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追憶的作文精品【13篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的追憶的作文,歡迎閱讀與收藏。
追憶的作文 篇1
淡藍(lán)色的天,淡藍(lán)色的記憶,淡藍(lán)色的人!
回憶總是美好的,因?yàn)樽约褐挥浵铝俗蠲篮玫臇|西!那些想忘卻又想記住的東西,在時(shí)間的洗禮下早已灰飛湮滅了!痛苦的需要遺忘,可是何謂痛苦?我想那個(gè)自己諳戀的人不喜歡自己,不是痛苦;那個(gè)上課看小說(shuō)被老師沒(méi)收不是痛苦;那個(gè)被朋友的善意的謊言欺騙不是痛苦。其實(shí)人們以為痛苦的事并不痛苦,因?yàn)榭梢詮浹a(bǔ)!
而我剛才的經(jīng)歷是絕對(duì)的痛苦!其實(shí)我剛剛已經(jīng)寫(xiě)了500字左右的文章了,可是很無(wú)奈不小心按了一個(gè)破鍵剛剛的心血付之東流了!根本沒(méi)有辦法找到了!可是我還得寫(xiě),所以我寫(xiě)不出剛剛的文章了,而這篇又是一個(gè)嶄新的立意了!
我想說(shuō)人生中不如意的事十之八九!成功的人的一生極其輝煌,可又有誰(shuí)知道其中的辛酸呢!人們總是抱怨自己多么不幸!真正的不幸是沒(méi)法說(shuō)的,就想啞巴吃黃連!那種苦是說(shuō)不出來(lái)的!現(xiàn)在可以抱怨不幸正說(shuō)明了你并不是不幸的!
今天上午我一直高呼:天地不公!因?yàn)槲覀兊募倨诓坏揭粋(gè)月而作業(yè)卻是一個(gè)月也寫(xiě)不完的!其實(shí)想想也好啊,總算是可以放假了嘛!老天在關(guān)閉了一扇窗子的同時(shí)必然也開(kāi)啟了另一扇窗!
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!
回憶,在痛苦時(shí)是件好事,那樣自己可以在甜蜜中度過(guò)痛苦!
一個(gè)人總會(huì)走陌生的路,看陌生的`風(fēng)景,聽(tīng)陌生的歌,突然有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本費(fèi)盡心思想要忘記的人就那么忘了!當(dāng)時(shí)的自己沒(méi)有多少喜悅,取而代之的是失落!
因?yàn)椴幌胝娴耐,雖然他對(duì)我不好,可在心底里總想記住他的好,他的樣子,他的一切!而這些也是我說(shuō)服自己要忘記的!真的,我真的發(fā)現(xiàn)我忘了,可我沒(méi)有喜悅,我傷心……我想重拾記憶才發(fā)現(xiàn)原來(lái)忘了就忘了,歲月總是毫不留情的像我對(duì)它一樣……
生活是面鏡子,你對(duì)它笑它就對(duì)你笑,你對(duì)它殘酷它也對(duì)你殘酷!原來(lái)時(shí)間也是這樣的。
想寫(xiě)很多很多,可是肩膀疼!而且我打字太慢了!最后以一首詩(shī)結(jié)尾!
你在天堂翩翩起舞
我在人間翹首以望
你無(wú)視我的存在
而我卻將你埋在心底
等待?菔癄
等待頭發(fā)掉光
也許我會(huì)把你從腦袋中遺忘
但我的心里已給你留下了位置
表面上的我笑著這是你看到的
而你會(huì)知道我曾經(jīng)為你躲在角落里抽泣嗎?
眼淚早已留干了
眼角還留有淚痕……
追憶的作文 篇2
在泛黃的記憶中,我拾起過(guò)去,突然回頭。直到那時(shí),我才找到畫(huà)軸,并且永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。碑文:“晨光微露,金色的陽(yáng)光透過(guò)云層灑在草地上,落葉像蝴蝶在微風(fēng)中飛舞。蘇生推了一輛略顯破舊的自行車(chē),靠在樹(shù)下的花壇上,從自行車(chē)筐里拿出花籃,放在一邊,自己坐了下來(lái)。
許多年前,她曾在這里綻放出絢麗的笑容。她微微翹起的嘴角總是像天空一樣可愛(ài)。她又黑又亮的眼睛總是充滿了孩子般的興趣。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候,她和她六歲的妹妹來(lái)這里畫(huà)畫(huà)。因?yàn)殡x家不是很近,我姐姐騎著那輛自行車(chē)帶著她。每次她都很乖,靜靜地坐在后座,手里拿著繪畫(huà)工具,欣賞著路邊的野花,聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的聲音。因此,即使距離很遠(yuǎn),他們總是很快到達(dá)目的地。
當(dāng)我姐姐來(lái)的時(shí)候,她會(huì)打開(kāi)木制的.畫(huà)板。他們從來(lái)不需要把這個(gè)沉重的畫(huà)板從家里拿走,因?yàn)樗麄儼阉卦谝粋(gè)沒(méi)人能找到的地方。只有我姐姐知道,就連蘇生也不知道。
姐姐手巧,喜歡畫(huà)畫(huà)。姐姐總是喜歡請(qǐng)?zhí)K生一起在花壇里畫(huà)畫(huà)。蘇生依稀記得山茶花最初是在這里種植的。如果你仔細(xì)聞,你可以聞到淡淡的香味。然而,蘇生不知道今天這里種的是什么花。
蘇生有時(shí)并不羨慕她姐姐的繪畫(huà)技巧。山茶花總是栩栩如生,就像“神”的畫(huà),所以她會(huì)纏著她的妹妹,讓她教她。
我姐姐總是先笑。她漂亮的臉上有兩個(gè)淺梨子窩。她溫柔的眼睛永遠(yuǎn)不會(huì)變。蘇生相信她姐姐一定會(huì)教好她的。
姐姐首先在白紙上點(diǎn)一些淡黃色的墨水作為花蕊,然后是花瓣。與眾不同的是,她喜歡畫(huà)兩種顏色的珍稀山茶花。
蘇生開(kāi)始模仿她姐姐的肖像,只畫(huà)她姐姐的肖像,而不是她的靈魂。他們都在同一張白紙上畫(huà)了山茶花。工整的線條看起來(lái)幾乎一樣,但魅力卻不見(jiàn)了,這導(dǎo)致了蘇生的畫(huà)的不真實(shí)。
正當(dāng)她苦苦思索的時(shí)候,她姐姐突然笑了。平時(shí),淑女的形象完全被破壞了。她看起來(lái)像一個(gè)滑稽的小丑。蘇生一點(diǎn)也不喜歡她姐姐取笑她。
蘇生氣得滿臉通紅,低聲嘟囔著什么。
姐姐打了蘇生的腦殼,低聲說(shuō):“所謂水墨畫(huà),就是水墨畫(huà)。事物只有兩種,但變化是無(wú)窮的,永恒的吸引力是無(wú)限的。這幅畫(huà)是關(guān)于生動(dòng)的!薄疤K生低聲重復(fù)了她姐姐的話。她稚嫩的小臉變得更加嚴(yán)肅。她又像她姐姐一樣畫(huà)了一遍。整齊的線條逐漸由深變淺。雖然它沒(méi)有她姐姐的精致,但也取得了明顯的進(jìn)步。
蘇生的記憶戛然而止。一只長(zhǎng)著白色羽毛的鴿子飛落在一棵樹(shù)上。清脆的聲音傳到了遠(yuǎn)處。風(fēng)吹著蒲公英,嘴里叼著落葉,鴿子繞著蘇生飛,一直飛到很遠(yuǎn)的地方。蘇生看著遠(yuǎn)處的白鴿,嘴角勾起一抹微笑。
過(guò)去的日子仍在我心中,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
追憶的作文 篇3
懶散地坐在桌前,慢慢寫(xiě)著如小山般的作業(yè)。心如同一只風(fēng)箏,被緊緊地拴住了。冷月纖纖,從指尖滑落,飄灑了一地的從前?粗@些從前,不禁往事翩翩,灑落在我的桌面,任我隨意拼剪,卻再也拼不出美麗的瞬間。
人一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,時(shí)光也逐漸流失,看著鏡中的自己,雖然長(zhǎng)大了,可總覺(jué)得缺少些什么。自己也不明白缺什么,但可以肯定,有東西在悄無(wú)聲息中消失了,這東西不在外,而在內(nèi)心?粗粗,自己不禁也有些迷茫起來(lái)。
坐在公園的長(zhǎng)椅上,被太陽(yáng)的光輝照耀著,雖然不熱,但如同母親的懷抱般溫暖,希望太陽(yáng)永遠(yuǎn)不要落下,因?yàn)槿詹宦涫敲篮玫。突然,?tīng)到了一群小天使的笑聲,這笑聲清脆、悅耳,就如銀鈴一般動(dòng)聽(tīng)。突然,一個(gè)球滾到了我腳下,后面跟著幾個(gè)撿球的小孩,其中一個(gè)是鄰居家的小表弟,他見(jiàn)是我,便約我一起玩,好久沒(méi)運(yùn)動(dòng)了,不禁有點(diǎn)心癢,于是便欣然答應(yīng)了。和孩子們?cè)谝黄穑钭屛伊魬俚氖撬麄兊奶煺妗kS著我的一個(gè)個(gè)完美進(jìn)球,伴隨著的是孩童們的歡呼聲。我不禁自戀道:“以前踢球,我可是伙伴中的主力!痹捯魟偮,一陣風(fēng)兒悄悄地吹過(guò),吹走了炎熱,同時(shí)也把我的思緒帶到了一個(gè)既熟悉又陌生的世界中
我有些控制不住自己的情緒了,于是一路狂奔,可回憶卻如泉水般不斷地涌出來(lái),就像電影一樣展現(xiàn)在我腦海中——有一個(gè)孩子和同伴們?cè)诠珗@里踢球,他們一起歡笑,一起打鬧,一起團(tuán)結(jié)起來(lái)和別人比賽,對(duì)于這個(gè)孩子,同伴們更多的是贊美和欣賞她踢球的精準(zhǔn)。這不禁讓人自豪,每每聽(tīng)到贊美,那孩子便會(huì)對(duì)大家說(shuō):“我可以教你們踢得更好。”接著就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一片歡呼聲。累了,躺在草坪上,望著天上的星星,一起許諾要做永遠(yuǎn)的.朋友,不論在何時(shí),何地都要記得。也許你會(huì)問(wèn):“那個(gè)孩子是誰(shuí),你為什么會(huì)如此熟悉?”也許你已經(jīng)猜到了,沒(méi)錯(cuò),那個(gè)孩子就是我。
我狂奔回家,蜷縮在房間的角落,想起剛剛的片段,眼淚不禁流了下來(lái),自己怎么這么不爭(zhēng)氣,明明說(shuō)好不哭,但眼淚還是順著臉頰滑落。這些年,我究竟是得到了,還是失去了。雖然現(xiàn)在朋友越來(lái)越多,卻丟失了最天真的童年回憶,朋友們,對(duì)不起,我食言了,明明說(shuō)過(guò)要做一輩子朋友,如今卻把諾言忘得一干二凈。
突然,我恍然大悟,原來(lái)我迷失的東西是我最重要的兒時(shí)時(shí)光。如果能回到曾經(jīng)的黎明之前,我一定會(huì)記住所有的回憶,留住最美的諾言。時(shí)光不可倒流,逝去的時(shí)光也不會(huì)再回來(lái),留下的只能是無(wú)窮的遺憾和后悔。我也明白了自己為什么那么喜歡藍(lán)色,因?yàn)槟鞘侨缤臧愕念伾儩、無(wú)邪。好留戀童年的那段時(shí)光——美麗、快樂(lè)?闪魬,懷念又有什么用,東西壞了可以修,衣服破了可以補(bǔ),但逝去的時(shí)光,卻再也找不回來(lái)了。
人為什么總在失去的時(shí)候,才會(huì)懂得珍惜?
追憶的作文 篇4
今天是清明節(jié),清明節(jié)是我國(guó)人民緬懷先人、悼念逝者的傳統(tǒng)節(jié)日。自今年起,國(guó)家規(guī)定清明節(jié)為法定節(jié)假日,4月4日清明節(jié)我們學(xué)校也放假,上午我坐爺爺?shù)钠?chē)到達(dá)新海由于塞車(chē)8:30才到,沒(méi)去時(shí)想象不到人會(huì)這么多,到了才知道,成了人;ê5氖澜,聽(tīng)我爺爺說(shuō),按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō),它是在每年的4月4日至6日之間,直到今天,清明節(jié)祭拜祖先,悼念已逝的親人的習(xí)俗。 清明節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日,我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,也是最重要的祭祀節(jié)日,是祭祖和掃墓的日子。
我和爺爺先到花店買(mǎi)了花,在海灣寢園祭拜祖先,悼念已逝的'親人,在墓碑上獻(xiàn)花,上香,點(diǎn)燭,貢品,祭祀,在墓前放上一束鮮花,今天來(lái)深切的追憶故人,這是最有意義的。
今天來(lái)這里但累中有樂(lè),因?yàn)樵鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),今年的清明節(jié)真有意義,掃墓、踏青一舉兩得。
追憶的作文 篇5
“滴!!――――”過(guò)山車(chē)發(fā)動(dòng)了。
晃晃悠悠地轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈,終于要開(kāi)始了,好開(kāi)心,都沒(méi)有排隊(duì)耶。不過(guò),對(duì)不起啦13。這么想著想著就要笑出聲來(lái),鏡頭切換到坐我右邊的13:只見(jiàn)13一只腳緊緊地抵住了前面座椅的凳腳,兩手則死死地攀住了身前的護(hù)桿,一副痛苦的表情。果然長(zhǎng)得稍微矮一點(diǎn)就不行。ü!我比你高喲。
13好不容易讓他自己不被甩出去,一看到我笑就來(lái)氣:
“你們女生不都怕坐這個(gè)嗎,你怪胎!”
聽(tīng)13的聲音和著風(fēng)在耳邊呼呼作響,我笑得更囂張了。
“笑什么笑你,你怎么不尖叫,叫啊,叫。。。
“我不要啦,你有意見(jiàn)看,一腳把你踹出去!”13果然乖乖地不再說(shuō)話了,畢竟總搖來(lái)晃去地,小心為上。原來(lái)最后一排體驗(yàn)的是動(dòng)感。
一個(gè)爬坡,我們上了幾十米的高空,到了頂端,一個(gè)俯沖。風(fēng)迎面呼嘯而來(lái),車(chē)廂劇烈地晃動(dòng)。隱約中聽(tīng)到遙遠(yuǎn)的前方傳來(lái)一聲前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的尖叫:
“。。。。。。。〃D―――”我和13你看我我看你的,滿臉的驚訝,好熟悉啊,聲音怎么這么像“外星人劉”的?
。ㄧR頭再次切換:正在運(yùn)作的過(guò)山車(chē)車(chē)廂第一排,“外星人劉”忍不住做死地尖叫,旁邊一個(gè)陌生的女生盯著他:“我都沒(méi)叫你叫什么叫啊你!”最前一排體驗(yàn)的就是心跳)。
似水
“歐洲西部主要分布的氣候是?”
“溫帶海洋性氣候!”
隔壁地理王老師極其富有激情的.講課聲將我從記憶拉回現(xiàn)實(shí)。只聽(tīng)見(jiàn)黑板上啪啪的寫(xiě)字聲,抬頭卻不見(jiàn)老師寫(xiě)字,而那啪啪聲卻不絕于耳,周?chē)?xì)小的嬉笑聲傳遍了整個(gè)生物教室,不愧是王老師。
但半晌才想起來(lái),現(xiàn)在我們還正在考試呢,雖然MST的生物只是小CASE,但王老師的聲音讓我想起來(lái)卓哥的經(jīng)典名言:
“學(xué)要學(xué)得扎實(shí),玩要玩得痛快。”
于是還是拿起試卷,又開(kāi)始仔仔細(xì)細(xì)地檢查起來(lái)?墒腔貞浘拖癯彼幌伦訚q滿,退潮時(shí)又毫不留情地將我捆綁著一同扔入海里。海是溫暖的,因?yàn)榇竽X陽(yáng)光一般,蒸發(fā)掉了一切不愉快的記憶和影像,之剩下和你們的快樂(lè)是如何如何。
被海水淹沒(méi),我忽然無(wú)法思考,大腦停留在之前的無(wú)數(shù)個(gè)昨天。
流年
“丁零零……!……!”
下課了?時(shí)間過(guò)得好快,轉(zhuǎn)眼間,我也度過(guò)了13個(gè)春秋,多少個(gè)日月,時(shí)間是流水,所以便有這一說(shuō)法――“流年”。
后記
又見(jiàn)你們的音容笑貌。
追憶似水流年。
追憶的作文 篇6
前不久,我的一個(gè)初中同學(xué)小鳳打電話過(guò)來(lái),說(shuō)是要見(jiàn)面,我們約好地點(diǎn)。
那天下著大雨,踩著地上的雨水,發(fā)出嘎嘰的聲音,同時(shí)濺起了水花,如同我的心滿載著高興,有多久沒(méi)見(jiàn)了啊,一年吧,真是漫長(zhǎng)……不過(guò)多久,我們見(jiàn)面了,見(jiàn)面總是不忘一陣寒暄,仔細(xì)打量著她,發(fā)現(xiàn)她變了,原本扎起的一個(gè)小馬尾減成了一個(gè)精簡(jiǎn)的短發(fā),性格也變的更加開(kāi)朗了,我不禁扯了下嘴角。
“你過(guò)的怎么樣?”我隨口道。
“還不就那樣唄!”她不以為然的答道,“倒是你沒(méi)在的一年里,我們班的那些人就變化的大了!”
“怎么說(shuō)?”
于是她向我娓娓道述了這一年中發(fā)生的大事……
“啊,不是吧,他們竟然走到一起了,我暈誒,真是太意外了。”我口中說(shuō)的他們是我初中班上的兩個(gè)同學(xué),女的屬于那種開(kāi)朗活潑的小女生,與誰(shuí)都談的來(lái),男的是那種文靜老實(shí)的小白臉,一直就沒(méi)看過(guò)他們有什么交集,結(jié)果他們竟走到了一起,這不由地讓我感到詫異。
“還有,那個(gè)張某某和周某某作弊被抓了,小舟子打架被記過(guò),還有“火星人”好象的了精神病……”
后面的我沒(méi)再聽(tīng)下去,眼前浮現(xiàn)了那似水的年華……
依稀記得初中的那段時(shí)光……
雖然事事總有不如意的時(shí)候,但我覺(jué)得真的很開(kāi)心,因?yàn)槲覀儛?ài)這個(gè)班級(jí),至少我是這樣覺(jué)得的,我們一起團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力,每個(gè)同學(xué)在我看來(lái)都是一群懵懵懂懂的破小孩,有著純潔如天使般的心靈。
還記得我們被隔壁班的同學(xué)羞辱的時(shí)候,我們總是站在一條線上,同心協(xié)力,還記得校運(yùn)會(huì)上我們撕扯著喉嚨為班上的運(yùn)動(dòng)健兒們吶喊助威,結(jié)果取得全校第一的好成績(jī)……這些都不是過(guò)往云煙,曾幾何時(shí),班上每一顆跳動(dòng)的心都緊密相連,我們永遠(yuǎn)忘不了那打馬而過(guò)的時(shí)光,它是藏在心底值得細(xì)細(xì)品嘗的回憶,它早已埋藏在心中,任任何東西也不能湮滅。
那時(shí)的我們?cè)卸嗌倨诖,?mèng)想支撐著我們一路走來(lái),“蚊子”如愿以?xún)數(shù)乜嫉搅松虾5囊凰佬g(shù)學(xué)校,去實(shí)現(xiàn)他多年的藝術(shù)夢(mèng)想!疤}卜”也考上了長(zhǎng)沙的一所重點(diǎn)學(xué)校的理科實(shí)驗(yàn)班,我們都在追逐著自己的夢(mèng)想,中考過(guò)后,我們一起狂歡,一起落淚,緬懷自己三年的初中生涯即將過(guò)去,又重新期待著高中的.到來(lái)……
這是多么令人開(kāi)心的往事,然而,這樣的時(shí)光早就不復(fù)存在了嗎,是的,高中的學(xué)習(xí)生活讓我們真的變化了很多很多,初中的那個(gè)所謂“幼稚”的我們?cè)缫淹懽,現(xiàn)在的我們還找的到過(guò)去的自己?jiǎn)幔?/p>
“喂,發(fā)什么呆啊,聽(tīng)到我講話沒(méi)?”我硬生生的被小鳳從回憶拉回里現(xiàn)實(shí),原來(lái),人是會(huì)變的,不是嗎?“啊??哦!!”,“走吧,我們?nèi)e處!”
身后是一堆雨水沾濕的腳印,風(fēng)一吹,腳印逐漸消失不見(jiàn)……
追憶的作文 篇7
我靜靜地躺在床上,仰望星空,深藍(lán)的天空中,高高地掛著一輪明月,環(huán)視四周,成千上萬(wàn)的星星圍繞在明月周?chē),點(diǎn)綴著。微微低頭,看到的卻是另一番景象。朦朧的月光灑向大地,給大地帶來(lái)了一種夢(mèng)境般的感覺(jué)。四周靜悄悄的,只有碧綠的樹(shù)木發(fā)出風(fēng)搖曳著的嘶啞聲音和昆蟲(chóng)演奏家的振翅聲,仿佛這兩種聲音的交織成了這世界上最自然美妙的樂(lè)曲。我感嘆道:“這些小星星就像我童年美好一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,”凝望著,便身陷其中了。
那是我四年級(jí)的時(shí)候吧,我以自己的'機(jī)智趕走了兇巴巴的“入侵者”。
那天是星期六,我像往常一樣,在一塊空地上跟小伙伴玩耍著。突然,出現(xiàn)了三個(gè)人,貌似是高中生吧!他們其中的一個(gè)較為瘦弱的人拿著羽毛球拍,在空氣中彌漫著一絲挑釁的味道,這不免給我的心中帶來(lái)了一絲不爽和壓迫感。我們見(jiàn)他們不打算說(shuō)話的樣子,便把他們視為空氣一般,自顧自地玩起來(lái)。而他們仿佛對(duì)這十分惱怒,粗獷猖狂的聲音從為首的第一個(gè)人口中緩緩道出:“一群小鬼,沒(méi)看到大爺我們就站在這嗎,要么給我們保護(hù)費(fèi),要么就從這塊地上滾開(kāi)。”三個(gè)人如出一轍地鼓起腮幫子,雙手叉著腰,眼睛像要彈出來(lái)似的瞪著我們,眼神中含有不屑,兇狠,和不耐煩,臉上“寫(xiě)”著“趕緊給老子滾”的表情。我的眼睛用余光瞄到身后的鐵棍,額頭上不自覺(jué)地冒出了一絲冷汗,甚至有幾個(gè)膽小的小伙伴哭了。我大姐大地拍了拍他們的背,給予無(wú)聲的安慰。我挺直了身板,對(duì)那三個(gè)高中生喊道:“我們沒(méi)有錢(qián),再說(shuō)了,這塊地是你們的嗎,它寫(xiě)上你們的大名了嗎,你叫它一聲看它應(yīng)不應(yīng)你!比齻(gè)高中生先是微微一愣,后來(lái)齊聲反駁道:“那是你們的對(duì)嗎?有本事拿地契來(lái)呀!不然就不要瞎說(shuō)話。不然看我怎么揍你!蔽衣劦搅艘唤z威脅的味道。場(chǎng)面僵持不下,突然看到了一個(gè)大人,我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好辦法。我邁著長(zhǎng)長(zhǎng)的步伐,像那個(gè)大人奔過(guò)去,喊著:“爸爸,爸爸!蹦莻(gè)大人朝著我看了一眼,有點(diǎn)呆滯地愣在原地,忘了前進(jìn)。我?guī)芑厝,之后,他便清醒過(guò)來(lái),看了看三個(gè)高中生,又看了看我們,略微低頭,仿佛明白了什么。猛的一抬頭,大聲訓(xùn)斥著什么:“好啊,你們吃熊心豹子膽了,敢欺負(fù)我的孩子,說(shuō)你們是哪個(gè)學(xué)校的,我一定會(huì)讓他們將你們開(kāi)除!比齻(gè)高中生落荒而逃。我們笑著,天空中一抹陽(yáng)光灑向大地,印在我們的臉上,顯得格外的燦爛與陽(yáng)光!
回憶童年,一顆顆小星星在我腦海中閃現(xiàn),消逝。我回過(guò)神來(lái),童年的夢(mèng)在我眼中,心中和腦海中,我將它們永遠(yuǎn)地收藏在我心中的“幸;@子”中。
追憶的作文 篇8
那么些年了,以為可以遺忘的,越來(lái)越深刻;那么些年了,以為可以記住的,越來(lái)越淡;那么些年了,你依然在我腦海中揮之不去。
目光不經(jīng)意落在往日的舊照片上,記憶攜著思念傾瀉而來(lái)……
我們初識(shí)在飄著墨香的文字中,猶記得你見(jiàn)到我時(shí),便與我說(shuō):“我知道你并不像其他老師口中的那樣厭惡學(xué)習(xí),因?yàn)楝F(xiàn)在的你就像是曾經(jīng)的我,所以我懂你,我會(huì)等待著你改變的那一天,我相信你不會(huì)讓我等太久的。”你的神色是那樣堅(jiān)定,仿佛已看到你口中的我一般。我垂下頭,悄然,淚水已盈滿了我的眼眶。試想,那樣的我,無(wú)論是在家人老師抑或同學(xué)的眼里都應(yīng)該是個(gè)任性妄為的人,而你卻愿意相信我,愿意等待我的改變。
一聲“我懂你”勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ),潤(rùn)了心,潤(rùn)了情,潤(rùn)了眼。因?yàn)槎脺厝崃艘粓?chǎng)相遇,明媚了陌上花開(kāi),芬芳了指尖流年。
在不知不覺(jué)中,慢慢地我變了,變的不像我,是您吧!是您的期盼,您的信任!每一次,當(dāng)我拿著優(yōu)異的成績(jī)出現(xiàn)在你面前時(shí),你都只是淡然一笑。這不禁讓我感到些許失落,就像一個(gè)沒(méi)得到糖果的孩子。不過(guò)很快這又變?yōu)榱宋仪斑M(jìn)的'動(dòng)力,讓我更加期許能得到你的認(rèn)可!你的贊許!
就這樣,日復(fù)一日,等來(lái)了你走的那一天,那一天早晨,一切都還是如舊,只是每一個(gè)人的桌上都多了一封信,而講臺(tái)上少了你忙碌的身影。在信中,你寫(xiě)道:“孩子,我知道你不會(huì)讓我失望的,事實(shí)也的確如此。用心去做每一件事吧,不一定非要盡善盡美,只愿你能不辜負(fù)自己,我想,如果有一天我回來(lái)了,看到優(yōu)秀的你,我一定會(huì)很欣慰的!
淚水已淌滿臉頰,老師,我最敬愛(ài)的老師!你走了,卻依然掛念著我們,這些年來(lái)我怎不知你的用心良苦。∥抑皇窍胱屇銓⑽耶(dāng)作一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,時(shí)時(shí)需要你鼓勵(lì)的孩子!
“嗒,嗒,”照片已被淚水打濕,指尖輕輕撫上那一張張洋溢著笑臉的臉龐,耳邊樹(shù)葉沙沙地訴說(shuō)著淡淡的憂傷,我依舊在窗旁,窗外的風(fēng)景卻早已不同;秀遍g我仿佛看見(jiàn)你已踏上講臺(tái),這個(gè)時(shí)候你又在做些什么呢?看見(jiàn)新面孔會(huì)不會(huì)想起我們呢,那一群逗你笑,犯錯(cuò)惹你生氣卻又在你走那一天哭得稀里嘩啦的孩子。會(huì)不會(huì)又有一個(gè)像我一樣的孩子呢?
提筆落紙,字已惘然。其實(shí)時(shí)光荏苒,記憶總是不經(jīng)意劃過(guò)了眉梢,殘留的煙火,空遺的嘆息,終究揮之不去,湯老師,我想你了……
追憶的作文 篇9
“唦、唦”風(fēng)一吹,眼前這處?kù)o謐的蘆葦蕩隨風(fēng)搖擺起來(lái),輕輕地,輕輕地,如母親撫摸孩子一般,將我卷入唯美的遐想中……
只是今非昔比,我趴在窗前,望著那墻角邊,僅剩的一株蘆葦,在蕭瑟的寒風(fēng)中孤立著,柔弱的身軀少了同伴的擁簇,死氣沉沉。我無(wú)論如何也不曾想過(guò),幾個(gè)月前還浩浩蕩蕩的“碧波”如今怎會(huì)落得如此下場(chǎng)。僅一夜之間,便淡然無(wú)存。
就在那漆黑的夜里,樓下卻燈火通明,一陣陣煩心的挖掘機(jī)轟鳴聲攪人好眠。我清楚地看到,作業(yè)燈照在這“殘綠色的海中”,似照遺像一般,照后便將這綠色生命抹掉,徹徹底底的抹掉。我無(wú)聲地看著,看著那叼著煙頭,大腹便便的老板,煙頭上紅色的火光一閃一閃,我想那空氣中會(huì)是“仙氣云繞”吧!哼,好一個(gè)自私自利的老板,要拿這一小片地開(kāi)刀。
望著樓下那片駭人的土黃,寂寞、蕭條涌上心來(lái)。本來(lái)這里的綠色便不多,如今窗下那片怡人的綠又被除去,眼下便只有路邊的`綠化樹(shù)死氣沉沉,布滿灰塵,濛濛的綠,再者,就是那霓虹燈了,如果那綠也算得上是綠。
拉上窗簾,卷縮在沙發(fā)里,一遍又一遍地想著那曾經(jīng)的綠,夢(mèng)境中,化作一池的碧水,撐著小船,劃向深處……
追憶的作文 篇10
中國(guó)結(jié),顧名思義,就是中華兒女對(duì)于祖國(guó)的情結(jié)。中華民族屹立于世界東方已有千年,上下5000年的文化更是全世界人民的瑰寶。
但是在如今非,F(xiàn)代化的社會(huì)中,傳統(tǒng)文化卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。
還記得曾經(jīng)有一位上大學(xué)的姐姐快要結(jié)婚了,她問(wèn)我:“等你長(zhǎng)大了,想要一個(gè)怎樣的婚禮呢?”我不假思索答道:“當(dāng)然是像我爸爸媽媽那樣的:身穿一襲鮮紅的繡花袍子,腳踏一雙繡鳳鞋……”
姐姐聽(tīng)了,卻不以為然,她一臉向往地說(shuō):“應(yīng)該是穿著白色的拖地婚紗,進(jìn)入都是白玫瑰的教堂,在神父的禱告下莊嚴(yán)地完成婚禮,那多浪漫呀!”
不可否認(rèn),在當(dāng)今社會(huì),像姐姐這樣愿望的人不在少數(shù)。誰(shuí)還會(huì)選擇那種“土得掉渣”紅色婚禮呢?
而我就執(zhí)著地癡迷著經(jīng)歷歲月的琢磨而熠熠生輝的中國(guó)傳統(tǒng)文化,古老的,幾千年的傳統(tǒng)散發(fā)著讓我無(wú)法抗拒的魅力。
相對(duì)于格律自由的現(xiàn)代詩(shī),我更喜歡對(duì)仗工整的詩(shī)詞,對(duì)聯(lián)。白居易的:“弦凝指咽聲停處,別有深情一萬(wàn)重!保粍⒂礤a的“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”;柳宗元的“城上高樓接大荒,海天愁思正茫茫。 ”……
無(wú)不讓我感慨我們祖先的偉大。
相對(duì)于流行音樂(lè),我更喜歡的是中國(guó)的“國(guó)粹”——京劇。還記得一首令人耳熟能詳?shù)母枨骸八{(lán)臉的竇爾敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長(zhǎng)沙,黃臉的'典韋,白臉的曹操,黑臉的張飛叫喳喳,外國(guó)人把那京戲叫做Beijing opera,沒(méi)見(jiàn)過(guò)那五色的油彩,愣往臉上畫(huà),四擊頭一亮相,美極了妙極了,簡(jiǎn)直 Ok 頂呱呱……”每當(dāng)我看著一張張濃妝艷抹的臉,聽(tīng)著那熟悉的唱腔,總會(huì)想起在小時(shí)候鄉(xiāng)下與奶奶一起在戲院里聽(tīng)京劇的場(chǎng)景。
生、旦、凈、丑,不同的人物上演著一個(gè)個(gè)凄美悲壯的故事,這散發(fā)著東方韻味的京劇讓我魂?duì)繅?mèng)縈。
相對(duì)于熱烈奔放的油墨畫(huà),我更喜歡的是素雅的水墨畫(huà)。齊白石老先生筆墨雄渾滋潤(rùn),色彩濃艷明快,造型簡(jiǎn)練生動(dòng),意境淳厚樸實(shí),所作魚(yú)蝦蟲(chóng)蟹更是天趣橫生;李可染闊筆寫(xiě)意,筆墨雄闊,酣暢淋漓,畫(huà)風(fēng)質(zhì)樸、雄渾、豪放;李苦禪富于生活情趣,不落傳統(tǒng)窠臼,境界開(kāi)闊,寓意深遠(yuǎn),以凝練而準(zhǔn)確的形象融會(huì)著中西藝術(shù)的深厚造詣……
單調(diào)的水墨畫(huà)在我的眼中早已變得妙趣橫生。
傳統(tǒng)的中國(guó)應(yīng)當(dāng)散發(fā)著茶木香氣,古老的木房子,澄清碧綠的飄著一層茶渣的碧螺春,那坐在太師椅上扇著鵝毛扇看著四書(shū)五經(jīng)的老先生,飄散在空中,淡淡的香香的焚香的氣息,那戲臺(tái)上一板一眼的唱腔,就像一場(chǎng)古老的夢(mèng)……
追憶的作文 篇11
煙雨朦朧中,遠(yuǎn)去的背影,成了心頭最美的水墨。我笑著,你擺擺手,寂寞蔓上心頭。彼時(shí),楓藤褪了幼紅,灰灰的,淺淡。臨風(fēng)搖曳,你說(shuō)往日不復(fù),聚合終不過(guò)離散。驟然肅殺,徒剩黑的黑,白的白。
——題記
一個(gè)人的步伐,停在了江南風(fēng)雨滿樓的遠(yuǎn)眺。過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。來(lái),又去,從此我的心頭扎滿了雪地的足印,大大的輪廓,一時(shí)癡笑起你的大手與大腳。厚實(shí)的掌心,曾是我覬覦的泊彎,刻著時(shí)光的繭,會(huì)有那么一兩顆,映著我的笑顏。細(xì)滑的竹欄,磨滅了等待與回憶。千百年間,一樣的姿勢(shì),一樣的愁思,一樣的女子。瞥向江水滔滔,心無(wú)波瀾,指尖傾瀉,裊裊余音繞著曠古的哀悵。垂鬟接黛,蔥蘢欲滴,本是清水中漾起的仙,卻成了旱地里無(wú)人問(wèn)津的草。自古傷離別,走了,走了,留下一地的殤碎。
途徑小鎮(zhèn),笑語(yǔ)嫣然,只為繽紛。循著你的印跡,可否遇見(jiàn)那時(shí)的我們。兩個(gè)人的回憶,一個(gè)人終是無(wú)力提悲。岸邊的石階,雖有菱角,不復(fù)犀銳。撫平蹙起的眉頭,小橋流水,卻不愿,雕琢歲月的絮語(yǔ)。寂靜的溪水,匆匆,潛藏一珠淚,那是萬(wàn)物的精華,那是久思的病魂。別了你,我便去到了一個(gè)虛無(wú)的地界。有人,有我們,沒(méi)有你,有我。
遍于林間,簌簌碎碎,踩痛了多少流年。陰陰蒙蒙,是記憶的恩賜,看見(jiàn)了看見(jiàn)的,沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有時(shí)日,留我遍地踏尋。周遭一呼一吸,音律齊整,仿若天地聚攏而來(lái),我成了寵兒。失了你的眷顧,卻被憐惜。停駐在矮灌下蔫蔫的一抹淡綠前,半似愁茸半似花,呵護(hù)著,飛散了相思。我成了舊地打坐的陀螺,桎梏著,邁不出那一面音容笑貌。鸝鶯清脆,雨霧潤(rùn)澤,采擷一滴清露,和著囊中溫存的.氣息,去向天地間。那是給你的,綿延的寄思。
停了風(fēng),駭浪也將溫順,昔日的瀾漪,應(yīng)著聲聲召喚,風(fēng)起云涌。我在船角,尖尖的,駛不去你的心頭。許久的追隨,尋花、問(wèn)柳,成就了此刻的漂泊。卯足了勁,逆流而上,看見(jiàn)風(fēng),看見(jiàn)雨,看見(jiàn)星辰,淺笑不語(yǔ)。漆黑的夜,粼粼波光,水晶的花,拂曳,彼岸的記憶。悠蕩著,濕淋淋的,浮萍打浪;孟胫,搶過(guò)夜的黑衣,助它明媚,獨(dú)我沉淪。云間月,熠熠只為我,黑是嫁衣,白是一片天。
實(shí)為地,渺如泉,徜徉山水。相伴,不過(guò)一個(gè)虛影。你說(shuō),有我便是山水廬舍,沒(méi)有你,我賞盡山水,棄了廬舍。繁華與孤寂,晨與夜,黑與白,縮印在你一掌水墨。我的一世癡怨,你的一段無(wú)情,一年一月一夜一些,支離的破碎。你編織的夢(mèng),曾以為,我逃不開(kāi)的牢籠;秀遍g,你扣下的鎖,鑰匙懸現(xiàn)我胸前。笑,看向自己,卸下,只在須臾。
別后,你是離去的你,我是瀟灑的,游人。此情,已自成追憶。
追憶的作文 篇12
外公離開(kāi)我們已經(jīng)有一個(gè)多月了,他去了天堂。外公是在11月2日晚上因?yàn)樯∪ナ赖模浇裉煲呀?jīng)整整有五個(gè)星期了。按照家鄉(xiāng)的習(xí)俗,要給已故的親人做“五七”。我們給外公準(zhǔn)備了很多的禮物,有外公生前常用的東西,也有外公生前最喜歡的東西,媽媽還特意讓人給外公做了很多精致的別墅、轎車(chē)、寶塔、金山、銀山等東西。而且還在每一件禮物上,都寫(xiě)上了外公的'名字。這些禮物都是送給外公,讓他在天堂用的。外公身體本來(lái)就不好,他現(xiàn)在一個(gè)人天堂,沒(méi)有了我們親人的陪伴,一定非常孤獨(dú),也沒(méi)有人照顧,希望我們準(zhǔn)備了禮物,外公都能收得到。看著這么多東西,燃燒以后化為灰燼,一縷縷青煙慢慢升到空中,我仿佛已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)外公在說(shuō):“夠了,夠了,不要再燒上來(lái)了,我已經(jīng)夠用了。”我心里默默地對(duì)外公說(shuō):“外公,外公,您一個(gè)人在天堂,冷了要加衣服,穿暖和點(diǎn)。不要太省,我們會(huì)經(jīng)常燒錢(qián)給您的。還有,外公你去世的前兩天,錢(qián)學(xué)森爺爺也去世了,你們現(xiàn)在都去了天堂,和錢(qián)學(xué)森爺爺在一起,一定會(huì)很開(kāi)心很快樂(lè)的。我會(huì)經(jīng)常想念你們,也會(huì)經(jīng)常祝福你們的。你就放心地去吧!”
其實(shí),我的外公生前是一位退休教師。外公身體一直不好,聽(tīng)外婆說(shuō),在我媽媽出生那一年,外公就開(kāi)始生病了,F(xiàn)在媽媽都已經(jīng)38歲了,這樣算來(lái),外公已經(jīng)被病魔折磨了很久很久。但外公卻從來(lái)不說(shuō)難過(guò),現(xiàn)在想想外公真得很堅(jiān)強(qiáng)。可我卻那么淘氣,還經(jīng)常惹外公生氣。記得我一年級(jí)放暑假的時(shí)候,爸爸、媽媽要上班,外婆要在鄉(xiāng)下照顧舅舅的孩子,家里只有外公陪我。外公身體差,長(zhǎng)期臥床,不能做飯,經(jīng)常叫快餐店的炒面給我吃?晌液苷{(diào)皮,嫌炒面不好吃,一定要讓外公做給我吃,還生外公的氣。還記得,我外公雖然身體不好,卻寫(xiě)得一手好字。小時(shí)候,外公每天幫我倒墨汁、描線條字,讓我描紅練字,可我卻很不配合,有時(shí)還故意把硯臺(tái)打翻,把書(shū)房弄得亂七八糟,想想那時(shí)真是太不應(yīng)該了。外公,您現(xiàn)在不在了,我會(huì)認(rèn)真練字,家里的春聯(lián),我會(huì)接替您,而且像您生前寫(xiě)得一樣好,我也會(huì)寫(xiě)得那么工整,那么漂亮。外公,現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大,就算餓了,也會(huì)自己做一些簡(jiǎn)單的飯菜了,外公您就放心吧!
我和弟弟都已經(jīng)長(zhǎng)大,我們會(huì)好好學(xué)習(xí),好好照顧自己的。想念你!
我的好外公!
追憶的作文 篇13
或許是在某個(gè)街頭,當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)某位小女孩一個(gè)人坐在街角面帶著期盼的微笑時(shí)。
或許是盞燈下,當(dāng)發(fā)現(xiàn)一群孩子在嬉戲打鬧時(shí)。我開(kāi)始懷念我的過(guò)去,那有點(diǎn)讓我不堪回首卻又飽含著那美好記憶的過(guò)去。在這個(gè)剛剛才開(kāi)使得高中時(shí)代。
曾經(jīng)的年少輕狂已被中考的挫敗磨平了棱角,但在那內(nèi)心深處仍埋藏這那對(duì)兒時(shí)天真自由的企盼。企盼著那無(wú)拘無(wú)束的放蕩生活,企盼著那開(kāi)心簡(jiǎn)易的學(xué)習(xí)過(guò)程。但我回不去了,我不是野草不可野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。那些過(guò)往那些企盼也都以《秋天不回來(lái)》了。但我只能努力的向前走,只能偶爾的.轉(zhuǎn)目回頭。
一切都已經(jīng)定格無(wú)法改變,無(wú)論是中考還是童年。只能被相機(jī)拍下,而又因沒(méi)有過(guò)塑,而漸漸模糊。一切都已經(jīng)走了留給我的也只有我的現(xiàn)在-我的高中。一切都無(wú)法改變我只有以悲觀之心境,過(guò)樂(lè)觀生活。
也許現(xiàn)在,也許未來(lái)。當(dāng)我開(kāi)始變老我還會(huì)追憶起童年,我要把那李商隱的此情可待成追憶,只是當(dāng)時(shí)已惘然。高聲吟誦。把它好好的放在心底。
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