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【熱門】愛護(hù)水資源作文7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的愛護(hù)水資源作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
愛護(hù)水資源作文1
你是一個(gè)會(huì)愛護(hù)水資源的小朋友嗎?
如果是的話,那默默為你點(diǎn)贊,有自律性的小朋友是最討人喜歡的,因?yàn)樗麄冎朗裁词窃撟龅氖虑,什么是不該做的事情?/p>
從小,我們就被灌輸各種常識(shí),有一些還是比較硬性的要求。
比如說,要隨手關(guān)上水龍頭,比如說,要學(xué)會(huì)愛護(hù)樹木,保護(hù)森林。
只有我們保護(hù)環(huán)境了,才能夠維持好生態(tài)平衡。
不是有句話說嘛,地球是我家,愛護(hù)靠大家。
有很多事情都是需要我們共同來完成的,有的人可能會(huì)覺得無所謂,覺得這么少的浪費(fèi)不會(huì)造成什么危害,可是積少成多的道理誰都明白,我們應(yīng)該從我做起,從身邊的小事做起。
愛護(hù)水資源,不只是說說而已。
它可以體現(xiàn)在生活中的`方方面面,比如你隨手關(guān)上水龍頭,可以用淘米的水澆花,也可以在保持衛(wèi)生的情況下,將水回收利用。
除了節(jié)約,還有就是要從污染源處治理,這個(gè)可能需要一些氣化工廠之類的配合。
總之我相信,只要我們齊心協(xié)力,就一定會(huì)使水資源更加的干凈充足,保證我們的生活質(zhì)量。
愛護(hù)水資源作文2
在人們的生活中,水是不可缺少的,大自然中萬物的生存也都需要水。
水——我們這個(gè)大家庭的成員,有的住在巖屋里,有的住在湖泊里,有的住在湖泊里,有的住在鄉(xiāng)下的溝渠里……我們每天從地下到地上從天上到地下,循環(huán)往復(fù),世界各地都有我們的足跡。
每天住在水井里的弟兄,被人們用水桶拎出來,用來淘米、做飯洗衣服。炎熱的夏天,大地龜裂,花草和莊家都無精打采的。這時(shí)候,我及時(shí)趕到,化為甘霖滋潤(rùn)萬物。到了冬天,我變成雪花,像一個(gè)魔術(shù)師把大地裝扮的銀裝素裹,分外妖嬈;土里的害蟲全被凍死了,保證莊稼來年的豐收。不但農(nóng)業(yè)需要我,工業(yè)生產(chǎn)也需要我,煉鋼造鋼、制藥、采煤……我?guī)缀鯚o處不在,你看我的作用多大。
由于種種原因,每到一定時(shí)期,兄弟們咆哮著,躍過堤岸,毀壞房屋,淹沒田地,沖毀橋梁。給人們的.生命和財(cái)產(chǎn)帶來了巨大的損失。每到想起這些我就十分慚愧。
許多人贊嘆我的功勞,而人們也常常咒罵我給人類帶來的災(zāi)難。小朋友,你們知道我的愿望是什么嗎?那就是讓你們好好學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí),讓我改掉缺點(diǎn),并讓我更好地為人類服務(wù)。
愛護(hù)水資源作文3
小熊和小貓是一對(duì)好朋友,他們常常在一起玩。
一天中午,小貓正在家里洗手,突然聽見有人敲窗戶。他轉(zhuǎn)頭一看,原來是小熊,他一邊敲著玻璃,一邊大聲喊:小貓小貓,咱們一起出去玩球吧!小貓看見了他懷里抱著的球,特別高興,連聲叫好,就急忙跑了出去,連水龍頭都沒有關(guān)。
這時(shí),太陽(yáng)高掛在天空中,天氣晴朗,他們來到了一塊草坪上,你踢給我,我踢給你,玩得不亦樂乎,滿頭大汗。他們一直玩到了太陽(yáng)落山,天色漸漸暗了下來,兩人這才想起了該回家了。小貓趕緊把剛伸出去的腿縮了回來,對(duì)小熊說:小熊,我要回家吃晚飯了,我們明天再玩吧。兩個(gè)好朋友揮手告別后,小貓就獨(dú)自走回家去。
當(dāng)他剛走到家門口,推開門就驚訝地發(fā)現(xiàn):滿地都是水,都流到屋子外面來了。他這才想起中午自己急著出去玩,忘記關(guān)水龍頭啦!而家里的水龍頭現(xiàn)在還在嘩嘩地往外流。小貓趕緊趟著水跑過去,把水龍頭緊緊地關(guān)上了。
小貓看著滿地的'水,皺著眉頭,耷拉著尾巴,摸著腦袋后悔地說:都怪我,太馬虎,記性太差啦。
小朋友們,你們可不能像小貓這樣。大家洗完手一定要記得及時(shí)把水龍頭關(guān)上,保護(hù)水資源哦!
愛護(hù)水資源作文4
最近,我看了一本書,叫《我愛祖國(guó)的藍(lán)天》,我看了這本書之后,我受了很多的啟發(fā)。
書上說,現(xiàn)在,水資源十分緊缺,但是我們不能沒有水。就中國(guó)而言,目前有16個(gè)省的人均水資源量低于嚴(yán)重缺水線,有6個(gè)省、區(qū)人均水資源量低于500立方米。中國(guó)水資源總量并不算多,排在世界第6位,而人均占有量更少,在153個(gè)國(guó)家中只排在第88位。你看看現(xiàn)在的地球媽媽,她已經(jīng)變得面目全非了。以前的大地是綠樹成蔭,紅花綠葉;現(xiàn)在的大地已經(jīng)成了黃沙的天下了,以前到處都是森林;現(xiàn)在森林面積越來越少了……如今,除了垃圾漫天飛舞,還出現(xiàn)了許多現(xiàn)代化的污染。我們的地球媽媽已經(jīng)危在旦夕了,難道人類還不覺悟嗎!地球已經(jīng)不止一次對(duì)人類發(fā)出警告了,我們應(yīng)該伸出我們的雙手,保護(hù)地球!不要讓地球這顆美麗的行星毀在我們?nèi)祟惖?手中!
地球媽媽,我們愛您那藍(lán)色的天空,我們不喜歡您那灰暗的面龐!相信我們,一定可以恢復(fù)您的青春容顏!
愛護(hù)水資源作文5
3月18日我們小小踐行家在中山公園宣傳20xx世界水日,這次的主題是“愛水、節(jié)水、護(hù)水”。我們需要向路人介紹活動(dòng)內(nèi)容,完成一張問卷調(diào)查,還需要教他們一首歌《我們都愛水》。這首歌非常有趣,還配有舞蹈動(dòng)作。一開始我感到非常緊張, 公園里人來人往,我都不知道該采訪哪位。后來我采訪第一位阿姨的'時(shí)候,她給了我鼓勵(lì),采訪的時(shí)候我反而一點(diǎn)也不緊張了,聽了我的介紹后阿姨也非常認(rèn)真地完成了問卷,我感到很開心。我這次采訪了5位路人,大部分都是老爺爺和老奶奶,我發(fā)現(xiàn)大部分人都不知道每年的3月22日是世界水日。經(jīng)過我的介紹后他們最后都了解了,我感到很欣慰。
這次活動(dòng)對(duì)于我們來說非常有意義,使我們深入了解水資源的珍貴。我希望每個(gè)人都能節(jié)約用水,我們要保護(hù)水資源,防止水污染,從身邊的小事做起。如:節(jié)約用水,關(guān)好水龍頭……我們要大力宣傳水資源保護(hù)知識(shí)。水是生命之源,請(qǐng)讓我們一起去愛護(hù)它吧!
愛護(hù)水資源作文6
水,是生命的必需品,沒有水,我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物都難以存活?涩F(xiàn)在,不知道還有多少人在浪費(fèi)寶貴的水資源。今天,我們學(xué)校就舉行了關(guān)于水的繪畫比賽,主題是“五水共治,我們行動(dòng)起來!”
“治五水”,說的是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。如果不實(shí)行五水共治的`話,會(huì)浪費(fèi)很多水。
在繪畫比賽中,大家畫的都非常好,比賽內(nèi)容都是珍惜水資源,保護(hù)水資源。比賽過后,我采訪了幾位同學(xué),她們有些說:“要節(jié)約用水,保護(hù)水資源,水對(duì)我們很重要!边有同學(xué)說:“如果這個(gè)比賽沒有舉行,我覺得也是非常有必要愛護(hù)水資源的!边有同學(xué)說:“我希望以后全世界的生態(tài)環(huán)境變得越來越好!
我想,假如世界只有一小塊水資源了,那么大家再來重視、珍惜水資源就晚了。
愛護(hù)水資源作文7
水,無處不有;水,孕育了生命;……我們不能沒有水,而在我國(guó),嚴(yán)重缺水的達(dá)300多個(gè)……這些醒目的數(shù)字,你注意到了嗎?你有所感悟嗎?你不覺得寒心嗎?
而產(chǎn)生這些事情發(fā)生的原因是什么呢?就是我們不知道珍惜水,只知道浪費(fèi)。走進(jìn)校園,隨處可見水龍頭那里圍滿了人。再干什么呢?在玩打水仗。鈴鈴鈴,上課鈴響了,這些同學(xué)興高采烈的.走進(jìn)教室,滿聲笑語(yǔ)。只剩下水龍頭自己在那孤獨(dú)的流眼淚。你可知道這樣浪費(fèi)了多少水?
走進(jìn)家里,媽媽正在拖地,那邊睡龍游嘩嘩的流著,而媽媽卻不管不問。難道這不是浪費(fèi)水的表現(xiàn)嗎?其實(shí),在日常生活中。我們處處可以節(jié)約水:下雨時(shí),接點(diǎn)雨水澆花;淘米時(shí),淘米水不要扔掉,留著澆花;我們平時(shí)洗臉的水可以沖馬桶……這不都可以節(jié)約水嗎?
你有沒有想過,你浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)水,有可能就救活一條鮮活的生命,成全一個(gè)幸福的家。朋友,請(qǐng)問你自己,當(dāng)眼前浮現(xiàn)出那些缺水的人面孔時(shí),你有過一絲絲對(duì)他人的憐憫嗎?有想過節(jié)約水嗎?
請(qǐng)從現(xiàn)在就節(jié)約睡吧。從現(xiàn)在做起,從我做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起,珍惜每一滴水。
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