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校園訪友作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的校園訪友作文,歡迎大家分享。
校園訪友作文1
清晨,我來到了熟悉的校園,聽到了朗朗的讀書聲和同學(xué)們愉快交流的聲音……早晨,好愉快!
不邀同學(xué),也不騎自行車,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,來到了陪我度過了六年的美麗校園。
那個(gè)熟悉的操場(chǎng),就是我要拜訪的第一個(gè)朋友。啊,操場(chǎng)!在你的懷抱里,同學(xué)們盡情的玩耍。當(dāng)同學(xué)們哈哈大笑時(shí),你也會(huì)露出燦爛的笑容。在這里,你培養(yǎng)出了多少校園運(yùn)動(dòng)會(huì)冠軍!在你的.幫助下,多少同學(xué)得到了健康的身體?
在學(xué)校,哪個(gè)不是我的朋友?小鳥與我合唱,樹木為我伴奏……
你好,永遠(yuǎn)不會(huì)被我遺忘的籃球場(chǎng)——在這里,你讓我們感受到了勝利的喜悅。你好,一間間教室——你教給了我們多少知識(shí),帶給我們了多少歡樂。你好,有活力的黑板——你讓我們?cè)谀愕陌迕嫔蠈懽,學(xué)習(xí)……我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!你好,尊敬的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室——一個(gè)個(gè)熟悉的儀器,一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)物標(biāo)本,是多么的有趣……
撿起一片落葉,我嗅到了學(xué)校的溫馨氣息;撿起一根樹枝,我看到了學(xué)校的美好歷史……
那一直陪伴著我走過六年時(shí)光的學(xué)校啊!我永遠(yuǎn)都不會(huì)將你遺忘……
校園訪友作文2
走出家門,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和花的氣息,早晨好清爽。
不用別人陪伴,唯一陪伴我的是我的書包,書包啊,你天天背那么多書,你不累嗎?你每天陪我起那嗎?你不瞌睡嗎?你要是累的話就趴在我的肩上休息有我背著你。
那棟教學(xué)樓是我拜訪的第一位老朋友,啊,教學(xué)樓你如一位德高望重的老人,你把多少英姿勃爽的少年送出,有迎接多少新生的到來,你筆直地站著,你仰望天空,白云,歲月悠悠,花開花落,唯有你守候著我們的`學(xué)校。走進(jìn)校園,一草一木呼喚我的名字,教學(xué)樓與我交換眼神,每一朵花都是我的知己,它們迎面送來沁人的幽香,我站在一朵花面前,我注視著它靜靜的仿佛自己也是一朵花,頭發(fā)變成花冠,胳膊變成花枝,心臟變成花芯,血液變成花的汁液在花輪里旋轉(zhuǎn),流淌。
這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟它們打招呼,你好飄揚(yáng)的五星紅旗,你敞開雙手,是要我的擁抱嗎?你好挺拔的大樹,你枝繁葉茂,是為我們遮陽(yáng)嗎?你好,嗡嗡的蜜蜂,你嗡嗡鳴叫,是在鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)嗎?喂,淘氣的云雀,你們?cè)趪\嘰喳喳的談些什么呢,我猜你們津津樂道的是飛行中看到的美麗校園風(fēng)景。
我該回家了,我告別校園里的好朋友,帶回好心情,還帶回了一路夕陽(yáng)美景。
校園訪友作文3
走出門,就與秋風(fēng)碰了面,封含著泥土和花朵的芬芳。早晨好爽!
不坐車,不帶朋友,也不送上禮物,和朝氣蓬勃的陽(yáng)光一起,和好心情一起,穿過一條條小路,獨(dú)自去訪問朋友。
那頭金色的銅牛,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊!銅牛,你如一位赤膽忠心的將軍,不分日夜的在這校園里站了六年!你正直的目光,把我們迎來,又把我們送別。光陰似箭,日月如梭,流光易逝,唯有你依然如舊。
走進(jìn)這片楊樹林,鳥兒呼喚我的名字,小草與我做游戲,每一棵楊樹都是我的故交,它們都望著我,送來無數(shù)漂亮的落葉。靜靜地,我們不做聲,我仿佛也變成了一棵樹,我腳下冒出的.樹根深深扎進(jìn)泥土,頭發(fā)變成樹葉,胳膊變成樹枝,血液化成樹的枝葉,在年輪里木然飛旋。
美麗的花兒!調(diào)皮的云雀!嘿!這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?
校園訪友作文4
走出門,就與暖暖的陽(yáng)光打了個(gè)照面,陽(yáng)關(guān)照在身上暖暖的,舒服極了!
今天,不背書包,也不帶什么東西,就帶著滿懷的好心情,獨(dú)自去拜訪我的朋友。
那棵大樹,是我要拜訪的第一位老朋友。啊,大樹,你在學(xué)校里有幾十年了嗎?風(fēng)霜雨雪,花開花落,只有你依然如舊。
走進(jìn)校門,說先映入眼簾的是校務(wù)處,那里是丟了;盏男『⒌腵去處,那里是打掃工具的去處。
這校園中的一切,那個(gè)不是我的朋友,我熱切的跟他們打招呼:你好,可愛的小鳥!你在學(xué)校里游蕩,是否也學(xué)會(huì)了英文呢?你好,堅(jiān)硬的石頭!你在小路上躺著,沒感到不舒服嗎?你好,湛藍(lán)的欄桿!你用你的身軀,保護(hù)了多少小孩啊。你好,美麗的小花!你散發(fā)出的花香,使人感到心情舒暢!你好,青翠的小草!微風(fēng)吹過,你的身影隨風(fēng)擺動(dòng),真美!你好,金黃的沙坑!有多少腳印,在你身上留下印記,又被你抹去。
當(dāng)太陽(yáng)爬上了天空,我知道,我該回家了,拜拜了,校園里的朋友。
校園訪友作文5
背起書包,涼爽的晨風(fēng)迎面吹來,滿懷著好心情向校園走去。
那座威嚴(yán)的鐵門,是我要拜訪黨的第一位老朋友。啊,鐵門,你如一位兢兢業(yè)業(yè)的侍衛(wèi),在這校門口守衛(wèi)了多少年?你每天看著活潑可愛的孩子們從你面前走過,你無論白天還是黑夜,都守護(hù)著校園的`安寧,經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨,歲月滄桑,唯有你依然如舊。
走進(jìn)這片校園,來到紫藤花架下,我嗅到了來自大自然的芬芳清香。放眼望去,操場(chǎng)上,體訓(xùn)隊(duì)的同學(xué)們正迎著晨光奔跑,起跳,投籃……紫藤花架下,三五好友竊竊私語(yǔ),分享著各自的訓(xùn)練趣事。
這校園中的一切,哪個(gè)不是我的好友?我熱情地與他們打招呼:你好,健壯的鐵樹!你伸出一根根刺,是在逗弄著那些淘氣的孩子嗎?你好,茂盛的桂花樹!你開出一朵朵金色別致的小花,是在展示你那無雙的美貌嗎?你好,挺拔的旗桿!你矗立在主席臺(tái)上,每天護(hù)送著國(guó)旗升到頂端,在高空飄揚(yáng)。你好,方正的乒乓球桌!你披著藍(lán)色外套,讓乒乓球每天在你身上跳躍、旋轉(zhuǎn),為孩子們帶來歡悅的課間時(shí)光。
走進(jìn)教學(xué)樓,我拾級(jí)而上,看到同學(xué)們有的握著筆,在紙上沙沙書寫;有的挺直腰背,眼睛盯著書本,抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂地朗讀課文。他們用實(shí)際行動(dòng)書寫著“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個(gè)大字。
我趕緊坐到自己的位置上,拿起課本,加入了晨讀的行列。
校園訪友作文6
走出門,就與微風(fēng)裝了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和規(guī)劃的氣息。!早晨,好清爽!
不坐車,也不帶什么禮物,也不邀同學(xué),就帶著滿懷的好心情,獨(dú)自走在前往學(xué)校的.路上。
那個(gè)校門,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊!校門爺爺,在這門前占了幾十年了吧,你保護(hù)了我們多少年,看著我們一天天的長(zhǎng)大,你笑了,笑的那么開心,好像一位老人看著自己的兒女長(zhǎng)大一般。歲月悠悠,只有你依然如舊。
這校園的一切,那個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,蜜蜂妹妹,你在天上飛來飛去,是在找最好的花蜜嗎?你好,桂樹哥哥,你任那些小朋友搖來?yè)u去,也不發(fā)出一點(diǎn)怨言。
不知不覺間,我走到了銀杏樹下,看著這樹下輕輕地綠草,笑了笑,又看了看天色,夜深了,我該回家了,我告別了那些朋友,頭頂一輪殘陽(yáng),帶著一路夜色,踏一條幽徑回家了。
校園訪友作文7
叮鈴鈴,下課鈴響了。我沖出教室,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水與香樟樹的氣息。早晨,好清爽!
我不呼朋喚友,也不準(zhǔn)備什么禮物,只帶著滿懷的好心情,去拜訪我的好朋友。
墻下的一株株三角梅,是我要拜訪的第一位朋友;▋涸谥︻^上綻放,這兒一串,那兒一簇,玫紅的,鮮紅的,淡紅的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花兒簇簇?fù)頁(yè)礓佁焐w地,像一團(tuán)蘑菇云在升騰,像一片燦爛的云霞在飄蕩。誰曾見過這么美的三角梅?
環(huán)顧四周,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一棵香樟樹都是我的好朋友,他們的枝干向四周伸展,不擁擠,不爭(zhēng)奪,和諧而優(yōu)雅。橢圓形的葉子,有深綠色的,有嫩綠色的,有綠中透紅的。輕輕拿起一片葉子,聞一聞,一股奇特的香味撲鼻而來,沁人心脾。
校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友呢?我情不自禁地與它們打招呼。你好!高大的榕樹,感謝你撐起的`綠絨大傘為我們遮風(fēng)擋雨。你好!美麗的蝴蝶,你在花枝上歡快翻飛,是在展示你迷人的舞姿吧!喂,勤勞的小蜜蜂,你們“嗡嗡嗡”的在談些什么呢?是交流飛行中看到的好風(fēng)景,還是匯報(bào)為人們釀造了多少新蜂蜜呀?
“沙沙沙”,春雨下起來了。我輕輕地?fù)]手,告別了校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶。
校園訪友作文8
清晨,我踏著晶瑩的露珠,呼吸著清新的空氣。早晨,好清爽!心里的感覺真舒暢!
不用別人陪伴,唯一陪伴我的就是我肩上的書包。書包啊!你每天都裝那么多書,你累嗎?你每天隨我起那么早,你瞌睡嗎?如果你很累的話,就趴在我肩上睡一會(huì)兒吧!沒事,有我背著你呢!
那棟小學(xué)樓,是我第一個(gè)拜訪的老朋友。你在這校園里站了多少年了?你送出了多少英姿勃發(fā)的少年?你累嗎?你挺著身子,仰望著藍(lán)天白云,波光明滅,泡沫聚散,歲月是一去不復(fù)返的逝川,惟有你堅(jiān)持著,你那從不改變的姿態(tài),讓我看到了一種從不改變的決心。
走進(jìn)草坪,每一株草都是我的知己,他們向我揮著可愛的.小手,仿佛在說:“嗨,老朋友,最近學(xué)習(xí)順利嗎?“我微笑著點(diǎn)頭回答,它們似乎也滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我站在兩棵書前,呆呆地望著它們,仿佛每一片書葉都變成了一只只停在樹梢上的黃蝴蝶,不斷扇動(dòng)著兩片輕如薄紗的翅膀。我真想捉兩只下來,帶回家好好欣賞。
喂,小麻雀,你唧唧喳喳的在說什么呀?是在叫我嗎?還是在向我訴說一路上的好景色呢?白云大姐,如果你看到了校園中的好人好事,千萬不要忘記哦!
同學(xué)們?cè)撓聵桥懿倭,我也進(jìn)了自己的教室,同時(shí)也帶進(jìn)了我的好心情……
校園訪友作文9
報(bào)到的那一天,我哼著小曲,邁著輕盈的腳步,準(zhǔn)備去拜訪我的朋友——東方紅學(xué)校。
。⌒iT,你在這里是在站崗嗎?
走進(jìn)校園,樹爺爺和草弟弟穿上了新衣裳,在和我打招呼呢?他對(duì)我說:“歡迎回來,在這全新的學(xué)校,你又可以學(xué)到全新的知識(shí)了!蔽液蜆錉敔斶有草弟弟告別后,又去拜訪了換了新名字的綜合樓,啊!綜合樓,你紅色的新衣裳是多么的美麗、漂亮,新名字——求實(shí)樓也是多么的好聽。。翘,你是多么的善良,你把多少人都送到樓上,我們現(xiàn)在的教室已經(jīng)到了一樓,不需要從你的`身上走上去了,但是你還是把更多的人送到樓上,為此,我要對(duì)你說一聲“謝謝你,樓梯,是因?yàn)槟,我們才可以開開心心地上學(xué),是因?yàn)槟悖覀儾趴梢园磿r(shí)到教室,是因?yàn)槟,我們才可以學(xué)到更多的知識(shí),這么多年來,辛苦你了!卑!教室,是你讓我們有了地方學(xué)習(xí),我們才可以更好的學(xué)習(xí),不被別人打擾,謝謝你。
朋友們,謝謝你們,因?yàn)槟銈,我們才可以學(xué)習(xí)到知識(shí);因?yàn)槟銈,學(xué)校才變得這么美麗;因?yàn)槟銈,我們就能在好的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí),謝謝你們。
校園訪友作文10
一個(gè)星期天早晨,我走出家門,與習(xí)習(xí)秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著桂花的香味。早晨,好清爽。
不坐車,不邀同學(xué),也不帶什么禮物,帶著滿懷的好心情,獨(dú)自去拜訪我的好朋友。
那棵雪松,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。!雪松,您在這站了二十幾年了吧?您送走了一屆又一屆的學(xué)姐、學(xué)兄,又迎來了一批又一批的學(xué)妹、學(xué)弟。你如一位堅(jiān)守崗位的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園。
校園中的'一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好!隨風(fēng)搖曳的太陽(yáng)花,你扭著身軀,是邀我與你共舞嗎?你好,高齡的石榴樹,你投下一個(gè)石榴,是想讓我與你一起品嘗嗎?你好!寬闊的操場(chǎng),有多少人踩過你的臉,你卻無怨無悔。你好!高高的旗桿,有多少人懷著崇高的敬意向你敬禮。喂,翩翩起舞的蝴蝶,你們竊竊私語(yǔ)的在說些什么呢?我猜你們?cè)诤突▋烘敲腊桑?/p>
天空掠過一群歸鳥,看看手表,已近中午,我該回家了。我輕輕地?fù)]手告別學(xué)校的朋友。帶回了滿懷的好心情,好記憶。
校園訪友作文11
20年后的一天,我又回到我的母校——長(zhǎng)沙市育才小學(xué),訪問我的這位朋友。
早晨,我走出家門,春風(fēng)撫摸著我的臉,花兒微笑著與我打招呼,一路上,好風(fēng)景陪伴著我。到了學(xué)校,大門變成了電子大門,可以讓門衛(wèi)更方便的開關(guān)大門,真先進(jìn)。〗又,我走進(jìn)校門,體育館是我要拜訪的第一位
老朋友,體育館,你在這幾顆大樹旁站了多少年?你讓多少人取得勝利,獲得,你創(chuàng)造出了多少輝煌的歷史!接著,我來到了操場(chǎng),啊,操場(chǎng),你讓多少學(xué)生做課間操,鍛煉身體,你讓多少學(xué)生完成體育測(cè)試,你付出的可真多啊!
我還要拜訪教學(xué)樓,聽,里面的.學(xué)生朗誦著一篇篇課文,啊,教學(xué)樓,你吟誦一首首小詩(shī),是邀我與你唱和嗎?離開教學(xué)樓,我尋找著百草園,咦,那個(gè)本應(yīng)百花盛開的百草園現(xiàn)在竟成了科技樓。哎,20年沒見的母校,變化真大。∥覔]了揮手,告別了母校,告別了母校的一草一木,告別了我童年美好的回憶。
校園訪友作文12
走出門,就與清風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著露水的氣息,早晨,好清爽!
不坐車,不邀同學(xué),也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,獨(dú)自去訪問我的朋友。
那座校門,是我拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,校門,你如一位德高望重的老人,在這里站了好幾個(gè)年頭了吧?
你把多少孩子接入校園,又目送著他們離去。歲月悠悠,時(shí)光匆匆,唯有你依然如舊。
走進(jìn)校園,操場(chǎng)在微笑著向我招手。它是一個(gè)塑膠操場(chǎng),擁有標(biāo)準(zhǔn)的四百米跑道,有足夠的空間讓我們活動(dòng)。它是無私的,每天要經(jīng)受那么多雙鞋的踩踏,又要被那么多個(gè)球污染美麗的外表。操場(chǎng),謝謝你,讓我們?cè)谶@里快樂地活動(dòng),又默默地承受著這一切。
這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好!鮮艷的五星紅旗,你就是我們心中的指南針,指向著我們努力學(xué)習(xí)的方向,看著你高高飄揚(yáng),我們的心中充滿力量;你好,草坪!你這一個(gè)綠色毛毯不僅凈化了空氣,更加明亮了我們的.眼睛;你好,美麗的花壇,你裝點(diǎn)著我們可愛的校園,讓它更加漂亮;你好,壯觀的教學(xué)樓!你提供給我們良好的教學(xué)環(huán)境,我們?cè)谀愕膽驯Ю锛橙≈R(shí)。
“叮鈴鈴”,放學(xué)了,該回家了。我輕輕地?fù)]了揮手,告別了校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶。
校園訪友作文13
背上書包,打開家門,呼吸著早晨清鮮的空氣,享受著早上溫暖的陽(yáng)光,踏一條大道,去訪問我的老朋友。
那個(gè)大操場(chǎng)是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。操場(chǎng)你如一位默默無聞的老者,為我們服務(wù)幾十年,孩子們?cè)谀闵砩蠚g快地玩耍,你看他們多快樂。
來到教室,課桌課椅整齊地?cái)[放著,似乎是在歡迎我來到這兒。春夏秋冬,教室無時(shí)無刻都關(guān)愛著我們,夏天你讓風(fēng)扇給我們涼快,冬天你抵擋冷空氣給我們溫暖。走上講臺(tái),黑板的身體上寫著努力學(xué)習(xí)的字樣,黑板,我的老朋友,你讓我們清楚老師講的知識(shí),讓我們能好好學(xué)習(xí),我們一定會(huì)取得好成績(jī),讓你的努力不白付出!我的目光又回到了講臺(tái)上,拿起講臺(tái)上的教科書,打開書,我仿佛打開了一扇金色的`大門,各種知識(shí)在這扇門后,我像是融入了這里面。我在這知識(shí)的海洋中暢游,里面的各種知識(shí)我都貪婪地吸收著,囫圇吞棗地看著一本又一本,仿佛我也是書的一部分,在文字里穿梭,在公式里探索。
放下手中的書,走出教室,在校園里游蕩,我的腳步停留在花壇邊;▋壕`開笑臉,綠樹如軍人一般挺著腰。花兒散發(fā)的清香鉆進(jìn)我的鼻子里,一陣清風(fēng)拂過,鮮花搖擺著身軀為我舞蹈,樹木“沙沙”歌唱,誰能說這不令人感到愉快?
我走在回家路上,不僅帶回了好心情,還帶回了夕陽(yáng)帶著余溫的陽(yáng)光。
校園訪友作文14
踏著輕快的腳步,哼著優(yōu)美的小曲。新的一天開始了。帶著一縷清風(fēng),伴著一絲陽(yáng)光,背上書包,獨(dú)自去校園訪問我的朋友。
那座雕像,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友?鬃酉壬,你在這所學(xué)校站了好幾年了吧!你深遠(yuǎn)的目光望向遠(yuǎn)方,你摸著胡子,看著莘莘學(xué)子走向社會(huì),歲月悠然,斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光變遷,唯你依然如舊。走進(jìn)操場(chǎng),排球網(wǎng)向我招手。大度的操場(chǎng),你是承受著我們的腳步,默默地看著運(yùn)動(dòng)員們滴下汗水,拼命向終點(diǎn)奔去,取得勝利。而你望著他們,微笑著,輕輕告訴他們要加油,努力,別驕傲!
校園中的一切,哪個(gè)不是我的好友?我熱情地與他們打招呼:你好!茁壯的'大樹,你騰出一片空地,是邀我與你閑談嗎?你好!美麗的小花,你默默吐著芬芳,是在向我訴說你的心事嗎?你好!嫩綠的小草,你在風(fēng)中跳著舞,是在請(qǐng)我與你共舞嗎?你好!美麗的蝴蝶,你在我身邊飛來飛去,是在邀我與你玩耍嗎?你好!悠悠的白云,你潔白的衣服,為天空增添了一份純潔。嗨,可愛的小鳥,你們嘰嘰喳喳的,一定是想請(qǐng)我參加你們的合唱。
撫摸小草,我感受到學(xué)校的生機(jī),聽見了同學(xué)們爽朗的笑聲。拾一片花瓣,我聞到了學(xué)校的芬芳清香。
帶著一路芬芳,帶著滿心的愉悅、歡快,迎著清風(fēng),與書包一路歸途。
校園訪友作文15
走進(jìn)校門,兩棵大樟樹隨風(fēng)搖擺枝葉,似乎是熱情的迎接隊(duì)伍敲鑼打鼓地歡迎著每一個(gè)走進(jìn)校的人。
那茂盛的桂花樹,應(yīng)該是每天進(jìn)入校園后的第一位吸引目光的老朋友了。啊,桂花樹,你似乎是我們中的一員,是那么親近隨和。要是秋天,每走近你,便有濃香撲鼻而來,去看不見花,真是“只聞其香,不見其花”。五年來,我們?cè)谲f個(gè)子,你也在長(zhǎng)枝葉,我們高了,你茂盛了,你像一位知心朋友,一直陪著我們,你每天都有些細(xì)微的變化,唯一不變的,是你濃郁的花香。
走上過道的樓梯,兩邊的墻面上畫著一幅幅畫,邊上還標(biāo)著相應(yīng)的英文單詞。那一幅幅畫,是一位位演奏家,而邊上的`單詞,每個(gè)字母都是他們演奏出的快樂之歌。所以,看到這面墻,總有種說不出的快樂。
校園中的一切,都有著深刻的記憶,我會(huì)把哪個(gè)朋友忘了?這部我在和他們打招呼呢:你好,圈圈的跑道!每節(jié)體育課都要繞著你跑,是要我們?cè)谛@里留下抹不去的“腳印”嗎?你好,排排的大樹,不管教室換到哪,總有你的身影,是你要監(jiān)督我們好好學(xué)習(xí)嗎?你好,兩座石“橋”,你是我們經(jīng)常的玩耍之處,你的身上到底有幾個(gè)我們的腳印呢?
校園里的一花一葉,一草一木,處處地方,我都有情,都有印象。校園所有物品,都是我的朋友,還有天上飄過的云,飛過的鳥。
我愛我的校園!
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