共享時(shí)代作文[錦集15篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的共享時(shí)代作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
共享時(shí)代作文1
“共享”簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“分享”。即把一件物品或者信息給其他人共同使用和分享。隨著社會(huì)發(fā)展,“共享”這個(gè)詞越來(lái)越多地出現(xiàn),我們的生活漸漸因?yàn)椤肮蚕怼备臃奖恪?/p>
陽(yáng)光明媚的下午,我和媽媽愜意地逛著商場(chǎng),余光一瞬間瞥到幾個(gè)字。我定睛一看,沒(méi)錯(cuò)——“共享書(shū)店”。共享書(shū)店的模式是讓讀者交一定的押金,然后可以閱讀或者借閱書(shū)籍回家,在規(guī)定期限內(nèi)閱讀累積一定數(shù)量還能得到書(shū)店的獎(jiǎng)勵(lì)?邕M(jìn)書(shū)店,琳瑯滿目的大書(shū)架,濃郁的咖啡味,復(fù)古的大吊燈。抽象的壁畫(huà),文藝氣息撲面而來(lái)。幾位年輕人圍坐在一張桌上,討論著同一本書(shū)。書(shū)讓他們相識(shí)也使他們更好地心靈交流。一位年老的學(xué)者在津津有味地翻閱,是不是吃力地推一把鼻梁上的老花鏡。幾個(gè)孩子坐在地上看著他們的漫畫(huà),幾位母親在旁坐著,輕輕啜一口咖啡,聊幾句家常。這一瞬間的畫(huà)面,在我腦中久久不散,我第一次深切體會(huì)到“共享”這個(gè)時(shí)代的來(lái)臨。
“共享單車(chē)“”共享書(shū)店”等這些共享模式的迅速發(fā)展,帶給我們便利的同時(shí),也會(huì)在共享發(fā)展的.過(guò)程中產(chǎn)生一系列問(wèn)題。
我家門(mén)口臨近地鐵站,每次我們出門(mén)都會(huì)看到路邊堆積如山的共享單車(chē),有些缺胳膊少腿,有些東倒西歪,占滿了整個(gè)人行道,大家邊繞道走,邊絮絮叨叨說(shuō)這些車(chē)子堆積得影響大家出入小區(qū),甚至為了繞行,大家要走到機(jī)動(dòng)車(chē)道上,存在很大的危險(xiǎn)隱患。這是“共享時(shí)代”急速發(fā)展但管理跟不上步伐而帶來(lái)的缺陷。
“共享時(shí)代”同時(shí)也會(huì)讓我們的生活理念發(fā)生改變。資源雖然共享,但是每個(gè)人生活的模式是各不相同的,在你享受資源便利的同時(shí),也許你會(huì)依賴(lài)“共享”。在你生活在”共享”發(fā)展成熟化的城市里時(shí)所習(xí)慣的一切,在你去到另一個(gè)城市時(shí),發(fā)現(xiàn)沒(méi)有“共享單車(chē)”,沒(méi)有“共享充電寶”,也沒(méi)有“共享籃球”等等,你反而感到各種不便。
綜上所述,不可避免的“共享時(shí)代”已經(jīng)來(lái)臨,除了老年人對(duì)“共享”的不適應(yīng),還有青少年對(duì)“共享”的依賴(lài)性。如何做到物盡其用,又不受其累。是一個(gè)值得我們思考的問(wèn)題。
共享時(shí)代作文2
在我們的生活中,資源越來(lái)越多,我們的生活也隨之越來(lái)越方便簡(jiǎn)單。共享共同分享,或許、在現(xiàn)在我們的生活也離不開(kāi)共享了吧!
陽(yáng)光和煦,微風(fēng)吹拂著我的發(fā)絲,很涼爽,一大早,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,走在上學(xué)的路上。我們往往會(huì)看見(jiàn)正在走路的行人停下繁忙的腳步,俯下身,拿起手機(jī)掃了一下二維碼,打開(kāi)車(chē)鎖,就可以不必走路,騎到想去的地方……留下他們的印記。然后在他們完成了需求之后,又可以幫助更多的人,不必太辛苦地走路,方便了他人,也方便了自己……。
不止在上下學(xué),越來(lái)越多的人在使用它,理解它存在的意義。在這大都市中,我們應(yīng)該跟上時(shí)代的腳步,共享,讓正處于麻煩的人脫身,可以一起享用資源。
以前的我們經(jīng)常會(huì)為了走太多路,太累了卻找不到自行車(chē)而煩心;會(huì)為了想找人,手機(jī)沒(méi)電了而擔(dān)心;會(huì)為了自己太累了,沒(méi)地方休息而煩心……
但這些問(wèn)題可以這樣的形式出現(xiàn)在我們的生活中,我們想著如何解決它,共享——何為共享,一起分享,資源同樣就這些,但一個(gè)人用不如一群人用,這里的利很明顯可以看到,共享的意義孰輕孰重,你越功利,世界對(duì)你越神秘。在你用完這些的同時(shí),你希望它一直是你的,不愿意與他人分享,那相反,在你需要用這些東西的同時(shí),別人也以你的心態(tài)來(lái)面對(duì)你,你的焦急程度可想而知……
共享正以迅猛的發(fā)展充斥著我們的生活……
更可觀的是,在共享帶來(lái)的種種好處下,我們可以在大街上看到很多人騎共享單車(chē),開(kāi)車(chē)的人明顯少于之前……
有天放學(xué),我看到一大一小在騎共享單車(chē),孩子問(wèn):“爸爸,我們?yōu)槭裁床婚_(kāi)汽車(chē)!”爸爸回答說(shuō):“你看,大街上是不是有很多人騎它呢,我們可以鍛煉身體,可以呼吸道更多的新鮮空氣啊,而且也不用很麻煩呢!”爸爸的話讓孩子大叫一聲“鍛煉身體,新鮮空氣!”,我和我的.同學(xué)看到這一幕,會(huì)心一笑!同學(xué)對(duì)我說(shuō):“你也該騎一騎,鍛煉身體!”把鍛煉身體四個(gè)字咬得特別重,我笑了說(shuō):“知道了!”
那天,夕陽(yáng)正在我們的笑語(yǔ)中落下帷幕,顯得十分美好!
共享不僅讓每個(gè)人感受到它帶來(lái)的方便,放下手中的車(chē)鑰匙,去感受它給我們帶來(lái)的樂(lè)趣,更是讓人們從它身上了解到分享是快樂(lè),共享是美德,讓我們的生活更美好,讓我們的生活更充滿希望,讓城市中的廢氣更少一些!
隨著時(shí)代的進(jìn)步,共享在每個(gè)人的心中悄然生長(zhǎng),慢慢發(fā)芽,共享帶來(lái)了方便與快樂(lè),我們的時(shí)代,共享時(shí)代!
共享時(shí)代作文3
在當(dāng)今時(shí)代,有越來(lái)越多的共享資源與我們的生活密切相關(guān),如共享單車(chē)、共享雨傘等。要讓這些共享資源做到真正的共享,最需要的就是人們的誠(chéng)實(shí)守信。
從摩拜單車(chē)到小黃車(chē),它們都給我們提供了交通的便利,也讓自行車(chē)再次成我們綠色出行的交通工具。我相信,發(fā)明共享單車(chē)的人的出發(fā)點(diǎn)是好的,可問(wèn)題在于,我們真的'“共享”了這些資源了嗎?
現(xiàn)在大街上,平均每20輛摩拜單車(chē)中就有一輛是無(wú)法使用的。它們要么被人上了鎖,要么被人把車(chē)鈴、腳踏板等東西拆了下來(lái)。我不知道他們?yōu)槭裁匆孕熊?chē)弄得如此四分五裂,這樣做對(duì)他們有什么益處呢?小黃車(chē)的情況更為嚴(yán)重。早期的小黃車(chē)的密碼不會(huì)更換,輸入車(chē)牌號(hào)就能知道密碼。有些人便利用了小黃車(chē)的這個(gè)漏洞,將小黃車(chē)據(jù)為已有。他們?cè)谥佬↑S車(chē)的密碼后,便將小黃車(chē)的車(chē)牌號(hào)刮掉,讓別人看不清車(chē)牌,也就無(wú)法獲取密碼,這樣,其他人就騎不走這輛小黃車(chē)了。還有的人直接給小黃車(chē)上私鎖,就這樣赤裸裸地將本應(yīng)該共享的單車(chē)變成了某些人的“私人物品”。小黃車(chē)各種各樣的受損讓人無(wú)法直視,只有你想不到的,沒(méi)有他們做不到的。試問(wèn),當(dāng)這些東西一大半都成了某些人的“個(gè)人資產(chǎn)”時(shí),我們還能做到真正的共享嗎?
再說(shuō)說(shuō)曾經(jīng)曇花一現(xiàn)的“共享雨傘”吧。不過(guò)是一把雨傘而已,上面還要裝GPS,還要掃碼才能打開(kāi)。這樣,一把雨傘的造價(jià)就非常的昂貴,押金也是一般雨傘的好幾倍價(jià)錢(qián)。這樣子,還不如在路旁的小店里買(mǎi)一把雨傘呢。由于這些雨傘并沒(méi)有做到真正的“共享”,所以它不久便銷(xiāo)聲匿跡了。再試問(wèn),如果我們每位公民都能做到誠(chéng)實(shí)守信,那么還用得著裝這些GPS嗎?
共享資源中總會(huì)出現(xiàn)一些“非共享”的不和諧音符,其實(shí),要讓這些資源要做到真正的共享,主要還取決于公民的素質(zhì)。當(dāng)每位公民的素質(zhì)都能高到一定程度,這些共享資源還需要GPS嗎?這樣,我們是不是才能真正共享這些資源呢?希望每位公民都能自覺(jué)做到誠(chéng)實(shí)守信,讓共享資源成為一種真正的共享。
共享時(shí)代作文4
現(xiàn)代的社會(huì)中,科技發(fā)達(dá),生活發(fā)達(dá)。我們把越來(lái)越多的不可能變成了可能,而在當(dāng)今,共享的時(shí)代也朝著我們奔來(lái),我們可以共同享用一件物品,一種資源。我認(rèn)為,我們擁有的,不只是這些共享的物品等,而是使我們整個(gè)社會(huì)都變得溫馨起來(lái)。
早晨我一出門(mén),桂花的香氣便撲面而來(lái)。金秋十月,桂花飄香。在這個(gè)美妙的季節(jié)里,我當(dāng)然是準(zhǔn)備去圖書(shū)館里逛逛。拍拍小黃車(chē)上的幾片桂花,拿起手機(jī)掃一掃我就能騎著它上路啦!”小黃車(chē)”就是共享單車(chē)?yán)锏钠渲幸环N自行車(chē),它為大家共有的,每個(gè)人都有駕駛它的權(quán)利,我也不例外。
一路上,風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)在空中飛揚(yáng),也吹的心癢癢。偶爾看到某個(gè)籃球場(chǎng)上幾個(gè)年輕的小伙兒在一起玩耍著共享籃球,一群小孩在旁邊嚷嚷著誰(shuí)會(huì)贏,老人則在一些共享的運(yùn)動(dòng)器材那里一邊鍛煉身體一邊嘮嘮家常。我笑了,會(huì)心的笑了。多么美好的景象啊,這是共享的時(shí)代,它使我們變得更和諧與溫馨!
到了,我一拉把手小黃車(chē)便自動(dòng)上了鎖”嘻嘻,真方便”我心里暗喜道。"小朋友,又來(lái)看書(shū)啦”隨著老板娘的一聲吆喝,我也向她揮了揮手。我來(lái)到的.,是一個(gè)共享書(shū)店,這里有各種各樣的書(shū)供我們閱讀。我像一只肚子餓得咕咕叫的小老鼠,瘋狂尋找我想要的,我喜歡的”食物”再到一個(gè)安靜的小角落或是靠著窗邊的來(lái)靜靜品味著非凡的美味。那些刻苦的尖子生還會(huì)拿出她的專(zhuān)有小筆記本來(lái)寫(xiě)下讀后感。我們彼此分享著,你看看我,我看看你。大家從陌生到熟悉,真好,是是那種不受約束的感覺(jué),因?yàn)槲覀儞碛械牟皇菚?shū),而是滿滿的友誼。
就這樣,在共享書(shū)店待了整整一下午的我也該滿載而歸的回家啦!岸_恕蔽矣执蜷_(kāi)了小黃車(chē),騎在了回家的路上。現(xiàn)已是黃昏,但桂花的香氣依舊那樣濃烈,那樣沁人心脾。眺望遠(yuǎn)方,日落像是在天的另一邊織上了深紅色的網(wǎng)。遠(yuǎn)處,是山,是水,是無(wú)數(shù)個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的夢(mèng)想。在這個(gè)共享的時(shí)代里,我們收獲的,不僅僅是,車(chē),房,書(shū),更是愛(ài)!
多好啊,生活在這個(gè)共享時(shí)代。每個(gè)孩子都有造夢(mèng)的機(jī)會(huì)與權(quán)力,每個(gè)人身上都多了份責(zé)任與關(guān)愛(ài),大家都變得溫暖起來(lái)。我們不會(huì)自私自利,我們有的是“共享”共享時(shí)代已經(jīng)奔來(lái),愛(ài)已經(jīng)奔來(lái)!
共享時(shí)代作文5
在共享時(shí)代,有越來(lái)越多的東西成為“共享”,隨著我們生活的變化,“共享”隨處可見(jiàn),與我們有著密切的關(guān)系。
在共享時(shí)代,一個(gè)繁華的大城市里,有一間不起眼的公寓,里面住著亨利。
亨利是個(gè)“上班族”,總是早出晚歸。清晨,當(dāng)?shù)谝豢|溫暖的陽(yáng)光透過(guò)半透明的窗簾照到他身上時(shí),他就會(huì)條件反射似的彈起。
亨利整理好一天的裝束與心情,走出大門(mén),才邁了幾步,就發(fā)現(xiàn)街上停著幾輛“共享單車(chē)”,亨利挑了挑眉,他可沒(méi)見(jiàn)過(guò)這玩意兒,走近一看,只需用手機(jī)掃碼就能使用,不費(fèi)吹灰之力。亨利咧開(kāi)了嘴,他本來(lái)還想擠公交呢!有了這個(gè)就方便多啦!
亨利掃了碼,把公文包一放,坐上去,兩腳一蹬,自行車(chē)便“嗖”地沖了出去。亨利騎著共享單車(chē),歡快地哼著歌,發(fā)現(xiàn)寬敞的`道路上居然堵車(chē)了!車(chē)輛排成了長(zhǎng)龍,一動(dòng)也不動(dòng)。亨利心中感到狂喜,他得意地昂起頭,幸好沒(méi)搭公車(chē),多虧了這輛“共享單車(chē)”,不費(fèi)吹灰之力,還不用忍受擠公交、堵車(chē)的“痛苦”,哈哈!太方便啦!真是天助我也!亨利笑著,飛快地騎到了公司。
到了周末,他又驚奇地發(fā)現(xiàn)還有“共享書(shū)店”、“共享籃球”……這么多共享,看得他眼花繚亂,正好他想打籃球!這回連籃球的錢(qián)也省啦!亨利痛痛快快地打了一次籃球,他也算實(shí)現(xiàn)了一個(gè)“籃球夢(mèng)”,他覺(jué)得生活實(shí)在是太美好了!希望“共享”的東西越來(lái)越多,越多越好!
從此,亨利每天上班都使用“共享單車(chē)”,每個(gè)周末他都會(huì)去打籃球、看書(shū)。
又是一個(gè)平常而不平凡的一天。亨利起得晚了點(diǎn)兒,反正他有“共享單車(chē)”!可是,他驚訝又絕望地發(fā)現(xiàn)“共享單車(chē)”已經(jīng)僅剩幾輛了,他跑過(guò)去一看,而且輪胎都被扎破了,它們殘的殘,破的破,已經(jīng)不像樣了……他正想詛咒那個(gè)缺德的人,可又想起他曾經(jīng)……他嘆了口氣,悲傷又悲哀地低下了頭……
在共享時(shí)代,破壞“共享”的人屢見(jiàn)不鮮,也許有人會(huì)說(shuō):“共享,共享,不就是大家用的嗎?他用了就是他的,你用了就變成你的了,破壞都已經(jīng)破壞了,有什么關(guān)系呢?”
在共享時(shí)代,它帶給我們便處,使我們的生活更美好,可是——
“共享”是什么,我們真的明白嗎?
共享時(shí)代作文6
十九個(gè)世紀(jì)王朝的更迭,二十世紀(jì)民國(guó)時(shí)的戰(zhàn)亂……如今,是二十一世紀(jì),互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,也是一個(gè)“共享時(shí)代”。
“共享單車(chē)、共享書(shū)店、共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生緊密聯(lián)系!闭鐚(dǎo)語(yǔ)所說(shuō),在我們的身邊,已經(jīng)出現(xiàn)了許多本來(lái)只屬于個(gè)人,現(xiàn)在卻可以多人共享的東西。這些共享資源改變了我們的生活理念,時(shí)代科技飛速發(fā)展的同時(shí),我們的生活也變得更加便利。
這不是一件好事嗎?可為什么,為什么我卻無(wú)端覺(jué)得悲哀?
恍惚記得七八歲的時(shí)候,回到鄉(xiāng)下的老家去探望外公外婆,大人們說(shuō)著話,我和兄弟姐妹們玩著游戲。哥哥的游戲機(jī)、表妹的芭比娃娃,這些不是什么特別貴重的東西,每個(gè)人卻都小心翼翼。我清楚地記得,哥哥的游戲機(jī)是他考進(jìn)班級(jí)前三時(shí)姑姑送的,芭比娃娃則來(lái)自于六歲的表妹花了一個(gè)月時(shí)間認(rèn)真描摹的,厚厚一大本的字帖。這應(yīng)該就是為是么,當(dāng)他們將這些東西拿出來(lái)時(shí),大家都小心地愛(ài)惜——因?yàn)樾闹獊?lái)之不易。
反觀現(xiàn)在,共享資源卻頻頻遭到破壞。新聞里隔上一段時(shí)間就又會(huì)爆出一次共享單車(chē)被惡意拆掉座椅,扔進(jìn)水溝,或是插上自己的鎖據(jù)為己有的事;共享書(shū)店中,一些書(shū)上全是亂涂亂畫(huà)的痕跡,還有更甚的早已支離破碎,書(shū)頁(yè)被扯掉,封面松動(dòng);至于共享籃球,一筐球中總是有幾個(gè)壞的、漏氣的,球的顏色不再鮮亮,倒是上面那一個(gè)針眼更引人注目……似乎微不足道的事件一起又一起,襯出的卻是人性中的貪婪和惡——不是我的,不需要珍惜,隨意毀壞也沒(méi)有關(guān)系;我也不管這是不是共享的,是不是大家都可以用的,只要我想要,這就只屬于我一人。
想得深了,我只覺(jué)得難過(guò)。“人是一棵有思想的蘆葦”,思想的`強(qiáng)大力量和肉體本身的脆弱集于一身,這個(gè)世界和諧又矛盾。我是多么希望,在社會(huì)上,善人能繼續(xù)保持他們的良知,壞人心里可以多些愛(ài)和對(duì)事物、世界的珍惜!不過(guò),我也只有這么些奢求了——我明白,這是一個(gè)“時(shí)代”。許多的人創(chuàng)造了她,更多的人參與了她,有人走進(jìn)她再?zèng)]有出來(lái),有人自她而出描下了未來(lái)……
這是一個(gè)好的時(shí)代,也是一個(gè)壞的時(shí)代;這是一個(gè)黑暗的時(shí)代,也是一個(gè)光明的時(shí)代……譽(yù)毀摻半,功過(guò)不一,過(guò)即是功,功又何嘗不是過(guò)?共享的資源在便利我們的生活的同時(shí),這時(shí)代也折射出了人性的黑暗;我們開(kāi)始停下思考社會(huì)的問(wèn)題時(shí),她卻不停地催促著,推動(dòng)著我們不得不繼續(xù)奔跑……
終究,這只是在如今屬于每一個(gè)人,未來(lái)將會(huì)屬于世界和歷史的。
——“共享時(shí)代”。
共享時(shí)代作文7
這是一個(gè)嶄新的時(shí)代,世界有了巨大的變化,人類(lèi)的思想也在變革。慢慢地,人們也開(kāi)始有了共享的資源,例如共享單車(chē)、共享車(chē)位等等。這些新事物新現(xiàn)象的出現(xiàn),我認(rèn)為不一定都是好的,可能也有壞處。
共享資源的好處在于:人們可以隨時(shí)使用,并支付一定的費(fèi)用,同時(shí),在人們使用結(jié)束之后,資源可以繼續(xù)循環(huán)使用。就拿共享單車(chē)來(lái)說(shuō)吧,現(xiàn)在市場(chǎng)上好的單車(chē)可能要上千元,價(jià)值不菲,但是如果你使用共享單車(chē),你可以花少量的錢(qián)就能借用;另外,就算你自己買(mǎi)了單車(chē),但你又不是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)用上它,如果是共享單車(chē),你只要有需要就可以借用,還節(jié)省了世界上的資源。再說(shuō)共享車(chē)位吧,它呢,白天在單位給員工用,到了晚上,公司職員都下班了,車(chē)庫(kù)空著,正好可以給附近小區(qū)的居民使用,等到第二天時(shí),居民的車(chē)也就開(kāi)走了,而且根據(jù)居民停放的時(shí)長(zhǎng),公司還能收到一定的費(fèi)用,這種兩全其美的事,何樂(lè)而不為呢?共享資源才推出一年左右,使用量就已破億了,這正說(shuō)明了共享資源非常棒!
當(dāng)然,再完美的東西也會(huì)有缺點(diǎn)。
共享資源也有它的壞處。共享就是大家一起使用某樣?xùn)|西,但你確定所有人都會(huì)愛(ài)護(hù)這些資源嗎?我還記得有一個(gè)使用共享籃球的人,他拿到的籃球已經(jīng)有點(diǎn)舊了,在打籃球的過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)籃球似乎快要打爆的'樣子,他本來(lái)想把籃球修理一下,可他又想,不知道是誰(shuí)把球弄成這幅破樣子,現(xiàn)在為什么要我來(lái)彌補(bǔ)別人的過(guò)錯(cuò)呢?最后,那個(gè)籃球在他的手上弄爆了,他也被要求賠償了金額。其實(shí)這樣的結(jié)果是可以避免的,但他的自私的想法阻止了他要修理籃球的行為,才造成了這嚴(yán)重的后果。我想,有一小部分使用共享資源的人可能會(huì)懷著這種想法:這是我花錢(qián)租來(lái)的,我想怎么用就怎么用,只要查不到我頭上,弄壞一點(diǎn)也不要緊?伤麄儏s沒(méi)有想過(guò)這樣的舉動(dòng)會(huì)給別人帶來(lái)一定的危險(xiǎn)。共享資源是好的,可人們對(duì)共享資源的愛(ài)護(hù)意識(shí)還有待提高。
共享資源使人們之間的關(guān)系拉得更近了,使人們對(duì)物質(zhì)的占有欲降低了,使得循環(huán)再用的理念深入人心,同時(shí),在人們使用的過(guò)程中,還應(yīng)喚醒一顆愛(ài)護(hù)公物的文明之心。
共享時(shí)代作文8
共享,顧名思義就是共同享用。
隨著時(shí)代的變遷,越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián),也在逐漸改變著人們的生活理念;蛟S在人們使用這些共享資源的同時(shí),會(huì)體現(xiàn)出他們的一顆物歸原主的心……
你也許會(huì)在一個(gè)城市里,看見(jiàn)許許多多的共享單車(chē)?空。你只需一張卡,你只需一個(gè)單車(chē)停靠站,你只需將卡輕輕地在那儀器上一刷,便可暫時(shí)擁有單車(chē)的使用權(quán)。多么便捷啊!它讓我們出行變得更加的方便。
在喧鬧的城市之中,有人喜歡看書(shū),需要一個(gè)安靜的環(huán)境看書(shū),共享書(shū)店是一個(gè)不錯(cuò)的選擇!想象一下,你一個(gè)人安靜地、毫無(wú)壓力地飄在書(shū)和知識(shí)的'空氣中,浮在書(shū)海之中,知識(shí)伴隨著你一路,與書(shū)共舞,讓知識(shí)為你彈奏一曲……
看完書(shū)后,想要去體育館運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),你也許會(huì)發(fā)現(xiàn),籃球場(chǎng)有一個(gè)籃子,里面有許多的籃球。黑色的壓著棕色的;棕色的壓著黃色的,層層疊疊的疊在一起,有的甚至有接近100個(gè)籃球堆在一起!
一道疾風(fēng)從你身邊掠過(guò),有可能是一位抱著籃球的大哥哥,又有可能是大哥哥投出的籃球,或許是你還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),裁判便吹起了哨子:“進(jìn)了一球”!
你有可能想學(xué)習(xí)那位大哥哥的“三步上籃”,會(huì)走向那吃籃球吃的飽飽的籃子那,彎下腰,抱起一個(gè)籃球,從三分線上跑起,嘴里默默數(shù)著:“一、二、三!”你也許進(jìn)了,心花怒放的你也許會(huì)大喊著:“我真棒!我真棒!”你也許沒(méi)進(jìn),你十分沮喪,你也許會(huì)抱起第二個(gè)球,嘴里再次響起一、二、三的號(hào)令,你堅(jiān)信,你一定會(huì)進(jìn)的。
大部分的人都會(huì)將這些共享資源物歸原主,可是,也有一小部分人想把這些共享資源占為己有,但是終究邪不壓正。
如果每天一個(gè)人都懂哪里拿的,就放回哪去這句話的話。整個(gè)世界不會(huì)變的不美好!每個(gè)人都有物歸原主的責(zé)任!
共享時(shí)代作文9
隨著科技的不斷發(fā)展和進(jìn)步,我們的生活也在不斷地發(fā)生變化,逐漸變得科技化和現(xiàn)代化。越來(lái)越多的科技創(chuàng)新正在融入和改變我們的生活理念。
舉個(gè)例子,比方說(shuō)現(xiàn)在隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)。小小的單車(chē)讓我們的出行變得尤為快捷和方便,只需用手機(jī)或其他的方式,就可以使用。
這樣快捷的生活真的是非常符合我們現(xiàn)代人的生活。于是,越來(lái)越多的共享物品,出現(xiàn)在各種大大小小的街道上。當(dāng)天氣突然開(kāi)始下起雨,怎么辦呢,各種各樣的共享雨傘可供你挑選;當(dāng)你想好好地釋放,揮灑汗水的時(shí)候,共享籃球就出現(xiàn)了;當(dāng)你想靜下來(lái),補(bǔ)充一下知識(shí)以及精神的空缺時(shí),共享書(shū)店竟也出現(xiàn)了。這些科技的創(chuàng)新正在不斷滿足人類(lèi)的需求,會(huì)有更多類(lèi)似這樣的共享物品出現(xiàn)在我們?nèi)粘5纳钪,同時(shí)也給我們的生活帶來(lái)快捷與便利。
但是在我看來(lái),沒(méi)有什么會(huì)十全十美,總會(huì)有需要改善的地方。首先,各種各樣的共享物品批量地出現(xiàn)在城市中,也會(huì)給城市帶來(lái)不便。一堆又一堆的東西會(huì)占據(jù)大量的空間,同時(shí)也會(huì)給城市帶來(lái)因繁多而造成的不美觀。再加上可能不會(huì)好好地去擺放物品,而變得雜亂,還會(huì)增加人的勞動(dòng)力。想象一下,每一天的清晨,不是鳥(niǎo)兒那清脆靈動(dòng)的歌聲,而是頻繁的掃碼開(kāi)鎖帶來(lái)的.繁重聲音,一天的好心情又從何而來(lái)呢?
接著,這樣的生活方式是否改變了人與人之間的情感呢?我認(rèn)為它可能會(huì)取代人與人之間溝通的渠道,不再會(huì)有人去相互借還,在一個(gè)人需要幫助的時(shí)候,只會(huì)想到哪里會(huì)有這個(gè)東西,手機(jī)有沒(méi)有電。或者根本毫不關(guān)心,而忘記了自己也能夠去幫助,忘了人與人之間還有一種叫做情感的東西,當(dāng)然這只是假設(shè)。我想可能人還會(huì)變得懶惰,不會(huì)去思考那看似衣食無(wú)憂的外界。不會(huì)去想天氣,交通,或可能發(fā)生的事件以及突發(fā)事件。我希望在這個(gè)發(fā)達(dá)的共享時(shí)代,所有的一切都不要變成我所說(shuō)的那樣。
在這個(gè)無(wú)限創(chuàng)新的世界里,看似繁華的共享時(shí)代定也會(huì)很快消失殆盡,從而取代這個(gè)世界的一定不是人人口中都傳言的智慧,而是比智慧還要重要的。
共享時(shí)代作文10
進(jìn)入了二十一世紀(jì),生活又變得更加富裕,更加充實(shí),更加科技化,當(dāng)然也發(fā)展了共享的資源。
共享單車(chē),共享書(shū)店,共享籃球……越來(lái)越多的共享資源正與我們的生活打交道,使我們的生活更加便捷。
每當(dāng)我們走在大街上,總會(huì)看見(jiàn)許多共享單車(chē)整齊地?cái)[放在路旁。那鮮黃的顏色,總會(huì)讓人們注意到它們。共享單車(chē)不僅為我們帶來(lái)了便利,還為保護(hù)地球行動(dòng)增添了一份力量。當(dāng)我們身邊沒(méi)有便捷的交通工具,而自己要趕快到達(dá)一個(gè)地方,這時(shí),我們可以使用共享單車(chē),快速到達(dá)。
太陽(yáng)即將下山,已是傍晚,伴著清脆悅耳的鈴聲,學(xué)校放學(xué)了。我和同學(xué)背上書(shū)包走出了學(xué)校的大門(mén)。日落的余暉映在空中成了彩霞,幾只鳥(niǎo)兒拍打著翅膀,急著回家。我和同學(xué)走在回家的路上,一個(gè)中年男子正小心翼翼地將剛剛騎好的共享單車(chē)放在一個(gè)小區(qū)門(mén)口的路邊。他應(yīng)該在想:“我把車(chē)放在這里,當(dāng)有個(gè)需要它時(shí)就能看到它,并使用它!比绻總(gè)人都像這名男子一樣,將共享單車(chē)放在該放的地方,那該多好。予人方便,就是予己方便。又一幅景象映在了我的腦海中:那是一個(gè)雨天,當(dāng)我回到家時(shí),發(fā)現(xiàn)鄰居正拿著一個(gè)枷鎖,想要鎖住一輛共享單車(chē),將它占為己有。共享單車(chē)是公共的,不應(yīng)該把它們占為己有,我真想讓我的鄰居看看那位男子的'做法,他應(yīng)該為自己的行為感到羞恥。
正想著,我已經(jīng)回到了家。我推開(kāi)家門(mén),望了望窗臺(tái)外,幾棵垂柳下正擺放著一排整齊的共享單車(chē)。
進(jìn)入了二十一世紀(jì),進(jìn)入了共享時(shí)代,人們的素質(zhì)也應(yīng)該提高。共享時(shí)代可以展現(xiàn)人們的自我修養(yǎng),自我素質(zhì)。
共享時(shí)代是一個(gè)全新的時(shí)代,我們要愛(ài)護(hù)那些共享資源,不把它們占為己有。共享資源為人們帶來(lái)了便捷充實(shí)的生活。當(dāng)我們需要它們時(shí),它們默默地為我們服務(wù)。我們要愛(ài)護(hù)它們,珍惜它們。
也許,曾經(jīng)我們能看到有些人毀壞共享資源,將共享資源占為己有。不過(guò)我相信,現(xiàn)在、未來(lái)再有這些現(xiàn)象,共享時(shí)代即將發(fā)展到巔峰,人們的素質(zhì)也不斷地在提升。
共享時(shí)代是一個(gè)全新的時(shí)代,它為我們帶來(lái)便捷的生活,富有意義的生活。我們一定要愛(ài)護(hù)那些共享資源,不讓它們受到傷害。
共享時(shí)代作文11
從古至今,我們的科學(xué)技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)。因此,越來(lái)越多的新產(chǎn)品從我們的手中誕生。
近年來(lái),有越來(lái)越多的共享資源,與我們每個(gè)人產(chǎn)生著密切的關(guān)聯(lián),也在逐漸地改變著人們的生活理念。
就以共享單車(chē)為例來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
在上海,你無(wú)論身處何地,都能夠看見(jiàn)遍布的共享單車(chē)。它給我們的出行帶來(lái)了很大的方便,只需要掃一掃車(chē)上方的二維碼,就能輕松騎走。
在上海這個(gè)大都市,如果自己開(kāi)車(chē)出去,肯定會(huì)堵得不行,這時(shí),一輛靈活小巧的共享單車(chē)帶給了你很大的方便;當(dāng)你在街上走著走著,發(fā)覺(jué)累了。這時(shí),一輛共享單車(chē)是否能夠減輕你的疲憊?
共享單車(chē)“共享”這兩個(gè)字的含義可能有些人并不能深入地理解,既然是共享,那就是大家共有的財(cái)產(chǎn),大家都會(huì)有資格去享用。
而前段時(shí)間,新聞上卻播出了一條新聞,不少的小黃車(chē)被破壞,從電視上看到一片的共享單車(chē)東倒西歪,狼狽不堪,不是被扎破了車(chē)輪就是手柄斷了,那么我想問(wèn)問(wèn)大家,看到這條新聞,你有何感想?
那么作為破壞它的人又是怎么想的?因?yàn)樽约旱淖运降男袨樽尭嗟?人失去了方便,就沒(méi)有感到慚愧嗎?
相反,還有一則充滿正能量的新聞:一名小學(xué)生將倒在地上的共享單車(chē)一輛輛地扶起來(lái)?赐炅诉@則新聞,我備受感動(dòng),通過(guò)這件事可以看得出一個(gè)人的素質(zhì)和思想品德。
記得暑假的時(shí)候,我出去玩。看見(jiàn)一排倒在地上的共享單車(chē),一個(gè)人走過(guò)去,當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn),第二個(gè)人走過(guò)去,撇了一眼,又走了。這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)叔叔正把地上的車(chē)扶起,我拉起媽媽的手,跑過(guò)去一塊扶,我問(wèn)那個(gè)叔叔:“你為什么要把這些扶起來(lái)呢?”
叔叔告訴我,這是我們共享的資源,我們有這個(gè)義務(wù)和責(zé)任去保護(hù)它。
所以,我提倡大家從點(diǎn)滴的小事做起,以身作則,保護(hù)大家共享的資源。
共享時(shí)代作文12
隨著科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的飛速發(fā)展,人與人之間的關(guān)系似乎是在逐漸淡化。隔著手機(jī)屏幕能夠談笑風(fēng)生,面對(duì)面卻是啞口無(wú)言。人們似乎都喜歡沉浸在虛擬世界中?墒,你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“共享”嗎?
其實(shí)“共享”已經(jīng)不是個(gè)新鮮詞兒了,更不用說(shuō)現(xiàn)在隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)了,幾乎每個(gè)“上班族”都會(huì)騎著“小黃車(chē)”去上班,這也說(shuō)明共享單車(chē)的方便,只要拿手機(jī)掃一掃就OK了。這和人們喜歡用手機(jī)支付是一個(gè)道理,新世紀(jì)的人們就是追求迅捷。
當(dāng)然,除了共享單車(chē),還有比如共享雨衣、共享充電寶、共享籃球等。當(dāng)你準(zhǔn)備回家,卻突然下起了傾盆大雨時(shí),或許你一轉(zhuǎn)身就能看到一排共享雨具就安靜地?cái)[放著;當(dāng)你有個(gè)緊急電話,手機(jī)卻剛好沒(méi)電的時(shí)候,或許你只需再走幾步,換個(gè)方向,就能看到一堆共享充電寶整齊地排列著……有很多很多的例子,不得不承認(rèn),“共享”實(shí)在是太方便了。記得曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個(gè)網(wǎng)友道:“或許再過(guò)幾年,人們出門(mén)購(gòu)物甚至旅游都只需帶著手機(jī)出門(mén)就夠了!碑(dāng)時(shí)還是當(dāng)作笑話聽(tīng)的,沒(méi)想到現(xiàn)在倒是成了事實(shí),時(shí)代發(fā)展得可真迅速。
共享在給人們帶來(lái)便利的同時(shí),是不是也是在考驗(yàn)著人們的自覺(jué)性呢?
我們不能絕對(duì)的`說(shuō)每個(gè)人都是自覺(jué)的、有規(guī)則意識(shí)的。我也曾親眼看見(jiàn)過(guò)有人把共享單車(chē)抬回小區(qū),鎖起來(lái);還有把共享雨傘的商標(biāo)撕掉,占為己有……這樣的例子也不在少數(shù)。那么有些人就會(huì)說(shuō):“我們應(yīng)該停止‘共享’,否則就會(huì)讓那些人占了便宜!”所以,也不是所有人都看到了它方便迅捷的一面。
對(duì)于這些觀點(diǎn),我只想說(shuō):“我不贊同!”因?yàn)榧词惯@樣的人,他們能帶走的、占據(jù)的也只有一小部分。共享資源的家庭正在不斷壯大。所以,我們只需要去做好自己,當(dāng)然,最主要還是去制止或者懲罰他們的行為,讓他們自己意識(shí)到可恥。本身,“共享”就是個(gè)美好的詞,一起享有、分享,所以,希望社會(huì)中那些愛(ài)占小便宜的人能越來(lái)越少,讓這個(gè)社會(huì)真正一個(gè)美好的大家庭!
共享時(shí)代作文13
隨著科技的發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)的要求越來(lái)越高。共享資源也進(jìn)入人們的生活,產(chǎn)生密切的關(guān)系。
當(dāng)你早早起床洗漱好出門(mén),印入眼簾的是幾乎無(wú)處不在的共享單車(chē),人們自然而然地加入了單車(chē)一族,學(xué)騎自行車(chē)也成了潮流。對(duì)于價(jià)格便宜又可以鍛煉身體的單車(chē),上班一族愛(ài)不釋手。共享單車(chē)的`出現(xiàn),使人們感到方便又便宜,“共享”兩個(gè)字眼也深入人心。
共享書(shū)館也是一個(gè)為人喜愛(ài)的地方。在閑暇之余,走進(jìn)共享書(shū)店,悠閑的環(huán)境讓你倍感舒適。從書(shū)架里找出一本喜歡的書(shū),坐下翻開(kāi)它,頓時(shí)沉浸在書(shū)的世界里。當(dāng)你合上書(shū)本,用有些酸脹的眼睛環(huán)顧四周,看到年輕人尋找著精神的慰藉,學(xué)生們?cè)跁?shū)中查閱資料,孩子們從啟蒙書(shū)中學(xué)到為人處事的道理。誰(shuí)也不愿大破這份寂靜,一聲咳嗽聲也顯得突兀,交流也是用耳語(yǔ)。在這書(shū)香彌漫的時(shí)刻,感受著文字的美妙。
共享籃球也相繼問(wèn)世,幾個(gè)人約好時(shí)間,借一個(gè)共享籃球,開(kāi)始了球場(chǎng)上的拼搏。陽(yáng)光照在每個(gè)人的臉上,那洋溢著快樂(lè)的笑臉上,不時(shí)有陣陣笑聲從籃球場(chǎng)內(nèi)傳出。共享籃球使人們?cè)诠ぷ、學(xué)習(xí)繁忙之余,強(qiáng)身健體,也增長(zhǎng)了彼此之間的情誼。
身處共享時(shí)代的人們享受著“共享”帶來(lái)的方便,可也產(chǎn)生了一系列失德的現(xiàn)象:路上橫七豎八的單車(chē)阻礙人們的通行;圖書(shū)館的書(shū)遍體鱗傷,時(shí)而“離家出走”;籃球會(huì)不翼而飛。一件件事困擾著人們,但同時(shí)出現(xiàn)了一些身影:在街道旁無(wú)時(shí)無(wú)刻管理單車(chē)的志愿者,圖書(shū)館管理員和籃球管理員,他們保護(hù)著人們的共享資源不被侵占。這使更多人的生活理念發(fā)生了改變,原本以自我為中心只保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的人們開(kāi)始理解愛(ài)護(hù)公物,“公共設(shè)施”不再是幾個(gè)看似領(lǐng)會(huì)但又迷茫的字眼,保護(hù)公共設(shè)施萌芽于人們的心中。
共享汽車(chē)在不久前的實(shí)行,這意味著共享資源將越來(lái)越豐富。身處共享時(shí)代的人們享受著便捷的生活,公共設(shè)施的維護(hù)也深入人心。
共享時(shí)代作文14
現(xiàn)在,隨著科技的飛速發(fā)展,越來(lái)越多的共享資源進(jìn)入了我們的生活,如:共享單車(chē),共享雨傘,共享書(shū)店……它們與我們每個(gè)人都有著密切的關(guān)聯(lián),也在遂漸改變著我們的生活理念。
共享單車(chē)是我們每個(gè)人耳熟能詳?shù)脑~,它在全上海分布面積很廣,它在金山也不例外,許多成年人通過(guò)掃車(chē)身上的二維碼,付了錢(qián)后就直接可以騎走了。但有些人在時(shí)限超過(guò)后,不但沒(méi)有把自行車(chē)停放到原來(lái)它所在的位置,而是把它推回了自己的車(chē)庫(kù)里。這樣做是錯(cuò)誤的,如果每個(gè)人騎完共享單車(chē)就把它停進(jìn)自己的車(chē)庫(kù)里,那么別人為什么還要加上“共享”這兩個(gè)字成為它的名稱(chēng)呢?
在我的生活中也有這樣一段經(jīng)歷。
有一次,我在回家的路上,天空不做美,突然下起了暴雨,我飛快地拿出傘,撐了起來(lái)。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)人在放有共享雨傘的筐里挑三撿四,一會(huì)兒拿出這把看看,覺(jué)得不好,又換了一把看了看,經(jīng)過(guò)一翻挑選,終于拿出了一把雨傘,沒(méi)有付錢(qián)就直接撐開(kāi)傘走了。我十分警惕地跟著他,一直跟到了家門(mén)口,我在這一路上東躲西藏地十分疲憊,但是看到他沒(méi)有把傘放回原位,而是把傘收回自家時(shí),我頓時(shí)憤怒無(wú)比,恨不得直接把傘搶過(guò)來(lái),這時(shí)我仿佛聽(tīng)到了雨傘在說(shuō)話:“親愛(ài)的朋友,請(qǐng)救救我吧,我是一把共享雨傘,我本來(lái)可以為更多的'人遮風(fēng)擋雨,成為你們的守護(hù)者,但是被他帶回家里,讓我為他一個(gè)人服務(wù),這是不對(duì)的,快來(lái)救救我吧!”
我呆了幾秒后,快步走向前,對(duì)著那個(gè)人大聲說(shuō):“叔叔,請(qǐng)等一下!”那個(gè)人被我的聲音嚇了一跳,回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)了我。我上前一把搶過(guò)他手中的雨傘,退后了幾步,說(shuō):“這把傘是共享雨傘,是好心人給我們的方便的工具,它可以給許許多多的人提供服務(wù)。而你卻沒(méi)有及時(shí)歸還,還想把它帶回家里,如果每個(gè)人都像叔叔一樣,那么,做共享雨傘就沒(méi)有意義了!闭f(shuō)完,我轉(zhuǎn)過(guò)身走出了這幢大樓,不再回頭看那被我的話聽(tīng)呆的叔叔一眼。
科技的發(fā)展給我們每個(gè)人都帶來(lái)了便利,共享的時(shí)代離我們?cè)絹?lái)越近,為了阻止故事中像那叔叔的人,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓共享時(shí)代完全進(jìn)入我們的世界,讓我們善于與他人共享吧!
共享時(shí)代作文15
在這個(gè)時(shí)代,我們不僅在共享,也在給予……
我們?cè)诠蚕碣Y源。近來(lái),越來(lái)越多的共享產(chǎn)品層出不窮,“共享”這一理念也在潛移默化中影響著我們?cè)鹊挠^念。原本我們只能利用自己或周?chē)擞邢薜馁Y源,當(dāng)“共享”概念從天而降,我們?nèi)允前胄虐胍,繞道走開(kāi)?呻S著共享書(shū)店、共享單車(chē)等帶給我們更大的資源時(shí),我們開(kāi)始接受并愛(ài)上這種資源共享的方式,陳舊的理念被打破,在網(wǎng)絡(luò)科技的發(fā)展路上,我們向前邁出了巨大的一步。
我們?cè)诠蚕肀憷。提及“共享”二字,我們腦海中首先浮現(xiàn)的便是共享單車(chē),被老外稱(chēng)作“中國(guó)新四大發(fā)明”之一。之所以共享單車(chē)如此受人追捧,很大一部分原因是它給我們的生活帶來(lái)便利與綠色。只需用手機(jī)一掃碼,這輛共享單車(chē)就暫時(shí)歸我們使用,旅程結(jié)束后它又在等待下一位主人。這種綠色環(huán)保的出行方式,深受大眾的喜愛(ài)。我們享受著創(chuàng)造共享產(chǎn)品者所給的便利外,也不要忘了將這份便利完好無(wú)損地傳遞下去。我們既要獲取便利,也必須學(xué)會(huì)提供、給予別人便利,這,更是我們素質(zhì)、教養(yǎng)的最好體現(xiàn)。有時(shí),我發(fā)現(xiàn)路邊停的共享單車(chē)“缺胳膊少腿”時(shí),發(fā)現(xiàn)小區(qū)里竟然出現(xiàn)上了鎖的`共享單車(chē),發(fā)現(xiàn)共享單車(chē)肆意地“躺”在馬路邊時(shí),我不免有些失落、失望,但我對(duì)共享時(shí)代仍充滿信心,我相信我們的“共享觀”會(huì)逐漸清晰、深刻,也希望通過(guò)共享便利的方式提高我們自身的修養(yǎng)。
我們?cè)诠蚕頊嘏。網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展疏遠(yuǎn)了我們與身邊人的距離,但你可曾看見(jiàn),孩子耐心教父母新事物時(shí)的認(rèn)真仔細(xì);有人受到一位陌生人的幫助時(shí)的感謝;他人隨手一個(gè)舉動(dòng)帶給對(duì)方便利時(shí)的友善,在這個(gè)共享時(shí)代,你一定可以看見(jiàn)。
當(dāng)然,共享除了帶給我們?cè)S多好處之外,也難免會(huì)存在弊端。共享單車(chē)公司不斷與對(duì)手攀比,導(dǎo)致共享單車(chē)堵住了人行道。有人隨意損壞共享書(shū)店的書(shū),使下一位陌生人無(wú)法完全沉浸在書(shū)海的世界……我以為,共享的最終目的是為了給每一位使用者帶來(lái)最大的便利和舒心。我為自己身處這樣一個(gè)思想開(kāi)放包容的時(shí)代而自豪、滿足,但我們也要盡自己最大的可能去給予他人資源、給予他人便利、給予他人溫暖和善意,哪怕我們素不相識(shí),我們也可以享受到彼此給予的這份心。我們共享著,也給予著……
給予他人溫暖和便利,你也會(huì)享受到同樣的、甚至更多的,這才是“共享”,這才是“共享時(shí)代”。
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