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黑白鍵作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的黑白鍵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
黑白鍵作文 篇1
我四歲學(xué)琴，至今已經(jīng)有七個(gè)年頭了。
從小就對(duì)鋼琴非常著迷。記得有一段時(shí)間，腳扭傷了，醫(yī)生說(shuō)要靜養(yǎng)，于是媽媽便停止讓我去琴行練琴了，這可把我急壞了，恨不得讓受傷的腳立刻恢復(fù)。然而結(jié)果總是事與愿違，過(guò)了一個(gè)星期，扭傷的腳沒(méi)有一絲好轉(zhuǎn)。眼看著一個(gè)個(gè)小音符逐漸消失在腦海中，我急中生智，把六張A4紙黏貼在一起，用勾線筆勾勒出琴鍵，做出了一個(gè)“紙鋼琴”。雖然不能發(fā)聲，但總比沒(méi)有好。我每天都要在這架“紙鋼琴”上練習(xí)幾個(gè)小時(shí)，熟悉指法。
大病初愈的第一節(jié)鋼琴課，熟悉的鋼琴，熟悉的旋律……那首曲子我早已練得滾瓜爛熟，熟練到可以閉著眼睛準(zhǔn)確無(wú)誤的彈奏。這讓我的鋼琴老師也萬(wàn)分驚訝。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)鋼琴的癡迷也越來(lái)越深�？珊镁安婚L(zhǎng)，剛步入四年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)明顯下滑，老師們多次找媽媽談話，示意現(xiàn)階段學(xué)習(xí)更為重要。
有一次鋼琴課，我突然聽到媽媽與鋼琴老師之間的對(duì)話。媽媽希望此階段鋼琴先緩一下，以學(xué)習(xí)為主。但鋼琴老師認(rèn)為，需要尊重孩子的意見。我隱隱看到，媽媽的臉部紅通通的。我明白，她也是別逼無(wú)奈。我終于還是沒(méi)忍住，沖上去一把抱住去退費(fèi)的媽媽�！皨寢專o我一周時(shí)間，我一定恢復(fù)往日的成績(jī)！”
這周里，我利用一切空閑時(shí)間，大量的刷題，常常累得趴倒在桌上，還會(huì)趁媽媽沒(méi)有看見時(shí)，偷偷拿出紙鋼琴，小聲的.練習(xí)。
經(jīng)過(guò)一番努力，我終于爭(zhēng)取到可以繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴的資格了。我更加努力，也更加珍惜練琴的一分一秒。在鋼琴學(xué)習(xí)上有了非常大的進(jìn)步。
原以為可以一帆風(fēng)順的過(guò)風(fēng)平浪靜的生活，可半路殺出個(gè)程咬金，一刀斬?cái)嗔宋业囊魳?lè)之路。我深刻的記得媽媽那天晚上對(duì)我說(shuō)的話；“民樂(lè)將來(lái)對(duì)升學(xué)有用，鋼琴暫時(shí)先停一下�！�
聽到這個(gè)消息的我，瞬間崩潰了。我不知道該怎么辦才好，便向爸爸“求救”。爸爸知道了很生氣，對(duì)我說(shuō)：“你的愛好就是你的愛好，誰(shuí)也不能奪走！就算是媽媽也不可以！”在爸爸的強(qiáng)烈反對(duì)下，媽媽最終還是打消了這個(gè)念頭。
我的學(xué)琴之路并不是一帆風(fēng)順，我只是想“藏”在黑白琴鍵下，充分吸允著渴望得到的，美妙的音樂(lè)而已。不管路途有多辛苦，但我始終相信，前方是風(fēng)光無(wú)限的。只要不忘初心，我一定能實(shí)現(xiàn)我的音樂(lè)夢(mèng)！
黑白鍵作文 篇2
所有的艱難，都能化作記憶；所有的磨練，都是成長(zhǎng)的剪影。我從小對(duì)此深信不疑。
冬日的夜晚，坐在暖黃色的燈光下獨(dú)自與動(dòng)點(diǎn)P作斗爭(zhēng)。偶然間，樓上叮叮咚咚的琴聲傳入耳際，心中猛地一緊：這像極了過(guò)去的我。
學(xué)琴有十個(gè)年頭了。當(dāng)我還是一個(gè)天真爛漫的孩子時(shí)，我對(duì)鋼琴充滿了好奇。它就像個(gè)未知數(shù)，推引著我向前探索。每天放學(xué)回家，第一件事就是跑去琴行練琴。88個(gè)琴鍵，協(xié)奏著一首共同的歌，彈奏出夢(mèng)幻的旋律。《湯普森》、《哈農(nóng)》、《拜厄》在耐心的啟蒙老師的精心培育下，書一本本加厚，手指越來(lái)越靈巧，能彈出許多復(fù)雜的曲調(diào)和節(jié)奏。鋼琴的路在年幼的時(shí)光中美好而逍遙。
沒(méi)有一條路是一帆風(fēng)順的。再大些，換了琴行，換了新的老師，也換了我對(duì)鋼琴的態(tài)度。起初聽到這家琴行老師的技藝高超和學(xué)員優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我心中充斥著歡喜更是對(duì)新的旅程向往不已。然而，這才第一回上課，我就打起了退堂鼓，把我對(duì)鋼琴的執(zhí)著沖刷得只留下殘骸。
當(dāng)我在門外等候上課時(shí)，無(wú)聊之余瞄了瞄墻上的榮譽(yù)證書：亞洲鋼琴公開賽少兒b組一等獎(jiǎng)新加坡鋼琴公開賽自由選曲組二等獎(jiǎng)第一名金燦燦的證書散發(fā)著無(wú)法抗拒的.誘惑，激勵(lì)著我進(jìn)軍鋼琴，成為一名合格的演奏者。驀然，琴房中悠揚(yáng)的琴聲戛然而止，取而代之的是尖利的責(zé)罵聲：你彈的是什么東西，�。∧憔殯](méi)練？手指怎么放的？不一會(huì)兒，門打開了，一個(gè)與我年齡相符的男孩抽噎著走了出來(lái)，順帶著飄出了一串話：把剛剛那處到隔壁琴房練50遍，練不好別回家了！我呆立在門外，愕然。
新的鋼琴老師是二三十歲的年輕女士。她面容白皙，銳利的眼睛上架著一副黑色的細(xì)框眼鏡。她的手指修長(zhǎng)而細(xì)，骨節(jié)分明，透露著練琴的刻苦與長(zhǎng)久。我的鋼琴之路在她那審視的眼光下戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的延續(xù)，延展。習(xí)慣了啟蒙老師的耐心和細(xì)致，對(duì)于新老師的嚴(yán)厲和苛刻很是接受不了。每節(jié)鋼琴課前，總會(huì)出現(xiàn)一些奇異的狀況：頭痛、手指折了、走不動(dòng)路、肚子疼努力找著借口不去上課。即便到了琴行也不斷地跑洗手間，緊張得想吐。
這樣的學(xué)習(xí)狀態(tài)，自然起不了什么成效。每節(jié)課被罵是少不了的，就算我認(rèn)為自己彈得不錯(cuò)，也總能被老師不留情面地指出錯(cuò)誤。坐在琴凳上的我總是微微發(fā)抖，手指放在琴鍵上眼神卻瞄著老師手里的筆會(huì)不會(huì)落在自己的手指上，敲敲打打。不沉醉于鋼琴的世界里自然彈不好琴，我常常課沒(méi)上完就被趕到其他琴房被罰重新練。那會(huì)兒，我的琴聲是蕭瑟的，是凄涼的。我的鋼琴之路是迷惘的。
在老師的督促和濃厚的練琴氛圍下，我頑固不化的貪玩本性也被磨平了不少。老師說(shuō)不定就出現(xiàn)在你決定貪玩的下一秒，那被罵一頓準(zhǔn)少不了。我的琴技飛一般的進(jìn)步著，獎(jiǎng)項(xiàng)也隨之而來(lái)。《奏鳴曲集》、《車爾尼299、740》、《柴可夫斯基》、《海頓》一本本在指下過(guò)目，手指在琴鍵上翻越著，舞出不一樣的詩(shī)句。
也許對(duì)于我，嚴(yán)厲也是很好的成長(zhǎng)方式。
不知不覺間，年歲增長(zhǎng)了，當(dāng)年那個(gè)害怕老師的女孩已經(jīng)成長(zhǎng)了許多。門口老師的身影也從敲著玻璃窗想要責(zé)罰走神的我變成了久久的駐足聆聽，再進(jìn)門給我指出不足之處。我也從練琴時(shí)想著去老師辦公室偷糖變?yōu)榱司毲俚膹U寢忘食，抓緊每分每秒。練習(xí)的曲目越來(lái)越難，也越來(lái)越長(zhǎng)，由原來(lái)的三、四頁(yè)變?yōu)榱爽F(xiàn)在的十幾二十頁(yè)再到幾十頁(yè)，李斯特、肖邦的作品在我的指尖飛躍。獎(jiǎng)狀也隨著我指尖的跳動(dòng)而出現(xiàn)，不斷刷新紀(jì)錄。我開始思考作家的人生軌跡、這首曲子所表達(dá)的意愿和思想情感，在心中為每一首曲子分段、作畫，探尋隱含的奧秘。我的鋼琴之路逐漸與地平線融為一體。
學(xué)業(yè)緊了，一切都變了。唯一不變的是我對(duì)鋼琴最初的那份執(zhí)念。
我不再為了不被責(zé)罵而練琴，也不再為了得獎(jiǎng)而練琴。練琴僅僅為了享受音樂(lè)給我?guī)?lái)的無(wú)與倫比的快樂(lè)。一邊突破、一邊享受。一個(gè)人時(shí)，打開琴蓋，曼妙的琴聲能撫平你層層疊疊的孤寂。
這又何嘗不是一種成長(zhǎng)。
黑白鍵作文 篇3
當(dāng)?shù)谝痪砬屣L(fēng)吹響自然的協(xié)奏，美好的新一天拉開了序幕。溫暖的陽(yáng)光將沐浴在你的房間里，照耀著你如小草破土而出的成長(zhǎng)進(jìn)步。當(dāng)?shù)谝宦暻宕嗟那贅?lè)從指間滑出，隨著我的`心情，激昂奮斗……
從小熱愛音樂(lè)的我，彈得一手好琴。我對(duì)鋼琴的喜愛熱烈而深沉。這些年，發(fā)現(xiàn)了她氣質(zhì)的高雅，內(nèi)心的積極：雖然只黑白兩色，卻能奏出輕松愉悅，深情傾訴，乃至古色古香，浪漫青春，亦或悲壯激情，奮勇前行；雖然只十指彈奏，卻能如蝴蝶紛飛，絢爛美麗，譜寫出神入化；雖然只八八音色，卻能演繹成千上萬(wàn)的亮麗音調(diào)，讓人癡迷，沉醉其中，無(wú)法自拔……她——鋼琴，貌似平凡無(wú)彩，卻恰恰是非凡五彩！
當(dāng)一曲《春江花月夜》奏起，讓你仿佛身臨其境：喜人春色，江水澎湃，皎皎明月，花自芬芳開。沉浸在這樣的春夜，夢(mèng)想與希望并存，讓我充滿動(dòng)力去努力，去前進(jìn)。
當(dāng)一曲《克羅地亞狂想》奏起，讓你仿佛置于戰(zhàn)爭(zhēng)后的悲慘。耳畔響起作者自心底里的希望與呼喚：“和平，和平！”如地獄般的監(jiān)牢里，慘施兇刑的悲嚎聲，卻悄悄地涌起令人振奮的希望。在那四處戰(zhàn)火，硝煙彌漫之間，在那被人毀滅，坎坷不平的斷壁石根之間，一朵潔白高雅的小花正綻放笑容。多么耀眼，多么不凡！
一曲緊接一曲，時(shí)而輕快，時(shí)而緩慢。在我八年的學(xué)習(xí)生涯里，難度從小到大，每一首樂(lè)曲，都有無(wú)盡的難關(guān)，而每一次攻克，都要?dú)g呼雀躍�？墒怯袝r(shí)侯覺得的容易，卻難以掌握，不易處理。在情感，節(jié)奏，表現(xiàn)力，完整性的難題下，我發(fā)揮著意志力與智慧，漸漸完善自我，從而更好地成長(zhǎng)。
善良，樂(lè)觀，正直，勤奮……在修煉青春的途中，鋼琴陪伴著我披荊斬棘，走了八年的路。她總在我得意之時(shí)警醒，在我失意之時(shí)安慰，教會(huì)了我很多很多，盡管她只是黑白雙色。但她以樸素卻婀娜的身姿，告訴我“低調(diào)做人，高調(diào)做事”；以清脆而動(dòng)聽的音樂(lè)，告訴我世間的美好；還以關(guān)于她的比賽，告訴我“逆水行舟，不進(jìn)則退”。
在這黑白雙色，安靜端莊的朋友的陪伴下，我慢慢成長(zhǎng)。在那十指紛飛的黑白鍵上，綻放出耀眼溫暖的陽(yáng)光，呵護(hù)著我健康成長(zhǎng)。
黑白鍵作文 篇4
七年前的那天，我們邂逅在古典琴房；七年后的今天，美麗的相約能否漫延？
每每掀開琴蓋，望著被灰塵籠罩著的你，追憶那段舊事，總有一股說(shuō)不出的遺憾涌上心頭……
我步入幼兒園時(shí)，總對(duì)樂(lè)器留意三分，尤其是在成排的黑鍵白鍵前，像是淘金者面對(duì)成排的寶藏。其興奮的心情，可以用餓了三天的貓見到一只肥魚來(lái)形容。每每聽見悠揚(yáng)的琴聲在耳畔徘徊時(shí)，心中總會(huì)浮現(xiàn)出一片寧?kù)o的藍(lán)天。
我四歲那年，在父母的大力支持及自己的喜好之下，選擇了學(xué)習(xí)鋼琴這份興趣。初次來(lái)到琴房，我的心情忐忑而不安，在聽到自己樸素而純粹的琴聲時(shí)，慌張的心才得以平靜。鋼琴的音色多變而神秘，黑白鍵的音質(zhì)又有獨(dú)特的韻味，奇特的組合更是奇幻無(wú)窮。鋼琴的獨(dú)特性和純凈的音響吸引著我步步前行。一入琴行，便在鋼琴的世界為之沉醉。幼小的我望著他人高超的技藝，心中更是無(wú)比的羨慕與滿滿的企盼。我便蹣跚地爬上琴凳，在曲譜與琴鍵間流連，一遍一遍摸索與練習(xí)著……
后來(lái)，更多的時(shí)間是在家里練琴，獨(dú)自一人的`清凈環(huán)境下，琴聲在四周回蕩，別有一番境界，即使只能與琴鍵作伴幾分鐘，也十分滿足。那時(shí)的我，彈的曲目較為廣泛，五花八門，也興趣盎然，甚至接連的錯(cuò)音也無(wú)法影響我的興致。琴鍵與我像是無(wú)話不談的好友，我以各種形式將此刻的心情傾訴于她，一曲也罷，多曲也好，完全不受限制。
再后來(lái)，面對(duì)的是更多的考級(jí)與比賽。所謂考級(jí)，即重復(fù)彈奏多首曲子，而比賽則是重復(fù)彈奏單首曲子。一開始的我仍興致勃勃地一口答應(yīng)。而在日復(fù)一日彈奏近百遍鋼琴曲，每日在琴凳上必須待足五個(gè)鐘頭，而還需因?yàn)殄e(cuò)音以及技法而挨了一次次責(zé)罵與自責(zé)后，我對(duì)鋼琴的熱情也在日復(fù)一日的消磨。彈奏一遍固然有趣，但在成百上千遍與滿滿壓力下卻只剩無(wú)味。記得一次寒假，每日我需將五首曲子各彈五十遍，看著一樣的指法重復(fù)在眼下移動(dòng)，聽著一樣的音律重復(fù)在耳畔漫延，而錯(cuò)音仍是不斷，無(wú)止無(wú)休的曲目指引著我墜入極度枯燥與煩悶的懸崖，我用手用力按下琴鍵，發(fā)出極不和諧的聲響……
緊接著，年復(fù)一年的考級(jí)與比賽后，我換了老師，至于當(dāng)時(shí)的原因，如今也記不清了，只記得從一周二次的鋼琴課變成了幾月一節(jié)。而對(duì)鋼琴喪失興趣的我，也不再勤奮練琴了，一切都漸漸淡了，琴鍵，琴聲，漸漸地都淡出了我的生活。
現(xiàn)在，我的世界中缺了琴鍵的部分，琴鍵的世界里也少了我的身影。今后的我，還能否憶起那年美麗的相約，還能否重演那年的鋼琴夢(mèng)……
黑白鍵作文 篇5
“三年五載，我與黑白琴鍵相看兩不厭。”
——題記
黑與白，構(gòu)成了一個(gè)我所追求的世界，在其中，我如癡如醉，也讓我的人生燦爛出彩。在朗朗晴空之下，一首《圓舞曲》仿佛歡悅快活的小精靈，蹦跳在葉隙間；在幽幽星空之下，一曲《小夜曲》就像淘氣頑皮的小星星，躲藏在粼粼波光中。琴聲，消磨了歲月；時(shí)光，隨音符從指間溜去。
垂髫之年，自初遇之際，鋼琴獨(dú)有的魅力便像吸鐵石般勾走了我的心神。在這個(gè)龐然大物面前，年幼的我第一次對(duì)未來(lái)充滿了向往，于是我便開始了音樂(lè)道路上的征程。當(dāng)我目不轉(zhuǎn)睛地盯著不斷流出美妙音樂(lè)的黑白鍵，享受著它從渾厚樸實(shí)的低音滑到歡快清脆的高音時(shí)；當(dāng)我憑著一股熱情，越走越遠(yuǎn)，所做慢慢得到了老師的夸獎(jiǎng)時(shí)，我下定決心，將鋼琴的學(xué)習(xí)作為人生的目標(biāo)，努力前行。
然而，前進(jìn)的道路卻比我想象的更加艱難坎坷。“一首簡(jiǎn)單的練習(xí)曲都彈不下來(lái)，往后的路談何容易?”鋼琴老師的.一句話打破了我對(duì)美好未來(lái)的憧憬�；氐郊液螅虼巴�，烏云把樓層“壓”得喘不上氣，樹木被狂風(fēng)撕扯著，不斷發(fā)出哀嚎。我呆坐在屋中，放棄的念頭充斥著大腦。琴鍵的顏色好像只剩下了灰色，從手中流出的也只是枯燥無(wú)味又毫無(wú)生機(jī)的練習(xí)曲，那聲音低沉而古怪，滿是氣餒與沮喪，烏云把音樂(lè)也“壓”回了最低音。
剎那間，一陣風(fēng)刮來(lái)，書好似施了魔法，嘩啦啦地翻到了某一頁(yè)，書上的話引起了我的注意：群星從不怕螢火的存在而變得黯然無(wú)光，相信自己一定能行。是啊，人生怎能如此輕言放棄？海倫·凱勒說(shuō)過(guò)：“信心是命運(yùn)的主宰�！蔽以趺纯赡芤�?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而放棄音樂(lè)之路呢？心中如同有一陣春風(fēng)吹化了我內(nèi)心的堅(jiān)冰，一道金光劃破了黑暗——出太陽(yáng)了：我已經(jīng)攻破了許多難關(guān)，也不怕這一個(gè)“華容道”！
自那以后，每日在音樂(lè)中“摸爬滾打”，在琴鍵上“翩翩起舞”，琴技大幅度提高。雖然期間還曾想著要放棄，但那句話永遠(yuǎn)激勵(lì)著我不斷超越自己，不斷向夢(mèng)想靠近。
如今，一次次助我攻破一道道難關(guān)，使我更努力地行走在琴鍵上的；一次次助我舉起獎(jiǎng)杯，使我更加堅(jiān)定信心的，就是你們——88個(gè)黑白鍵。感謝這些五彩斑斕的“音符”，為我人生的樂(lè)章譜寫了更加輝煌的篇章！
黑白鍵作文 篇6
夜寂靜著，風(fēng)呼嘯著，月亮被烏云遮擋住了。
她是一個(gè)普通的女孩，相貌平平，成績(jī)平平，在學(xué)校里，她就是一只丑小鴨，一只普普通的丑小鴨�？僧�(dāng)她站上了舞臺(tái)，聚光燈都打在她身上時(shí)，她蛻變了，變成了一只華麗的白天鵝。所有人的目光都聚集在她身上，沒(méi)有人發(fā)出一丁點(diǎn)聲響，仿佛與她在一起置身在舞池中，旋轉(zhuǎn)，跳躍。
可是，老天爺就是這么殘忍。在演出完后一天，她發(fā)生了車禍。歷經(jīng)十多個(gè)小時(shí)的搶救，好不容易將她搶救了過(guò)來(lái)，可是她的雙腿由于猛烈撞擊，已經(jīng)廢了，下半輩子必須在輪椅上生活，更別提跳舞了。這對(duì)一個(gè)舞者來(lái)說(shuō)，不如要了她的命，舞蹈是她生命的全部，如果以后不能跳舞，那她以后怎么活下去呢？可誰(shuí)又懂這種痛呢？沒(méi)有人。
手術(shù)五天后，女孩醒了過(guò)來(lái)。她的父母不知怎樣對(duì)她說(shuō)出這個(gè)殘酷的事實(shí)�？膳⒑苊舾校l(fā)現(xiàn)了自己的雙腿使不上勁，逼問(wèn)父母原因，她知道現(xiàn)實(shí)后，呆住了，她沒(méi)有哭，沒(méi)有鬧，只是一個(gè)人坐在床頭，默默地、靜靜地……。她像變了個(gè)人一樣，整天沉浸在悲傷中，撫摸那雙華麗的芭蕾舞鞋。心里不停的想：沒(méi)了，沒(méi)了，什么都沒(méi)了；為什么，為什么，為什么要這么無(wú)情的奪走我生命中最重要的東西？我現(xiàn)在只是一個(gè)廢物，沒(méi)了雙腿，我還能干什么？
有一天，她的父親偶然買了一盒cd回來(lái)，是貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，女孩第一次聽便深深地感受到了貝多芬悲催的命運(yùn)，愛上了這首曲子。她哭了，流下了一滴眼淚，這是她醒后流的`第一滴眼淚。聽了幾遍之后，女孩便會(huì)與曲子一起哼唱起來(lái)。于是，父母傾家蕩產(chǎn)買了一架鋼琴，女孩開始不以為然，仍像以前一樣撫摸那雙舞鞋�？商熘浪齼�(nèi)心多么掙扎，多么猶豫。幾天之后，父母突然聽到女孩房里傳來(lái)流利的鋼琴聲，喜極而泣。她終于放棄了舞蹈，接受了鋼琴，接受了那黑白鍵上的音符。她就算不站在舞臺(tái)上，也依舊是天鵝；她就算失去了雙腿，也依舊是那么美麗。
幾個(gè)月后，又是同樣的大廳，同樣的主角，同樣的觀眾，她深情地彈奏著貝多芬的《命運(yùn)交響曲》。原來(lái)，上帝為你關(guān)閉一扇門的同時(shí)，也會(huì)為你打開一扇窗。或許，我不能變成當(dāng)初舞臺(tái)上的白天鵝，卻依然可以做黑白鍵上的天鵝，也是這一次災(zāi)難，使得我更加珍惜我現(xiàn)在擁有的幸福。她側(cè)身望向臺(tái)下的觀眾，觀眾的目光正隨著她的手指在黑白鍵上旋轉(zhuǎn)，跳躍。
夜依然寂靜著，風(fēng)卻停了，月亮從云中爬了出來(lái)，照亮了整個(gè)世界。我仿佛聽到那黑白鍵上跳動(dòng)的串串音符。
黑白鍵作文 篇7
邁克不知道，這是他們第幾次搬家了�！皨寢寲|奔西走，我也東奔西走�！边@是他常掛在嘴邊的話。
邁克的媽媽叫卡婭，是位三十多歲的女人。她之所以不停地搬家，是因?yàn)闆](méi)人喜歡跟她做鄰居，那樣會(huì)被她的'琴聲吵死。有一次，邁克偷偷從門縫里看到，一位阿姨站在門口，狠狠地訓(xùn)斥媽媽，指責(zé)她在制造噪音。而媽媽像是做錯(cuò)了事的孩子，背著雙手，頭一直低著，不做任何辯解，只是怯生生地重復(fù)說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……”
當(dāng)時(shí)，邁克真想沖出去，給那可惡的阿姨一拳，“媽媽的琴聲那么好聽，她居然說(shuō)那是噪音！”但他沒(méi)有那樣做，媽媽曾無(wú)數(shù)次地教導(dǎo)他，對(duì)鄰居們要和善友好。
第二天，卡婭又帶著邁克搬家了。此后，邁克發(fā)現(xiàn)，媽媽每天都會(huì)起得很早，在上班前，把樓道打掃干凈，就連鄰居們放在外面的轎車也會(huì)被媽媽擦得很干凈。鄰居們似乎并不領(lǐng)情，麻煩還是和以前一樣找上了門。
“為什么要學(xué)琴？你要知道，有些人天生就不適合做某些事�！焙脦孜秽従佣歼@樣暗示卡婭，但她總是說(shuō)：“我和兒子都很喜歡音樂(lè)，一直都喜歡�！�
邁克敢打包票，媽媽是非常喜歡音樂(lè)的，因?yàn)槟呐略倜υ倮墼偻恚刻於紩?huì)堅(jiān)持彈琴，自己也總是在媽媽的琴聲中入眠。
鄰居們嘆了氣：“那好吧，可憐的單身母親，以后盡量關(guān)好窗戶，聲音小點(diǎn)。”
兩年后，10歲的邁克終于上學(xué)了，這讓邁克興奮不已。他一直渴望這一天的到來(lái)，可是，之前總沒(méi)有學(xué)校愿意接納他。
邁克很努力地學(xué)習(xí)，想讓媽媽高興。他的成績(jī)果然不錯(cuò)，毫不遜色于班上其他同學(xué)。
漸漸地，邁克能認(rèn)識(shí)很多字了，并且對(duì)很多詞語(yǔ)都有了一定的理解能力。一天，媽媽不在家，邁克無(wú)意間在抽屜里翻到了一張醫(yī)院的病例，上面寫著：“邁克，5個(gè)月，腦積水，會(huì)導(dǎo)致終生智力障礙，音樂(lè)療法或許有效。阿拉斯加州卡薩森兒童醫(yī)院，1996年5月15日�！�
晚上，下班后的卡婭和往日一樣，照例坐到鋼琴前面，打算為邁克彈上一曲�！皨寢�，我可以跟你說(shuō)說(shuō)話嗎？”邁克站在房門口，眼睛里閃著淚花。
“當(dāng)然可以，請(qǐng)說(shuō)吧�！�
“媽媽，我知道你不喜歡音樂(lè)，也不愛彈琴，對(duì)你來(lái)說(shuō)，這太難了。但為了我，你這樣做了，一做就是十幾年。謝謝你，媽媽！”說(shuō)完，邁克朝媽媽飛快地跑過(guò)去，然后，將卡婭那只有三根手指的手緊緊地抱在懷里�！ �
黑白鍵作文 篇8
他們是明燈，是黎明，也是浩瀚大海；是曙光，是暖陽(yáng)，也是書香青春；他們是與我們相隔了數(shù)百年的、人生的長(zhǎng)庚星。
——題記
陶淵明——志向、避世
他自己也不知道，無(wú)意間煉就的一丸桃花源，撫慰了多少人的心。
世人愛讀陶公，愛他歸隱不問(wèn)世俗，詩(shī)酒滿是風(fēng)流，躬耕自給自足，以物質(zhì)的清貧換取精神的自由。他雖不求名利，但心存救世之志，然現(xiàn)實(shí)不許，這遠(yuǎn)大的志向便成了一處心病，不然，也無(wú)所謂失意。回首過(guò)往來(lái)時(shí)路，他被無(wú)垠的寂寞包圍，無(wú)助又無(wú)力。他雖仍懷大志，卻不免轉(zhuǎn)身去尋一片凈土，去安放留存自己所堅(jiān)持的。在不遠(yuǎn)的后來(lái)，他如同寶藏一樣被人挖掘，他的詩(shī)文、他的理想，都成了眾人共同的精神圖騰。
一切的一切，又如何少得了他筆下的桃花源。
李白——積極、容納
他獨(dú)自在這山水中漫游，看盡花開花落，飄到溪流之上順?biāo)�。放下心中的雜念，讓奔騰的'思慮停歇，意識(shí)得到控制，入眼的世界都變得清明。
這一路走來(lái)，他有游俠之風(fēng)，卻絲毫沒(méi)有小文人的酸愁。他是個(gè)精彩的人，有一雙善于發(fā)現(xiàn)身邊美好的眼睛。無(wú)論是草原上衰敗的野草，還是透過(guò)窗欞撒進(jìn)屋中的月光，在他看來(lái)都別有一番意趣。他有世人無(wú)法企及的才華，不曾高高在上，也不曾掩飾自己的內(nèi)心。他醉酒高歌，放浪形骸，但赤子之心從不曾失。心性自在，所以才華蓬勃。
當(dāng)人放開執(zhí)念，心中不再負(fù)累，就會(huì)感到自在、自足。容納是天地間最持久的力量。
劉禹錫——堅(jiān)毅、豁達(dá)
他是個(gè)有意思的人，性格倔，脾氣硬，好聽一點(diǎn)來(lái)說(shuō)只能是不屈不撓。偶爾做一個(gè)勇者吆喝一下簡(jiǎn)單，可如果能一直堅(jiān)持下來(lái)就難能可貴了。十年之前，他剛從貶謫之地回京，又因看不慣新興權(quán)貴的矯揉做作，作詩(shī)譏諷，再遭貶謫。十年之后，他高歌“前度劉郎今又來(lái)�！笨窗�，他還是一樣豁達(dá)。夢(mèng)得一生都在尋找某個(gè)答案，其實(shí)早就隱藏在他的舊游之地，花開花落就是無(wú)聲的證明。
他是被朝廷放逐的浪子，轉(zhuǎn)身卻成了用文字記錄時(shí)代興衰的歌者。
一路走來(lái)，跌跌撞撞，感謝指引，陪伴我的書香青春，成就了比以前更好的我。
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