學會面對作文【集合】

　　在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的學會面對作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學會面對作文1

　　生活是多變的天，時而晴空萬里，時而大雨滂沱。這晴空，這大雨，我們都要面對。不久，我經(jīng)歷了一場大雨，讓我學會了面對。

　　這是一次數(shù)學測驗，我一邊信心滿滿的答著試卷，一邊幻想考了好成績后老師會怎么夸獎我。可成績出來后，我不得不收起那份驕傲，，去面對我的卷子。紅得發(fā)亮的分數(shù)刺痛了我的雙眼。我沒有看錯，就是這個分數(shù)“79”。丟人，難堪，失落...而此時，我又清晰地看到好朋友幾個的成績，還都那么完美。我努力忍住淚水，不讓它落下。

　　許久，內(nèi)心的傾盆大雨好像停了，我好想悟出了什么。心中仿佛呈現(xiàn)了兩個字“面對”。

　　曾經(jīng)在我的字典里，“面對”就是對著失敗哭泣，對著成功歡笑。很淺顯，很簡單，更可以說是幼稚。而現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了初中生，這樣的“面對”，的確不該屬于我。

　　眼前好像出現(xiàn)了一個大屏幕，映出了2008年的那場大地震。我看到了，當受難者被困在由高空墜落的大石塊下時，他面對著生與死的抉擇。他完全可以選擇就此結(jié)束痛苦，放棄生的希望，但我看到，他選擇了努力地生存下來。沒有用死亡來逃避現(xiàn)實，而是勇敢的去面對，去掙扎。盡管希望很小，很渺茫，但，他依然不就此退卻。這是多么偉大的面對��！再回顧古今中外那些有成就的人，有多少人是從困境中努力拼搏后才走向的.成功！比如霍金，比如張海迪，比如貝多芬！面對困難，他們，都選擇了面對。

　　我從沉默中緩過神來，剛才的畫面，深深地觸動了我。我對著卷子，坦然露出了一個微笑，我仔細地看了錯題，分析了原因，開始腳踏實地走向我的學習生涯。

　　我勇敢的面對了這次考試，謝謝這次考試，讓我學會了面對。

　　當生活突然晴天，或瞬間下雨的時候，你怎么面對？我反正用微笑來迎接。

學會面對作文2

　　學會給別人機會，每個人做事都有第一次，難免會出現(xiàn)陌生的感覺。

　　第一天上學；第一次離開家；畢業(yè)時第一次參加工作；第一戀愛；第一次最親的人離開了你再不回來……

　　記得我第一次給別人上課時也是非常緊張，也不知道為什么，就是害怕。但第一次有第一次的好處，那時有非常強的責任心；現(xiàn)在都不知道什么是緊張了，卻也少了那份年輕向上的激情。

　　今天雇人發(fā)傳單，有一組還行，別外一組去錯了地方，雖然不十分令人滿意，但我決定再給他們一次機會，明天再看看，也給自己一個機會，沒發(fā)地過不要緊用心就行，實在不行再換人。6月17日

　　今天6月18日我去看了一下，機會給了真的不行，規(guī)定好四點半，結(jié)果五點四十到的，人都走沒了，怎么這么沒有責任心。需要的時間就那么一段，錯過了就是后面補回來幾天都沒有意義了。

　　有時候真的不是錢的問題，真的差事。真的'是自己不行，不是別人不給機會。現(xiàn)在有好多人抱怨：工作單位不好；老婆婆不好；孩子不聽話；那個不好，這個不好；社會上哪個地方都有問題……

　　之前我也這樣，這回親身體會才知道，角度、利益不同想的就是天壤之別。

　　通過這個事我更深刻的認識到承諾有多么重要，機會是自己爭取的沒錯，好不容易到手的機會一定要好好珍惜。當今社會中能給你機會就應該感激，如果第二次機會都錯過了，那只能無語了……

　　我想這也許是人與人之間的可信度為什么一再折上折的一個重要原因。

　　我要好好把握我擁有的每一次機會，亂七八糟寫一通，有點小不滿發(fā)泄一下。

學會面對作文3

　　系統(tǒng)內(nèi)組織青年編輯參觀學習，社里通知本人參加。報到那天才發(fā)現(xiàn)20多人中大多是70年代末出生，更有80年代初的，有的工作尚不滿一年，自己以十幾年的工齡位居老大。小孩們工作熱情高漲，躊躇滿志，有的看問題已很老到，頗有見地，遠非自己那個年齡時的幼稚及青澀所能比的。想想本人在“對得起那份工資”為上限的心態(tài)下木知木覺地過了這些年，總以為來日方長，倉促間一回首，激情早已不再，茫然依舊如初，惟有汗顏！“長江后浪推前浪”的道理我輩懂，但坦然面對“后浪倒在沙灘上”，自己的`功力著實差得太遠！

　　如此來說自己就遠不如女友潔和晨了。

　　潔和已經(jīng)談婚論嫁的男友就職在同一家公司，不料男友喜歡上了一個新來的女孩，平心而論，那女孩確實出色。潔退出，每天看著男友和女孩出雙入對。對于眾人的質(zhì)疑，潔說：“本人退出是明智的，但干嘛要離開公司呀，總不能看著別人幸福美滿我就不吃飯了吧，那多累呀。”

　　晨和本人同齡，學建筑出身，近兩三年做起了專職律師，尚算新手，經(jīng)常因缺少案源頭痛。一天，晨正端坐寫字間，電話突響，原來一家獵頭公司對晨發(fā)生興趣，告訴她目前有一家大型涉外企業(yè)需要一名精通建筑的律師出任法律顧問，晨自是求之不得。獵頭公司接著問晨英語水平如何，晨說：“非常一般，因為大學畢業(yè)十幾年來就沒怎么用英語，忘得差不多了，不是一時半會兒能補回來的�！背垦a充說她一個同事條件很合要求，而且年輕，更有優(yōu)勢，可以介紹給他們。獵頭公司感慨道：“接觸過這么多的人，像你如此坦然的真是少見！”幾個月后，獵頭公司再次聯(lián)系晨，一樁愉快合作就此開始。

學會面對作文4

　　聽到爸爸們交談起世界杯，我就會想起了我們最尊敬，最喜歡的球星坎特，莫德里奇，為什么要說尊敬呢？原來是從爸爸嘴里聽到他們小時候的故事，聽了這些故事，不禁讓我肅然起敬。

　　首先就來給大家分享法國鐵腰坎特的故事。

　　他從小和爸爸一起撿垃圾，人們都說他生活在“骯臟的角落”里，沒有人和他一起玩。對于他來說是一個雞腿就像過年�？吹竭@里我不禁想起了上次去體檢，拿結(jié)果醫(yī)生對我說的話：“不能挑食，什么都要吃白菜，瘦肉，西紅柿，苦瓜……樣樣都要吃�！痹�1998年，在那次世界杯，全法國人民沒日沒夜的歡慶了一周，大的小的`，老的少的都去慶祝，只有坎特父子倆在默默無聞的撿拾他們丟棄的飯盒、塑料瓶……

　　除了坎特那就是克羅地亞的隊長――莫得里奇。生活在硝煙，戰(zhàn)火中的國家有許多許多。關(guān)于戰(zhàn)斗的故事，我也聽過許多許多。但是他的這個故事讓我難以忘懷，他是一個從三歲就在和爸爸媽媽一起躲避戰(zhàn)爭，整日擔憂自己性命的苦命孩子，最后她和父母一起逃到了大山上，他們以放羊來維持自己的生活。大家可曾想過，在山上就可以悠閑自得嗎？只要羊在吃草就可以呼呼大睡嗎？不并不是這樣的，在山上他要時時刻刻小心著狼群，而他的武器并不是什么高科技，只是一個很小的木棍，你說一個五歲的小孩經(jīng)受這樣的磨難他能不堅強，迎難而上嗎？

　　我們都是生活在溫室里的花朵，有媽媽的呵護，爸爸的陪伴。對于食物，別說吃饅頭，就連大魚大肉也似乎不太合我們的口味，稍有不如意就大聲嚷嚷，這不吃，那不吃，媽媽會不厭其煩地做其他的美食滿足我們。和球星們苦難的童年相比，難道我們不感到羞愧嗎？

　　我們要學會面對失敗，面對艱難，面對厄運，只有苦寒之地，才會結(jié)出燦爛之花，正所謂不見風雨難見彩虹。苦難可以被成功者成為墊腳石，也可以被失敗著成為絆腳石，苦難常常眷顧英雄，而英雄卻從來不在乎什么苦難。

學會面對作文5

　　從很小的時候我就學會了面對，我的生活經(jīng)歷迫使我必須要這樣做，我的生活里布滿了艱辛，布滿了那坎坷，這樣的生活鍛煉了我，讓我學會了面對。

　　其實面對是從點滴開始的，是一點點鍛煉出來的，是一點點的從生活的瑣事中獲取學習，獲取充實的，我在生活中是非常自立的，我在生活中是非常坦然，這使得我能很快的適應生活，適應環(huán)境。

　　我從小就和奶奶生活，家里很窮，那個時候家里的爸爸和媽媽都忙著工作，沒有時間管我。我就和那被遺棄的孤兒似的，但是我的內(nèi)心是陽光的。我總在想，我還是很高興的，還應該很知足的，孤兒院里的那些孩子還不如我呢?他們的生活不更艱苦嗎?我還有奶奶，還有爺爺，陪伴在我的身邊，是多么幸福的事情啊。從一開始的爸爸媽媽把我送到奶奶家撫養(yǎng)，我的心就堅強起來，我就在心里想著，我的'生活要自立，我的生活要掌握在自己的手中，要讓自己的生活改變就要靠自己奮斗，靠自己好好學習將來會走出去。抱著這樣的想法我坦然面對生活。什么事情能自己做到的事情從來不去求別人。這使得我的心硬化。在生活里有許多的事情我都是靠著自己探索和未知的環(huán)境下自行解決的。有的時候爺爺奶奶不在家，我就自己做飯，我覺得什么事情都有個開始，只要我學習了，我學會了那才是自己的本來，那才是自己的本事。我就這樣的，從不會到自己研究，到自己學會的轉(zhuǎn)變。任何人都無法理解孩子的內(nèi)心世界，其實孩子的內(nèi)心世界是非常豐富的，孩子的生活里到處都是歡聲笑語， 到處都是陽光，就看你能否探索得到，能否了解內(nèi)心的變化。在生活里自己能做成每一件事情之后，那種心情是多么的燦爛啊，那種喜悅是無法用語言所描述的，在奶奶家的這段時間了，是我成長的一個轉(zhuǎn)折點，我學習到的東西太多了，我學習到了面對，我學習到了自立，我學習到了只有自己奮斗，自己拼搏才出來的生活才是最有意義的。

　　我學會的這坦然，我學會了自立，我學會了面對，面對生活，面對成長，面對自己。

學會面對作文6

　　<1>

　　<悲傷的離別>

　　燥熱的幾乎可以吞噬一切的夏天，注定是個悲傷的季節(jié)。

　　人來人往，曲終人散。

　　在這一刻，仿佛之前都是天真的孩子。

　　經(jīng)歷這最后一次燥熱的考驗之后

　　他們將離開尋找自己的夢想，踏上一條不知目的的路途。

　　聽老人說過，青春年華是最讓人留戀的時光

　　而這離別，

　　也是二十歲少男少女的青春的最后一次考驗。

　　回想在天空中孤獨穿行的青春，

　　太多感動，太多傷感。

　　太多孤獨，太多太多的遺憾。

　　最傷的是離別。

　　當轉(zhuǎn)身說再見的時候。

　　可曾知道？可曾懂得？

　　人生向不同方向的`人們，在歲月的長河中會有多少個交叉？

　　一定會再見的，

　　也許只是不想接受事實的我們的天真。

　　當分別的人們說再見，

　　向我揮手，

　　往往我會目送到他離開的盡頭

　　因為我只想多看一眼他們的背影，

　　讓我在以后的歲月里。

　　記得青春里，陪伴著你一起度過最美好光陰的人。

　　我的同學，我的朋友。也許我和你們不熟悉，也許我們沒有太多的話語。

　　但是在這分別的夏天。

　　最真誠的祝愿……

　　送給你們……

　　<2>

　　<感謝>

　　很多人給我送來溫暖的話語，

　　有的是平時嬉鬧的同學，

　　有的是最好的朋友，

　　有的甚至是在網(wǎng)絡(luò)另一邊的一個鍵盤。

　　……

　　感謝你們，

　　讓我知道在這個世界上我不孤獨。

　　逝去的的日子里，

　　有一群人讓我知道什么是溫暖。

　　有一個季節(jié)讓我知道什么是離別。

　　就好象在特定的時候，

　　一個女孩讓我知道什么是愛。

　　依舊是感謝，

　　感謝那些給我我溫暖的人。

　　謝謝你們讓我擁有走下去的勇氣

　　感謝那些傷害過我的人。

　　謝謝你們讓我在自己的美夢中清醒。

　　感謝那個女孩，

　　謝謝你給了我青春中最美麗的回憶。

　　感謝那個男孩，

　　謝謝你讓我懂得了男人的親情和友情。

　　我感謝所有，

　　不是此刻，

　　而是永遠。

學會面對作文7

　　從小，我的印象中，爸爸媽媽就很寵愛我，不讓我受一點苦�？墒�，一件事情改變了我的看法，那就是學騎自行車。

　　我記得，那時，我只有六七歲。在烈日炎炎的夏日，我騎著自行車，媽媽在旁邊看著我。騎上車子，我總感覺車子向一邊傾斜，好像隨時都有可能倒下。這令我膽戰(zhàn)心驚。突然，就在拐彎的一瞬間，車子倒了，而我也摔下了車子。當時，我的.膝蓋都摔破了，手掌和胳膊也鮮血淋淋。我又疼又怕，又有些委屈，哭了起來。

　　媽媽急忙跑過來，把我抱到家里，給我清理傷口。幾天后，我的傷好了。我想：應該不讓我練習騎自行車了吧，我都受傷了，再說，我也不想練了。萬萬沒想到，媽媽竟然還讓我練。我是說什么也不練了。于是，我賴在床上，用被子把頭蒙起來。

　　媽媽看了看我，坐到床邊，嘆了口氣，說：“我只是想讓你學會你應該學會的東西，如果你每一次都這樣，遇到一點小小的困難就退縮，那還能學會什么呢？”說完，媽媽走了。我望著媽媽那離去的身影，似乎明白了什么。

　　第二天早上，爸爸媽媽還沒有起床，我就在外面開始練習騎自行車了。每一次的摔倒，都使我更加努力。不久，我就學會了騎自行車，也能順利地拐彎、停止……

　　媽媽出來了，她看到我熟練地騎著自行車，高興地笑了。我下了車，跑到媽媽面前，驕傲地說：“媽媽，我會騎自行車了！”媽媽抱起我，笑著對我說：“以后的道路上有太多太多的困難和坎坷，你要學會去面對，不能退縮，也不能放棄�！�

　　這一句話，當時我并沒有理解很深。隨著年齡的增長，我慢慢的理解了這句話，并且深深地印在了心里。

　　以后的日子里，遇到困難，我再沒有退縮，一個個困難都遠離我而去。

學會面對作文8

　　寬容是什么？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂觀的面對人生的勇氣。寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，我們生命中就多了一點樂趣、多了一點歡樂。在寬容的人生路上，才會有關(guān)愛和扶持，才不會有寂寞和孤獨；有寬容的生活，才會少一點風雨，多一點溫暖和陽光。

　　其實，寬容永遠在我們的身邊。

　　記得那一次，我要準備英語測驗了。測驗的前一天我根本沒有認真復習和聽錄音、背單詞……到了上午的第一堂課，我悄悄地在抽屜里用小紙條把單詞都抄在上面。一節(jié)課下來，老師在課堂上講地每一句話我都聽不進耳。

　　到了第二堂課，英語測驗開始了。我把紙條塞在筆盒里。一遇到我不會的單詞，我就小心翼翼地瞄一眼。生怕監(jiān)考老師看見。

　　測驗結(jié)束了，我竟然在全班排第二。但我自己的心里卻很不好受。

　　放學了，我就自己走進了教師的辦公室。向老師道歉。我把這“第二”名是怎樣拿來的。我剛剛說完，心里想著：呀，怎么辦呢？這肯定被老師罵的……我越想越亂，就像熱窩上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。

　　“真是個好孩子，勇于說出事情的真相。勇于承認自己的錯誤。如果是別的.同學，他們是不會說出事情的真相的……你真是誠實。”老師笑瞇瞇的對我說。

　　我聽了老師的一番話，我把頭垂得低低的，臉頓時紅得像一個大大的紅蘋果。

　　從老師講那番話的一刻開始，我才發(fā)現(xiàn)原來老師是那么的寬容。

　　“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人”寬容，其實是一片晴天。讓我們在今后的日子里，用寬容去傳播心靈的快樂和微笑。讓我們的人生永遠充滿快樂和歡笑。人與人之間需要學會寬容。以寬容之心待人，與同學和睦相處，彼此學習，和共同進步。

學會面對作文9

　　俗話說：金無足赤，人無完人。每個人的生活都不會一帆風順，必要經(jīng)歷了風雨后才能見到彩虹。

　　化繭成蝶，多么繽紛絢麗的詞語！可這其中的辛酸又有多少人能知道呢？那需要熬多少個日月，才能換來欣賞與贊美？它本是一只無名的小蟲，可因努力迎來了生命中的花季。它的堅持讓人們記住了它。

　　傲立風雪，這是勇敢者的話題。在寒冷中盛開的紅梅，它是多么堅強！多么妖嬈！在凜冽的寒風中展示給人們最美的姿態(tài)，博得了“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”的美譽，它的堅強讓人們歌頌了它。

　　史鐵生，一位偉大的文學家。他創(chuàng)作出了那么多優(yōu)秀的作品，可誰能想到他也是一位坐在輪椅上的作家呢！他的樂觀讓我們了解了他。

　　愛迪生，出色的科學家。在一次次的實驗中不斷進取，即便弄得自己變成了殘疾人，依舊踏實工作，不輕言放棄。他的努力讓我們認識了他。

　　貝多芬，著名的音樂家。在經(jīng)歷了雙耳失聰，工作不順，愛情失敗的情況下，仍然堅持作曲，最終成為了享譽世界的偉人。他領(lǐng)悟了生命的真諦，用事實創(chuàng)造出了一個個奇跡。他的執(zhí)著讓我們肯定了他。

　　司馬遷，完成了“史家之絕唱”的人，一個飽經(jīng)風霜的人，創(chuàng)作出了《史記》這部著作。雖然命運對他十分不公，可他并沒有自暴自棄，相反，卻書寫出了一個傳奇。他的信念讓我們贊賞了他。

　　謝瑤環(huán)，我國古代著名的女官。即便她的'名字不為人所熟知，可她依然用她的機智聰慧向世俗展示了“巾幗不讓須眉”的故事。雖然一路上有眾多挑戰(zhàn)，但她還是用最完美的事實譜寫著她的人生。她的沉著讓我們走進了她。

　　人生隨處都有挑戰(zhàn)，可我們卻必須要向生活證明：我們是棒的！面對困難，正視挫折是我們一生的必修課，它是如此的簡單而又復雜。學會面對，讓我們擁有幸福；學會面對，讓我們擁抱陽光！

學會面對作文10

　　但是總的不討厭下雨，慢慢的，不知道從什么時候開始看到下雨，心情也會變得—是沉悶？—是憂郁，—還是煩？自己也說不清楚。只知道下雨的時候心情也是跟著在變。毛毛細雨的時候，有一絲絲愁緒。暴雨連連的時候，又是莫名的煩，也許不是天氣影響了自己，也許只是自己內(nèi)心的'一種自然反應，也許自己變得多愁善感，也許只是一種宣泄。雨天最想做的事，就是躲進家里，不想啥也不做啥

　　也許我真的要學回面對雨天了。

　　有個小蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負這個又硬又重的殼呢？

　　媽媽：因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！

　　小蝸牛：毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？

　　媽媽：因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊。

　　小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢？

　　媽媽：因為蚯蚓弟弟會鉆土，大地會保護他啊。

　　小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護，大地也不保護。

　　蝸牛媽媽安慰他：「所以我們有殼�。　刮覀儾豢刻�，也不靠地，我們靠自己。

　　是的，在人生路上，我們誰也不靠，也靠不了，我們只能靠自己，我們只能靠自己的力量前進，天幫不了我，地護不了我，學回面對雨天，將成為我以后的作大的本錢。

　　學會面對雨天。有個老太太，整天哀聲嘆氣的，有一天，一個人去問她，：“您為什么這樣整天哀聲嘆氣的��？”老太太說：“我有兩個兒子，大兒子賣傘，小兒子賣鞋，雨天呢小兒子沒生意，晴天呢，大兒子沒生意，……我為他們愁啊!”那人笑笑說：“我以為你整天在愁什么呢!原來你在愁這個啊，您為什么不反過來想想啊，雨天，大兒子有生意，晴天，小兒子有生意。這樣有什么好愁的啊!”

　　就是，面對雨天，我們要有真確的態(tài)度去面對，這樣，雨天邊不在是雨天了。

　　學會面對雨天，我知道了希望，失望，成功，失敗……

　　人生路上雨天多!!!

學會面對作文11

　　過年時，免不了親友詢問考試成績，每當此時爸媽都會說“一般吧，沒以前好，退步了�！币蚨�我常常感到一種挫敗感。很多時候我很惶惑，在思索著到底為什么，原本那個曾經(jīng)多次實現(xiàn)的目標，現(xiàn)在看來倒成了一個難以實現(xiàn)的幻想。當我沒有達到目標時，不再會有人責備我，似乎和我一樣，漸漸習慣了，也就不再對成功有什么熱切的希望。

　　看過一句話“每天上課你只要帶來一樣東西，而且必須每天都要帶來，那就是對成功的熱切渴望。”很佩服中學時代的鄭老師，她就有著這種熱切的渴望，曾經(jīng)在暑假中一次門都不出，每日奮戰(zhàn)在題海中，那種為目標不懈拼搏的信念便是我們許多人所缺少的。

　　現(xiàn)在的我們似乎也缺少正確的失敗觀。倫敦奧運會時體委主任說過這么一句話：“體育將影響一代人�！泵襟w詢問他原因，他是這樣回答的，體育競技教人去贏，也教會人怎樣去輸。有尊嚴的輸，一樣可以贏得別人的尊敬。岳飛滅金師之后被殺害，當時他便是不折不扣的輸家，但他的.精忠報國現(xiàn)在卻被人們稱頌。

　　而秦檜夫婦當時用計謀看起來的確贏了，但現(xiàn)在卻被人們所唾罵。劉邦項羽當年爭霸之戰(zhàn)，項羽都霸王別姬了，自然是慘敗了，但他依然被人們贊美，然而真正贏得天下的劉邦在人們說起他的時候多少有些不屑的神情。因此我們從這些故事里可以明白，成敗與否，不在當下，往往需要歷史的追認。

　　人在勝利時是不必做決定的，但在失敗時要做決定，選擇繼續(xù)消沉，又或者是從頭再來。失敗時要懷著好奇的心看待，試著弄明白，這是不是上帝在提醒自己，要開啟一種更好的人生。的確，我們都該開啟自己的新的人生。

學會面對作文12

　　小時候，無知的我，覺得只有眼淚才可以表達自己的傷心，自己的痛苦。每次傷心痛苦時，我總是會號啕大哭，毫無顧忌地用眼淚博得人們的同情、減輕自己的痛苦。

　　眼淚在我幼兒時期，一度成為我制勝的“法寶”。摔倒時，眼淚讓媽媽扶起我；饑餓時，眼淚讓奶奶把好吃的東西送到我面前……我多次領(lǐng)教了眼淚的“威力”。

　　隨著年齡的增長和成長過程中的磨練，我不再相信眼淚。尤其2008年，汶川大地震之后，看著大地震造成的房屋坍塌，看著那成堆的斷瓦殘垣，我的心不由地為埋在廢墟里的人揪緊，但堅強的'汶川人沒有選擇眼淚，幾乎廢棄的城市中處處寫滿了“汶川，不哭！”從電視中，我看到被救出來的人有的心懷感激，有的在廢墟下堅持了一百多個小時被救出后臉上也充滿了希望與自信，一個被武警救出的小朋友，躺在擔架上還堅強地敬了個隊禮……。還有的，雖然沒有生還的希望，他們也勇敢地伸開了雙臂擁護著自己的孩子、學生……。看著這些，我陷入了沉思，這是多么頑強的生命力��！是什么力量使他們在地震襲來時選擇了勇敢，又是什么力量使汶川人在災后重建中眾志成城？

　　哦，我領(lǐng)會到了，是一種自信，是一種堅強，是一種面對困難不屈服、遇到挫折不言敗的精神！人，不是都應該有這些精神嗎。

　　從此，我不再流眼淚。當摔倒受傷時，咬緊牙關(guān)自己爬起來；當遇到委屈時，拿起日記去宣泄；當遇到挫折時，昂起頭向光明邁進。

　　我不再相信眼淚，因為我知道，要學會微笑著去面對坎坷，要勇敢地向困難挑戰(zhàn)。

　　我不會再相信眼淚。

學會面對作文13

　　你要學會面對，這是一種挑戰(zhàn)。

　　我坐在教室外，手捧著曲譜一頁一頁地翻閱著，希望能在最短的時間內(nèi)將還未背出的譜子熟記于心。

　　可是，卻無濟于事。

　　相反，在這一刻我的腦子里正叫囂著拒絕記憶。無可奈何地合上書，我緩緩嘆了口氣，靜靜地聆聽著考場內(nèi)單調(diào)的旋律。

　　望著曲折迂回的走廊，黯淡昏黃的燈光，還有對面那些低著頭將臉龐埋進陰影里、默不作聲的考生，一切都顯得死氣沉沉。我有些頹然地靠著墻，內(nèi)心忐忑不安，手心不住地沁出汗水，我能感覺到指尖上固定玳瑁的膠帶有些松動。

　　我在緊張。

　　我最后打定了主意，就算是沒有背出譜子也不能夠怯場，因為再怎樣考慮也無法十全十美。我看見教室的門打開了，該輪到我了，再無退路。

　　深呼吸一口氣，在向兩位考官示意后，便坐在了古箏前，心中不住地告誡自己，要放松、放松。我從未覺得眼前的二十一根弦如此陌生，拂上琴弦的雙手有些顫抖。

　　當?shù)谝粋�音符帶著顫音打破考場內(nèi)彌漫著的緊張氣氛時，我開始嘗試著平靜下來。原本大腦中空無一物逐漸被整齊有序的曲譜與手法所填滿，正所謂“車到山前必有路”，似乎理所應當是這樣。

　　我完全地放松下來，指尖不再感到僵硬，它們變得靈活起來，在琴弦上跳動，流淌出的是我所熟悉的音律，我相信自己是有能力做到的。

　　“怔！——”一聲頗為不和諧的音調(diào)帶著余音硬生生地敲碎了我最后的信心，我迫不得已地停了下來。

　　這是事實，我沒有將譜子背出來是一個事實。

　　旋律在這一刻戛然而止，我的`臉瞬間變得滾燙，停手前的那根弦仍在震動，我都不敢抬頭看考官的神色，偌大的教室里回蕩著余音，如此刺眼又如此諷刺，仿佛是一種嘲笑，我沒希望了。

　　考官十分適宜地喊我停了下來，并告訴我可以離場，我才顫抖著站起身，走出教室。

　　走廊的燈光依舊昏暗，我甩了甩頭，不再回想剛才的一幕。我不知道自己是成功了，還是失敗了。但我唯一能知曉的是，我經(jīng)受了一次挑戰(zhàn)，無論是成功還是失敗。

學會面對作文14

　　社會是一所學校，生活是我們的良師。在受到挫折時我們學會了堅強；在不利的環(huán)境中，我們學會了生存；在怒火燃燒時，我們學會了忍耐；在受到別人猜忌時，我們學會了理解；在別人傷害自己時，我們學會了寬容；在別人遇到苦難時，我們學會了關(guān)心……

　　小時候，大家都有過同樣的想法：快快樂樂的長大。未來，確實對我們有著極大的誘惑。小時候的我們，都曾有過天真的想法，長大，我們可以做自己喜歡的事情，（人間真情作文）再不用被父母拘束，再不用做自己不喜歡的事。于是，我們期盼快些長大。

　　任時光流逝，我們一天天的長大，也一天天的成熟懂事，現(xiàn)在的我們，會不會還想小時候那樣期盼長大？長大后的我們才發(fā)現(xiàn)，長大，意味著擔負更多的責任。現(xiàn)在終于懂得，為什么父母總會說：“我們希望你永遠是個快快樂樂的孩子！”現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，長大，不一定全是快樂。

　　長大后，我們會有更多的圈子：朋友圈，事業(yè)圈，家庭圈……我們認識的人越來越多。但他們是好是壞，我們單憑一雙眼睛，看不穿。我們總會對一些人掏心掏肺，時間久了，才發(fā)現(xiàn)，他們偽裝的面具下，面孔是多么的丑惡。原來，他們不值得我們這么做�？墒�，我們不能軟弱，更不能流淚，哪怕前面的.路全是荊棘，只要那些人看著，就算再疼，我也要笑著走完。因為，他在等著看我的笑話學會面對作文6篇學會面對作文6篇。好強如我，怎么會認輸。這個世界的生存之道就是：強者生存。現(xiàn)在，對于他們無厘頭的傷害與嘲弄，已經(jīng)沒有了知覺�？煽傆腥诉�是會對我們好的，所以我們會更加的珍惜。現(xiàn)在的我們，學會了承擔，才是真正的長大。能自如的面對，以前不曾想到的局面。

　　這個世界上，沒有人會無條件的對你好，很多事情，看開了，就不會有那么多的感傷了。

　　我們終于是學會了面對，對不同的人的不同的做法。那些曾經(jīng)傷害過我們的人，我們不再憎恨了。我們學會了微笑面對他們的洗禮。

學會面對作文15

　　在生活中，處處充滿著失敗、挫折。挫折，可是我們變得更堅強，更有毅力，然而，不同的人，有著不同的志向，一些人，面對挫折的態(tài)度也不同，而另一些人，卻不敢面對挫折，往往選擇逃避——而我，最終也明白了，挫折，讓我變得更加堅強。

　　小的時候，我的頭腦非常靈活，思考問題也十分的透徹，往往老師提出的一些難題，我都能很好的解決。所以，大家只要有一些不懂、不會的問題，變回來請教我，我也總能夠給他們滿意的答案。

　　但是，又一次，我被同學所問的一道難題困住了，一時沒有了頭緒，束手無策了，我急得滿頭大汗，心里想著：快呀，怎么辦？要被同學嘲笑了。可是我越著急，就越?jīng)]有頭緒，那位同學又說：“你今天回家了慢慢想，得到結(jié)果后明天早上告訴我，好嗎？”我便匆忙應了一聲“哦”，我便長嘆了一口氣。不一會，便上課了，課堂上，我一直想著那道題，頓時覺得心煩意亂，此時，天空分鐘又飄起了蒙蒙細雨，心情更糟了。

　　終于放學了，我便頂著雨匆忙地跑回了家，便又開始解決那道難題了，可就是想不出來，反反復復好幾次演算著那道題，心底也漸漸萌生了放棄的念頭�？墒牵�就在我放棄去看電視時，我卻又看到了那本喜愛的《名人傳》，讓我想到了貝多芬，貝多芬雖然雙耳失聰，但卻有不怕困難，不愿服輸，最終才創(chuàng)造出那么多令人心曠神怡的.佳作，我便又坐了下來，深深呼吸了了幾口氣，放松了一下，清醒了頭腦，但是又開始反復思考，不斷運用老師所講的知識內(nèi)容，最終，終于突破了難關(guān)，做出了令人滿意的答案，再看看窗外，那雨也停了，天空中的彩虹，也格外的鮮明艷麗，此時的心情也暢快了許多。

　　不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，是啊，只有通過自己不斷的刻苦努力，最終取得的成功，才最令人喜悅，最令人驕傲，最能使人猶如活力四射的溪流不斷向前。

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