiàn)什么搞笑的東西,班里就會笑個底朝天,每次課平均有5、6分鐘是浪費在整頓紀律上的。媽媽一笑說:你說也很有道理,不過說不定安老師有什么控班手段呢?
說著說著就到了學而思。很快就上課了,安老師講課果然很風趣。當講到行程問題時,她用手在白板上畫了一個饅頭和一個肉丸,然后說:從前有一群饅頭在芭比饅頭店打工,但因為味道沒有包子好,所以沒人買。一天,一個饅頭突發(fā)奇想,我只要吃下了隔壁的`肉丸,變成肉包子,就有人來買我了。于是饅頭以6分米/秒的速度向60分米遠的商店跑去。5秒后,肉丸才發(fā)現(xiàn),便以3分米/秒的速度與饅頭同向而行。那么多少秒后饅頭變成包子?10秒!我們異口同聲地說很好,每人加100積分。她高興地說。這時,一道不和諧的聲音響了起來:永遠不會,因為饅頭被人踩死了!頓時,全班哄堂大笑。這時,她大聲地說:最先坐正看著黑板的人加200積分!頓時,所有人都安靜下來,而我反應最快,因此非常幸運地獲得了200積分。之后,她時不時地將幽默的語言加在題目中,又多次用利誘讓全班安靜下來專心聽課,這使我非常佩服她,也讓我很喜歡這節(jié)課。
這真是一節(jié)令人喜愛的課。拇宋覑凵狭藠W數(shù)課!
我最喜歡的一堂課作文11
那天早晨,我依然去上鄭老師教育,依然是先上語文,在座位上的我等待著講義的到來。。∈菍懽魑!這是我最討厭的了!不同尋常的是這次的題目讓寫一次活動,我靜靜地趴在桌子上,一邊等待上課鈴響,一邊構思作文。
依然是那位胖胖的女老師,本以為她依然會一本正經地讀講義,可她竟打破了平日的課堂規(guī)律,一臉燦爛的說:“同學們,我們今天玩?zhèn)游戲!”這個老師從來都是很嚴肅的,很少對我們笑,她一笑,我們倒還真的有些不適應。那幾秒鐘是極安靜的,隨后是全班的歡呼。原來老師是因為這次的作文,才開展了這次活動,這是別有用心,用心良苦!
游戲是“閉眼去畫嘴”,雖然這個游戲我們以玩過N遍了。同學們都會玩就不介紹玩法了!老師在黑板上畫了一個極好笑的缺嘴臉,然后用擊鼓傳筆的方法選出誰先畫。在一陣有節(jié)奏的拍手聲中,筆,不偏不倚地停在了我的面前。哎!說不出是倒霉還是幸運。我只好硬著頭皮走到老師跟前。老師嘿嘿一笑,從包里抽出兩條絲巾,把我的眼睛捂了個嚴嚴實實。老師把我拉到后面,讓我先原地轉十圈,轉完后,我的腦子已經徹底混亂了。
我開始走了,心里沒有一點兒底兒。我慢慢地向前移動著,兩只手也在前面摸著,生怕走錯了方向鬧出什么笑話。同學們的'笑聲越來越大,我不知道他們在笑什么,但隨后我知道了,我走斜了,因為我摸到了墻!幾經周折后,我終于摸到了黑板。根據剛才的一點兒記憶,我小心翼翼地畫上了一張小巧可愛的“三角嘴”。在老師替我摘下絲巾前,我做足了心理準備,但摘下來后,結果還是令我哭笑不得——我把最花在了額頭上!
這節(jié)課,盡管我鬧了個笑話但是我想說,我喜歡這節(jié)有趣的語文課。
我最喜歡的一堂課作文12
在我重多的科目中我最喜歡那一堂體育課。
上體育課了,體育老師告訴我們今天要上踩跳板跳沙坑。同學們都十分高興,心里似乎在想又可以好好施展自己的能力。而我心里十分害怕,因為我彈跳能力很差,不是不及格就是勉強及格,跳得不好,肯定會被同學們嘲笑。
體育老師讓管家文示范。只見他邁著大步流星,飛快地跑向跳板。他用左腳用力一蹬跳板,人騰空而起好似一只老鷹飛在天空中。一下子跳出老遠。接著,同學們都去跳了,輪到我了。我心驚膽戰(zhàn),心里忐忑不安。我閉上眼睛沖了出去,踩著跳板飛了起來。由于過猛我的身體失去了平衡,身體重心不能控制。
最后,我跳了一個“倒立插蔥”,弄得臉上都是沙!肮,同學們都笑得前仰后合,我羞愧極了,恨不得找個洞鉆進去。這時,我的好朋友——陳家壕對我說:“你知道為什么失敗嗎?”“不知道”我搖搖頭說!澳鞘且驗槟愕淖藙萦袉栴}!背眉液窘忉尩,“你剛踩跳板踩得太過前,而身姿太往后,重心在后面,所以不能控制平穩(wěn)!彼A艘幌,又繼續(xù)說:“你應該踩在跳板的.中央,在跳板起來時,身體略略往前,重點偏前,身體稍微彎曲一點!彼贿呎f,一邊做動作。接著他又給我示范,我慢慢抓住了要領,終于知道怎樣跳了。
我再一次去跳沙坑。我飛似的跑了起來,一腳用力踩了一下跳板,身體略略往前,稍微彎曲。終于我穩(wěn)穩(wěn)地落地了。而且還跳的很遠。同學們都在為我鼓掌。
我最喜歡這堂課了。它讓我不僅學習到了技能,還讓我享受到了成功的樂趣!
我最喜歡的一堂課作文13
星期五下午的拓展課是我最喜歡的一堂課:原因之一,這是一星期中的最后一堂課,也是最輕松的一堂課。上完這堂課,就意味著周末的到來。
我喜歡這堂課的另外一個更重要的原因是它給我?guī)砹艘馔獾氖斋@。
這學期一開學,學校推出一項新舉措,就是讓每個學生自己填寫志愿,挑選自己喜歡的興趣活動。
我喜歡唱唱跳跳,我的.第一志愿毫無疑問是童聲合唱?蓩寢寘s不贊成,她希望我學會靜心、文靜,像淑女一樣。因此媽媽建議我參加十字繡班。抱著試試看的心態(tài),我勉強同意了。
還記得第一次十字繡課,當老師展示出自己的作品給我們看時,我不由得叫起來;天哪,多漂亮的圖案,多美的作品哪!此時,一種強烈的欲望使我暗下決心:在這學期,我一定要完成一幅像樣的作品。
我挑選了一幅可愛的圖案,從穿針引線學期。一開始,我那笨拙的手怎么都不聽使喚,拿一根針就像拿一根棒,但我并不氣餒。經過一個階段的練習,我掌握了一定的技巧。現(xiàn)在,我雖然還稱不上十指如飛,但至少也可以說來去自如了。
慢慢地隨著圖案一點一點地形成,我的心也隨之越來越興奮。我盼望這我的作品能早日完成。于是,在家里,我也會見縫插針地縫上幾針。我越來越喜歡我的十字繡,越來越迷戀我的十字繡了。
我突然發(fā)現(xiàn):自從參加了十字繡班,我在其它學科上也學會了仔細觀察,認真思考,做事情也比以前有恒心了。我感謝十字繡帶給我的意外收獲,我喜歡我的拓展課。
我最喜歡的一堂課作文14
人生有許多的課,有些令人枯燥范圍,有些讓人開懷大笑,有些讓人悟出了道理。我最喜歡的課雖然短暫,卻讓我記憶猶新。
記得,那時一個風雨交加的夜晚,也是我同學還書給我的`日期,外面下著傾盆大雨,我第一個念頭就是覺得:她今天不會來了!正當我想睡覺時,聽見了一陣急促的敲門聲,我打開門來一看呀!是我的那個同學,看看窗外,那大雨如潑,再看看同學,雖然撐著傘,但是衣服上還是沾了些水。只見那本書完好無損,而且書上沒有任何水,同學把書交給了我就走了。我站在門前,看著同學遠去的身影,讓我想到了誠信,誠信可貴,我本以為她不會來了,但她還是來了。媽媽不知什么時候站在了我的身邊,張了張嘴說:“這個孩子可真守信呀!”
第二天一早,我問她:“昨天下著那么大的雨,你為什么要來?你本可以今天還我的呀!”她卻說:“媽媽曾經對我說過‘誠信比任何事都重要,只要你講誠信,守誠信,你的朋友會多起來的!矣X得淋了點雨沒什么,但是誠信比淋了雨更重要!甭犃怂囊幌,我愣住了,是啊!“誠信”比任何東西都重要!
通過和她的一席對話,仿佛讓我學到了課本上所沒有,卻很重要的知識,我覺得人生的道路上,只要按著“誠信”走,不管遇到什么挫折、失敗,只要按著這條路走,就能交到許多朋友。
這一課雖然短暫,但又讓我懂得了“誠信”這二字。
我最喜歡的一堂課作文15
“當!當!當!”又一節(jié)開心的上課結束了,累得半死的我活力又回來了,這都是因為下一節(jié)就是我最喜歡的——“信息課”!
上了信息課,老師說:“電腦是從十幾多年前,從“打字機”變成的!”說到“打字機”,全班都一頭霧水時,老師讓我們上網查這個“打字機”到底是什么東西。
還記得剛開始,我還不知道怎么打字,后來老師就慢慢教我打字的方法,所以,從那天起我就會打字了。
會打字后,老師也慢慢教我們怎么上網、建立自己的資料夾,這些事情引發(fā)了我的好奇和興趣,所以我也決定慢慢的.存錢,好為自己買臺電腦。
上次,老師教我們建立自己的電子信箱,我第一次建立的時候雖然不成功,但是老師很有耐心的再教我一次,我就成功了。
現(xiàn)在,老師在教我們運用以前老師教過的事情,用在這次的作業(yè)里。這次的作業(yè),是運用已前教過的事自己想,我想了不知多久,終于想出來了,完成作業(yè)后,老師還說我的作業(yè)是最好的呢!
我最喜歡的一堂課——信息課,是我最期待、最快樂、最喜歡的一堂課喔!老師說現(xiàn)代資訊發(fā)達,透過電腦的傳輸,快速又簡便,簡直是無遠弗屆,所以是現(xiàn)代人一定要會的。老師這么一說,更引發(fā)我高度的興趣和學習慾望,我也發(fā)現(xiàn),,一臺小小的電腦,彈指之間卻有著大大的世界,真是不可思議!所以,擁有自己的電腦,我一定要使命必達。
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