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總有屬于我的季節(jié)作文15篇（精品）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的總有屬于我的季節(jié)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
總有屬于我的季節(jié)作文1
夏天給予了我陽(yáng)剛正氣，給予了我無(wú)限的熱情，男子漢的剛勁與熱血就在這里爆發(fā)了！
——題記
春天暖洋洋的陽(yáng)光使我發(fā)困，冬天逼人的寒風(fēng)刺入我的心間，秋天枯黃的樓也是我的內(nèi)心充滿凄涼。唯有夏天才是給予我熱情的好伙伴。
在上個(gè)學(xué)期中正值酷暑當(dāng)頭，燦爛的陽(yáng)光照耀著我的內(nèi)心世界，使其充滿溫暖與明媚又變成充滿真情的汗水表現(xiàn)出來(lái)。
那時(shí)，我受到太陽(yáng)的照耀，給予了我十足的動(dòng)力，用功讀書(shū)，發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后我以超常水平在考場(chǎng)上奮勇殺敵奪得了年級(jí)前十四名。是太陽(yáng)給予了我能量，給予了我無(wú)限的熱情。
在之后秋天漸漸現(xiàn)出原形，帶來(lái)了凄慘的氣氛，枯枝落葉在地面上堆積成山，黃昏的陽(yáng)光失去了以前的活力，我在這老葉堆中竟然迷失了目標(biāo)與方向，甚至迷失了自我。我還是頭一次面對(duì)如此蒼白的卷紙與不堪回首的分?jǐn)?shù)。
秋天也只是過(guò)眼云煙，在頃刻間散去，肅殺的寒風(fēng)帶來(lái)了嚴(yán)冬的氣息。黑夜是最好的掩飾，大雪紛飛，刀片般的寒風(fēng)中夾雜著細(xì)小的冰粒迎面打來(lái)。猛烈地沖擊著心靈，深深刺傷了我的`心。而我此時(shí)要面對(duì)的是家長(zhǎng)嚴(yán)厲地訓(xùn)斥，之后便是死一般的寂靜。
冬天總算熬過(guò)去了，迎來(lái)了草長(zhǎng)鶯飛的春天。大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇，清晨的陽(yáng)光照耀在晶瑩的露珠上面，如在葉片上鑲嵌著無(wú)數(shù)的小鉆石一般，使人看了心曠神怡。呼吸著帶有清新的泥土氣息的新鮮空氣，期間還夾雜著各種花的香，使我充分地感受到了大自然的氣息。我此時(shí)已重拾信心為熱情激昂的夏天做準(zhǔn)備。
夏天是我生命中最燦爛的季節(jié)它使我明白了花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年的深刻道理。那燦爛的陽(yáng)光又一次給予了我無(wú)限的熱情與男子漢那那股陽(yáng)剛正氣！它就是屬于我的季節(jié)！
總有屬于我的季節(jié)作文2
楓葉不斷地從高大的樹(shù)上落下，搖曳著，飛舞著。把大地鋪成一片金黃。人生中的第十四個(gè)秋，依然從這熟悉卻不厭倦的畫(huà)卷開(kāi)場(chǎng)。
從小就與秋天有緣�；蛟S是名字的緣故吧。我總能從這平平淡淡的落葉與金黃中窺見(jiàn)一縷屬于我自己的氣息。有時(shí)，它是一縷憂傷；有時(shí)，它又是一絲歡笑。沒(méi)有一種特定的味道，也沒(méi)有一個(gè)固定的形式�？晌抑�，它就在那兒，偷偷地樂(lè)著，等著我去尋找。
還記得那年家鄉(xiāng)，那條自然、寬敞的林蔭大道。它沒(méi)有水泥、柏油那堅(jiān)硬整潔的外殼，也沒(méi)有招牌、霓虹燈那絢爛繁雜的裝點(diǎn)。它有的，僅僅就是道旁排著的十幾棵并不高大的楓樹(shù)罷了。它們沒(méi)有城市中的繁華、粗壯，也沒(méi)有令人可憎的驕傲與張揚(yáng)。它們只是在那兒，默默的，卻代表了整個(gè)季節(jié)。
打了個(gè)寒戰(zhàn)，風(fēng)起了。只見(jiàn)一片紅葉從那高昂的枝頭慢慢掉落，如詩(shī)、如畫(huà)。你又能從哪兒找到如此唯美的詩(shī)畫(huà)呢？它似乎想讓我久久欣賞它的`舞姿似的，漸漸放慢了動(dòng)作。下落，卻又跳起，現(xiàn)代的舞蹈又怎能跳出如此輕盈自然卻又不帶一點(diǎn)做作的舞步呢？
地上的一片片落葉不斷地絢爛著它的優(yōu)雅。拾起其中的一片，聽(tīng)它在我手指發(fā)出的沙啞�？蔹S的脈絡(luò)編織出它淵博的見(jiàn)識(shí)，微顫的葉尖抖動(dòng)著它的美麗。在這涼爽的午后，又有什么能比這種自得其樂(lè)更加美好呢？
任由它在指縫中滑落，指尖感受著它臨行前帶來(lái)的冰涼。風(fēng)吹落了楓，楓絢染了風(fēng)。這美好的季節(jié)，真的，我不想讓你離去。
總有屬于我的季節(jié)作文3
四季的流轉(zhuǎn)，春夏秋冬的變換。每過(guò)去一個(gè)季節(jié)，我就長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)。漸漸地我找到了那只屬于我自己的季節(jié)。
幼芽萌發(fā)
云霧彌漫的山林之中，炊煙裊裊，樹(shù)位年過(guò)半百、頭發(fā)花白的老人身后，手中抱著一本大大的黃皮手寫(xiě)醫(yī)書(shū)木蔥蘢，樹(shù)林中是一間小小的木房子。里面一個(gè)五六歲的女孩兒，正跟在一，老人在前面嘮嘮叨叨的走，女孩兒在后磕磕絆絆的跟著，這是我跟隨爺爺學(xué)習(xí)中醫(yī)的第一年。
枝葉茁壯
清晨薄霧中，一個(gè)八九歲的女孩兒背著一個(gè)竹簍子，正在翻過(guò)山林，口中念念有詞地背著什么，在到達(dá)小屋前，將自己采來(lái)的東西放在架子上。并將烘干的草藥小心翼翼的`收起來(lái)，“金銀花”，年老的聲音就這么不知從哪里跳了出來(lái)，“金銀花屬草本植物，花色主要分金銀兩色，烘干之后可用于泡茶，解以降火�！薄安诲e(cuò)！”這聲音也隨之高興起來(lái)�！暗褥F散了帶你進(jìn)山去。”
藥香滿林
上午十點(diǎn)左右，霧早已消散，踏著林間小路來(lái)到山中。“丫頭，學(xué)中醫(yī)一定要積極地去實(shí)踐，知道不同藥材的生長(zhǎng)環(huán)境，嘗試分辨各種草藥的藥性，這些都要通過(guò)長(zhǎng)年累與的積累牢固掌握才行�！崩先艘贿呎f(shuō)一邊往前走，忽然停下腳步，指著一株草說(shuō)：“黃芪，草本植物，長(zhǎng)圓形，開(kāi)淡色小花，性寒味苦，主要用于敗火�！崩先艘贿呎f(shuō)一邊小心翼翼地采下來(lái)�！澳愣藛�？”“嗯，明白了”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。繞過(guò)小片沼澤繼續(xù)往前走，“這個(gè)是？”“這是蓖麻，葉掌形，分裂寬大，莖中空，分節(jié)，種子為蓖麻子，可用作瀉藥，味極苦�！�
學(xué)習(xí)中藥，苦中有甜。茯苓，靈芝，芍藥，黃連，人參，甘草……長(zhǎng)達(dá)九年的學(xué)習(xí)，終于使我在中醫(yī)百草堂大賽中獲得優(yōu)秀名次。
藥材長(zhǎng)好了，屬于我的季節(jié)也就來(lái)臨了。
總有屬于我的季節(jié)作文4
我奔跑著，尋覓著，我努力尋找屬于自己的那個(gè)季節(jié)，它在哪里？我問(wèn)自己。
“開(kāi)會(huì)了！”聽(tīng)著同學(xué)們已經(jīng)按捺不住的腔調(diào)，不免有些好奇，便上前詢(xún)問(wèn)“開(kāi)什么會(huì)啊？”“表彰大會(huì)，就是對(duì)上學(xué)期成績(jī)好的同學(xué)進(jìn)行表彰，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)�！蔽业男念D時(shí)蒙上了一層陰影。
拖著沉重的腳步來(lái)到操場(chǎng)，全校的人都已經(jīng)聚集在這里，樂(lè)聲響起，聽(tīng)起來(lái)有些刺耳，幾個(gè)人拿著獎(jiǎng)狀走上臺(tái)前，掌聲隆隆響起，看他們那種神采奕奕，得意洋洋的樣子，心中升起幾羨慕與嫉妒，不平越積越多，內(nèi)心終于承載不了，一個(gè)默默離開(kāi)了。來(lái)到一條徑直小路，周?chē)腵水汽侵襲我，身體不禁瑟瑟發(fā)抖，眼淚溢滿眼眶，竟失聲痛哭起來(lái)“我不甘心，我不甘心，難道成功只屬于別人嗎？”我內(nèi)心吶喊著：“我不會(huì)就這樣認(rèn)輸了�！眱�(nèi)心的不服氣使我重新站了起來(lái)，我拭去眼角的淚水，大踏步走回教室，我堅(jiān)信，成功，我可以擁有。于是，我開(kāi)始了新的征程。
早晨，我與星星同行，月光給我披上了一件外衣，踏著晶瑩的露珠，呼吸著每一天的新鮮空氣，我開(kāi)始早讀。晚上，回到寢室，我同燈光作伴，被子是我的保護(hù)層，我在我的小世界中挑燈夜戰(zhàn)。時(shí)光飛逝轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了。我終于登上了夢(mèng)寐以求的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，掌聲是對(duì)我的肯定，站在臺(tái)上，我能看到自己在上臺(tái)前的每一步都是經(jīng)過(guò)血的洗禮，汗的澆灌而換來(lái)的，不覺(jué)間幸福的淚水溢滿眼眶
我找到了我的季節(jié)，那就是拼搏，是奮斗，是用一個(gè)個(gè)讓人銘記的腳印才換成的成功。
總有屬于我的季節(jié)作文5
一縷陽(yáng)光斜射入窗戶(hù)，慢慢挪移腳步。她穿著連衣裙，來(lái)到世間，用手撫摸著被浸泡在綠色染料中的樹(shù)葉；用臂膀摟抱著嬌美的花朵；用火熱的身體照耀著那些睡美人。
天空像藍(lán)寶石一樣晶瑩璀璨，云朵在風(fēng)兒的親吻下徐徐搖動(dòng)。草兒顫動(dòng)著，花兒依偎著，蟋蟀在葡萄架上唱歌，蟈蟈在草叢中跳舞，青蛙在荷葉上鳴叫，知了在樹(shù)枝上顫動(dòng)。夏天，正是荷花盛開(kāi)的季節(jié)。許多人來(lái)到池塘邊欣賞荷花，領(lǐng)略荷花的魅力。采摘蓮蓬的農(nóng)民劃著木船在塘中游離，荷葉翕動(dòng)的聲音微微作響，蓮花在其間盡情展示她的颯爽英姿。細(xì)看荷花，花瓣好像殘留著絲絲墨跡，蜜蜂在花蕊上舞動(dòng)，一陣淡淡的清香。
夏天，是屬于我的`季節(jié)。每當(dāng)?shù)搅耸⑾�，我�?huì)去海邊。海邊是一個(gè)樂(lè)園，是人們向往的地方。海風(fēng)親吻著臉，海沙是那么的溫暖細(xì)膩。這時(shí)，人們戴上墨鏡，依靠在沙灘椅上，領(lǐng)略獨(dú)特的海邊風(fēng)光。從樹(shù)蔭間隙中平望，海天一色。炎炎夏日，海水波光粼粼，海浪撫摸著細(xì)沙，時(shí)不時(shí)還推來(lái)幾個(gè)精美又帶有一點(diǎn)小瑕疵的貝殼和海螺。
退潮了，太陽(yáng)也慢慢接近地平線，收斂了自己。每當(dāng)這時(shí)，小螃蟹總會(huì)成群結(jié)隊(duì)地涌入海邊，在被剛沖洗過(guò)的細(xì)沙上爬行。許多孩子就會(huì)趁此時(shí)，來(lái)到海邊，享受一下與螃蟹游玩的快樂(lè)。他們用鏟子在細(xì)沙中鏟出一條渠道，引入水來(lái)，抓起小螃蟹的甲殼，把它放入渠道中，讓它順著這條路前行。海邊，幼童的嚷叫聲，海鷗的鳴叫聲，疏松的海沙回響聲，此起彼伏。
夏天，是屬于我的季節(jié)。他是管弦嘈雜的音樂(lè)劇。盛夏，晌午過(guò)后，人們背著椅子到大樹(shù)下乘涼，太陽(yáng)很是熾熱，大樹(shù)卻在這時(shí)有了無(wú)私的精神。他踮起腳，伸開(kāi)雙臂，遮擋陽(yáng)光，為人們贏得清涼。這時(shí)，所有的人都輕搖起折扇，只有蟬聲不�；厥�，它堅(jiān)守著自己的使命，永不屈服，這才是當(dāng)海浪來(lái)臨時(shí)，沖在最前頭的風(fēng)帆。
夏天，是屬于我的季節(jié)。我愿與你一起欣賞荷葉紅蓮，與你一起看著星星劃過(guò)天空，與你一起坐在濕潤(rùn)的草地上看雨后彩虹。
總有屬于我的季節(jié)作文6
雪花飛揚(yáng)的冬天有人憧憬著，草長(zhǎng)鶯飛的春天有人心儀著，陽(yáng)光燦爛的夏天有人深?lèi)?ài)著，卻也有人鐘情天高云淡的秋天。一年四季，各有各的特點(diǎn)，而我最喜愛(ài)的季節(jié)卻是花蕊般的花季，因?yàn)榛菊绱禾彀愕妮p柔，夏天般的轟烈，秋天般的嫻雅，冬天般潔白，怎能令我不喜愛(ài)？
青春，是多么熟悉的字眼，它是人生中最美好的階段，它象征著初升的太陽(yáng)，是人生的起跑點(diǎn)。現(xiàn)在，我們正處花季中，青春的色彩等著我們?nèi)ピ鎏�，未�?lái)的舞臺(tái)由我們?nèi)ミx擇。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，她們所處的那個(gè)年代，女孩一般是不允許讀書(shū)的，男孩也不一定有足夠的錢(qián)去供養(yǎng)上學(xué)讀書(shū)的。但現(xiàn)在不一樣了，國(guó)家正實(shí)行九年義務(wù)教育，讓農(nóng)村的孩子也有機(jī)會(huì)完成九年學(xué)業(yè)。我們的生活是那么的幸福��！難道我們不該好好珍惜這個(gè)來(lái)之不易的今天，開(kāi)拓出一個(gè)屬于自己的季節(jié)。
處于青春期的我們，性格容易沖動(dòng)，愛(ài)講“哥們義氣”。一不順心，就破口大罵，甚至離家出走。于是，逐漸喪失自己的理想，虛度每一天。但是等到有一天，回頭卻發(fā)現(xiàn)：原來(lái)自己以前是多么的幼稚、沖動(dòng)。朋友啊，不要等道那時(shí)才后悔，在人生的`道路上，固然會(huì)碰到許多挫折，但只要我們不氣餒、不放棄，終會(huì)邁向成功的終點(diǎn)�，F(xiàn)在慢慢長(zhǎng)大了，逐漸明白是非。我要學(xué)習(xí)海迪姐姐身上那份韌勁，在屬于我的季節(jié)自己偶那個(gè)，勇往直前，活出我的精彩，裝扮我的人生！
請(qǐng)問(wèn)，人的一生有多少日子？沒(méi)人會(huì)知道答案的。但我會(huì)努力尋找，尋找心中那份熱愛(ài)、執(zhí)著，向人生的困難招手。我堅(jiān)信：總有屬于我的季節(jié)，讓我迸射活出，創(chuàng)造輝煌！
總有屬于我的季節(jié)作文7
花開(kāi)花落各有時(shí)節(jié)，我相信，總有屬于我的季那個(gè)季節(jié)。
——題記
小草在初春時(shí)從泥土中探出腦袋，人們?yōu)樗潎@；樹(shù)木在盛夏時(shí)枝繁葉茂，鳥(niǎo)兒為她歌唱；菊花在深秋時(shí)開(kāi)得燦爛，為她執(zhí)筆；松柏在嚴(yán)冬時(shí)堅(jiān)毅挺拔，詩(shī)人為他擬詞……
而我，一個(gè)平凡的不能再平凡的女孩，什么時(shí)候才能在屬于自己的季節(jié)里絢麗登場(chǎng)？
一次一次的考試，一次一次的失敗……
我，不得不承認(rèn)自己真的很笨，試卷上鮮紅的兩個(gè)數(shù)字像針一樣扎在我的心里，刺痛我的眼眸，再一次提醒我——又沒(méi)有及格。窗外的風(fēng)依然在嘶吼著，他仿佛要掙脫掉一切，他瘋狂的吼叫著，校園里樹(shù)木的枝干被他殘酷的折斷，隨后又無(wú)情的摔到地上�？蓱z的門(mén)窗也被他吹的咚咚作響。我，再一次無(wú)助的閉上眼睛。
我是一個(gè)人，一個(gè)被遺忘在角落里的人……
窗外的雪顯然少了往日的紛揚(yáng)，他已經(jīng)被狂風(fēng)折磨的疲憊不堪。風(fēng)依然在嘶吼著，在嘶吼又像是在向我得意的宣告他的勝利。
我走出教室遠(yuǎn)離了因取得好成績(jī)而歡呼的同學(xué)們，一陣狂風(fēng)向我撲來(lái)，我下意識(shí)的把手縮我袖子里。
“努力吧、翹起嘴、微笑著去面對(duì)變化、尋找自己的角落去發(fā)芽”不知是誰(shuí)再輕輕地哼著這首《角落》。這句話觸動(dòng)了我心底的某一個(gè)神經(jīng)，突然，我抬起頭，對(duì)著天空，對(duì)著依然向我宣戰(zhàn)的狂風(fēng)大唱‘‘加油吧、昂起頭、插上翅膀飛天涯，有目標(biāo)就出發(fā)、別管雨水有多大，努力吧、翹起嘴、微笑著去面對(duì)變化、尋找自己的角落去發(fā)芽’’
一次一次的`失敗，一次一次的拼搏……
以為我堅(jiān)信，總有屬于我的季節(jié)，因?yàn)槲覉?jiān)信，永不言棄就會(huì)找到那個(gè)屬于我的季節(jié)。
那是一個(gè)用汗水和淚水交織的季節(jié)，只有在那里，我才不會(huì)被遺忘；只有在那里，我才可以放聲大笑，因?yàn)橹挥兴哦梦业膲?mèng)，只有他才看得見(jiàn)我的付出、我的努力、以及我久違的笑容。
總有屬于我的季節(jié)，讓我絢麗登場(chǎng)�。�！
總有屬于我的季節(jié)作文8
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)升入了中學(xué)。在曾經(jīng)的四千多個(gè)日夜里，我們忙碌的身影穿梭于這世界�；叵胍幌�，是否有時(shí)間停下腳步，細(xì)視這繁華世界？一年的四個(gè)季節(jié)。
冬天，冰天雪地。大地被蓋上了厚厚的絨被，還沒(méi)有睡醒。春天，萬(wàn)物勃發(fā)，世間萬(wàn)物都在慢慢蘇醒。小草鉆出了泥土，樹(shù)枝抽出了新芽，一切都是那么自然和諧。夏天，綠樹(shù)成蔭，百花爭(zhēng)艷。樹(shù)上、草叢里，蟲(chóng)兒們也在爭(zhēng)鳴。最后，還有那收獲的季節(jié)，秋天。秋末，樹(shù)葉支離破碎，孤零零的'樹(shù)干獨(dú)自站在一旁。
回想起春夏的繁華和生長(zhǎng)，秋天的樹(shù)木可能會(huì)后悔，走的那么快干什么？樹(shù)干和樹(shù)葉仿佛就是一對(duì)戀人，剛相知相戀又立刻要分離。葉子一片片落下,帶著一絲絲的遺憾,投向大地的懷抱.它們旋著,飛舞著,翩然落下。秋風(fēng)蕭瑟，風(fēng)毫不留情地刮著那孤苦伶仃的樹(shù)干。但樹(shù)干也沒(méi)有怨言。它是放棄了嗎？不，不是。他的放棄只不過(guò)是為了來(lái)年，來(lái)準(zhǔn)備下一次與樹(shù)葉的相聚。春天的花美，如果秋天不結(jié)出累累果實(shí)，下一個(gè)春天，美麗的花是不是依然能夠絢爛？下一個(gè)秋天，能不能依舊充滿收獲？再想想我自己，我的步伐是不是也有點(diǎn)快呢？或許是吧。但我也不能虛度光陰。
我們要為著自己的理想去奮斗，去努力，那總會(huì)有得有失。失去的，并不需要耿耿于懷，追求屬于自己的明天，短暫的放慢腳步，那不是失敗或放棄，那也會(huì)獲得收獲。秋天，屬于我的季節(jié)。笑著回首望望已逝去的流年。
總有屬于我的季節(jié)作文9
我是一朵花，我生長(zhǎng)著。 那天，我的種子被埋到地下。風(fēng)兒吹過(guò)，她失望的想，誒，這是一朵無(wú)人觀看的花兒。太陽(yáng)看到，他后悔的想，我不該給予她陽(yáng)光，她可能永遠(yuǎn)不會(huì)開(kāi)放了。 只有月亮。只有月亮才知道。 其實(shí)，在我很小的時(shí)候，我身邊許許多多的哥哥姐姐們，他們都開(kāi)放了。只是，又凋謝了。 春天，一部分花兒們綻放著。給我們澆水的人，我們不知道他叫什么，大家都叫他“園丁”。他悉心照料著我們。 每天他來(lái)，都會(huì)很驚喜地說(shuō)，有多了一個(gè)新伙伴。只是他不解的想，所有的花兒都開(kāi)過(guò)了，那么我呢？ 也許，他也只是覺(jué)得好玩才種下我們的吧，我沒(méi)有媽媽?zhuān)▓@里沒(méi)有一個(gè)和我一樣的花兒，所以，我不知道我的使命是什么。 有一天，我正在熟睡。月亮姐姐突然飄過(guò)來(lái)了，離得很近很近�！班蓿 彼f(shuō)，“原來(lái)你是曇花吖�。 � 我被驚醒了。
我不解地看著她，她笑著：“你不知道你已經(jīng)開(kāi)放了嗎？” 我很開(kāi)心地笑著，心里想著：“哈！明天可以聽(tīng)到園丁叔叔對(duì)我說(shuō)‘呀！原來(lái)你那么漂亮！’了！” 一晚上我都沒(méi)有睡著。突然我發(fā)現(xiàn)，我的葉子開(kāi)始凋零…… 第二天，我看到園丁了，我大聲叫：“誒！開(kāi)到了嗎？我也會(huì)開(kāi)花的.！”雖然我知道我已經(jīng)凋謝了。 后來(lái)，園丁的一個(gè)朋友來(lái)了，他一看到我就問(wèn)：“是曇花��？你看到過(guò)她開(kāi)花嗎？”園丁搖了搖頭：“她不會(huì)開(kāi)花吧�！� 那個(gè)朋友說(shuō)了兩個(gè)字：“無(wú)知。”就走了。 園丁回去翻了翻書(shū)，對(duì)我說(shuō)：“你是夏天開(kāi)花�。】上�，你已經(jīng)開(kāi)過(guò)花了對(duì)嗎？” 我對(duì)著他微笑了一下。 我還得謝謝那位朋友，他讓園丁和姐妹們知道：總有屬于我的季節(jié)。
總有屬于我的季節(jié)作文10
就像春天的到來(lái)，班上的同學(xué)一夜之似乎經(jīng)歷了一場(chǎng)春雨，蟄伏的青春漫山遍野地破土而出。他們猛地竄高了個(gè)頭，冒出了扎眼的痘痘。只有我，仿佛被匆匆而過(guò)的青春遺忘了似的，任然是矮矮的個(gè)子，在同學(xué)中顯得那樣格格不入。
就像夏天的到來(lái)，班上同學(xué)的身高依然像溫度一般飆升。而我，就在空調(diào)制冷模式下，默默等待。
就像秋天的到來(lái)，秋風(fēng)陣陣，吹得同學(xué)們碩果累累，而我守著沒(méi)有發(fā)芽的種子，暗自傷心。
因?yàn)樯砀�，我被嘲笑過(guò)，被調(diào)侃，那些看似無(wú)意的話，卻對(duì)我打擊很大。直到那天，老師說(shuō)：“晚開(kāi)的花兒最香�！眲e人或許不能理解，但正是這一句話，讓我找到了屬于自己的季節(jié)。
就像冬天的到來(lái)，萬(wàn)物仿佛都停止生長(zhǎng)了，但若你撕開(kāi)表面的'平靜，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，墻角的臘梅正在孕育自己的花朵，我仿佛看到了自己的身影，那么渺小，卻那么努力，不驕不躁，靜靜等待著。
這樣的等待終于有了回報(bào)，那天，因?yàn)槭覂?nèi)廣播操比賽，老師要重新排座位，讓我們站在走廊里排好隊(duì)。每當(dāng)排隊(duì)，我就會(huì)想到自己的身高，排隊(duì)這件事實(shí)在太容易讓人聯(lián)想起身高了。我排在第二的位置上，想著要是排在后面一點(diǎn)就好了，突然就有一只手拉著我往后，就這樣，我排到了第無(wú)五個(gè)——或者是第六個(gè)，第七個(gè)。再往后，老師就把我和同學(xué)比較，我們背靠背站著，我小心地悄悄踮起一點(diǎn)腳尖，然后享受般地聽(tīng)到同學(xué)和老師說(shuō)我比較高。我已經(jīng)排到了隊(duì)伍的中間，看著同學(xué)們?cè)尞惖哪抗�，站在�?duì)伍的中間，我第一次有了“居高臨下”的感覺(jué)，心情特別的滿足。
晚開(kāi)的花兒最香，雖然春天、夏天、秋天都不是我的季節(jié)，但是，你看到了，冬天是屬于我的，在別人停下腳步的時(shí)候，我才剛剛開(kāi)始旅途。
只要相信，總有一個(gè)季節(jié)屬于我。
總有屬于我的季節(jié)作文11
每個(gè)人喜好的季節(jié)各不相同，有人喜歡春天的溫暖，有人則是冬日的凜冽，要說(shuō)起我的喜好，那自然是秋日了。
“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許”。如果說(shuō)雨是秋天的前兆，那風(fēng)便是秋日的征候。
我愛(ài)雨，尤其是秋雨！它既沒(méi)有夏雨的悶熱，讓人感到浮躁；也沒(méi)有冬雨的凜冽，讓人覺(jué)得寒冷；倒是有一種十分瀟灑淡雅的感受。也巧了，近日正是秋天，雨是一天連著一天的下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像牛毛、像花針、像細(xì)絲，你看它在你的眼前密密的斜織著，宛若流動(dòng)的綠色，然后悄然無(wú)聲的飄落下來(lái)，像朋友在輕輕的傾訴著自我的心事一樣！我十分喜歡行走在雨中，仿佛自我如同樹(shù)苗，在秋雨的幫忙下慢慢的生長(zhǎng)。那雨淋在你的皮膚上，毛孔張開(kāi)了，呼吸著新鮮的空氣，你會(huì)感到十分的清涼，此時(shí)你全身上下的每一顆細(xì)胞仿佛都在感受著這世界上最美妙的舒爽。秋雨沖刷掉了樹(shù)葉上的灰塵，也洗走了一些春夏時(shí)的綠，卻帶來(lái)了以紅黃為主色的一副副美麗的山景圖。
“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”。風(fēng)和雨在秋日里二者缺一不可！秋風(fēng)沒(méi)有春風(fēng)的溫暖、夏風(fēng)的.清涼、冬風(fēng)的刺骨，但它卻有著自我的一番風(fēng)味，清涼而灑脫！站在秋風(fēng)中，你能感受到它的清爽，它吹去了夏日的炎熱，它吹去了世間的塵埃，為人們送來(lái)了一片片的豐收和喜悅。當(dāng)人們看到那漫天飛舞的落葉時(shí)都不禁會(huì)感嘆道，這落葉像是一只只斷了魂的蝴蝶。不！我會(huì)說(shuō)這些落葉定是一個(gè)個(gè)秋日里完美的微笑，它與秋風(fēng)秋雨相伴，在風(fēng)里上演繹著“無(wú)邊落木蕭蕭下”的盛景，難道這盛景不美嗎？當(dāng)你踩在秋日的落葉上，發(fā)出“沙沙”的聲響，與風(fēng)雨聲應(yīng)和著，像奏出了秋日里一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲！
秋風(fēng)秋雨秋葉黃，秋花秋草秋日涼。真是令人熱愛(ài)又向往的秋日��！我明白總有一個(gè)屬于我的季節(jié)，那就是—秋日！
總有屬于我的季節(jié)作文12
花不只在春天開(kāi)，人不只在少年為。
——題記
有人憧憬雪花飛舞的冬，有人心儀草長(zhǎng)鶯飛的春，有人喜歡陽(yáng)光燦爛的夏，有人鐘情天高云淡的秋。每一個(gè)季節(jié)都值得贊美，每一份感動(dòng)都常駐心間。
童年·雨季
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑……”，甜美的兒歌在耳畔響起，稚嫩的童謠在心里訴說(shuō)，訴說(shuō)著那段無(wú)比美好卻沒(méi)有倍加珍惜的歲月。陽(yáng)光輕輕地拂過(guò)樹(shù)梢，鳥(niǎo)兒愉快地在枝頭歌唱，活潑的魚(yú)兒在水中嬉戲，靜謐的午后只余下恬淡的陽(yáng)光與一杯清茶。懷念兒時(shí)的無(wú)拘無(wú)束，懷念兒時(shí)的放蕩不羈，懷念兒時(shí)的童言無(wú)忌，但這些早已被時(shí)間的長(zhǎng)河所掩埋，被消磨殆盡。后悔當(dāng)初未曾珍惜，當(dāng)著眼于潺潺的小溪，為何沒(méi)有吟誦“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”？當(dāng)上課撐著頭對(duì)著窗外發(fā)呆，為何不曾明白“少壯不努力，老大徒傷悲”？當(dāng)精神懶散思想惰落時(shí)為何不想想“只要功夫深，鐵杵磨成針”？我竟將大把大把的歲月花在了玩樂(lè)上，那時(shí)的天真，那時(shí)的無(wú)知，如今也只能獨(dú)自感概，感慨錯(cuò)過(guò)了這段如詩(shī)的雨季。
青春·花季
哼唱著羅大佑的《童年》，踏著外婆的澎湖灣留下的串串腳印，我走進(jìn)了這如歌的花季——青春。歲月的腳步不曾停息，我又怎能停滯不前？“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，懷揣夢(mèng)想的我?guī)е啻旱呐畈c奮發(fā)，踏上了一段新的征途。我還在泥濘中掙扎我還在漫無(wú)邊際的黑暗中徘徊，我已知拼命地想要將光明擁入懷中，我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！“沒(méi)有人能阻擋勇者的去路，即使前方布滿了荊棘，我也絕不退縮；沒(méi)有人能抑制小草的.重生，即使一路上充滿的艱難險(xiǎn)阻，我也要大步向前，勇敢地闖一闖。我要在這最美的花季，開(kāi)出最耀眼的花朵。
無(wú)論是銀裝素裹的冬，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春，驕陽(yáng)似火的夏，還是果實(shí)累累的秋，歲月更迭，四季交替，總有一個(gè)季節(jié)讓人期盼，總有一片天空讓人翱翔，總有一段往事讓人回味，總有一份精彩屬于自己，總有一個(gè)季節(jié)屬于我。
總有屬于我的季節(jié)作文13
夏日，蟬聲?shū)Q鳴，烈日高照。操場(chǎng)上，少年少女們不顧炎熱，走邁著整齊的步伐，向全校師生展示著他們的雄姿英發(fā)，隨后伴隨著一聲運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)幕，震耳的掌聲響徹天空，叫醒了沉睡的夏。
心中的激動(dòng)不能再被壓制，因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我將作為運(yùn)動(dòng)員出戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我之前沒(méi)有參加過(guò)校運(yùn)動(dòng)會(huì)從未親身參與其中，只是作為一名觀眾或是一個(gè)遞水之人。步入初中，心似乎在慢慢打開(kāi)，遇事不再膽怯，對(duì)事總是躍躍一試，在運(yùn)動(dòng)員報(bào)名的'時(shí)候，我毫不猶豫的地參加了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)前天拿到號(hào)碼牌時(shí)，心中不免升起一種榮耀又自豪的感覺(jué)。
我報(bào)得的是投球項(xiàng)目，鉛球和壘球之前都沒(méi)怎么接觸過(guò)，不過(guò)我對(duì)自己的力量很有自信。運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾節(jié)的體育課運(yùn)動(dòng)員們都在訓(xùn)練，我們投球運(yùn)動(dòng)員主要練的是壘球，畢竟壘球投得最遠(yuǎn)人可是投過(guò)了半個(gè)操場(chǎng)。
第一次扔后，我慌了，因?yàn)槲胰拥木嚯x連十五米都沒(méi)到，另外幾個(gè)人比我扔的都遠(yuǎn)，想著應(yīng)該是自己的姿勢(shì)不對(duì)，看了幾次別人扔又讓老師矯正了姿勢(shì)，還是扔不遠(yuǎn)。我只能不斷練習(xí)，比賽的時(shí)候自己丟人是小，拿不到名次給班級(jí)得不到分，又浪費(fèi)了一個(gè)名額是大，。這樣想著，不斷彎腰抬臂揮臂，到最后越扔越近，可能是手臂已經(jīng)太酸沒(méi)有力氣了吧，全身都散發(fā)出無(wú)力感和挫敗感。
之后的幾節(jié)體育課，練習(xí)終于得到的產(chǎn)生了效果，至少有了讓自己滿意的距離，運(yùn)動(dòng)會(huì)那天我還是自信滿滿的，。因?yàn)槲抑�，我已�?jīng)做到了自己應(yīng)該做的了。
等到排名擺在我面前時(shí)，我揚(yáng)起了我的嘴角，真的拿到名次了！�？傆袑儆谖业募竟�(jié)，努力過(guò)后一定會(huì)有收獲，總會(huì)來(lái)到屬于我的季節(jié)。在這是個(gè)難忘夏天，我揮灑汗水，不負(fù)激情。
總有屬于我的季節(jié)作文14
春天的花朵姹紫嫣紅，夢(mèng)的種子正在萌芽；夏天的樹(shù)葉枝繁葉茂，夢(mèng)的芽快樂(lè)的生長(zhǎng)；秋天的稻子金黃耀眼，夢(mèng)的樹(shù)碩果累累；冬天的雪花漫天飛舞，夢(mèng)的花香飄散萬(wàn)里。我的季節(jié)在哪里？總有一個(gè)屬于我的季節(jié)。
——題記
春天的早晨
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！�
春天的早晨，是怎樣可愛(ài)呢？萬(wàn)物復(fù)蘇，綠草如茵，百花爭(zhēng)艷。早春，已有幾朵小花點(diǎn)綴在大地上，如吹不滅的火苗，使天地間溫暖，連云兒也不再飄蕩。在早晨的籬笆上有一枚甜甜的紅太陽(yáng)，懶洋洋地正在升起，耀眼地照在你的天空。
春天如此的美麗，那她是屬于我的季節(jié)嗎？
夏天的中午
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
夏天是四季音樂(lè)大曲的.高潮，各派歌手閃亮登場(chǎng)。夏天的中午，知了在樹(shù)上“知了知了”的叫個(gè)不停；青蛙在農(nóng)田里開(kāi)了個(gè)音樂(lè)會(huì)，呱呱起舞；鳥(niǎo)兒在空中翱翔，它把歌聲獻(xiàn)給曠野；公雞屹立于廣袤無(wú)垠的原野，將高亢的吟唱獻(xiàn)給人類(lèi)。
夏天，一個(gè)神奇的音樂(lè)世界，你會(huì)感覺(jué)到世界的分分秒秒都跳動(dòng)在大自然神奇的音符之中，美妙動(dòng)聽(tīng)，不絕入耳。但它是屬于我的季節(jié)嗎？
秋天的傍晚
“碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠�！�
“春為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極�！鼻锾欤谴T果累累的豐收季節(jié)。秋天到了，大地就像一塊金色的地毯：咧著嘴的玉米，彎著腰的稻谷，紅著臉的高粱在秋風(fēng)中歡快的舞蹈。
秋天就像金色的夢(mèng)，給人們帶來(lái)豐收的喜悅，給人們以秋的深沉和美的享受，帶來(lái)美好的回憶。但是它是屬于我的季節(jié)嗎？
總有屬于我的季節(jié)作文15
年復(fù)一年，日復(fù)一日，帶著夢(mèng)想，帶著追求，我已經(jīng)在時(shí)光的隧道中走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，穿行在四季中的我始終堅(jiān)信總有屬于我的季節(jié)。
走在石板路上，享受著陽(yáng)光明媚的春天，接受春雨的洗禮，看農(nóng)民伯伯播下希望的種子，傾聽(tīng)種子發(fā)芽的聲音。走著走著，來(lái)到了炎熱的夏天，驕陽(yáng)似火，籠罩著長(zhǎng)大了的莊稼，它們?cè)谥丝鞠拢廊蛔聣�。繼續(xù)行走，來(lái)到了豐收的秋天，枝頭的楓葉紅了，飄落在地，化作來(lái)年的春泥。果樹(shù)枝頭碩大的果實(shí)，等待主人的采摘。秋天剛過(guò)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)的冬天降臨了，白雪覆蓋的大地，一片安寧，孕育著春的消息。
我一邊走，一邊想，世間萬(wàn)物都有屬于自己的季節(jié)，哪一個(gè)季節(jié)屬于我呢？
尋覓著，追憶著……
想起了夏日寧?kù)o的夜晚，我?jiàn)^筆疾書(shū)，挑燈夜戰(zhàn)的情景。那時(shí)，為了一道數(shù)學(xué)題苦苦思索。眉頭緊皺，腦袋里像裝了一團(tuán)漿糊。仰望窗外的天空，月亮好像很精神，似乎要鼓勵(lì)我別放棄，我一下子有了精神，經(jīng)過(guò)我的`冥思苦想，終于做出來(lái)了。
我又想起了自己在冬日的課間跑操的情景。學(xué)校為了提高我們的體育成績(jī)，每天課間都要跑操。我只有一個(gè)念頭，就是堅(jiān)持跑下去。起初我的腿似千斤重，根本跑不快，只跑一圈就已經(jīng)累得氣喘吁吁了�？晌乙幌肫鹱约憾ǖ哪繕�(biāo)，就咬著牙跑下去，通過(guò)我的不懈努力，終于能跑下來(lái)了。
尋覓著，追憶著，終于發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)夏日汗水的揮灑，冬日寒風(fēng)的鞭策，那豐收的秋天不就是屬于我的季節(jié)嗎？
我終于明白了，只要肯努力，肯奮斗，就總會(huì)有屬于我的季節(jié)，正如一粒種子慢慢的成長(zhǎng)，人生路上，我一定會(huì)更加努力，使那屬于我的季節(jié)變得更加絢麗多彩！
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